教師節(jié)詩(shī)歌朗誦合集[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)詩(shī)歌朗誦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![教師節(jié)詩(shī)歌朗誦合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda09_5fbf7ec1b883c.jpg)
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦1
《教師節(jié)快樂(lè)》
我不知道用什么方式，來(lái)表達(dá)秋天
對(duì)您節(jié)日的問(wèn)候
詩(shī)意的秋天，碩果累累
我沾一滴露水，默念
孩子的明天，是您
善良和辛苦的今天
這是個(gè)特別的日子
我多么希望一陣清新的'秋雨路過(guò)
洗凈心中的筆尖，為您
畫(huà)一幅精美的殿堂，一群可愛(ài)的孩子
在為您唱一首節(jié)日快樂(lè)歌，那扇窗口
正對(duì)準(zhǔn)彩虹
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦2
獻(xiàn)給老師的詩(shī)，
送您一束鮮花。
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出美妙的'旋律。您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。走好生命中的每一步，友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)取！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦3
教師節(jié)詩(shī)歌:我的好老師
《我的好老師》原文
教師節(jié)快到了。
我想做一朵大紅花，
敬我的好老師，
老師，您辛苦了。
你就像我的好媽媽。
教師節(jié)詩(shī)歌:親愛(ài)的老師
親愛(ài)的老師原文
我們愛(ài)你
工作游戲和我在一起
教我唱歌和跳舞
我們看到你笑得很開(kāi)心
親愛(ài)的老師
我們愛(ài)你
工作游戲和我在一起
教我唱歌和跳舞
我們看到你笑得很開(kāi)心
教師節(jié)詩(shī)詞:老師您好！
“你好，老師！原文
老師有很好的技能，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
載歌載舞，抓頂。
教我英語(yǔ)和電腦，
孩子愛(ài)你，
我深深地向你致敬，
輕輕說(shuō):“教師節(jié)好！”
教師節(jié)詩(shī)歌:獻(xiàn)給老師
《致老師》原文
天空中的彩霞多么美麗，
我想摘下一朵玫瑰色的云彩，
給老師做一條厚披肩，
老師冬天穿，
會(huì)很溫暖；
天空中的'星星多么明亮，
我想摘很多星星，
做一條亮閃閃的項(xiàng)鏈給老師。
老師戴上了項(xiàng)鏈，
會(huì)變得更加美好；
天空中的月亮是彎曲的，
我想選一個(gè)新月，
為老師做一個(gè)漂亮的秋千，
老師蕩秋千，
它肯定會(huì)消除一天的疲勞
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦4
春天的花園里，您是辛勤的園丁；
夏天的'驕陽(yáng)下，您是多情的蔭涼；
秋天的果實(shí)里，蘊(yùn)含著綠葉的清香；
冬天的風(fēng)雪中，總有您堅(jiān)實(shí)的臂膀。
啊，老師！
在我成長(zhǎng)的旅途上，
時(shí)時(shí)有您深情的呵護(hù)，
處處有您忙碌的身影；
啊，老師！
在我生命的天空中，
您就是一顆指引迷途的北斗星，
您就是一輪燦爛無(wú)比的紅太陽(yáng)。
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦5
《寫(xiě)在教師節(jié)》
1.
遙望西南酹一卮，紅塵何處覓吾師?
肥頭后繼成桃李，瘦骨先生臥土泥。
悔過(guò)肝腸無(wú)計(jì)補(bǔ)，銜環(huán)天壤奈何遲。
捶胸扼腕嚎啕罷，夢(mèng)里重逢信有期。
2.
秋到人間幾旦夕，流光逝水?dāng)埡渭?
張揚(yáng)何處夸成果，困惑無(wú)由訴問(wèn)題。
往日音容真栩栩，今生教誨更依依。
愚徒亦作風(fēng)霜色，盼赴程門為解頤!
