匯報(bào)演出主持詞（通用5篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的匯報(bào)演出主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
匯報(bào)演出主持詞 篇1
一、開(kāi)場(chǎng)白
(男)我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，
華夏古國(guó)五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌；
(女)我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，
中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。
(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開(kāi)啟了新中國(guó)嶄新的時(shí)代。
(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人夢(mèng)寐以求的心愿。
(男)從此后，天安門(mén)前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國(guó)國(guó)歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。
(男)為慶祝建國(guó)xx周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營(yíng)造迎接祖國(guó)六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。
(女)今晚，舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的到來(lái)，感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓
(男)首先讓我們來(lái)介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
(男)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭
(女)接下來(lái)有請(qǐng)xx致辭。
四、宣布獲獎(jiǎng)名單
(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來(lái)了豐收。接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。
五、頒獎(jiǎng)儀式
(女)接下來(lái)有請(qǐng) 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。
(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是 ，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
六、國(guó)旗入場(chǎng)儀式
(女)飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來(lái)有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書(shū)記xx為我們主持國(guó)旗入場(chǎng)儀式。
(我區(qū)區(qū)委書(shū)記xx:我宣布，國(guó)旗入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始）
(待國(guó)旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國(guó)歌)
七、舞蹈演出前的引語(yǔ)
(女)生活就像萬(wàn)花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、遭遇過(guò)失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語(yǔ)言記錄下來(lái)。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。
(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語(yǔ)言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。現(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。
八、第一篇章:春的萌動(dòng)
(男)盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開(kāi)了晶瑩的眼睛。
(女)春天充滿無(wú)限生機(jī)、無(wú)限希望！勤勞的人們?cè)谔镩g勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
九、第二篇章:夏的熱情
(男)艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，熱情的夏日來(lái)到了。 (女)夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽(yáng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。
(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽(yáng)點(diǎn)燃我們心中的激情！
十、第三篇章:秋的收獲
(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。 (男)如果用色彩來(lái)描繪四季的美景，秋天的色彩無(wú)疑是最絢麗奪目的�？�，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅；金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來(lái)綻放喜悅，收獲碩果吧！
十一、第四篇章:冬的思考
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧?kù)o而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來(lái)聆聽(tīng)。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國(guó)六十華誕的禮物。
(男)我們用心打開(kāi)夢(mèng)想的窗口，把未來(lái)的精彩握在你我手中。 (女)我們用心去尋找生活的光華，未來(lái)的世界屬于你和我！
(男)走過(guò)崎嶇，走過(guò)坎坷，我們并肩走過(guò)六十年；
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來(lái)新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國(guó)!
�。ㄈw合唱《歌唱祖國(guó)》）
十二、結(jié)束語(yǔ)
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩； (女)擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽(tīng)的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺(tái)上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界； (女)人生中的四季由你我共同開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！
(女)再次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員。 (合)祝大家晚安！
匯報(bào)演出主持詞 篇2
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)以及現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，
大家晚上好！歡迎大家光臨xx音樂(lè)舞蹈學(xué)院，這里即將開(kāi)始的是xx鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家將隨身攜帶的`通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，另外曲目進(jìn)行時(shí)請(qǐng)大家不要在音樂(lè)廳內(nèi)隨意走動(dòng)或出入。
俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，在音樂(lè)的學(xué)習(xí)道路上更是如此。歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬，今天的xx在恩師的精心栽培和指導(dǎo)下，已經(jīng)在這個(gè)迷人的初夏季節(jié)含苞欲放，今晚各位來(lái)到這里無(wú)疑是選擇了與音樂(lè)做伴，與美麗相約，與藝術(shù)對(duì)話！
第一首：
今晚xx將演奏5首曲目，首先，您將欣賞到的巴赫的作品。
巴赫創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主，構(gòu)思嚴(yán)密，感情內(nèi)在，富于哲理性和邏輯性，集十六世紀(jì)以來(lái)意大利和法國(guó)等國(guó)音樂(lè)之大成，是巴洛克音樂(lè)發(fā)展的頂峰。巴赫的音樂(lè)對(duì)歐洲近代音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，為世界古典音樂(lè)樹(shù)立了豐碑，巴赫被稱為“西方音樂(lè)之父”.
