關(guān)于活動(dòng)主持詞模板7篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。我們眼下的社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編精心整理的活動(dòng)主持詞7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持詞 篇1
男：尊敬的院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的爺爺奶奶們
合：大家下午好
男：在這充滿希望的三月，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)形成尊老愛老助老的良好道德風(fēng)尚。
女：今天xx-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院此來到敬老院希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。
男：老年人是社會(huì)的財(cái)富，因?yàn)槟鷤兊膭趧?dòng)，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會(huì)和幸福生活；
女：您們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。
男：能為您們帶來快樂，能為您們做一點(diǎn)有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。
女：現(xiàn)在，就讓我們把歌聲獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂、健康長(zhǎng)壽
男：xx-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院走進(jìn)敬老院文藝聯(lián)歡現(xiàn)在開始
活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
今天是農(nóng)歷六月十九，是觀世音菩薩成道的日子，也是傅山先生的誕辰日。在這個(gè)特殊的日子，我有幸主持李振凱先生的書畫義賣活動(dòng)，感到非常高興。這次活動(dòng)是由“和諧中國(guó)”主任觀察員王建平先生總策劃，由“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”共同主辦的。在社會(huì)各界朋友的大力支持下，經(jīng)過半年多的艱苦努力，今天就要付諸實(shí)施了，我代表“太原龍泉寺”與“山西振凱五向合一書畫研究院”向尊敬的省政協(xié)原副主席秦國(guó)棟同志，向遠(yuǎn)道而來的全國(guó)各地的貴賓、向前來參加義賣活動(dòng)的社會(huì)各界朋友表示熱烈的歡迎!向籌備這次活動(dòng)的朋友、同事、志愿者表示尊心的感謝!
李振凱先生是山東德州人。中國(guó)五向合一創(chuàng)作的創(chuàng)始人，李先生畢業(yè)于中央美院中國(guó)畫系，是國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)教科文專家組成員，馬來西亞中央藝術(shù)研究院顧問，中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席，中國(guó)名家研究會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)藝術(shù)工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職務(wù)。他的藝術(shù)作品在全國(guó)藝術(shù)作品大賽中獲獎(jiǎng)60余次，先后在北京、鄭州、濟(jì)南、三門峽、徐州等地舉辦了個(gè)人畫展，其藝術(shù)作品已被許多國(guó)家、大使館及個(gè)人收藏。是我國(guó)最具潛力的藝術(shù)家之一。這次義賣活動(dòng)是他投身藝術(shù)以來的一次重大舉措。李振凱先生之所以選擇龍泉寺作為義賣所得的捐贈(zèng)地，是因?yàn)辇埲碌木窈桶l(fā)展使他受到了很深的感動(dòng)。
龍泉寺西靠萬畝生態(tài)園，東臨悠悠汾河水，占地23公頃，建筑面積2萬多平米，始建于唐景云元年(公元7XX年)，唐王李世民統(tǒng)兵時(shí)，曾以這里的泉水洗浴戰(zhàn)馬，后奪得天下，成為真龍?zhí)熳�，泉水因此得名“龍泉”。隨后在五嶺環(huán)抱的山上建一寺院，取名“龍泉寺”。1996年，我和范世康同志在原北郊區(qū)委工作的時(shí)候把“龍泉寺”作為重要的佛教活動(dòng)場(chǎng)所對(duì)外開放，隨后，在釋義忍住持和緇素大德的共同努力下，使荊棘叢生，渣山擋道的舊壁殘?jiān)兂蔀樘幸?guī)模最大，環(huán)境最美的弘法道場(chǎng)，也成為了一流的旅游渡假，養(yǎng)心修閑，禪修悟道的佛教文園區(qū)。
這項(xiàng)義賣活動(dòng)，是近年來慈善、佛教和書畫藝術(shù)融合的一次重大活動(dòng)，將對(duì)正在進(jìn)行的文化體制改革起到積極的作用。
同志們、朋友們：我們現(xiàn)在進(jìn)行的和參與的是一項(xiàng)慈善事業(yè)，是一項(xiàng)為保護(hù)和維修歷史文化遺產(chǎn)捐獻(xiàn)愛心的事業(yè)，是為龍城太原增光添彩的事業(yè)，希望大家力所能及，為這項(xiàng)事業(yè)慷慨解囊，買一幅畫，綠一片地，獻(xiàn)一份心，求一份祥和和平衡。
活動(dòng)主持詞 篇3
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。
匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉�？傮w上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。
二、提供展示平臺(tái)，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。
三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動(dòng)樹立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。
今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。
感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。
下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。
4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。
我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。
最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。
感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。
老師們、同學(xué)們，為了使我校讀書匯報(bào)活動(dòng)更深入、有效地開展，特提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。
二、對(duì)待學(xué)問
要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。
四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
我校，一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)主持詞 篇4
主持人a：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xx—x學(xué)校，參加慶祝第ｘｘ個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始
主持人b：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
主持人a：首先，請(qǐng)出xx—x為教師節(jié)致賀詞
......
