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初中生《水滸傳》讀后感

時(shí)間:2024-11-08 23:50:03 資料大全 我要投稿
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初中生《水滸傳》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著以后,一定有不少感悟吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的初中生《水滸傳》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生《水滸傳》讀后感

初中生《水滸傳》讀后感1

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初中生《水滸傳》讀后感2

  《水滸傳》介紹了一百零八位英雄好漢的故事。那些蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,還有波瀾壯闊的場(chǎng)景,早已讓我心馳神往,回味無(wú)窮了。

  在這些梁山英雄好漢里有許許多多令人贊嘆而喜愛(ài)的人物,如:黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、行者武松……他們做出過(guò)許多讓人折服的事情,如:景陽(yáng)岡武松打虎、黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎……這些人物和故事鼓勵(lì)著我們,讓我們有一樣的英雄氣魄。

  而在《水滸傳》的好漢中,我最喜歡的是勇敢無(wú)比、行俠仗義、名震四方的行者——武松。

  武松是一個(gè)大英雄,我剛剛看到武松打虎的那一回時(shí),我就深有感觸。

  武松上山時(shí)就有告示說(shuō)了山上有老虎傷人,武松他卻不聽(tīng)勸告,硬要往山上行。那不是“明知山有虎偏向虎山行”嗎?但是武松卻斬釘截鐵的說(shuō):“一個(gè)英雄好漢,就要勇敢無(wú)畏,山上有戶(hù),怕什么?”武松說(shuō)出這一番話足以顯示出他的英雄氣魄,面對(duì)什么都大膽勇敢,那還有什么難事會(huì)過(guò)不去呢?要是我也能學(xué)習(xí)到他的氣概,那我面多任何困難極不怕了。

  武松上了山,遇見(jiàn)了老虎,他并沒(méi)有落荒而逃,而是沉著冷靜的積極面對(duì)。想盡一切辦法來(lái)面對(duì)老虎,他急中生智,抓住老虎的頂花皮,置他于死地,最后,武松戰(zhàn)勝了老虎。武松面對(duì)萬(wàn)事都能冷靜下來(lái),所以才能四兩撥千斤,戰(zhàn)勝老虎。如果我們也遇到了突發(fā)事件,冷靜的面對(duì)就一定能安全,如果畏懼就將無(wú)路可走。

  武松蘊(yùn)含在他骨子里的勁兒其實(shí)是他硬邦邦的氣概和爽朗的豪邁,這這是中國(guó)人的.氣概,這是中國(guó)人的豪邁。我想這就是武松的精神所在吧!

  我喜歡《水滸傳》,我更喜歡武松,因?yàn)樗o我的是英雄的氣質(zhì)、中國(guó)人的樸實(shí)還有他最勇敢的氣魄。

初中生《水滸傳》讀后感3

  北宋末年,皇帝昏庸,奸臣當(dāng)?shù),?guó)運(yùn)不昌,綱紀(jì)盡失,天下人怨沸騰。在邪惡勢(shì)力的暴虐淫威下,一批赤心報(bào)國(guó)的忠臣良將被逼淪為草莽,眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗?fàn)帲K有一百單八英雄豪杰同歸水泊,聚義梁山,演繹出一幕除暴安良的大戲。

  這些好漢們赤心報(bào)國(guó),每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊,再戰(zhàn)祝家莊,里應(yīng)外合計(jì)。什么初戰(zhàn)大名府,關(guān)勝上梁山,再戰(zhàn)大名府。什么……

  在眾好漢里面,及時(shí)雨宋江為總頭領(lǐng),智多星吳用聰明機(jī)智,雙鞭呼延灼武藝高強(qiáng),小李廣花榮箭法高明,行者武松打虎英雄?傊麄儌(gè)個(gè)武藝高強(qiáng),機(jī)智勇敢。

  故事講完了,你們覺(jué)得這108好漢怎樣,是不是像我講的'那樣英雄呢?

  是不是像我講的那樣勇敢呢?

  后來(lái),有人寫(xiě)詩(shī)稱(chēng)贊道:

  仗義疏財(cái)歸水泊,

  報(bào)仇雪恨上梁山。

  留下一卷奇文字,

  傳與后人仔細(xì)看。

初中生《水滸傳》讀后感4

  《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),忠、義二字在我腦海里揮之不去。

  忠,是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的.妻子在林,對(duì)高俅之子的辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

  義,包括了兩個(gè)方面:一百零個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;為除暴安良,出生入死,也是義。 要無(wú)愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職,甚至要有一命換一命的決心。

  能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以?shī)^不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人,是不會(huì)理解這些的。

  除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門(mén)慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過(guò)……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以?xún)敯。還有那看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇,有這樣濫殺無(wú)辜的必要嗎?

  故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會(huì)里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

初中生《水滸傳》讀后感5

  大家都知道,《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶!端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過(guò)程。

  小說(shuō)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書(shū)、蔡九知、賀太守等等。

  水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽(tīng)他的`名字叫“無(wú)用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí),吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

  小說(shuō)中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫(xiě)得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

  《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶!

初中生《水滸傳》讀后感6

  《水滸傳》講述了一個(gè)一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄剑瑓s遭到了朝廷奸臣的`*,最終*上了梁山。

  在許多人眼里,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟(jì)貧。原本梁山寨主是晁蓋,后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說(shuō):讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場(chǎng),山寨不可一日無(wú)寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應(yīng),并說(shuō)誰(shuí)捉住史文恭誰(shuí)就做寨主。

  后來(lái)梁山好漢又施計(jì)將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過(guò)比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無(wú)損傷,卻在征討方臘時(shí)損傷慘重。好不容易活下來(lái)的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

  也許在我們這個(gè)時(shí)代,我們不會(huì)參加這些戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)法向梁山好漢那樣為國(guó)捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現(xiàn)自己的正義。比如在看到老人過(guò)馬路時(shí)過(guò)去攙扶,也許這不是什么驚天動(dòng)地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時(shí)我們也應(yīng)該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧!

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