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幼兒教師自我鑒定

時(shí)間:2023-04-22 08:32:47 自我鑒定 我要投稿

【推薦】幼兒教師自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒教師自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】幼兒教師自我鑒定

幼兒教師自我鑒定1

  身為一名幼兒教師,這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我也覺(jué)得非常的有意義,在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,我不斷落實(shí)好自身工作,和孩子們也是相處的很好,我也甚至這對(duì)我而言的意義在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我確實(shí)也是在維持好的狀態(tài),積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也對(duì)這份工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于近期的工作我也應(yīng)該要對(duì)自己有客觀(guān)的認(rèn)識(shí)。

  我喜歡這份工作,我也清楚在這方面自己的應(yīng)該要朝著什么方向發(fā)展,確實(shí)這對(duì)我是很有意義的事情,只有不斷的提高,加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,我也在不斷的落實(shí)好相關(guān)的本職,這是接下來(lái)應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn),在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是感覺(jué)很有動(dòng)力的,在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,我確實(shí)是感觸良多,加強(qiáng)自己個(gè)人能力的同時(shí),也需要認(rèn)真的去規(guī)劃好,也正是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作當(dāng)中,不斷的提高自身能力,我也在工作方面得到了很多的提高,這才讓我認(rèn)識(shí)到了這份工作的意義,實(shí)習(xí)期間我還是感覺(jué)非常的充實(shí)的,在這方面我也不斷的在吸取經(jīng)驗(yàn)。

  作為一名幼兒教師,和孩子們相處也是一種模式,確實(shí)我應(yīng)該要維持好的態(tài)度,也希望在今后的工作也是需要認(rèn)真的去做好,在這一點(diǎn)上面我還是需要對(duì)自己的有更好的態(tài)度,這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我還是有很多提高的,感激在近期的工作當(dāng)中,我所努力的結(jié)果,這讓我感覺(jué)很有意義,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)堅(jiān)持去做的更好,這是毋庸置疑的`,我也會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,去做的更加細(xì)心,實(shí)習(xí)期間和孩子們也相處的非常好,這對(duì)我專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高也是比較大的,希望以后在工作當(dāng)中,可以做出更好的成績(jī)來(lái),這也是要繼續(xù)去落實(shí)好的。

  感激這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,所做好的工作,我也一定會(huì)繼續(xù)去做好相關(guān)的本職工作,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)有更多的事情等著我去做好,當(dāng)然我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,實(shí)習(xí)也是我應(yīng)該要去努力端正好自己的態(tài)度,也感激這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我一定會(huì)懷著好的心態(tài),不辜負(fù)了學(xué)校老師的期望,并且在今后的實(shí)習(xí)當(dāng)中,讓自己去積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師,用實(shí)際行動(dòng)去證明自己,提高自己的同時(shí),也在這一行做的更好,積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒教師自我鑒定2

  自從20xx年被xxxx中專(zhuān)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入中專(zhuān)學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅(jiān)持不遲到、不早退,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘xx的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把中專(zhuān)時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。通過(guò)兩年半的本科中專(zhuān)學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的.提高,先概括如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)

  本人在中專(zhuān)學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課,特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標(biāo)。

  二、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)

  xxxx中專(zhuān)中專(zhuān)學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在中專(zhuān)學(xué)習(xí)期間收獲頗多,提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

  三、專(zhuān)業(yè)技能

  本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的`中專(zhuān)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

幼兒教師自我鑒定3

  伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我做為教師倍感欣慰,我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  一、思想品德

  本人熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)群眾,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以用心熱情的`心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè),并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

  二、工作方面

  教育教學(xué)

  在教學(xué)中,我明白要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快情緒,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢(xún)最新教育理念,不斷為教學(xué)資料注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真鑒定經(jīng)驗(yàn),填寫(xiě)教學(xué)反思,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身業(yè)務(wù)潛力與寫(xiě)作潛力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,帶給充足的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。

  3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,因人施教,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

