開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿1
尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師們：
大家好！非常歡迎大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。在這里，我代表學(xué)校全體教師向各位家長(zhǎng)致以最真摯的感謝和最誠(chéng)懇的問(wèn)候。正是因?yàn)槟銈兊闹С趾屠斫猓覀儾拍軌蚋玫亻_(kāi)展教育工作，讓孩子們得到更好的成長(zhǎng)。
回顧過(guò)去的一年，我們學(xué)校取得了一系列的成績(jī)和進(jìn)展。學(xué)校注重知識(shí)傳授的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過(guò)各類活動(dòng)和課程設(shè)置，我們鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提高他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也關(guān)注學(xué)生的心理健康，開(kāi)展了一系列的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生們更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
新的'學(xué)年即將開(kāi)始，我們期待著與各位家長(zhǎng)一起攜手共進(jìn)，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和條件。在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，通過(guò)個(gè)性化教育和因材施教的方式，幫助每一個(gè)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，我們也將積極鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。
家長(zhǎng)們是我們最重要的合作伙伴。我們希望能夠與家長(zhǎng)們保持密切的聯(lián)系和溝通，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們將定期舉辦家長(zhǎng)工作坊、親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，提供有效的教育指導(dǎo)和支持。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠與孩子的班主任和任課老師保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，共同幫助孩子成長(zhǎng)。
最后，謝謝各位家長(zhǎng)的支持和信任。相信通過(guò)我們的共同努力，我們將能夠給孩子們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上取得更好的成就！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!感謝大家的到來(lái)。
其實(shí)，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系應(yīng)該說(shuō)是經(jīng)常性的，當(dāng)然也有個(gè)別家長(zhǎng)可能沒(méi)說(shuō)上幾句話，但我們的聯(lián)系可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn)，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯?wèn)題：習(xí)慣和態(tài)度。因?yàn)榈湍昙?jí)最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。
英國(guó)作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出，好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的。而我們?cè)谧挠胁糠旨议L(zhǎng)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，忽視了對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我跟家長(zhǎng)交流的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到這樣的話：我工作很忙，沒(méi)有時(shí)間。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時(shí)的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來(lái)的，并不是一蹴而就的.。
二年級(jí)又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正等等。經(jīng)過(guò)一年多的培養(yǎng)，本班級(jí)大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn))，但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯(cuò)誤率高，上課思想開(kāi)小差等。
正因?yàn)槿绱耍@些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)肯定也是十分著急，有的家長(zhǎng)說(shuō)，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽(tīng)我的話，或者就是打的時(shí)候怕了，好了一段時(shí)間，可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>
的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長(zhǎng)一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。比如這次期中考試，我們就有9個(gè)孩子被扣了冤枉分，第七題漏做了，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因?yàn)樘中�，沒(méi)看清楚要求。其實(shí)粗心不是天生的，是怎么造成的，是日積月累的，是不認(rèn)真了才會(huì)粗心。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎，照著書(shū)本抄抄詞語(yǔ)就要錯(cuò)好幾個(gè)，你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢?你想細(xì)心也細(xì)心不起來(lái)。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。
所以，粗心比做不出更不應(yīng)該。說(shuō)到期中考試，我順便把試卷跟大家簡(jiǎn)單地交流一下，這張?jiān)嚲砦姨匾鉀](méi)讓孩子訂正，好讓你也可以從中看看孩子的問(wèn)題出在哪兒。
這次考試，可能會(huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿意，覺(jué)得孩子沒(méi)有考好，的確，看起來(lái)不是很難的試卷，孩子們?cè)趺纯疾怀龊梅謹(jǐn)?shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下，因?yàn)槊看蔚钠谀┛荚嚳嫉每隙ǘ急绕綍r(shí)的成績(jī)好，那是因?yàn)槲覀兪前驯緝?cè)所有的知識(shí)像炒冷飯一樣炒了無(wú)數(shù)次，把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的;而期中考呢，一個(gè)它內(nèi)容比較廣，是對(duì)四個(gè)單元的考核，另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時(shí)間，我們還是在上新課內(nèi)容。
我說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)寫(xiě)作題，由于現(xiàn)在低年級(jí)的識(shí)字寫(xiě)字任務(wù)較重，所以對(duì)于寫(xiě)作，就放松了很多，但是在課堂上，我還是很重視孩子的口頭說(shuō)話能力的，以及造句方面也很重視，可是孩子的書(shū)面表達(dá)好像還是跟不上，所以下階段的重點(diǎn)工作之一就是花大量的時(shí)間輔導(dǎo)孩子們的寫(xiě)作，因?yàn)楹芏嗪⒆诱f(shuō)起來(lái)很溜，可讓他寫(xiě)起來(lái)，就不行了，錯(cuò)別字啦，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用啦，缺字、漏字啦等等，希望家長(zhǎng)也能配合好。
我星期三布置的一篇看圖寫(xiě)話，是在課堂上說(shuō)好以后再布置的，可還是有7個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)。另外，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了，難度增加了，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固，可以說(shuō)越是成績(jī)好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了，越是成績(jī)不如意的學(xué)生越不去看，形成了惡性循環(huán)，做題目的時(shí)候也沒(méi)有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了，其實(shí)他是沒(méi)掌握好啊。從一年級(jí)說(shuō)到現(xiàn)在了，希望家長(zhǎng)重視孩子的家庭作業(yè)，不僅要關(guān)注書(shū)面作業(yè)，還要關(guān)注口頭作業(yè)。
在這里，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。你們平時(shí)要多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面。
在我們學(xué)校里，看課外書(shū)的時(shí)間有也是有的，但不是很多，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書(shū)，中午的時(shí)候我也經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)覺(jué)得沒(méi)事做了，可以看看課外書(shū)。我們現(xiàn)在的新課程，要求有很多的課外知識(shí)，課外知識(shí)哪里來(lái)，條件好的到處去旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得，我覺(jué)得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書(shū)。我們低年級(jí)孩子適合讀的書(shū)也有很多，在上一次的家長(zhǎng)會(huì)中，我已經(jīng)介紹過(guò)了，在這兒也不補(bǔ)充了。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿3
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、尊敬的教師們：
大家好！歡迎來(lái)到這次重要的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表學(xué)校全體教師向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最真切的感謝。感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校和教育事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝各位辛勤付出和孩子的努力。
回顧過(guò)去一年，學(xué)校取得了一系列顯著的成績(jī)，并且面臨了一些挑戰(zhàn)。我們秉承著全面發(fā)展、人性關(guān)懷的理念，努力培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在教學(xué)方面，我們不僅注重學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)師生之間的互動(dòng)、學(xué)校和家長(zhǎng)的合作，我們相信每一個(gè)孩子都能在一個(gè)溫馨、舒適、多元化的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，作為教育工作者，我們感到責(zé)任重大。在新的'學(xué)年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展和需求。我們將更加注重個(gè)性化教育，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)和潛能，幫助他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí)，我們也將更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。
