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小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間:2023-01-18 07:41:02 主持稿 我要投稿
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小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(精選8篇)

  主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步,各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編精心整理的小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞(精選8篇)

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞1

  男:春風(fēng)吹拂大地,一顆顆小小的種子在我們心中萌芽,他就是理想的種子。

  女:在這充滿著春的氣息的日子里,激發(fā)著我們對(duì)理想的追求。

  男:在這金色的時(shí)光里,我們有著七彩斑斕的夢(mèng)。

  女:人生的道路上,我們有著永恒的理想。

  男:理想是人生的燈塔,在你迷茫時(shí),是它為您導(dǎo)航。

  女:理想是人生的路標(biāo),在你奮斗時(shí),是它將您引向成功!

  合:xx(報(bào)活動(dòng)主題),現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:下面有請(qǐng)xx學(xué)校xx校長(zhǎng)為晚會(huì)作開(kāi)幕式致辭,大家掌聲歡迎!

  女:好,謝謝xx校長(zhǎng)的精彩致辭和殷切希望,我們必將遵從您的教導(dǎo),再接再勵(lì),再創(chuàng)佳績(jī)!

  頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)(頒獎(jiǎng)曲)

  男:“多年勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!同學(xué)們風(fēng)雨共度,奮發(fā)有為。

  女:從學(xué)校的各項(xiàng)考試中,同學(xué)們奮勇奪冠,在全國(guó)的星星火炬杯風(fēng)采大賽演講中,再摘桂冠……

  男:一項(xiàng)又一項(xiàng)輝煌的成績(jī),為xx學(xué)校增光多彩(爭(zhēng)了光奪了彩也可以)。

  女:接下來(lái),有請(qǐng)xx等同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)xx學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)大賽證書(shū)。

  男:(頒獎(jiǎng)后合影)好,感謝xx校長(zhǎng)為我們頒獎(jiǎng),同時(shí)也感謝各位獲獎(jiǎng)的同學(xué),為我們xx學(xué)校掙得了榮譽(yù),希望我們所有的同學(xué)們能夠向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  女:還記得小時(shí)候嗎?我們?cè)诟柚{中成長(zhǎng),我們?cè)谀赣H的肩上慢慢長(zhǎng)大。

  男:我們是母親的希望,我們更是祖國(guó)的.未來(lái)!我們現(xiàn)在開(kāi)始懂事,開(kāi)始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚,不再讓她再為我們洗衣做飯!

  女:長(zhǎng)大了,我們遠(yuǎn)漂了!我們離開(kāi)了她,可母親,卻還守在那生我養(yǎng)我的地方!

  男:是!母行千里兒不愁,兒行千里母擔(dān)憂,此刻,我們只能用童年所聽(tīng)過(guò)的歌聲,來(lái)寄托我們的情感。

  女:那是再熟悉不過(guò)的童謠,那是我們兒時(shí)的聲音,回到兒時(shí),回到媽媽的身邊,請(qǐng)聽(tīng)歌聲《小背簍》

  男:青春的交響綻放華麗的激情

  女:校園的純真揮灑著最美的真摯

  男:在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

  女:我們歡聚在一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

  男:下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的英文《詩(shī)歌朗誦》

  女:流金歲月,生活已經(jīng)匆匆而逝,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。

  男:四季更迭,任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心。

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2

  甲:金色的六月,我們迎來(lái)了希望。

  乙:金色的六月,我們放飛著夢(mèng)想。

  丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

  。航裉欤覀冇终驹诹巳松钠鹋芫上。

  甲:是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),

  乙:是雄鷹就展翅藍(lán)天。

  丙:這里有我們施展才干的空間,

  丁:這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

  齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:掌聲有請(qǐng)余靜珍,楊婉怡帶來(lái)歌曲《明天你好》

  乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有請(qǐng)郭瑩為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》

  丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

  。阂欢涡∑愤^(guò)后,讓我們放松一下吧,我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

  甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

  乙:沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩,我們的.老師》

  。合旅嬲(qǐng)欣賞由王珊珊帶來(lái)的視頻《感謝》

  丙:欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

  甲:一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧,請(qǐng)欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》

  乙:聽(tīng)完珠落盤(pán)玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請(qǐng)汪晨凱小組,有請(qǐng)!

  丁:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

  尾聲:

  甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)候,才知道光陰的短暫與寶貴。

  乙:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  丙:初夏又至,六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛(ài),那么的溫馨。

  丁:要說(shuō)再見(jiàn)了,才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,千頭萬(wàn)緒,又豈是只言片語(yǔ)能表達(dá)的,但無(wú)論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  甲:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了!

  乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來(lái)的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚(yú)躍,

  丙:天高必將任鳥(niǎo)飛”

  。鹤屛覀円黄鹌诖

  齊:明天會(huì)更好!

  女:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的母校!

  男:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的同學(xué)!

  齊:再見(jiàn)啦,我最親愛(ài)的老師!

  齊:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!(謝幕)

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞3

  序曲

  A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),

  B:當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

  C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,

  D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬。

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵。

  合:我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

  A:六月是火熱的季節(jié),

  B:六月是歡樂(lè)的季節(jié),

  AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,

  D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

  CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過(guò)去的時(shí)光在此刻回歸。

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語(yǔ),

  合:用我們最美好的姿態(tài),

  為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

  A:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  第一樂(lè)章成長(zhǎng)足跡

  A:六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想,來(lái)到xx小學(xué),

  B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng)。

  合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

  A:首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

  C:將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,

  D:節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

  C:讓我們感受到春天的氣息,

  D:讓我們看到春天的希望。

  C:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

  A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

  B:總有那做不完的習(xí)題試卷,

  A:耳邊回響著媽媽千萬(wàn)遍的叮囑

  B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

  A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

  B:下面請(qǐng)欣賞小品:《考試風(fēng)云》

  表演者:六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

  C:朋友是春天的雨滋潤(rùn)你的心田

  D:朋友是夏日的驕陽(yáng)熱烈而又燦爛

  C:朋友是秋天的'風(fēng),溫柔而富有詩(shī)意

  D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

  C:請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

  A:急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

  B:活潑而又充滿生氣的旋律

  A:生命的魅力在這里揮灑,

  B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

  A:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

  表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

  C:你什么時(shí)候上醫(yī)院?

  D:當(dāng)然是生病的時(shí)候。

  C:你見(jiàn)過(guò)沒(méi)病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎?

  D:這不是有病嗎。

  C:哈哈,請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

  第二樂(lè)章師恩難忘

  A:老師是辛勤的園丁,

  B:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

  C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  D:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō),"老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

  C:像孩子依賴肩膀

  D:像眼淚依賴臉龐

  C:像詩(shī)人依賴月亮

  D:像海豚依賴海洋

  C:我是你心目中的天使

  D:你是我生活中的天堂

  C請(qǐng):欣賞女聲合唱《天使》

  表演者:六二班:賀子怡等

  A:落葉在空中旋舞,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,

  B:那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

  A:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,

  B:那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

  A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,

  B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

  A:讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的心欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》.

  表演者:六三班謝萍、孫奧、王卿青。

  C:洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚(yú)米香。

  D:這是農(nóng)民眼中的洪湖

  C:長(zhǎng)煙漠漠平川隱,老樹(shù)離離茅屋遮。

  D:這是詩(shī)人吟誦的洪湖

  C極目疑無(wú)岸,扁舟去渺然。

  D:這是畫(huà)家筆下的洪湖。

  C:那么,音樂(lè)中的洪湖又將如何演繹?

  D:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

  表演者:六一班宋一葭

  A:相聲小品,學(xué)說(shuō)逗唱,

  B:針砭時(shí)弊,愉悅身心。

  A:請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書(shū)的講話》

  第三樂(lè)章感恩母校

  A:親愛(ài)的母校啊,

  B:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,

  A:在你慈愛(ài)的懷抱中,

  B:我們幸福地度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

  A:春天,我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

  B:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

  C:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

  D:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。

  A;下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園青青》

  表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬(wàn)丹琴、羅樂(lè)、賀子怡

  C:動(dòng)身千里外,心自成一脈,

  D:或許隔窗望夢(mèng)中佳境在。

  C:請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛(ài)》

  表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

  A:綠葉在清風(fēng)中吟唱,

  B:蜻蜒在晚霞中飛翔

  A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,

  B:激昂的號(hào)角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂(lè)。

  A:請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

  表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

  C:我喜歡趙本山,

  D:我喜歡宋丹丹,

  C:我聽(tīng)過(guò)馮鞏牛群搭檔的小品,

  D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見(jiàn),

  C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

  請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

  第四樂(lè)章依依惜別

  A:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

  B:未來(lái)的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

  C:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而耕耘的辛勤;

  D:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  A:我們不會(huì)忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

  B:我們不會(huì)忘記,這流金的歲月,如海的師恩

  C:請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級(jí)合唱隊(duì)

  D:再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!

  A:再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!

