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小學生教師節(jié)的日記
一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的小學生教師節(jié)的日記，希望能夠幫助到大家。
小學生教師節(jié)的日記1
今天是特殊的節(jié)日，是我們敬愛的老師的節(jié)日，是偉大的人民教師的節(jié)日。
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心里想了許多許多，教師節(jié)，我可以拿什么獻給敬愛的老師呢!
老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論刮風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的.道理，您是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您幾年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節(jié)，我現在能獻給您的，只有更好的學習，這樣才能報答您的教育之恩!
老師，在這個屬于您的特殊節(jié)日里，學生沒有什么可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節(jié)快樂！辛苦了！
小學生教師節(jié)的日記2
升上五年級了，我興奮的想和新老師見面。老師的面孔，讓我覺得他非常風趣，有一種可以讓全班同學都哈哈大笑的特質。
有一次，老師和我們一起打掃，老師細心的指導我們打掃的方法，教我們一步一步的開始，終于，我們把廁所打掃得干干凈凈，之后還得到老師的贊美，我非常開心!當被人看重或被稱贊時，我心里就會感到溫暖。
老師，我們才剛認識不久，不過，還有兩年的時間能相處，而我知道老師也永遠是我的老師，因為“一日為師，終身為父”，老師猶如一盞明燈給我的方向指引，讓您教是我的榮幸，我也希望能在班上多盡力，之后，還要麻煩老師關照呢!
當老師需要幫忙時，可以來找我，只要是我辦得到的`，我會盡力協(xié)助您，把我當個小幫手吧!最后，感謝老師的指導，接下來的幾年，我們還將繼續(xù)相處，希望就算我六年級畢業(yè)后，老師也不會忘了我，我永遠不會忘了老師。
感謝老師的教導，老師如辛勤的園丁，我們這些幼苗因愛與關照而成長，當小樹長成大樹時，老師恐怕也白發(fā)蒼蒼了，不管十年、百年，我們都祝賀老師：教學愉快，教師節(jié)快樂！
小學生教師節(jié)的日記3
今天是9月10日，是老師的節(jié)日，也是我們感謝老師的`好時機。
今天，我很早就來到了學校。轉眼間，中午，班長打電話給幾個學過繪畫的學生，中午早點和她一起安排教室。我一路上都在想他們會把教室打扮成什么樣子。下午，我一走進教室，哇，真漂亮！我不禁贊嘆道。一個中午的休息時間可以把教室布置得這么漂亮，真是太棒了！
想到這里，我很快把我想送給老師的禮物放在講臺上。你想知道我送了什么嗎？告訴你！這是一個音樂盒，還可以裝耳環(huán)、項鏈等小玩意。
老師來了，大家都準備好了！哨子里的學生喊道。我們一起喊道:3-2-1，老師節(jié)日快樂！平時嚴厲的班主任開心地笑了，笑得那么燦爛，那么漂亮。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生用蠟燭鑄就民魂。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最輝煌的職業(yè)。我們永遠愛他們！
小學生教師節(jié)的日記4
老師，是你，把我們從無知中喚醒，是你教給我們豐富的知識，讓我們都從無知的孩子成長為合格的小學生。
每當學生犯錯誤時，你就會耐心地為我們推理，用你美麗的心，擺脫我們心中的霧。每當你遇到困難時，你都會熱情地幫助我們，鼓勵我們，讓我們有勇氣克服困難。
每一次成功，都滲透著老師的辛勤汗水，我們前進的每一步，都凝聚著老師的心血。
老師，你是蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人。你也是一個勤奮的園丁，無私地培育了無數的幼苗。你也是黑暗中的`一盞燈，引導我們走上正確的道路。
是老師教會了我們如何做人；是老師給了我們無限的愛；是老師，努力教育我們……
當你的節(jié)日即將來臨時，請允許我再次向你表示衷心的感謝，并祝賀你！
小學生教師節(jié)的日記5
今天是教師節(jié)，也是我們體育考試的日子。早上到學校后，我發(fā)現學生們正在討論給老師什么禮物。我困惑，想了一會兒，突然意識到今天是9月10日，教師節(jié)，難怪學生們在討論給老師什么禮物。
但我不知所措，因為我忘記了今天是教師節(jié)，沒有給老師準備禮物。我問同學，有很多同學忘記了，所以我們討論下午給老師禮物。
轉眼間，下午到了，這次我不敢粗心大意，很快拿了三個杯子，分別給了三個主要老師。但我一進教室，我就驚呆了，桌子上有兩個蛋糕。奇怪的是，這兩個蛋糕是誰的`？是給誰的？哦！原來，為了慶祝教師節(jié)，有兩個學生專門為老師做蛋糕。
在課堂上，老師說讓我們一起解決這兩個蛋糕，我們很震驚，這是一個前所未有的壯舉��！開始吃蛋糕，老師給了我們一塊蛋糕，我們很高興吃，但最后，我們發(fā)現老師甚至沒有吃一塊蛋糕，所以我們一起喊道：吃一個！吃一個！老師受不了我們的轟炸，終于吃了。我們高興地歡呼起來。
一個下午，我們都沉浸在這個快樂的教師節(jié)里！
小學生教師節(jié)的日記6
每當收獲的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧。
是��！是您把無知的我領進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調皮的我成能體貼別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的里，我想對您說：“顧，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績作為對哺育我的您的回報！”
曾記得，我榮幸地被您選上當課代表，以后，我更是認真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個學期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說：“本子怎么不去拿��？”我的落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的.身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以后，我一定更加努力，認真完成您交給我的任務，我相信，我一定不會讓您失望的！
小學生教師節(jié)的日記7
如果星期五下午第二節(jié)課，你來到五年級一班的時候，你會非常驚訝地發(fā)現，這是平時那個一提起就馬上會想到非常嚴肅、非常規(guī)矩的班級嗎?學生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個剛入學的班級一樣，玩得好不快活!這太不可思議了!