主持人b：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
主持人a：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
主持人b：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
主持人a：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
主持人b：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂！
男：親愛的朋友們！
女：女士們！先生們！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉(zhuǎn)瞬間20ｘｘ年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去
女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
男：這一年，在xx—x領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)
女：這一年，在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽(yù)
男：這是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：賓客的贊譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進(jìn)的力量
女：也許前進(jìn)中的道路并不平坦，也許還會(huì)遇到難關(guān)
男：但，我們毫不畏懼，因?yàn)?/p>
合：我們要在拼搏中成長(zhǎng)，在奮斗中前進(jìn)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多么燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝愿我們xx—xx在新的一年里，永遠(yuǎn)像清晨噴薄而出的太陽
合：充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著希望
女：xx—xx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
男：首先請(qǐng)王總經(jīng)理致新年賀詞
結(jié)束語
男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會(huì)，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我們共同用心去聆聽
女：讓我們共同祈禱，共同祝愿
男：祝愿我們山莊的明天會(huì)更好
合：讓我們明年再相聚
男：20ｘｘ年**山莊辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：20ｘｘ年**山莊迎新年狂歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
活動(dòng)主持詞 篇5
各位尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家上午好！
鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)；
春天播種綠意，收獲希望；
在這花開時(shí)節(jié)我們相約五一，共慶容威家電旗艦店開業(yè)之喜；
在這希望的開始，我們攜手相聚，齊賞佳韻幼苗們展示才藝。
我是今天的主持人XXX，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次匯演的主辦方容威家電與協(xié)辦方佳韻鋼琴學(xué)校對(duì)大家的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。謝謝大家。
這次匯演容威集團(tuán)董事長(zhǎng)車炳恒先生也親臨現(xiàn)場(chǎng)，車董知道這次小朋友們?cè)谄炫灥赀M(jìn)行才藝匯演后，讓助理將他今天其他的行程安排都往后延遲，他說孩子們是希望的開始，他一定要到現(xiàn)場(chǎng)來為孩子們加油助陣。下面，讓我們用最熱情的掌聲歡迎車董為這次匯演致辭！
謝謝車董的發(fā)言。讓我們?cè)俅伟迅兄x的掌聲送給車董。
