城南舊事讀后感2000字（通用13篇）
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。下面是小編給大家?guī)?lái)城南舊事讀后感2000字，歡迎閱讀，希望對(duì)你有所幫助！
城南舊事讀后感2000字 篇1
都說(shuō)《城南舊事》是一部好書(shū)，在老師的極力推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說(shuō)。小說(shuō)的作者是著名的女作家林海音，小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹(shù)，我陶醉于書(shū)中，簡(jiǎn)直像是身臨其境。
“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪�(shū)一開(kāi)始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門(mén)的蘭姨娘……這些人的身上，都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事；而也正是這些或悲或喜的故事，構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。
在這么多篇獨(dú)立的故事中，你若是問(wèn)我哪一篇最好，我肯定答不上來(lái)。無(wú)論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長(zhǎng)，無(wú)一不令人過(guò)目不忘、久久沉思，但你若是問(wèn)我我最?lèi)?ài)哪一篇，我定會(huì)毫不猶豫地回答：“《我們看海去》！”
無(wú)論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開(kāi)始就著重描寫(xiě)了英子對(duì)《我們看海去》這篇課文的喜愛(ài)與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽(yáng)究竟是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢，還是從藍(lán)色的天空升上來(lái)的。帶著這么一個(gè)在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問(wèn)，英子開(kāi)始了與草地里認(rèn)識(shí)的人的交流。在兩人簡(jiǎn)單明朗的談話中，那人三番五次地問(wèn)英子覺(jué)得他是好人還是壞人；年幼的英子自然無(wú)法回答：“我不懂什么好人、壞人，人太多了，很難分�！辈贿^(guò)，盡管回答不上來(lái)，英子還是給那人背了《我們看海去》，并提出了自己的想法。那人表示贊同后，又和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書(shū)時(shí)，兩人就一同看海去。
然而，世事難料，那人終于因?yàn)橥蹈`而被捉住了。押走他的那天，英子目送著他遠(yuǎn)去的背影，依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她：將來(lái)長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊，最后又怎么落得了這么個(gè)下場(chǎng)。但是，英子很堅(jiān)決地拒絕了。在文章的末尾，林海音是這么寫(xiě)的：
我將來(lái)長(zhǎng)大了，是要寫(xiě)一本書(shū)的，但絕不是像媽媽說(shuō)的這么寫(xiě)。我要寫(xiě)的是：
“我們看海去�！�
為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話，我落淚了。年僅七歲的英子，用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們：世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的好人與壞人，也沒(méi)人能真正分清他們，就如同沒(méi)人能真正分清海和天一樣。
在整本書(shū)中，一切皆是英子童眼中的世界，卻始終貫穿了一種淡淡的憂傷與困惑。這種風(fēng)格一直保持到全書(shū)結(jié)束：當(dāng)廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽，這兒就屬你大”時(shí)，英子才忽然意識(shí)到，不知不覺(jué)中，自己竟已是大人了。走出大門(mén)的當(dāng)兒，英子在心中默念：
爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子。
無(wú)論如何，我都要感謝林海音女士。感謝她寫(xiě)下了《城南舊事》，將英子這個(gè)善良純真的小女孩呈現(xiàn)在我們面前，用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容、那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……美麗童年的酸甜苦辣，永遠(yuǎn)是我們心底最大的溫柔。
城南舊事讀后感2000字 篇2
《城南舊事》講述的是著名作家林海音的童年往事，全書(shū)以主人公小英子的童年生活為基礎(chǔ)，描述了發(fā)生在20世紀(jì)20年代的老北京的故事。它通過(guò)英子童稚的雙眼，用孩子天真的思緒向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，同時(shí)也反映出了當(dāng)時(shí)老北京的歷史面貌。
英子是一位伶俐的小女孩，她幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長(zhǎng)途跋涉的時(shí)候能有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣；宋媽口中惠安館的瘋子是一個(gè)可愛(ài)的大姑娘；偷東西的年輕人的是個(gè)善良的人。
好奇心是所有童孩的天性，英子也不例外。也許正是這份好奇心，讓英子接近了人們口中的“瘋子”秀貞。秀貞是個(gè)可憐的人兒，在朦朧懂事的年頭認(rèn)識(shí)了住在會(huì)館念書(shū)的學(xué)生思康，思康是鄉(xiāng)里來(lái)的苦學(xué)生。兩人情投意合，原本可以幸福牽手一輩子，但是一封家里母親病重的電報(bào)讓他一去不復(fù)返。走的時(shí)候留下秀貞和她肚子里可憐的孩兒小桂子，秀貞父母在小桂子剛出生的時(shí)候就把他送走了，至那之后，秀貞便整日沉浸在回憶中。
在大人的眼中，思康是一個(gè)不值得愛(ài)戀的男人，而秀貞卻一直在執(zhí)著的等著他，柜子里還留著六年前思康穿過(guò)的大棉襖。稚嫩的英子聽(tīng)了秀貞的愛(ài)情故事，決心要幫助秀貞找到她愛(ài)的男人和她的孩子小桂子。大多數(shù)人認(rèn)為英子的想法太不現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)離開(kāi)了六年的人，找起來(lái)談何容易。但是在六歲的英子看來(lái)，尋找自己的愛(ài)人和孩子是秀貞的最大的愿望，她想幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒(méi)有完成不了的事情，后來(lái)她也確實(shí)讓秀貞母女團(tuán)聚了。英子對(duì)于人性天真單純的認(rèn)識(shí)和書(shū)中的大人們形成了極大的對(duì)比，側(cè)面反映出了在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，人世間復(fù)雜的情感以及人們面對(duì)世態(tài)變化的無(wú)奈。
好打抱不平的性格讓英子結(jié)識(shí)了妞兒并與她成為了好朋友，妞兒是個(gè)苦命的孩子，她出生不久就被拋棄了，她的養(yǎng)父母養(yǎng)她只是為了把她當(dāng)做賺錢(qián)的工具。也許也就是這份苦命和經(jīng)歷讓她有了與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻Ｗ詮乃雷约菏前职謰寢寭靵?lái)的孩子之后，一心想逃離養(yǎng)父的魔爪，尋找自己的親生父母。無(wú)巧不成書(shū)，妞兒日思夜盼的生母就是人們口中惠安館的瘋子秀貞。因?yàn)樾阖懜⒆诱f(shuō)過(guò)，小桂子（秀貞的孩子）脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)了，但是卻在去找尋思康（妞兒的生父）的路上，慘死在了火車(chē)輪下。這件事也讓英子從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。從那以后，小英子開(kāi)始成熟起來(lái)了，她也逐漸領(lǐng)會(huì)到了世間的復(fù)雜與苦楚。即便結(jié)局秀貞為了思康付出了自己一輩子，但她自始至終從未后悔過(guò)。秀貞對(duì)于愛(ài)情的執(zhí)著追求和付出又是現(xiàn)代多少人無(wú)法達(dá)到的一個(gè)境界！
蘭姨娘，在文中是一位風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長(zhǎng)得俏，心思也特別的巧。文中這樣寫(xiě)到：“她的裝扮很時(shí)尚，淡青色的印度綢旗袍，鑲著黑邊兒再壓一道白牙兒，頭上油光刷亮的麻花髻；她的心思很巧妙，給英子做的西瓜燈讓英子好好得意了一把。”但又有多少人懂得蘭姨娘光彩背后不為人知的故事。在蘭姨娘三歲時(shí)，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時(shí)候就把她賣(mài)了，而后又淪落為風(fēng)塵女子，過(guò)著人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，嫁給了一個(gè)七八十歲老頭當(dāng)姨太太，老頭家自然是容不下她，生活也沒(méi)有什么幸�？裳浴Ｌm姨娘是一個(gè)敢闖敢拼的女子，她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)�，總是把握一切機(jī)會(huì)去解救自己，最終脫離了那個(gè)家庭，與進(jìn)步青年德先走在了一起。
