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見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié)范文(精選15篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長(zhǎng),該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時(shí)間的工作了。我們?cè)撛趺慈懝ぷ骺偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇1
20XX年7月我來到中鐵十三局蘭新鐵路項(xiàng)目經(jīng)理部,根據(jù)工作需要,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任工程部調(diào)度,至20XX年7月見習(xí)期已滿一年,現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我將一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行如下匯報(bào):
一、轉(zhuǎn)變自身角色,明確崗位職責(zé)
本人畢業(yè)于一所鐵路院校,雖然在學(xué)校通過四年的學(xué)習(xí)和老師們的介紹,已對(duì)工程局有了一定的了解,但當(dāng)時(shí)畢竟并沒有真正的經(jīng)歷過工程局的生活,所以沒有參加工作之前,對(duì)自己將要從事的工作充滿了好奇與向往,但更多的是擔(dān)憂和迷茫。在到項(xiàng)目部工作之前,我參加了單位組織的新學(xué)員入職培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過幾天的培訓(xùn),我們感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)懷,感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力,我先前的擔(dān)憂和迷茫也通過培訓(xùn)老師的講解減輕了很多。
20XX年7月20日我到達(dá)蘭新線開始正式工作,經(jīng)過學(xué)校的學(xué)習(xí)以及入職前培訓(xùn)意識(shí)到,要想比較快的適應(yīng)工作崗位,我必須要盡快的融入到項(xiàng)目部這個(gè)大家庭之中,必須要盡快的轉(zhuǎn)變角色,要清晰的認(rèn)識(shí)到自己已不在是在校學(xué)生,而是企業(yè)的一名員工,項(xiàng)目部的工作和生活也不會(huì)像學(xué)校生活那樣的相對(duì)自由。因此,在日常的工作和生活中,剛剛工作時(shí)不明白的地方我會(huì)及時(shí)向同事請(qǐng)教,他們也會(huì)很熱心的幫助我,這樣也會(huì)增進(jìn)互相的了解,能夠使我較快的融入到了大家庭之中,成功的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。
在項(xiàng)目部我擔(dān)任工程部調(diào)度,作為工程部調(diào)度我需要盡快明確自己的工作職責(zé),才能夠使自己的工作順利的開展。通過部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責(zé):
1. 接收公司、指揮部調(diào)度發(fā)布的調(diào)度命令、調(diào)度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建設(shè)信息的電話、傳真、郵件,呈報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo),并督促、回復(fù)落實(shí)情況;
2. 對(duì)施工中出現(xiàn)的重大問題和突發(fā)事件,按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)向有關(guān)部門和單位匯報(bào),轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)處理指示和意見,并跟蹤監(jiān)控,掌握處理過程和處理結(jié)果,反饋處理情況;
3. 掌握本單位施工動(dòng)態(tài),及時(shí)收集各種工程資料,按公司要求匯總編報(bào)各類報(bào)表并作分析,編寫調(diào)度報(bào)告,報(bào)送指揮部調(diào)度,填寫調(diào)度系統(tǒng)信息;
4. 參加本單位組織召開的'各種生產(chǎn)會(huì)議;
5. 核查本單位工程建設(shè)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性,對(duì)調(diào)度報(bào)告、調(diào)度記錄和上報(bào)調(diào)度信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé),對(duì)信息反饋、追蹤落實(shí)的及時(shí)性負(fù)責(zé);
6. 完成上級(jí)和本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間一年見習(xí)期已完。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的豪邁,也體會(huì)到了工程人的艱辛和忍耐。在對(duì)工程人肅然起敬的同時(shí),也為自己有機(jī)會(huì)成為工程人中的一份子而感到自豪。
二、立足工作崗位,履行自身職責(zé)
作為局指工程部調(diào)度,工作內(nèi)容相對(duì)來說比較瑣碎,這就需要在日常工作和生活中,注重培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心和責(zé)任心,摸索工作方法。工程調(diào)度日常具體工作為:
1、統(tǒng)計(jì)每日工程進(jìn)度情況,根據(jù)進(jìn)度情況進(jìn)行分析,并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、每周需統(tǒng)計(jì)工程進(jìn)度,填寫周報(bào)和建設(shè)周報(bào)(文字匯報(bào)),并上報(bào)業(yè)主。
3、每月需完成月報(bào)和建設(shè)月報(bào)填寫,并上報(bào)業(yè)主;同時(shí)需要填寫集團(tuán)公司月度報(bào)表,并報(bào)集團(tuán)公司工程管理部。
4、每日須關(guān)注辦公平臺(tái)上信息的發(fā)布,根據(jù)信息內(nèi)容向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件,并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)呈閱,根據(jù)批示內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)或下發(fā)工區(qū)。
6、根據(jù)業(yè)主調(diào)度的通知,收集、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)信息。
7、督促工區(qū)及時(shí)對(duì)監(jiān)理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)行回復(fù)。
8、完成部門領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
三、圍繞崗位學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為工程部調(diào)度,日常工作與現(xiàn)場(chǎng)施工情況緊密相連,所以我除了需要具備細(xì)心、耐心以及責(zé)任心等這些基本素質(zhì)之外,還必須掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識(shí),但畢竟是紙上談兵,與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工存在不同,所以我必須繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,理論聯(lián)系實(shí)際,將書本上的知識(shí)以及平時(shí)閱讀的圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工銜接起來,將理論用于實(shí)踐,并通過實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,通過這樣不斷的積累,慢慢的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更加了解,也加深了所學(xué)理論知識(shí)。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇2
回顧我在見習(xí)期間的工作,能根據(jù)學(xué)校的工作安排,認(rèn)真做好工作計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。見習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)劸妥约旱木唧w工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié):
一、思想認(rèn)識(shí)
在大學(xué)不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外,還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而,這些來自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣,在面對(duì)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景只能是憑借對(duì)教育的一時(shí)熱情而努力拼搏,在整個(gè)見習(xí)期間也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。這是我見習(xí)的思想目標(biāo)。
在見習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取,他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),對(duì)此,本人甚感欣慰。在這見習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),我嚴(yán)格要求自己,努力做好我的本職工作。
二、學(xué)習(xí)心得
。1)師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的教育,但是卻沒有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)進(jìn)行整合。教師在學(xué)科知識(shí)和教育(課程)知識(shí)的基礎(chǔ)上,會(huì)逐步形成一種特有的學(xué)科教學(xué)知識(shí)。學(xué)科教學(xué)知識(shí)包括對(duì)教學(xué)主題的理解、教學(xué)順序的設(shè)計(jì)、各種教學(xué)策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的了解。學(xué)科教學(xué)知識(shí)的形成和深化對(duì)教師發(fā)展有不可低估的重要意義。
(2)對(duì)于教學(xué)的過程,我們都以盡可能有效的邏輯思路來設(shè)計(jì),進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線索來聯(lián)系的。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù),而不是像有教師專長(zhǎng)的教師那樣合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。換而言之,隊(duì)員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路,忽視突發(fā)的提問和意外;有教師專長(zhǎng)的教師更多地遵循生成主義的非線性思路,充分利用各種教學(xué)資源。教師的高明之處,似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美,而是他對(duì)教學(xué)過程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。
。3)課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問有所反應(yīng)的話,就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題,陳老師老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評(píng),我也能欣然接受。
三、教學(xué)工作
。ㄒ唬、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在教學(xué)中,我把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的.方向。我在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,教師都不告訴學(xué)生怎樣玩,而讓學(xué)生自己想辦法,自己創(chuàng)編各種游戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題,讓學(xué)生自己想出解決辦法,培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
。ǘ、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。為此,在教學(xué)中,我們充分利用了以下幾點(diǎn)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。