在大家進(jìn)場(chǎng)簽到的時(shí)候，都會(huì)在對(duì)面的總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取到一張抽獎(jiǎng)券，請(qǐng)家長(zhǎng)代參演的小朋友們填寫完整，并將抽獎(jiǎng)聯(lián)投入到獎(jiǎng)箱中去。匯演結(jié)束后，我們會(huì)隨機(jī)抽取出幸運(yùn)大獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；還沒有填寫抽獎(jiǎng)卷的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诠ぷ魅藛T的協(xié)助下到總服務(wù)臺(tái)填寫。
在這次匯演結(jié)束后，從五月一號(hào)至十號(hào)，參演的小朋友們可以將今天自己的感受寫成作文，發(fā)送到獎(jiǎng)券上注明的郵箱里，或者直接送至容威家電辦公區(qū)615室。我們每天會(huì)評(píng)出一名優(yōu)秀作文，放在容威網(wǎng)展覽，并且為小朋友們送出優(yōu)秀感想獎(jiǎng)品：大力士洗漱套裝一個(gè)，只有十個(gè)名額哦。
下面：容威集團(tuán)？佳韻鋼琴慶五一鋼琴匯演現(xiàn)在開始；
孩子們是含苞待放的花兒，在這希望的時(shí)節(jié)，慢慢綻放她們絢爛的光芒。首先為大家送上的節(jié)目是小提琴合奏：《花兒與少年》《新春樂》，下面請(qǐng)王子欣小朋友的鋼琴獨(dú)奏《喜羊羊與灰太狼》做準(zhǔn)備。
謝謝XX小朋友們喜慶的合奏開場(chǎng)，有一部動(dòng)畫片，大家一定不陌生，動(dòng)畫里灰太狼愈挫愈勇的形象更是讓大家廣為傳誦，接下來就是大家最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》了，掌聲歡迎王子欣小朋友。趙丹茜的鋼琴獨(dú)奏《兩只老虎》請(qǐng)做準(zhǔn)備；
謝謝王子欣的《喜羊羊與灰太狼》，下面是趙丹茜的鋼琴獨(dú)奏《兩只老虎》，請(qǐng)郁丹薇的.鋼琴獨(dú)奏《康定情歌》做好準(zhǔn)備，掌聲歡迎趙丹茜小朋友；
……
欣賞完小朋友們的一場(chǎng)場(chǎng)精彩曼妙的表演，下面就是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)刻。請(qǐng)我們的工作人員把抽獎(jiǎng)箱拿上來。
首先是三等獎(jiǎng)的抽取，一共三名，讓我們先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位家長(zhǎng)來幫我們送出這三個(gè)幸運(yùn)禮品：音樂抱枕。但是有一點(diǎn)要先說明，如果抽到自己就不能算數(shù)哦，哪位家長(zhǎng)愿意為小朋友們送出幸運(yùn)呢？
接下來有請(qǐng)佳韻鋼琴的莫老師來為小朋友們送出二等獎(jiǎng)兩名：小熊酸奶機(jī)。
最后到了大獎(jiǎng)的抽取，讓我們用熱情的掌聲歡迎車董來為小朋友們送出這個(gè)卡通蛋糕機(jī)。
沒有被抽到的小朋友們也不要沮喪哦，一會(huì)結(jié)束后，所有參演的小朋友們，憑手里的獎(jiǎng)券可以排隊(duì)到對(duì)面的總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取紀(jì)念小禮物一個(gè)。
同時(shí)大家不要忘記將自己今天的感受寫一篇作文，按照抽獎(jiǎng)卷上的地址投稿。
投稿時(shí)一定要注明自己的姓名和聯(lián)系電話，以方便聯(lián)系大家領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
最后謹(jǐn)讓我代表容威集團(tuán)全體員工，祝各位身體健康、萬事如意、五一快樂，也祝愿參演的小朋友們，才藝節(jié)節(jié)高，心情天天好！希望明年的這個(gè)時(shí)刻我們可以再次相聚在此，欣賞小朋友們更加出色的表演。
活動(dòng)主持詞 篇6
音樂起：付娜《天上掉下個(gè)林妹妹》
師：同學(xué)們，中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式。全國(guó)許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，如京劇的雍容華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進(jìn)民族文化的瑰寶戲曲天地之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長(zhǎng)的韻味吧。
男：我國(guó)的戲曲，源源流長(zhǎng)，歷史悠久。
女：真可謂百花齊放，異彩紛呈。
男：同學(xué)們，你們?cè)谏钪辛私舛嗌賾蚯R(shí)呢?