而讓我感觸最深的是最后一章，雖然篇幅最短，卻表達(dá)出了最深切的情感。小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天，英子衣襟上別著一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫(yī)院里不能來(lái)，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來(lái)陪伴著我。六年前，爸爸參加了學(xué)校歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè)會(huì)時(shí)，要英子好好用功，六年后也能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在畢業(yè)典禮開(kāi)始時(shí)，英子滿腦子都在回憶爸爸和自己說(shuō)過(guò)的話，教自己做過(guò)的事情。即便只是看到有點(diǎn)陰暗的天空，也會(huì)想爸爸會(huì)不會(huì)忽然從病床上起來(lái)，給我送來(lái)花夾襖？畢業(yè)典禮結(jié)束，英子走進(jìn)了幾門(mén)，家里靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都在院子的小板凳上，玩著沙土，而英子卻意識(shí)到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們。
去醫(yī)院看爸爸最后一眼的時(shí)候，英子經(jīng)過(guò)院子，對(duì)著垂落的夾竹桃，英子發(fā)出了：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。爸爸對(duì)女兒的愛(ài)在這一章節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致，英子對(duì)爸爸無(wú)盡的思念化作了今后成長(zhǎng)的動(dòng)力。
城南舊事讀后感2000字 篇3
暑假，我讀了當(dāng)代著名作家林海音奶奶寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。林海音奶奶的童年是快樂(lè)的，也是不幸的。十三歲就失去了父親，從此擔(dān)起了帶領(lǐng)六個(gè)姊妹的責(zé)任�！冻悄吓f事》是林奶奶寫(xiě)自己童年在舊北京城時(shí)“陳芝麻爛谷子”的事，用自己童稚的眼睛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書(shū)中語(yǔ)言雖然不華麗，但充滿詩(shī)意，讓讀者真真切切地感受到了那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸的生活氣息，欣賞到了那個(gè)年代舊北京城特有的習(xí)俗與文化。
掩卷之際，書(shū)中主人公“英子”的形象與話語(yǔ)，幾個(gè)重要人物的故事……在我的腦海里揮之不去，令我歷歷在目，感嘆永恒！
一、“慢慢地走，慢慢地嚼”。
書(shū)中《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文中，“英子”說(shuō)：“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。它們從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的……”初讀這段話，毫不介意；回頭再讀，茅塞頓開(kāi)。“慢慢”咀嚼有“味”，越嚼越“香”。反復(fù)琢磨，“慢慢”透露出了駱駝的那股韌勁，那種頑強(qiáng)！我恍然大悟了“英子”的教導(dǎo)：無(wú)論多難的事，只要有恒心，有鍥而不舍的精神，作不懈的努力，總會(huì)做成的！
跳繩，每個(gè)女孩都是輕而易舉的，就是男孩也不差�？蓪�(duì)我而言，卻是一件非常困難的事。無(wú)論我怎么練，都跳不起來(lái)；后來(lái)，我會(huì)了，可不管怎么趕，也都追不上同伴，甚至不如那些男孩。出于自強(qiáng)，我不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合地跳，跳，跳。“慢慢地”，“慢慢地”，在不知不覺(jué)中趕上、超越。后來(lái)，在全校跳繩比賽中，我居然拿到了名次，獲得了成功！
這不就是駱駝的“慢慢”精神嗎？我決定，把“英子”的這段話用毛筆抄寫(xiě)下來(lái)，貼在我的床頭，或貼在書(shū)桌前，做為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)我不斷努力，不斷前進(jìn)！
二、童年的無(wú)憂無(wú)慮。
林奶奶——書(shū)中的“英子”，五歲隨父母來(lái)到北京。作為大家小姐的小英子，她的童年一直是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。她周?chē)磺械囊磺�，�?duì)于她，都是那么的親和，那么的愛(ài)憐。除了疼愛(ài)她的父母外，那“為了一年四塊錢(qián)”的宋媽，那惠安館里的“瘋子”秀貞及其父母，那總是“蹲在空草地上”“厚嘴唇男人”的“小偷”，那“招蜂惹蝶”被老爺趕出的蘭姨娘，那文質(zhì)彬彬的北大學(xué)子“四眼狗”徳先叔叔，還有她那最要好的朋友“妞兒”……無(wú)一不對(duì)英子好，無(wú)一不愛(ài)英子。英子總是沐浴著情，浸透著愛(ài)。因而，她的童年“真快樂(lè)”，“真高興”，令人羨慕不已。
書(shū)中在敘述英子與妞兒——被世俗遺棄的“瘋子”秀貞的親生女兒，一塊兒歡樂(lè)時(shí)，這樣寫(xiě)道：“我們真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂(lè)窩，我連做夢(mèng)都想著它�！边�有，“忽然，一連幾天，橫胡同里接不到妞兒，我是多么的失望。站在那里，等了又等。”作為童年的我，何嘗不與英子一樣的感受！只要能與同伴在一起，不管說(shuō)什么，在哪里，玩什么，都是快樂(lè)的。
然而，現(xiàn)實(shí)中的父母，大多望子成龍，望女成鳳，把自己的孩子關(guān)在家里，讀書(shū)呀，寫(xiě)字呀，畫(huà)畫(huà)呀，或者彈琴呀，等等什么的。從早到晚，把孩子“綁”在身邊，“鎖”在家中；除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)；除了大人，還是大人，哪還有什么“童年”？這“童年生活”是什么？我和我的幾個(gè)同學(xué)常常抱怨，哪有這么多的“休息日”，我們不情愿有“休息日”！相反，在學(xué)校我們才有幸福，才有自由！校園里，才有“英子”與“妞兒”的“胡說(shuō)胡唱胡玩”的情景；而在家里，也只能有“接不到妞兒”的“失望”！
世上的父親母親啊，敬請(qǐng)您也抽空看看這部《城南舊事》，賜給我們快樂(lè)的童年吧！
三、兒童眼睛看大人的世界。
兒童是懵懂的，是童騃的。大人的世界那么深邃，有時(shí)甚至黑暗。兒童只能用純樸與凈潔的眼球，去看其表象，看不出深層次的東西——有時(shí)卻又看得很“真”，很“切”。
大人們都認(rèn)為秀貞是“瘋子”，在大人們的影響下，幾乎所有孩子都怕他�？捎⒆幽兀c眾不同，她看出了秀貞是因?yàn)槲椿榫陀辛恕靶」鹱印�，而“小桂子”一生下�?lái)就被大人們丟棄到齊化門(mén)，秀貞“瘋”了：不停地嘮叨著常人不能聽(tīng)懂的話，操勞著常人不能理解的活計(jì)兒，這些都是秀貞掛念丈夫想念女兒所致。
還有，那個(gè)“厚嘴唇的男人”，所有大人都說(shuō)他是“賊”�？捎⒆訁s從他的故事里了解到，“厚嘴唇男人”從小就擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)病重且雙目失明的老母，撫養(yǎng)他那要飄洋過(guò)�？偪嫉谝坏牡艿艿闹厝�。在英子的眼里，他不是賊，而是一個(gè)孝順的兒子，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥。盡管他犯事了，被抓了，但英子還是十分同情和不解，甚至萌生敬仰之心：與那些被抓的抗日青年學(xué)生一樣偉大。
至于貫穿于全書(shū)的另一主角宋媽，在別人眼里，她是一個(gè)傭人，是奶媽�？稍谟⒆友劾�，宋媽并不低賤，并不卑微，她是一個(gè)淳樸、善良、勤勞、和藹、忠實(shí)的長(zhǎng)輩。英子依她，敬她，乃至宋媽走后，十分戀她。
總之，《城南舊事》雖是通過(guò)童稚的眼睛看大人的世界，卻更啟人深思。英子眼中看到小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。
林海音奶奶用她那蘸滿濃濃鄉(xiāng)情的文筆，給當(dāng)今兒童，不，應(yīng)該是所有兒童和大人，奉獻(xiàn)出這部享譽(yù)海內(nèi)外的永恒經(jīng)典，給人以快樂(lè)，給人以回憶，給人以啟迪……我們何不道一聲：“林奶奶，您老辛苦了！我們永遠(yuǎn)會(huì)記住‘英子’的！”
城南舊事讀后感2000字 篇4
《城南舊事》是作家林海因所著的一部小說(shuō)，記錄了風(fēng)雨飄搖年代里北平城南的舊事。初讀這本書(shū)，緣于我上小學(xué)時(shí)老師提供的書(shū)單。那時(shí)的我，所喜愛(ài)的是古典文學(xué)，而不是現(xiàn)代文學(xué)，所以在讀的時(shí)候并沒(méi)有太多的想法。
如今，當(dāng)翻開(kāi)第一章“惠安館”的時(shí)候，我默默地讀著，當(dāng)看到書(shū)中“宋媽說(shuō)：‘你不怕惠安館的瘋子?’”，我的心有一瞬的疼痛，或許是因?yàn)槲夷莻�(gè)平凡而坎坷的過(guò)去，我更能理解到這些人的痛苦。尤其是看到文中“惠安館的瘋子我看見(jiàn)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：‘瘋子!’我們就擦著墻邊走過(guò)去，我如果要回頭再?gòu)埻幌聲r(shí)，她們就用力拉我的胳臂制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。”
或許在當(dāng)時(shí)的大人眼中，這種瘋子也是一種危險(xiǎn)而低賤的存在，而身為孩童的作者，并未用有色的眼睛去看待，卻也不能真正理解，但在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中，尤其是在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，作者對(duì)于這些童年的經(jīng)歷，或許在記錄時(shí)也有過(guò)思考吧!