家長(zhǎng)們是我們最重要的合作伙伴。在新的學(xué)年里，我們希望能夠與家長(zhǎng)們建立更緊密的聯(lián)系和合作，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們將定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并為家長(zhǎng)們提供有效的教育指導(dǎo)和支持。我們希望鼓勵(lì)家長(zhǎng)們與教師保持良好溝通，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
最后，讓我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)的支持和信任。相信在大家的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美好，我們的孩子會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和成功。希望這次家長(zhǎng)會(huì)能夠成為我們合作的起點(diǎn)，攜手共進(jìn)，共同為孩子的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家！
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尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。
孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn)，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習(xí)慣培養(yǎng)
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
二、思想教育
孩子是一張潔白無(wú)暇的.白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家：
三、安全教育
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。
四、加強(qiáng)聯(lián)系
孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的
孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦�，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿5
感謝各位家長(zhǎng)抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，此前，孩子已經(jīng)掌握了一些粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，他們已經(jīng)可以從1數(shù)到100，1000甚至更大，他們也會(huì)做一些簡(jiǎn)單的加減法，那么進(jìn)入一年級(jí)后，孩子將學(xué)習(xí)系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)知識(shí)，這個(gè)學(xué)期將深入的學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)，計(jì)算，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的數(shù)字，熟練掌握10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。當(dāng)然，除了課本知識(shí)，我們更加注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等等，所以說(shuō)一年級(jí)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)意義重大。
所以作為數(shù)學(xué)教師，我想針對(duì)數(shù)學(xué)給各位家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議，對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，要做到關(guān)注第一次，堅(jiān)持每一次，一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)并不難，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都能很容易的掌握，但是一年級(jí)正是各方面習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期：
首先要培養(yǎng)培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
傾聽(tīng)是重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，孩子不僅要認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課，還要認(rèn)真傾聽(tīng)其他孩子的發(fā)言。一年級(jí)的孩子比較好動(dòng)，上課難免需要老師常提醒，課堂是短暫的，即便有老師的提醒，還是會(huì)有一些孩子不能在課堂上掌握，所以，回家后，家長(zhǎng)可以詢問(wèn)他今天學(xué)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子當(dāng)小老師，講講當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以讓孩子出題來(lái)考考自己，既能了解孩子聽(tīng)課水平，還在這個(gè)過(guò)程中讓他鞏固了知識(shí)。
然后就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、回家及時(shí)自覺(jué)地完成作業(yè)。（數(shù)學(xué)幾乎每天都有作業(yè)）
2、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。
3、自行準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
�。ㄈ缧鑼W(xué)具會(huì)優(yōu)蓓通提前通知）
關(guān)于家庭作業(yè)
�。�1）關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。
因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，體現(xiàn)了孩子做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明他在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常好，如果作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心、浮躁的，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用處。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。
�。�2）幫扶有度
一年級(jí)的孩子認(rèn)字少，題目中的字不認(rèn)識(shí)是正常的，我們要求家長(zhǎng)讀題給孩子聽(tīng)，其實(shí)我們很多家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始讓孩子自己讀題，如果您的孩子識(shí)字量大，這樣是最好的'，如果孩子識(shí)字量少可以讓孩子讀題，當(dāng)孩子遇到不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)時(shí)，您只要告訴這個(gè)字怎么讀就可以了，有些家長(zhǎng)生怕孩子不明白，把題目用大白話翻譯給他聽(tīng)，這反而阻礙了孩子的思考，時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)依賴家長(zhǎng)，最終孩子沒(méi)學(xué)好，家長(zhǎng)也很累。
對(duì)于輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，一些家長(zhǎng)理解有偏差，認(rèn)為是家長(zhǎng)講著做，這樣輔導(dǎo)下去會(huì)形成這種現(xiàn)象，孩子每次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，好象不會(huì)動(dòng)腦筋了。其實(shí)即便是一年級(jí)的孩子，也不應(yīng)該由家長(zhǎng)講著做題，正確的做法應(yīng)該是家長(zhǎng)讀題，讓孩子說(shuō)題目意思，然后獨(dú)立完成。建議開(kāi)始的時(shí)候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等孩子真正不了解題目了，家長(zhǎng)再解釋，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。
�。�3）對(duì)孩子多一些耐心，敢于讓他嘗試。
有些家長(zhǎng)陪孩子做作業(yè)中，一看到孩子出錯(cuò)，可能就失去了耐心，嘮叨一兩句，比如說(shuō)“想一想到底是加還是減啊”“看清是加號(hào)還是減號(hào)？”“是左還是右”等，孩子一聽(tīng)到這樣的提醒就認(rèn)為自己是錯(cuò)誤的，就要拿橡皮擦，其實(shí)你匆略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理，反正爸媽會(huì)提醒我的，遇到一些所謂“深”的題目，家長(zhǎng)就會(huì)介入進(jìn)去，代替孩子思維。也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，向家長(zhǎng)反映，家長(zhǎng)卻跟我說(shuō)我家孩子在家寫(xiě)的都是對(duì)的，不可能不會(huì)。這是因?yàn)楹⒆硬](méi)有真的學(xué)會(huì)，所以要分清楚哪些該說(shuō)，哪些讓孩子自己嘗試，不要害怕孩子遇到困難，這是他必經(jīng)的過(guò)程。
養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識(shí)，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，期間會(huì)遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。
�。�4）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)訂錯(cuò)，關(guān)于改錯(cuò)，在錯(cuò)題旁邊改錯(cuò)，不要擦了再寫(xiě)，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固，做到及時(shí)復(fù)習(xí)
�。�5）重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
一年級(jí)的口算訓(xùn)練是重中之重。本學(xué)期學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法的口算。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時(shí)，貴在堅(jiān)持，保證孩子口算練習(xí)的時(shí)間，最好天天練，每天練習(xí)3-5分鐘，效果肯定會(huì)很顯著的。但是，口算練習(xí)不能急于求成，應(yīng)多種方式交替使用，比如和孩子比賽，看誰(shuí)算得快；和孩子互相出題聽(tīng)算等等。時(shí)間場(chǎng)地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果，達(dá)到脫口而出。學(xué)生的口算能力提高了，基本技能得到了的培養(yǎng)，智力也得到了的發(fā)展，才能為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。希望在今后能和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿6
各位家長(zhǎng)：
你們好!
一、問(wèn)好
首先，我代表大班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地謝謝各位家長(zhǎng)，同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行的。每個(gè)月的主題活動(dòng)都需要家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備一些材料、填寫(xiě)一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報(bào)紙給孩子做游戲用、或是小時(shí)侯照片與現(xiàn)在的照片對(duì)比自己的變化、帶一些菜種等充實(shí)我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫(huà)棒記號(hào)筆等等。每一次的教育活動(dòng)我們老師都會(huì)提前讓幼兒事先準(zhǔn)備好，也會(huì)寫(xiě)在"家園聯(lián)系車"的板塊中家長(zhǎng)可以看一下。希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)的支持我們的工作，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
大一班是特色化小班教學(xué)，所以我們?cè)诮逃顒?dòng)的基礎(chǔ)上又開(kāi)設(shè)其他普通沒(méi)有的特色教學(xué)：有珠心算、多媒體英語(yǔ)、形體舞蹈、園長(zhǎng)的古詩(shī)教學(xué)等。我們班的孩子少，老師多啊!
