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讀書(shū)與人生作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)與人生作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)與人生作文 篇1
讀書(shū)的日子是快樂(lè)的。蘇東坡說(shuō)：“人生憂患識(shí)字始�！蔽艺f(shuō)：“人生快樂(lè)讀書(shū)始。所以，我的許多時(shí)光都是書(shū)籍陪我一起走過(guò)的。
回憶自己讀過(guò)的書(shū)中，我特喜歡童話書(shū)。很多人都說(shuō)，童話故事都是騙人的的。是的，童話故事真的是在騙人，但是它可以給我們帶來(lái)希望。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我快樂(lè)，因?yàn)槲以诠陋?dú)時(shí)有你，我煩惱，因?yàn)槲以谏鷼鈺r(shí)有你—書(shū)！我了解生命的脆弱，但我愿意在惡劣的環(huán)境中細(xì)品度中讀書(shū)的意境，探索人生也就開(kāi)始了憂患和快樂(lè)的感覺(jué)。對(duì)身邊事物的好奇，思考自己不明白的小問(wèn)題和大問(wèn)題。在我懊惱時(shí)，我只會(huì)拿那個(gè)無(wú)辜的枕頭來(lái)發(fā)泄。但是，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)盡管內(nèi)心有無(wú)數(shù)的困惑，但往往是看了那些書(shū)就得以解決了，心情也開(kāi)朗了。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，人坐書(shū)窗，神游書(shū)中的奇妙，世界因此奇妙無(wú)窮。記得困境中對(duì)我?guī)椭鷮?duì)打的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣練成的》，其中關(guān)于人生的堅(jiān)強(qiáng)，如何塑造美好的人生，和書(shū)中的主人公“保兒”的鏗鏘名言都是我受益匪淺。但我面對(duì)人生各種困難時(shí)，書(shū)籍給了我戰(zhàn)勝困難的'力量，使我字的細(xì)縫見(jiàn)看出一個(gè)光明的方向，我走上了一條屬于我的道路。
人生在世，修生養(yǎng)性，都離不開(kāi)讀書(shū)，也許，我的一生，難以讀止萬(wàn)卷書(shū)。也許，我很難以成為知識(shí)的女孩，但我一定能做一個(gè)肚中有墨的女孩。
讀書(shū)與人生作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比说囊簧校绻麤](méi)有書(shū)做伴侶，那將是空虛飄渺，毫無(wú)生機(jī)的。知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書(shū)藉就是幾門的鑰匙。
自使至今，無(wú)數(shù)寒窗苦讀的賢才俊子造就了我們中華民族的燦爛文化。雄辯四方的晏嬰，“兩彈之父”鄧稼先等，智慧來(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于書(shū)本。讀書(shū)治愈，書(shū)會(huì)徹底改變一個(gè)人，一個(gè)人從無(wú)知走向成熟的關(guān)鍵，就在于他是否讀書(shū)。我貪婪的.允吸著書(shū)中的精華，是我空乏的大腦無(wú)窮的知識(shí)，如雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)。讀書(shū)是我的至愛(ài)。熱愛(ài)讀書(shū)的人造一把書(shū)看做生活的一部分。沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的海洋。
我愛(ài)護(hù)書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o予了我知識(shí)的力量�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我獲得堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)毅；《三國(guó)演義》讓我擁有智慧；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我探索到了大千世界的無(wú)窮奧秘�！皶�(shū)是智慧的源泉�！钡拇_，書(shū)讓我充實(shí)，讓我快樂(lè)，讓我不再無(wú)知。
讀書(shū)，讓我分辨了美與丑，善與惡，讓我認(rèn)識(shí)了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書(shū)告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石；在失敗面前，書(shū)告訴我想不付出任何代價(jià)而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)；在我想放棄時(shí)，書(shū)告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無(wú)難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來(lái)。
“團(tuán)結(jié)力量大”，“患難見(jiàn)真情”，“有志者，事竟成”，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……書(shū)給我的啟迪甚多。書(shū)！書(shū)！書(shū)！書(shū)無(wú)處不在，人的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)是神奇的，是有讓人著迷的魔力的。是書(shū)本，讓我見(jiàn)識(shí)了我們中華民族的輝煌歷史；是書(shū)本，讓我了解了我們中華民族的璀璨文化；是書(shū)本，讓我憧憬了我們中華民族的美好未來(lái)！書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界。
詩(shī)風(fēng)詞韻，美文涵泳，讓我們體會(huì)到了知識(shí)的博大精深，讓我們對(duì)未來(lái)更加向往。讀書(shū)，實(shí)乃人生一大樂(lè)事也！
讀書(shū)與人生作文 篇3
哲學(xué)家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過(guò)是剃凈了毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類會(huì)著書(shū)，會(huì)讀書(shū)。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。
拿破侖有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對(duì)于無(wú)知的征服�！贝嗽拸倪@位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無(wú)窮。無(wú)疑。對(duì)于知識(shí)的追求，令人身心愉快。
讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長(zhǎng)的源泉。書(shū)籍改變了世界，讀書(shū)豐富了人生。
對(duì)于一位真正的讀書(shū)人，讀書(shū)之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”，讀書(shū)自然不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差，而是人生的一大享受。一冊(cè)好書(shū)，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗(yàn)與思想洞見(jiàn)。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊(cè)好書(shū)能引誘他走遍全世界。宋代詩(shī)人尤袤對(duì)書(shū)的贊語(yǔ)更富于浪漫的味道，所謂：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也�！睍�(shū)人心境，歷歷可見(jiàn)。
靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨(dú)自于燈下展讀，悠悠然游于道。夜讀的.境界醇厚如酒，以至“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕”，連夢(mèng)中也飄逸出陣陣書(shū)香了。
雨天讀書(shū)另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐聲中最宜于開(kāi)卷了。選擇一個(gè)愜意的姿勢(shì)，讓整個(gè)心靈浸潤(rùn)于大師的澤惠里，怡然如西湖臥游，靜定如枯荷聽(tīng)雨。待街燈四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的莫名的悵惘和美麗的憂郁。
至于金圣嘆所言“雪夜閉戶讀”，那樣一個(gè)富于神秘色彩的環(huán)境，那樣一冊(cè)富于誘惑力的書(shū)，構(gòu)成的意趣自然令書(shū)人神而往之了。
讀書(shū)是件樂(lè)事，訪書(shū)、淘書(shū)、購(gòu)書(shū)、藏書(shū)也是件樂(lè)事。鄭西諦訪得一冊(cè)所需古書(shū)，“往往大喜數(shù)日，如大將之克名城”。不得已而售書(shū)時(shí)，竟如“李后主揮淚斬宮娥”之黯然。阿英說(shuō)起上海城隍廟的舊書(shū)店、舊書(shū)攤，如數(shù)家珍。像英國(guó)書(shū)癡喬治吉辛那樣，為買一套好書(shū)而克扣口腹之欲的體驗(yàn)，得書(shū)后摩挲書(shū)頁(yè)的幸福，恐怕書(shū)人都有同感。持四壁為書(shū)，漫步于書(shū)林小徑，作繞室旅行，自是別有風(fēng)光。靜靜地佇立于書(shū)櫥前，單是那一個(gè)個(gè)書(shū)名，便是一串串動(dòng)人的故事。隨手抽出一冊(cè)，若是重讀之書(shū)，如晤舊友，那是親切而坦誠(chéng)的長(zhǎng)談，透著往事的溫馨；若是未裁之新書(shū)，則慶幸終于有了閱讀時(shí)間，那份負(fù)疚便可收回。何況，除了書(shū)本身的故事外，還有隱進(jìn)書(shū)頁(yè)的無(wú)數(shù)故事：那買書(shū)的艱辛，得書(shū)的歡欣，贈(zèng)書(shū)人的情誼……一冊(cè)冊(cè)書(shū)，便可串起一寸寸生命的時(shí)光。
不過(guò)，坐擁書(shū)城須時(shí)時(shí)輸入相識(shí)的清新空氣才是。進(jìn)得書(shū)山，出得書(shū)山，方是縱意書(shū)卷。酸腐氣太盛，難免不被人譏為書(shū)呆子，想孔乙己那樣，自然要不得。今日，科舉取士已成過(guò)去，現(xiàn)代社會(huì)滌蕩了古人讀書(shū)特有的浪漫意味，商浪沖擊下，所患不是書(shū)呆子多，而是讀書(shū)人少。然而，對(duì)于今日的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，要在霓光璀璨中獨(dú)守一柱青燈，則要抵制更多的誘惑。但我們欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群癡心不改的真正的讀書(shū)人，他們更為執(zhí)著地堅(jiān)守人類的精神空間，努力探尋生命轉(zhuǎn)圜的途徑。
書(shū)是小人生，人生是大書(shū)。
讀書(shū)與人生作文 篇4
隨著月考結(jié)束，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組的前期準(zhǔn)備，我校讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)正式啟動(dòng)。昨日下午，讀書(shū)月活動(dòng)之作家講座如期開(kāi)講。本次活動(dòng)我們有幸邀請(qǐng)到本土作家樓存華來(lái)我校作了主題為“讓讀書(shū)點(diǎn)亮人生”的講座。
樓存華老師出生于我縣綠華島，普通漁民家庭出身，3歲時(shí)患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒，他以驚人的毅力克服種種困難。他小學(xué)畢業(yè)自學(xué)成才，至今發(fā)表小說(shuō)、散文等作品百萬(wàn)余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人，卻又是我縣寫作出版長(zhǎng)篇小說(shuō)的第一人（《海魔》于1999年由文聯(lián)出版社出版，描寫介紹本土海盜愛(ài)恨情仇）。他以自己的親身經(jīng)歷，講述了自己為何讀書(shū)，如何讀書(shū)，如何走上文學(xué)之路，讀書(shū)改變了自己什么等問(wèn)題。“殘缺的身體也可以有豐韻的情感”，“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價(jià)值”。面對(duì)多舛的命運(yùn)，他還作聯(lián)自嘲：“無(wú)腳走世界，背駝負(fù)天下”。樓存華老師，用幽默親切的語(yǔ)言，感人至深的讀書(shū)經(jīng)歷，樂(lè)觀堅(jiān)毅的人生信念，深深地打動(dòng)了聽(tīng)講的'師生，會(huì)場(chǎng)響起十余次熱烈的掌聲。講座尾聲，樓老師與同學(xué)們互動(dòng)，回答了同學(xué)們的提問(wèn)，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈(zèng)送了他的新作《東海風(fēng)云》。
讀書(shū)與人生作文 篇5
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在吃的海洋里遨游，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。當(dāng)我見(jiàn)到這些關(guān)于讀書(shū)的名人名言時(shí)，我便下定決心好好讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)是每個(gè)人必須的的，只要小時(shí)候好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后必成大器。如果少壯不努力，長(zhǎng)大后只有后悔。在《勸學(xué)》的'里面有一句話：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
在21世紀(jì)里，科技發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在送快遞，收銀員等等都是有機(jī)器人代替。所以一定要好好讀書(shū)，獲得好的工作，讀上好的大學(xué)。
只要好好讀書(shū)，自己的身體習(xí)慣都會(huì)得到改變。
在書(shū)中，我們可以了解到各國(guó)土風(fēng)人情，了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。了解到中國(guó)的風(fēng)光，了解到一些名人，了解到國(guó)外的知識(shí)。
書(shū)就像我們心里一閃一閃的小星星。說(shuō)就像從天上射下來(lái)的光明，讓我們成長(zhǎng)成人。
讓我們一起好好讀書(shū)，擁有一個(gè)好的生活。讓更多的人們愛(ài)上讀書(shū)，讓討厭讀書(shū)的人們都改變成會(huì)好好讀書(shū)的人。
書(shū)就是人生中不可失去的東西。為了有更好的人生，大家一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)與人生作文 篇6
今天下午，我們學(xué)校榮幸請(qǐng)來(lái)了一級(jí)作家、編審，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員——湯素蘭阿姨。同學(xué)們都十分喜歡閱讀湯素蘭阿姨的書(shū)，她寫的大多數(shù)都是一些童話故事，其中都含有十分深刻的道理，有些也是寫關(guān)于一些校園生活的，與我們的生活十分貼近，我愛(ài)看的有：《笨狼的故事》系列、《張牙舞的日記》系列、《小巫婆真美麗》系列……