。1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲。興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化、有趣味,學(xué)生才會(huì)有興趣,才會(huì)積極參與,克服困難堅(jiān)持下來。
(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感,從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境,會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng),提高活動(dòng)的堅(jiān)持性。
。3)正確運(yùn)用語(yǔ)言激勵(lì)。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語(yǔ)來表達(dá)自己的態(tài)度和情感,要避免簡(jiǎn)單的說"好"或"很好",否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系,更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。
(4)非言語(yǔ)性的激勵(lì)當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí),教師對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對(duì)學(xué)生表示出一種無聲的賞識(shí)和贊揚(yáng);在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,告訴他們老師在注意他們等方法,對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用。
。ㄈ⒆⒅孛嫦蛉w,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種"一刀切"的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度,讓他們"玩得有勁";對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求,讓他們也體驗(yàn)"成功的快樂"。
。ㄋ模、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng),安全措施完善,學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。
。ㄎ澹、兩操工作
。1)、在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
。2)、正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
。3)、講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
(4)、口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
。5)、及時(shí)糾正錯(cuò)誤。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
四.存在問題:
。1)、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
。2)、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法上比較單一。
。3)、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。
總之,所我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇3
見習(xí)是大學(xué)教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過見習(xí),使我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的本事,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手本事,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我所在的見習(xí)學(xué)校是xxxx中學(xué),是一所在xxxx各方面較為優(yōu)秀的初中,擁有悠久的辦學(xué)歷史,教學(xué)成果顯著,師資力量雄厚,生源也較好。在為期兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)間里,我主要從事初中思品課和歷史課的聽課以及助理班主任工作,以下是我對(duì)本次見習(xí)的感想。
一、專業(yè)課見習(xí)方面
在第一個(gè)星期見習(xí)期間以及以后的日子,有時(shí)間就會(huì)在指導(dǎo)教師的推薦下,聽不一樣年級(jí)(初一到初二各個(gè)年級(jí))有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種不一樣的風(fēng)格,各種教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)策略和教學(xué)技巧,并與指導(dǎo)教師探討,認(rèn)真領(lǐng)悟,運(yùn)用到自己的課堂實(shí)踐活動(dòng)中。收獲良多,不僅僅懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣去聽課,去聽些什么方面的,不能只是很膚淺的看資料,看教態(tài),看課堂氣氛,更重要的是看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的緊湊,看她的教案所設(shè)置的目標(biāo)是否落實(shí)在課堂的實(shí)際活動(dòng)中,有無發(fā)揮學(xué)生的主體性進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí),哪一些的課堂資料講解的不夠充實(shí),能否換一個(gè)方式引導(dǎo)學(xué)生,看學(xué)生的反應(yīng)情景,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,具體到深層次的方面,讓自己學(xué)習(xí)到了很多課堂上寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
教育見習(xí)中我也總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在如何把握學(xué)生的興趣點(diǎn)中深有體會(huì)。在新課標(biāo)下,如何開展有聲有色的思政課教學(xué)活動(dòng),并持久下去是我們每位教師必須研究的課題。那么怎樣在課堂中抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)我有一下幾點(diǎn)看法。
第一、教學(xué)過程中“設(shè)疑”的重要性
在教學(xué)過程中,教師要根據(jù)課標(biāo)、課程教學(xué)目的,教材資料作有預(yù)見性的工作,給學(xué)生“設(shè)疑”!霸O(shè)疑”不可太簡(jiǎn)單,也不要太難,“設(shè)疑”要能讓學(xué)生親身感受,體驗(yàn),解決問題的樂趣,這樣既提高學(xué)生的興趣,又拓展了思維。由此我們想到,有效提問需要使問題堅(jiān)持必須的開放性,發(fā)散學(xué)生思維的空間,并且答案也應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的。
學(xué)生經(jīng)過教師慢慢引導(dǎo),能夠自主解答問題,到達(dá)不錯(cuò)的效果。這種疑問的設(shè)計(jì)能激發(fā)對(duì)所學(xué)資料的濃厚興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取地思考,主動(dòng)、自主、合作、探究式地進(jìn)行參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在思考中進(jìn)行學(xué)與練。
第二、在教學(xué)過程中要注意語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用
蘇霍姆林斯基曾說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。”在教學(xué)中教師要注意對(duì)學(xué)生作品的肯定和表?yè)P(yáng),多給學(xué)生肯定和表?yè)P(yáng)學(xué)生會(huì)有一種被夸獎(jiǎng)的喜悅和成就感。
教師生動(dòng)形象的解說,示范等,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,從根本上提高思品課的教學(xué)水平。語(yǔ)言是交流情感的紐帶,幽默的語(yǔ)言使人歡樂,激昂的.語(yǔ)言使人振奮,形象的語(yǔ)言使人清晰。如果教師再用呆板、空洞的語(yǔ)言平鋪直敘,學(xué)生聽起來就會(huì)感到厭煩,所以在教學(xué)過程中,最好能夠經(jīng)過形象的比喻,幽默的語(yǔ)言,來降低坡度,增強(qiáng)記憶。
第三、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣。
在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)資料,借助多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,運(yùn)用音樂、影視、圖片等藝術(shù)資料,創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富、映證和深化教學(xué)資料,并且能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣。
第四、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)課堂時(shí),我們要適當(dāng)?shù)慕o課堂加入一些活動(dòng)。像知識(shí)小競(jìng)賽、談?wù)摥h(huán)節(jié)、小游戲、表演環(huán)節(jié)等。也可結(jié)合別的學(xué)科知識(shí),融入課堂讓上課資料更豐富。怎樣樣來評(píng)價(jià)一堂課,既要看結(jié)果又要看過程?催^程能夠從教師的角度看也能夠在學(xué)生的角度看。教學(xué)過程是教與學(xué)兩個(gè)方面的互動(dòng)。在這個(gè)過程中首先要看學(xué)生是否參與了投入了,是不是興奮、喜歡。所以在課堂中如何把握學(xué)生的興趣點(diǎn)是關(guān)鍵。新課標(biāo)改革后,一切以學(xué)生為主體。教學(xué)要關(guān)注學(xué)生課堂參與的程度以及學(xué)生認(rèn)知的投入和情感的投入。這樣的有效課堂教學(xué)是我們教師要不斷學(xué)習(xí)和研究的課題。
第五、協(xié)調(diào)好課本知識(shí)與課外拓展的關(guān)系
如今的學(xué)生很多對(duì)課本知識(shí)都不感興趣,可是一旦涉及課外知識(shí),他們又會(huì)相當(dāng)認(rèn)真的聽講,所以必須要注意協(xié)調(diào)好課本知識(shí)與課外拓展的關(guān)系,讓他們能在課外拓展的興趣上也能學(xué)好課本知識(shí)。
了解好學(xué)生的興趣點(diǎn)所在,與學(xué)生所處時(shí)代的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),把課外拓展穿插在課本知識(shí)的基礎(chǔ)上。讓學(xué)生有興趣在課外還能自主學(xué)習(xí),更注重課外知識(shí)的積累,可是也不能忽略課本知識(shí)的一個(gè)基礎(chǔ)。布置作業(yè)也要注意生活性、綜合性和趣味性。
第六、做“問的巧”的智者
課堂上,問題的設(shè)置十分重要,有助于幫忙學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
以問助教,讓每一個(gè)課堂問題都切實(shí)有效;以問促思,讓每一個(gè)課堂問題都有助于學(xué)生的發(fā)展,有效提問的閱讀空間要大,能夠激發(fā)自主閱讀,整體把握教學(xué)重點(diǎn),有廣大的答案空間,鼓勵(lì)學(xué)生開啟思路,這樣的問題下來就能夠自主理清課文的思路了。
以問導(dǎo)學(xué),讓每一個(gè)問題都關(guān)注學(xué)生需求,課堂中間的每一個(gè)問題不僅僅要貼合思品的發(fā)展規(guī)律,為使提問的效能充分發(fā)揮,教師必須充分關(guān)注學(xué)生的回答結(jié)果。真正有效的提問,要求教師善于傾聽,善于傾聽的教師總是能夠?qū)W(xué)生的聲音轉(zhuǎn)化為有效教學(xué)資源,這些都有助于學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇4
自20xx年x月份參加工作至今,已經(jīng)有半年時(shí)間。在這半年中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,我各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
不懂就學(xué),是取得進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。合規(guī)建設(shè)學(xué)習(xí)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)各種金融法律、法規(guī),積極參加單位組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過不斷學(xué)習(xí),使自身的思想理論得到了進(jìn)一步的完善。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的.職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。農(nóng)村信用社以“三農(nóng)”服務(wù)為宗旨,認(rèn)真、仔細(xì)地辦理每一筆業(yè)務(wù),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)金融法律、法規(guī)以及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行“三防一保”職責(zé),自覺按規(guī)章操作。從第一天開始,認(rèn)真學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄電腦業(yè)務(wù)系統(tǒng)、財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)等業(yè)務(wù)技能,從零開始,在同事們的悉心指導(dǎo)下,幾個(gè)月下來,已經(jīng)能比較熟練地掌握了,而且已經(jīng)能夠獨(dú)立上機(jī)操作業(yè)務(wù)。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,朝著以下幾個(gè)方向努力:
1、 社會(huì)的發(fā)展很快,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種金融理論知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、 熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能特別是業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作、財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)等技能才能更好的實(shí)踐為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨,我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、 不懂就問,不懂就學(xué),像專業(yè)能手求教。理論結(jié)合實(shí)踐才能不斷取得進(jìn)步,實(shí)踐是證明一切的根本,提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情的對(duì)待每一件工作。
總之,短短的半年見習(xí)期,使我認(rèn)識(shí)和了解了信用社,并掌握本部門專業(yè)技能,這半年是我人生角色轉(zhuǎn)換的半年,也是我在的農(nóng)村金融事業(yè)上的起點(diǎn),我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己,更好的為農(nóng)村金融事業(yè)服務(wù)、為“三農(nóng)”服務(wù)。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇5
20xx年已經(jīng)接近過去,我的見習(xí)生活也過去了三分之二,現(xiàn)就四個(gè)月來工作學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們總結(jié)如下,不到之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)、指正。
一、工作情況
進(jìn)入XX銀行XX支行伊始,我被安排在出納崗位。常常聽別人說:“儲(chǔ)蓄出納是一個(gè)煩瑣枯燥的崗位”。我也切實(shí)體會(huì)到這句話的真實(shí)性,每天我都要迎接排著長(zhǎng)隊(duì)的客戶,每天抬著胳膊往點(diǎn)鈔機(jī)里過錢,每天在盤庫(kù)時(shí)高度緊張,每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作說著同樣的話,有時(shí)感覺確實(shí)辛苦。但當(dāng)窗外的客戶帶著滿意的微笑主動(dòng)摁下評(píng)價(jià)器上滿意的紅鍵時(shí),當(dāng)在辛苦工作時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)兩個(gè)竅門時(shí),工作的辛苦、瑣碎帶來的煩惱頓時(shí)煙消云散,工作是枯燥繁瑣的,快樂是需要自己尋找的,在見習(xí)的四個(gè)月中我發(fā)現(xiàn)自己的快樂全部來自窗外的客戶。要讓客戶滿意必須強(qiáng)化我們的服務(wù)意識(shí),以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)穩(wěn)定客戶。做為一名前臺(tái)工作人員,窗口是極其重要的,前臺(tái)服務(wù)的好壞直接關(guān)系到整個(gè)行在客戶中的印象。在日常辦理業(yè)務(wù)過程中,我應(yīng)該注重對(duì)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),將人性化服務(wù)、親情化服務(wù)融入到服務(wù)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,扎實(shí)有效地踐行我行“以客戶為中心”的理念,想客戶所想,急客戶所急,幫客戶理財(cái),提供多方位的、超值的服務(wù),確保通過高效率、高水平的服務(wù)來穩(wěn)定客戶。
在技能的學(xué)習(xí)方面,支行為我們提供過一段時(shí)間的培訓(xùn),我很感謝行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)注和栽培,也感謝師傅們犧牲自己的休息時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行技能培訓(xùn)。相對(duì)其他見習(xí)人員,點(diǎn)鈔、錄入、珠算、五筆幾乎全成了我的弱項(xiàng),為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求,為了不落后于他人,我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力讓自己成為一名合格的銀行人。
技能和服務(wù)固然重要,但是工作畢竟離不開和同事打交道,銀行工作需要的是集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,一個(gè)人的力量總是有限的。作為一名見習(xí)生,我應(yīng)該努力適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)新崗位,適應(yīng)新工作,更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),較好地掌握業(yè)務(wù)技能。我很感謝師傅們將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地告訴我。在這樣的團(tuán)隊(duì)中,我也切實(shí)體會(huì)到了快樂。
二、學(xué)習(xí)情況
一個(gè)人要想不被社會(huì)所淘汰就必須不斷的學(xué)習(xí),如果說工作辛苦而不去學(xué)習(xí),那就好比一臺(tái)機(jī)器,運(yùn)轉(zhuǎn)卻不充電不加油,那么最終這臺(tái)機(jī)器要停轉(zhuǎn)要變成破銅爛鐵。現(xiàn)在正是我努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行,必有我?guī)煛保械拿恳晃煌露际俏业睦蠋,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來說就是一筆寶貴的財(cái)富。我應(yīng)該有緊迫感和自覺性,學(xué)習(xí)新的知識(shí),掌握新的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法,提高自己的履崗能力,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的員工,是我所努力的目標(biāo)。同時(shí)我也不能放棄自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí),向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
當(dāng)然無論是社會(huì)還是學(xué)!盀槿颂幨隆倍际且婚T高深的學(xué)問。對(duì)于這門高深的學(xué)問,我這個(gè)門外漢只能說:“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作!”
三、思想狀況
作為一名見習(xí)生,一名年輕的'工作者,我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開拓,做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為XX銀行美好的明天盡一份力。
在新的一年里我將制定自己新的奮斗目標(biāo),以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。向其他同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。逝去的時(shí)光已成為歷史,屬于我的只有今天,我能把握的也只有今天!我要學(xué)會(huì)在順境中感恩和體會(huì)幸福,在逆境中成熟和堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會(huì)用激情創(chuàng)造燦爛,使我的生命更加精彩。也希望自己新的一年中在業(yè)務(wù)及學(xué)習(xí)上有所提高,祝愿XX銀行有更輝煌的未來!
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇6
教育見習(xí)是師范學(xué)校教育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高綜合素質(zhì),成為合格教師的基礎(chǔ)。為使學(xué)生了解教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,師范學(xué)院08數(shù)學(xué)一班41名同學(xué)自20xx年x月x日至10月x日,都在學(xué)校的安排下進(jìn)行了教育見習(xí),F(xiàn)將我08數(shù)學(xué)一班的見習(xí)工作做如下總結(jié):
一、七天的行程,凸顯匆忙無措,卻寄予我班每位同學(xué)記憶之中最美好的一筆勾抹。
孩子們?nèi)瑛f雀破蛋一樣高音夾雜刺耳的童音與教師授課時(shí)梳理成章的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),留給我們班每位同學(xué)彌足珍貴的財(cái)富,以下是我班教育見習(xí)工作的基本情況:
1、在見習(xí)的七天旅程之中,同學(xué)們深入中小學(xué)課堂,對(duì)中小學(xué)環(huán)境、管理、老師和學(xué)生之間的關(guān)系等有了只管真切的認(rèn)識(shí);體會(huì)到學(xué)生們那不被世俗玷污的.童真和老師的辛苦與光榮,與老師和可愛的孩子們建立了純真而深厚的又情。
2、通過見習(xí),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中小學(xué)教育內(nèi)容有以下幾點(diǎn):
①既符合小學(xué)生興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),有有助形成新經(jīng)驗(yàn),如有些老師的課獨(dú)具創(chuàng)新,一改死扣教材的做法,不以教材為唯一,而是補(bǔ)充了比教材多出數(shù)倍的課外知識(shí),豐富了課堂的分化內(nèi)涵,要講究課堂藝術(shù)。
、诩润w現(xiàn)出教育內(nèi)容的豐富性,時(shí)代性又注重小學(xué)學(xué)習(xí)的直觀性、形象性、可能性。如同學(xué)們?cè)诮涣鲿?huì)上介紹在當(dāng)?shù)刂行W(xué)校利用視頻教學(xué)。
、勐犝n的過程中,同學(xué)們注意到一些老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不再采取滿堂灌的教育思路。如一些老師利用游戲的方式進(jìn)行導(dǎo)入新課。
3、通過見習(xí),學(xué)習(xí)到小學(xué)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。耐心細(xì)致的工作方法,學(xué)習(xí)到小學(xué)教師既傳授知識(shí)又發(fā)展培養(yǎng)兒童能力的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、通過見習(xí),觀察和了解到小學(xué)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理,教學(xué)方法的運(yùn)用,課堂狀態(tài)的調(diào)控,以及教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)。
二、在這難忘的旅程中,我們班每位同學(xué)都取得了令人可喜的成績(jī)。
各指導(dǎo)老師對(duì)我班學(xué)生的表現(xiàn)普遍認(rèn)可,同學(xué)們能在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了一名人民教師如何對(duì)學(xué)生因材施教,體現(xiàn)當(dāng)代教育的特色。對(duì)待學(xué)生和藹可親,遇到問題能順利解決,同時(shí)注意虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),尤其對(duì)同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律和制度,禮貌對(duì)待老師,教育教學(xué)態(tài)度端正,積極主動(dòng)的參與教學(xué)工作等表現(xiàn)給與了高度的評(píng)價(jià)。
三、通過交流會(huì)的了解,我們班的同學(xué)在見習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題:
1、在深入小學(xué)課堂的聽課過程中,發(fā)現(xiàn)有些老師在教學(xué)過程中自身沒有投入到教學(xué)當(dāng)中去,這樣對(duì)教學(xué)工作有很大影響,如果老師自己都沒有投入到課堂中去,又如何帶領(lǐng)學(xué)生全身心的投入課堂么?
