小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是20xx年xx月xx日，我是咱們xx小學(xué)xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天我所要演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為陽光的照耀，它才擁有了甘甜的果實；一只小鳥因為天空的奉獻(xiàn)，它才擁有了飛翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光，就像小鳥要感恩無私的天空。是父母用純潔的愛，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長道路。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯誤時，原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們獲得成功，為我們慶賀，與我們分享喜悅的'人，也是父母。
父母之愛，深如大海，情比天高！假設(shè)說父母的愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。假設(shè)說父母的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會地位、知識程度如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！
雖然我們還不能給父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會撫慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在的`我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
謝謝大家！
小學(xué)生關(guān)于感恩父母演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
"你入學(xué)的新書包，有人給你拿······"。每當(dāng)聽到《母親》這首歌曲，我不禁想起了我的母親。母親，你多么偉大，我有一些話要對你說。
媽媽，你多么關(guān)心我，是一個稱職的好媽媽。讓我健康成長。有一次，我衣服的口袋開了個小洞，我很不愿意再穿它。你就把它認(rèn)真地洗干凈，然后一針一線地縫起來。看著你那專心致致的樣子，我被你的行為給打動了，你真是個稱職的媽媽。雖然平時看不出來，可我知道你是真心愛我的，你給我的鼓勵，我收到了。謝謝你，親愛的媽媽。
媽媽，你也是一個嚴(yán)厲的媽媽。記得有一次，我把家里的遙控器給拆了，不知道怎么了，就是裝不上原來的樣子。我急得快要哭了。想到你一定會罵我的。但你并沒有打罵我，而是嚴(yán)厲地說："你既然能把它給拆了，就一定會把它重新裝回去。"在母親的鼓勵下，我才終于把它裝好了，這真是辛苦，我現(xiàn)在終于體會到了。
母親的愛是一把遮雨傘；母親的愛是一兩顆冰涼的淚珠；母親的愛是甜甜的吻。母親是個海洋，而我只是個在海上漂泊的一只小船兒。
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)無知的我們剛剛從媽媽的“溫柔鄉(xiāng)”里輕輕落地，用那雙還未完全進(jìn)化好的眼睛，來觀察這個世界，觀察我們眼前這個慈愛的身影時，我們擁有了生命……
小時候的我們對媽媽無比的依賴，覺得媽媽一定是上天派來保護(hù)自己的天使，是啊，這個眼前的天使給了我們最寶貴的生命，又盡其所能來保護(hù)我們的生命。
當(dāng)上了幼稚園的我第一次明白“感恩”的含義，迫不及待地想陪伴在媽媽身邊……因為我想告訴她——你就是那個我要感恩的人。那時的`我也許想著學(xué)你的樣子，每天早上為我做早飯，中午偷偷去學(xué)�？次�，晚上回家做我最愛吃的飯，又或者半夜三更起床為我掖好被窩……
卻總是發(fā)現(xiàn)那時的自己學(xué)不會如何細(xì)心照顧一個人，總是會不小心起晚，耽誤為你做早飯，中午也會不知不覺的睡著而忘記要給你報個平安，晚上回到家也總是貪玩兒而誤了時間，半夜我依舊睡的那么深、那么沉……
后來上了小學(xué)的我發(fā)現(xiàn)，那時的我沒有能力去做那些、我可以做一些力所能及的事情，現(xiàn)在的我覺得我的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好，給我自己一個滿意的成績，也給您一個出色又值得驕傲的女兒。
媽媽，是您給予了我寶貴的生命，讓我有機(jī)會來到這個充滿愛與溫暖的世界，過著酸甜苦辣的生活，讓我明白了生命的價值!媽媽我愛您!