下午三點(diǎn)鐘左右，我們舉行交流會(huì)，與湯素蘭阿姨交流我們的'讀書(shū)心得，并聽(tīng)湯素蘭阿姨講一些生動(dòng)有趣的故事。在這些故事中，我有一個(gè)故事我最為喜歡。這則故事是講：蝸牛同意一只螞蟻進(jìn)他的房子，一會(huì)兒一只小兔想進(jìn)他的房子，竟然也擠進(jìn)去了，最后一個(gè)小男孩也想進(jìn)去，最后也擠進(jìn)去了，蝸牛的房子卻沒(méi)有破。聽(tīng)完這個(gè)故事以后，大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)故事太離譜了，但是他要告訴我們的是：包容心是無(wú)限大的。
最后，我還知道了“假如”這個(gè)詞的力量，假如可以讓你從一個(gè)東西想另外一個(gè)東西，這也成為想象力，想象力是無(wú)比重要的要會(huì)想象，才能創(chuàng)造、發(fā)明。
今天，我學(xué)到了許多東西，我高興極了！
讀書(shū)與人生作文 篇7
當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)油然而生，想說(shuō)一句：“讀書(shū)點(diǎn)亮人生！”
在我很小的時(shí)候，書(shū)就充斥我的生活中，在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來(lái)世界這么美妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我一個(gè)小孩子變得很高大，仿佛舉目望去，就可以輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始接觸更深?yuàn)W的文學(xué)殿堂，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭開(kāi)騙局，我懸著的心才漸漸平靜；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)哈姆雷特報(bào)完仇自己卻也犧牲時(shí)，我惋惜痛恨……是的，讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
現(xiàn)在盡管初中的.生活非常緊張，但我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū)，我的生命會(huì)黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)這樣呼喚道：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類的進(jìn)步的階梯，書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生之路，引導(dǎo)著我們走向成功。
讀書(shū)與人生作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!“書(shū)”給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，指引我們前進(jìn)的方向，讓人類不斷進(jìn)步，不斷繁榮……書(shū)，就像一位無(wú)聲的.老師教育著我們。
我喜歡的書(shū)有很多很多。有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，小說(shuō)……它們有的教會(huì)了我許多知識(shí)，有的教會(huì)了我如何做人。
在書(shū)中，我找到了許多的快樂(lè)�！稅�(ài)的教育》讓我明白了人應(yīng)有良好的品德；《海底兩萬(wàn)里》讓我了解了許許多多的海洋、地理知識(shí)；《格林童話》讓我明白了許多道理；《假如給我三天光明》讓我學(xué)到了不屈不撓的精神……這些書(shū)都讓我學(xué)會(huì)了以前不知道的知識(shí)，所以我特別喜愛(ài)讀書(shū)。
牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū)，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為了一名偉大的科學(xué)家。
假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有宇宙飛船嗎？還會(huì)有讓我們喜愛(ài)的電腦嗎？生活因書(shū)而精彩，人類一旦失去書(shū)籍，生活將變得乏味。
讀書(shū)可以提高我們的寫作能力，讀書(shū)可以讓人變得更加聰明。老師說(shuō)：“要多讀書(shū)，讀好書(shū)。”書(shū)，讓我們放飛了夢(mèng)想!書(shū)，伴我成長(zhǎng)!書(shū)，伴我生活!書(shū)，讓我們的生活增添色彩!
讀書(shū)與人生作文 篇9
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘一份收獲”耕耘就得付出一定的代價(jià)沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)�。壳罢弋�(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的'豐碩成果想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
讀書(shū)與人生作文 篇10
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話說(shuō)出了書(shū)的重要。讀書(shū)讓人生更精彩。書(shū)，就像一位永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你的“好朋友”。它能幫我們擴(kuò)展知識(shí)面，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，教我們做人的道理。讀書(shū)讓我在收獲中漸漸長(zhǎng)大。
書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的人物：《笑貓日記》中的小貓會(huì)用笑來(lái)表達(dá)自己的心情，甚至還能聽(tīng)懂人說(shuō)話，這件事讓我大開(kāi)眼界。球球老老鼠睡一個(gè)狡猾的哲學(xué)家，并且它也是一個(gè)幽默大師�！短詺獍R小跳》中的馬小跳上小學(xué)時(shí)，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。進(jìn)辦公室時(shí)垂頭喪氣，出辦公室時(shí)歡天喜地。這變化真是讓我應(yīng)接不暇呀！《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜落入荒島，但他通過(guò)毅力讓自己生存下來(lái)，還制作出了許多復(fù)雜的機(jī)器。這真是讓我佩服至極��！《假如給我三天光明》中的海倫凱勒是一位聾啞人，但是，他通過(guò)自己的努力和一顆不屈不撓的心成就了一番大事業(yè)。這真是讓人驚嘆無(wú)比�。�
在讀書(shū)的過(guò)程中，我不知不覺(jué)會(huì)進(jìn)入到書(shū)的情景當(dāng)中：感謝的書(shū)是藍(lán)色的，讓你憤怒的心鎮(zhèn)靜下來(lái)；歡快的書(shū)是紅色的，讓你倍感清新舒暢；激情的書(shū)是黑色的'，激起你活動(dòng)的細(xì)胞。
書(shū)是五彩斑斕的，愿在好書(shū)的被陪伴下，我的童年乃至我的成年都絢麗多彩。
讀書(shū)與人生作文 篇11
大家好，我今天要給大家講一個(gè)故事，你們猜猜會(huì)是誰(shuí)的故事呢？沒(méi)錯(cuò),就是我的讀書(shū)故事。
我就像一日無(wú)書(shū),百事荒蕪一樣，一天都不能沒(méi)有書(shū)，我讀到一些精彩的`片段的時(shí)候，我就融入到了書(shū)的海洋里，就仿佛我是這個(gè)故事的主人公，有些時(shí)候我餓得饑腸轆轆肚子在不停的抗議，可是我還不肯吃飯直到我把書(shū)讀完。