學(xué)科細(xì)講：在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面,除了能聽(tīng),還能學(xué)會(huì)講,這也是這學(xué)期我有意識(shí)想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面,不管是社會(huì)還是語(yǔ)言還是科學(xué),只要是有故事就讓他們講述,并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽(tīng).現(xiàn)在,我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,比如王思迪小朋友,萬(wàn)元元等等。家長(zhǎng)在家可以鼓勵(lì)孩子講一講。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面，本學(xué)期需要掌握對(duì)1--10的認(rèn)識(shí),書(shū)寫(xiě),以及5以內(nèi)的加法.
科學(xué)和藝術(shù)方面.孩子們興趣很濃,不管是畫(huà)畫(huà)還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,在這方面比較突出的有孫甜甜小朋友.顧若萱小朋友等等.在這里還特別感謝各位家長(zhǎng)的.大力支持,次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助.謝謝.
在情感教育上,考慮到進(jìn)入大班，我對(duì)他們提出了更高的要求,排了幼兒當(dāng)大班長(zhǎng)和小組長(zhǎng),這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,通過(guò)群體影響"大帶小"促進(jìn)全面發(fā)展�？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了,比如說(shuō)王思笛小朋友;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了,比如吉慶小朋友,吳瑞亞小朋友;特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,比如說(shuō)孫子軍、孫蒙、張媛愿、顧子涵等等,課堂氣氛特別好.因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要,作為孩子們的第一任老師,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。
自理能力方面,我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步,現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,收拾好書(shū)包,吃飯前主動(dòng)洗手等等.
三、幾點(diǎn)要求
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣
2、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人
4、幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角
5、多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看我們的教學(xué)內(nèi)容要求
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西
四、有關(guān)安全工作
1、我們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：20——8：00;下午是1：20—2：00請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，一定要送到老師的手中，不要耽誤孩子的正�；顒�(dòng)。
2、孩子晚上離園為4：30——5;20，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系，因?yàn)榈搅?：30以后是阿姨看班，所有的孩子都集中在一起，阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解，所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。
3、如果孩子的身體不好不能來(lái)園希望能和老師請(qǐng)假，電話號(hào)碼我會(huì)寫(xiě)在家園聯(lián)系車中。
4、近來(lái)我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過(guò)了所以請(qǐng)各位再寫(xiě)一下最新的聯(lián)系方式，萬(wàn)一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。
五、興趣班
這學(xué)期我們的英語(yǔ)和珠心算繼續(xù)進(jìn)行，還針對(duì)我們大班的孩子開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高，特別是二期課改以來(lái)新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞，那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫(xiě)字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。
收費(fèi)如下：寫(xiě)字班200元/一學(xué)期電子琴300
舞蹈300鋼琴600竹笛300
珠心算300元/一學(xué)期英語(yǔ)300元/一學(xué)期
我們本地的孩子還增加30元的保險(xiǎn)費(fèi)，這是為我們孩子的平安考慮，我想家長(zhǎng)們是不會(huì)拒絕的。
總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿7
尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師們：
大家好！非常感謝大家能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校全體教師向各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝。正是有了你們的關(guān)心和支持，我們學(xué)校才能夠不斷發(fā)展壯大，孩子們才能夠得到更好的'教育和成長(zhǎng)。
回顧過(guò)去的一年，我們學(xué)校取得了一些值得驕傲的成績(jī)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合能力，注重全面發(fā)展。多樣化的課程設(shè)置，豐富的校園活動(dòng)，為學(xué)生們提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的身心健康，積極開(kāi)展體育鍛煉和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們將繼續(xù)努力不懈地為學(xué)生們提供更好的教育資源和教育環(huán)境。我們將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教育教學(xué)內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康，在學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí)，幫助孩子們更好地調(diào)整心態(tài)和處理問(wèn)題。
家長(zhǎng)們是我們最重要的合作伙伴。我們期待與各位家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系和溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們將定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座和親子活動(dòng)，提供專業(yè)的教育指導(dǎo)和支持。我們也希望家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與我們一起共同努力，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校教育工作的厚愛(ài)和支持。相信通過(guò)我們的共同努力，我們一定能夠幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)造力的未來(lái)?xiàng)澚褐�！最后，祝愿大家身體健康，工作愉快！謝謝！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿8
各位家長(zhǎng)：
首先，我代表一（2）班的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！你們能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示你們很重視小孩在校的日常生活和學(xué)習(xí)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利進(jìn)行，在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們的大力支持。
每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來(lái)，作為老師，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重，我會(huì)盡自己最大努力，使每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的有以下幾點(diǎn)：1、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。2、相互交流學(xué)生在校及在家的情況。3、了解孩子的學(xué)習(xí)。4、做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅(jiān)信，把孩子交給我們，請(qǐng)您放心。但任何一個(gè)孩子成長(zhǎng)都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我們是一個(gè)起始年級(jí)，所有的孩子接受的學(xué)校正規(guī)教育都為零，有一個(gè)著名的教育專家說(shuō)過(guò)：當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)一年級(jí)的孩子這個(gè)與那個(gè)不同時(shí)，其實(shí)主要指這個(gè)家長(zhǎng)與那個(gè)家長(zhǎng)有什么不同。這一點(diǎn)，作為一年級(jí)的老師我是深有體會(huì)，學(xué)校有很多事情都需要家長(zhǎng)的配合，其實(shí)你對(duì)待事情的不認(rèn)真會(huì)潛移默化的影響到孩子做事的態(tài)度，他正是起步階段。你的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。慢慢的我就總結(jié)出凡是家長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn)，做事情認(rèn)真，對(duì)自己要求很嚴(yán)格。凡是家長(zhǎng)做事情態(tài)度拖拉的，孩子對(duì)待學(xué)習(xí)也非常懶散，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣。孩子都將是最優(yōu)秀的。
一年級(jí)的孩子需要一對(duì)一的關(guān)注和呵護(hù)
所有孩子的成長(zhǎng)都需要“一”對(duì)“一”的關(guān)注和呵護(hù)。對(duì)于孩子來(lái)講，如果缺少一位家長(zhǎng)與孩子一對(duì)一的相處，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí)，有時(shí)候?qū)W習(xí)就變得毫無(wú)意義。像每天放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)接送的孩子則特別期盼來(lái)自老師的鼓勵(lì)，害怕老師的批評(píng)，因?yàn)樗烙幸浑p眼睛正在關(guān)注著他，他期待來(lái)自您的表?yè)P(yáng)，我們站在孩子的角度想一想，一年級(jí)的孩子努力學(xué)習(xí)為了什么？
他不會(huì)為了建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，不會(huì)為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí)，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他，有人在表?yè)P(yáng)他，如果他
每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，回家卻沒(méi)人理會(huì)，他哪來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力？所以，請(qǐng)您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子！
一對(duì)一的關(guān)注，只能實(shí)現(xiàn)在父母和孩子之間，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長(zhǎng)、成才。
我希望本次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)都能每天都能這么做，為了您的`孩子！在這里，有幾句話和家長(zhǎng)共勉！有見(jiàn)識(shí)、懂愛(ài)并會(huì)愛(ài)的父母，給予孩子的，必定不只是無(wú)微不至的生活關(guān)懷——那是任何
一個(gè)盡職的保姆也能做到的事情。優(yōu)秀的家長(zhǎng)勤于學(xué)習(xí)，努力提升自己在事業(yè)和精神境界的高度——在陪伴孩子成長(zhǎng)的這一路上，父母與孩子之間，不僅是撫養(yǎng)和教育的關(guān)系，也是一種彼此鼓勵(lì)、互相汲取，共同前進(jìn)的伙伴關(guān)系。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展，怎么可能一樣！
最后，希望我的努力和真誠(chéng)能得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長(zhǎng)的合作！讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿9
各位家長(zhǎng)，下午好!