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿4
各位老師同學(xué)：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的糾結(jié)到當(dāng)今信息時代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程。
眾所周知，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識，讓學(xué)生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生失意失意時，是老師在你心中播下希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴(yán)厲，也會感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導(dǎo)你不斷前進(jìn)。以后無論你成為一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的同學(xué)，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。
師愛如涓涓細(xì)流。雖然沉默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。
上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的.“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
讓我們，在考點上，認(rèn)真考，認(rèn)真答題，遵守紀(jì)律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環(huán)境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…
我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認(rèn)真教學(xué)的最好回報。
同學(xué)們，從零開始感謝老師，從現(xiàn)在開始感謝老師！
謝謝大家！
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿5
世界上有一種愛最偉大，那就是母愛！世界上有一個人最值得我們尊敬和獎勵，那就是媽媽！
母愛不同于父愛。父愛如山，母愛如海。但我覺得母愛更大，因為媽媽生我們的時候，痛苦是媽媽比死了好。為了生下我，媽媽愿意忍受痛苦，不管有多痛苦。我媽要生我的時候，就像斷了的身體。那時候我媽汗流浹背，苦不堪言，但她沒有放棄生我，還是忍著痛生了我。生完我，看到媽媽臉上的笑容，很容易看到興奮，忍不住笑了。就是我一直在感受幸福，媽媽一直在照顧我，關(guān)心我，媽媽對我的愛被深深的'感受到了。我知道自從我媽生我以后，身體一直很虛弱，不是頭疼就是感冒。從中我明白了我媽真的很棒！
我想對我媽說：“媽，我知道你為了生我，忍受了很大的痛苦，我還你兩次！在家我會聽話，幫你做家務(wù)。我在學(xué)校的時候，認(rèn)真聽講，考個好成績報答你！”
媽媽，您為我付出了這么多，我會做一個懂事勤勞的孩子，不辜負(fù)您的苦心，從力所能及的小事做起。如果我愛你，我會給你一個意想不到的驚喜！
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿6
大家好!我是四班級(5)班的同學(xué)，名叫xxx。今日我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的:感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我本身,我要感謝的人許多，感謝老師授予我學(xué)問，感謝同學(xué)帶給我歡樂，感謝伙伴給我的幫忙但我最感謝的是我的父親媽媽。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的倚靠到小同學(xué)的獨立，從不高興的苦惱困惑到堅決信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著父親媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上父親去接我，天下起雨來。雨驀地越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，公路上沒有一輛出租車。父親一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)覺本身的衣裳是干的，而父親的衣裳卻是濕漉漉的我上小學(xué)了，父親媽媽不僅特別掛念我的學(xué)習(xí)，而且還特別掛念我的生活。碰到了難題媽媽總會給我耐性的講解。他們還特別掛念我的.課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，父親媽媽都會細(xì)心的為我準(zhǔn)備禮物。
父親媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛跟隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，父親媽媽播種的是濃濃愛，我想他們肯定能收獲甜甜的幸福。我肯定要更加努力地好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。最終，我想感謝全部的父親媽媽，說一聲:父親媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，感謝大家!
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿7
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因“感恩”而綻放光彩。
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
朋友，其實感恩很簡單——
吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”;穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅強(qiáng)時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因為那是造物的傳奇;感恩世界，因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事。”這種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的.道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿8
新世紀(jì)的少年們：
當(dāng)你們微仰著頭，凝視著遼遠(yuǎn)的蒼穹時，有沒有想起過這樣一個問題——是什么讓我們擁有這么多彩的社會?是什么讓我們的情感隨潮水奔流?又是什么讓我們懂得了生命的真諦?是感恩。
感恩是一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;感恩是一種感動，沉淀在我們的心里，總是會被輕輕喚起;感恩是一種習(xí)慣，浸入我們的血液，激發(fā)我們的努力探求;感恩是一種關(guān)注，跟隨著人類的生存，鼓起發(fā)奮的翅膀。
淡看世事去如煙，牢記感恩存如血。一飯之恩，當(dāng)永世不忘;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
親情是離我們近來的愛。正由于親情的澆灌，我們才能歡樂的成長。請懷著感恩之心，向親人表達(dá)我們的愛意吧。感恩親情，就是理解掛念你的親人，感恩親情，就是珍藏心中閃亮的細(xì)節(jié);感恩親情，就是回味扶持的歡樂。
師友，也值得我們表達(dá)最真誠的謝意。窗明幾凈的教室，還在訴說著老師激情的講演，青翠蔥郁的香樟樹也在回憶伙伴的爽朗笑聲。感恩師友，感謝他們溫和的諄諄告誡，感謝他們球場上的`喝彩歡呼……
我們還要感恩世界，由于我們擁有著世界上最珍貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧，感恩它讓我們像樹木一樣汲取大地的養(yǎng)料，感受太陽的愛撫，接受雨露的潤澤，讓我們成長并歡樂著。感恩，是滴滴清水積成的小溪，是條條江河匯成的大海;感恩是風(fēng)雨交加后的彩虹，是初日東升時的朝霞;感恩是虔誠的使者，它居于我們的心里，幫我們建筑更美好的人間。
所以，少年們，請學(xué)會感恩吧!
