余世維講座觀后感9篇【通用】

　　在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編精心整理的余世維講座觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　余世維講座觀后感 篇1

　　近日，公司利用下班時(shí)間，組織員工學(xué)習(xí)余世維的《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》專題講座，共七講。他的講座語(yǔ)言幽默，內(nèi)容豐富，深入淺出，繪聲繪色，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中，使我們深深體會(huì)到：企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，心朝一處想，勁往一處使，才能無(wú)往而不勝。

　　回想自己進(jìn)入公司的這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)、工作和生活，收獲良多，公司為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造了很好的條件，也構(gòu)建了很好的平臺(tái)，可以這樣說(shuō)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都離不開(kāi)公司及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。對(duì)此，我始終心存感激。一直以來(lái)我都很珍惜我的工作，因此我也一直很認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作。一個(gè)人能力會(huì)有大小，但做好工作除了能力，更需要堅(jiān)持和執(zhí)著，以及責(zé)任感。余博士講座的主題是如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，聯(lián)系我們公司的實(shí)際，我們的公司就像一艘大船，航行在第三次創(chuàng)業(yè)的征途中，現(xiàn)在，已經(jīng)有了明確的航向，也有了優(yōu)秀的船長(zhǎng)，目前最關(guān)鍵的就是在這船上的每一個(gè)人都要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把我們公司的員工隊(duì)伍打造成一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，只有這樣，我們公司這艘大船才會(huì)更快更好地前行。那么，作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我們要具備哪些具體的品質(zhì)或意識(shí)呢?

　　另外就是有效溝通。余博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果真的要有所成就，一定要學(xué)會(huì)溝通，特別是要能面對(duì)很多人說(shuō)話。在他看來(lái)，一個(gè)人想要很好地與人溝通，所謂高明的溝通技巧并不是主要的，最重要的是一個(gè)人的心態(tài)，要擁有良好的心態(tài)就必須克服三種不良狀態(tài)，即自私、自我和自大;心態(tài)好了，溝通時(shí)就會(huì)很自然地去體諒對(duì)方的不便和難處，能考慮到對(duì)方的需求，能主動(dòng)支援和主動(dòng)反饋，而這些恰恰是溝通所必須的。在我們的`現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常需要和別人去溝通，我們也總是自以為我們想要的表達(dá)的信息，對(duì)方可以完整地接收到，而其實(shí)，由于種種原因，我們所表達(dá)的和對(duì)方所接受的信息，有時(shí)竟然會(huì)相去甚遠(yuǎn)，所以，很多時(shí)候，我們花了許多時(shí)間，也做了精心準(zhǔn)備，但溝通卻是無(wú)效的。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)效溝通包括消極溝通和防御性溝通，消極溝通的常見(jiàn)形式有壓制別人、貶低別人、挖苦別人喜歡關(guān)注貶低別人的內(nèi)容;防御性溝通表現(xiàn)在總是想說(shuō)服別人，評(píng)價(jià)發(fā)言人而不是發(fā)言內(nèi)容、假裝在傾聽(tīng)等方面。這些都可以通過(guò)非語(yǔ)言信息傳遞出來(lái)，并且很快就會(huì)被別人捕捉到。這樣的表情和心態(tài)不一定要說(shuō)出來(lái)，卻常常被對(duì)方從你的非語(yǔ)言信息中一眼看破。無(wú)效溝通往往就是從非語(yǔ)言信息開(kāi)始的，因此我們要多留意自己的表現(xiàn)，否則會(huì)使你精心準(zhǔn)備的溝通變成無(wú)效溝通。

　　公司是我們的一個(gè)大家庭，讓我們像呵護(hù)自己的家那樣去呵護(hù)我們的公司，用我們的智慧、熱情以及對(duì)公司的深深熱愛(ài)積極投身到公司的創(chuàng)業(yè)中去，相信我們的公司明天會(huì)更美好，事業(yè)會(huì)更輝煌。