2、在不同地區(qū)的中小學(xué)校中,老師布置的作業(yè)問題是一個(gè)糾結(jié)性的問題,我班學(xué)生在老師是該多布置作業(yè)還是少布置作業(yè)產(chǎn)生了分歧,還進(jìn)行了激烈的辯論。
3、有些地區(qū)的中小學(xué)教師還是沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式。我班同學(xué)覺得在這傳統(tǒng)的教學(xué)模式的教學(xué)模式下應(yīng)該開創(chuàng)新得教學(xué)模式。
4、“管理是一種時(shí)間,其本質(zhì)不在于知”,在本次見習(xí)活動(dòng)期間,我班同學(xué)已開始一些教學(xué)工作。從中發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理一些問題,學(xué)生在班級(jí)中是處于被動(dòng),老師則處于主動(dòng)。這樣不利于學(xué)生體現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。
素質(zhì)教育重視鼓勵(lì)學(xué)生、發(fā)展個(gè)性,沒有個(gè)性就沒有創(chuàng)新,只有讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)才能體現(xiàn)學(xué)生自身的特點(diǎn)。發(fā)揮自身的長(zhǎng)處獲得更多成功的機(jī)會(huì),看到自身的潛力,豐富和發(fā)展自己的特長(zhǎng)才能有利于個(gè)性品質(zhì)的形成。如:老師可以把教師設(shè)計(jì),布置的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。
通過這次見習(xí)同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到自己想要成為一名合格的人民教師,還存在這這樣或那樣的不足之處。相信我班的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并勇于實(shí)踐,熟練的掌握示范技能,加強(qiáng)自身基本功,多看、多學(xué)、多練來不斷的挺高自己的各項(xiàng)技能,為自己能成為一個(gè)合格的人民教師打好基礎(chǔ)。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇7
時(shí)光如梭,六周的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這40多天里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的人心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),下面我把我的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一.師德表現(xiàn)
在這實(shí)習(xí)期間,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛教育和我的學(xué)生。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),努力提高自身的綜合素質(zhì)能力。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)做好內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二.教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到:
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課前,主動(dòng)向指導(dǎo)老師悉心請(qǐng)教教學(xué)意見。在備課中,
我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)校認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力,
有一時(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),并保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)
生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意知道老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和同組同學(xué)的教學(xué)長(zhǎng)處,努力探索適合自己的教
學(xué)模式,并堅(jiān)持每周聽課三節(jié)課一上,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些現(xiàn)金的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老師和同學(xué)的`學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的知識(shí)能力。
三.班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我們的磨練與培養(yǎng),讓我擔(dān)任班主任的工作,六周的工作讓我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了要維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況,無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上。我平時(shí)非常注重于學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,與家長(zhǎng)的聯(lián)系等方式,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在班級(jí)情況相對(duì)穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
以上是我這段時(shí)間以來的工作總結(jié),在這40天中,無論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足和缺陷,比如,合理統(tǒng)籌和解決問題的能力有待提高,教學(xué)管理工作中還不夠嚴(yán)格,計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期六周的教師實(shí)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中,我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí),認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向指導(dǎo)老師們?nèi)〗?jīng)和學(xué)習(xí),以避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇8
這次見習(xí)的主要任務(wù)是進(jìn)班聽課和班主任工作,我主要見習(xí)的科目是:英語(yǔ)。進(jìn)班聽課,可以熟悉班級(jí)的基本情況,認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生,和他們學(xué)習(xí)的大致情況,認(rèn)真聽課,吸取老師的上課思路、經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與學(xué)生在課堂內(nèi)外的交流。
見習(xí)的第一周主要是聽英語(yǔ)課,其他科目的課也聽了一些,比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育等等。每天至少聽三節(jié)課,有條件的情況,盡量多聽。從不同科目的任課老師那里學(xué)到了不同的教學(xué)方法。如,課堂內(nèi)容的引入和及時(shí)鞏固,多朗讀幫助學(xué)生加深印象,對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生在課堂紀(jì)律上的要求和管理等。在班隊(duì)課上,代替班主任,配合學(xué)校工作,前半部分教授:《新童謠》,后半部分帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行集隊(duì)練習(xí)。
通過聽課,了解到老師上課時(shí)的教學(xué)思路,對(duì)于一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題應(yīng)多加強(qiáng)調(diào),保證學(xué)生掌握方法,會(huì)舉一反三達(dá)到熟練掌握的程度。見習(xí)第二周,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)寫教案。
教案的書寫分為以下幾個(gè)部分:
一、教學(xué)目標(biāo),
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),
三、教學(xué)用具,
四、板書設(shè)計(jì),
五、教學(xué)過程。
備課所包含的內(nèi)容比較充分,這樣,不至于造成,課堂上沒有內(nèi)容可講的情況。
在授課過程中,課堂氣氛比較活躍,但無法很好的控制課堂紀(jì)律,導(dǎo)致維持紀(jì)律的次數(shù)太多,影響教學(xué)。另外,課堂上,對(duì)于新的知識(shí)沒有及時(shí)的加深鞏固,造成課后的練習(xí)和作業(yè)出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤和問題。例如《牛津小學(xué)英語(yǔ)》3A的Unit7重點(diǎn)句型:Lookthisis……和Lookat……學(xué)生不會(huì)區(qū)分。主要是因?yàn)椴荒苷_的'理解其意思,同時(shí),學(xué)生對(duì)于單詞的掌握非常好。對(duì)于新知識(shí)的接受能力也比較強(qiáng)。讓我體會(huì)到在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中,作為老師一定要有親和力,在課堂上,引導(dǎo)學(xué)生積極的來學(xué)習(xí),對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,不應(yīng)該干巴巴的只講單詞或者是句子,對(duì)于簡(jiǎn)單的語(yǔ)法,應(yīng)該用更為簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)句來進(jìn)行描述,用身邊的小物品進(jìn)行比喻說明。同時(shí)還應(yīng)該有耐心,對(duì)于學(xué)生不懂、或者出錯(cuò)較多的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。學(xué)生提出的疑問應(yīng)該盡可能的回答。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),兩周的見習(xí)讓我體會(huì)到,作為一名優(yōu)秀的人民教師會(huì)更加的不容易。在這次見習(xí)中我利用了美術(shù)課所學(xué)知識(shí)制作了單詞卡片,和一期以“新童謠”為主題的板報(bào),效果良好。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步,我們的基礎(chǔ)教育也對(duì)教師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。“學(xué)高為師、身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心的投入將來的教育事業(yè)中。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我是XXX,XXXX年卒業(yè)于XXX學(xué)習(xí),XXXX年X月X日于海內(nèi),報(bào)道并就職于XXX公司。
歲月如梭,光陰似箭,不知不覺我已工作半年了。俯身回首這幾個(gè)月來的工作,我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步發(fā)展為一名勤奮、敬業(yè)的職員,在公司領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的支持與贊助下,嚴(yán)格要求本身,并依照公司的要求,較好地完成了本身的本職工作,在海內(nèi)期間主要工作內(nèi)容有:
(1)幫忙人力資源部,在西建大、長(zhǎng)安大學(xué)、石油大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安理工大學(xué)等多所高校舉辦宣講會(huì)、雇用會(huì);
(2)幫忙人力資源部進(jìn)行紙質(zhì)和電子版簡(jiǎn)歷的篩選及秋招期間的三批口試;
(3)幫忙人力資源部進(jìn)行低級(jí)職稱、中級(jí)職稱和副高檔職稱的評(píng)審及評(píng)審資料的整理。
在此,對(duì)公司列位領(lǐng)導(dǎo)及列位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個(gè)展示本身的機(jī)會(huì)。通過這段光陰的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)將這幾個(gè)月以來的工作感想總結(jié)如下:
一、保持心態(tài)、擺正地位、盡力進(jìn)步本身
