文藝演出主持詞模板集錦五篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個時代，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編精心整理的文藝演出主持詞5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文藝演出主持詞 篇1
甲 : 尊敬的各位來賓、各位領導!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
乙: 您知道嗎?舞臺上這些動作準確、情緒飽滿、配合默契的所有舞蹈演員，都是聾啞學生。他們聽不到外界聲音，只能用眼睛看，用心去體會領悟每個動作所蘊涵的情感。一個節(jié)目從排練到呈現舞臺，他們不知要摸爬滾打多少次，百次甚至千次!胳膊摔腫了，腿磕破了，但都改變不了他們自強不息的信念，他們堅信——只要是健全人能做到的，我們也一定能做到!讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩表演鼓鼓掌好嗎?
甲: 聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
乙： 接下來請欣賞劉春嬌老師與聾啞學生王紅、邵靜一起表演的情景劇：《心語》。大家歡迎!——節(jié)目2
甲： 海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲： 聾人舞蹈除了能給大家?guī)碛鋹偤涂鞓吠�，更多的應該是留給我們的震撼!接下來請欣賞聾啞學生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)淼奈璧浮队“惋L情》，讓我們在充滿激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧�！�(jié)目3
乙： 有人說比聾啞人更為痛苦的是永遠生活在黑暗世界中的盲人。他們只能通過手摸、耳聽、鼻嗅來感受世上繽紛的色彩，只能用堅強的心靈去擁抱想象中的光明。他們每個人都應該稱為“被折斷翅膀的天使”，他們來到學校就是要尋找能為他們縫補翅膀的人。下面走上臺來的就是一位特別陽光、特別樂觀、特別聰慧的年僅10歲的視力障礙孩子楊淼慧，她將為大家演唱歌曲：《隱形的.翅膀》。聾啞學生王路、沈策等伴舞。大家用熱烈的掌聲有請這位可愛的小天使好嗎?——節(jié)目4
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
請欣賞劉晶老師演唱，由于靖老師編導，聾啞學生冷樂樂、吳霞等表演的歌伴舞:《好日子》。——節(jié)目5
乙： 海林人民正以追趕型、跨越式發(fā)展為目的。以“自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內涵的城市人文精神，正得到大力弘揚�？吹阶詮姴幌⒌木裨谶@些殘疾孩子們的身上體現得如此真切感人，我們怎能不感到欣慰呢?方才已經說過，盲生楊淼慧特別聰慧，可以說是多才多藝。下面請欣賞她帶給我們葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》。張娜老師為她伴奏，劉丹柯、劉春嬌老師為她伴舞�！�(jié)目6
甲： 有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;
今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功!
請欣賞鄒舒琳老師編導、劉杰、洪福等聾啞學生表演的又一精彩舞蹈：《黃土黃》�！�(jié)目7
乙： 讓聾啞人說話，如同讓鐵樹開花。朋友們，您能想象的到嗎?這樣的奇跡正在我們的特殊教育學校再現著，這是我們讓殘疾孩子回歸主流社會邁出的第一步，下面即將上場的就是一位能說話的聾啞學生王紅和一名沒有視力的學生杜小慧為大家獻上的詩朗誦《獻給最可愛的人》!——節(jié)目8
甲： 愛是什么?愛是人類文明的安全閥;愛是稀釋仇恨、軟化兇殘的良藥;愛是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量!正是有了老師們潤物無聲的無邊大愛，使殘疾學生們懂得了，懂得了什么是愛，怎樣去愛……
請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》�！�(jié)目9
乙： 近年來,海林市特殊教育學校在市委市政府的關懷扶助下,在海林市教育局的正確領導下,在社會各界的關心支持下,發(fā)生了巨大變化,學校辦學條件明顯改善,設有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質量顯著提高。
在良好的學習環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業(yè)生，現已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術作品。
楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們!
——節(jié)目10
甲： xx年中央電視臺春節(jié)晚會上，21名聾人演員用自己的心演繹了一個令全世界觀眾為之震撼的舞蹈節(jié)目：《千手觀音》。那個領舞的聾啞女孩邰麗華也一夜間被大家熟識，她的事跡也因此在祖國大江南北傳頌，xx年還被選為感動中國十大人物，從此舉國上下掀起了新一輪扶殘助殘的熱潮。您能想象到嗎?我們也有自己的邰麗華們!請欣賞艾金艷、姜德龍等可愛的聾啞學生們傾情演繹的具有相當水平的《千手觀音》!——節(jié)目11
乙： 特殊教育事業(yè)是一個愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監(jiān)護學生的義務。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”!可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
請欣賞劉丹柯老師演唱，聾啞學生吳香蘭、關雪瑩等表演的歌伴舞：《希望》�！�(jié)目12
甲： 據國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》。——節(jié)目13
甲： 揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!
乙： 穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見!再見!