  4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每一天的游戲及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,帶給幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  5、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃。

  安全工作

  安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn):教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

  2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫(xiě)一日狀況表。

  保育工作

  在日常生活中教育幼兒關(guān)心群眾,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(zhǎng)一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。

  2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門(mén)窗干凈、被褥整齊。

  3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,用心配合保健醫(yī)生做好工作。

  4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話(huà),不掉飯粒。

  5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服折疊整齊放好,起床后會(huì)自我爹被子,整理床鋪。

  家長(zhǎng)工作主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使得家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

幼兒教師自我鑒定4

  一、作為一名幼兒教師

  首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們出自我封閉的誤區(qū)。我班的xxx,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗C看挝叶紩?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì)一視同仁。

  對(duì)性格孤僻的幼兒,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹(shù)立起自信,走玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。

  對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

  二、本學(xué)期我和闞老師

  陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛(ài)的.孩子們?cè)谝黄,我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

  三、由于孩子們年齡小

  初來(lái)新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫(xiě)一日觀(guān)察表,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。

  四、善于與家長(zhǎng)溝通

  在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,于是我們采取電訪(fǎng)和寫(xiě)寶寶本的方法,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話(huà)交流或上門(mén)家訪(fǎng)。一學(xué)期來(lái),我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

  五、在日常工作中

  有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)把精力投入到工作中去。

  六、在今后的工作中

  我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

幼兒教師自我鑒定5

  時(shí)光荏苒,從XX年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年,拋去以往初入社會(huì)的稚氣,回想以往的幾分期待,幾分擔(dān)憂(yōu),而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶經(jīng)過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),我不斷提高、不斷成長(zhǎng),獲益良多

  一、思想品德

  教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,需要良好的師德所以一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺(jué)悟,構(gòu)成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)我深知具有人格魅力的重要性,并一向努力去做到平時(shí),我虛心向幼兒園其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提高

  二、教學(xué)工作

  作為一名新教師,我認(rèn)識(shí)到不斷提高,增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,除了參加幼師培訓(xùn),一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合雖然在這一年的工作中,我的'教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)在這一年里,我擔(dān)任XX班的語(yǔ)文和XX班英語(yǔ)的教學(xué)工作我進(jìn)取虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整“興趣是最好的教師”我平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,并及時(shí)反思,針對(duì)孩子們課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行改善,致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,讓孩子們歡樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲

  三、班主任工作

  要成為一名合格的幼師,不僅僅要懂得“教書(shū)”,更要懂得“育人”班主任的日常工作有看護(hù)好孩子們,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣早讀課后,廣播操開(kāi)始,教師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操主題班會(huì)是班主任工作的重要部分我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),孩子們更加了解自我,認(rèn)識(shí)自我,也開(kāi)始寬容他人,會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了回顧班主任工作,我的最大感觸是:對(duì)孩子要有一顆包容的心犯錯(cuò)誤是孩子的不可少的每一個(gè)孩子都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)對(duì)犯錯(cuò)誤的小朋友,要加以批評(píng),也要給予改正的機(jī)會(huì)。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高;其次,課堂的駕馭本事還有待提高“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫(xiě)照,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

幼兒教師自我鑒定6

  其實(shí)我在xx幼兒園從事教育工作已經(jīng)有著一年多的時(shí)間了,盡管說(shuō)我并不是最為優(yōu)秀的幼兒教師,但是我很喜歡這種平凡的幼兒教育生活。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說(shuō)我是一個(gè)喜歡享受生活的人,盡管說(shuō)對(duì)于一個(gè)年輕的教師而言應(yīng)該工作更加勤奮一些,實(shí)際上我更希望孩子們的每一天都是極為精彩的,就像是天空的云彩一般可以有著無(wú)限的延伸,在過(guò)去的一年中我十分注重孩子個(gè)性的發(fā)展,想到這里我覺(jué)得自己可以給這一階段的教學(xué)生活做一個(gè)自我鑒定。