保持優(yōu)越的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的地位,嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章,是年輕人干好工作的緊張前提條件。作為一名剛步入工作的'新人,我時(shí)刻提醒本身要保持積極向上、的優(yōu)越心態(tài),擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的地位,遵章守紀(jì),盡力工作,盡力學(xué)習(xí),賡續(xù)進(jìn)步自身各方面才能。在此期間,熬煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,以及處置懲罰好同事間的關(guān)系,與單位各部門之間聯(lián)系的緊張性。我很清楚的明白,作為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大不夠,現(xiàn)在是我盡力支付,盡力學(xué)習(xí)的階段!叭诵校赜形?guī)煛,單位中的每一位同事都是我的先生,他們富厚的?jīng)驗(yàn)便是一筆名貴的財(cái)富,便是我學(xué)習(xí)的源泉;“事無巨細(xì),必盡全力”,豈論大事小事,每多做一件事必定會(huì)多學(xué)到一些知識(shí),必定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。保持優(yōu)越的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的地位,在見習(xí)期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴(yán)于律己,自覺遵守各項(xiàng)工作規(guī)律;另一方面,我不怕苦、累,積極主動(dòng),盡力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的幫忙其他同事開展工作,并在工作歷程中客氣學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中進(jìn)步自身各方面的才能。
二、增強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)步專業(yè)知識(shí)程度
通過近幾個(gè)月的見習(xí),使我認(rèn)識(shí)到本身的學(xué)識(shí)、才能和經(jīng)歷還很欠缺,學(xué)校中學(xué)到的許多器械,都只是皮毛,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能失落以輕心,要加倍投入,賡續(xù)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)本身所做的事負(fù)責(zé),不要輕易許諾,許諾了就要盡力去兌現(xiàn)。
顛末賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)積累,已具備了必然的工作經(jīng)驗(yàn),可以或許以正確的態(tài)度觀待各項(xiàng)工作任務(wù),酷愛本職工作,認(rèn)真盡力貫徹到實(shí)際工作中去。工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦刻苦的品質(zhì),積極進(jìn)步自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,盡力進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和往后盡力偏向
這半年的見習(xí)工作中,我支付了許多,也勞績(jī)了許多,我清楚的感到到本身在發(fā)展、在成熟。同時(shí),半年的見習(xí)期使我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高,漸漸持重成熟。能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些造詣,但也存在一些問題和不夠,主要表現(xiàn)在:
(1)剛剛步入社會(huì)開始工作,經(jīng)驗(yàn)不夠,分外是整理招、投標(biāo)緊張的工作是相比較較困難的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋,增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí);
(2)有些時(shí)候工作中對(duì)照懶散,不敷認(rèn)真積極,工作效率有待進(jìn)步;
(3)本身的理論程度、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)照樣很欠缺的,該當(dāng)加倍盡力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在往后的工作與學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼承保持優(yōu)越的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的地位,盡力學(xué)習(xí)工作,勤于思考,找出不夠,認(rèn)真進(jìn)步專業(yè)知識(shí)程度,增強(qiáng)熬煉自力辦理事物的才能,為團(tuán)體公司的快速成長(zhǎng),供獻(xiàn)本身應(yīng)該供獻(xiàn)的力量。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇10
歲月如梭,光陰似箭,不知不覺我已工作半年了。俯身回顧這幾個(gè)月來的工作,我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名勤奮、敬業(yè)的職員,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,并按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,在國(guó)內(nèi)期間主要工作內(nèi)容有:
(1)協(xié)助人力資源部,在西建大、長(zhǎng)安大學(xué)、石油大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安理工大學(xué)等多所高校舉辦宣講會(huì)、招聘會(huì);
(2)協(xié)助人力資源部進(jìn)行紙質(zhì)簡(jiǎn)歷和電子版簡(jiǎn)歷的篩選及秋招期間的三批面試;
(3)協(xié)助人力資源部進(jìn)行初級(jí)職稱、中級(jí)職稱和副高級(jí)職稱的評(píng)審及評(píng)審材料的整理。
在此,對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現(xiàn)將這幾個(gè)月以來的工作感想總結(jié)如下:
一、保持心態(tài)、擺正位置、努力提高自己
保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,是年輕人干好工作的重要前提條件。作為一名剛步入工作的新人,我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置,遵章守紀(jì),努力工作,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身各方面能力。在此期間,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,以及處理好同事間的關(guān)系,與單位各部門之間聯(lián)系的重要性。我很清楚的明白,作為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大不足,現(xiàn)在是我努力付出,努力學(xué)習(xí)的階段!叭诵,必有我?guī)煛保瑔挝恢械拿恳晃煌露际俏业睦蠋,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富,就是我學(xué)習(xí)的源泉;“事無巨細(xì),必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí),必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,在見習(xí)期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴(yán)于律己,自覺遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律;另一方面,我不怕苦、累,積極主動(dòng),努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中提高自身各方面的能力。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平
通過近幾個(gè)月的見習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,學(xué)校中學(xué)到的.很多東西,都只是皮毛,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé),不要輕易承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
這半年的見習(xí)工作中,我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺到自己在成長(zhǎng)、在成熟。同時(shí),半年的見習(xí)期使我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,逐漸穩(wěn)重成熟。能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jī),但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
(1)剛剛步入社會(huì)開始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是整理招、投標(biāo)重要信息的工作是相對(duì)比較艱苦的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋,加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí);
(2)有些時(shí)候工作中比較懶散,不夠認(rèn)真積極,工作效率有待提高;
(3)自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在今后的工作與學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,努力學(xué)習(xí)工作,勤于思考,找出不足,認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事物的能力,為集團(tuán)公司的快速發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇11
我自9月參加工作以來,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)工作一年多了,現(xiàn)將我一年來在鎮(zhèn)政府司法所工作的情況作個(gè)小結(jié):
一、自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷提高思想素質(zhì)。
作為一名年青干部,政治合格、素質(zhì)過硬至關(guān)重要。為此,我始終堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)擺在首位,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
二、勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高業(yè)務(wù)水平。
為了更好地適應(yīng)工作需要,自己始終注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,我積極向領(lǐng)導(dǎo)和周圍同志們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做事、處事之道,取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。工作之余,把學(xué)習(xí)作為自覺行動(dòng),堅(jiān)持向書本上學(xué),豐富自己的法律知識(shí)儲(chǔ)庫(kù),努力從書中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富頭腦。平時(shí)注重向?qū)嵺`中學(xué),下鄉(xiāng)實(shí)踐與理論結(jié)合,看實(shí)情,查實(shí)事,立足實(shí)際,鍛煉分析問題、處理問題的能力。20xx年,我參加了省司法廳的`社區(qū)矯正和安置幫教培訓(xùn),有效優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三、牢固樹立宗旨觀念,保持良好工作作風(fēng)。
不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。工作中,始終做到兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不分份內(nèi)份外,不計(jì)個(gè)人得失。是端正工作態(tài)度。力求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍。對(duì)工作能夠做到不虛報(bào)、不浮夸,求真務(wù)實(shí)。時(shí)刻以從大局為重。在工作中,對(duì)局里各股室以及各領(lǐng)導(dǎo)布置的工作堅(jiān)持從整體利益出發(fā),不折不扣地抓落實(shí),盡心竭力地完成。
四、認(rèn)真履行崗位職責(zé),切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
這一年來,我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作內(nèi)容已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上單一,基層的獨(dú)特性也就決定了司法所工作的兩大塊內(nèi)容:矯正和人民調(diào)解。尤其是基層的矛盾調(diào)解一定是在了解本地的風(fēng)土人情上和掌握熟練的溝通技巧的基礎(chǔ)上才能取得成效,否則是無用功。除此之外還要兼任政府其他工作,多方面的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力。在處理工作的過程中分清輕重緩急,有次序的處理事情,做到按時(shí)完成工作,不拖沓。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇12