  B:再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4

  甲:我們帶著滿懷的希望

  乙:我們帶著美好的憧憬

  甲:我們帶著相聚的欣喜

  乙:我們帶著離別的寓意

  甲:今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

  甲:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

  乙:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

  甲:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

  乙:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

  合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)!

  甲:感恩的心

  乙:感謝有你

  甲:花開(kāi)花落

  乙:只因?yàn)橛心?/p>

  甲:我們歡聚在這里

  乙:為了感恩聚集在一起

  甲:六年的相聚

  乙:我們打下了深刻的情誼

  甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的.第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

  乙:請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

  甲:在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬(wàn)人書(shū)——書(shū)寫(xiě)希望”欄目中。

  請(qǐng)班主任陳老師致辭

  合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師

  乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

  合:讓我們掌聲歡迎!

  甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師

  乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

  學(xué)生表演活動(dòng)

  甲:還記得第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

  乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

  甲:6年的今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

  乙:即將告別這里

  甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

  乙:用心去聽(tīng)我們感恩的心

  甲:那是我們包含深情的感謝

  乙:謝謝您我們親愛(ài)的老師

  甲:老師,請(qǐng)你坐好

  乙:看一看我們的風(fēng)貌。

  甲:魔方是一種可以開(kāi)發(fā)智力的玩具

  乙:是!今天,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己!

  再見(jiàn)

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞5

  開(kāi)場(chǎng)詞:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

  忻:我們帶著滿懷的希望

  婧:我們帶著美好的憧憬

  婧:我們帶著相聚的欣喜

  忻:我們帶著離別的寓意

  合:今天,我們齊聚一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  忻:讓我們打開(kāi)心靈的窗戶

  婧:用歌聲,用掌聲,用我們最美好的祝福!

  齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

  婧:還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧!

  忻:讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》

  婧:聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!

  忻:聽(tīng),宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的'情景。

  婧:欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿童年色彩的歌曲。

  忻:有個(gè)謎底:最快又最短,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?

  合:(時(shí)間)

  婧:時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們:我們的人生不可能總是轟轟烈烈,但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下,不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

  忻:現(xiàn)在,有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!

  忻:《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光,讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟,在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼,傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。

  婧:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎?

  忻:盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。

  婧:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天,讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。

  忻:請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。

  婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié),我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別,與母校、老師揮手告別,說(shuō)一聲再見(jiàn)。

  忻:請(qǐng)大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌,有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

  婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,還是忍不住懷念起童年,想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們,就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧!

  忻:最后是我們男生的大合唱,《兩只老虎》,希望可以給大家?guī)?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!

  結(jié)束語(yǔ):

  婧:今天歌如潮

  忻:今天花似海

  婧:今天是歌舞的海洋

  忻:今天是我們的盛會(huì)

  婧:同學(xué)們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

  忻:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

  婧:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

  忻:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

  齊:20XX塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

  齊:謝謝大家!

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞6

  甲:尊敬的各位老師們

  丙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

  乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

  丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),

  。毫率瞧压h下的季節(jié);

  丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

  丁:我們即將同小學(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

  甲:就讓我們一起在這最后的六一,過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

  乙:XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

  。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

  合:正式開(kāi)始

  丙:下面請(qǐng)欣賞由

  。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝。

  丙:沒(méi)錯(cuò)!

  丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  。合旅嬲(qǐng)欣賞

  甲:在三年級(jí)時(shí)!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

  乙:沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

  甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

  甲:親愛(ài)的伙伴們,

  乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

  甲:鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,

  乙:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,

  甲:我們感到無(wú)限欣喜,

  乙:六一向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

  丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

  。禾ろ懘蟮,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié),

  。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

  乙:沒(méi)錯(cuò),縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段,是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?

  甲:是。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪!下面就請(qǐng)欣賞

  丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

  。鹤屛覀冇酶杪暢鰧(duì)你們的`敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  。6年,彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記,歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢

  乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

  甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回,輪到了我們。

  丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

  乙:無(wú)論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

  乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

  甲:下面請(qǐng)

  丙:每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時(shí)候,可能會(huì)感到困惑,會(huì)不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

  丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

  乙:六班的風(fēng)云,因愛(ài)而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

  乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

  。寒(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著,所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

  丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

  丙:童年的生活最最幸福。

  丁:我們?cè)赣弥赡鄣男∈、五彩的?huà)筆

  甲:去描繪燦爛的明天!

  乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

  丙:去憧憬美好的未來(lái)!

  。合旅嬲(qǐng)欣賞

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,

  乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

  丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),

  。耗谴懊鲙變舻慕淌遥

  甲:那和藹可親的老師,

  丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

  乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

  丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

  甲六(六)班聯(lián)歡會(huì)

  合到此結(jié)束!

