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五四青年節(jié)簡短主持稿
在日常生活和工作中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的五四青年節(jié)簡短主持稿，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)簡短主持稿1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，
合：大家，晚上好！
B：今天是偉大的五四運(yùn)動103周年紀(jì)念日，伴看103年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運(yùn)動。
A：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
B：今天20xx級法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會，紀(jì)念五四運(yùn)動103周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對。從而激起青年們的“五四運(yùn)動”。現(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
B：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請大家自由發(fā)表看法。
A：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。
B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，十五個小問題，回答正確的有獎品贈送。
A：回顧歷史，也許我們看不到真實(shí)的場景，但我們的'同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看手影舞表演。
B：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會談判失��？在那個法制被踐踏的特殊時代，弱國無外交，已成為不爭的事實(shí)。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚(yáng)法制觀念。
B：同學(xué)們，你們知道嗎，五四運(yùn)動前夕，北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤填膺，集會當(dāng)場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書“還我青島”四字，揭之于眾，激勵了全體同學(xué)的情緒。作為法學(xué)院的一名法科學(xué)子，我們更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)。下面請欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》
A：感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。
B：感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀(jì)的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠(yuǎn)方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的班會到此結(jié)束。
五四青年節(jié)簡短主持稿2
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓
周：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺醒，掀開了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號，激起了億萬學(xué)子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運(yùn)動已經(jīng)過去了103年，伴著103年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的`五四運(yùn)動。
楊：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
劉：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
徐：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，
揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：103年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛國的熱情在我們廣大青年學(xué)生的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月，讓我們用優(yōu)美的音樂迎來青春的喜悅
楊：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來，我宣布，江山外國語學(xué)校2022年五四合唱比賽
合：現(xiàn)在開始！
徐：跳動的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國頌歌
周：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
劉：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
徐：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕
劉：感謝今天所有參賽隊(duì)伍的精彩表演，也在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨
感謝各位評委老師在此感謝大家的積極參與
楊：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
徐：江山外國語學(xué)�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)的校園合唱大賽到此結(jié)束祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
五四青年節(jié)簡短主持稿3
三人合：敬愛的老師！
親愛的同學(xué)們！
大家下午好！
今天由我們?nèi)齻�人來主持班會
打開第一張PPT
相：謝斯羽，你知道我們今天的主體是什么嗎？
謝：這個，我當(dāng)然知道，不就是五四青年節(jié)嘛。
王：對，我們今天的班隊(duì)主題就是五四青年節(jié)。下面請同學(xué)面跟我們一起來看PPT.
打開第二張PPT
相：五月的春風(fēng)情深意暖，
謝：五月的花海流溢飄香，
三人合：和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動103周年。
王：那么同學(xué)們，你們知道五四青年節(jié)由來嗎？
打開第三張PPT
相：下面我們請XXX（點(diǎn)名班上的同學(xué)）來朗讀一下五四青年節(jié)的由來吧！
謝：謝謝這位同學(xué)的精彩朗讀，大家為他鼓掌。
打開第四張PPT
王：在同學(xué)們了解了五四青年節(jié)的由來后，我們來玩?zhèn)�小游戲吧！
相：這個熱身活動的.題目叫“逗你笑”。
謝：規(guī)則：請你在兩分鐘內(nèi)，不管用什么辦法，只要使對方開口笑出來，就算成功。兩人一組，不能都笑，否則就要表演一個節(jié)目。（邀請三組小朋友玩此游戲）
游戲期間請三位主持人自由發(fā)揮
打開第五張PPT
王：彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己�，F(xiàn)如今，各行各業(yè)都在用他們各自的方式慶祝五四青年節(jié)。
打開第六張PPT
相：我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
這是杏林街道為慶祝五四青年節(jié)舉辦的詩歌朗誦會
打開第七張PPT
謝：志愿服務(wù)暖人心，五四精神閃光芒
打開第八張PPT
王：第一張圖片是浩凌大劇院舉辦五四青年節(jié)員工活動，第二張圖片是文翔幼兒園為慶祝五四青年節(jié)舉辦聯(lián)歡活動。
打開第九張PPT
相：了解了這么多有意義的活動后，我們來樂一下吧。
謝：游戲叫貼鼻子。在黑板上畫一個大大的人臉，五官俱全唯獨(dú)少了鼻子。用布蒙住學(xué)生的眼睛，讓他們手里拿著一個代表鼻子的紙片，背面貼上雙面膠。然后原地轉(zhuǎn)三圈，之后憑著感覺往黑板走去，周圍的同學(xué)可以在一旁指揮，亂指揮也沒有關(guān)系，要的就是氣氛。當(dāng)摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟誰的感覺和判斷能力最好呢？要注意把周圍的椅子、凳子都挪開，保證學(xué)生的安全。(找3個同學(xué)玩此游戲）
打開第十張PPT
王：同學(xué)們，你們知道五四青年節(jié)的一些小知識嗎?
相：1.五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
謝：2.國際上的“青年”標(biāo)準(zhǔn)
聯(lián)合國
曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”
世界衛(wèi)生組織
44歲以下的人被列為青年；45～59歲的人被列為中年；60～74歲的人為較老年(漸近老年)；75～89歲的人為老年；90歲以上為長壽者。
打開第十一張PPT
相：學(xué)生時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強(qiáng)壯，挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
謝：成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
王：我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
三人合：青年朋友們，不，同學(xué)們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃學(xué)業(yè)的夢想。
打開第十二張PPT
三人合：今天的演講到此結(jié)束，謝謝參觀！
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