非常感謝各位在百忙中抽出時(shí)間按時(shí)參加會(huì)議，這是對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!
一、小二班的情況
我們班共有30名幼兒,女孩13名，男孩17名。
老師情況介紹:
袁老師馬老師蘇老師
二、近幾天安排
1、開(kāi)學(xué)前一周時(shí)間安排(9月5號(hào)——9月9號(hào))
下周一時(shí)間安排：
上午9：00——11：00
下午15：00——16：30。
下周二：
上午9：00——11：30
下午15：00——16：30，
注：(中午幼兒在園吃午餐)
下周三至周五：
上午8：30——11：30
下午15：00——17：00
幼兒在園除午休外三餐一點(diǎn)。
2、日�；顒�(dòng)時(shí)間安排
從下周(9月12號(hào))開(kāi)始所有活動(dòng)一切正常，孩子在園內(nèi)就餐，午休，三餐一點(diǎn)。
三、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的
主要是讓家長(zhǎng)了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
四、新生入園可能出現(xiàn)的幾種情況
新小班幼兒入園，孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。
1、早上入園的情緒問(wèn)題
2、下午放學(xué)的情緒問(wèn)題
3、開(kāi)始表現(xiàn)很好，接下來(lái)會(huì)哭鬧。
4、憋大便、喝水少、吃飯難。
5、拒絕玩幼兒園玩具。
6、不參與教師組織活動(dòng)等種種不適應(yīng)行為。
如何盡快幫助孩子們度過(guò)這一適應(yīng)期，成為家長(zhǎng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。做為家長(zhǎng)，我們能做的是幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，使孩子輕松度過(guò)入園適應(yīng)期。
五、需要家長(zhǎng)認(rèn)清的幾個(gè)問(wèn)題
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子入園態(tài)度的問(wèn)題(態(tài)度堅(jiān)決)
2、不要拿幼兒園來(lái)嚇唬孩子
3、正確對(duì)待孩子之間較為正常的摩擦。
4、客觀公正對(duì)待孩子的話。
5、有意識(shí)的讓孩子熟悉自己的大名。
6、晚上回家多和孩子交流
7、生活自理的問(wèn)題(吃飯、喝水、入廁穿脫鞋子等)
8、相信老師，給予充分的信任
9、從今天開(kāi)始我們組成了一個(gè)新的小集體，希望大家很快熟悉起來(lái)，并且相互支持相互尊重。
六、需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面
1、遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接送。在指定地點(diǎn)等待。
2、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。
3、孩子有異常情況送園前要及時(shí)告訴我們。
4、杜絕攜帶的物品.(尖銳的、易導(dǎo)致危險(xiǎn)的小刀、紐扣等)注意穿合身簡(jiǎn)潔的衣服.
5、原則上不送園的幾個(gè)情況。
6、注意個(gè)人衛(wèi)生。
7、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫(xiě)好名字。
8、班級(jí)博客:www.xxx.com
9、班車的問(wèn)題。
七、開(kāi)學(xué)幼兒需要攜帶的物品
(1) 6張照片后面用圓珠筆寫(xiě)好名字,下周一就帶來(lái).其余的周三帶即可.
(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套
(3)每人帶一個(gè)自己喜歡的玩具，不能太小，質(zhì)量好一點(diǎn)的。
(4)圖書(shū)：每人三本，(要求：圖畫(huà)大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得，質(zhì)量好的圖畫(huà)書(shū)或者繪本)(注意：貼好名字)
(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認(rèn)識(shí)，在上面寫(xiě)上名字，做好標(biāo)記)
(6)上課所需物品：油畫(huà)棒、彩筆(真彩12色掀開(kāi)的蓋子的)手工紙、膠棒、j剪刀`橡皮泥、素描紙、籃球等。(征求家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)一買還是自己買)
八、提幾點(diǎn)要求
1、接下來(lái)幾天請(qǐng)家長(zhǎng)一定密切配合老師的`各項(xiàng)安排。(希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì))
2、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶東西或者做東西時(shí)請(qǐng)積極配合。
3、以后的家長(zhǎng)會(huì)必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆。
4、有事情不來(lái)幼兒園或者會(huì)議不能參加時(shí)一定要請(qǐng)假。
5、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.
6、把最能找到你的聯(lián)系方式留下。
九、幼兒園的課程安排及教育目標(biāo)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”。
我們園用的是山東省幼兒園教材，里面就包含了數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、健康這五個(gè)領(lǐng)域。除此之外，我們還開(kāi)設(shè)了兩門特色課程，一個(gè)是“分享閱讀”，還有就是“情境數(shù)學(xué)”：我們的課程安排每周都會(huì)張貼在班內(nèi)外邊的“家園聯(lián)系欄內(nèi)”也會(huì)傳到我們的博客上。
十、發(fā)放各類表格、物品
1、被褥枕頭套一套。(9月12日早上入園時(shí)套好帶來(lái))
2、填寫(xiě)好臨時(shí)接送證。
3、新入園幼兒情況調(diào)查表。(要求家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě))
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給孩子一個(gè)空間讓他自己往前走
給孩子一個(gè)條件讓他自己去鍛煉
給孩子一個(gè)問(wèn)題讓他自己找答案
給孩子一個(gè)困難讓他自己去解決
給孩子一個(gè)自主讓孩子自己去選擇
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下，我們小二班的每個(gè)寶貝兒都會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活;同時(shí)我也堅(jiān)信:一周或者兩周后的您肯定發(fā)出感慨—小二班是我們最好的選擇。
祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利,家庭幸福!