　　余世維講座觀后感 篇2

　　聽(tīng)了余世維博士的講座，受益匪淺。在這里談點(diǎn)兒自己的感受，也算對(duì)自己來(lái)個(gè)反思。

　　余博士認(rèn)為我以為……要不得，那是一種辯解，為已經(jīng)犯下的錯(cuò)，不愿負(fù)起責(zé)任。我有時(shí)候也會(huì)這樣為自己開(kāi)脫。其實(shí)，我一直都覺(jué)得，人應(yīng)該有點(diǎn)追求完美的精神--從一開(kāi)始就不讓它錯(cuò)！然而非圣賢的我們，孰能無(wú)過(guò)？那么，犯了一次錯(cuò)，就應(yīng)該接受教訓(xùn)，不要重復(fù)犯錯(cuò)。我們真正該做的和能做到的是：承認(rèn)錯(cuò)誤，負(fù)起責(zé)任，銘記教訓(xùn)。做任何事，我們都要有責(zé)任心，要負(fù)起責(zé)任。工作不僅要有責(zé)任心，還得講求效率和效果，而且效果應(yīng)重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動(dòng)的思考精神，平時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。歡迎你說(shuō)到學(xué)習(xí)，我想起余博士說(shuō)：不忙的`時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時(shí)也給了自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助別人也就是幫助了自己。

　　其實(shí)，這里還涉及了一個(gè)問(wèn)題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過(guò)這樣的體會(huì)：堅(jiān)持自己的事自己做，親歷親為。這一點(diǎn)堅(jiān)持精神無(wú)可厚非，但堅(jiān)持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價(jià)，最起碼浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間！事實(shí)上，接受幫助也是給了自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要想超越自己，體現(xiàn)自身價(jià)值，就應(yīng)該汲取別人之長(zhǎng)。在平時(shí)的工作中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)看問(wèn)題，抓住機(jī)會(huì)，積極參與公司的事情，重視團(tuán)隊(duì)的力量；要懂得如何委曲求全，從而顧全大局。大家都為公司著想，發(fā)揮自主的思考性，結(jié)合起來(lái)就是大智慧。公司發(fā)展了，個(gè)人才會(huì)有發(fā)揮的余地。工作上嚴(yán)格要求自己，細(xì)心謹(jǐn)慎；生活中不能太拘小節(jié)，學(xué)會(huì)寬容。無(wú)論何時(shí)何地，為人做事都要以誠(chéng)為本。這是我對(duì)自己的要求。

　　最低成本的做人方式，就是老老實(shí)實(shí)地做人，這句話真的很有道理。誠(chéng)實(shí)，在工作中也是不可或缺的。我覺(jué)得，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)更愿意負(fù)起責(zé)任。對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。余博士還講到遇事不亂，即所謂的鎮(zhèn)定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們要處變不驚。我一直銘記在心。這是大將風(fēng)范，也是大家的風(fēng)范，我們都要學(xué)習(xí)。零零散散講了幾點(diǎn)感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進(jìn)綜藝一年零一月的今天，我學(xué)了很多東西，最重要的一點(diǎn)：在綜藝我慢慢地找回了自信！綜藝是片廣闊的天地，只要努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)施展自己的才華。綜藝使我明白：混日子的方式，它會(huì)毀了一個(gè)人的進(jìn)取心，直至毀了前途；最重要的事是，首先做好自己的工作，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我相信自己可以做得更好。

　　余世維講座觀后感 篇3

　　最近，公司安排大家觀看了臺(tái)灣俞教授在南京郵電的管理講座錄像，看完之后感受頗多，覺(jué)得自己在如何工作、學(xué)習(xí)、做人等方面都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，總結(jié)各方面的認(rèn)識(shí)，歸根到底，我覺(jué)得要做好一名普通的員工、做好一個(gè)主管乃至做好一個(gè)經(jīng)理人都必須學(xué)會(huì)"跪著做事、站著做人"。

　　所謂"跪著做事"不是指對(duì)上級(jí)的阿諛?lè)畛�，也不是�?duì)領(lǐng)導(dǎo)的唯唯諾諾，而是指踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，盡心盡職地去完成任務(wù)，并積極主動(dòng)地去改善工作方法，提高工作效率。所謂"站著做人"是指對(duì)公司忠誠(chéng)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有正義感。