加入火鋪礦沒多久礦上各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),主要包括礦井概況、礦井地質(zhì)、 “一通三防”、防治煤與瓦斯突出、礦井生產(chǎn)、礦井機(jī)電、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等方面。領(lǐng)導(dǎo)們深情并茂的講解讓我對(duì)火鋪礦目前的現(xiàn)狀有了一個(gè)全面的了解,深刻地體會(huì)到作為一名煤礦工作人員的責(zé)任和工作的艱辛。知道了來到火鋪礦應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣做才能更好地為火鋪礦服務(wù),更好地展現(xiàn)自己。這次入礦培訓(xùn)使我對(duì)火鋪礦有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),知道火鋪礦是一座擁有悠久歷史的現(xiàn)代化大型煤礦企業(yè),有著很輝煌的安全生產(chǎn)周期,安全文化一直閃閃發(fā)光至今,而且安全狀況還在大步向著更高層次方向發(fā)展。前輩們燦爛的業(yè)績(jī)幫助我從對(duì)煤礦的畏懼中走了出來,加強(qiáng)了我扎根于火鋪礦,服務(wù)于精煤公司,從事于煤炭事業(yè)的信心。
因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)的緣故,我來到火鋪礦就被分配到通風(fēng)區(qū)至今。
開始上班第一天,羅區(qū)長(zhǎng)對(duì)我說,搞通風(fēng),第一步就是要熟悉現(xiàn)場(chǎng),你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是熟悉通風(fēng)系統(tǒng),于是把我分配到了通風(fēng)區(qū)非常關(guān)鍵的隊(duì)組——防突小組,很快我就和這群年齡相仿的工友建立起了很好的感情。他們主要負(fù)責(zé)井下所有風(fēng)量、抽放參數(shù)、防突參數(shù)的測(cè)定,為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整系統(tǒng)和處理瓦斯提供依據(jù)。我每天都帶著儀器儀表跟著工人師傅們下井,他們對(duì)井下都很熟悉,每個(gè)采區(qū)的系統(tǒng)他們都爛熟于胸,很是讓我羨慕。因?yàn)榈谝惶煜戮X子就是懵的,頭上帶著安全帽也很不習(xí)慣。第二天去的也是同一個(gè)采區(qū),昨天才走過的.地點(diǎn)在大腦里一點(diǎn)印象也沒有。后來,只要是到過的地方我都用心記下來,到地面就用筆把走過的地方畫下來,并自己歸納總結(jié)系統(tǒng)的布置規(guī)律,這讓我豁然開朗,似乎一下子就對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
隨著對(duì)系統(tǒng)的熟悉程度不斷加深,我又被分配到了通風(fēng)區(qū)另一個(gè)關(guān)鍵隊(duì)組——打鉆隊(duì)。但是,防突組的兄弟伙些帶著我各條上山,各條巷道到處轉(zhuǎn),手把手有教我使用各種測(cè)量?jī)x器的情景時(shí)常在腦海里浮現(xiàn)。
剛到打鉆隊(duì),我就被那些機(jī)械設(shè)備和壯大的職工隊(duì)伍給深深吸引了。大家熟悉后,我經(jīng)常和工友們同上同下,并在現(xiàn)場(chǎng)與工友們一起完成鉆孔的施工,還向他們請(qǐng)教很多現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從他們那里我知道了打鉆對(duì)治理瓦斯和防治突出的重要性,懂得在什么情況下施工什么形式的鉆孔,需要鉆孔發(fā)揮怎樣的作用。知道打鉆成果的好壞決定著治理瓦斯的難易程度,關(guān)系到我區(qū)今后瓦斯治理工作的走向。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)區(qū)里的工作有了更深層次的理解,通風(fēng)區(qū)不僅僅是通風(fēng),“一通三防”才是重點(diǎn),治理瓦斯和防治煤與瓦斯突出更是重中之重。隨著礦井往深部的延深,瓦斯涌出量也隨著增大,今后的瓦斯治理工作會(huì)更加困難。雖然建礦以來我礦沒發(fā)生過瓦斯爆炸事故,但也出現(xiàn)過幾次小范圍的突出,這不得不讓我提高警惕。我礦屬于煤與瓦斯突出礦井,所以我區(qū)打鉆隊(duì)嚴(yán)格
執(zhí)行國(guó)家提出的“先抽后采,以風(fēng)定產(chǎn),監(jiān)測(cè)監(jiān)控” 瓦斯治理十二字方針。在2177采面和23123采面回采前先施工本煤層預(yù)抽鉆孔。采面及其上下巷鉆孔都設(shè)計(jì)在煤層里面,為保證鉆孔的施工質(zhì)量和抽放效果,我的任務(wù)就是施工完鉆孔進(jìn)行封孔時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工人師傅用水泥將孔封足8米深,并經(jīng)常查看抽放管內(nèi)是否有積水。
在打鉆隊(duì)見習(xí)一段時(shí)間后,我又被分配到了通風(fēng)隊(duì)。
在通風(fēng)隊(duì)的這段時(shí)間,我對(duì)采面上隅角的瓦斯有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。采面上隅角靠近煤壁和采空側(cè),風(fēng)流速度很低,局部處于渦流狀態(tài)。這種渦流狀態(tài)使采空區(qū)涌出的瓦斯難以進(jìn)入到回風(fēng)流中,從而使高濃度瓦斯在上隅角附近循環(huán)運(yùn)動(dòng)而聚集在渦流區(qū),導(dǎo)致了上隅角的瓦斯超限。若工作面上隅角出現(xiàn)滯后拉架,除上隅角存在渦流區(qū)外,在靠近切頂處也會(huì)出現(xiàn)微風(fēng)區(qū),采空區(qū)涌出的瓦斯在此積聚,更容易導(dǎo)致上隅角的瓦斯超限。
通過向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教和學(xué)習(xí)后,我知道治理采面上隅角瓦斯要加強(qiáng)抽放管路的巡查,避免管路內(nèi)有積水,發(fā)現(xiàn)斷裂的抽放管及時(shí)進(jìn)行包扎或者更換。還有就是麻袋的封堵情況、抹泥情況。再次就是看巷道堵塞是否達(dá)斷面的1/3以上。治理上隅角瓦斯應(yīng)該提前考慮,提前施工,早投入,早見效。
防治煤與瓦斯突出又是通風(fēng)區(qū)另一重大職責(zé)。對(duì)于突出煤層主要采取“四位一體”安全防突措施,即突出危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)、防治突出措施、防治突出措施的效果檢驗(yàn)及安全防護(hù)措施。每個(gè)突出煤層工作面的專職瓦檢員必須隨時(shí)檢查瓦斯,工作面上的所有人員必須掌握突出預(yù)兆及避災(zāi)路線。
通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整是建立在對(duì)所調(diào)區(qū)域通風(fēng)系統(tǒng)相當(dāng)熟悉的前提下展開的。調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng),不僅是對(duì)技術(shù)業(yè)務(wù)的考驗(yàn),更是現(xiàn)場(chǎng)管理協(xié)調(diào)能力的全面考驗(yàn)。在調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)時(shí),很多工作是同步進(jìn)行的,若現(xiàn)場(chǎng)安排、協(xié)調(diào)不當(dāng),就有可能造成系統(tǒng)短路和大面積瓦斯超限,結(jié)果非常危險(xiǎn)。當(dāng)采面構(gòu)成系統(tǒng)后,就涉及到調(diào)整系統(tǒng)的問題。因?yàn)槲业V是煤與瓦斯突出礦井,不允許采用下行式通風(fēng),所以當(dāng)切眼貫通以后,就要把下行風(fēng)調(diào)成上行風(fēng)。
在通風(fēng)隊(duì)的幾個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到很多書本上沒有的知識(shí),如何處理采面上隅角局部瓦斯,如何構(gòu)筑通風(fēng)設(shè)施,如何安設(shè)瓦斯探頭,如何調(diào)整風(fēng)量,如何進(jìn)行風(fēng)量分配等。編寫了多項(xiàng)措施和區(qū)域防突效果評(píng)價(jià)報(bào)告。在很多次處理瓦斯、調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)的過程中,我發(fā)現(xiàn)干通風(fēng)這一行必須有一個(gè)“勤”字在心頭,還要腦子靈活,不能死盯著一點(diǎn)不放,呆在井下超過10個(gè)小時(shí)是家常便飯,升井后又饑又渴,但我覺得把工作做好了才是美好的!也許苦和累是對(duì)自己的磨練吧!
高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊!安坏歉呱剑恢熘咭;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也!币荒陙碜允贾两K我都在通風(fēng)區(qū)學(xué)習(xí),雖說沒有質(zhì)的跨越,但我覺得自己已經(jīng)開始入門了,同時(shí)還需多向工人師傅學(xué)習(xí)。我會(huì)在今后的日子里快馬加鞭,積極請(qǐng)教,努力工作,爭(zhēng)取早日擔(dān)起通風(fēng)區(qū)的重?fù)?dān)。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇13
一、感受和心得體會(huì)
1、確定了目標(biāo),明確了方向。
經(jīng)過此段時(shí)間對(duì)公司的了解及實(shí)踐工作,讓我們看到了希望,確定了目標(biāo),明確了方向;四局是一個(gè)優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿薮蟮钠髽I(yè),選擇在四局工作,是我的愿望,我相信在四局工作能實(shí)現(xiàn)我的理想,展現(xiàn)我的才能。
2、建立了良好的心態(tài)良好的心態(tài)是走向成功最重要的前提。
我們的工作要求比較枯燥,這是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)過程,是讓我們從中了解工作流程,深入思考,了解更深層次的東西;工作看起來很簡(jiǎn)單,但做起來其實(shí)是比較細(xì)致的工作,需要花費(fèi)大量的精力與耐心,所以保持一個(gè)良好的心態(tài),才能讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗵嵘覀兊哪芰Α?/p>
3、適應(yīng)了新的環(huán)境,建立了再學(xué)習(xí)的能力。
步入社會(huì),融入社會(huì),是生存的前提;經(jīng)過此段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我們適應(yīng)了四局的工作方式,在工作中我們通過學(xué)習(xí)和思考,建立了面對(duì)新事物學(xué)習(xí)新事物,思考創(chuàng)造,步步提升,強(qiáng)化自己的能力。
4、形成一種新的思維模式。
每當(dāng)遇上新問題,思維的第一發(fā)應(yīng)是“該怎么解決,解決的方法有哪些,方法有1、2、3……”而不是推脫或是找借口,是首先想著請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)。良好的思維方式是我們走向成功的捷徑。
5、做事注重細(xì)節(jié),從細(xì)致處尋找突破。
一滴水能夠折射太陽(yáng)的光輝,最不起眼的細(xì)節(jié)中蘊(yùn)藏著事物的本質(zhì)。古人云“千里之堤,潰于蟻穴”,強(qiáng)調(diào)不要忽視小的失誤;而“千里之行,始于足下”則表明,要想取得成功,也必須一步一步做起。四局的項(xiàng)目管理模式已經(jīng)建全,但是管理模式和實(shí)際操作情況不一定完全相同,疏漏在所難免,我們只有從細(xì)節(jié)處尋找突破,雞蛋里找骨頭才能不斷提升完善。我們正在努力培養(yǎng)我們精確的處事方式,細(xì)心的態(tài)度。
二、能力的提升
1、樹立了良好的心態(tài),奮進(jìn)的決心。
2、吃苦耐勞,勤奮進(jìn)取,學(xué)以致用是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ),也是成功的前提;此段時(shí)間的實(shí)戰(zhàn),讓我們明白了只有吃得苦中苦才能走的遠(yuǎn),爬的高。
3、明白了項(xiàng)目的困苦,發(fā)展的.艱辛,公司壯大完善的漫漫長(zhǎng)路,明白了成功背后必須付出千倍的努力,歷經(jīng)了萬難的困苦,也明白了生活的不易。
4、建立了隨機(jī)學(xué)習(xí)的能力;建立了進(jìn)取的精神,再學(xué)習(xí)的能力;建立了做事三思后行,事后總結(jié)的能力。
5、明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;公司是大家,個(gè)人是小家;項(xiàng)目的拓展只有大家齊心協(xié)力共同努力,才能把項(xiàng)目水平整體搞上去;利益只有大家共同努力才能提高;個(gè)人再好也不能帶動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目,只有共同努力才是王道;團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的根本,切忌因個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)而影響公司發(fā)展。
6、鍛煉了膽量,在日常和甲方、監(jiān)理以及農(nóng)民工的溝通中,尋找不同的溝通方式,以達(dá)到最佳的溝通效果。
7、加強(qiáng)了溝通能力,每到一個(gè)新的地方都要跟甲方、監(jiān)理和農(nóng)民工打好交道,建立良好的關(guān)系,做好公司的形象,為以后的活動(dòng)及公司的發(fā)展打好基礎(chǔ),這樣也大大的鍛煉了自己,學(xué)到了更多的溝通技巧。
8、學(xué)會(huì)做人,有始有終;我們與甲方建立良好的關(guān)系,有利于下次項(xiàng)目的展開;項(xiàng)目完成后處理好善后工作,給老板留下良好的形象,有始有終,建立公司形象。
七、堅(jiān)強(qiáng)的斗志,澎湃的激情。
通過此段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我們明白了建筑行業(yè)的步驟,熟悉了項(xiàng)目管理的技巧;了解了技術(shù)員的重要性,推廣新的施工工藝;學(xué)到了思考問題,解決問題的方法;也明白了集體團(tuán)結(jié)和公司員工素質(zhì)的重要性等等;我們不斷的吸取新鮮血液,不斷的完善自己,我們向著我們的理想一步步邁進(jìn)。冰凍三尺非一日之寒,革命的背后是萬里長(zhǎng)城;今天我們走出校園,今天我們步入社會(huì),明天我們將融入競(jìng)爭(zhēng)潮流,理想離我們很近,成功就在我們身前,勝利只要堅(jiān)持,繼續(xù)堅(jiān)持,努力,繼續(xù)努力!共同成為四局的一份子,我們相信我們都能做到!
