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高考評卷一人一天需看280篇作文
廣東高考考生人數(shù)再創(chuàng)新高,以語文作文為例,每位閱卷老師一日要看280篇作文!
省人大代表視察華南師大評卷場。閱卷員每人面前有一臺電腦,考生的考卷掃描圖直接顯示在屏幕上。 南都記者鄒衛(wèi)攝
南都訊 高考(微博)評卷有多累?廣東高考考生人數(shù)再創(chuàng)新高,以語文作文為例,每位閱卷老師一日要看280篇作文!昨天上午,廣東省人大常委會副主任王寧生率領省人大代表來到華南師范大學,視察高考評卷現(xiàn)場。據(jù)悉,高考閱卷不再由學生“草菅人命”,今年中學教師在閱卷員所占比例接近九成。目前閱卷工作已完成了25%左右,全部評卷工作將爭取在22日完成。
近九成閱卷老師為中學教師
廣東高考評卷工作從12日開始。與往年一樣,今年高考所有科目的評卷仍安排在華南師范大學。
據(jù)華南師范大學負責閱卷工作的副校長沈文淮介紹,今年廣東高考考生有69.2萬,普通高考試卷量再創(chuàng)歷年新高,達到270多萬份,比去年還多了15萬,閱卷老師有3800多人,其中光語文科就有1300多人。
與往年不同的是,今年廣東高考閱卷老師中中學骨干教師所占比例大幅提高,達到88.83%,語文科評卷老師更是百分之百為中學教師。
據(jù)記者了解到,曾有些年份的高考評卷,由于人力緊張,有時會找研究生幫忙批改填空題,但家長、考生普遍反映高考評卷工作應由資深老師參與,不應由學生來承擔。
作文評分難度大于往年
閱卷現(xiàn)場閱卷員如何工作?南都記者昨日在現(xiàn)場看到,每間閱卷室像一間多媒體教室,閱卷員每人面前一臺電腦,考生的考卷掃描圖直接顯示在屏幕上,閱卷老師可以直接在給分板上打分,F(xiàn)場閱卷老師介紹,以語文作文閱卷老師為例,每天要閱讀超過280篇作文,老師們每天都要靠眼藥水來潤眼。
對于語文作文這樣的主觀性比較強的題目如何評分?據(jù)閱卷老師介紹,今年作文繼續(xù)采用“二評”的方法,即一份試卷兩位老師評,如果分數(shù)差距超過六分將進行“三評”,每位老師手上有14篇標桿作文供參考。
作文評卷現(xiàn)場一位老師告訴記者,今年作文開放性強,鼓勵學生獨立思考,但評分難度會也比往年大,從目前來看,有的考生發(fā)揮得很好,洋洋灑灑,下筆千言,但也有的考生一落筆就出現(xiàn)“偏題”現(xiàn)象,所以閱卷員要比往年看得更細些。
設仲裁小組解決爭議問題
高考閱卷老師“手松手緊”對考生影響甚大,如何保證評卷工作一把尺子量到底?華南師范大學副校長沈文淮介紹,為確保公平公正地評卷,每位閱卷老師正式上崗前,都要經(jīng)過3- 4天的培訓、試評和考試,而且閱卷工作中,每天系統(tǒng)都會隨機派發(fā)由閱卷組指定的測試卷給閱卷老師進行考試,對樣卷閱卷不合格的老師,要重新參加考試。
在現(xiàn)場題組長的電腦上,記者能清晰地看到小組內(nèi)幾十位老師的評分曲線,“正常情況下,幾十位老師的曲線應該重合,如果某位老師的曲線與其他老師很不一致,這說明他可能打分標準過嚴或者過松了,這時我們就要提醒這位老師。”化學閱卷組組長陳紅雨告訴記者。
記者了解到,今年9個學科閱卷組組長都由華師大相關學院的院長擔任,各題組長都由大學老師擔任。今年高考評卷場還特意設立了仲裁小組,組長1名,副組長4名,還有一些學科專家參與,出現(xiàn)有爭議性的問題將提交仲裁。
至昨日,評卷已進入第四天,完成25%的任務量,預計在22日前完成評卷工作。
權威評卷
多數(shù)科目平均分略高于往年
今年考生普遍感覺各科都很容易,考生們感覺是否準?昨日,就考生和家長關心的問題,廣東高考各科評卷組權威人士對命題思路進行點評。多科老師反饋,今年試題難度下降,平均分會略高于往年,不過考生在答題嚴謹性和規(guī)范性方面不夠,反而成為失分點。
語文作文考出學生真正水平
語文評卷組長陳少華:廣東省分省命題以來第一次采用被稱為新材料作文的命題形式。今年作文考試采用材料作文的方式,既考查考生對材料的理解,又考查考生因材料而“引發(fā)”的“思考”,雖然審題的難度有所增大,但考生不易套作,可以考查出學生真正的寫作水平,這對選拔人才是有利的。目前改卷情況:有力的拒絕了套作?忌鎸嵄磉_自我的程度比往年有很大的提高。絕大多數(shù)考生在規(guī)定時間內(nèi)還是能完成。
數(shù)學最后三題空白卷比往年少
數(shù)學評卷組長丁時進:今年數(shù)學最后三題難度下降,主要是考核考生的基本知識,涉及基礎知識與基本技能的試題超過試卷總分的三分之二。從評卷情況看,最后三題空白卷比去年明顯下降,預計平均分有所提升。
不乏考生在基礎知識和答題規(guī)范上出錯。建議中學數(shù)學高考復習中不宜布置過多的難題、偏題和怪題,應注重基礎。讓學生學會研究并從研究中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我們培養(yǎng)出來的應該是具有創(chuàng)新能力的人才而不是應試機器。應該給考生在大學階段留一點思維發(fā)展的空間!