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦6
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，辛苦了
是誰(shuí)－－
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)－－
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們?cè)谶@詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。
親愛(ài)的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(zhǎng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的'奉獻(xiàn)；
天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。
我們是無(wú)比美麗的花朵，您是園丁般無(wú)悔的辛勞；
我們是建設(shè)山河的英豪，您是江河湖海般哺育我們的驕傲；
我們是社會(huì)的參天大樹(shù)，您是肥美土地的廣袤；
我們是燦爛的群星，您是藍(lán)天般深厚的懷抱。
我們?cè)诮裉欤谀墓?jié)日里來(lái)看您，我們深情地向你道一聲：
老師您好！
您是燃燒的蠟燭也是光輝的太陽(yáng)，將我們?nèi)松膲?mèng)想照耀；
您是甜蜜的雨露也是知識(shí)的瑰寶，鋪平了我們前進(jìn)的智慧大道；
您是親愛(ài)的導(dǎo)師也是人生的榜樣，給予我們?nèi)烁聍攘Φ乃茉欤?/p>
你是精神食糧也是我們事業(yè)的血液，支撐我們?nèi)ヅη斑M(jìn)和創(chuàng)造。
我們?cè)诮裉欤谀墓?jié)日里來(lái)看您，我們感激地向你問(wèn)候一聲，老師您好！
我們?cè)谔煅目鞓?lè)地拼搏，您在耕耘著我們的母校；
我們采收著無(wú)限光輝的風(fēng)景，您在堅(jiān)守著您追求的崇高；
我們幢景著無(wú)比美好的未來(lái)，您無(wú)怨無(wú)悔為我們默默地變老；
一萬(wàn)朵玫瑰都表達(dá)不出您純潔和美好，我們只有在心里時(shí)時(shí)刻刻將您緊緊地?fù)肀А?/p>
我們?cè)诮裉欤谀墓?jié)日里來(lái)看您，我們衷心齊聲地祝福您：
老師您好！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦7
老師，您好！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的'綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
不曾忘卻的記憶
時(shí)間的魔術(shù)師
真的令人眼花繚亂，起伏跌宕的歲月魔箱中，靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。
往事如煙，一晃五十年，那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員，年輕，質(zhì)樸，和善，穿著天藍(lán)色的衣衫。
您成了第一任班主任，一群乳臭未干的孩子，懷揣著夢(mèng)想、渴望、期盼，成了您的第一批學(xué)員。
五年的相處，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的苦口婆心，您的無(wú)悔無(wú)怨。
歷歷在目，苦辣酸甜。
我們見(jiàn)證了那個(gè)瘋狂的時(shí)代，我們也曾是追夢(mèng)的熱血青年。
您一生執(zhí)教桃李滿天下，您無(wú)私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。
人的一生有時(shí)感覺(jué)很漫長(zhǎng)，我們相處的時(shí)間卻太短；
人的一生有時(shí)感覺(jué)太匆忙，您教育的知識(shí)卻終生相伴。
當(dāng)聽(tīng)到您病重的噩耗時(shí)，我們的心和您一樣痛苦煩亂，您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭(zhēng)，和時(shí)間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。
日月交替走過(guò)了一萬(wàn)八千圈，回首往事悲歡離合已成笑談，夕陽(yáng)唱晚常夢(mèng)見(jiàn)少年的玩伴，還有不曾忘卻的師生情緣。
親愛(ài)的王老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您闔家歡顏，祝您身體早日康�。�
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦8
平凡的人，平凡的手，架起一座知識(shí)的橋梁。走過(guò)冬的嚴(yán)寒，走過(guò)夏的酷暑培養(yǎng)出莘莘學(xué)子一只粉筆
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津一塊黑板，記下比海還深的真情一個(gè)講臺(tái)，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑我們是繁星您是月亮
把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑不管我們失敗還是勝利不管我們后退還是前進(jìn)您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲柪蠋?/p>
慈祥的`母親
老師
千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想老師
祖國(guó)賦予您特殊的使命讓您把一棵幼小的禾苗培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁老師
我要您那慈祥的面容永不變老老師
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松老師
我要為您歌唱，為您祝福老師
您是我最敬佩的人!
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦9
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。在即將到�?lái)的教師節(jié)里，讓我們?yōu)槟收b一首，屬于教師的詩(shī)歌。下面是本站小編精心挑選的關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌，供大家閱讀。
是誰(shuí)——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的'夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛(ài)情。
多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，在老師的懷抱里，快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，自由的飄來(lái)飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦10
《贊美老師》
你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的`情;
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦11
九月的陽(yáng)光純凈透明，九月的校園五彩繽紛，敬禮！偉大的教師節(jié)，敬禮！親愛(ài)的老師們，請(qǐng)接受少先隊(duì)員深深的崇敬！
我們遨游在知識(shí)的海洋，走進(jìn)智慧的迷宮，我們感謝老師，忘不了那一幕幕動(dòng)人的情景：
當(dāng)星星眨著困倦的眼睛，您在燈下批改作業(yè)，像辛勤的園�。�
那天放學(xué)時(shí)下著小雨，您為留守兒童打傘，撐起一片晴朗的天空；
夏令營(yíng)之夜，您和我們點(diǎn)燃篝火，照亮一顆顆童心中國(guó)夢(mèng)；
漫步在興海灣，您給我們朗誦《海燕》，看蹦跳的浪花跑來(lái)聆聽(tīng)。
有誰(shuí)的作文獲獎(jiǎng)，您露出父親般的微笑；
有誰(shuí)不慎摔倒，您送去父母一樣的叮嚀。
啊，在我們幸福的記憶里，將永遠(yuǎn)留下——
老師明亮的眼睛……
老師是參天的大樹(shù)，我們是枝頭的百靈；
老師是深邃的天空，我們是那閃爍的`星星。
老師的愛(ài)，老師的情，滋潤(rùn)多少美好的心靈；
老師的心，老師的夢(mèng)，編織多少燦爛的人生。
親愛(ài)的老師請(qǐng)放心，您培育的一棵棵小樹(shù)，明天會(huì)長(zhǎng)成茂密的森林。
我們將用智慧和汗水，把祖國(guó)打扮得如花似錦。
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦12