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞7

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué);

  女:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽:

  合:大家下午好!

  男:歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  女:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

  男:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

  男:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

  女:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

  男:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

  女:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

  男:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  女:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

  男:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  女:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  男:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

  女:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

  男:我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

  女:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。

  男:這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

  女:這離不開(kāi)社會(huì)的.支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

  合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。

  男:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。

  女:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

  男:在xx小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

  女:在xx小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

  合:現(xiàn)在,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭。

  男:謝謝xx校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  女:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

  合:下面請(qǐng)欣賞——健美操。

  男:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

  女:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請(qǐng)欣賞《依如勒》。

  男:我們一定被xx老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會(huì)加倍努力。

  女:xx小學(xué)的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的xx老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

  男:我們快樂(lè),我們健康。

  女:我們成長(zhǎng),我們收獲。

  男:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)篤定的信念——盡自己的努力。

  女:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

  合:所以,我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。

  男:因?yàn)樗@束微弱的光,我們不斷前行。

  女:因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。

  合:更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)xxx》。

  男:一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民,譬如在xx地震中方顯祖國(guó)的力量。

  女:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如xx小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。

  合:非常感謝各位蒞臨xx小學(xué)畢業(yè)晚會(huì),本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束!

  小學(xué)六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞8

  鄭:我們帶著滿懷的希望

  陳:我們帶著美好的憧憬

  虞:我們帶著相聚的欣喜

  金:我們帶著離別的寓意

  虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

  陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

  金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

  鄭:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

  虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

  齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xxxx小學(xué)xx級(jí)4班xx晚會(huì)正式開(kāi)始。

  鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)遺憾,有過(guò)成功。

  陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

  鄭:對(duì)了,陳亮泓,你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?

  陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

  鄭:下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽(yáng)、黃子鳴、楊明凱為我們帶來(lái)相聲——xxx。

  金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

  鄭:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

  陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論;仨懺诙。

  虞:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來(lái)的小品。

  虞:臨別在即,我真舍不得各位同學(xué)。現(xiàn)在想想,我們班的`同學(xué)是多才多藝啊。

  金:是啊,書(shū)法高手池佳琪,奧數(shù)達(dá)人葉李源,繪畫(huà)好手金勝瑜……

  虞:接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。

  陳:謝金涵的歌聲真是美妙,在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的優(yōu)美笛聲。

  鄭:聽(tīng)完了悠悠古韻,我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝,大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌,要一展風(fēng)采了,真是精彩紛呈啊!

  虞:接下來(lái)讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。

  鄭:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

  金:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

  虞:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

  鄭:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

  金:也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái),但我們可以把握現(xiàn)在。

  虞:接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品,你從中看懂了什么?

  鄭:看了這么多節(jié)目,我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

  金:哦,是嗎,那還不快叫上你的搭檔周炫彬。

  陳:我們已經(jīng)舉辦過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)了,但大家總是拘泥于一種形式,現(xiàn)在,鄭慧丹她們將用嶄新的形式——三句半,為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)!

  鄭:童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果,童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉,童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏,童年是那清澈小河里漂著的小小紙船,童年,也是用天真的顏色和純真的畫(huà)筆在墻上的涂鴉。童年,一切都那么美麗,美麗的陽(yáng)光,美麗的夢(mèng)想,美麗的紅領(lǐng)巾,美麗的笑臉,美麗的快樂(lè)……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望,那每一個(gè)童年的`腳印都印跡著美麗的記憶:第一次戴紅領(lǐng)巾,第一次成功,第一次學(xué)會(huì)寬容,第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……

  金:在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏,我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話----------“謝謝”。謝謝母校,養(yǎng)育了幼稚天真的我們,讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露;謝謝老師,像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們,讓我們綻出璀璨的光輝,謝謝同學(xué),與我們手拉著手,無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一起走過(guò)。再見(jiàn),所有我們親愛(ài)的人,讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影,讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后,當(dāng)那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著灰塵的記憶盒子上,我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事,那些模糊卻永恒的笑臉……

  齊:最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦,掌聲有請(qǐng)。

  結(jié)束語(yǔ):

  鄭:今晚歌如潮

  陳:今晚花似海

  虞:今晚是歌舞的海洋

  金:今晚是我們的盛會(huì)

  鄭:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的

  陳:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

  虞:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

  金:讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中,寫(xiě)下光輝的一頁(yè)

  齊:xxxxx學(xué)xx級(jí)4班×x晚會(huì)正式結(jié)束!

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