《十二平均律》下冊(cè)a小調(diào)前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部采用半音階的寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)。在巴洛克時(shí)期，上行半音階代表希望，而下行辦音階則代表傷心或哭泣，這首曲目采用的下行半音階較多，蘊(yùn)含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格，巴赫僅用28個(gè)小節(jié)，精心地將各聲部按不同曲調(diào)和音響組合起來(lái)，從而表現(xiàn)了圣經(jīng)中耶穌受難的“真實(shí)的”戲劇過(guò)程，主題的四個(gè)重音代表十字架，其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請(qǐng)演奏者xx，（掌聲結(jié)束，xx就坐）請(qǐng)欣賞。
第二首：
常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。相信各位已經(jīng)在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。
路德維�！し丁へ惗喾沂蔷S也納樂(lè)派偉大的代表人物。貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思寬廣、形象宏偉、感情深邃、對(duì)比鮮明。他也是世界藝術(shù)史上的偉大作物家之一，他的作品了既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，它的音樂(lè)既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。貝多芬的音樂(lè)集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的痛苦和歡樂(lè)。
這首曲目是唯一一首第一樂(lè)章比第四樂(lè)章快的古典奏鳴曲。曲目共有四個(gè)樂(lè)章，分別是第一樂(lè)章急板Presto；第二樂(lè)章廣板Largo；這一樂(lè)章最難也是最長(zhǎng)的，它是整首曲目的核心，浸透著命運(yùn)的悲劇氣氛；第三樂(lè)章小步舞曲Menuetto；第四樂(lè)章回旋曲式的快板Rondo Allegro；為保證作品的完整性，請(qǐng)大家不要再樂(lè)章與樂(lè)章之間鼓掌。下面，請(qǐng)欣賞D大調(diào)奏鳴曲。
中場(chǎng)嘉賓表演：
美妙的音樂(lè)讓人陶醉，但鋼琴演奏既是技術(shù)活還是力氣活，接下來(lái)讓xx稍事休息。大家也可以換一種感覺(jué)，掌聲有請(qǐng)陳杰帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏《xx》
非常感謝表演嘉賓，接下來(lái)大家將聆聽(tīng)來(lái)自李斯特的作品。
弗倫茲·李斯特是19世紀(jì)匈牙利天才作曲家、鋼琴家。生于匈牙利雷定的他革新了鋼琴演奏技巧，奠定了現(xiàn)代鋼琴音樂(lè)寫(xiě)作技巧的基礎(chǔ)，并創(chuàng)立了鋼琴獨(dú)奏會(huì)的表演形式。我們今天聽(tīng)到的是《音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲》，音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲又稱為炫技練習(xí)曲。此曲不但充分發(fā)揮了鋼琴的音樂(lè)表現(xiàn)力，而且為練習(xí)曲這種音樂(lè)體裁創(chuàng)作樹(shù)立了杰出的音樂(lè)典范。這類樂(lè)曲結(jié)構(gòu)精煉、樂(lè)思豐富活躍，樂(lè)曲的形式雖然不時(shí)的變化，可是音樂(lè)形象始終鮮明而質(zhì)樸，體現(xiàn)了自然美和藝術(shù)美的完美統(tǒng)一。請(qǐng)欣賞f小調(diào)音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲《輕盈》。
第四首：
接下來(lái)，xx將為大家演奏的是肖邦的作品。弗雷德里克〃弗朗西斯克〃肖邦是19世紀(jì)波蘭偉大的音樂(lè)家，創(chuàng)作了很多具有愛(ài)國(guó)主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。舒曼稱他的音樂(lè)像“藏在花叢中的一尊大炮”，肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲因此被稱為“鋼琴詩(shī)人”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑咐親人把他的心臟運(yùn)回祖國(guó)。
g小調(diào)敘事曲op.23。這部曲目是肖邦最為成熟的第一部作品。這部作品是以第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)閃擊波蘭，納粹瘋狂迫害猶太民族為背景，作者飽含對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)之情，用雙手敲擊琴鍵的方式表達(dá)對(duì)德國(guó)法西斯的不滿與抗?fàn)帯?/p>
下面請(qǐng)欣賞一曲充滿愛(ài)國(guó)熱情的戰(zhàn)斗性作品《第一敘事曲》
第五首：
下面大家講欣賞到的是今晚最后的一個(gè)曲目，來(lái)自前蘇聯(lián)謝德林的作品。他作為一名技藝精湛的鋼琴家，經(jīng)常演奏自己的作品，他將俄國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品引入到歌舞劇院，這些作品全部在莫斯科大劇院上演，使他成為該劇院200年歷史中，第一位有七部作品在該劇院上演的作曲家。他是前蘇聯(lián)樂(lè)壇上的活躍人物，被認(rèn)為是20世紀(jì)后半葉具有鮮明個(gè)性的作曲家之一。他的作品有的
第三首：