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇14
來恒信工作已經(jīng)兩個(gè)月,一個(gè)不算很長(zhǎng)但也不算短的時(shí)間了。猶記當(dāng)初,帶著家人的反對(duì)和同學(xué)的不理解,放棄了國(guó)企很好的工資和福利待遇,來到在合肥剛剛起步的一家私企工作,確實(shí)頂了很大的壓力,但有失去就有收獲,到現(xiàn)在我仍然認(rèn)為,來合肥恒信工作這兩個(gè)月,選擇是十分明智且正確的。
一直從學(xué)校到學(xué)校,沒有從事一份真正工作的經(jīng)歷,所以剛來公司,我不知道自己未來的方向,叫我做什么我就完成什么,二維工程制圖,三維模型建立,工廠機(jī)器調(diào)試記錄,去天津做實(shí)驗(yàn),電話聯(lián)絡(luò)客戶,和領(lǐng)導(dǎo)一起出去談判,我都參與過。很感謝公司對(duì)我的重視,這些事都讓我去參與、去實(shí)踐、去鍛煉,我也從中學(xué)到了很多。
下面詳細(xì)介紹下我的工作:
1. 二維工程制圖:二維工程制圖從開始讀研算起,已經(jīng)三年沒有遇見,autocad軟件也有三年多沒有接觸,但在這剛開始的兩個(gè)月,二維工程制圖已成為我工作的重要一部分,從最開始的2.0/2.4 進(jìn)氣歧管的二維工程圖紙的修改尺寸公差,到水星公司罩蓋和油底殼的工程圖紙的完全模擬重畫,再到1.8罩蓋以及其上面三個(gè)小塊擋板工程圖紙的完全設(shè)計(jì),我正在一步步熟悉,一步步地前進(jìn),水星公司二維圖紙,竟成為李工作為典范讓王斌在繪圖時(shí)參考的標(biāo)準(zhǔn),雖然他以為這是水星公司的原版,但尺寸的標(biāo)注,我覺得我標(biāo)的比水星公司的更清晰,更符合中國(guó)人看圖的思路。最近的這次1.8罩蓋三個(gè)小擋塊工程圖紙的完全設(shè)計(jì),從開始到結(jié)束一共不到一個(gè)半小時(shí),平均每半個(gè)小時(shí)就可以完成一幅二維工程圖。但有一點(diǎn)我得承認(rèn)我的不足,由于對(duì)塑料工藝的不熟悉,在標(biāo)注尺寸公差時(shí)感覺沒有概念,這也許就是塑料件和鐵件工藝的不同之處。
2. 三維模型建立:三維模型的建立對(duì)我來說倒不陌生,因?yàn)樵谧x研期間,無論是在做零部件的有限元分析,還是做整車的運(yùn)動(dòng)學(xué)以及動(dòng)力學(xué)分析,都需要三維模型,雖然這些三維立體模型都由廠家直接提供,但考慮到有限元模型前處理的復(fù)雜性,我還是學(xué)了一些三維模型建立方面的知識(shí),以幫助我縮短有限元分析前處理的時(shí)間,畢竟,有的時(shí)候直接在cad軟件里修改模型比cae軟件里修改要簡(jiǎn)單的多。在這工作的兩個(gè)月里,做過的唯一一次三維建模就是1.8罩蓋模型的縫合,雖然最后由于技術(shù)和時(shí)間問題,最后交給博創(chuàng)公司去完成,把所有的責(zé)任推給我,但我還是要解釋下,這個(gè)模型,我只是做縫合,將已經(jīng)建好的`片體全部縫起來,那段時(shí)間,很多天都是加班到很晚,我很想完成好,但好幾次,我都在辛苦勞動(dòng)了一天后,第二天被通知某個(gè)地方需要修改,然后要求全部重做,導(dǎo)致前一天的工作白做。雖然最后把所有的責(zé)任歸咎到我,我也接受,因?yàn)檫@個(gè)模型我參與了,我覺得我有責(zé)任去承擔(dān)。但有一點(diǎn)說明我必須要提,把所有的面全縫好確實(shí)沒有 500m大小,但其中很多重復(fù)面都在一次又一次的修改后沒有刪除,我愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,是因?yàn)槲易约河X得在三維建模方法上,我有很多不足,我要告誡自己以后要好好學(xué)習(xí)三維建模。
3. 工廠機(jī)器調(diào)試:這個(gè)我做的時(shí)間也就幾天,沒有太多了解,由于讀研時(shí)周圍大部分同學(xué)都從事控制理論,覺得這個(gè)機(jī)器要達(dá)到理想工作,并不是太難,畢竟,出問題的熱嵌設(shè)備所作動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,不需要太深?yuàn)W的控制理論,把機(jī)器的精度提高上去就行。
4. 去天津做實(shí)驗(yàn):一開始,我以為這個(gè)實(shí)驗(yàn)很重要,我和江淮那名工程師都是很小心很認(rèn)真地去對(duì)待這個(gè)實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟當(dāng)時(shí)都很認(rèn)真地作下記錄,以為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)對(duì)以后有很大的影響,但回來后,在一次與我一道去參加試驗(yàn)的江淮那名工程師的聊天中得知,這個(gè)試驗(yàn)根本就不是什么對(duì)比實(shí)驗(yàn),我們公司做的快速成型件完全是江淮找設(shè)計(jì)公司全新設(shè)計(jì)的一個(gè)進(jìn)氣管,和三菱那個(gè)進(jìn)口的進(jìn)氣管完全不一樣,江淮叫我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的,是帶著一種期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)的幻想,幻想最后的結(jié)果會(huì)和進(jìn)口進(jìn)氣歧管一模一樣,不過很遺憾,結(jié)果沒有實(shí)現(xiàn)。
5. 電話聯(lián)絡(luò)客戶:這個(gè)最典型的工作就是和psm公司關(guān)于嵌件修改的問題了,陳總也多次批評(píng)過,說我在說話方式上過于謙讓,這個(gè)嵌件樣件最初我們要求的是15個(gè)樣件,再到30個(gè),再到50個(gè),我覺得我們采取的就該是這種相互協(xié)商的口氣,我承認(rèn),陳總的方式?jīng)]有錯(cuò),我們作為需求方,有理由理直氣壯要求供貨方無條件答應(yīng)我們的要求,不過最后的結(jié)果還是很不錯(cuò)的,psm公司的聯(lián)系人員答應(yīng)了我們不斷提高需求樣件個(gè)數(shù)的要求,也和我說過她在很努力地和無錫那邊在聯(lián)系,加快速度,最后交付的日期也只比陳總要求的7月20日寄出晚了一天,嚴(yán)格來說,雙方都算很滿意地完成了這批樣件的工作,畢竟作為貿(mào)易,雙方都能滿意互贏,那是最好的結(jié)果。
6. 和領(lǐng)導(dǎo)一起出去談判:陳總談判的堅(jiān)定,這個(gè)我覺得是我最該好好學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)撟龅牟辉撟龅,在談判之前,自己心里首先了如指掌,在談判的過程中,讓對(duì)方知道我們的實(shí)力,不敢輕視,表達(dá)出自己明確的立場(chǎng),但又不至于太強(qiáng)硬,給對(duì)方太大壓力,談判時(shí)這個(gè)度的問題,很難把握,也是陳總一再提醒我的地方,在這方面,我有很多不足,但我知道,最主要的原因是因?yàn)槲宜赖闹R(shí)面太窄,心中無底,那是不可能做到縮放自如的。
見習(xí)期滿個(gè)人工作總結(jié) 篇15
來恒信工作已經(jīng)兩個(gè)月,一個(gè)不算很長(zhǎng)但也不算短的時(shí)間了。猶記當(dāng)初,帶著家人的反對(duì)和同學(xué)的不理解,放棄了國(guó)企很好的工資和福利待遇,來到在合肥剛剛起步的一家私企工作,確實(shí)頂了很大的壓力,但有失去就有收獲,到現(xiàn)在我仍然認(rèn)為,來合肥恒信工作這兩個(gè)月,選擇是十分明智且正確的。
一直從學(xué)校到學(xué)校,沒有從事一份真正工作的經(jīng)歷,所以剛來公司,我不知道自己未來的方向,叫我做什么我就完成什么,二維工程制圖,三維模型建立,工廠機(jī)器調(diào)試記錄,去天津做實(shí)驗(yàn),電話聯(lián)絡(luò)客戶,和領(lǐng)導(dǎo)一起出去談判,我都參與過。很感謝公司對(duì)我的重視,這些事都讓我去參與、去實(shí)踐、去鍛煉,我也從中學(xué)到了很多。
下面詳細(xì)介紹下我的工作:
1、二維工程制圖:二維工程制圖從開始讀研算起,已經(jīng)三年沒有遇見,autocad軟件也有三年多沒有接觸,但在這剛開始的兩個(gè)月,二維工程制圖已成為我工作的重要一部分,從最開始的2.0/2.4進(jìn)氣歧管的二維工程圖紙的修改尺寸公差,到水星公司罩蓋和油底殼的工程圖紙的完全模擬重畫,再到1.8罩蓋以及其上面三個(gè)小塊擋板工程圖紙的完全設(shè)計(jì),我正在一步步熟悉,一步步地前進(jìn),水星公司二維圖紙,竟成為李工作為典范讓王斌在繪圖時(shí)參考的標(biāo)準(zhǔn),雖然他以為這是水星公司的原版,但尺寸的標(biāo)注,我覺得我標(biāo)的比水星公司的更清晰,更符合中國(guó)人看圖的思路。最近的這次1.8罩蓋三個(gè)小擋塊工程圖紙的完全設(shè)計(jì),從開始到結(jié)束一共不到一個(gè)半小時(shí),平均每半個(gè)小時(shí)就可以完成一幅二維工程圖。但有一點(diǎn)我得承認(rèn)我的不足,由于對(duì)塑料工藝的不熟悉,在標(biāo)注尺寸公差時(shí)感覺沒有概念,這也許就是塑料件和鐵件工藝的不同之處。
2、三維模型建立:三維模型的建立對(duì)我來說倒不陌生,因?yàn)樵谧x研期間,無論是在做零部件的有限元分析,還是做整車的運(yùn)動(dòng)學(xué)以及動(dòng)力學(xué)分析,都需要三維模型,雖然這些三維立體模型都由廠家直接提供,但考慮到有限元模型前處理的復(fù)雜性,我還是學(xué)了一些三維模型建立方面的知識(shí),以幫助我縮短有限元分析前處理的時(shí)間,畢竟,有的時(shí)候直接在cad軟件里修改模型比cae軟件里修改要簡(jiǎn)單的多。
在這工作的兩個(gè)月里,做過的唯一一次三維建模就是1.8罩蓋模型的縫合,雖然最后由于技術(shù)和時(shí)間問題,最后交給博創(chuàng)公司去完成,把所有的責(zé)任推給我,但我還是要解釋下,這個(gè)模型,我只是做縫合,將已經(jīng)建好的片體全部縫起來,那段時(shí)間,很多天都是加班到很晚,我很想完成好,但好幾次,我都在辛苦勞動(dòng)了一天后,第二天被通知某個(gè)地方需要修改,然后要求全部重做,導(dǎo)致前一天的工作白做。雖然最后把所有的責(zé)任歸咎到我,我也接受,因?yàn)檫@個(gè)模型我參與了,我覺得我有責(zé)任去承擔(dān)。但有一點(diǎn)說明我必須要提,把所有的面全縫好確實(shí)沒有500m大小,但其中很多重復(fù)面都在一次又一次的修改后沒有刪除,我愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,是因?yàn)槲易约河X得在三維建模方法上,我有很多不足,我要告誡自己以后要好好學(xué)習(xí)三維建模。
3、工廠機(jī)器調(diào)試:這個(gè)我做的時(shí)間也就幾天,沒有太多了解,由于讀研時(shí)周圍大部分同學(xué)都從事控制理論,覺得這個(gè)機(jī)器要達(dá)到理想工作,并不是太難,畢竟,出問題的熱嵌設(shè)備所作動(dòng)作都很簡(jiǎn)單,不需要太深?yuàn)W的控制理論,把機(jī)器的精度提高上去就行。
4、去天津做實(shí)驗(yàn):一開始,我以為這個(gè)實(shí)驗(yàn)很重要,我和江淮那名工程師都是很小心很認(rèn)真地去對(duì)待這個(gè)實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟當(dāng)時(shí)都很認(rèn)真地作下記錄,以為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)對(duì)以后有很大的影響,但回來后,在一次與我一道去參加試驗(yàn)的江淮那名工程師的聊天中得知,這個(gè)試驗(yàn)根本就不是什么對(duì)比實(shí)驗(yàn),我們公司做的快速成型件完全是江淮找設(shè)計(jì)公司全新設(shè)計(jì)的一個(gè)進(jìn)氣管,和三菱那個(gè)進(jìn)口的進(jìn)氣管完全不一樣,江淮叫我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的,是帶著一種期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)的幻想,幻想最后的結(jié)果會(huì)和進(jìn)口進(jìn)氣歧管一模一樣,不過很遺憾,結(jié)果沒有實(shí)現(xiàn)。
5、電話聯(lián)絡(luò)客戶:這個(gè)最典型的工作就是和psm公司關(guān)于嵌件修改的問題了,陳總也多次批評(píng)過,說我在說話方式上過于謙讓,這個(gè)嵌件樣件最初我們要求的是15個(gè)樣件,再到30個(gè),再到50個(gè),我覺得我們采取的就該是這種相互協(xié)商的口氣,我承認(rèn),陳總的方式?jīng)]有錯(cuò),我們作為需求方,有理由理直氣壯要求供貨方無條件答應(yīng)我們的要求,不過最后的結(jié)果還是很不錯(cuò)的,psm公司的聯(lián)系人員答應(yīng)了我們不斷提高需求樣件個(gè)數(shù)的要求,也和我說過她在很努力地和無錫那邊在聯(lián)系,加快速度,最后交付的日期也只比陳總要求的7月20日寄出晚了一天,嚴(yán)格來說,雙方都算很滿意地完成了這批樣件的工作,畢竟作為貿(mào)易,雙方都能滿意互贏,那是最好的結(jié)果。
6、和領(lǐng)導(dǎo)一起出去談判:陳總談判的堅(jiān)定,這個(gè)我覺得是我最該好好學(xué)習(xí)的地方,我們?cè)撟龅牟辉撟龅模谡勁兄,自己心里首先了如指掌,在談判的過程中,讓對(duì)方知道我們的實(shí)力,不敢輕視,表達(dá)出自己明確的立場(chǎng),但又不至于太強(qiáng)硬,給對(duì)方太大壓力,談判時(shí)這個(gè)度的問題,很難把握,也是陳總一再提醒我的地方,在這方面,我有很多不足,但我知道,最主要的.原因是因?yàn)槲宜赖闹R(shí)面太窄,心中無底,那是不可能做到縮放自如的。
以上就是我在這實(shí)習(xí)期兩個(gè)月的主要工作,很遺憾,和自己讀研期間一直從事的零部件有限元分析以及整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)分析沒有一點(diǎn)關(guān)系,一直在用自己非專業(yè)的一面在從事工作,但自己感覺,是另外一種補(bǔ)充,另外一種充實(shí),我并沒有感覺到什么不理解,畢竟公司目前還用不到有限元分析這一塊,系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)分析估計(jì)可能永遠(yuǎn)都會(huì)用不到,但公司所需的,就是我們要做的,好在陳總說過有限元分析這塊以后我們會(huì)自己做,并且我已經(jīng)向陳總說過,basf的有限元分析需要對(duì)方向我們提供一些指導(dǎo)和培訓(xùn),最好叫我們?nèi)⑴c見習(xí)下,目前,我可以確保的就是我們的零件在有限元分析最重要最費(fèi)時(shí)的前處理方面,我去做絕對(duì)不存在任何問題,但加載的正確性以及對(duì)分析結(jié)果的評(píng)判,是我們目前需要知道學(xué)習(xí)的地方,不過也很容易知道,畢竟這個(gè)沒有什么技術(shù)含量,一般都是軟件自身設(shè)計(jì)好的,程序化了,只需要basf說明一下過程,列下邊界條件給我們就行,或者參考一些塑料件的分析資料。
最后,說一下對(duì)公司的印象。在公司的兩個(gè)月,大大小小也算知道了些情況,公司的前景,只要不出什么大差錯(cuò),把一切預(yù)計(jì)的都很好地完成,嚴(yán)格意義上來說,還是很不錯(cuò)的。在這兩個(gè)月中,我深刻體會(huì)到,公司中的很多員工,像陳總,錢部長(zhǎng)和張部長(zhǎng),他們目前真正把公司的事當(dāng)作自己的事業(yè)在做,我很敬重,也會(huì)努力向他們學(xué)習(xí),當(dāng)然,公司中的很多人,他們都很努力地在工作,不管他們比我早,還是比我晚來公司,我都很敬重,在公司,他們也配得上被尊重,因?yàn)樗麄冏銐虻恼J(rèn)真,只要是好的方面,我都該去學(xué)習(xí)。
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