  由于孩子們的思想具備極強(qiáng)的可塑性,因此我才顯得更加小心翼翼,或者說(shuō)我比較關(guān)注孩子們天馬行空的一些想法,或許是因?yàn)槲以谒麄兩砩峡吹搅嗽?jīng)的自己吧,總覺(jué)得孩子們的成長(zhǎng)更加需要的其實(shí)是家長(zhǎng)的關(guān)懷,因此有時(shí)我會(huì)讓孩子們進(jìn)行畫(huà)畫(huà),我覺(jué)得色彩是表達(dá)一個(gè)人內(nèi)心真正想法的最佳方式,或許孩子們并不知道如何表達(dá),但是繪畫(huà)是可以體現(xiàn)出他們簡(jiǎn)單而純真的想法的,如果觀(guān)察足夠仔細(xì)的話(huà),便可以在畫(huà)板之中找到他們的另一面。

  在平時(shí)的教學(xué)工作之中我做得并不算出色,或者說(shuō)是因?yàn)槲液秃⒆觽兿嗵幍锰鞂?dǎo)致失去了作為老師的威懾力吧,在他們的眼中我是一個(gè)合格的玩伴,所以他們面對(duì)我的時(shí)候才會(huì)更加調(diào)皮,不過(guò)一旦當(dāng)我板著臉的時(shí)候便能夠讓他們乖乖聽(tīng)我的話(huà),有時(shí)候不得不讓我感嘆還是需要教師的嚴(yán)厲來(lái)對(duì)待教學(xué),因?yàn)楹⒆觽兤瓦吃這一套。有時(shí)候教育幼兒園的'孩子就像是面對(duì)將來(lái)自己的孩子一般,盡管有時(shí)候可能會(huì)有一些小矛盾,但最終都還是向著比較好的方面發(fā)展的。

  我在生活中特別注重自己的形象,盡管我并不是一個(gè)性格古板的教師,但是我希望自己在孩子的嚴(yán)重依舊是作為一個(gè)老師的形象而存在的,所以在這一年的學(xué)前教育之中,我化妝的次數(shù)越來(lái)越少了,更多的時(shí)候我外出會(huì)選擇穿著教師的職業(yè)服,因?yàn)榕掠绊懽约涸诤⒆用媲暗男蜗蠖鴱牟辉谏习嗟臅r(shí)候因?yàn)樗绞陆勇?tīng)電話(huà)。其實(shí)我作為幼兒教師還是很容易滿(mǎn)足的,當(dāng)孩子不再哭鬧且在自己的教育下逐漸學(xué)會(huì)自己穿衣吃飯的時(shí)候可以令自己感到開(kāi)心不已。

  對(duì)于未來(lái)我是沒(méi)有什么具體的規(guī)劃的,我目前只希望自己能夠帶好自己班級(jí)上的孩子,看著他們漸漸成長(zhǎng)并最終在幼兒園畢業(yè),或許這才是最令我感到欣慰的事情,至于目前的調(diào)皮搗蛋的行為都是我能夠理解的,實(shí)際上我更希望他們能夠以健康成長(zhǎng)的方式出現(xiàn)在我的眼前。

幼兒教師自我鑒定7

  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài);做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的',但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口。

  每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉,還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

幼兒教師自我鑒定8

  一年的幼教工作是充實(shí)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)做好自己的每一天工作是首要任務(wù),跟孩子們相處好是一個(gè)重要的過(guò)程,一年來(lái)我時(shí)刻都在為一名優(yōu)秀的幼教努力,一年來(lái)我一直都在朝著好的方向進(jìn)步,我總是會(huì)感到自己還有很多的工作做的不足,但是有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己做的很棒,現(xiàn)在對(duì)自己鑒定一番。

  思想上我認(rèn)真的.學(xué)習(xí)我們園里面的規(guī)章制度,不斷的去提升自己的知識(shí),在法律知識(shí)方面我一直在拓展,熱愛(ài)祖國(guó),為教育事業(yè)一直在獻(xiàn)出自己的一份力量。