充滿緊張的戲劇性，有的富于優(yōu)美的歌唱性，內(nèi)涵深邃、構(gòu)思獨(dú)到，蘊(yùn)含著充沛的活力和強(qiáng)烈的感情力量。1992年，因?yàn)樽髌贰侗唤d的天使》，葉利欽總統(tǒng)授予謝德林俄羅斯國(guó)家獎(jiǎng)�！赌７掳柋澳崴埂�。這首曲子是謝德林模仿阿爾卑尼斯的西班牙風(fēng)格，創(chuàng)作于摯友去世之后，曲目中既有對(duì)知己離世的深切的懷念，又滿含極度低落悲傷的情緒，表達(dá)了作者的無(wú)限哀思。
結(jié)束語(yǔ)：
�。▁x起立，收花謝幕）
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落。一路走來(lái)，今晚要特別感謝奧利卡〃伊萬(wàn)諾夫娜〃薩馬蘇耶娃老師的關(guān)心和幫助；另外非常感謝盛喜譽(yù)教授和馬東青教授的教導(dǎo)和指點(diǎn)，當(dāng)然同樣感謝xx的父母、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們！最后，我提議大家再次把最熱烈的掌聲送給馬xx，讓我們共同祝愿她在今后的音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越好！
xx鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)到此就全部結(jié)束了，感謝各位的光臨，朋友們?cè)僖?jiàn)，祝大家晚安！
匯報(bào)演出主持詞 篇3
朱：尊敬的各位家長(zhǎng)，
唐：各位老師
童：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家上午好！
朱：寶貝們，你們可曾記得，三年前的你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)陌生又有趣的地方。
童：三年前，我們還哭哭滴滴，是親愛(ài)的老師拿紙巾替我們擦干眼淚。
唐：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗，是阿姨接過(guò)我們手中勺碗，喂我們吃飯。童：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。
童：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲
唐：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
童：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈
唐：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)
朱：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽
童，唐：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！
合：房管煙雨幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
朱：幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)俞園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。
唐：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀！這里面不但有老師的精心培育，更離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，童：在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞。
朱：小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧！下面請(qǐng)
朱：三年來(lái)，你們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！
朱：第一個(gè)節(jié)目《我可喜歡你》
在孩子的世界里，喜歡就是喜歡，喜歡，他們?cè)敢獗磉_(dá)，可以大聲的喊出來(lái)，我可喜歡你！你喜不喜歡我？接下來(lái)，請(qǐng)欣賞房管幼兒園大班小朋友給我們帶來(lái)的《我可喜歡你》
唐：第三個(gè)節(jié)目《鈡兒響了》
光陰似箭，我們大班小朋友馬上要進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生，瞧，課間鈴聲響了，小朋友們時(shí)而舞蹈，時(shí)而用筆繪畫(huà)出快樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞煙雨幼兒園大二班給大家?guī)?lái)的舞蹈《鐘兒響了》
朱，童：第四個(gè)節(jié)目《公主的夢(mèng)想》
朱：哎，童弋舟，你的夢(mèng)想是什么呀？童：我啊，當(dāng)然是想當(dāng)個(gè)漂亮的公主嘍？每個(gè)女孩都是最漂亮的公主，每個(gè)公主都有一個(gè)屬于自己最美好的夢(mèng)想，朱：那么我們一起來(lái)看看房管中二班的這批小公主們有些什么夢(mèng)想呢？童：請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
朱：第五個(gè)《武術(shù)操》
中國(guó)是龍的國(guó)都，我們是龍的傳人，中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們各族人民長(zhǎng)期累積起來(lái)的寶貴文化，看，我們煙雨幼兒園大二班的小小男子漢已經(jīng)有模有樣的準(zhǔn)備好了，那么請(qǐng)大家拭目以待吧！
童：第六個(gè)《拔蘿卜》
人多力量大！不信，你瞧，一群群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜，他們是我們幼兒園年齡最小的寶寶，下面請(qǐng)欣賞小小班的寶貝們?yōu)槲覀儙Ю驳奈璧浮栋翁}卜》