祝孩子們健康、快樂(lè)每一天。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿10
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、尊敬的老師們：
大家好！歡迎各位來(lái)參加這次重要的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我代表學(xué)校全體教師向各位家長(zhǎng)致以最真誠(chéng)的感謝和最熱烈的歡迎。感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
過(guò)去的一年，我們學(xué)校在教育改革和創(chuàng)新方面取得了一些重要的成果。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。我們組織了一系列豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，為學(xué)生們提供了更廣闊的展示平臺(tái)和發(fā)展空間。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了學(xué)生的.德育教育，促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們將繼續(xù)堅(jiān)守“以學(xué)生為中心”的教育理念，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們將加強(qiáng)個(gè)性化教育，關(guān)注學(xué)生的差異性和特點(diǎn)，幫助他們充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和潛力。我們也將加強(qiáng)實(shí)踐教育和創(chuàng)新教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
家長(zhǎng)們是我們最重要的合作伙伴。我們希望與各位家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系和合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們將定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)變化，并為家長(zhǎng)們提供專業(yè)的教育指導(dǎo)和支持。我們也希望家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與我們一起共同努力，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和信任。相信通過(guò)家校的合作努力，我們學(xué)校一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿11
1、安全問(wèn)題：安全是頭等大事，不得不提。
請(qǐng)你們?cè)诩乙喔嬖V孩子，到校后不要亂沖亂跑，學(xué)校人多，一不小心就會(huì)被絆倒，上學(xué)期我們班就有這種現(xiàn)象，到時(shí)候又說(shuō)不清到底是誰(shuí)的責(zé)任。其實(shí)有時(shí)候孩子都不是故意的，但是受傷的孩子的確很無(wú)辜。
接孩子放學(xué)的，如果哪天有事不能來(lái)接，那么您可以直接電話聯(lián)系我，我可以幫您轉(zhuǎn)告或者給孩子安排伙食問(wèn)題。
家里住的遠(yuǎn)些的或讓孩子自己回家的，一定要和孩子囑咐好，放學(xué)就回家，不要亂跑，如果去其他地方一定記得和家長(zhǎng)聯(lián)系，昨天我們班有位孩子就沒(méi)有和父母打招呼，就跑到其他同學(xué)家，把父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其實(shí)安全就一句話，在家提前給孩子打打預(yù)防針。
2、偏科問(wèn)題： 家長(zhǎng)平時(shí)就應(yīng)該注意引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子偏科了，要及時(shí)與授課老師溝通聯(lián)系，共同想辦法解決，而不能聽(tīng)之任之，這不利于孩子今后的發(fā)展。
3、占課問(wèn)題：我想，在座的家長(zhǎng)們或多或少都聽(tīng)孩子們抱怨過(guò)老師占課的問(wèn)題，其實(shí)你我都知道這樣的確不利于孩子全面發(fā)展，但是請(qǐng)你們理解，授課老師都是為了您的孩子能取得好成績(jī)，畢竟在中國(guó)主科和副科，在傳統(tǒng)觀念上分的還是很明確的，我想當(dāng)您的孩子捧著100分的語(yǔ)數(shù)英卷子拿到您面前，和他拿了一張?bào)w育還是美術(shù)學(xué)科的滿分卷子時(shí)，你們的那種喜悅程度是不一樣的吧！當(dāng)然，作為班主任，我代表我們主科的授課老師，對(duì)于占用了您孩子其他課程說(shuō)聲抱歉，但是，我們希望得到你們更多的理解和諒解。如果，以后您的孩子再在你們的面前抱怨這件事，即使你們知道是我們的不對(duì)，也請(qǐng)希望你們多給孩子做做思想工作，至少不要讓他形成對(duì)某一學(xué)科或老師的逆反心理。
4、座位問(wèn)題：上學(xué)期我們班的不少家長(zhǎng)就為孩子坐哪，和誰(shuí)坐與我溝通不少次，而我一般都很尊重你們，接受你們的建議給孩子重新做了安排。但是，我想你們知道，這是我對(duì)你們家長(zhǎng)的尊重，但這不代表我這人沒(méi)有原則，好說(shuō)話，但凡你們?nèi)魏我患议L(zhǎng)電話我，我就必須要幫你們的孩子調(diào)動(dòng)座位。今天在這這么說(shuō)，不是想在各位家長(zhǎng)面前耍什么威風(fēng)，而是想告訴各位，請(qǐng)你們站在班主任的角度，你們?cè)诩沂恰耙粚?duì)一”的教育，而我們班主任則是“一對(duì)54”，作為老師，尤其是班主任，管理學(xué)生首要就是要公平公正，所以我不可能每個(gè)學(xué)生都照顧到，我們看得更多的是整體，根據(jù)我對(duì)孩子性格以及習(xí)慣的了解，來(lái)編排座位。比如，個(gè)子高的孩子，必然安排靠后，你想，大家都想往前坐，怎么可能，最后幾排總要有人坐吧，不然這就不像班級(jí)了。當(dāng)然，我的安排不可能都是正確的，肯定有不適合的，但是，我希望各位家長(zhǎng)和我站在一個(gè)立場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)同桌孩子之間有矛盾了，第一件事要做的，其實(shí)不應(yīng)該是回避，立即將兩人分開(kāi)，而應(yīng)該先了解情況，為什么你們二人合不來(lái)，如果矛盾協(xié)商調(diào)解還是解決不了，那么再調(diào)開(kāi)也不遲。其實(shí)這道理走到社會(huì)上也是一樣的，你的孩子以后相處的人不可能都是與他合拍的吧？遇到事情，教育您的孩子，不要總是歸咎別人的責(zé)任，也找找自己的原因。我還是那句話，我這個(gè)班主任看得最重的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是孩子為人處事的品格。我相信一句話，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，品德不一定優(yōu)秀；但是品格高尚的孩子，成績(jī)也不會(huì)差到哪去。
5、零食問(wèn)題：學(xué)校明文規(guī)定，嚴(yán)禁在校吃零食，一旦發(fā)現(xiàn)就要?dú)w咎我們班主任的責(zé)任。而我們班上學(xué)期就有不少孩子帶零食進(jìn)班。這學(xué)期，我是嚴(yán)厲禁止的.，開(kāi)學(xué)時(shí)就和孩子們說(shuō)了，如果發(fā)現(xiàn)吃零食的，那就請(qǐng)你們家長(zhǎng)到校，首先，您孩子吃的什么，就給我們班每一位孩子買一份，而且罰款10元，充作班費(fèi)。我想對(duì)各位說(shuō)，有錢您在家收著，不要常給孩子零用錢，孩子往往都是禁不住誘惑的。出了校門，您讓孩子吃撐死，我們也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，希望各位能配合
6、其他問(wèn)題：我們班中午有16個(gè)孩子在校吃飯，而且不少孩子中午來(lái)得很早，其實(shí)我不建議家長(zhǎng)早早就把孩子送到學(xué)校，在家應(yīng)該讓孩子睡個(gè)午覺(jué)，但是現(xiàn)在的孩子都不怎么聽(tīng)話，他要來(lái)可以，這學(xué)期我強(qiáng)行規(guī)定了孩子們中午在校必須去圖書(shū)室呆一小時(shí)，新定了一項(xiàng)班規(guī)，所以就需要和你們家長(zhǎng)匯報(bào)一下，不知道你們有沒(méi)有覺(jué)得不合適。如果有的家長(zhǎng)覺(jué)得就應(yīng)該給孩子們玩，那您可以會(huì)后私下聯(lián)系我，說(shuō)說(shuō)您的意見(jiàn)，我一定會(huì)考慮。
7、英語(yǔ)學(xué)科問(wèn)題：學(xué)習(xí)上，我就一個(gè)要求，我這人不怕麻煩，歡迎你們打電話咨詢我有關(guān)孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，同樣，我也希望你們不怕麻煩，因?yàn)檫@學(xué)期您的孩子一次作業(yè)有問(wèn)題，我都會(huì)和您聯(lián)系，有點(diǎn)“寧殺錯(cuò)不放過(guò)”的意思，所以，希望你們不要嫌我麻煩！其實(shí)，你們要怕我麻煩，那也很簡(jiǎn)單，那就請(qǐng)你們?cè)诩易龊煤⒆幼鳂I(yè)完成量的檢查工作，以及課文背誦、單詞默寫(xiě)的監(jiān)督工作。您的孩子作業(yè)不出紕漏，我拿來(lái)的借口找你們的茬呢，各位說(shuō)是吧？英語(yǔ)每天聽(tīng)讀是不用老師明講就應(yīng)該知道的，語(yǔ)言語(yǔ)言，不語(yǔ)不說(shuō)不讀，何來(lái)成文成言？都四年級(jí)第二學(xué)期了，我不希望聽(tīng)到以后還有家長(zhǎng)，跑過(guò)來(lái)告訴我：“哎呦！老師哎，我兒子或女兒說(shuō)，老師沒(méi)布置聽(tīng)磁帶跟讀的作業(yè)，所以我就沒(méi)讓他跟讀了！”或者有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我然他讀，他不讀！”對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，我這學(xué)期不會(huì)再那么客氣，我會(huì)直接告訴您：“對(duì)不起，既然您的孩子您都無(wú)能管理，那誰(shuí)能管得了，帶回家寶貝著吧！” 我教三個(gè)班英語(yǔ)，即使像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那樣一個(gè)班，也顧不來(lái)監(jiān)督每一個(gè)孩子吧，您的孩子對(duì)于您那是一對(duì)一的寶貝，對(duì)于我，我是一對(duì)162的公平，管你在家多寶貝，在我這都一樣！這學(xué)期，你們的孩子如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，那必須留校寫(xiě)完才能離開(kāi)，但您放心，如果要留校，我會(huì)第一時(shí)間打電話聯(lián)系你們，告訴你們孩子安全，是學(xué)習(xí)上犯了毛病。
