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最美教師主題演講稿

時(shí)間:2023-04-14 15:20:09 致辭 我要投稿

最美教師主題演講稿11篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的最美教師主題演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美教師主題演講稿11篇

最美教師主題演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們班的班主任鄒教師,氣質(zhì)逼人,總是笑意盈盈,是一位很受人愛戴的教師。她如同辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;如同蠟燭,照亮我們,燃燒自我。鄒教師,您在我們心中是偉大的。

  每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的.聲音里。您會(huì)給我們帶來一堂又一堂生動(dòng)的課,讓我們遨游在知識(shí)的殿堂里。一次,你感冒了,嗓子不好使,說話很吃虧,但您還是堅(jiān)持給我們上課,依然是那么吸引人,讓我們沉浸其中。

  教師,您的眼神很美,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),您的眼神是嚴(yán)肅的,仿佛在警告我們:哎!怎樣又這樣?下次可不能犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)這時(shí)候,我們都會(huì)內(nèi)疚的低下頭,看都不敢看您?墒,每當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,您總是微笑地看著我們,仿佛在為我們加油喝彩!

  教師,您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了,同學(xué)們有的沒帶傘的,您就把自我的傘借給同學(xué),而自我卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。

  教師,您教導(dǎo)我們的話語,如涓涓細(xì)流沁入我們的心田。每一次寫的作文,您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講,而是一個(gè)一個(gè)的面批改作文,對(duì)文章的點(diǎn)評(píng),說到我們心里去,讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人,雖然我們才四年級(jí),可是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到:語句連貫,圍繞中心選材了,有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。

  教師,您能當(dāng)我們的教師是我們的榮幸,我只想對(duì)您說:“教師,您辛苦了!

最美教師主題演講稿2

  一直以來,我都很喜歡“美”這個(gè)字,因?yàn)樗N(yùn)含了人間最神奇的語言。蔚藍(lán)的天空,殷實(shí)的大地,燦爛的人生都是美的。而天底下最美的職業(yè),則是教師。最美教師,美在一張干凈素潔的臉;最美教師,美在一雙靈活多變的手;最美教師,美在一顆善良純潔的心;最美教師,更美在一份執(zhí)著敬業(yè)的態(tài)度。

  今天我要介紹的就是這樣一個(gè)在平凡中彰顯真愛的人!晃煌诵堇辖處煻∮裉m。

  初識(shí)她,是20xx年8月的事,那時(shí)我分配到教師進(jìn)修附小工作,面對(duì)這樣一個(gè)嶄新的環(huán)境,我既害怕又興奮,而她的大嗓門至今都令我記憶猶新。當(dāng)時(shí)學(xué)生還沒有來報(bào)道,整個(gè)教學(xué)大樓空無一人,緊張茫然的我在過道里走來走去,希望盡快找到校長室,突然一個(gè)渾厚有力的聲音讓我一怔:“小姑娘,你有事嗎?”我循著聲音望去,一位打扮素凈的老婦人站在我的不遠(yuǎn)處,“老師,您好,我是新分來的老師,我想找校長!,簡(jiǎn)單的幾句話讓我說的顛三倒四,現(xiàn)在想來,也不知她聽懂了沒。聽了我的敘述,她開始跟我聊起來,并把我?guī)У叫iL室,在與她的交談中,我緊張的情緒緩和了不少。這是我和她的初次相遇,一個(gè)緊張而又溫暖的下午。

  此后我跟她分在同一間辦公室里,她對(duì)生活的態(tài)度,對(duì)工作的熱忱再一次在我的心中畫下了一道道美麗的弧線。

  她的美,美在一張干凈素潔的臉。三年來,不論繁忙清閑,她總是一身干凈整潔的衣服,濃淡相宜的妝容。她說:“女人不論多繁忙,都不能不修邊幅,女人要活的精致,你可以沒有閉月羞花的美貌,但必須有大家閨秀的氣質(zhì)。女人的美要內(nèi)外兼修,除了干凈整潔的衣服和濃淡相宜的妝容外,自身的修養(yǎng)非常重要!逼綍r(shí)她最喜歡讀倉央嘉措的詩和納蘭性德的詞,但相較而言,他更喜歡納蘭性德的詞,她說:“倉央嘉措重視佛法,他的愛是一種博愛,而納蘭性德的“人生若只如初見卻是一種對(duì)生活的追求”。