當(dāng)我看見(jiàn)“‘小桂子她媽?’宋媽哈哈大笑，‘你也瘋啦?哪兒來(lái)的小桂子她媽呀?’我也哈哈笑了，我知道誰(shuí)是小桂子她媽呀!”時(shí)，我的眼淚順著臉頰緩緩滑落，浸在書(shū)籍之上�；蛟S是因?yàn)榻?jīng)歷得太少，卻想得太多，我的心異常敏感，每當(dāng)看到小孩與大人產(chǎn)生不理解，我就會(huì)無(wú)比的怨恨，但這里我要談的是書(shū)籍而非我自己。
總而言之，我曾在導(dǎo)讀中看見(jiàn)，“‘從英子的童年中，你或許能看到自己童年的天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮，以及難以言喻的細(xì)小心思，那時(shí)你雖然對(duì)世界一知半解，卻常用獨(dú)特而純潔的眼光看待所有的人、事、物，剔除了偏見(jiàn);……’”在這一段的最后寫(xiě)道，“……這是一場(chǎng)靈魂穿越的時(shí)空旅行，行程短短幾萬(wàn)字，而思緒卻會(huì)在你合上書(shū)頁(yè)以后，繼續(xù)遨游。”是的，我的思緒即是如此，只因通過(guò)這本書(shū)，我看到了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，我有一種淡淡的悲哀與凄涼，或許是因?yàn)樘^(guò)純真，所以才會(huì)一次次地被傷害，或許又是因?yàn)榧冋�，那些本�?yīng)刻入心底的疼痛會(huì)隨著毫不在意的時(shí)光成為回憶。
如每個(gè)人一般，或許回首遙望，我會(huì)發(fā)現(xiàn)人生已走過(guò)幾分之幾，當(dāng)我閱讀《城南舊事》后不得不說(shuō)，如果作者這些經(jīng)歷是由我經(jīng)歷的，或許我不會(huì)像作者一樣，只把她們當(dāng)成一個(gè)故事，而是真正的去理解這些人，雖然人與人之間的完全理解是不存在的，《城南舊事》最重要的記錄平凡卻又觸動(dòng)人的心靈，因?yàn)檫@是最真實(shí)的生活，不帶任何情感的描寫(xiě)，卻透露出無(wú)盡的情感，盡管作者的字里行間沒(méi)有太多的描寫(xiě)。
人生或許就是如此，英子經(jīng)歷了很多人的人生，她們只是英子生命中的過(guò)客，而英子同樣是她們生命中的過(guò)客，在我看來(lái)，這不僅是一場(chǎng)作者回憶往事，帶領(lǐng)讀者跨越時(shí)空，穿越其間的時(shí)間之旅，而是一場(chǎng)人生交錯(cuò)的冷暖戲。
每個(gè)地方的每時(shí)每刻都會(huì)有不同的事情，每個(gè)人的經(jīng)歷都神秘而又平凡，有各種只有自己方能體會(huì)的苦楚，也有擺在明面上的歡樂(lè)。人生不如意之事十之八、九，然而在這跌宕起伏的人生中，每個(gè)人都是對(duì)方的過(guò)客，客終究是客，逝去了只能是一個(gè)回憶，憶起時(shí)那些真正能入你心底的人也會(huì)浮現(xiàn)。
文中“不管是六年，是一個(gè)多月，秀貞典禮，他的生命猶如他庭中那枯敗的花草，在盛夏的陽(yáng)光中凋零逝去。
英子感受著悲歡離合，對(duì)這個(gè)謎一樣的世界有了新一面的認(rèn)識(shí)，被迫了解著復(fù)雜世事，不得不以這樣的方式告別了童年，告別了魂縈夢(mèng)繞的城南舊事。尤其在爸爸去世后，英子仿佛一瞬間成熟了起來(lái)，那句令我記憶猶新的“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”充滿了英子面對(duì)未來(lái)的決心，以及些許告別童年的辛酸與無(wú)可奈何。
在英子的城南舊事中，我旁觀著英子的生活，揣摩著英子的每一個(gè)想法，細(xì)嗅著書(shū)中淡淡的懷舊氣息，品味著作者的情懷種種。這些看似普通平凡的家庭瑣事、童年故事，在作者的妙筆下，串成一個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程。她對(duì)自己的童年的緬懷之情在書(shū)中恰到好處地自然流露，使簡(jiǎn)單卻故事令人觸動(dòng)，溫暖心靈。這就是好書(shū)的魅力所在。我將《城南舊事》讀了一遍又一遍，只為沉浸在一個(gè)不老夢(mèng)。
本書(shū)可以說(shuō)是平淡，也可以說(shuō)是質(zhì)樸，但是絕對(duì)不單薄。如果滿懷著尋找共鳴的心態(tài)去讀，你將找到長(zhǎng)大的理由。英子從最初的懵懂，經(jīng)歷好像漫長(zhǎng)又好像短暫的童年時(shí)光，在一次次對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望、困難面前的無(wú)助、朦朧面前的無(wú)知中，她終于在強(qiáng)烈的自強(qiáng)心與責(zé)任感的促使下，決絕告別了童年，并且以飽滿的信心面對(duì)未來(lái)，她的眼中，也依然閃爍著希望的光芒。我們總會(huì)長(zhǎng)大，我們做不到與時(shí)間討價(jià)還價(jià)，便只能讓自己做好充足的準(zhǔn)備，迎接前方的未知，在時(shí)光風(fēng)暴的洗禮中傲然挺立。
英子的故事已經(jīng)告一段落，但我們還可以尋回自己的“城南舊事”。正如林海音所說(shuō)的那樣，“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！�
城南舊事讀后感2000字 篇5
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，只有在回憶中才成就了那么完美。”可是在林海音的筆下，這個(gè)童年故事卻飽含了一種凄婉的味道，仿佛那不是一個(gè)平凡的小說(shuō)故事，而是關(guān)于過(guò)去的真實(shí)回憶。
整本書(shū)分為《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)短篇故事，每一篇都浸染了濃濃的惆悵，這是懷念特有的憂郁滋味，典雅柔美，令人嘆息。
《惠安館傳奇》。那時(shí)3歲的小英子剛從日本回北京，住在城南的一個(gè)小胡同，胡同有一家惠安館，里面住的是從惠安到北京讀書(shū)的窮學(xué)生，故事就圍繞著惠安館的“瘋子”秀貞展開(kāi)。秀貞與住在惠安館在北大讀書(shū)的窮學(xué)生思康相戀并生下一女小桂子，思康回家探望病重母親一去不返，家人在小桂子出生后就把她扔到了齊化門(mén)，秀貞想念思康和小桂子變成了人們口中的“瘋子”。
可是小英子卻不這么想，扎著油松辮子，一笑就有兩個(gè)小酒坑的秀貞怎么能是瘋子呢！井窩子的妞兒是小英子的玩伴，又是小桂子，書(shū)里面寫(xiě)到這兩個(gè)人的時(shí)候小英子總會(huì)迷糊，分不清秀貞和妞兒，因?yàn)樗麄儌z有扯不斷的聯(lián)系，很多細(xì)節(jié)都暗示著小桂子是秀貞的女兒，臉上的涙坑、尖尖的下巴、齊化門(mén)、還有身上的胎記。故事的最后是秀貞和妞兒母女相認(rèn)，踏上火車(chē)去尋找思康三叔。原本以為是個(gè)美好的結(jié)局，可是秀貞和妞兒卻在上火車(chē)之前死了，這里在小英子大病一場(chǎng)清醒過(guò)來(lái)后看到金鐲子和小手表里有暗示。
《我們看海去》�！拔覀兛春Ｈィ。覀兛春Ｈィ。{(lán)色的大海上，／揚(yáng)著白色的帆。／金色的太陽(yáng)，／從海上升起來(lái)，／照到海面照到船頭。／我們看海去！／我們看海去！”好一首優(yōu)美和快樂(lè)的詩(shī)，深深喜愛(ài)它的英子對(duì)著那個(gè)草叢里面偶遇的奇怪的人吟誦。這個(gè)看起來(lái)一點(diǎn)也不壞的人答應(yīng)和她一起去看海，就在供養(yǎng)他弟弟到漂洋過(guò)海去念書(shū)的時(shí)候。年幼的英子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，分不清太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海還是從藍(lán)色的天空上升起來(lái)，也分不清大叔是好人還是壞人。說(shuō)他是好人，他卻偷了東西；說(shuō)他是壞人，他又艱苦的供著弟弟讀書(shū)。大叔對(duì)聰明真誠(chéng)的小英子很信任，英子卻無(wú)意中“出賣(mài)”了他，英子在他被抓的時(shí)候躲在門(mén)里面哭，再也不能和他一起看海了。英子并不明白，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)有在她純真的心靈上投下陰影。
《蘭姨娘》。蘭姨娘是爸爸朋友的姨娘，暫時(shí)住在英子家。起初英子還是很喜歡蘭姨娘的，偶然一次看見(jiàn)蘭姨娘與爸爸做出的不合適的行為對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了厭惡。繼而撮合蘭姨娘和德先叔成了一對(duì)，機(jī)靈的小英子，多么惹人疼愛(ài)。爸爸在蘭姨娘和德先叔離開(kāi)后，很是傷感，小英子就問(wèn)爸爸要不要吃豆蔻，英子又開(kāi)始同情爸爸了。