唐：第七個(gè)節(jié)目《快樂(lè)寶貝》
瞧，這是一群精靈般的快樂(lè)寶貝，她們愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)玩游戲�？�，她們來(lái)了。大家掌聲歡迎。
朱：第九個(gè)節(jié)目《螢火蟲(chóng)》
讓螢火蟲(chóng)給你一點(diǎn)火，燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。請(qǐng)欣賞小二班的歌伴舞《螢火蟲(chóng)》。看，飛來(lái)一只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。
童：第十個(gè)節(jié)目《媽媽寶貝》
我們是媽媽心頭的寶貝，可是，媽媽們知道不知道，在我們孩子眼里，媽媽，也是我們的寶貝，等到我們長(zhǎng)大了，我們還牽著媽媽的手，一起走過(guò)我們小時(shí)候走過(guò)的路，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞房管幼兒園大二班給我們帶來(lái)的《媽媽寶貝》
唐：第十一個(gè)節(jié)目《娃娃臉》
一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的臉，一雙雙稚嫩的小手，給我們帶來(lái)怎樣的舞蹈呢？下面有請(qǐng)煙雨幼兒園小四班的寶貝們帶來(lái)的舞蹈《娃娃臉》
童：第十二個(gè)節(jié)目《天使》
你就是我的天使，看見(jiàn)你我就很開(kāi)心，在爸爸媽媽的心目中，我們的寶貝永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的天使，請(qǐng)欣賞煙雨小三班帶來(lái)的韻律操表演《天使》
朱、唐：第十三個(gè)節(jié)目《精舞門(mén)》
唐：嘿嘿浩嘿，朱：哎，唐恒毅，你這算是在打拳嗎？唐：是啊是啊，我剛剛在下面看到好多男孩子在比劃呢，我也忍不住比劃兩下。朱：哦，原來(lái)是大一班的全體男孩子，可他們?yōu)槭裁炊甲谝巫由夏�？童：看看不就知道了，快快讓他們上�?lái)表演吧！下面請(qǐng)欣賞有大一班全體男孩帶來(lái)的《精舞門(mén)》
童：第十四個(gè)節(jié)目《NOBODY》
慢慢體會(huì)幸福的滋味，只要有你相隨世界都變得完美，成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中，我們格外幸福，此時(shí)的我們潮氣蓬勃，請(qǐng)大家跟著我們的步伐一起動(dòng)起來(lái)吧！
童：第十五個(gè)節(jié)目《洋娃娃的舞會(huì)》
童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐，童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活，童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想象，下面請(qǐng)欣賞有小二班帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
唐：第十六個(gè)節(jié)目《桃花朵朵開(kāi)》
我們是鮮艷的花朵，成長(zhǎng)在祖國(guó)的搖籃里，我們是飛翔的翅膀，翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空里，你聽(tīng)，煙雨幼兒園小一班的小朋友他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的表演《桃花朵朵開(kāi)》
童：第十七個(gè)節(jié)目《葫蘆絲串燒》
葫蘆絲是傣家樂(lè)器，旋律優(yōu)美，引得孔雀也忍不住輕輕地跳起來(lái)了，今天，它同樣也引來(lái)了我們的小朋友，瞧，他們帶著小孔雀輕輕地跳來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)中大班帶來(lái)小朋友帶來(lái)的葫蘆絲曲目。
朱：第十八個(gè)節(jié)目婚紗秀《MarryU》
每個(gè)女孩子的心里，都有一個(gè)公主夢(mèng)，希望長(zhǎng)大后，穿著美麗的婚紗，牽著白馬王子的手，走進(jìn)禮堂，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞房管幼兒園大二班給我們帶來(lái)的婚紗秀《MarryU》
唐：第二十個(gè)節(jié)目《印度女郎》
在那遙遠(yuǎn)又神秘的國(guó)度，那里的女子，身穿紅衣，頭披紅紗，正在翩翩起舞，那個(gè)神秘的地方叫做印度。下面請(qǐng)欣賞有大一班帶來(lái)的印度舞《印度女郎》。
第二十二個(gè)節(jié)目《大眼睛》
大家都知道爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞有中一班帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》。
朱：第二十三個(gè)節(jié)目《babytree》
在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞煙雨中二班小朋友和媽媽們帶來(lái)的親子舞蹈。
第二十四個(gè)節(jié)目畢業(yè)詩(shī)與煙雨一樣
聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)詩(shī)》送給親愛(ài)的老師也送給我們自己。
結(jié)束：親愛(ài)的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)！孩子們，我祝福你們快樂(lè)每一天。
匯報(bào)演出主持詞 篇4
一、開(kāi)始部分，致辭
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
陳：親愛(ài)的小朋友！