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，是無處不在的。鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛旋；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩，許多許多人……
我感恩我的父母，是他們予以我生命，給了我一個暖和的家。那是我歡樂生長的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲抑圃炝藷o憂無慮的氛圍，讓我在他們用粗糙的雙手編織的搖籃中長大！
我感恩我的'老師，是他們面帶陽光般的笑容教給我學(xué)問，讓我在學(xué)問的海洋中遨游，是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣！我感恩我的伙伴，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的暖和和歡樂，共同共享成功的喜悅。
我更感恩亳州師專試驗小學(xué)，是他讓我們在這：師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、寬敞光亮的教室里學(xué)習(xí)。我感恩，我更珍惜在這漂亮的試驗小學(xué)度過的每一天！
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他為我們付出的一切。常懷感恩的心，是禮貌，是知恩圖報。所以，我們要學(xué)會感恩。
常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以予以別人更多的幫忙和激勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出幫助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分賞識。
學(xué)會感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會酷愛，珍惜生活。我們將會感受到更多歡樂！
我的演講完畢，感謝大家。
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿10
一提到母愛，不知為何心情竟會一陣凝重。曾經(jīng)寫過很多文章，給花、給海、給友情，給戀愛。而對母親的愛，卻是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
成長的歷程大抵都是如此，從學(xué)校走上社會，不知不覺中離家越來越遠(yuǎn)，我們忙工作，忙伙伴聚會，忙找對象，往往疏忽了身后那雙期盼的眼睛。當(dāng)成立了屬于本身的小家庭，有了本身的小小孩，繁雜的瑣事更是絆住了腿。我們已經(jīng)不由自主在心里篡改了家的定義，而在母親心里，你永久是她長不大的孩子。
詩人洛夫在他的詩歌中這樣描繪到：母親卑微如青苔/莊重如晨曦/柔如江南的水聲/堅如千年的寒玉/舉目時/她是皓皓明月/垂首時/她是莽莽大地。母親的一生是一次愛的航行，不管風(fēng)雨如何剝蝕，她總是掏心吐哺，護(hù)衛(wèi)我們安好。感情的價值是無法衡量的，而母愛，更是恩深似海，她把一生中最好的東西都留給我們，對我們卻無欲無求。母親的偉大凝結(jié)了我們的'血肉，母親的偉大塑造了我們的靈魂，而我們能做到的，能夠回報的，除了生活中細(xì)小的關(guān)懷和問候外，只有默然和虔誠的感恩。
感恩母親，給了我生命，讓我有機(jī)會親歷了人生全部的悲愁和喜樂。在悲痛時您是安慰，在灰心時您是希望，在孱弱時您是力氣。
感恩母親，在我人生的道路上，幾十年如一日地陪伴我，指引我。母親的諄諄教育，讓我懂得了愛和感恩。正是母親給與了我如此珍貴的品質(zhì)，我才能以正確的心態(tài)來面對生活。試問，一個不懂得感恩母親，感恩愛的人，怎么可能會有積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對生活和工作?