《驢打滾兒》。宋媽無(wú)疑是讓人同情的，她在同一時(shí)刻得知兒子溺水身亡和女兒被送人兩個(gè)沉痛的消息，幾乎精神崩潰。后來(lái)她又帶著英子滿城尋找那杳無(wú)蹤影的小女兒，卻沒(méi)有任何消息。在徹底絕望之后，她決心回到家鄉(xiāng)，再生育兒女，重拾做母親的滋味。舊社會(huì)的窮人家里上演著各式各樣的悲劇，而宋媽就像魯迅先生筆下的祥林嫂，失去了自己心愛(ài)的兒女。故事里的宋媽還有開(kāi)始新生活的勇氣，而可憐的祥林嫂卻在滿城的祝福聲中凄涼的死去了，這樣的結(jié)局令人嘆惋。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。英子在六年之后終于如愿成為了畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)離別近在眼前的時(shí)候，驪歌聲早已響起。唱了五年的驪歌，終于輪到同學(xué)們?yōu)樗麄兂�，這時(shí)所有的畢業(yè)生都流下了淚水。當(dāng)英子拿著小學(xué)畢業(yè)文憑匆忙的趕回家中時(shí)，她的心里似乎在害怕趕不上什么事情。果然，走進(jìn)家門(mén)，弟弟妹妹們還坐在院子里玩耍，而爸爸種的石榴卻落下來(lái)了。這時(shí)廚子老高讓她去醫(yī)院好好勸勸媽媽，英子變得如此的平靜。當(dāng)她爸爸的花兒落下，她已不再是小孩子。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。時(shí)光，給予了我們很多，也帶走了很多。讀城南舊事，仿佛又經(jīng)歷了一次舊時(shí)光，而這些過(guò)去的日子，似乎就像英子童年里的妞兒，一去不復(fù)返了。我們能做的，只能是，帶著這些珍貴的，一生僅有一次的回憶，且行且珍惜。不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……
城南舊事讀后感2000字 篇6
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的.多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
城南舊事讀后感2000字 篇7
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們��！英子在城南度過(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣(mài)唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。
通過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi)，她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻�(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開(kāi)始混亂，甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”
童年既是記憶開(kāi)始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開(kāi)這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。
城南舊事讀后感2000字 篇8
童年，是每個(gè)人心中的一份寶貴的回憶，他被我們收藏在心底，平日不曾記起它，但是卻永遠(yuǎn)的將他珍藏在最美好的地方，永遠(yuǎn)不曾忘記。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這本書(shū)：《城南舊事》，一本充滿童年的書(shū)。
隨意翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)頁(yè)中寫(xiě)到“窗外很明亮，干禿的樹(shù)枝上落著幾只不怕冷的小鳥(niǎo)，我在想，什么時(shí)候那樹(shù)才能長(zhǎng)滿葉子呢？這是我們?cè)诒本┻^(guò)的第一個(gè)冬天�！蔽蚁耄@一定是個(gè)幸福又嶄新的開(kāi)始，我不禁開(kāi)始好奇，這之前發(fā)生了什么，讓他們遷往北京，而到北京之后又發(fā)生了什么呢？我開(kāi)始閱讀這本書(shū)……
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下�？吹竭@里，我的心里多了一絲傷感，好不容易才重逢的母女，轉(zhuǎn)瞬間就死在火車(chē)輪下，但我又有點(diǎn)期待接下來(lái)的劇情，期待年幼的英子在經(jīng)歷這么多后，會(huì)怎么做。我接著往下看……
后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
合上書(shū)本，我感慨萬(wàn)千，英子這個(gè)活潑的小女孩也深深地映入我的腦海里，久久不能忘懷。這本書(shū)的主人公的童年也深深的震憾著我，而故事的結(jié)尾也是如此的感人肺腑——童年一去不復(fù)返。
日月如梭，光陰似箭，童年一去不復(fù)返，就像林海英所說(shuō)的那樣：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不復(fù)返。”時(shí)光飛逝，我們無(wú)法然時(shí)光暫停，我們能做的，就只有握緊現(xiàn)在的每分每秒，過(guò)去的瞬間，也是心底最渴望的“童年”。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，文中透過(guò)英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說(shuō)不出來(lái)的天真，但卻也有說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜。書(shū)中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時(shí)候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠(yuǎn)的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個(gè)被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開(kāi)始時(shí)英子很害怕，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)秀貞其實(shí)是一個(gè)很可憐的女人，他并不是原來(lái)就瘋，而是想念自己丟失的女兒——小桂子而瘋的，而且她原來(lái)，也會(huì)一個(gè)漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經(jīng)把英子當(dāng)做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)，英子發(fā)現(xiàn)和自己玩的要好的那個(gè)小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團(tuán)聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準(zhǔn)備盤(pán)纏，還變賣(mài)了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實(shí)，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來(lái)到這里打工，可是后來(lái)，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨(dú)的離開(kāi)了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結(jié)束在爸爸離去的時(shí)候。英子的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲卻很愛(ài)孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應(yīng)為病重沒(méi)去。當(dāng)英子聽(tīng)到爸爸離去的消息時(shí)，英子并沒(méi)有驚慌失措，她冷靜地面對(duì)。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護(hù)自己的弟弟妹妹，所以她要快些長(zhǎng)大。保護(hù)自己的家人。因?yàn)樗靼琢耍喊职值幕▋郝淞�，我也不在是小孩子了�?/p>
