教師節(jié)老師名言
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)老師名言，希望能夠幫助到大家。
1、啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
2、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
3、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
6、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
9、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
11、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
12、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
13、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
14、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
15、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
16、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
17、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
19、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
20、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
21、教師的春風(fēng)，日日沐我心
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
24、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
25、人類靈魂的工程師。
26、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
27、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
28、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
29、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
30、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
31、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
32、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
33、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
34、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
35、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
36、舉世不師，故道益離。——柳宗元
37、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！獨W陽修
38、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
39、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力�！髅�
40、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
41、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
42、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
43、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人方法，厥為教育。——張伯苓
44、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
45、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機(jī)的行動，卻能令人致富�！死�
46、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
47、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！招兄�
48、少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！簡⒊�
49、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者的供詞�！�
50、人類靈魂的工程師。
51、一位好老師，勝過萬卷書。
52、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
53、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
54、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
55、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
56、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
57、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
58、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
59、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
60、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
61、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
62、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
63、一日為師，終身為父。
64、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
65、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
66、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
67、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
68、君子藏器于身，待時而動�！�
69、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
70、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
71、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
72、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
73、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
74、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
75、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
76、太陽底下最光輝的職業(yè)。
77、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
78、教師是人類靈魂的工程師。
79、天荒地老，教師的童心不泯。
80、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
81、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
82、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
83、我的胸懷博大，知識精深的老師。
84、我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
85、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
86、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
87、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
88、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
89、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
90、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
91、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
92、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
93、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
94、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
95、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
96、學(xué)貴得師，亦貴得友。
97、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。
98、學(xué)而不厭，誨人不倦。
99、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
100、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
101、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
102、教師是人類的靈魂工程師。
103、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
104、捧著一顆心來，不帶半根草去。
105、古之圣王，未有不尊師者也。
106、興學(xué)之本，惟有師范。
107、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
108、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
109、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。
110、沒有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師。
111、師者，人之模范也。
112、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
113、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機(jī)的行動，卻能令人致富。
114、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
115、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。
116、書本也是好老師，活用才能成功。
117、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。
118、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
119、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
120、為學(xué)莫重于尊師。
121、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
122、言必信，行必果。
123、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。
124、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。
125、善之本在教，教之本在師。
126、斯文有傳，學(xué)者有師。
127、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始。
128、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
129、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
130、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
131、行是知之始，知是行之成。
132、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。
133、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
134、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。
135、君子藏器于身，待時而動。
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