　　然而在我們?nèi)粘５墓ぷ髦泻苌倌茏龅?跪著做事、站著做?"，相反，更多的時(shí)候是"站著做事、跪著做人"，其結(jié)果是做事的時(shí)候指手劃腳，說(shuō)多做少，遇到問(wèn)題總是推卸責(zé)任，常常以"工作難度大"、"我已盡力"，"其他人的原因"等理由為自己解釋，就象俞教授所講的"拒絕承擔(dān)責(zé)任"，同時(shí)由于工作沒(méi)有責(zé)任心，導(dǎo)致工作時(shí)沒(méi)有"目標(biāo)性和計(jì)劃性"，使我們的經(jīng)理、主管分不清什么是"最重要和最緊急的工作"，而是整天要么是忙于應(yīng)付各種突發(fā)事件，要么就無(wú)所是事;而做人時(shí)更多則是"跪著站不直"，不能勇于同不良行為做斗爭(zhēng)，其結(jié)果是做主管的縱容部下，遇見(jiàn)問(wèn)題視而不見(jiàn)，眼中只有"超級(jí)名星"，不能團(tuán)結(jié)員工，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。

　　相反，如果我們每一個(gè)人都能做到"跪著做事、站著做人"，則一個(gè)科室、一個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至一個(gè)企業(yè)的面貌會(huì)有很大的改善。我們的員工就會(huì)各盡其職，我們的主管就會(huì)勇于擔(dān)起責(zé)任，毫無(wú)怨言地接受任務(wù)，主動(dòng)地去充實(shí)自己、提高自己以便更好地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)分工明確、上下合作，我們的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上。

　　真正做到"跪著做事、站著做人"是很難的.一件事，不然也就不會(huì)有很多的人、很多的經(jīng)理人在工作中犯下俞教授所講的11條錯(cuò)誤。我們之所以犯下這樣的錯(cuò)誤，之所以做不到"跪著做事、站著做人"的原因是我認(rèn)為是因?yàn)槲覀兒芏嗳巳鄙儇?zé)任心，一種對(duì)工作、對(duì)公司、對(duì)同事應(yīng)有的責(zé)任心，因而不會(huì)"在半夜二點(diǎn)回公司檢查工作"，不會(huì)"為一張衛(wèi)生紙而彎腰"。相反，如果有了這種責(zé)任心，你就會(huì)嘔心瀝血地做事，剛直不阿地做人。

　　以上是我在聽(tīng)完講座后的一點(diǎn)想法，之所以有這樣的想法，是因?yàn)閷?duì)照俞教授的講座，我發(fā)現(xiàn)需提高和改正的地方太多，其中也有許多自己也曾意識(shí)過(guò)，卻很難改正，細(xì)細(xì)想來(lái)，究其原因，我想還是因?yàn)樨?zé)任感的缺乏。

　　余世維講座觀后感 篇4

　　聽(tīng)了余世維博士的講座后，我受益匪淺。在這里談?wù)撃愕母惺芤彩菍?duì)你自己的反思。俞博士認(rèn)為“我以為……”是不可接受的。這是一個(gè)借口，不愿意為已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我有時(shí)為自己做這件事。

　　事實(shí)上，我一直覺(jué)得人們應(yīng)該有一點(diǎn)追求完美的精神——從一開(kāi)始就不要讓它出錯(cuò)！然而，我們不是圣人，會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？然后，一旦你犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，而不是重復(fù)。我們真正應(yīng)該做和能夠做的是承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，記住我們的教訓(xùn)。做任何事，我們都必須負(fù)責(zé)任。工作不僅要有責(zé)任感，還要強(qiáng)調(diào)效率和效益，效益比效率更重要。為了高效和有效，一個(gè)人必須有積極的思維精神。一個(gè)人應(yīng)該多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)，我想起俞博士說(shuō)過(guò)的話：當(dāng)你不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。我認(rèn)為這不僅是幫助別人的行為，也給了自己一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助別人也是幫助自己。事實(shí)上，這里還有一個(gè)問(wèn)題：你愿意接受別人的幫助嗎？我以前有過(guò)這樣的經(jīng)歷：堅(jiān)持做自己的事，自己做。這種“堅(jiān)持”精神是可以理解的，但這取決于事情的性質(zhì)和程度。否則，它是頑固的，需要付出代價(jià)。至少，這浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間！事實(shí)上，接受幫助也給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果我們想超越自己，反映自己的價(jià)值觀，我們應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)。在我們的日常工作中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)看待問(wèn)題，抓住機(jī)遇，積極參與公司事務(wù)，重視團(tuán)隊(duì)的力量。我們需要知道如何妥協(xié)并考慮全局。每個(gè)人都為公司著想，充分發(fā)揮自己的獨(dú)立思考能力。將它們結(jié)合起來(lái)是偉大的智慧。隨著公司的`發(fā)展，個(gè)人將有發(fā)揮的空間。