文藝演出主持詞 篇2
1、開場：
女：尊敬的領導、
男：親愛的老師、朋友們：
合：下午好！
女：又是一個颯爽的九月，
又是一個收獲的金秋，
我們迎來了第二十個教師節(jié)，
男：我們激動，我們祝福，
我們歡呼、我們歌唱，
女：二十年的歷程，二十年的精彩，
二十年的奮斗，二十年的輝煌，
男：湟里教育，在各級領導和社會各界的關心、支持下，
在全鎮(zhèn)教育工作者的努力下，
取得了累累的碩果，
女：今天我們在此舉行《春華秋實》教師節(jié)文藝專場演出，慶祝我們第二十個教師節(jié)的到來。
男：首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂大鼓》。
2、女：這里有著森林絢麗的夢想，
這里有著大海碧波的光芒；
這里有著生命祈求的熱望，
這里有著日月輪回的滄桑。
請欣賞由湟里中心小學陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女：開心的鑼鼓敲起來，漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來！請欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。
4、校河幸皇贅枳釵動人，那就是師德?p>
有一種人生最為美麗，那就是教師；
有一種風景最為雋永，那就是師魂，
有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級中學。
5、男：青春的火焰活潑、燃燒，
青春的朝氣蓬勃、熱情；
青春的號角鏗鏘嘹亮，
青春的旋律奔涌激蕩。
請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一個美麗的小城里，有一個古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發(fā)生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的.童話》演出單位——湟里中心小學。
7、女：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部
的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢？請欣賞小品《馮老師的生日》。
8、男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學同學們表演的舞蹈《中國龍》。
9、男：接下來，請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級中學吳紅宇老師。
10、男：“身著綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家?guī)淼摹缎”鴮W武》表現了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
11、女：美麗的江南水鄉(xiāng)，蘊育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘，她們用自己的慧質蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風情，下面請欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。
12、男：春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，我們贊美著輝煌！請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級中學。
13、女：花裙子，象一朵朵小花開得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學。
14、男：二十年不短的一個時間，二十年不長的一個時段，我們期待二十年后再相會，我們希望二十年中湟里教育再續(xù)輝煌，再創(chuàng)佳績，請欣賞男女聲聯唱《二十年后再相會》
結束語：女：這里是一首首動人的樂曲，
男：這里是一個個繽紛的夢境；
女：這里是一道道美麗的風景，
男：這里是一個個歡樂的時刻；
女：我們堅信：
有各級領導的大力支持，
男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，
女：有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定會更加輝煌！人民一定會更加滿意！
�。ㄔ凇抖旰笙鄷芬魳分写w演員站好后）
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領導上臺與演員一起合影留念。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領導。
女：各位領導
男：各位老師，朋友們，
合：鎮(zhèn)慶祝第二十個教師節(jié)專場文娛演出到此結束，謝謝大家，再見！
文藝演出主持詞 篇3
女：金秋送爽，萬里河山披錦繡；
男：丹桂飄香，一輪紅日寄深情。
女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；
男：十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的領導， 敬愛的老師，
合：親愛的同學們，大家上午好！
女：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，讓我們以最美妙的.歌喉、最震撼的聲音，一起迎接祖國母親生日的到來！
男：下面我宣布——邵陽交通學校20xx屆“迎國慶·校園歌手大賽”現在開始！
女：首先請允許我隆重的為大家介紹出席決賽的各位領導和嘉賓，他們是：
女：擔任本次比賽的評委有：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。
男：本次十佳歌手大賽自啟動以來，就吸引了廣大同學的關注和參與，經過初賽、復賽的重重選拔，最終有x名選手脫穎而出參加今天的總決賽。
文藝演出主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家早上好
男1：當清晨的`第一縷陽光映紅了天際
女1：當清晨的第一抹晨風輕拂著枝頭鮮花
男2：我們看到了六月的朝陽
女2：我們感受到了六月的芬芳
男3：六月啊，它是童年的搖籃
女3：六月啊，它是童年的夢鄉(xiāng)
合：六月，又是我們全體少年兒童的節(jié)日
男合：在這快樂的日了里，我們一起唱歌，我們一起跳舞
女合：在這快樂的日子里，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友
合：讓我們一起在這里起航，放飛我們的理想，揚起快樂之帆
合：羅都屯小學校園藝術節(jié)文藝匯演現在開始
文藝演出主持詞 篇5
開場：
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：同事們，朋友們，大家
合：新年好！
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象
a：在虎年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
b：在此，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候！
a：在過去的一年里，我們?yōu)I化人以自己不盡的智慧和堅實的步伐，開拓創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績。
b：回眸XX，集團公司堅定信心保效益，積極作為保市場，企業(yè)實現了穩(wěn)步增長和經濟運行，保持了平穩(wěn)健康的發(fā)展。
a：展望XX，我們又將面臨更大的機遇與挑戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的濱化人已再度出發(fā)。
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