在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅(jiān)強(qiáng)，童年無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都像枚小小的鈴鐺，不經(jīng)意的碰撞，就會(huì)發(fā)出清脆的聲響
城南舊事讀后感2000字 篇9
一本好書(shū)，會(huì)讓你沖動(dòng)，會(huì)讓你有空靈俊逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑……
《城南往事》訴說(shuō)了靈活可愛(ài)的小英子那童話般的幼事，讓小英子現(xiàn)實(shí)的童年已往，心靈的童年永存下來(lái)，讓一朵滿盈幼氣的小花永久在花圃里怒放，把小英子在草地上踩得小腳跡永久留住，把小英子在結(jié)業(yè)儀式上那幾滴眼淚永存下來(lái)，把那一首首高興的童謠永久記在心中。
這本書(shū)里有許多故事有《冬日童年駱駝隊(duì)》另有《惠安樓》，《我們?nèi)タ春！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子》，我先從《冬日童年駱駝隊(duì)》講起吧，說(shuō)的是：每年冬天，駱駝隊(duì)都市來(lái)小英子住的胡同，他是來(lái)買(mǎi)炭的，小英子的爸爸在和他講錢(qián)，而小英子跑到駱駝身邊學(xué)駱駝吃草，由于老師說(shuō)過(guò)要學(xué)駱駝這種沉得住氣的動(dòng)物。
第二篇《惠安樓》是如許的：小英子了解一個(gè)住在惠安樓的女孩，各人叫她瘋子原來(lái)這個(gè)女孩生過(guò)一個(gè)孩子，但是誰(shuí)人孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還了解一個(gè)女孩叫妞兒，她是一個(gè)被別人領(lǐng)養(yǎng)的女孩，有一天，誰(shuí)人叫瘋子的女孩報(bào)告小英子她的孩子叫小桂兒，由于她是在優(yōu)美的秋日，生出來(lái)的，隨處都散發(fā)著木樨的味道，以是取名叫小桂兒，她六歲，頭發(fā)背面青色的胎記，她拜脫小英子找一找，有一次，妞兒跑來(lái)對(duì)小英子說(shuō)要找回本身的母親，這是，小桂兒發(fā)明妞兒很像小桂兒，他叫妞兒把脖子伸出來(lái)看一看，于是，小英子驚訝的發(fā)明便是瘋子所說(shuō)的的小桂兒，她立刻帶妞兒去找瘋子，于是瘋子和小桂兒走了。
第三個(gè)故事是《我們一起去看�！饭适率侨缭S的：有一天小英子和同伴們?cè)谕媲颍鋈磺蝻w了，找不到了，同伴們不把這個(gè)當(dāng)回事，而小英子心想肯定要把誰(shuí)人球找到，有一天，小英子出來(lái)找球，遇到一我，他撿到了誰(shuí)人球，，小英子以為他是一個(gè)好人，入夜了，他和誰(shuí)人人性別，有一天又遇見(jiàn)他了，，他說(shuō)他的弟弟學(xué)習(xí)很好，有一天，老師說(shuō)六年級(jí)的年老哥大姐姐要結(jié)業(yè)了，他們要開(kāi)結(jié)業(yè)儀式了，老師讓小英子演出小麻雀，演出的那天，小英子演出完，就和媽媽坐在一起，小英子忽然瞥見(jiàn)誰(shuí)人幫她拿到球的人，老師發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)了，，有測(cè)驗(yàn)第一的人去領(lǐng)，小英子以為哪個(gè)去領(lǐng)結(jié)業(yè)證書(shū)的人是誰(shuí)人幫他拿到球的人的弟弟，有一天，他在誰(shuí)人幫他撿到球的人的布包里拿了兩個(gè)銅佛，小英子送給了一個(gè)男子，有一天，有人說(shuō)抓盜賊了，，小英子一看，一下子驚呆了，原來(lái)，誰(shuí)人賊便是誰(shuí)人幫小英子撿到球的人，而誰(shuí)人逮住賊的人正是誰(shuí)人要銅佛人，那男子還說(shuō)：“是一個(gè)小密斯給他引的路�！�
第四篇文章是《蘭姨娘》，是如許的：小英子了解一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他帶抵家里，讓他住在這里，有一天，小哥來(lái)小英子家，說(shuō)蘭姨娘被施老爺趕出去了，不讓她住小英子家。但是，蘭姨娘照舊住了進(jìn)去，有一天，蘭姨娘正在用飯，忽然，德先叔進(jìn)來(lái)了，回到房間里，小英子問(wèn)蘭姨娘，你以為德先叔怎么樣，蘭姨娘說(shuō)他像四眼狗，于是，小英子報(bào)告了德先叔，德先叔沒(méi)說(shuō)什么，小英子回到房間跟蘭姨娘說(shuō)，德先叔說(shuō)你長(zhǎng)得不錯(cuò)，蘭姨娘很高興，用飯時(shí)，蘭姨娘和德先叔說(shuō)了很多幾多話，有一天，燈籠節(jié)時(shí)，蘭姨娘和德先叔在一起，不久，他們?cè)谝黄鹆�，坐進(jìn)馬車(chē)，走了。
第五篇是《驢打滾兒》，有一天，宋媽的侄兒來(lái)了，說(shuō)歸去看看丫頭兒和小栓子，一天晚上，黃板牙來(lái)了，宋媽問(wèn)：“孩子呢?”黃板牙支支吾吾地說(shuō)：“上——上他大媽家去了!”小英子出去玩了，又回家了，她發(fā)明各人都很傷心，于是，小英子問(wèn)媽媽這是怎么了，媽媽說(shuō)：“小栓子去世了，丫頭兒被人領(lǐng)養(yǎng)了�！毙∮⒆雍退螊屓フ翌I(lǐng)養(yǎng)丫頭兒的人的住處，但是便是找不到，小英子的媽媽說(shuō)讓宋媽回家在生一個(gè)，于是，宋媽就回家了。
第六篇是《花兒落了，我也不再是小孩》講的是：小英子上六年級(jí)了，小英子的爸爸病倒了，在結(jié)業(yè)儀式上，老師讓小英子代表六年級(jí)的同硯領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書(shū)一年級(jí)的小朋一起唱起那首小英子曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌，當(dāng)時(shí)小英子哭了，全部的結(jié)業(yè)生都哭了，小英子回抵家中，發(fā)明石榴盆底下有幾粒沒(méi)長(zhǎng)成的小石榴，問(wèn)：“是誰(shuí)把石榴摘了!”妹妹說(shuō)是本身失的，忽然，庖丁老高說(shuō)媽媽來(lái)德律風(fēng)了，說(shuō)爸爸已經(jīng)——，于是小英子走出院子，看那夾竹桃，小英子默念著：爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子了。
小桂兒，‘瘋子’，蘭姨娘德先叔，宋媽，他們報(bào)告我，失去一樣工具非常惋惜。
城南舊事讀后感2000字 篇10
《城南舊事》這本小說(shuō)集的名字很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？墒且恢睕](méi)有讀過(guò)。前段時(shí)間由于工作的關(guān)系，讀了其中的一篇小說(shuō)，是初中語(yǔ)文課本里面節(jié)選的，叫《爸爸的花兒落了》。讀完之后感觸頗深，為那個(gè)小女孩柔弱中透露出的堅(jiān)強(qiáng)，為整個(gè)文字中透露出來(lái)的淡淡的不著痕跡的哀傷。由此而聯(lián)想到自己的父親，并寫(xiě)了一篇名為《爸爸的花兒》的文章。新的kindle拿到手之后，所看的第一本書(shū)就是林海音女士的《城南舊事》，冥冥之中仿佛有一股奇異的力量引領(lǐng)我去走進(jìn)那個(gè)有著淡淡哀愁的北京胡同。
讀完整本書(shū)，最佩服的還是作者對(duì)人物的拿捏，尤其是主人公小英子。在這樣一部帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)集之中，作者是在用自己的眼睛，自己的心來(lái)回憶那逝去了的時(shí)光，回憶那冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。作者沒(méi)有用自己成人的眼光去投射周?chē)娜耍前炎约哼�原英子的樣子，將那些曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的事情娓娓道來(lái)。其中既有那令人向往的童年的歡樂(lè)，又有著深深的悲涼，以及留給我們的生死離別的哀傷。