　　工作嚴(yán)格要求自己，小心謹(jǐn)慎；生活不應(yīng)該過(guò)于克制和寬容。無(wú)論何時(shí)何地，人們做事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。這是我對(duì)自己的要求�！白鋈顺杀咀畹偷姆绞骄褪钦\(chéng)實(shí)，”這句話真的很有道理。誠(chéng)實(shí)在工作中也是不可或缺的。我認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)更愿意承擔(dān)責(zé)任。對(duì)自己和他人誠(chéng)實(shí)。俞博士也談到了保持冷靜，即保持冷靜。這讓我想起了高中的班主任，他經(jīng)常教我們“保持冷靜”。我一直記得它。

　　這是一個(gè)將軍和每個(gè)人的舉止。我們都應(yīng)該從中學(xué)習(xí)。我零散地談了一些感受，然后看著自己。仍然有一些缺點(diǎn)。幸運(yùn)的是，今天是我參加綜藝節(jié)目的一月份，我學(xué)到了很多。最重要的一點(diǎn)是，我慢慢恢復(fù)了對(duì)綜藝節(jié)目的信心。多樣性是一個(gè)廣闊的世界。只要你努力工作，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。

　　變化讓我明白：蒙混過(guò)關(guān)的方式，會(huì)毀掉一個(gè)人的事業(yè)，直到毀掉未來(lái)；最重要的是，首先，做好你的工作，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我相信我能做得更好。

　　余世維講座觀后感 篇5

　　在看了余世維教授的講座后，深思一下，我們可以從他的話語(yǔ)中，領(lǐng)悟到許多現(xiàn)在的甚至是未來(lái)的，我們所需要學(xué)的東西。

　　他告訴我們做一個(gè)人要有責(zé)任感。他講到，在生活中，不要說(shuō)“我以為”，這就是推卸責(zé)任的一種重要表現(xiàn)，我們由于所謂的面子問(wèn)題，不愿主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不承受本屬于自己的責(zé)任于義務(wù)。誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)誤？犯錯(cuò)誤后首先要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于說(shuō)“我錯(cuò)了”。然后分析自己哪里錯(cuò)了，進(jìn)而彌補(bǔ)自己的失誤。我覺(jué)得這是一種自我認(rèn)識(shí)，這是一種人生態(tài)度，一種處世態(tài)度。其次，我們要有自信心。自信心是從責(zé)任建立的，有了自信，我們就會(huì)有自己的思想，敢于嘗試。這樣才能發(fā)揮你的潛質(zhì)，做一個(gè)有用的人。他其實(shí)所要達(dá)到的目的不單單是杜絕這類行為的出現(xiàn)，而是在一個(gè)人的內(nèi)心深處，建立起一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)，也就是一個(gè)責(zé)任感的培養(yǎng)過(guò)程。把一切歸咎于“不知者無(wú)罪”。我們把“不知”的限定擴(kuò)大了，我們總寄托于把自己歸入“不知”的行列，寄托于用“不知”洗脫自己的罪名、逃脫責(zé)任。殊不知，越是如此越是讓人覺(jué)得你真的很“無(wú)知”。

　　工作中不僅要有責(zé)任心，還得講求效率和效果，要有主動(dòng)的思考精神，嚴(yán)格要求自己，細(xì)心謹(jǐn)慎，自動(dòng)，自發(fā)的處理和解決問(wèn)題。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作盡心盡力的全部做到做好。學(xué)會(huì)寬容，無(wú)論何時(shí)何地，為人做事都要以誠(chéng)為本。"最低成本的做人方式，就是老老實(shí)實(shí)地做人"，這句話真的很有道理。誠(chéng)實(shí)，在工作中也是不可或缺的。我覺(jué)得，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人會(huì)更愿意負(fù)起責(zé)任。對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。