余：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽，
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
余：我們永遠(yuǎn)忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
趙：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無(wú)數(shù)次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師，你們辛苦了。余：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。
趙：我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，
余：帶著你們的期望和教導(dǎo)
余趙：去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
2、園長(zhǎng)致辭
余：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。趙：小朋友，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨吧！（園長(zhǎng)致辭）
陳：謝謝園長(zhǎng)的講話！三年的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長(zhǎng)代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
余：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚(yáng)小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話。
陳：感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
余趙：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
陳：下面請(qǐng)幼兒代表上來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。陳：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
余：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前；
趙：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情！
合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開(kāi)始！
二、幼兒匯報(bào)演出
1、《十二生肖操》
陳：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？
余：記得，我怎么會(huì)忘記那一天呢，可是，經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)?lái)《十二生肖操》
2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學(xué)過(guò)的唐詩(shī)《詠鵝》嗎？
趙：當(dāng)然記得！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……
余：今天有一群小朋友給我們帶來(lái)了一種不同的朗誦方法。
趙：請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請(qǐng)大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
陳：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠(yuǎn)方；是嫩芽已破土而出，要形成一個(gè)生命的新歷程。請(qǐng)欣賞由大（3）班小朋友與媽媽一起表演的詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢(mèng)想，跟夢(mèng)想來(lái)個(gè)彩虹的約定。
余：請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來(lái)的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的才藝是越來(lái)越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時(shí)我都覺(jué)得自嘆不如，請(qǐng)欣賞大（2）班余典小朋友帶來(lái)的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
余：不要念了，我們還是聽(tīng)大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見(jiàn)了幼兒園》
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對(duì)老師、幼兒園無(wú)盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請(qǐng)欣賞由小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當(dāng)然喜歡啊！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好�。≮w：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請(qǐng)出來(lái)吧！