(同學(xué)們回答七八條)
女：看來大家真是生活中的有心人，中國(guó)戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成。
男：綜合性、虛擬性、程式性是中國(guó)戲曲的主要藝術(shù)特征。這些特征，凝聚著中國(guó)傳統(tǒng)文化的美學(xué)思想精髓，構(gòu)成了獨(dú)特的戲劇觀，使中國(guó)戲曲在世界戲曲文化的大舞臺(tái)上閃耀著它的獨(dú)特的藝術(shù)光輝。
女：我國(guó)戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。另外，戲曲中的唱腔、龍?zhí)?三五步行遍天下，七八人百萬雄兵)、臉譜、服飾以及演出場(chǎng)地所涉及的露臺(tái)、廟臺(tái)、舞臺(tái)等也都有它們特殊的韻味，在這里不一一贅述。 男：瞧，這就是所謂的“唱念做打”。
女：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，每一種行當(dāng)內(nèi)又有細(xì)致的進(jìn)一步分工。“生”是除了大花臉以及丑角以處的男性角色的統(tǒng)稱。里邊又分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的統(tǒng)稱，內(nèi)部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦)。女：“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷。“凈”又分為以唱工為主的大花臉，如包拯;以做工為主的二花臉，如曹操。
男：“丑”扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊，俗稱小花臉。
女：(大屏幕)這就是郵票上“生旦凈丑”的造型。
男：我國(guó)戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。
女：哇，這么多，不過比較流行戲曲種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評(píng)劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。 男：其中昆劇，又稱“昆腔”、“昆曲”，是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山，昆曲的風(fēng)格清麗柔婉、細(xì)膩抒情，表演載歌載舞、程式嚴(yán)謹(jǐn)，是中國(guó)古典戲曲的代表。
女：介紹了昆曲，可不能不介紹京劇啊。
男：是的，京劇素有“東方歌劇”之稱，也稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京，時(shí)間是在1840年前后，盛行于20世紀(jì)三、四十年代，時(shí)有“國(guó)劇”之稱。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢(shì)宏美，是近代中國(guó)戲曲的代表，也是我國(guó)國(guó)粹。
女：你還知道發(fā)源于我們黃岡的戲曲嗎?
男：這個(gè)，誰不知道?黃梅戲唄，它與京劇、越劇、評(píng)劇 、豫劇并稱中國(guó)五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長(zhǎng)，具有豐富的表現(xiàn)力;黃梅戲的表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱。黃梅戲來自于民間，雅俗共賞、怡情悅性，她以濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染觀眾。只是它發(fā)展壯大于安徽安慶。
女：可不是么，墻里開花墻外香。
男：說到戲曲，你知道《誰說女子不如男》是什么劇種嗎?
女：豫劇，又稱“河南梆子”。明代末期由傳入河南的山陜梆子結(jié)合河南土語及民間曲調(diào)發(fā)展而成，現(xiàn)流行于河南、河北、山西、山東等省份。原有豫東調(diào)、豫西調(diào)、祥符調(diào)、沙河調(diào)四大派別，現(xiàn)以豫東、豫西調(diào)為主。出現(xiàn)過常香玉、陳素珍、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等著名旦角演員。
男：你能來兩句嗎?
女：別說我，我們?nèi)喽寄�，大家說是不是?“劉大哥”唱-------
男：看來真是誰說女子不如男呢?
女：要說真正體現(xiàn)我們女子風(fēng)采的當(dāng)屬越劇。
男：是嗎?
女：越劇流行于浙江一帶。先以男演員為主，后變?yōu)橐耘輪T為主。1938年后，使用“越劇”這一名稱。1942年以袁雪芬為首的越劇女演員對(duì)其表演與演唱進(jìn)行了變革，吸收話劇昆曲的表演藝術(shù)之長(zhǎng)，形成柔婉細(xì)膩的表演風(fēng)格。 男：那我們男的適合唱什么戲曲呢?
女：唱川劇噻，川劇，四川省地方劇種，流行于四川及其周邊地區(qū)。由昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈戲部分組成，各有其劇目。川劇唱腔高亢激越，表演詼諧幽默，富于生活氣息
男：哦，我知道川劇中有一種絕活，那就是變臉。
女：疾如風(fēng)，快如電。腦殼一轉(zhuǎn)，說變就變，眼睛一眨，不過瞬息之間。 男：哇，好瀟灑好浪漫啰
女：當(dāng)然比較有名的戲曲還有湖南花鼓戲，秦腔，評(píng)劇，皮影戲等。
男：以上最有名的當(dāng)屬京劇啦，京劇中有四大旦角
女： 梅派：由梅蘭芳創(chuàng)立。梅蘭芳畢生追求藝術(shù)的最高境界，用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。
男：程派：由程硯秋創(chuàng)立。主要以深邃曲折的唱腔，，通過嫻靜凝重的舞臺(tái)形象表現(xiàn)古代的女性，尤其善于塑造遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的中下層的女性。
女：荀派：由荀慧生創(chuàng)立。善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風(fēng)格。 男：尚派：由尚小云創(chuàng)立。以剛健婀娜為特有風(fēng)格，唱、念、做、打均不尚纖巧，以氣與力取勝，具有陽剛之美。
女：還是讓我們一睹他們芳容吧。
男：當(dāng)然戲曲不只是演女子的專利，下面讓我們一一認(rèn)識(shí)京劇中的四大行當(dāng)吧。 女：說到京劇，我們就不能不提到臉譜啦。
男：每種臉譜代表著一種性格，我們同學(xué)們也精心制作了各種臉譜(展示并講解) 男： 歸納起來 ，也就是 紅忠紫孝，黑正粉老，
水白奸邪，油白狂傲，
黃狠灰貪，藍(lán)勇綠暴，
神佛精靈，金銀普照。
女：讓我們共同欣賞京劇舞臺(tái)上的各路英雄吧!