　　余教授在有效溝通方面的見(jiàn)解也是很獨(dú)特的，通過(guò)【溝通的目的的問(wèn)題】【溝通的基本障礙】【溝通的組織障礙】【溝通的方向】【行為語(yǔ)言】等幾個(gè)方面，把溝通講的非常透徹，他常常拿自己和自己的公司為例子說(shuō)明問(wèn)題，使人很快能夠了解到溝通的重要性。溝通在不同情境下需求不同，如生活的溝通可能因?yàn)槭烊岁P(guān)系隨意一些，而工作中的溝通則是直接關(guān)系到工作成果的好壞。對(duì)于工作溝通來(lái)說(shuō)，目的是為了整體效率的提升或者效益的增加，我們做為醫(yī)務(wù)工作者，直接面對(duì)患者，更應(yīng)注意自己的形象，言行。所以好的溝通技巧是非常重要的，與患者溝通首先要善于聆聽(tīng)，了解對(duì)方的需求，既是對(duì)對(duì)方的尊重，又是溝通的基礎(chǔ)，溝通更要以誠(chéng)相待，只有誠(chéng)信才會(huì)減少失誤，做為醫(yī)務(wù)工作者，良好的溝通能力和技巧更顯重要。

　　余教授的講座主題很好，理論具體，案例生動(dòng)，對(duì)實(shí)踐有極高的參照性，有非常實(shí)在的指導(dǎo)作用。他寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中。與其說(shuō)從他那里學(xué)到了許多新的知識(shí)，倒不如說(shuō)是他教會(huì)了我們更多做人的道理。其實(shí)這些道理我們不是不懂，重要的是我們能不能做到像他那樣一絲不茍。生活就是一種體會(huì)，體會(huì)就是一種進(jìn)步，進(jìn)步就是一種成就，成就就是一種精神。

　　余世維講座觀后感 篇6

　　觀看了余世維教授有關(guān)管理學(xué)的視頻，感觸挺深的。

　　尤其佩服他，一個(gè)非常成功的商人、一個(gè)孜孜不倦的學(xué)習(xí)者、一個(gè)很有成就的教育者、一個(gè)知識(shí)淵博的普通人，每一個(gè)身份都透露著他的成功……而他的視頻，從表面看來(lái)，他的講座是講給那些企業(yè)的管理者聽(tīng)的，但是深思一下，我們還是能從他的話語(yǔ)中領(lǐng)悟到很多人生的知識(shí)，道理。一些我們現(xiàn)在甚至未來(lái)所需要的知識(shí)。首先，他告訴我們要有責(zé)任感，他說(shuō)在生活中不要隨便說(shuō)“我以為”，他告訴我們?cè)谧约旱膬?nèi)心建立起一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要做一個(gè)勇于表現(xiàn)自己，而不是永遠(yuǎn)在進(jìn)行自我辯解的人。其次，他指出我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛與一種虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)。其實(shí)，這也是這也和他所說(shuō)的習(xí)慣問(wèn)題有點(diǎn)關(guān)聯(lián)。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤其重要，我們作為一個(gè)大學(xué)生，習(xí)慣對(duì)我們的影響尤其重要。習(xí)慣是一點(diǎn)一滴慢慢培養(yǎng)起來(lái)的.，所以我們?cè)谄綍r(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。另外，他還提到學(xué)習(xí)的重要性。的確，科技日新月異，知識(shí)的更新交換，這些變化在我們身邊悄悄發(fā)生，我們或許沒(méi)有察覺(jué)到，但他卻的的確確發(fā)生了，也許我們都有這么一個(gè)感覺(jué)，我們都是文盲，即使我們已經(jīng)是大學(xué)生了。還有的就是他告訴我們要有自信，可能我們已經(jīng)無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這樣的諄諄教導(dǎo)了，要自信。有了自信，我們就會(huì)有自己的思想，敢于嘗試，然后發(fā)揮潛能，做一個(gè)有用的人。另外他還強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念的重要性，的確，在這個(gè)社會(huì)里，時(shí)間就是money，我們身為21世紀(jì)的大學(xué)生，必須具有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，這是衡量一個(gè)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論做什么我們都要有一個(gè)度，一個(gè)準(zhǔn)則，尤其在時(shí)間在。最后，令我印象最深刻的就是他說(shuō)，我們不能只為自己而活。這話，我不曾一次對(duì)自己說(shuō)，在高三辛苦的備考中，我無(wú)數(shù)次撐著疲憊的身體，疲倦的心，暗暗的對(duì)自己說(shuō)，姑且不考慮那什么為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)的繁榮而努力。也要想想年邁的雙親，想想他們的辛苦，從而得到更多的動(dòng)力，鞭策自己往前走。作為一個(gè)大學(xué)生怎能僅僅為了自己而活呢？?jī)H僅為自己的活的人怎能在大學(xué)這充滿誘惑的花花世界里修身，齊家，然后在偉大一點(diǎn)的平天下呢？靜靜思考一下，其實(shí)這些道理我們不是不知道，只是知易行難而已，但余世維教授就能一絲不茍的做到了，于是，他成功了。我們能不能也像他一樣，同樣認(rèn)真的做到呢？相信我們自己心中都有屬于自己的答案了。生活就是一種體會(huì)，體會(huì)就是一種進(jìn)步，進(jìn)步就是一種成就，成就就是一種精神�？傊�一句話，我們要好好的生活，要好好的活。