趙：請(qǐng)欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：當(dāng)然喜歡啦！老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……陳：那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)搏擊舞嗎？
趙：沒(méi)有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會(huì)知道了，請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友給我們帶來(lái)熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。
13、民族時(shí)裝秀
趙：你知道我們國(guó)家有多少個(gè)民族嗎？
余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說(shuō)得對(duì)，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來(lái)有請(qǐng)大（3）班小朋友給大家?guī)?lái)的民族時(shí)裝秀。
14、舞蹈《小風(fēng)車》
陳：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來(lái)請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車》。
15、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
陳：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)你長(zhǎng)大了，而且更加懂事了，自立自強(qiáng)了！
趙：當(dāng)然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？
趙：看見(jiàn)過(guò)，彩虹可漂亮了！我覺(jué)得它還會(huì)對(duì)我笑呢
余：下面請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
三、謝幕
余：親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥(niǎo)，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會(huì)取得好的成績(jī)，我們也會(huì)耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)成績(jī)。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！
匯報(bào)演出主持詞 篇5
女：百年大計(jì)，教育為本；男：民族振興，教育先行。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：女士們、先生們：
合：晚上好！
女：春意盎然芳香濃，教育發(fā)展萬(wàn)象新。
男：草長(zhǎng)鶯飛繪春景，淵明故里抒華章。
女：近年來(lái)，縣委縣政府確立科教興縣戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面落實(shí)并完善“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，控輟保學(xué)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取各項(xiàng)有力措施，確保經(jīng)費(fèi)投入和規(guī)范管理，辦學(xué)條件不斷改善，教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，教育發(fā)展水平穩(wěn)步提升。
男：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)拂面的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了省政府對(duì)我縣教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估小組各位領(lǐng)導(dǎo)和專家及市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行的到來(lái)！
女：省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估小組的到來(lái)，對(duì)進(jìn)一步完善我縣教育管理體制，提升我縣教育水平將有著巨大的推動(dòng)作用。我們將以飽滿的政治熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神風(fēng)貌、百倍的信心迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。
男：下面我榮幸地介紹蒞臨今晚匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)和專家以及市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)……讓我們以熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位來(lái)賓，九江縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)演出合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、男：陽(yáng)光明媚、清風(fēng)和煦，熊熊奧運(yùn)圣火在燃燒。我們激情澎湃，我們熱血沸騰。
女：今天，我們載歌載舞迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估。沙河開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)的同學(xué)們也帶來(lái)了全體師生的美好祝福。首先，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃歡鼓樂(lè)》。