男：同學(xué)們，下面將是我們表演的舞臺(tái)，那就是：戲曲知識(shí)大比拼。
女：首先請(qǐng)聽競(jìng)賽規(guī)則
(1)全班分為四個(gè)競(jìng)賽小組。
(2)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(3)必答題每小組3題，每題10分，合計(jì)30分;搶答題每題10分。
(4) 記分員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分，有請(qǐng)朱老師。
男：搶答戲曲知識(shí)，唱響拿手戲曲。競(jìng)賽優(yōu)勝者獎(jiǎng)品將有班主任贊助支持。 女：英文準(zhǔn)備好了嗎?第一組，請(qǐng)看大屏幕：
男：下面有請(qǐng)第二組。
女：有請(qǐng)第三組。
男：有請(qǐng)第四組。
女：下面我們看看必答題各小組得分情況：
男：下面我們將進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)
女：答題規(guī)則：聽到開始后才可以搶答，否則取消本題答題資格。答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分。分選擇題，簡(jiǎn)答題，連線題和視聽題。
男：首選請(qǐng)聽選擇題，各小組請(qǐng)聽題：
女：下面請(qǐng)聽簡(jiǎn)答題，準(zhǔn)備好了嗎?
男：下面請(qǐng)看連線題
女：最后請(qǐng)聽一組視聽題，要求說出曲名和劇種。
男：到底誰是今天獲勝的小組呢?請(qǐng)看計(jì)分板：
女：(從最后一名念起)
男：我們用掌聲共同祝賀第 小組同學(xué)。
女：一方水土造就一方戲曲，每個(gè)地方的戲曲都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，我國(guó)的戲曲真是幾天幾夜也說不完，唱不盡。請(qǐng)各小組的同學(xué)演唱一段“梨園風(fēng)情”。
師：同學(xué)們，聽著大家稚嫩的唱腔，又喚起了我們對(duì)戲曲的濃厚興趣�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術(shù)日趨衰弱，曾經(jīng)人才輩出的劇團(tuán)青黃不接，曾經(jīng)廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們?nèi)绾蝸碚衽d中國(guó)戲曲?請(qǐng)大家課外時(shí)間多多出謀劃策。
中國(guó)的戲曲以其獨(dú)特的審美觀念和表演體系，吸引了一代又一代炎黃子孫，相信這節(jié)課給你帶來語文知識(shí)外，也給你喜歡和愛上這一傳統(tǒng)文化開辟出一條陽光大道。
同學(xué)們，越是民族的，越是世界的。只有真正能夠體現(xiàn)一個(gè)民族特色的東西，才是最具有生命力，最能打動(dòng)人的。希望同學(xué)們熱愛我們這一民族文化的瑰寶!
下課!