記得有一次去新華書(shū)店看書(shū)，走到中國(guó)名著專區(qū)，就拿起了一本三國(guó)演義看起來(lái)，看到了關(guān)羽刮骨療傷片段，實(shí)在太精彩太精彩了…慢慢的我就融入到里面，關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中身中毒箭久久不能愈合，神醫(yī)華佗聞將軍受傷特來(lái)醫(yī)治，華佗觀察傷勢(shì)后告訴關(guān)羽毒已入骨只能用尖刀刮骨治療唯恐將軍忍受不了疼痛，然將軍笑曰：任汝醫(yī)治，吾豈比世間俗子，懼痛者耶！于是乎華佗開(kāi)肉刮骨，大將軍則吃酒奕棋全無(wú)痛苦之色，畢之將軍大笑而起手臂舒展如故，眾人無(wú)不佩服！我仿佛是一名衛(wèi)兵置身于將軍大賬中目睹了關(guān)羽的威武霸氣…
讀書(shū)可以把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，知識(shí)淵博往往來(lái)于讀書(shū)，讀書(shū)吧，讓人生更精彩！
讀書(shū)與人生作文 篇12
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能把枯燥的生活變得有趣。歌德曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)就想和高尚的人在說(shuō)話�！�
在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，因?yàn)椴蛔R(shí)字，整體纏著媽媽幫我讀。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，我非常愛(ài)看。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等，它們的故事逗得我真開(kāi)心。
到了小學(xué)一年級(jí)，老師推薦我們讀會(huì)本，其中的《小橡果長(zhǎng)大了》、《給爸爸的吻》、《老人和貓》、《父與子》、《歡迎光臨小村公園》、《小熊記者》……這些繪本都非常吸引我，特別是故事當(dāng)中蘊(yùn)含的哲理更是讓我們受益匪淺。
中年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀了《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，我想，賣火柴的小女孩是多么的`不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來(lái)……
而現(xiàn)在，我又愛(ài)閱讀作文書(shū)，每當(dāng)看到一些作文書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，有時(shí)還去圖書(shū)館借。每次我寫完作業(yè)，我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書(shū)，要是看到精彩的段落，我肯定會(huì)用筆寫下來(lái)的。
這就是我的快樂(lè)的讀書(shū)生活。我覺(jué)得讀書(shū)不僅增長(zhǎng)知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還能陶冶情操。讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人吧！
讀書(shū)與人生作文 篇13
10月20日，我們二（8）班20名同學(xué)代表高安路第一小學(xué)參加了“天平街道讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式演出。
自從接到這個(gè)任務(wù)后，班主任郁老師和副班主任毛老師就忙碌開(kāi)了。她們先在班中挑選了20名同學(xué)，請(qǐng)大家把要朗誦的詩(shī)歌背誦出來(lái)。接著，毛老師在好多好多樂(lè)曲中為我們挑選了一段優(yōu)美、柔和的背景音樂(lè)。我們和著音樂(lè)在舞蹈房開(kāi)始了排練，兩位老師一邊指導(dǎo)我們朗誦，一邊幫我們想隊(duì)型，為了讓演出時(shí)的隊(duì)型漂亮一些，我們?cè)嚵撕脦追N隊(duì)型，最終排成了月牙型，就像彎彎的眉毛一樣。排練的時(shí)候，郁老師和幾位聰明的女同學(xué)還一起商量朗誦時(shí)候的動(dòng)作，我們做著動(dòng)作朗誦可神氣呢！
到了正式演出之前，我可緊張啦。我滿臉通紅，心跳加速，就好像一只小兔在跳上跳下。郁老師看到我這樣子，把我拉到一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行的，加油！”正式演出的'時(shí)候，同學(xué)們精神飽滿地站在臺(tái)上，就像一棵棵挺拔的小樹(shù)。朗誦的時(shí)候大家都非常投入，優(yōu)美的聲音和好聽(tīng)的詩(shī)歌引來(lái)了臺(tái)下觀眾陣陣掌聲，我還看見(jiàn)許多觀眾對(duì)著我們笑瞇瞇的。
參加這次演出，雖然我很緊張，但演出的成功也使我很自豪。
讀書(shū)與人生作文 篇14
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍好比一位導(dǎo)游，帶我欣賞祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍仿佛是一位歷史講解員，使我了解自己祖國(guó)的悠久歷史。書(shū)籍又如我的良師益友，不斷給予我知識(shí)，讓我的人生更加美好。
書(shū)，它是一位導(dǎo)游，帶我到神州各地，祖國(guó)眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國(guó)：她廣闊、美麗，是最可愛(ài)的地方。
書(shū)，仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前，把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，使我為祖國(guó)悠久的歷史感到自豪；使我為在這塊文明的國(guó)土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書(shū)，它更是我的良師益友。它啟迪了我，不斷給予我知識(shí)。從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的拼音字母開(kāi)始，一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣，讀書(shū)提高了我的'語(yǔ)文水平，我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的不僅僅只是知識(shí)，還教會(huì)了我如何區(qū)別善惡。因?yàn)橛兴�，我從以前那個(gè)不知道自己人生目標(biāo)的幼稚小男孩，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標(biāo)，并為之奮斗的小少年。為了翻開(kāi)我人生中嶄新的一頁(yè)，也為了祖國(guó)美好的明天，我要努力進(jìn)取，也會(huì)更努力讀書(shū)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上和無(wú)涯的科學(xué)海洋中，只有知識(shí)才能給予我力量，并使我未來(lái)的人生更美好。
讀書(shū)，讓人生更美好。
讀書(shū)與人生作文 篇15
從我記事起，就知道爸爸媽媽每天工作很忙，很少有時(shí)間來(lái)陪我。而由于我性格的內(nèi)向，也少有朋友，但是我從來(lái)不感到孤獨(dú)寂寞。因?yàn)椋瑥暮苄￠_(kāi)始我就喜歡讀書(shū)，有了書(shū)籍的陪伴，讓我的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的爸爸是一名人民教師，因?yàn)榘职值木壒剩依锩嬗性S多藏書(shū)。一開(kāi)始接觸書(shū)籍，單單是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人在家太無(wú)聊，但是當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的那一瞬間，仿佛打開(kāi)了一個(gè)新的世界。自此以后，我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始瘋狂地愛(ài)上了閱讀。很快爸爸書(shū)架上面的許多兒童文學(xué)讀物比如說(shuō)《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》之類的`圖書(shū)就全部被我看完了。在書(shū)本之中，我能夠暢快的融入到書(shū)中的劇情之中，跟隨著主角的步伐，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起感慨，好生痛快！現(xiàn)在的我，開(kāi)始瘋狂地迷上了科學(xué)類的讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》早已經(jīng)不能滿足我日漸增大的胃口�，F(xiàn)在的我都是獨(dú)自一人跑到市中心的書(shū)店一條街，從早上一直看書(shū)到天黑才戀戀不舍得回到家中。由于平時(shí)讀書(shū)學(xué)到的東西比較多，漸漸地我也成為了大家心目中的百事通，大家凡事有什么不懂得總會(huì)來(lái)找我，結(jié)果倒是我成功的交到了不少的朋友呢。