2、八十二個(gè)春夏秋冬，八十二載上下求索。伴隨新校園的建成，我縣中學(xué)的排頭兵九江縣第一中學(xué)正以嶄新的面貌闊步走來(lái)。展望未來(lái)，一中人信心百倍，堅(jiān)信明天會(huì)更加美好。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)江西省德育示范學(xué)校、江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、江西省重點(diǎn)中學(xué)縣一中教師為我們帶來(lái)的舞蹈《天天好時(shí)光》。
3、孩子們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。接下來(lái)我們將要欣賞到的是由充滿朝氣和活力的江西省示范幼兒園、省級(jí)綠色學(xué)校九江縣中心幼兒園小朋友們表演的舞蹈《森林里飛來(lái)啄木鳥(niǎo)》。
4、男：稚氣的小臉，天真的眼神，謝謝這群可愛(ài)的小精靈們！
女：接下來(lái)，我要向大家介紹一群特殊的孩子，他們大多是聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，說(shuō)不出自己心中的話語(yǔ)，但是他們憑借自己堅(jiān)韌不拔的精神和自強(qiáng)不息的信念，不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，作品頻頻發(fā)表，而且在二00七年世界特奧會(huì)上奪得一金五銀的好成績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光，受到了國(guó)家的表彰、省政府的嘉獎(jiǎng)。
男：今天他們將以優(yōu)美的舞姿向我們表達(dá)他們對(duì)黨和政府及社會(huì)各界給予關(guān)愛(ài)的感激，同時(shí)也向我們?cè)V說(shuō)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
女：下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)20XX―20XX全國(guó)特奧先進(jìn)單位、江西省授予參加第四屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)單位縣特教學(xué)校師生共同表演――舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》。
5、（朋友們，讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o他們，以及所有堅(jiān)強(qiáng)而自信的人們。）
大力發(fā)展職業(yè)教育意義重大而深遠(yuǎn)。我縣職業(yè)高中在過(guò)去的一年里，實(shí)現(xiàn)了新的跨越，目前在國(guó)內(nèi)與廣東肇慶科技學(xué)院合作辦學(xué)，在國(guó)際上與新加坡博文學(xué)院合作辦學(xué)，既豐富了辦學(xué)內(nèi)容，也提高了辦學(xué)層次。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《校園風(fēng)采》，演出單位九江縣職業(yè)高中。
6、近些年來(lái)，集師資培訓(xùn)、綜合高中、中專、電大和研究生班于一體的九江縣教師進(jìn)修學(xué)校上下齊心，團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了可喜成績(jī)。下面請(qǐng)欣賞，由江西省示范性教師進(jìn)修學(xué)�？h教師進(jìn)修學(xué)校表演的歌舞《詠梅》。
7、青春的夢(mèng)想最可貴，青春的夢(mèng)想最絢爛。讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，迎接風(fēng)雨，飛向藍(lán)天。請(qǐng)欣賞由江西省德育示范學(xué)校、江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校九江縣第三中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《飛得更高》。
8、男：勤勞、智慧的中華民族歷史悠久、文化燦爛。二胡、古箏是我們中華民族民間音樂(lè)百花園中的奇葩。它們深深扎根于民族的土壤之中，充滿著迷人的魅力。
女：近年來(lái)二胡、古箏以其古樸而典雅的音韻風(fēng)格，豐富而多彩的演奏技巧，濃郁而清純的聲情效果，使國(guó)內(nèi)廣大音樂(lè)愛(ài)好者為之吸引、陶醉，也使海外眾多人士為之傾倒、贊嘆。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)九江縣星韻小樂(lè)坊、新苗古箏班少兒組合為大家演奏。
女：掌聲有請(qǐng)星韻小樂(lè)坊、新苗古箏班少兒組合！
9、因?yàn)橛袗?ài)，我們眾志成城；因?yàn)橛袗?ài)，世界才更美好。下面有請(qǐng)來(lái)自九江縣西北邊遠(yuǎn)大山里九江市德育示范學(xué)校、九江縣首屆“大眾讀書(shū)節(jié)”二等獎(jiǎng)榮獲單位涌泉中學(xué)的學(xué)生們。他們將以山里孩子特有的質(zhì)樸、純情和稚嫩的神態(tài)為我們帶來(lái)手語(yǔ)配樂(lè)朗誦《感恩》。掌聲歡迎來(lái)自山里的孩子們！
10、（學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行；學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同在。）