英語主觀題成績略高于去年
英語評卷組長周榕:今年試題難度適中,區(qū)分度較好,雖然考生普遍感覺比較容易,但要得高分和滿分不容易。目前為止,三道主觀題的平均得分都略高于去年的平均分,標準差適當?陀^題的閱讀材料難易程度不同,會有較大的區(qū)分度。目前已完成了40%的閱卷量。
化學0分比例高于滿分比例
化學評卷組長陳紅雨:今年化學出題是三年來最好一年。難度適中,緊扣中學化學核心知識,題型穩(wěn)中有變,有創(chuàng)新。整套題有良好的區(qū)分度。難度比去年稍微降低一點,但也不是大家想象的很容易,F(xiàn)在改完了25%。初步統(tǒng)計,除了有機化學那道題,滿分度25%,0分的也有6%.31題,得0分的比例遠遠高于得滿分的比例,區(qū)分度特別好,拿高分的很難。
物理考生嚴謹性規(guī)范性不夠
物理評卷組長李榕:今年的物理考試主要以中等程度題目為主。從評卷的情況來看,今年考生沒有出現(xiàn)普遍答題時間緊張的現(xiàn)象,計算題空白的不多。但考生在解答過程的嚴謹性與使用符號的規(guī)范性方面仍然存在不少問題,考生套用公式而不是對物理情景具體分析的基礎上列公式的現(xiàn)象仍普遍存在。
生物試題新穎考生思路仍有限
生物評卷組副組長李娘輝:生物試題的突出特點是“穩(wěn)”而“新”。以第29題為例,所考查的酶及其活性研究是中學教學和備考的重點內(nèi)容,當將酶活性研究與工藝流程優(yōu)化結合起來,設計一個相對開放的探究問題,則讓不同思維層次的考生面對這一新的特定情境,都能有所思、思后有所答,為考生創(chuàng)造了展示實力的機會。從目前的考生答卷來看,相當多的考生把思路局限在對酶保護劑最適濃度或者最適提取液PH單個因素的探索上而只得到部分分值。
政治較多考生死記硬背照搬教程
政治評卷組長胡澤洪:從答題情況來看,大部分的考生都能夠掌握考試大綱規(guī)定的知識點,有解讀材料,把握問題的能力。注意答題的邏輯性、準確性和完整性,總體比較理想。但有考生有死記硬背、照搬教程之嫌,原理和材料不能有機地結合起來。
歷史考生選了難題答
歷史評卷副組長陳文海:從考生答題情況,有些問題需要引起學生以及中學歷史老師們的注意。一是答題層次不清晰。有些題目要求考生按照一定的歷史演進線索和歷史邏輯關系作答,但是,不少考生在這方面缺乏必要的訓練,結果就是對相關問題只能作籠而統(tǒng)之的回答,從而造成得分不高。二是缺乏靈活性。試題中有一些題目是可以選擇作答,其中,既有難度較大的選項,也有難度很小的選項,但有一些考生可能沒有經(jīng)過比較,只是隨機選了一個作答,結果造成迎難而上的局面。
今年的試卷難度、信度、區(qū)分度和往年保持一樣,從目前評卷情況來看,分值應該基本保持和去年一樣。
地理術語表達差導致失分
地理評卷組長徐頌軍:從考生的答題情況來看,主要存在如下一些問題:地理基礎知識不扎實,分析地理問題和解決地理問題的能力欠缺,利用地理專業(yè)術語表達的能力欠缺,導致失分。所以在中學地理教學中,應該注意夯實學生的地理基礎知識,突出閱讀地理圖表能力、獲取地理信息的能力、分析和解決地理問題的能力以及運用地理專業(yè)術語進行表達的能力的培養(yǎng),符合大學對人才選拔的需求。
閱卷流程
如何“一把尺子量到底”
試評:評閱組制定詳細評分細則、對容易形成分歧的地方進行重點分析,先選部分地區(qū)試評。
崗前培訓:每一位閱卷教師都接受崗前培訓考核。每位評卷教師要做10份樣卷,7份以上合格方可正式評卷。如果不合格,需二次培訓,如果再不合格,就不能參加高考(微博)閱卷。
監(jiān)控:科組長、題組長、小組長、評卷員四級管理,科組長、題組長和小組長負責在評卷員評過的試卷進行復核,對評卷質(zhì)量進行全程檢查、復查和修正。
抽查:評卷系統(tǒng)會在每天三次隨機調(diào)度考核樣卷給評卷老師評分,對評卷教師的評卷質(zhì)量進行不定時檢測,確保評卷教師在評卷工作中準確把握評分標準。
數(shù)說高考
270萬份
今年全省普通高考試卷總數(shù)達270多萬份,比去年多了15萬份。
3800多人
閱卷老師3800多人,語文科評卷老師占最大頭,有1300多人。
280篇作文
每位閱卷員每天要閱讀超過280篇作文。
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