感謝書(shū)本，感謝閱讀，給了我如此精彩的人生！
讀書(shū)與人生作文 篇16
“書(shū)籍是一段階梯，通過(guò)它可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。書(shū)籍是一群朋友，通過(guò)它可以從黑暗走向光明，可以從孤獨(dú)走向幸福�！边@句話是我從《假如給我三天光明》這本書(shū)籍中看到的，我特別喜歡這句話。
我從小就對(duì)書(shū)籍有著獨(dú)特的奇緣，我三歲時(shí)，第一次獨(dú)自一個(gè)人翻開(kāi)了我人生的第一本書(shū)——《百科全書(shū)》。當(dāng)然，那時(shí)的情景我并不記得，只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)表現(xiàn)的超棒。（我從九個(gè)月開(kāi)始老媽就每天訓(xùn)練我識(shí)字，嘻嘻，我厲害吧�。┮簿蛷哪菚r(shí)起我喜歡上了讀書(shū)。
我長(zhǎng)這么大最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)，可一定要有選擇，漫畫(huà)書(shū)我從來(lái)不讀，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它根本就不是書(shū)。首先我一定要選對(duì)自己有益的書(shū)，也就是讀好書(shū)，其次就是自己喜歡的'種類，要多讀書(shū)，我覺(jué)得每讀一本書(shū)就像是自己再演一部電影，里面的角色可以隨意挑，喜歡誰(shuí)就演誰(shuí)，那種感覺(jué)太棒了！
每一本好書(shū)就像黑暗中的一道光亮，它可以點(diǎn)亮我們的智慧。閱讀一本好書(shū)就像是和一位知識(shí)淵博的學(xué)者在談話。我們也可以從中學(xué)到為人處事的道理，可以提升我們的思維能力和理解能力，可以提高我們的寫作水平，更能開(kāi)闊我們的視野。
在書(shū)籍的海洋里，我汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我一定要堅(jiān)持多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)。相信我一定會(huì)為自己打一個(gè)良好的平臺(tái)來(lái)點(diǎn)亮我的人生。
讀書(shū)與人生作文 篇17
記得小時(shí)候，我那時(shí)還不識(shí)字，就整天纏著媽媽給我講故事，到我大一點(diǎn)的時(shí)候，自己能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字了，我就開(kāi)始看各種各樣的“閑書(shū)”，盡管有時(shí)候似懂非懂，但讀書(shū)的那股專注勁兒也常常會(huì)得到爸爸媽媽的贊許。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，讀書(shū)成了我每天最愛(ài)做的事情，從爸爸媽媽給我訂閱的兒童雜志，到少兒百科，我都照單全收。每當(dāng)我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)了一扇窗戶，欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，讓我一下子忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
讀書(shū)不但可以讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我獲得力量，也使我變得更加自信。我也有膽小自卑的時(shí)候，可當(dāng)我通過(guò)讀書(shū)了解了那些名人的經(jīng)歷后，知道了他們的生活也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì)經(jīng)常遇到種種的困難和挫折，因此我也堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
其實(shí)，一個(gè)人的進(jìn)步和他的'學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，正所謂活到老學(xué)到老，知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)才會(huì)讓人始終處于不敗之地。只有不斷積累知識(shí)的人，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。與書(shū)相伴，人生就會(huì)大不相同。
書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。所以，讀書(shū)并不看你讀了多少，而是看你是否真正地從書(shū)里感悟到了些什么。總之，讀書(shū)是享受和收獲。只有多讀書(shū)，我們才能沉靜下來(lái)，才會(huì)多一些內(nèi)涵，多一分修養(yǎng)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè)，使我的人生更精彩。
讀書(shū)與人生作文 篇18
書(shū)，讀而孜孜不倦，持之以恒，便可領(lǐng)悟人生。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學(xué)，皆成性格。誰(shuí)能用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就會(huì)十分聰明，走得遠(yuǎn)，誰(shuí)就能夠承受苦難，取得成功，
可以讓幸�；畛隽硪环N精彩。
書(shū)，是寂寞是的一個(gè)伴侶，它會(huì)告訴你，怎么會(huì)不寂寞，收獲者永遠(yuǎn)不寂寞，學(xué)者永遠(yuǎn)不寂寞，藝術(shù)者永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)樗鼈儧](méi)有無(wú)所事事，沒(méi)有游手好閑，沒(méi)有虛度光陰，沒(méi)有浪費(fèi)自己的生命。
書(shū)，是空虛時(shí)的一句充實(shí)的話，它會(huì)讓你懂得人之所以能登上高峰，是因?yàn)樗麄儚奈唇K止，為什么一些人永遠(yuǎn)徘徊在低谷，那是因?yàn)樗麄円坏奖悴辉概^斗，而是呻吟連連，怨天尤人。
書(shū)，是你苦悶時(shí)的一個(gè)笑話，他會(huì)告訴你，有的人也曾苦悶過(guò)，但他們用希望的雙手撥開(kāi)前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪杰、偉人誰(shuí)不曾苦悶？只不過(guò)他們沒(méi)有被沖向迷茫，而是努力向光明。
書(shū)，是你無(wú)聊時(shí)的一個(gè)話題，它會(huì)告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績(jī)，他會(huì)告訴你人生應(yīng)怎樣度過(guò)，怎么去做一個(gè)有用的人，怎么去創(chuàng)造奇跡，怎么去取得成功，歷史會(huì)告訴你，每個(gè)人都是公平的，有的'人在悲嘆人生苦短時(shí)，有的人卻成了永恒。
書(shū)，是閑暇時(shí)一本真正的書(shū)，它會(huì)讓你感到世界是如此之大，在空閑時(shí)，有的人采集知識(shí)，有的人卻用空白編織平庸。