以上，就是我今天也是一直想對(duì)各位說(shuō)的，肯定有家長(zhǎng)覺(jué)得我很強(qiáng)勢(shì)，但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的或者說(shuō)對(duì)得起我自己良心的老師，強(qiáng)勢(shì)，是必須的！希望各位給予我們更多的理解和寬容，畢竟都是為了您的孩子有個(gè)美好的明天，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！今天因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們能夠在這里相見(jiàn)。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！
首先我想給家長(zhǎng)們介紹一下孩子們正在學(xué)習(xí)的這門學(xué)科—攀登英語(yǔ)。攀登英語(yǔ)是由北京師范大學(xué)研究開(kāi)發(fā)的一種全新的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。它利用兒童早期語(yǔ)言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合兒童愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱愛(ài)玩的特征，給孩子提供多看，多聽(tīng)，多說(shuō)和游戲的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中積累豐富的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)在生活中真實(shí)運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)發(fā)展語(yǔ)言能力。攀登英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是突破和發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促進(jìn)孩子們綜合素質(zhì)的發(fā)展。它與傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式最大的不同就是它注重于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
接下來(lái)我給家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期的攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。一級(jí)Ａ的攀登英語(yǔ)內(nèi)容包括五個(gè)部分：
1、日常英語(yǔ)：與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的情景對(duì)話，共12個(gè)話題，每個(gè)話題包括2—4句情景對(duì)話。
2、動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)：以《迪士尼神奇英語(yǔ)》（上）VCD為學(xué)習(xí)材料，總共12課，每課4個(gè)小節(jié)，有學(xué)生熟悉和喜歡的迪士尼動(dòng)畫(huà)片片段組合而成。
3、歌曲童謠：包括歌曲和童謠兩大塊，其中有精心制作的傳統(tǒng)英文經(jīng)典歌曲，也有攀登英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)的童謠。
4、日常英語(yǔ)替換內(nèi)容：以日常英語(yǔ)重點(diǎn)句型為主線，結(jié)合歌曲童謠和動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)中高頻出現(xiàn)的詞匯進(jìn)行的`開(kāi)放性交替。
5、節(jié)奏英語(yǔ)：將日常英語(yǔ)替換內(nèi)容編成12段朗朗上口的韻文，并配以節(jié)奏明快的背景音樂(lè)形成的獨(dú)特學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我們學(xué)校每學(xué)期有兩次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀看孩子們的攀登英語(yǔ)展示活動(dòng)，一次在期中，還有一次是期末。我有一個(gè)設(shè)想，我希望家長(zhǎng)們一起來(lái)共同參與這個(gè)活動(dòng)。如果家長(zhǎng)們能夠以多種方式參與孩子們的學(xué)習(xí)，我相信孩子們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高的。在和孩子的共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果有什么疑問(wèn)，歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)給我打電話，我們一起來(lái)共同探討。不要怕麻煩，我也不會(huì)嫌麻煩。沒(méi)有什么事比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子更重要。
總之，孩子在學(xué)校我們會(huì)盡心盡意做好教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)們放心，讓家長(zhǎng)們滿意。也希望家長(zhǎng)們有什么好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)做到因人而異。借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿13
各位家長(zhǎng)：
一、班級(jí)管理：
1、作息時(shí)間：上午：7：50-12：00
下午：3：00-4：30
家長(zhǎng)們需要特別注意的幾點(diǎn)：
(1)星期一升旗，要求學(xué)生提前到校，7：20到校;穿校服、帶紅領(lǐng)巾。
(2)不要過(guò)早來(lái)到學(xué)校，老師不到，不安全。
(3)上學(xué)不遲到。有事請(qǐng)假。
(4)提前五分鐘到。
2、家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。一年級(jí)要求家長(zhǎng)接送孩子到大門口就可以，特別要提醒家長(zhǎng)們接孩子一定要及時(shí)。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，如果你接孩子晚了，請(qǐng)到班級(jí)接，提前打電話給我。特別提醒各位家長(zhǎng)接孩子時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
(1)囑咐孩子，一定等到家長(zhǎng)來(lái)，才能走。不能自己回家。
(2)如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長(zhǎng)。
(3)值日生家長(zhǎng)可以到班級(jí)接孩子。
3、從小杜絕零食，讓孩子吃好早飯。
我們學(xué)校禁止孩子買零食，帶零食，吃零食。不允許孩子帶零花錢。另外，希望做家長(zhǎng)的早起一會(huì)給孩子做好飯，保證孩子能吃上早飯。
4、在家做好家務(wù)，在校干好值日。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書(shū)包等等。孩子們剛剛上一年級(jí)年齡很小，他們?cè)趯W(xué)校里干值日的時(shí)候，需要我們家長(zhǎng)們幫助，要教會(huì)孩子他們掃地、拖地。一般情況下，要讓孩子自己做完值日。干完值日后，家長(zhǎng)們要提醒學(xué)生關(guān)好門窗，小組同學(xué)一起離開(kāi)教室。在勞動(dòng)的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)與人交流，與人合作，和同學(xué)們和睦相處。忘記干一次值日或早退，罰干一周。
5、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。在家里要讓孩子愛(ài)護(hù)自己的書(shū)、練習(xí)本、書(shū)包、玩具，在學(xué)校里要學(xué)讓生愛(ài)護(hù)公物。(教室：桌子、椅子、書(shū)櫥、墻壁。學(xué)校：花草樹(shù)木)損環(huán)公物按原價(jià)賠嘗。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)會(huì)看課程表，做好上學(xué)前準(zhǔn)備。
特別提醒家長(zhǎng)們，有時(shí)上其他課的老師請(qǐng)假，這節(jié)課不是上語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)因此每天不管有沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課都要帶語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本。
2、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。
3、學(xué)生作業(yè)：
(1)寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能一邊做，一邊玩或一邊做一邊看電視。效率要高。
(2)給孩子確訂做作業(yè)的時(shí)間(6：00——8：00)。標(biāo)記在記作業(yè)的
小本子上，每項(xiàng)作業(yè)的后面。