《惠安館》一篇，主要講述了英子與瘋子秀貞以及小伙伴妞兒之間的事情。秀貞與一個(gè)大學(xué)生相戀并懷孕，生下了一個(gè)小女孩小桂子，但是那個(gè)大學(xué)生卻在秀貞懷孕之后一去不返。小桂子也被秀貞的母親偷偷地丟棄了，秀貞從此在雙重打擊之中成了人們所謂的瘋子。但是她又是清醒的。她記得曾經(jīng)給過(guò)自己承諾的那人，記得自己的孩子。她一直在苦苦等待自己的孩子回到自己的身邊，然后一起去尋找自己的愛(ài)人，她就在這樣的等待中消瘦。在英子的眼里，秀貞是美麗的，可憐的。她沒(méi)有將秀貞當(dāng)瘋子看待。她知道秀貞只是要找到自己失落的東西。在結(jié)識(shí)了妞兒之后，聽(tīng)說(shuō)妞兒不是自己父母親生的，并且發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞的孩子之后，英子于是帶著妞兒找到了秀貞，秀貞帶著妞兒準(zhǔn)備離開(kāi)了北京，卻慘死于火車(chē)輪下，帶著屬于她們的尋找的秘密�；莅拆^的故事到這里便結(jié)束了。英子因此大病了一場(chǎng)，并從此搬離了此地。在這樣一個(gè)悲慘的故事中，可憐的人只是成了人們的談資。她們的悲傷，她們心中的傷痛無(wú)人能知。只有小英子，默默地見(jiàn)證了這一場(chǎng)為了愛(ài)的悲壯犧牲。
《我們看海去》是多么富有詩(shī)意，多么令人向往的一個(gè)場(chǎng)景。可是這里的主人公卻永遠(yuǎn)不可能看海去了。為了自己的家人，為了供自己的弟弟上學(xué)，陌生的男子成了一個(gè)小偷。小偷向英子講述自己的經(jīng)歷，在英子的眼里，小偷是一個(gè)好人，每個(gè)壞人都有自己不得已的一面，比如這個(gè)小偷。英子是喜歡他的。他也喜歡單純可愛(ài)的英子。可是，恰恰是英子使便衣警察成功抓獲了小偷，看到小偷被抓住，英子的心中充滿了難過(guò)和懺悔。
《蘭姨娘》講述了蘭姨娘的到來(lái)與離開(kāi)，《驢打滾兒》寫(xiě)出了宋媽的人生悲劇，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，我終于要小學(xué)畢業(yè)了，可是爸爸卻永遠(yuǎn)的離“我”而去了。作者在這部小說(shuō)集中回憶了自己的童年，而這童年是伴隨著身邊的人一個(gè)個(gè)離去而漸漸遠(yuǎn)去的。直至爸爸的離世，“我”才終于長(zhǎng)大了，終于不再是小孩子了。離開(kāi)的每個(gè)人都有一段傷痛的記憶，都有屬于自己的秘密�？墒沁@一切早已被小英子這個(gè)早慧的孩子所窺破。蘭姨娘與爸爸的曖昧，深深地讓“我”覺(jué)得母親可憐，由此才會(huì)有“我”促成了蘭姨娘與德先的相戀離開(kāi)，這又使父親在情感上受到了傷害，我在心里為父親的傷心而產(chǎn)生了自責(zé)。蘭姨娘是一個(gè)悲慘的人，她的離開(kāi)是幸福還是又一個(gè)不幸的開(kāi)始也未可知，宋媽則又是一個(gè)可憐的人。嫁了一個(gè)賭徒丈夫，狠心之下來(lái)到北京當(dāng)奶媽，好幾年沒(méi)有回過(guò)家，未成想自己的兒子早已死去，女兒也被丈夫送了人。但是這個(gè)可憐的女人最后卻還是跟著自己的丈夫回了自己的家。
故事的最后，小英子在參加完小學(xué)畢業(yè)典禮之后得知自己的父親已經(jīng)去世，夾竹桃也變成了稀稀落落的幾個(gè)枝子，弟弟妹妹卻在院子里無(wú)憂無(wú)慮的玩著。故事到這里便畫(huà)上句號(hào)。以后的悲歡離合，一大家子人的哀愁苦樂(lè)也只能留給讀者去想象了。整本小說(shuō)雖是講述了不同的故事，但無(wú)不講述了離去的故事，無(wú)不透露出淡淡的哀傷。小英子作為所有事件的見(jiàn)證者和親歷者，除了那深深的迷惘之外，就只有一種對(duì)命運(yùn)的無(wú)力感了。作者從始至終沒(méi)有去批判任何的社會(huì)制度，甚至沒(méi)有去批判任何人，卻使得作品中的悲涼更加深重。那是一種對(duì)宿命的無(wú)力，是一種對(duì)苦難的默默地承受。經(jīng)歷了所有的這些離別，小英子真的不再是小孩子了。也終于體會(huì)到了長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的《驪歌》所蘊(yùn)含的意味了。
城南舊事讀后感2000字 篇11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首李叔同先生的《送別》，始終貫穿著這一本書(shū)。我們聽(tīng)過(guò)讀過(guò)許許多多思鄉(xiāng)的文章和詩(shī)詞，可是林海音女士的懷念童年，卻不是那么直抒胸臆，而是通過(guò)“英子”跟我們娓娓道來(lái)……
《城南舊事》一書(shū)共分為三大部分。第一部分講述了英子與秀貞母女之間的故事。在北京城的東南邊，英子一家從臺(tái)灣搬來(lái)暫住于此，她家的旁邊經(jīng)常會(huì)有駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)，英子總是聽(tīng)見(jiàn)駝鈴的聲音，學(xué)著駱駝咀嚼的樣子。我記得林海音女士說(shuō)她小時(shí)候也常常聽(tīng)見(jiàn)駝鈴聲，這是故鄉(xiāng)的聲音。英子喜歡問(wèn)自己的父親一些奇奇怪怪的問(wèn)題，她的父親總是會(huì)回答幾個(gè)然后寵溺的責(zé)怪英子為什么問(wèn)題那么多。英子卻堅(jiān)持要問(wèn)，英子的腦海里，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。就像所有人都認(rèn)為隔壁家的秀貞是個(gè)瘋子，可是英子卻愿意和她說(shuō)話，還答應(yīng)她幫她找她一出生就被扔掉的孩子。英子不害怕她，秀貞曾經(jīng)愛(ài)上了北大的一個(gè)學(xué)生，可是未婚先孕，那個(gè)大學(xué)生卻又失蹤了，秀貞從此精神出現(xiàn)了問(wèn)題，但她始終記掛他和她的孩子小桂子，碰巧英子的好伙伴妞兒是他父母撿回來(lái)的，當(dāng)英子得知妞兒是從齊化門(mén)兒被撿來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)她是不是她的脖子后面有塊青臍，英子幫助秀貞找到了她的女兒，可是事實(shí)難料，那天晚上，當(dāng)秀貞要帶著小桂子離開(kāi)這里坐火車(chē)去找她的爸爸時(shí)，母女兩個(gè)，被火車(chē)軋死了。英子那一晚淋著大雨拼命叫著秀貞，可是沒(méi)有人回應(yīng)，最后她暈了過(guò)去，到她醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了許久。英子醒來(lái)后什么都沒(méi)說(shuō)，只是在父母的安慰中又沉沉睡去。
我想，躺在病床的英子是不是還會(huì)想起秀貞和小桂子，她只是一個(gè)孩子，她的思想世界很單純美好，她不害怕人們口中的瘋子卻相信她幫助她，如果不是暈過(guò)去，她聽(tīng)見(jiàn)秀貞母女死去的消息也會(huì)很難過(guò)吧，那個(gè)時(shí)代，最后還是逼死了這個(gè)追求美好愛(ài)情的癡心人。
第二部分講的是英子搬家后和一個(gè)賊的故事。英子搬家后讀了小學(xué)，她家的隔壁有個(gè)大戶人家，近來(lái)家中老丟東西，都是些珍貴物件。他們報(bào)了警。英子放學(xué)后，和一些男孩子踢球，球入了一個(gè)破壁殘?jiān)牡胤�，小伙伴說(shuō)里面鬧鬼，問(wèn)問(wèn)英子是否敢去取出來(lái)，英子膽大進(jìn)去找球，卻看見(jiàn)了許多寶物，她不知道是什么。這時(shí)有人問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”英子說(shuō)她來(lái)找球，只見(jiàn)那個(gè)躲在草叢里的人把球遞給她，讓她先走吧，英子點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天放學(xué)，英子又去那里玩，又看見(jiàn)了一尊金佛，好奇撿了出來(lái)，碰巧一位便衣警察遇上了，英子不懂這個(gè)是什么，他要看就給了他并送給了他。第三天，英子又去那里遇見(jiàn)了這個(gè)賊，他問(wèn)英子幾歲了，英子告訴他自己在上小學(xué)。他又問(wèn)，學(xué)習(xí)怎么樣？英子說(shuō)12名，這個(gè)男人笑了，他告訴英子他有有一個(gè)弟弟也在那里上學(xué)，就要畢業(yè)了，經(jīng)�？嫉谝�，如果自己不是迫不得已，也不會(huì)做這一行，上學(xué)好啊，要好好學(xué)習(xí)。英子聽(tīng)不太懂她的話，說(shuō)了那句我記了很久的話：“我分不清好人和壞人，也分不清海跟天，你分得清海跟天嗎？”這個(gè)人笑而不語(yǔ)。后來(lái)英子在學(xué)校畢業(yè)歡送會(huì)上遇見(jiàn)了他，他開(kāi)心的看著自己的弟弟，帶他逛集市。影子就一直盯著他像是在想些什么，后來(lái)賊被抓了，英子看見(jiàn)了他，可是那個(gè)賊給了她一個(gè)一如既往的微笑。
看到這里，我的心頭一緊，這個(gè)所謂“蹲在草叢里的賊”，雖然偷了東西，但只為自己的弟弟上學(xué)，自己卻也沒(méi)有出路，他偷了那些東西卻一件也沒(méi)賣(mài)，還夸英子十個(gè)善良聰明正直的姑娘。對(duì)于這個(gè)世界上的好人壞人，我們的確沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，在我心里，這個(gè)“賊”，讓我感動(dòng)，他不為己，不為利，只為愛(ài)。