書(shū)，能醫(yī)愚，能治窮，能致遠(yuǎn)。讓人學(xué)會(huì)怎么交友，怎樣去彰顯人生光輝價(jià)值……
讀書(shū)與人生作文 篇19
讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是增長(zhǎng)知識(shí)的源泉，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
讀好一本書(shū)，應(yīng)該認(rèn)真，全面地讀，讀后思考并且理解一些問(wèn)題，這樣你就可以說(shuō)明這本書(shū)的意思。我讀過(guò)>這本書(shū)，書(shū)里面詳細(xì)介紹了許多警察以觀察周圍的景物來(lái)巧妙偵破了許多案子的案例。你看后如果想提什么問(wèn)題，書(shū)上一定會(huì)有暗示的句子，因?yàn)榫幷咭呀?jīng)把這篇文章的意思理解并寫出了這個(gè)案例。在一個(gè)人的`生活中，一定有一些事會(huì)引起你的思考，然而就會(huì)得到明確的結(jié)論。讀書(shū)，你一定會(huì)學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，就拿農(nóng)民來(lái)說(shuō)吧，以前農(nóng)民種莊稼，需要天天埋頭實(shí)干，而現(xiàn)在有了的新經(jīng)驗(yàn)。如：給蔬菜澆水，原本每天都要挑水到田里給菜一棵棵澆，現(xiàn)在讀書(shū)后得到了經(jīng)驗(yàn)。只要用管子通水，向菜地噴灑一段時(shí)間，所有的菜都可以得到充分的水份，這樣一來(lái)可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，又可在實(shí)際中使用。
小時(shí)候知識(shí)學(xué)得越多，那對(duì)你越有幫助。因?yàn)橹R(shí)是廣闊無(wú)邊的，從小到老都學(xué)不完，只有從小認(rèn)真讀書(shū)積累知識(shí)，那你學(xué)到的知識(shí)就越來(lái)越多，越來(lái)越豐富。知識(shí)多了，那你就有可能發(fā)明創(chuàng)造現(xiàn)在還沒(méi)有的物品，物體和新產(chǎn)品。愛(ài)迪生靠認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)明了1000多種物品，給后人留下了豐富的"精神與物質(zhì)財(cái)富"。知識(shí)越多，知識(shí)面越廣，你也可能像愛(ài)迪生一樣，有許多發(fā)明和創(chuàng)造。
總的來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)知識(shí)就多，就能創(chuàng)造財(cái)富，社會(huì)得以進(jìn)步，都離不開(kāi)知識(shí)，因此說(shuō)來(lái)：讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)與人生作文 篇20
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。
一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你能引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開(kāi)朗，原先讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí)，讀書(shū)能夠解悶：愁苦時(shí)，讀書(shū)能夠忘憂：興奮時(shí)讀書(shū)能夠警醒。而讀書(shū)對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂(lè)趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生：一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書(shū)啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū)，我會(huì)深思，為何故事中的人會(huì)這樣做？作家為何編寫這故事，之后我會(huì)把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這搞笑的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣，一種自我陶醉的境界。
當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，或?qū)δ硞�(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，這時(shí)能從讀的書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣的舒服。正如：讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗：而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，巴金的'文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書(shū)能人生的感悟
讀書(shū)，只要你善讀，它就像一盞明燈，給予我知識(shí)的力量，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)的走好人生的每一個(gè)階段。
讀書(shū)與人生作文 篇21
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。”書(shū)是我們成長(zhǎng)的精神食糧，它可以讓我們知道新的知識(shí)、新的理念、新的思維。
書(shū)籍正是腳下的高山、耳邊的疾風(fēng)，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。閱讀讓我們知曉，生活不只是茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡；閱讀教會(huì)我們審視自身、迎接挑戰(zhàn)、辨別善惡，繼而懂得生活的真諦，生命的樂(lè)趣。
閱讀，是為了遇見(jiàn)更好的自己，更好的世界�！耙蝗詹蛔x書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失精爽。”時(shí)間的改變是靜悄悄的，但閱讀對(duì)氣質(zhì)的塑造終有一天會(huì)顯露出來(lái)。書(shū)籍傳遞給我們的不僅是知識(shí)，更有認(rèn)識(shí)世界的邏輯、方法和哲理。幫助我們與升平氣象中看到隱患風(fēng)險(xiǎn)，于問(wèn)題荊棘中看到出路希望，從歷史憂患之中看到璀璨未來(lái)，從人性冷漠之中看到道德之光。這便是閱讀的魅力所在。
讀一本好書(shū)，是一次精神的修行，是一次靈魂的洗禮。它能讓人放慢原本急匆匆的步伐，撇掉左右沖突，內(nèi)心喧囂的'浮躁，在流連字里行間的風(fēng)景里，找到一個(gè)安靜的精神角落。
閱讀是一種向上的力量。學(xué)史可以看成敗，鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)，志高昂，人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥，懂榮辱，辯是非，都是對(duì)生命的熔煉和升華。
閱讀的意義在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿還是窮困潦倒，都能在書(shū)籍的世界里擺脫世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意義。
閱讀好的書(shū)籍，成就更好的自己。
讀書(shū)與人生作文 篇22
讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，愿意讀書(shū)。這才是讀書(shū)的最高境界。