(4)每一項(xiàng)作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查后簽字。不允許出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。(獨(dú)立完成作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)卡)
(3)第一次作業(yè)忘了帶批評(píng)教育，第二次忘了帶家長(zhǎng)送來(lái)。第一次忘了做，中午補(bǔ)上，下午交上。第二次忘了做，家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，陪著做。(家庭作業(yè))
4、養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
5、讓孩子堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
6、讓孩子學(xué)一定特長(zhǎng)。學(xué)特長(zhǎng)提高孩子素質(zhì)，增強(qiáng)自信。
7、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具。
三、生活習(xí)慣：
1、早睡早起，生活有規(guī)律。留時(shí)間讓孩子午休。
2、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
3、講究衛(wèi)生，衣著整潔。
4、不說(shuō)臟話，不打架。
5、建立校信通，便于聯(lián)系。(作業(yè)，特殊通知)
四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)
這學(xué)期，語(yǔ)文方面對(duì)小朋友的要求是能熟練地讀，寫(xiě)聲母，韻母，拼讀整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)四百多個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)一百個(gè)字，讀，背課文.為了讓學(xué)生把這些知識(shí)掌握扎實(shí)，我希望各位家長(zhǎng)能注意家校合作，回家多監(jiān)督你的孩子。（教材的特點(diǎn))
1、寫(xiě)字(姿勢(shì)、工整)。
2、書(shū)面作業(yè)。
(1)練習(xí)冊(cè)、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題，領(lǐng)著做;
(2)背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
(3)家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，簽字。保質(zhì)保量，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正。
五、物質(zhì)上的準(zhǔn)備
1、雙肩書(shū)包。書(shū)包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書(shū)包里的`兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
2.文具盒，文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。
文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(只刨一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷)、尺子、橡皮、不準(zhǔn)帶削筆刀。鉛筆以HB為最好(鉛筆上有標(biāo)志)，因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚，B的鉛筆鉛芯軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視.家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法.因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。
一把直尺(一面有波浪線的，用于上課勾畫(huà)課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容)。
削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。這樣上課寫(xiě)作業(yè)孩子才會(huì)時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
3、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。
4、建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫(huà)一顆星。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
5、本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本;數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本、小算術(shù)本。
6、為孩子把書(shū)包上皮，并初步認(rèn)識(shí)書(shū)名，每本書(shū)都寫(xiě)上名字，班級(jí)，以免到學(xué)校以后混淆.教育他要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
7、準(zhǔn)備一個(gè)水瓶和一塊手帕，一塊小麻布，適量衛(wèi)生紙。(裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料)，在上面貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上孩子的班級(jí)和姓名，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，水壺易拿亂。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，和午飯后擦桌椅。
8、因?yàn)轶w育課必須穿運(yùn)動(dòng)裝和球鞋，不能穿裙子，不穿汗衫、吊帶衣物，不帶首飾，不圖指甲油。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
9、每天給孩子帶1-2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書(shū)。
10.準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，自己的垃圾放在自己的袋子中。中午晚上各倒一次。
11.為班級(jí)捐贈(zèng)花，盆栽，美化班級(jí)環(huán)境。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿14
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
首先自我介紹一下！我就是咱們五一班孩子的語(yǔ)文老師！我叫**！我的聯(lián)系方式在我所發(fā)的積分卡上！在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，和很多家長(zhǎng)可能只是電話交流，今天算是我們第一次見(jiàn)面。
去年秋天，我從數(shù)學(xué)老師改行來(lái)帶咱們班的語(yǔ)文。由于咱們班以前的語(yǔ)文成績(jī)太差和我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有限。我怕帶不好，所以只要學(xué)生不出問(wèn)題我一般不給家長(zhǎng)打電話，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋�(gè)給家長(zhǎng)告狀的老師。所以，過(guò)去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起，學(xué)在一起，我能解決的.問(wèn)題就沒(méi)再聯(lián)系家長(zhǎng)。在這里，因?yàn)槿鄙俸图议L(zhǎng)們溝通向大家表示道歉。
但是，功夫不負(fù)有心人！我的付出、孩子們的付出、家長(zhǎng)們的幫助！我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)！我們從倒數(shù)變成了我們?nèi)?zhèn)前幾名！有這次成績(jī)，我再一次堅(jiān)定自己的信念：“只要我付出，只要孩子們認(rèn)真努力，我們就能成功！”所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我，相信我們的孩子還會(huì)進(jìn)步！
今天呢，借助李老師的家長(zhǎng)會(huì)！我想和大家談?wù)勎业淖龇ê拖敕ǎ?/p>
首先，語(yǔ)文源于生活！所以，我主張孩子們從各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文進(jìn)而進(jìn)步！我和孩子們?nèi)ツ杲M織了很多活動(dòng)：“下棋比賽，乒乓球，足球，拔河，圣誕聯(lián)歡，電影�！笨傊艺J(rèn)為對(duì)孩子有意的我都會(huì)和孩子們分享。孩子們各有所長(zhǎng)，各盡其能！孩子們經(jīng)歷的多了，才有的說(shuō)、有的寫(xiě)！
其次，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是關(guān)鍵！我和孩子們一起開(kāi)展了很多語(yǔ)文項(xiàng)目：“學(xué)古典名著，課前展開(kāi)演講，趣味成語(yǔ)接龍，讀書(shū)讀后感，手抄報(bào)�！边@些看似和考試無(wú)關(guān)的東西恰恰潛移默化的影響改變著這群孩子們。
說(shuō)說(shuō)本學(xué)年的想法：通過(guò)去年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一些孩子們急需改變的地方。今天說(shuō)出來(lái)和家長(zhǎng)們一起交流一下，希望家長(zhǎng)們?cè)诩叶酱俸煤⒆觽儯?/p>
1、書(shū)寫(xiě)。俗話說(shuō)“字如其人”！書(shū)寫(xiě)是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的重要部分。去年考試，很多學(xué)生也因?yàn)闀?shū)寫(xiě)扣了很多分。所以，開(kāi)學(xué)以來(lái)我加強(qiáng)學(xué)生們的書(shū)寫(xiě)練字訓(xùn)練！希望家長(zhǎng)們?cè)诩冶O(jiān)督好孩子，“寧可慢，寧可寫(xiě)不完，也不要一把草！也希望家長(zhǎng)們不行撕了重寫(xiě)就是，不要隨便打孩子！