　　余世維講座觀后感 篇7

　　讀完余世維教授的講座后，我們可以從他的話中深刻地思考我們現(xiàn)在甚至將來(lái)需要學(xué)習(xí)什么。

　　他告訴我們作為一個(gè)人要負(fù)責(zé)任。他說(shuō)，在生活中，不要說(shuō)“我認(rèn)為”，這是推卸責(zé)任的重要表現(xiàn)，因?yàn)樗�謂的面子問(wèn)題，我們不想主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不承擔(dān)責(zé)任屬于自己的義務(wù)。誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤后，必須首先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，敢于說(shuō)“我錯(cuò)了”。然后分析你自己的問(wèn)題，彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤。我認(rèn)為這是一種自知之明，一種生活態(tài)度，一種生活態(tài)度。其次，我們必須有自信。自信是由責(zé)任建立起來(lái)的。有了自信，我們會(huì)有自己的想法，敢于嘗試。只有這樣，你才能發(fā)揮你的潛力，成為一個(gè)有用的人。事實(shí)上，他想要達(dá)到的不僅僅是結(jié)束這種行為，而是在內(nèi)心建立一種責(zé)任感，即培養(yǎng)責(zé)任感的過(guò)程。把一切都?xì)w咎于“不知道的人是無(wú)辜的”。我們已經(jīng)擴(kuò)大了“無(wú)知”的范圍。我們總是相信自己是“無(wú)知”的'。我們相信用“無(wú)知”來(lái)消除我們的罪惡感和逃避責(zé)任。然而，越是這樣，越是有人覺(jué)得你真的“無(wú)知”。

　　在工作中，一個(gè)人不僅要有責(zé)任感，還要強(qiáng)調(diào)效率和效果。一個(gè)人必須有積極的思維精神，嚴(yán)格要求自己，小心謹(jǐn)慎，自動(dòng)自發(fā)地處理和解決問(wèn)題。我將盡我所能做好領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作。學(xué)會(huì)寬容和誠(chéng)實(shí)，無(wú)論何時(shí)何地做事。“做人成本最低的方式就是誠(chéng)實(shí)，”這句話真的很有道理。誠(chéng)實(shí)在工作中也是不可或缺的。我認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)更愿意承擔(dān)責(zé)任。對(duì)自己和他人誠(chéng)實(shí)。

　　余教授關(guān)于有效溝通的觀點(diǎn)也是獨(dú)一無(wú)二的。他通過(guò)交流的目的、交流的問(wèn)題、交流的基本障礙、交流的組織障礙、交流的方向、行為語(yǔ)言和其他方面非常透徹地談?wù)摻涣�。他�?jīng)常以自己和他的公司為例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，這樣人們就能很快理解溝通的重要性。在不同的情況下，溝通需要不同。例如，生活中的交流可能是由于偶然的熟人，而工作中的交流與工作結(jié)果的質(zhì)量直接相關(guān)。對(duì)于工作溝通，目的是提高整體效率或增加效益。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該直接面對(duì)病人，更加注重自己的形象、言行。因此，良好的溝通技巧非常重要。要與病人交流，首先必須善于傾聽(tīng)和理解對(duì)方的需求。這不僅是相互尊重，也是溝通的基礎(chǔ)。溝通應(yīng)該更加誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)才能減少錯(cuò)誤。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，良好的溝通技巧甚至更重要。