從童年時(shí)代起，每個(gè)人豆油譯本屬于自己的書(shū)，當(dāng)他們輕輕翻開(kāi)書(shū)時(shí)，同時(shí)也開(kāi)啟了書(shū)香大門他們會(huì)在知識(shí)里遨游，會(huì)暢游在經(jīng)典名著里，會(huì)在秋天收獲一筐筐知識(shí)的果實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)看的'越來(lái)越多，從《唐詩(shī)三百首》到《安徒生童話》又從《安徒生童話》到現(xiàn)在的經(jīng)典名著，從每一本書(shū)里我們都感悟出了一些道理，比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會(huì)到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時(shí)也始我明白了勇敢的重要性，他們每個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人生因讀書(shū)而精彩，生活因讀書(shū)而充實(shí)。讀一本好書(shū)并不是那么難，你只要懂得了每一本書(shū)的道理就可以了。為什么說(shuō)人生因讀書(shū)而精彩，因?yàn)樵谀闳松校灰x一本好書(shū)，才不覺(jué)得浪費(fèi)了一生的大好光陰，而覺(jué)得充實(shí)，如果在生活中讀了一本好書(shū)，才不會(huì)覺(jué)得每天都特別煎熬，而是每天都很充實(shí)，很幸福、很快樂(lè)。所以請(qǐng)選擇一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味吧。
一本書(shū)回成為你永久的伴侶，而一本垃圾書(shū)回成為你不好的開(kāi)始。所以讀書(shū)要讀好書(shū)，讀經(jīng)典名著，這樣才會(huì)使你受益匪淺。
很多同學(xué)都不愿讀書(shū)，我統(tǒng)計(jì)了一下學(xué)習(xí)好的同學(xué)大多數(shù)都熱愛(ài)讀書(shū)，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)大多數(shù)不愿意讀書(shū)，所以同學(xué)們，請(qǐng)為了一個(gè)好成績(jī)，為了美好的明天熱愛(ài)讀書(shū)吧。
讀書(shū)，使你通向書(shū)香大門。
讀書(shū)與人生作文 篇23
書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)因?yàn)榭梢允谷嘶畹酶訝N爛。我讀書(shū)有三種方法，想不想了解？那么，就聽(tīng)我說(shuō)吧。
首先，我會(huì)了解書(shū)的意思，弄清楚書(shū)究竟有哪幾種意思，我最喜歡讀《弟子規(guī)》這本書(shū)了，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書(shū)告訴我如何做人。我也喜歡讀《愛(ài)的教育》，它通過(guò)許多事例來(lái)說(shuō)明生活中，孩子要在有愛(ài)的情況教育，不能沒(méi)有愛(ài)。
過(guò)了一段時(shí)間,我讀完這本書(shū)了，我還會(huì)回憶一下書(shū)中精彩的片段，并想一想,片段要表達(dá)什么意思，最讓我難忘的是一位盲童，他自己雖然盲了，但是他對(duì)讀書(shū)的.渴望比一般人多得很，他雖然看不見(jiàn)，卻請(qǐng)了一位老師讀.這盲童知道自己盲了，但他也要讀書(shū)，我們的條件比盲童好，我們?cè)鯓幽懿缓煤米x讀書(shū)呢？
讀書(shū)也有許多益處，當(dāng)我寫作分心的時(shí)候，我突然想起了《愛(ài)的教育》中安利柯父親曾說(shuō)過(guò)：“勤奮是學(xué)生的本分�！蔽荫R上投入到專心寫作中。還有一次，我遇到了困難，我一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持了很久，也沒(méi)有成功，差一點(diǎn)就放棄時(shí)，我突然想起《哈利波特》的作者J.K.羅琳，她也是堅(jiān)持寫作，還堅(jiān)持著自己的信念，才能成為一個(gè)富有的女人。我也要像她一樣堅(jiān)持到底，不放棄。最后，我成功了。所以，讀書(shū)會(huì)使人活得更加燦爛。
是��！書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，感謝書(shū)籍，是它教會(huì)我做人，書(shū)是黑暗中指引我的導(dǎo)向燈，是干旱中的清泉，是上天賜給人類最珍貴的財(cái)富。因?yàn)樽x書(shū)，我才會(huì)活得燦爛！
讀書(shū)與人生作文 篇24
古人云：食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹，室不可無(wú)書(shū)。我的生活。因讀書(shū)而美好；我的生活，因讀書(shū)而充實(shí)；我的生活，因讀書(shū)而豐富
知識(shí)就是力量，我深深體會(huì)了其中的含義，我將我從讀書(shū)中汲取到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，在成長(zhǎng)的道路上，自力根深。我想用知識(shí)的力量去改變自己的命運(yùn)，于是，我便喜歡上了讀書(shū)。
我的父母也很支持我讀書(shū)，便給我買了很多書(shū)。我可以盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我讀書(shū)有一點(diǎn)傾向性，因?yàn)槲冶容^喜歡青春文學(xué)以及勵(lì)志催淚的故事。
有一次，我去三姐那里玩。她家里有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有許多書(shū)，我像貓見(jiàn)老鼠般爬到書(shū)櫥前，拿起一本《悲傷逆流成河》開(kāi)始讀起來(lái)。后來(lái)，爸爸讓我去吃飯，我就說(shuō)等一會(huì)兒，可沒(méi)想，這一等便是一個(gè)多小時(shí)。無(wú)奈，爸爸只能將我推進(jìn)餐館去吃飯。雖說(shuō)是吃飯，我心里還是在想那本書(shū)，我以后再也不敢那樣了，因?yàn)槲覟榇顺粤瞬簧倏囝^，把一杯剛燒開(kāi)的水灑在地上，吃了一大片生姜
我讀書(shū)不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，我還常常體會(huì)書(shū)中主人公的.每一個(gè)動(dòng)作，他的每一句話，每一個(gè)神態(tài)一同高興，悲傷。跟著書(shū)的指引，帶我來(lái)到一個(gè)世外桃源，盡情地發(fā)揮我的想象力。
書(shū)，讓我和我的一些伙伴有了共同的話題，一起探討書(shū)中的劇情，一起恐懼，一起高興。
這就是我的讀書(shū)生活，有酸有又有甜。我相信，書(shū)就像是一個(gè)路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。
讀書(shū)與人生作文 篇25
在我們?nèi)松贸讨�，讀書(shū)是一件十分重要的事情，我們的人生會(huì)因讀書(shū)而更加精彩。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝骷矣旯舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！笔堑�，我們每個(gè)人的人生都離不開(kāi)書(shū)籍，都無(wú)法不進(jìn)行閱讀。
當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)復(fù)雜而喧囂的社會(huì)時(shí)，靜下心來(lái)讀書(shū)，我們會(huì)在書(shū)中找到心靈的寧?kù)o與安穩(wěn)，懂得世界的真諦，發(fā)現(xiàn)真、善、美。當(dāng)我們的人生遭遇挫折時(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，我們能夠在讀書(shū)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，坦然面對(duì)困境，學(xué)會(huì)做自己人生的擔(dān)當(dāng)。
人生旅途長(zhǎng)路漫漫，在這漫長(zhǎng)的光陰中，若是能夠讀書(shū)，與好書(shū)作伴，我們就不會(huì)在人生路上迷路，忘卻自己的初心。因?yàn)�，�?shū)能夠幫助我們指引人生的.方向。當(dāng)然，有了書(shū)，我們的人生旅途也會(huì)變得非常精彩，因?yàn)樵跁?shū)的世界中，我們可以穿越歷史，穿越空間，穿越距離，踏遍千山萬(wàn)水，看盡天涯海角，感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè)與悲歡離合。