男a：有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人。可我要說(shuō)，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。
男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
女a(chǎn)：真的種子，女b：善的信使，男齊：美的旗幟。
女a(chǎn)：有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人�？晌抑恢溃酃P寫(xiě)下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流......女a(chǎn)齊：叮咚的山泉女
b齊：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流
男a獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；
正因?yàn)楦械阶约哼�有不足，所以才天天去追求；
正因?yàn)椴换乇艽笊降某林�，才成為真正的大山�?/p>
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；
我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。
一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿二：
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮？
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌？
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！
我最親愛(ài)的——老師！
男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴！
女：一道慈祥的目光，點(diǎn)燃我心中的理想！
男：一支短短的粉筆，寫(xiě)下了您生命的篇章！
女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的`希望！
男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！
女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷�！�
男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！
女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望！
男：您把全部的心血，都傾注到了我們的身上。
女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，就是您的血漿！
男：您把全部的熱情，都投放到了我們的身上。
女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)！
男：您把全部的幸福，都寄托在了我們的身上。
女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，您的笑容最最綻放！
男：教育改革春潮起，您又走到了新的長(zhǎng)征路上。
女：新課標(biāo)，教授新課程，您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。
男：親愛(ài)的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗！
女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘！
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦13
金風(fēng)送笑聲，丹桂花香飄揚(yáng)。
今天是老師的節(jié)日，又一次來(lái)臨。
老師為我們的成長(zhǎng)，付出了無(wú)數(shù)辛勞。
老師的關(guān)懷與愛(ài)撫，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
親愛(ài)的老師，您好！
老師就像一支紅燭，照亮別人卻自己燃燒。
老師就像一位園丁，培育出桃李遍布天南地北。
教師是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。
老師給予我們希望的陽(yáng)光和智慧的光輝。
老師引領(lǐng)我們走上陽(yáng)光明媚的人生道路。
老師期望我們成為新時(shí)代的太陽(yáng)。
老師的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。
老師用知識(shí)的雨露滋養(yǎng)我們的成長(zhǎng)。
溫和的春雨，就是老師對(duì)我們的關(guān)懷。
老師的身教就像春雨悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著一切。
老師愿意扮演綠葉的角色，將我們托舉成鮮花。
老師就是一片綠葉，默默地貢獻(xiàn)著。
綠葉的`顏色象征著老師永不衰老的青春。
當(dāng)我們?nèi)缁ǘ湟话憔`放時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的恩惠。
老師就像一棵大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春光。
老師播撒希望的種子，將我們培育成茂盛的森林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記園丁的培養(yǎng)恩情。
是的，老師的熱情如太陽(yáng)般溫暖，老師的教導(dǎo)如春雨般滋潤(rùn)，老師的風(fēng)范如綠葉般青春永駐，老師的事業(yè)如大樹(shù)般偉大，我們的老師真是太棒了！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦14
在這美日佳節(jié)
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍依然在晨曦微露中忙碌外面的世界早已喧囂著它的繁華而你
仍然獨(dú)守著那一份平凡老師，您辛苦了!你給了我們百花卻在盛放時(shí)悄然憔悴你如蠟炬
折射出你的無(wú)怨無(wú)悔你如春蠶
纏繞著你的`鞠躬盡瘁你放飛了我們留下了孤獨(dú)的偎依老師，您辛苦了!
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦15
我，就要飛走了。
道一聲珍重，
在云端，我會(huì)用歌聲祝福您
在遠(yuǎn)方，我會(huì)用低吟思戀您.
愿你的聲音是那翼旁的風(fēng)，每一次展翅我都能夠聽(tīng)到您
愿你的笑容是那天邊的虹，每一次翱翔我都能夠看到您
你指引著我勇往面對(duì)的目標(biāo)
你激勵(lì)著我自信搏擊的高度
我累了，您用您粗糙的手，輕撫我的背
我痛了，您用您粗糙的手，擦干我的.淚。
因?yàn)轱w翔，您扇動(dòng)我的翅膀，
因?yàn)榈洌p撫我的傷痕。
而我，就要飛走了。
我不敢回頭，我怕看見(jiàn)您那雙含淚的眼。
我只是奮力一躍，振臂上天，
我知道，您那不舍的淚中， 更多的是希冀與喜悅。
太陽(yáng)底下存在著這樣一個(gè)光輝的職業(yè)：
他們付出自己所有的勤懇， 那匯聚成海的汗和淚;
他們付出自己所有的年華， 青春歲月直至垂垂老人，
卻只是為了那一聲道別啊! 和那默默的一揮手。
我的老師，我會(huì)用歌聲祝福您，
我會(huì)用低吟思戀您。
道一聲珍重，
我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!
【教師節(jié)詩(shī)歌朗誦】相關(guān)文章：
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦02-15
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦04-25
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦(經(jīng)典)08-10
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦04-30
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿05-19
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦[熱]08-11
[優(yōu)選]教師節(jié)詩(shī)歌朗誦08-06
慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦06-06