如果你不看日歷的話，你肯定以為這個班級出啥事了。哈哈，沒有，我告訴你們吧，我們在提前給親愛的老師過教師節(jié)呢!
如果你不親眼看見這個事，你肯定不相信這是事實：當老師推開門的那一瞬間，或者說是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般：滿頭的'泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻禮物……這時眼看老師激動的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。
后來，我們安靜了下來，準備開始表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一結束了。然后我們開始對老師說祝福語，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……
這就是我們對老師的祝福，最后我還想對老師說一句：“謝謝您，老師!”
小學生教師節(jié)的日記8
9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節(jié)日。
啊。9月，金色的9月。花是我獻給老師——辛勤園丁最好的`禮物。因為，園丁培育了花朵。
早晨，太陽剛升起照耀著大地，我從家中來到了后山，后山上開著各色各樣的野花，白的像雪花，黃的像太陽多得我數也數不清咧。摘了花，我雙手各拿一束漂亮的花，悄悄地走向老師的書桌前的窗口把花放在了筆筒里，再看看桌上的物品，哪一樣不能看出老師對我們的日日夜夜的辛苦呢?
看那個墨水盒，已經用得差不多了，大概是因為老師用這墨水寫了很多很多優(yōu)秀教案，和用這墨水為我們該了不知道有多少作業(yè)啊
頓時陽光照在了老花鏡上，把光倒在我身上，我高興地笑了，這一切多么美好啊。
老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我把這禮物送給你，老師，節(jié)日快樂。
小學生教師節(jié)的日記9
今天是教師節(jié)。昨天下午，放學后，老師留下了幾個同學和班干部裝飾教室。有4個同學裝飾黑板，還有個同學裝飾窗戶。我和另外兩個人打掃教室！劉新宇、何愛寧和田卓然裝飾窗戶，他們帶了許多的氣球來裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學們吹氣球的樣子可好玩啦！我們都在專心做自己的事情，可是一會兒“呯”一聲，把我們的工作思路全都打亂了，還有的`同學尖叫一聲，都快把房頂掀起來啦！劉新宇笑得都快喘不上氣來了，我們都不知道劉新宇為什么笑？真是莫名其妙呀！
裝飾黑板的那一組，畫得非常漂亮，把黑板打扮的像花壇一樣，開滿了各式各樣的花朵，又漂亮又美麗！
我們小組也不例外，把教室打掃得干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，地板擦得可干凈了，像一面鏡子一樣！
整個教室裝飾得像宮殿一般，太漂亮了！
早上，當老師走進教室，我們先爭先恐后地給老師送禮物。我送給了老師一束美麗的鮮花，老師看見了我們?yōu)樗b飾的教室，激動的都說不出話來了，多么難忘的教師節(jié)呀！
小學生教師節(jié)的日記10
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，真漂亮啊。一個中午休息的'時間就被他們部制的這么漂亮，接著，其他的同學也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了�！庇幸粋�同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦。一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂�！蔽铱吹搅似綍r上課臉神非常嚴肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著許多同學想陳老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘。
小學生教師節(jié)的日記11
上五年級的時候，我很興奮能見到新老師。老師的臉讓我覺得他很有趣，有一種能讓全班同學笑的特點。
有一次，老師和我們一起打掃，老師仔細指導我們的清潔方法，教我們一步一步地開始。最后，我們打掃了廁所，得到了老師的贊揚。我很高興！當我被重視或贊揚時，我的心會感到溫暖。
老師，我們很快就認識了，然而，還有兩年的時間相處，我知道老師總是我的老師，因為一天老師，終身父親，老師像一盞燈指導我的方向，讓你教是我的榮幸，我也希望在班上盡力，以后，也麻煩老師照顧！