　　俞教授的講座主題很好，理論具體，案例生動(dòng)，對(duì)實(shí)踐有很大的參考價(jià)值，具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)作用。他把想法和笑話結(jié)合起來(lái)，把哲學(xué)和幽默結(jié)合起來(lái)。與其說(shuō)他學(xué)到了很多新知識(shí)，不如說(shuō)他教會(huì)了我們更多關(guān)于做人的知識(shí)。事實(shí)上，我們不理解這些原則，重要的是我們能否像他一樣一絲不茍。生活是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)是一種進(jìn)步，進(jìn)步是一種成就，成就是一種精神。

　　余世維講座觀后感 篇8

　　觀看完余世維的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的講座，心中有些感想。

　　余世維老師講的四種職業(yè)化的內(nèi)涵：職業(yè)化的工作技能：職業(yè)化的工作形象：職業(yè)化的工作態(tài)度：職業(yè)化的工作道德。如何做好本職工作，如何與團(tuán)隊(duì)的其它同事互相合作，共同努力打造一個(gè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，相信大家都有自己的想法。如何做得更好呢？這就是值得思考的地方。

　　第一、“像個(gè)做事的樣子”，也就是具有職業(yè)化的工作技能。余世維老師在講座當(dāng)中通過(guò)案例來(lái)解釋這一點(diǎn)。我認(rèn)為要像個(gè)做事的樣子，首先我們就要熱愛(ài)我們的工作，只有熱愛(ài)才會(huì)將工作做好，那么怎么才叫熱愛(ài)呢？首先要積累足夠多的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)以滿足需要，從多方面觀察，收集自己的足加以改正，站在用戶的角度上想想用戶需要什么，從本單位的實(shí)際情況出發(fā)，收集單位中什么樣的問(wèn)題出現(xiàn)最多，那就證明這些地方我們還不夠?qū)�業(yè)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要及時(shí)的把問(wèn)題解決。只有知道了用戶的需要，才能把企業(yè)做的更加專業(yè)、才能更好的為用戶服務(wù)。如今的'工作都是團(tuán)體協(xié)作。我們數(shù)字電視工作更是要團(tuán)隊(duì)成員互相配合才能做好。所以不能只要求個(gè)人發(fā)展，要整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起提高才能夠成為一個(gè)具有職業(yè)化技能的團(tuán)隊(duì)。

　　第二、職業(yè)化的工作形象，用戶從窗口服務(wù)人員的個(gè)人形象，工作環(huán)境就可以看出一個(gè)單位的內(nèi)部管理是否嚴(yán)謹(jǐn)，自己能否從這里獲得滿意的服務(wù)，所以本單位的工作人員應(yīng)有統(tǒng)一的著裝、服務(wù)用語(yǔ)，規(guī)范的業(yè)務(wù)流程；營(yíng)業(yè)廳的環(huán)境應(yīng)做到干凈整潔，讓用戶看到是一個(gè)專業(yè)化團(tuán)隊(duì)在為他們服務(wù)。

　　第三，職業(yè)化的工作態(tài)度。有一句話說(shuō)態(tài)度決定一切，首先要在思想上深刻認(rèn)識(shí)到為用戶服務(wù)就是我們的天職。從我們濟(jì)寧數(shù)字電視轉(zhuǎn)換工作的實(shí)際出發(fā)，不能說(shuō)讓用戶用了機(jī)頂盒就萬(wàn)事大吉，高枕無(wú)憂。還要開(kāi)展一些好的信號(hào)來(lái)源和一些其他的數(shù)字增值業(yè)務(wù)，來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)一些高要求的用戶也可以進(jìn)行一些與高清液晶電視配套的高清數(shù)字機(jī)頂盒滿足用戶的需求。增加我們的收益，提升我們的服務(wù)。還要加大我們的雙向網(wǎng)和舊網(wǎng)的改造，提高對(duì)用戶的服務(wù)和信號(hào)傳輸?shù)馁|(zhì)量，使用戶能夠收看到清晰穩(wěn)定的節(jié)目。