最后一部分講了英子家的保姆宋媽的故事。宋媽一直在英子家工作，即使有孩子，也都放在了別的地方。宋媽的兩個(gè)孩子一個(gè)十幾歲被放在鄉(xiāng)下替人放牛最后被淹死了，宋媽的女兒只有幾歲卻被送了人，生死不明。宋媽每次都會(huì)給她騎毛驢的丈夫許多錢(qián)，她以為她的孩子活著，總叫她的丈夫把孩子帶來(lái)看看，可是丈夫卻一趟又一趟的拿錢(qián)，孩子卻一次也沒(méi)有帶回來(lái)，宋媽一直不明白為什么。有一次英子的弟弟不肯吃藥，英子?jì)岒_他說(shuō)，如果不喝藥宋媽就走了，兒子嚇得乖乖喝了藥，抱住宋媽不讓她走，宋媽一直嘀咕著說(shuō)：“不要小順子了，宋媽不走。”一邊不停地掉眼淚，宋媽也是一個(gè)母親啊，她也想念自己的孩子。后來(lái)，宋媽的丈夫無(wú)可奈何告訴了她事情的真相，宋媽就一直哭，看到這里我落淚了，這是一位母親啊！后來(lái)，英子的父親也病重住院了，最后沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。那之前，他問(wèn)英子，爸爸打你痛不痛？英子說(shuō)，自從那次爸爸打了我，我再也沒(méi)遲到過(guò)。英子爸說(shuō)，英子長(zhǎng)大了。是啊，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了�！�
縱觀全文，英子總是熱心的幫助她所有人，可是從沒(méi)意識(shí)到她卻讓這些人有了不好的結(jié)局，這就是那個(gè)社會(huì)，這就是孩子與成人的不同，她要被迫長(zhǎng)大，被迫接受現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。故事的結(jié)尾，宋媽走了，英子跟著母親回臺(tái)灣了，可是英子不愛(ài)笑了，她的記憶長(zhǎng)大了，英子也長(zhǎng)大了。這多么像我們��！總以為自己不會(huì)長(zhǎng)大，可是你所經(jīng)歷的一切正在逼著自己成長(zhǎng)，等到長(zhǎng)大，我們的曾經(jīng)也一去不復(fù)返，我們的笑容也是苦中一點(diǎn)甜。(王璐瑤)
城南舊事讀后感2000字 篇12
初讀題目，不難品讀這本書(shū)的韻味。“城南舊事”默讀這幾個(gè)字，我總會(huì)情不自禁的想起城南一角，小販吆喝，百姓講價(jià)，馬車(chē)“嘚嘚嘚嘚”地從一個(gè)梳著黃辮子的小女孩面前駛過(guò)的景象。這像一部老舊的留聲機(jī)，有一個(gè)大大的喇叭，吹出來(lái)的聲音卻慢慢悠悠，咿咿呀呀，雖然不再流行，可這留聲機(jī)里，卻藏匿著數(shù)不盡意不明的時(shí)光剪影。
一條烏黑長(zhǎng)辮子，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇，眼睛透亮，一笑便有兩個(gè)小淚坑，十分好看。這便是秀貞的模樣。我很喜歡看她笑，和英子一樣，我也喜歡她兩個(gè)小小的淚坑——一個(gè)盛的是她朝思暮想的戀人，有一個(gè)盛的是她牽腸掛肚的女兒。從癡心相愛(ài)，再到癡癡等待，最后因癡情死于火車(chē)之下，成了眾人口中皆知的瘋子。秀貞的一生，是如此的落魄：她思，她念，她等，那個(gè)去了外地的書(shū)生會(huì)遵守諾言回來(lái)娶她。她摸摸自己漸漸膨脹的肚子，含淚笑著待在這惠安館里；她幻想，她隱瞞，她滿眼癡柔，隨后聞著醉人的桂花香，生下小桂子，但她留給他的唯一珍貴，最后還是被埋沒(méi)在齊化門(mén)下；她瘋，她癡，她傻，她是成了街坊鄰里眼中的瘋子，卻終歸忘不了她所癡。于是總是在那惠安館前望啊望，望了六年。望什么？望他拖著行李走來(lái)的身影，望那桂花香里響亮的啼哭，更想望到她曾經(jīng)渴望的一切，直到對(duì)上那一雙童稚的大眼。那雙眼里含著天真、善良，滿目柔情，悲悲喜喜，沉溺在等待之中，又值得喜愛(ài)的小桂子。
那一刻，她欣喜，她激動(dòng)，她笑得燦爛，卻哭得那樣凄慘，而與她相像的小桂子——英子的小伴侶——妞兒，這個(gè)同樣不幸的女孩，牽著她的手，在雨肆意的喧囂中，在火車(chē)刺耳的鳴笛下，在英子細(xì)小的叫喊聲里，隨她不顧一切地向前奔去，但還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的火車(chē)被雙雙碾壓。
也許，隨著那幻想的小船行駛在天空之中，是秀貞與妞兒最好的結(jié)局。這是一個(gè)凄美卻又心酸的故事。
于是，英子便搬家了。
一、諾·我們看海去
“我們看海去。”這是一個(gè)約定。從英子走進(jìn)草叢里，這個(gè)約定就悄無(wú)聲息地開(kāi)始形成了�？烧媸瞧婀�，為什么會(huì)有人藏東西在草坪里呢？英子和我想的一樣。這個(gè)答案在結(jié)尾便已經(jīng)揭曉了——這個(gè)人是賊。你可以想象一下，一個(gè)穿著白背心，腰挺得直直的，有一對(duì)厚嘴唇的敦厚男人——這樣的老實(shí)人，會(huì)是賊嗎？賊在我們的心目中都是兇神惡煞，身著黑衣的。而眼前這個(gè)老實(shí)人，從他的言語(yǔ)之中都能感受他的善良。他有一個(gè)優(yōu)秀的弟弟，自己卻十分頹廢，來(lái)不及自怨自艾了，先供弟弟念書(shū)才是最主要的，他這么想著，卻一小心走錯(cuò)了路。他打心底里信任英子這個(gè)聰明伶俐的女孩，于是將心事都予之相告。他明白，卻不肯承認(rèn)自己明白。他也在迷惑，當(dāng)他問(wèn)英子自己到底是好人還是壞人，英子搖了搖頭，表示不知道時(shí)，看到英子搖搖頭時(shí)，他笑了。還是有希望的。他一定這么想。“將來(lái)，等我那兄弟要坐大輪船去外國(guó)念書(shū)的時(shí)候，我們給他送行去，就可以去看見(jiàn)大海了，看它跟天有什么不一樣。”當(dāng)他滿懷希望地說(shuō)出這句話時(shí)，他忘了，天和大海的區(qū)別在于天是遙不可及的，沒(méi)能和英子去看海，應(yīng)該是他最后悔的遺憾吧！
于是，英子看著他被逮捕了。
二、忍·奶娘·驢打滾兒
你們可以想象嗎？女人是有多么柔情，又是多么堅(jiān)強(qiáng)，你看她一笑——也品得出歲月的磨礪，與自身的忍讓。她，蘭姨娘，忍住了三歲時(shí)被母親拋棄的恨；她，宋媽，忍住了對(duì)兒女的牽掛，用心哺育著英子家的弟弟妹妹。蘭姨娘，纖手握拳，忍過(guò)了四年“煙花巷”的生活；宋媽，辛勤勞動(dòng)，忍過(guò)深夜落淚，和切不斷的鄉(xiāng)愁。蘭姨娘，去做姨太太，受盡了欺凌與侮辱，最終颯爽地拋開(kāi)一切，留下一抹嫵媚的苦笑；宋媽，去做了奶娘，努力賺錢(qián)，維持家里生計(jì)，可兒子早已去世，女兒也被丈夫送走，滴過(guò)幾滴淚，又紅著眼眶繼續(xù)工作，如驢打滾兒，柔軟的表面下，有一個(gè)堅(jiān)硬的內(nèi)核。她們歷經(jīng)心酸痛苦，表態(tài)卻淡然平常，她們是有著一些小小的丑惡，但她們的隱忍促使她們擁有了新的希望！
于是，英子與他們送別了。
三、成長(zhǎng)·爸爸的花兒謝了·駱駝隊(duì)
英子快畢業(yè)了。我十分欣慰。但令人悲痛的是，她的爸爸死了。
爸爸最?lèi)?ài)的夾竹桃落了，英子，就這樣立著，曾經(jīng)那么小的人兒，現(xiàn)在也成了巨人，承擔(dān)起家庭的重負(fù)。她不禁想到以前在冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，想起了自己以前學(xué)駱駝咀嚼的傻樣，終于意識(shí)到，童年已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。秀貞、妞兒、宋媽、蘭姨娘，她都曾用童稚的雙眼送他們離去，但她在這期間，卻什么也不知道。她像爬臺(tái)階，一步、兩步、三步……等回過(guò)神來(lái)，向后望去，自己已經(jīng)站得很高了，而以前的人，也都沒(méi)了影。城南一角，如今顯得空空落落，如同丟走的童年，只剩蠟黃；如同老舊的留聲機(jī)，突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，貯存了道不盡的舊事。
我們都該成長(zhǎng)，或早，或晚，也許像英子一樣，在平凡又奇妙的生活里一步一步走，無(wú)論有多么不舍，都得將童年放進(jìn)回憶的匣子里，開(kāi)啟新的旅程。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
于是，英子就長(zhǎng)大了，驚人地成長(zhǎng)了。