  在工作中我認(rèn)真盡職,主要是做好一名教師的責(zé)任,一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),不敢半分的松懈,教育孩子方面我很注重一點(diǎn),那就是跟孩子們拉近距離,跟孩子們拉進(jìn)距離便于工作,一名幼師不僅僅是要做到教育方面,這個(gè)是不實(shí)際的,其實(shí)在跟孩子處理關(guān)系的時(shí)候也很重要,孩子們這個(gè)年紀(jì)比較小內(nèi)心是很脆弱的,很多的事情不是我們能夠說(shuō)的,所以作為一名教師要注意的有很多。

  一年的工作我還是有一些不足的,跟孩子交流上面我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到心力不足,這也是我個(gè)人的一些問(wèn)題,我?guī)У陌嗉?jí)大部分的孩子我都能夠拉進(jìn)距離,但是還是有一小部分孩子,不能夠深入的了解,這也是我覺(jué)得自己不足的地方。

幼兒教師自我鑒定9

  在這一個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從教師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,很簡(jiǎn)便,但在那里我改變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!

  剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn教師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的'同時(shí)也佩服教師對(duì)付這些孩子們的方法用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力使課堂上不那么死板聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽(tīng)你講課,我用了教師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)之后慢慢的,他們開(kāi)始理解你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)同時(shí)也明白做好教師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,還要其他課外知識(shí),這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  實(shí)習(xí)期已過(guò),我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)自我鑒定,實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn),也是最寶貴的我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自我必須能夠做到

幼兒教師自我鑒定10

  實(shí)習(xí)工作是每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一個(gè)階段,我也是如此,在畢業(yè)之后我就來(lái)到了XX幼兒園開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)之旅,到今天也已經(jīng)X個(gè)月了,我的實(shí)習(xí)期也即將要過(guò)去了。

  我很幸運(yùn)自己學(xué)的是幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè),在畢業(yè)之后我也如愿成為了一名幼兒教師,并且我很慶幸別人還在各種找工作的時(shí)候,我就已經(jīng)在學(xué)校校招的時(shí)候找到了這份自己滿(mǎn)意喜歡的工作,也很感謝XX幼兒園能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  對(duì)于一名應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是我們最大的短板,但是我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)也是我們最好的地方,之所以沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),那么不管什么樣的工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn),也就是說(shuō),相對(duì)于有了長(zhǎng)久工作的人來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有那么多工作習(xí)慣,也不會(huì)有一些什么壞的習(xí)慣,也正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)在自己剛進(jìn)入XX幼兒園的時(shí)候,就決心要從一件又一件的.小事開(kāi)始做起,也決定一定要在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

  進(jìn)入幼兒園之后,我成為了一名X班的班助,輔助XX老師管理好整個(gè)班級(jí),XX老師對(duì)我也很是照顧,我也跟著XX老師的后面一點(diǎn)點(diǎn)的完善自己,也正是因?yàn)橛變簣@所有同事的幫助,我才能夠在最短的時(shí)間里熟悉自己的崗位,并且在輔助老師管理班級(jí)上面更加的順手。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我很慶幸幼兒園給我這么好的一個(gè)平臺(tái),一個(gè)這么大的舞臺(tái)去完善自己,很多人都說(shuō)畢業(yè)之后的第一份工作是非常重要的,所以對(duì)于XX幼兒園這個(gè)大的集體我心存感恩。

  這段時(shí)間的日子里,我經(jīng)歷了從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,很多在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論性的知識(shí)也在這段時(shí)間里面轉(zhuǎn)變成立實(shí)際的操作,也更加證實(shí)了實(shí)踐出真知這句話(huà),這段時(shí)間的實(shí)習(xí)雖說(shuō)時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我所學(xué)到的東西要比我在學(xué)校三年里學(xué)習(xí)的東西還要多,我也懂得了自己應(yīng)該怎么樣去與這些小孩子打交道,也更加知道自己應(yīng)該怎么去做才能做好幼師這一份工作,這也為自己以后在獨(dú)立的幼師教學(xué)工作中奠定了一定的基礎(chǔ),總之在XX幼兒園的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。