  她的美,美在一雙變廢為寶的`手。幾張廣告紙,剪剪粘粘,就成了有模有樣的戲劇人物;零零碎碎的卡紙,幾剪刀下去,就成了栩栩如生的小動(dòng)物;邊邊角角的小碎片,折折涂涂,就是人見人愛的小玩意了。就憑這一手,丁老師成了我們辦公室里最受教師和學(xué)生歡迎的人。

  她的美,美在一顆善良純潔的心。

  在學(xué)校里,年輕老師都稱丁老師為丁大媽,她平時(shí)為人很熱情,對(duì)待我們就像親人一般,早上總會(huì)從家里帶來自己炒的菜,讓我們當(dāng)早餐吃。她對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。有一次,我們班的一個(gè)學(xué)生家長出差了,孩子自己呆在家里,每天就靠著爸爸走前留下的零錢度日,這個(gè)孩子平時(shí)在我們班比較邋遢,孩子們都不怎么喜歡他,當(dāng)丁大媽聽到這個(gè)消息后,居然將這個(gè)孩子領(lǐng)回了家,幫這個(gè)孩子洗了澡,換了件干凈的衣服,還做飯給這個(gè)孩子吃,后來還不忘給他的家長打電話,征得家長的同意讓孩子留在自己家。后來這個(gè)孩子很喜歡丁大媽,每次上美術(shù)課,總是最認(rèn)真的,這讓身為班主任的我也反思了不少,我們對(duì)待孩子應(yīng)該更用心,更細(xì)心。

  她的美,更美在一份執(zhí)著敬業(yè)的態(tài)度,前年我們學(xué)校改為電子備課,這可苦壞了丁老師?焱诵莸乃,本來對(duì)電腦就不精通,還要面對(duì)復(fù)雜的程序,著實(shí)急壞了她。工作一天,除了上課,她總是趴在電腦前。有時(shí),一個(gè)早上她才能打一個(gè)課時(shí)的教案,你看她,戴著眼鏡,一根手指在鍵盤上慢慢的敲出一個(gè)個(gè)字符,這真的是一個(gè)艱辛的過程。很多時(shí)候,自己好不容易打出來的教案卻因?yàn)闆]保存而全部丟失,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她對(duì)會(huì)說自己為什么這么笨,每到這個(gè)時(shí)候,我都想說:“丁大媽,您一點(diǎn)都不笨,你很聰明,你更樂觀,豁達(dá),你用你獨(dú)特的生活態(tài)度,影響著我們每一個(gè)人。

  是呀,工作的瑣碎,繁忙磨去了我們的熱忱,我們像個(gè)陀螺一樣不停的轉(zhuǎn)動(dòng),每天好像一睜眼,就是學(xué)生的調(diào)皮,繁重的作業(yè)。我們漸漸失去了曾經(jīng)對(duì)職業(yè)的向往和憧憬,漸漸失去了對(duì)生活美的追求,而丁老師對(duì)工作的敬業(yè),對(duì)生活的熱愛讓我再一次深深地感動(dòng),生活無論多么波瀾壯闊,最終都會(huì)趨于平凡,如何在這份平凡中感到幸福,那就要有一顆愛心,愛孩子,愛生活,愛自己,在這平凡中彰顯真愛。

最美教師主題演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們的語文教師不僅僅人長得好看,并且很智慧。每次上課總會(huì)調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性,在班里設(shè)立了“表揚(yáng)條”換“表揚(yáng)信”,就是誰在上課的`時(shí)候進(jìn)取回答問題,課堂表現(xiàn)好,就能夠得到一張“表揚(yáng)條”,10張“表揚(yáng)條”換一張“表揚(yáng)信”,得到“表揚(yáng)信”的同學(xué)就能夠讓家長滿足自我的一個(gè)小愿望。

  這個(gè)方法真的很好,以前我上課總是不愛舉手回答問題,自從教師用了這個(gè)方法以后,我每次上課都認(rèn)真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時(shí)候,他們總是不情愿。此刻我拿著表揚(yáng)信回家,爸爸媽媽很高興的就答應(yīng)我的要求了。這真是一個(gè)兩全其美的好辦法啊,我的教師真聰明啊。