當老師需要幫助時，你可以來找我。只要我能做到，我會盡力幫助你，把我當作一個小幫手！最后，感謝老師的'指導。在接下來的幾年里，我們將繼續(xù)相處。我希望即使我六年級畢業(yè)，老師也不會忘記我，我永遠不會忘記老師。
感謝老師的教導。老師就像一個勤奮的園丁。我們的幼苗因為愛和照顧而長大。當樹長成大樹時，老師可能會白發(fā)蒼蒼。無論十年還是一百年，我們都祝賀老師：教學快樂，教師節(jié)快樂！
小學生教師節(jié)的日記12
今天是9月10日的教師節(jié)。早上，小方起得很早，因為他想給老師一個驚喜。
他走在上學的路上，突然看到路邊的小山坡上有許多不同顏色的野花，他下定決心。他摘了許多鮮艷的`野花，仔細地分成兩束，然后綁起來，跑到學校。當他到達學校時，他直接去了老師的辦公室。辦公室的門，窗戶是開著的。他向里探頭，里面沒人，這是個好機會！窗戶下面是他老師的辦公桌。老師辦公桌上的東西很少。只有一個地球儀器，一個筆筒里有各種文具，一個日歷翻到9月10日，另一個課本上有老師還沒來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂。啊，老師，你的課就是這樣準備的，你發(fā)給我們的信息就是這樣編的�！氲竭@里，小方心里一陣感動，手里的花已經插進了老師的筆筒里。
小方以為老師看到花后的表情，笑得那么開心，那么純真。
小學生教師節(jié)的日記13
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢。她在想什么呢?哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個，那個，怎么選啊?
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了�？矗蔷栈ǖ幕ò晗耋π返淖ψ右粯佣嘤謴�;還散發(fā)出一陣陣清香，好香。對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧。
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的`菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢。經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊。小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
小學生教師節(jié)的日記14
今天是教師節(jié)。全班都打算給老師送禮物。我還為老師精心準備了一份精美的包裝禮物。
這份禮物是一頭黃色的絨布豬。小眼睛，像一個黑色的玻璃球。大鼻子向前伸，小鼻孔像兩個黑豆。大耳朵是三角形的，長在頭上，像兩個三角形的扇子。胖乎乎的身體下面有四條短腿，身體后面有一條又細又短的尾巴。當你移動它的尾巴時，它會不斷地左右搖晃。
這頭豬很可愛。我非常喜歡他。我打算把這個禮物放在藍色的盒子里，用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮，然后貼一張我自己做的`賀卡，上面寫著：老師，謝謝你教我知識。你很努力！節(jié)日快樂！
我想把它給老師。我希望老師生氣的時候，看到這頭豬會更開心，不要那么生氣。
雖然只是一份小禮物，但希望老師能喜歡。
小學生教師節(jié)的日記15
明天是教師節(jié)，所有的老師：節(jié)日快樂。老師，你就像一支紅蠟燭，給年輕一代所有的熱和光！你的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的.愛，比父親的愛更嚴重，比母親的愛更微妙，比友誼更純潔。想想你在五年級時對我的幫助。我被我的心感動了。
上學期，期末考試很緊張的時候，我犯了一個不可原諒的錯誤！少寫作業(yè)！那是一個周末的最后一個晚上。我正在整理我的書包。突然，我發(fā)現我忘一些作業(yè)。突然，我感到困倦，所以我想：算了，明天早起，明天寫。明天起床，洗臉刷牙，吃飯，上學，忘了還有一點作業(yè)沒完成！到了學校才想到，可是晚了，老師發(fā)現我少寫作業(yè)。老師生氣了！嚴厲批評我，教室外的早讀讓我羞愧！其實我知道老師在教我不要再這樣了。讓我出丑，就是讓我從此不再犯這個錯誤。每次想到老伎從演，都會想起老師對我的教訓。從那以后，我再也不會犯這個錯誤了。我努力學習，努力工作得到回報。期末考試成績出來了。語文：96分，數學：96分，英語：100分。雖然我取得了好成績，但我仍然無法原諒自己，也無法抹去這種恥辱。老師，我很抱歉你。你一定很生氣！老師，是你讓我意識到錯誤，是你幫我走向成功之路，謝謝你，親愛的老師！
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