  我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,是非常的榮幸的,對(duì)于自己能夠在幼兒園參加實(shí)習(xí)感到是非常的榮幸,我也更加堅(jiān)定的相信越努力越幸運(yùn),也相信自己在以后的工作中只要可以更加的努力就一定是幸運(yùn)的。

幼兒教師自我鑒定11

  實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)!獂x幼教中心。

  短短的xx個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

  我于xx月xx號(hào)來(lái)到幼教中心報(bào)到,正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的教師擔(dān)任xx中二班的課程。在xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)教師,我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

  作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟@中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我認(rèn)真地備好每一堂課,寫(xiě)好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,經(jīng)常地旁聽(tīng)其他教師的課,虛心請(qǐng)教其它教師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該教師提出自我的觀(guān)點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的教師溝通后,我發(fā)覺(jué)自我在教態(tài)、教師語(yǔ)言,語(yǔ)速等方面都取得了明顯的提高。

  作為一名教師,天職就是教書(shū),無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要資料——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到,那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課,異常異常累。而大多數(shù)時(shí)間都亞歐在組織紀(jì)律上了。一名人民教師太難當(dāng)了,要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案,上課,理解家長(zhǎng)反饋信息,自我寫(xiě)反思,講評(píng),鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。

  首先,我要了解中二班孩子年齡的班基本情景,然后根據(jù)孩子的基本情景來(lái)安排教學(xué)。其次,在寫(xiě)教案前,我必須通看整本課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元,認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)教師,于是我向指導(dǎo)教師征求意見(jiàn),并加以修改和調(diào)整。然后自我先試教,之后再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會(huì)把所要講的資料反復(fù)練習(xí),直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,讓他們指出在課上教師的不足,不斷改善教學(xué)方法。事實(shí)證明,這套方法挺受孩子歡迎的,同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,經(jīng)過(guò)不斷地反思,交流。

  我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,在應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)差的孩子時(shí),時(shí)刻提醒自我,不能操之過(guò)急,在板書(shū)方面,我也提醒自我,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯(cuò)誤。否則,這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之,開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情景的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

  期間,在輔助學(xué)生工作時(shí),給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)當(dāng)是一位有著天秤心靈的朋友。僅有這樣,教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)主角解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查,自我選擇。

  xx個(gè)月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了許多東西,這些東西是在書(shū)本里找不到的,對(duì)我以后的生活很有幫忙。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供給了很大的幫忙,教師們也很熱情,和各位教師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的教師,感情更沒(méi)的說(shuō),常常以兄弟相稱(chēng)。,他們的熱情讓我忘了生活上的苦,覺(jué)得很開(kāi)心,雖然生活有點(diǎn)苦,可是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的;和孩子的`感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也是,他們期望我留下來(lái),可是這不可能,。當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角,發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺趣味的事時(shí),實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解了教師的酸甜苦辣,也讓我了解了教師的偉大,我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題,我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問(wèn)題:如:增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生多練,多反思;多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見(jiàn)習(xí),學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn):多讓學(xué)生去接觸幼兒,了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會(huì)到做一位教師的樂(lè)趣,并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好教師而努力著。

幼兒教師自我鑒定12

  我從事這一份幼兒教師的初心是非常簡(jiǎn)單的,那就是因?yàn)樽约汉芟矚g這一份幼師工作。

  或許是因?yàn)榧彝サ囊恍┯绊,我很喜歡小孩,更喜歡教育工作。我想做一名可以給孩子們帶來(lái)很好影響的人,我也希望通過(guò)自己的這一些努力讓學(xué)生們走向一個(gè)更好的明天,所以在這一份工作上,我投入了自己很多的心血,也投入了自己無(wú)比真摯的誠(chéng)意。在此我對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一次鑒定,希望可以鼓舞今后的自己,更加努力的前行和進(jìn)步。