活動(dòng)主持詞 篇7
各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先感謝您參加我們幼兒園的家長(zhǎng)開發(fā)日活動(dòng)，與我們一起探討幼兒教育方法，一起參與孩子們的成長(zhǎng)。本次的家長(zhǎng)開發(fā)日活動(dòng)主要是想讓各位家長(zhǎng)了解咱們的孩子在幼兒園除了拼音、計(jì)算這些知識(shí)類的學(xué)習(xí)之外還可以得到哪些能力的發(fā)展，獲得哪些技能。相信在本次活動(dòng)中，家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)孩子在幼兒園的活動(dòng)有新的認(rèn)識(shí)，也希望通過本次活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友們可以收獲一些新的教育方法，讓我們的孩子贏在起跑線上。
今天的活動(dòng)有200多名家長(zhǎng)參加，所以我們一定要確保我們的秩序，在走廊上不要喧嘩，教室內(nèi)給孩子們寬松的環(huán)境，即使看到了您的孩子，也請(qǐng)您安靜的觀看，不要影響孩子們的正�；顒�(dòng)。否則我們這次的開放就失去了意義。
現(xiàn)在我將活動(dòng)的流程和大家講一下，請(qǐng)大家認(rèn)真的聽，不要錯(cuò)過孩子們精彩的展示。
流程：
1、 參觀室內(nèi)活動(dòng)：
目的：大家都知道，我們幼兒園的課程是多元化的，特色課程也很多。今天我們采用班級(jí)展示的方法，將我們幼兒園的特色課程，比如：形體、口風(fēng)琴、繪本故事、區(qū)域活動(dòng)等展示給大家。此外，今年我們幼兒園投資了近2萬余元，為孩子們創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、繪本館，給孩子們更多自由探索的空間，為孩子們打開科學(xué)的大門。
2、 家園互動(dòng)會(huì)：
孫園長(zhǎng)會(huì)給大家就我們幼兒園的課程及家長(zhǎng)們很想了解的幼兒教育問題進(jìn)行講解。
3、 戶外體操及幼兒體能展示
我們幼兒園的早操經(jīng)過老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)之后不要錯(cuò)過孩子們的精彩展示。
好了，現(xiàn)在話不多說，請(qǐng)家長(zhǎng)們按照班級(jí)排好兩隊(duì)，跟隨我們的老師，一起走進(jìn)孩子們的世界。
�。▍⒂^室內(nèi)活動(dòng)）
家長(zhǎng)會(huì)主持：
（秩序維持）
各位家長(zhǎng)，相信通過剛才的參觀，大家可以看到我們的孩子是多么的意氣風(fēng)發(fā)。在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟隨我的腳步，一起來回顧孩子們的精彩瞬間。
大廳照片（辦園理念）——大一班（形體課）——大二班（舞蹈）——小三班（繪本故事）——講解走廊文化（一樓）——中三班（口風(fēng)琴）——中二班（唱歌）——中一班（區(qū)域活動(dòng)）——講解二樓走廊文化——科學(xué)發(fā)現(xiàn)室——繪本館
介紹園領(lǐng)導(dǎo)（孫園長(zhǎng)、秦園長(zhǎng)）
再次用熱烈的掌聲感謝孫園長(zhǎng)的講話。相信通過這次的家長(zhǎng)見面會(huì)，各位家長(zhǎng)都會(huì)收獲很多教育方法，我們之間也會(huì)更加了解。也希望我們之間能多一些信任和理解，共同做好幼兒的教育工作。
現(xiàn)在我們即將開展的是戶外體操及體能的展示。請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟隨班級(jí)老師到我們操場(chǎng)集合。
戶外活動(dòng)講話稿
各位家長(zhǎng)，我們即將開展的是幼兒戶外運(yùn)動(dòng)，去年，在市教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們幼兒園進(jìn)行系統(tǒng)化教研，將戶外區(qū)域劃分為民間游戲區(qū)、混齡體育游戲區(qū)、快樂籃球區(qū)、攀爬區(qū)、大型玩具區(qū)、玩水區(qū)、玩沙區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。幼兒在各個(gè)區(qū)域中鍛煉體能，增長(zhǎng)技能。今年，我們將幼兒早操與幼兒體能運(yùn)動(dòng)進(jìn)行結(jié)合創(chuàng)新，將籃球、呼啦圈、跳繩與早操進(jìn)行融合。即促進(jìn)了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。再此，也感謝各位家長(zhǎng)的配合，為孩子們及時(shí)準(zhǔn)備了各種器械。在幼兒進(jìn)行展示前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序，不要打擾幼兒的活動(dòng)，影響展示效果。
�。ɑ顒�(dòng)開始）
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)朋友們，相聚的時(shí)間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動(dòng)，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開放活動(dòng)我們今后會(huì)定期開展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
請(qǐng)家長(zhǎng)們等孩子回班整理后 再接孩子。謝謝大家
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