最終，感謝集團(tuán)組織了這場活動，在母親節(jié)來臨之際，讓我有機(jī)會在這樣的場合里表達(dá)本身的心聲。讓我們連續(xù)吟誦這首動人的詩歌吧：母親是我生長的根我是母親夢想的果。
我長大了母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點點閃著銀光。我深深地吻著那些歲月的痕跡捧掬我一顆心獻(xiàn)給您。
愿芳香醇厚的甜美縈繞您的生活愿我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間愿我全部的祝福揉進(jìn)您的心田。
一片綠葉飽含它對根的情意一首頌歌濃縮我對您的尊敬讓您心中的花朵盛開如云讓芳香伴您走過悠悠歲月。
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
早上好！
現(xiàn)在我是一名三年級的學(xué)校生了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，老師的工作量也更大了，因此老師每天在勞碌與辛苦中度過。
每天老師教我們許多學(xué)問，除了教生字、課文、古詩……還要教我們?nèi)绾巫鲆幻细竦膶W(xué)校生。老師下午要給我們開班會，上課，等我們放學(xué)回家了，老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦，我要為班級爭光，祝老師每天歡樂，我肯定好好學(xué)習(xí)，不讓老師操勞。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部一切來關(guān)心我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的`人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮�，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依舊牽掛著我們還是父母。
爸爸媽媽哺育我，教會我做人，讓我有面包吃，有衣服穿，有書念。爸、媽，你們是我的太陽，在你們的照射下，我的道路一片光明，在你們的暖和下，我布滿了激情!
在這里我要說一聲：“老師您辛苦了!”
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿12
嗨！大家好！
今日，我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
倘若世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那肯定是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會感恩。感謝老師，由于，沒有你們，我將是一個無知的人；感謝小伙伴，由于，沒有你們，我將是一個不歡樂的人……。是啊，值得我們感謝的.人許多許多，其中，最值得感謝的，就是——我們的父親媽媽。
當(dāng)我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣裳第一雙鞋的時候，……是父親媽媽在身邊耐性地教導(dǎo)。為了這一個又一個的第一次，父親媽媽花了許多時間，付出了許多心血。
我們在成長的過程中，碰到困難時，盡一切力氣來幫忙我們的，是父親媽媽。當(dāng)取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父親媽媽。
父親媽媽就這樣時時刻刻掛念著我們，我們也應(yīng)當(dāng)時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會本身穿衣裳、整理房間……本身的事情本身做，別讓父親媽媽累著。這是感恩！
父親媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在掛念他們。這是感恩！
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)會感恩，走在人生的路上，你會覺得非常愿意！感恩父母吧！是他們給了你生命，你知道感恩父母。這是一個行狀！是他們呵護(hù)著生命生長成枝繁葉茂的大樹，練筆。父母的記掛與打發(fā)掛滿了這棵大樹的枝頭！
是誰把幼小的我培育成懂事的少年？是誰把油滑的我教育成能諒解扶助他人的人？又是誰把無知的我?guī)霑?陸地，讓我厚實視野，恣意遨游？除了你們還能有誰？我感動你們，感謝你們讓我懂事，感謝你們讓我學(xué)會諒解他人，感謝你們讓我學(xué)會那么多的學(xué)問！
就算爸爸多忙，在百忙之中如故會抽出期間來陪陪我，下下棋，說說話，爬爬山，旅旅游。我遇到了難題，媽媽必定會全力幫我解答若真不領(lǐng)悟，媽媽定去想要領(lǐng)，若只是懵懂了，媽媽就會一小步一小步地開發(fā)我，看著感恩。指點我，而不是間接報告我答案。我們還時時不絕計劃題目，一切研討研習(xí)。有這么好的父母，我能不愛他們嗎？
水滴感動大海，由于大海讓它永不干枯；花朵感動綠葉，由于綠葉使它如此奇麗；小鳥感動藍(lán)天，由于藍(lán)天任它自在遨游……天然界中的植物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，常懷感動嗎？所以，讓我們學(xué)會感恩吧！感恩父母！
小學(xué)生感恩父母演講稿篇在金風(fēng)送爽的日子里，我要衷心地感謝你們對我的教育和關(guān)愛。我會在以后的日子里來報答你們的養(yǎng)育之恩，用什么來報答你們·是巧克力？鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學(xué)習(xí)成績提高。我要在母校的半個學(xué)期中發(fā)奮讀書，在20xx年――我的本命年中考入一個好中學(xué)。
你們對我的愛是無微不至的，在我的記憶里有許多你們?yōu)槲易龅氖�，如和我一起快樂的玩游戲，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在20xx年的一天，我發(fā)了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體溫計已經(jīng)到達(dá)了極限――39度，媽媽你看見了，好像也有一點發(fā)燒，退后了幾步眼里流出了一種亮晶晶的液體順著面頰掉落下來，你回到房間和爸爸說了一下，來到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點也不吃，還哭著鬧著，你們看了，馬上背上我沖出門去，直奔婦兒醫(yī)院，媽媽在前面擋雨，因為那時候我家沒車，只好叫爸爸背著我，頓時我的心中如有一陣暖流涌上心頭，不知不覺我就睡著了。第二天早上，我張開了模糊的雙眼，只見你――老爸，在床頭我喊了一聲，問：“媽媽呢·”你說：“媽媽也發(fā)高燒了�！蔽乙幌伦右擦鞒隽四墙鸸夤獾囊后w，那液體把被子給弄濕了，那液體就是――淚，是愛流出來的淚。
爸爸媽媽你們對我的愛真是無微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會更笨的，我知道你們是為我好，可是也不能每天都打。
也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：祝你們開開心心，萬事如意！
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是：《學(xué)會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥�，但是�?chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的.表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對我們來說尤其重要。“學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人;“學(xué)會感恩”就是要對他人的幫助時時懷有感激之心;“學(xué)會感恩”就是要我們知道：我們每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會付出，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家!
