小學教師周工作總結范文精選

　　寒潮來襲，宣示著冬天的腳步近了，驟降的氣溫，卻無法撲滅北小人滿腔的激情。過去的這一周，是忙碌的一周，更是收獲的一周。建校十年來最高規(guī)模的一次迎檢，既體現(xiàn)了上級領導對我校工作的全面肯定，更是北小人超強戰(zhàn)斗力的一次集中體現(xiàn)，全校一千四百余名師生，心往一處想，勁往一處使，既圓滿完成各項教學常規(guī)任務，又接受了各級領導對我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的逐批次檢閱，過去的一幕幕，讓我們的思緒仿佛回到了那個振奮人心的國慶閱兵場，從大處看，人民軍隊的颯爽英姿讓中華民族驕傲地屹立于世界東方；從小處看，我們立足于本職工作，做學生滿意的老師，當老師滿意的干部，辦人民滿意的教育，這不也是接受黨和人民的全面檢閱嗎？而我們全體北小人，交出了一份滿意的答卷。

　　你看到了嗎，六年級陳亮老師廢寢忘食，大量的標語上墻，為科學發(fā)展觀的學習實踐活動營造了濃厚的氛圍；你看到了嗎，五年級蔣澤倫老師三易其稿，揮汗如雨，寫下了三代領導人關于科學發(fā)展觀的精辟論述，展現(xiàn)了我們北小教師的風采；你看到了嗎，四年級全體教師咬文嚼字，反復推敲，讓宣傳科學發(fā)展觀的拍手歌在我校廣為流傳，四十余人的宣傳隊用他們稚嫩的童聲向世人宣告，科學發(fā)展，并不僅僅是成人的事情，我們小學生也一樣有著遠大的抱負，也一樣懂得為中華之崛起而努力讀書的道理；你看到了嗎，一二三年級的小弟弟小妹妹一次次俯身撿拾地上哪怕是一丁點的紙屑，他們的小腦袋瓜裝不下那么多那么大的道理，可是他們知道以自己的實際行動向哥哥姐姐們看齊，宣示著想要快快長大，成為棟梁之才的決心；你還看到了嗎，學校領導做的那些大量深入細致的工作，那一撂撂資料凝結著康校長多少個不眠之夜，那一面面彩旗凝結著夏校長多少次往返奔波，更不用說我們的領頭羊石校長，校園的哪個角角落落沒有印下他深深淺淺的足跡，沒有流下他點點滴滴的汗水？

　　這些所有你看到的，還有那些你沒有看到的，是的，正是因為有了我們所有人的默默付出，我們才能面帶微笑，底氣十足的面對領導的隨時到訪，各級的好評是我們意料之中的事情，可是我們北小人并不驕傲，科學發(fā)展不能只是表面工作，不能只是為了迎檢而走走過場，我們更應以次活動為契機，在我們的實際工作中踐行科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，全面提升我校的綜合實力，這才是真正意義上的科學發(fā)展。

　　正因為如此，周二，當上級領導帶著滿意的笑容，帶著對北小人工作的全面贊譽轉身離去的時候，我們又于周三拉開了中青年教師賽課活動的帷幕，只有將科學發(fā)展的理念，與我們的教與學緊密結合起來，這才是真正的踐行科學發(fā)展觀，這才是提高我校的生存力競爭力的根本。于是乎，八仙過海，各顯神通，老師們精心備課，仔細鉆研教材，在新課程標準理念下，結合本班的實際，獻出了一堂又一堂精彩紛呈的優(yōu)質課。學生們是大呼過癮，不舍得下課；聽課老師是大呼過癮，聚在一起交流心得；考評小組是大呼過癮，看花了眼卻又不得不雞蛋里挑挑骨頭。只有競爭才能保持活力，才能形成教學的良性循環(huán)，才能將科學發(fā)展的理念落到實處。

　　當賽課活動于周五下午剛剛劃上句號，四年級的師生又帶著勞動工具，跑上大街，參加小手拉大手，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動去了，這些在家里衣來伸手，飯來張口的小皇帝此時卻不怕臟累，爭先恐后地揚起了小手中的掃把�；翌^土臉又如何，他們的眼睛是清澈明亮的；汗如雨下又如何，他們的心情是輕舞飛揚的。而那些陌生的路人，放緩了他們匆匆的步伐，投以贊許的目光，然后，他們也紛紛加入了進來。。。。。。

　　一個人的力量是有限的，一群人的力量是無窮的，只有這樣，才是科學發(fā)展，才是和諧發(fā)展。

　　過去的這一周，注定要在北小的歷史上畫上濃墨重彩的一筆，作為值周班級，我們四二班有幸見證了整個過程，也充分地感知了北小身上的那些潛移默化。先進班還用評比嗎？所有班級都是先進班！好人好事還用念嗎？每個人都該為自己喝彩！我只希望，在以后的日子里，我們能將科學發(fā)展的理念深入骨髓，能將這股勁頭保持下去，在踏實肯干、勇敢善良的北小人面前，還有什么困難可以成其為困難，還有什么高山不可以逾越的呢？又何愁不會迎來咱們北小發(fā)展的一個又一個春天呢？

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