2、閱讀。閱讀是提高一個(gè)人能力最好的方法！介于我們農(nóng)村家庭書(shū)籍少的因素，開(kāi)學(xué)來(lái)我讓孩子們從圖書(shū)室借來(lái)了120本圖書(shū)，讓他們隨時(shí)翻讀借閱！其次學(xué)校圖書(shū)室也是開(kāi)放的。所以希望家長(zhǎng)們?cè)诩叶酱賹W(xué)生們多看書(shū)，最好是在家規(guī)定好“定時(shí)定點(diǎn)去讀書(shū)”！
3、語(yǔ)文管理。首先，希望大家知道一些學(xué)校的事情！每周三是我們的無(wú)作業(yè)日！其他時(shí)間都是有作業(yè)的。書(shū)面抄寫(xiě)的和閱讀背誦！其次，每月一般會(huì)有一次單元測(cè)試！希望大家再家心里有數(shù)。當(dāng)然，在家里讓大家替我們檢查作業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的（家長(zhǎng)們不一定會(huì)）！我希望家長(zhǎng)們幫忙檢查孩子們是否認(rèn)真工整的寫(xiě)了，對(duì)錯(cuò)有我們老師把關(guān)。
4、下邊，我介紹一下我們班語(yǔ)文的的評(píng)價(jià)制度（代幣制管理）！剛才大家手里都有一張積分卡，這就是孩子們?nèi)粘１憩F(xiàn)所獲取的！積分卡獲取辦法“作業(yè)，演講，上課表現(xiàn)，手抄報(bào)，繪畫(huà)，讀書(shū)積累，書(shū)寫(xiě)，活動(dòng)比賽，聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)習(xí)成績(jī)�！钡榷喾矫�。目的就是綜合評(píng)價(jià)我們的孩子！所以，家長(zhǎng)在家要想知道孩子們的表現(xiàn)，數(shù)一數(shù)他的積分卡就可以了！
最后，因?yàn)榕P畢竟還年輕，經(jīng)驗(yàn)少！做的不合適的地方家長(zhǎng)們盡管批評(píng)指正。我一定虛心接受！今后，我會(huì)更多的和家長(zhǎng)們溝通。為此，我手機(jī)特意定制了500分鐘，300條短信的業(yè)務(wù)。希望在我們共同努力下，孩子們各方面更上一層樓！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師演講稿15
各位家長(zhǎng)：
你們好！
很高興能在這里見(jiàn)到你們。現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我很感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)。在此，我代表一（8）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。此時(shí)此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生。
一、現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說(shuō)話隨便等問(wèn)題。不過(guò)，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。
二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
1、青春期的問(wèn)題：
“有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12—16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、安全問(wèn)題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長(zhǎng)教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒(méi)有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請(qǐng)讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。
（一）理智愛(ài)子的問(wèn)題
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！蹦鐞�(ài)是本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。打個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
（二）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長(zhǎng)；升學(xué)之途，漫長(zhǎng)而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ)，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
�。ㄈ榱藷o(wú)近憂，請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。許多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。所以，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。但是如果對(duì)學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自己的要求松一丈。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的`孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。這種家長(zhǎng)的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。所以，在初一時(shí)，一定要給家長(zhǎng)打這個(gè)預(yù)防針。今天，我想對(duì)在在坐的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求
1、樹(shù)立人才觀念，人人都可以成才。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理�，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書(shū)刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反，家長(zhǎng)整天說(shuō)，哎呀！我太忙，也沒(méi)時(shí)間管他，或說(shuō)管不了他，就讓他自覺(jué)吧，除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間。有這幾方面需家長(zhǎng)注意：
�。�1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
�。�2）早晨到時(shí)間：6：20，按時(shí)起床，不遲到（既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生沒(méi)遲到過(guò)，有的學(xué)生一周遲到好幾次）。
�。�3）雙休日也要按時(shí)作息，每天學(xué)習(xí)平均6小時(shí)以上（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，做題）。
3、家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量
�。�1）督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽(tīng)寫(xiě)。包括語(yǔ)文的字詞、默寫(xiě)課文，考考文學(xué)常識(shí)或找有答案的題練一練；學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)單詞、短語(yǔ)非常重要，雙休日家長(zhǎng)檢查聽(tīng)寫(xiě)一同學(xué)的單詞和短語(yǔ)，可以聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：哎呀！孩子上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說(shuō)法。也有的家長(zhǎng)說(shuō)，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期，自覺(jué)性又差。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。請(qǐng)您千萬(wàn)記住：初中比小學(xué)撲得更應(yīng)該緊（因?yàn)橹R(shí)量加大、難度加深）。
�。�2）與老師聯(lián)系經(jīng)�；�。當(dāng)你送衣、送吃的來(lái)校時(shí)，別忘了到班主任（任課老師）那邊走走，多問(wèn)問(wèn)，每月的考試成績(jī)我們班主任會(huì)叫您的孩子回家簽字，當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
4、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不要把孩子的一切事物都包辦。
孩子們剛剛升入初一，這是一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，學(xué)好學(xué)壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩極分化了，希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。
四、十條建議：
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。
新的世紀(jì)，人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，看我們?cè)鯓硬蹲剿�，機(jī)不可失，失不再來(lái)，讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
我的發(fā)言到此為止，下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)就各自關(guān)心的問(wèn)題自由提問(wèn)。
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