小學(xué)關(guān)于感恩的演講稿15
其實母親是一個很嚴(yán)格的人。
不過在十歲以前，她常常會為我穿上美麗的衣裳，然后扎幾個可愛的小辮子，拉著我的手一起去動物園看動物，一起去野外春游。那時，她說我是她最珍貴的小公主。
不記得從哪一天起，母親不會再親自為女兒梳頭。即使我本身拙笨扎好的辮子被伙伴們笑，她也不會抱著我、哄著我，也不會再在女兒的頭發(fā)上花時間、花心思哄我愉快。母親只不過告知我說，漸漸來，就會好了。不知道從什么時候起，我開始本身洗一些小衣物了。盡管我是那么不情愿，不想把本身的小手泡進(jìn)水里，我不要讓本身的手在水里搓呀搓，由于那樣太累了。但是，母親卻沒有在意女兒的不滿。她只不過丟給我一句話，女孩子長大了，不能不勤快，本身的.事要本身做。
想不起來是哪一天了，母親沒有再叫我起床，以至于那天當(dāng)我自然醒時，上學(xué)就要完了。我嚇了一跳，一邊慌亂地穿著衣裳，一邊埋怨著母親的疏忽：怎么會忘掉叫我起床呢？本身又胡亂地穿上兩只鞋，飛跑出了房間："倘若打車去，就不會太晚，我得去找媽媽要錢！"帶著一絲僥幸心理，我去廚房找到了母親，她正在刷碗，沒等我開口，就對我說："從今日起，我不會再叫你，賴床后果要本身負(fù)責(zé)，今日確定要遲到了——路上騎車不要太快！"總之，從那時起，本身不再是母親的公主，也不再是她手里的寶貝。她開始要求我，要求我越來越多，她要我本身扎辮子、本身洗衣、本身起床上學(xué)。慢慢地，我也會了一些基本的生活本領(lǐng)。也正是由于母親的關(guān)系，我才猛烈地感覺到，本身已經(jīng)長大了！對！我長大了，不用再讓母親要求，晚上放學(xué)回家。作業(yè)我會本身寫。她不會陪在我身邊，亦不會督促著我認(rèn)真寫后再去檢查，更不會在考試之后大悲或大喜。由于母親從女兒小時候起，她就不再陪我寫作業(yè)，又由于身體不好，不會與女兒一起挑燈夜戰(zhàn)。報考各中學(xué)的那幾天，對于我，亦對母親來說沒有什么變動：女兒仍舊本身打理一切事物，母親也沒有在六月酷夏站在各中學(xué)門口，等我走出所謂的戰(zhàn)場。由于這樣對我、對她并不會有什么好處。知道錄取電話打到家里，打到她移動電話上時，我才發(fā)覺，母親的微笑真的很美，她原來是在用另一種方式掛念我：要讓她心愛的女兒如巖縫中的一棵小草，堅強(qiáng)地長大，沒有倚靠，更不要有無望。其實，正是隨著年齡的增長，我才發(fā)覺母親對我真是煞費苦心。正如動物界中，母獅子會舍命踢咬小獅子，直到它奔馳起來為止
我的嚴(yán)母，不也正是想讓本身深愛的女兒成為一只會奔馳的小獅子嗎？
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