　　第四，職業(yè)化的工作道德，就是對(duì)一個(gè)品牌的堅(jiān)持。雖然數(shù)字電視這一行業(yè)現(xiàn)在還有國(guó)家政策保護(hù)，但作為一個(gè)企業(yè)我們應(yīng)未雨綢繆，將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們的數(shù)字電視剛開(kāi)始起步不久，應(yīng)樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都做的一絲不茍，辛苦在前，收成在后。也就是說(shuō)要打好堅(jiān)硬的基礎(chǔ)以后就不怕有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　總之，任何一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)都不是一朝一夕就可以達(dá)到的，要成為職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)就要從單位自身由上而下的要求。管理層職業(yè)化后再要求員工職業(yè)化。大家齊心合力從而打造一個(gè)好的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。

　　余世維講座觀后感 篇9

　　聽(tīng)了余世維博士的講座，受益匪淺。在那里談點(diǎn)兒自我的感受，也算對(duì)自我來(lái)個(gè)反思。

　　余博士認(rèn)為我以為……要不得，那是一種辯解，為已經(jīng)犯下的錯(cuò)，不愿負(fù)起職責(zé)。我有時(shí)候也會(huì)這樣為自我開(kāi)脫。其實(shí)，我一向都覺(jué)得，人應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)追求完美的精神--從一開(kāi)始就不讓它錯(cuò)!然而非圣賢的我們，孰能無(wú)過(guò)那么，犯了一次錯(cuò)，就應(yīng)當(dāng)理解教訓(xùn)，不要重復(fù)犯錯(cuò)。我們真正該做的和能做到的是：承認(rèn)錯(cuò)誤，負(fù)起職責(zé)，銘記教訓(xùn)。做任何事，我們都要有職責(zé)心，要負(fù)起職責(zé)。工作不僅僅要有職責(zé)心，還得講求效率和效果，并且效果應(yīng)重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動(dòng)的思考精神，平時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)，我想起余博士說(shuō)：不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫忙別人。我想，這不僅僅是一種助人的行為，同時(shí)也給了自我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫忙別人也就是幫忙了自我。其實(shí)，那里還涉及了一個(gè)問(wèn)題：是否愿意理解別人的幫忙我以前就有過(guò)這樣的體會(huì)：堅(jiān)持自我的'事自我做，親歷親為。這一點(diǎn)堅(jiān)持精神無(wú)可厚非，但堅(jiān)持要看事情的性質(zhì)、要有度，否則，就是固執(zhí)，要付出代價(jià)，最起碼浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間!事實(shí)上，理解幫忙也是給了自我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要想超越自我，體現(xiàn)自身價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)汲取別人之長(zhǎng)。

　　在平時(shí)的工作中，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)看問(wèn)題，抓住機(jī)會(huì)，積極參與公司的事情，重視團(tuán)隊(duì)的力量;要懂得如何委曲求全，從而顧全大局。大家都為公司著想，發(fā)揮自主的思考性，結(jié)合起來(lái)就是大智慧。公司發(fā)展了，個(gè)人才會(huì)有發(fā)揮的余地。

　　工作上嚴(yán)格要求自我，細(xì)心謹(jǐn)慎;生活中不能太拘小節(jié)，學(xué)會(huì)寬容。無(wú)論何時(shí)何地，為人做事都要以誠(chéng)為本。這是我對(duì)自我的要求。最低成本的做人方式，就是老老實(shí)實(shí)地做人，這句話真的很有道理。誠(chéng)實(shí)，在工作中也是不可或缺的。我覺(jué)得，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)更愿意負(fù)起職責(zé)。對(duì)自我誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。

　　余博士還講到遇事不亂，即所謂的鎮(zhèn)定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任教師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們要處變不驚。我一向銘記在心。這是大將風(fēng)范，也是大家的風(fēng)范，我們都要學(xué)習(xí)。

　　零零散散講了幾點(diǎn)感受，再看看自我，不足之處還有，欣慰的是，在走進(jìn)綜藝一年零一月的今日，我學(xué)了很多東西，最重要的一點(diǎn)：在綜藝我慢慢地找回了自信!綜藝是片廣闊的天地，只要努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)施展自我的才華。綜藝使我明白：混日子的方式，它會(huì)毀了一個(gè)人的進(jìn)取心，直至毀了前途;最重要的事是，首先做好自我的工作，不斷充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我相信自我能夠做得更好。

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