  在步入我們幼兒園的時(shí)候,我也了解過(guò)現(xiàn)在本地的一些幼兒園狀況。相對(duì)而言我們幼兒園是一個(gè)更好,管理更為合理,對(duì)待員工更加開(kāi)明的一家幼兒園。所以我能夠在這里作為一名幼師繼續(xù)奮斗,這是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)我莫大的嘉獎(jiǎng)。所以自從我進(jìn)入幼兒園之后,我就調(diào)整了自己的心態(tài),把一些有的沒(méi)的全部拋棄。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的那一刻起,我所有的.心思便全部放在我的學(xué)生們身上了,所以這一路上我一直都在無(wú)比努力的進(jìn)行學(xué)習(xí),想要帶好這一個(gè)班,我首先要去磨煉自己一番,否則我恐怕無(wú)法做好這一份工作,承載這些重量。

  這段時(shí)間,我就一直在工作和學(xué)習(xí)中前進(jìn),學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師都是值得我去學(xué)習(xí)的。所以平時(shí)只要我一有空,就回去請(qǐng)教一下其他的老師,學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法,教學(xué)思維。多多豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn),更好的去完善自己的工作。這件事情堅(jiān)持下來(lái)之后,自己確實(shí)有了一系列的成長(zhǎng)和改變。我也在這份工作上找到了一個(gè)平衡點(diǎn),可以讓我在學(xué)習(xí)和工作中隨意切換,不造成一些負(fù)面的影響。

  隨著我和學(xué)生之間關(guān)系進(jìn)一步的發(fā)展,我也逐漸的認(rèn)識(shí)到自己慢慢的完善起來(lái)了,我和學(xué)生之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密,幼兒們也更加的信任于我,平時(shí)遇到什么問(wèn)題,都愿意來(lái)找我溝通解決。我認(rèn)為這是我比較成功的一個(gè)方面,想要讓孩子們加倍的信任我,是一件需要耐心的事情。我也能夠一直堅(jiān)持著,一直往前走,這也是因?yàn)槲业膬?nèi)心足夠堅(jiān)定,對(duì)這份事業(yè)足夠的熱愛(ài)。而今后,我也繼續(xù)會(huì)保持這樣的一個(gè)狀態(tài),為我接下來(lái)的工作做出更好的計(jì)劃,讓孩子們更加健康更加快樂(lè)的成長(zhǎng),不辜負(fù)家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的期待和信賴(lài)。

幼兒教師自我鑒定13

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了四年,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,我在幼兒園各位老師的支持與幫助下,在園上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。四年里我與園內(nèi)教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批天真可愛(ài)的孩子。總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),以下是我的自我鑒定:

  一、師德修養(yǎng)方面:

  德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂所在,作為一名幼兒教師要時(shí)刻提醒自己守德,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿(mǎn)腔熱情投入到偉大的幼兒教育中,要從“德”中體會(huì)到投身幼兒教育事業(yè)的無(wú)上光榮與自豪。我從事幼教工作已有四年,回顧自己的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的.教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。

  二、教育教學(xué)方面:

  我XX年畢業(yè)于南昌市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀(guān)摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。

幼兒教師自我鑒定14

  作為一名幼兒教師,我深深地感覺(jué)到了自己在工作當(dāng)中的那種進(jìn)步,感覺(jué)非常的不錯(cuò),能夠和孩子們相處,現(xiàn)在我也意識(shí)到了工作給我?guī)?lái)的變化,過(guò)去總是馬馬虎虎,但是工作之后每天面對(duì)孩子們我還是比較認(rèn)真的,孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況一定要重視起來(lái),現(xiàn)在我也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,我感激這工作給我?guī)?lái)的變化,我堅(jiān)定的相信自己的盡職盡責(zé)能夠給孩子們帶來(lái)快樂(lè),這是作為一名幼兒教師的工作本職,對(duì)于這一點(diǎn)是非常明確的。