是什么驅(qū)使著這些發(fā)生呢？在這和平的城南之中，能有多少的玄機(jī)呢？每個(gè)人都在努力，有些迎來(lái)好，有些迎來(lái)壞。就像現(xiàn)在的我沒(méi)發(fā)現(xiàn)洋洋灑灑幾千字，只是空抹一場(chǎng)淚�，F(xiàn)實(shí)是要靠去奮斗，回憶也只能用來(lái)懷念，城南一角，不可能永遠(yuǎn)是如現(xiàn)在這般的。很殘酷，但，很公平。有些人覺(jué)得這世間并不公平，是因?yàn)樗麄儧](méi)有去爭(zhēng)取奮斗。就如蘭姨娘，正因?yàn)樗苋�，她�?huì)忍，她才能迎來(lái)自己的愛(ài)情。如此這般，英子的成長(zhǎng)必然是理所當(dāng)然。每個(gè)人，都要面臨成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，便和英子一樣，去關(guān)上那城南舊事，去尋“新”了。
城南關(guān)上了大門(mén)，再?zèng)]駱駝與鈴聲了。
城南舊事讀后感2000字 篇13
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。全篇通過(guò)一個(gè)名叫英子的小女孩，用她那純潔善良的內(nèi)心去窺看這個(gè)世界。
這部作品總共寫(xiě)了5個(gè)故事，每個(gè)故事都有作者童年最真實(shí)，最快樂(lè)，最傷感的回憶。
作者從寶島臺(tái)灣舉家搬遷到北京，住在城南的一個(gè)胡同里。這里有著淳樸的民風(fēng)，有著作者童年最美的回憶。在這里作者邂逅了她童年中最好的玩伴妞兒，村里的“瘋子”秀貞，遇見(jiàn)了憨厚老實(shí)的小偷，也看到了父親的朋友蘭姨，哺育弟弟的宋媽，好吃懶做的宋媽丈夫，還有那些說(shuō)不盡道不明的世道。
胡同里有個(gè)叫秀貞的女子，因?yàn)樽约旱暮⒆觿偵聛?lái)就被丟棄，還有孩子的父親也一去不復(fù)返。導(dǎo)致自己變得精神恍惚起來(lái)，覺(jué)得這個(gè)世界一下子就暗了下來(lái)。她每天守在自家門(mén)前，仿佛是在等待，等待孩子的父親，等待孩子。
英子因?yàn)榭吹叫阖憣?duì)自己笑，覺(jué)得她并不是什么壞人，所以就主動(dòng)去接近秀貞，然后在交談中得知秀貞不是真瘋，卻是想孩子想瘋了。她請(qǐng)求英子如果看見(jiàn)她的孩子，就把她帶過(guò)來(lái)。
英子也就答應(yīng)了，并且經(jīng)常去見(jiàn)這個(gè)胡同里都認(rèn)為是“瘋子”的秀貞。漸漸也就有了感情，并且她也愿意和秀貞聊天，她覺(jué)得秀貞說(shuō)的話都是真的，她也愿意去聆聽(tīng)。
在胡同里還有個(gè)和她差不多大的妞兒，會(huì)唱曲。英子就把妞兒當(dāng)成是自己的玩伴，并且二人經(jīng)常在一起玩，然而有一天她發(fā)現(xiàn)妞兒路過(guò)她身邊，被人趕著，也不搭理她，她有些失落，后來(lái)妞兒找到了英子。并且告訴英子，其實(shí)自己不是現(xiàn)在的父母生的，是他們撿來(lái)的。并且他的現(xiàn)在父親經(jīng)常打他，她受夠了，決定不回去，決定逃跑。同時(shí)告訴了英子自己是在哪里被撿到的。
妞兒說(shuō)的地方，正好就是秀貞孩子被丟的地方。英子一下子愣住了，便在妞兒身上找胎記，這是秀貞告訴她的。
巧合的是妞兒就是秀貞的女兒，她好心帶給了秀貞，隨后就是悲劇的發(fā)生。在文中可以通過(guò)宋媽和她母親的對(duì)話知道，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。秀貞帶著妞兒雙雙被火車(chē)給撞死。也許這只是大家的猜測(cè)而已。作者并沒(méi)有直接給出答案，這是作者保留給我們的那份希望。
又是機(jī)緣巧合，胡同里經(jīng)常進(jìn)賊。英子在廢棄的老屋里遇見(jiàn)了小偷。然而英子并沒(méi)有去揭發(fā)他。小偷也很善意的告訴英子，自己家里還有個(gè)弟弟，有個(gè)母親，現(xiàn)在吃飯都是問(wèn)題，作為沒(méi)有出息的哥哥，為了家里的生計(jì)，為了弟弟的學(xué)業(yè)。不得已走上這條路。
英子畢竟是個(gè)小孩，在一次去找小偷聊天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小偷不在，還撿了一個(gè)贓物。不小心撞上了便衣警察。后來(lái)小偷被抓了，英子有說(shuō)不出的滋味。
父親的好朋友蘭姨，寄宿家中。父親卻喜歡上這個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨，并且冷落了自己的母親。古靈精怪的英子牽線介紹給了德先叔。不久他們二人墜入愛(ài)河，也就離開(kāi)了林家。英子不但成全了一對(duì)佳人，還間接的幫助了母親，即使父親有些若有所失。
在英子9歲的時(shí)候，父親病了，家里的奶媽宋媽想回家看看孩子，可是還沒(méi)來(lái)得及回去看，結(jié)果自己的丈夫帶來(lái)了慘痛的消息，其實(shí)自己的兒子早在2年前就已經(jīng)死了。大女兒也被丈夫給送人了。
好吃懶做的黃板牙兒，是宋媽的丈夫。每次都只知道讓侄子過(guò)來(lái)要錢(qián)，也從來(lái)不見(jiàn)自己掙錢(qián)。只是苦了宋媽，一人來(lái)到城里給人做保姆，見(jiàn)不到孩子，現(xiàn)在想見(jiàn)卻再也見(jiàn)不到了。
好奇的英子想問(wèn)個(gè)明白，因?yàn)樗郎屏嫉乃螊寱?huì)告訴她，宋媽帶著英子滿大街找，最后還是沒(méi)有找到。跟著自己的丈夫也就離開(kāi)了林家。
最后一個(gè)故事是印象最深的，英子回憶自己和父親的點(diǎn)滴生活，父親嚴(yán)厲，父親的愛(ài)，在英子的記憶里盤(pán)旋。無(wú)情的病魔還是最終奪走了父親的生命。父親喜歡花，花再美麗，總有凋謝的那天。父親也逃不過(guò)，父親這朵我心中的花，還是凋謝了。隨著父親的離去，我也長(zhǎng)大了！
《城南舊事》中的每個(gè)故事讓我們讀起來(lái)，都有著說(shuō)不出的悲傷。每一次都是離別，每一次都是這么絕情。
第一次是英子和妞兒以及秀珍的離別，當(dāng)她們冒雨夜行的時(shí)候，我拼命的追趕，可是怎么也追不上。
第二次是我遇見(jiàn)的小偷，因?yàn)槲业奶煺�，讓警察抓住了他，在他被抓的時(shí)候，我的眼睛里噙著淚花，這是對(duì)于送別小偷叔叔的最好禮物，我只能看著，因?yàn)槲乙矡o(wú)能為力。
第三次是送別蘭姨和德先叔，他們相親相愛(ài)，本來(lái)我是快樂(lè)的，可是看到父親失落的眼神，我也有說(shuō)不出的滋味。
第四次是送別宋媽和她的丈夫，他們騎著毛驢，漸漸地消失在我的眼前。我不追，因?yàn)槲抑浪螊尩男囊呀?jīng)傷痛了，我不想再去打擾。
第五次是送別自己的父親，這是刻骨銘心的，因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，我也知道這一次再也見(jiàn)不到自己的父親了。這偉岸的花，將永遠(yuǎn)也不會(huì)再開(kāi)，我需要自己去承受。
這是一首送別詩(shī)，也是作者的內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照。雖然作者當(dāng)時(shí)只是一個(gè)小孩，可是在她幼小的心靈里，已經(jīng)注入了這離別的哀歌。這是對(duì)于一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，一個(gè)聰明伶俐的小女孩的無(wú)情鞭笞！
在英子的世界里沒(méi)有瘋子，沒(méi)有騙子，有的只是善良的人，有的只是勤勞的人。她相信每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都不壞。
在文章中，也可以讀出底層人民的悲哀，為了生活不得不丟下親生的孩子，給別人當(dāng)奶媽。為了生活，不得不去干著偷雞摸狗的事。
這一切都只是時(shí)代的印跡，作者給我們展示的那個(gè)胡同依然是悠閑自在，依然是民風(fēng)淳樸。在英子的眼里，一切都是那么美好！
與其說(shuō)這是英子的童年記憶，倒不如說(shuō)這是我們每個(gè)人的童年記憶。我們雖不曾經(jīng)歷太多的離別，但我們眼中的世界同樣是完美無(wú)瑕，同樣是保留那份最真的童心！
從一個(gè)小孩的眼中去理解離別，似乎是件痛苦的事情，因?yàn)檫@會(huì)讓幼小的心靈受到傷害，我真不忍心看到英子雙眼噙滿淚水，我只想看見(jiàn)她那燦爛的笑容！
《城南舊事》讀完，我真的很不愿意去打擾英子，因?yàn)橛⒆右呀?jīng)承受她同齡人不該承受的東西太多。她還只是一個(gè)孩子，她還只是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子！
如果可以，我想把所有的離別都換成重逢！如果可以，我想讓所有的人都不再忍受離別之痛。我可以嗎？我不可以！所以我只愿天下再?zèng)]有如英子般的童年！
我想我們?cè)偃セ貞浲陼r(shí)，有的只是那份甜蜜的美好！這就夠了！
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