如今的鎮(zhèn)小校園，鮮花遍地，桃李飄香；如今的鎮(zhèn)小人，信心十足，精神百倍。下面，請(qǐng)欣賞九江市德育示范學(xué)校沙河街鎮(zhèn)中心小學(xué)教師表演的舞蹈《山水桃源》。
11、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�？�，一群群熱愛(ài)和平的使者，一群群展翅飛翔的雛鷹正放飛著理想和希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《鴿子》，表演單位九江縣第一小學(xué)。
12、（放飛和平，放飛希望，此時(shí)更讓我們放飛對(duì)災(zāi)區(qū)人民的美好祝福。）
男：神奇及無(wú)法理解的事總令人印象深刻，而魔術(shù)表演能讓人們感受到忘卻現(xiàn)實(shí)的愉快，這正是它最吸引人的地方。
女：是啊，魔術(shù)告訴了我們，生命充滿了驚奇和夢(mèng)想。在推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的今天，我們培育出了自己的魔術(shù)表演新秀。
男：下面，請(qǐng)欣賞縣一中學(xué)生精彩的魔術(shù)――《神奇的百變?nèi)恕贰?/p>
13、精彩的魔術(shù)表演讓人處于無(wú)限的遐想之中。
科教興國(guó)，科研興校，科學(xué)育人。整體搬遷后的沙河街鎮(zhèn)中心小學(xué)，近年來(lái)各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)，捷報(bào)頻傳，碩果累累。看，鎮(zhèn)小的孩子們正沖出家門(mén)，奔向田野，吹響嗩吶……請(qǐng)欣賞舞蹈《喜娃鬧春》。
14、沐黨恩一小搬遷共謀基礎(chǔ)教育新氣象，展宏圖精英勵(lì)治再譜百年老校新篇章。今天，勤勞智慧的一小人正朝著“建設(shè)現(xiàn)代化花園式小學(xué)，跨入省市名校行列”這一更高目標(biāo)努力攀登。下面，讓我們一同欣賞江西省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)�？h一小教師表演的別具風(fēng)味的傣族舞《紅傘情綠指韻》。
15、一把把紅傘勁轉(zhuǎn)舞出迎賓熱情，一個(gè)個(gè)綠指靈動(dòng)跳起園丁神韻。
下面，我們將要欣賞到的是由縣三中教師表演的舞蹈《永恒的旗幟》，他們將借此展現(xiàn)三中人新的風(fēng)采，表達(dá)他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)青春和生命的決心。掌聲有請(qǐng)！
16、青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春更是多姿的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校九江縣第二中學(xué)為我們帶來(lái)的校園健身操《青春飛揚(yáng)》。
17、淵明故里，柴桑古鎮(zhèn)，起山吐水，藏靈納秀。十二年一貫制的九江私立陶淵明學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持“以人為本，堅(jiān)守質(zhì)量”的辦學(xué)思想，辛勤耕耘，默默守候，敢為人先。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞江西省重點(diǎn)中學(xué)、市優(yōu)秀民辦學(xué)校九江私立陶淵明學(xué)校表演的舞蹈《春天的金太陽(yáng)》。
18、高舉旗幟，闊步前行。為了構(gòu)建活力和諧二中，二中人默默地奉獻(xiàn)著自己；為了辦人民滿意的教育，二中人意氣風(fēng)發(fā)不計(jì)功利。師恩如海，激勵(lì)凌云壯志。請(qǐng)欣賞縣二中師生共同表演――歌舞《長(zhǎng)大后我就成了你》。
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
女：構(gòu)建和諧社會(huì)已成為當(dāng)代中國(guó)的主旋律。
男：是啊，和諧，幾千年的期盼；
女：和諧，人類共同的夢(mèng)想。
男：構(gòu)建和諧社會(huì)，教育必須落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)均衡發(fā)展。
女：構(gòu)建和諧社會(huì)，教育必須堅(jiān)持以人為本，全面提高質(zhì)量。
男：“百年大計(jì)教育為本”，教育的使命崇高而深遠(yuǎn)；
女：“民族振興教育先行”，教育的責(zé)任重大而神圣。
男：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，
女：深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，
男：全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
女：在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，乘著省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估這一強(qiáng)勁東風(fēng)，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)，
男：進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，辦人民滿意教育，
女：進(jìn)一步振奮精神，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)我縣教育工作再上新臺(tái)階，
合：再創(chuàng)新輝煌！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
女：九江縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！謝謝大家！再見(jiàn)！
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