人生因讀書(shū)而精彩，因而浪費(fèi)美好人生是不可取的。我們可以一起走進(jìn)書(shū)海世界，與書(shū)融為一體，愜意的享受讀書(shū)時(shí)光，不辜負(fù)自己的美好年華。
讀書(shū)與人生作文 篇26
“讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)成就人生�！痹跐M滿的收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過(guò)去。
我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書(shū)了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì)有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書(shū)的真諦。
正如戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識(shí)的最好方法，便是讀書(shū)。
可以說(shuō)，食物是人類肉體的養(yǎng)料，而知識(shí)則是人類精神的.食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì)壞死；一個(gè)人如果不讀書(shū)，他的精神就會(huì)萎靡不振，肉體會(huì)感到空虛，這樣的人，可以稱之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè)趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當(dāng)是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結(jié)出來(lái)：不讀書(shū)。因?yàn)椴蛔x書(shū)，沒(méi)有精神養(yǎng)料，方仲永的精神與才華開(kāi)始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
讀書(shū)與人生作文 篇27
讀書(shū)，是人生中不可缺少的字眼，書(shū)是良師，書(shū)是益友，讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，就像是交了一位益友，讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好！
讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書(shū)教會(huì)了我們選擇正確的方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。書(shū)是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們；當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。
人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的'生活態(tài)度；豐富了我的生活歷程；指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ�，去探索，需要我們�(nèi)ヂ胤e累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的人生會(huì)因讀書(shū)而變得更美好！
讀書(shū)與人生作文 篇28
書(shū)，是一拂清風(fēng)，蕩滌著我的情懷；書(shū)，是一把香米，讓我饑渴的腦袋得以充實(shí)；書(shū)，也是一把利劍，魯迅用它深深地刺進(jìn)“封建道德”的胸膛。
讀書(shū)，帶給我多愁善感。拈起李清照的詞，體味著“人比黃花瘦”。與莎士比亞共同暢游在羅密歐與朱麗葉那深深的愛(ài)戀中。攜手朱自清與他共同目睹父親那高大而又磅礴的背影。安娜·卡列寧那將我的眼眶打濕，又一次讓我傷感不已。
讀書(shū)，帶給我豪情萬(wàn)丈。與施耐庵筆下不朽的一百零八好漢共同把酒暢談，發(fā)誓一起去“奪了那鳥(niǎo)位”。草莽英雄的粗獷，反倒成就他們的'可愛(ài)。想起保爾的奮斗，心中又一次燃起了激情，好想與他在前線上殺敵，在病床邊向他訴說(shuō)一番番的崇敬。
讀書(shū)，帶給我無(wú)限快樂(lè)。在笑話集中漫游，是我的美夢(mèng)。笑口常開(kāi)，是書(shū)給我的歡樂(lè)的真諦。金庸先生的武俠小說(shuō)，美好的結(jié)局使我流連在豪邁的情節(jié)之中，嘴角現(xiàn)出微笑。莎士比亞的喜劇也在我心中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符。古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在書(shū)中，我找到的是比“黃金屋、顏如玉”更珍貴的人生百味。人生苦短，短短數(shù)十年就已不復(fù)存在，而人身百味怎能在其中一一感受，唯有讀書(shū)，將人生之間的酸甜苦咸，一一在我心中呈現(xiàn)。
走在書(shū)的海洋，我才明白“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的道理。
讀書(shū)與人生作文 篇29
凱勒（瑞士小說(shuō)家）說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”劉向（西漢文學(xué)家）說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)使我心中充滿陽(yáng)光。
也許有人不愿意花時(shí)間讀一本好書(shū)，但那些人失去的不僅僅是書(shū)中的內(nèi)容。每當(dāng)我得到一本書(shū)，便情不自禁的讀起來(lái)。讀完一本書(shū)，便有想起了另一本好書(shū)，我常常被書(shū)中的內(nèi)容所陶醉。
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)！”
因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無(wú)比充實(shí)。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將變得枯燥無(wú)味、黯然失色。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給以人光彩，給以人樂(lè)趣，給以人才干。”因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的知識(shí)才會(huì)不斷地增長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的眼睛才會(huì)更加明亮；因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的.人生才會(huì)更加精彩。我讀過(guò)一些文章、書(shū)籍。是他們讓我豁然開(kāi)朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，用雙手挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于把自己的孩子迎救了出來(lái)。從中我感受到了深深的父愛(ài)�！稅�(ài)的教育》讓我感受到了人間真情�！洞饶盖樯睢纷屛腋惺艿搅艘晃黄椒材赣H的偉大…
是讀書(shū)讓我的生活充實(shí)，是讀書(shū)讓我放飛理想，是讀書(shū)讓我看到廣闊的天地，是讀書(shū)讓我知道了賣火柴小女孩得可憐，是讀書(shū)能讓我與古人對(duì)話，是讀書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大。是讀書(shū)讓我的生活無(wú)比精彩！是讀書(shū)點(diǎn)亮了我們的人生！
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