  日常的工作當(dāng)中我端正好自己的心態(tài),我也堅(jiān)定的以為只有跟孩子們?nèi)谌朐谝黄穑拍軌蜷_(kāi)始下一步的工作,時(shí)間久了也就有了經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我也是非常清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),工作當(dāng)中的細(xì)節(jié)是不能夠忽視的,現(xiàn)在在xx幼兒園這里的工作讓我一直都非常的開(kāi)心,很多優(yōu)秀的老師們給了我很多經(jīng)驗(yàn),讓我知道了如何跟孩子相處,在這樣的氛圍下面我確實(shí)感覺(jué)很充實(shí),這種感覺(jué)非常奇妙,現(xiàn)在我也是保持最初的想法,作為一名幼兒教師這是我對(duì)自己的一個(gè)要求,跟孩子們打成一片,融入到孩子們中間,才能更好的去教導(dǎo)孩子。

  我遵守園內(nèi)的相關(guān)規(guī)定,保持著一個(gè)好的心態(tài),按時(shí)的參加每一次會(huì)議,積極的落實(shí)好相關(guān)工作,其實(shí)這些都是基本的工作,現(xiàn)在我也是這么認(rèn)為的,無(wú)論是做一件什么事情,符合園內(nèi)的相關(guān)規(guī)定這始終是在第一位的,現(xiàn)在時(shí)間也是過(guò)的很快,我也清楚的知道這是細(xì)節(jié)上面的東西,生活當(dāng)中保持著好的作風(fēng),因?yàn)槊刻於际歉⒆觽兿嗵,這讓我也知道自己的`一言一行都是重要的,我總是能夠調(diào)整好生活當(dāng)中的負(fù)面情緒,這也讓我一直都在工作上面都保持著樂(lè)觀(guān),我現(xiàn)在也意識(shí)到了這些,作為一名的幼兒教師這是不可忽視的。

  在工作上面我也是有一些不足的,很多時(shí)候我也是做的不夠細(xì)心,對(duì)于孩子們每天的狀態(tài)會(huì)有一些疏漏,這還是我的問(wèn)題,作為一名幼兒教師還是需要做到細(xì)致,有些事情是應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我一定調(diào)整好這種情況,來(lái)到xx幼兒園這里我真的是感覺(jué)很充實(shí),學(xué)習(xí)到了很多,進(jìn)步跟經(jīng)驗(yàn)都是在慢慢的積累,雖然在工作方面有些不足,但是我也在慢慢的調(diào)整,這是作為幼師應(yīng)該有的素養(yǎng),這段時(shí)間的工作足夠讓我細(xì)細(xì)消化,我會(huì)更加用心做好教學(xué)工作。

幼兒教師自我鑒定15

  本人20xx年通過(guò)隆回縣事業(yè)單位公開(kāi)招考進(jìn)入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作。從20xx年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,本人取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也還有很多需要改進(jìn)的地方。

  一年來(lái),本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心助人,在生活中嚴(yán)格要求自己,以美好的道德情操為幼兒做好表率。

  作為一名教師,不僅要品德好,更要能力強(qiáng)。本人畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),在學(xué)校雖然已經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng),但本人仍未自滿(mǎn)。工作以來(lái),本人依然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓(xùn),本人還被學(xué)校選送到長(zhǎng)沙參加了三個(gè)月的學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等才藝,以便融入教學(xué)活動(dòng)中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一有空閑時(shí)間,本人便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的'情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足。

  一年來(lái),本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現(xiàn)象,全年出滿(mǎn)勤。經(jīng)過(guò)一年的努力,本人所任教的班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)都很積極,各方面的能力都得到很大的成長(zhǎng)。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng),本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評(píng)中,本人榮幸地被評(píng)為優(yōu)秀教師。

  雖然取得了一定的成績(jī),但本人清楚地認(rèn)識(shí)到本人還有很多不足,既然已走上了教師路,在今后的工作學(xué)習(xí)中,本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,為祖國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦!

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