  教師還經(jīng)常在班里搞各種活動(dòng),課前3分鐘演講就是其中一個(gè),教師還給我們照了相,把照片傳給我們的爸爸媽媽;丶液,媽媽表揚(yáng)了我,這讓我更增加了要好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn)的信心。

  這就是我的語文教師,想盡辦法讓我們好好學(xué)習(xí),對(duì)我們真是用心良苦啊。

  教師我想對(duì)您說:“您辛苦了,您在我們心里是最美麗的教師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛您!

最美教師主題演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  在這新學(xué)期開始之際,我給老師和同學(xué)們帶了一篇關(guān)于“我是一名幼兒教師”的演講。希望同學(xué),和老師們能給我一點(diǎn)鼓勵(lì)。

  首先,作為一名幼兒園老師的新手,我有很多想說的。雖然我沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),來到我們幼兒園的時(shí)間也才只過了一學(xué)期。但,我想大聲告訴學(xué)生和老師們:我對(duì)我以后的幼兒教師工作,充滿了信心和熱情。而且,我作為一名幼兒教師,我感到十分的驕傲和自豪!

  其實(shí)在我小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名幼兒教師,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一步一步堅(jiān)持走到了今天,也終于有機(jī)會(huì)向你們說出了我這句一直引以為自豪的話。

  再過去的一學(xué)期里,我作為一名實(shí)習(xí)幼兒教師,度過了我一段十分幸福和滿足的日子。在那一段日子,雖然我體會(huì)到了當(dāng)一名幼兒教師的辛苦,但我感受到更多的是當(dāng)一名幼兒教師的快樂。每天一早醒來,我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來,我就覺得一整天都是幸福而美滿的。看到孩子們一張張淳樸無害的笑臉,看到他們一個(gè)個(gè)好奇向我天真的問題,我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋,告訴他們知識(shí),陪伴他們長大。

  當(dāng)然,作為一名幼兒教師,我們的肩上也肩負(fù)著十分重大的責(zé)任。這些責(zé)任包含孩子們的安全問題,包含孩子們的教育和成長問題。我們都需要去用心的'對(duì)待。我們不但要擔(dān)當(dāng)起作為一名幼兒教師的責(zé)任,我們還要給孩子們做一個(gè)好榜樣。我們要在生活和學(xué)習(xí)中,以身作則的去引導(dǎo)他們。告訴他們?cè)诓妥郎系亩Y儀是怎樣的,告訴他們懂禮貌是怎樣的,告訴他們一些正確的生活習(xí)慣是怎樣的。因此作為一名幼兒教師,我們不但是要關(guān)照他們的安全健康,不但要教會(huì)他們讀書和認(rèn)字,還要告訴他們生活中的很多道理。讓他們從小就在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣。

  作為一名教師是一件很光榮的事情,我能來到我們學(xué)校進(jìn)行幼兒教育工作也是一件十分幸運(yùn)的事情。我很感謝在過去工作的日子里,老師們給予我的幫助,學(xué)生們帶給我的溫暖和快樂。我會(huì)懷著這份感激的心,一直為了我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力!

最美教師主題演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  教師,是多么神圣的職業(yè)。您的工作在今日,卻建設(shè)著祖國的明天。您用自我的汗水,喚醒了多少迷茫,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春!

  有人說,一位好教師,勝過萬卷書。我身邊就有這么一位好教師。她姓肖。當(dāng)時(shí)的.我還是一個(gè)一年級(jí)的小豆包,什么東西都不懂。有一天肖教師在課堂上講了一篇閱讀理解,可我卻怎樣也不懂,都急哭了。肖教師見我這副模樣,便問我為什么哭,我便支支吾吾地把原因說了出來。一下課,肖教師就來到我桌前,一遍又一遍耐心地教我,直到我搞懂為止。而肖教師您卻已經(jīng)是口干舌燥,滿頭大汗。

  還有一次吃飯的時(shí)候,我在食堂后的水池前洗手,一轉(zhuǎn)身,沒注意到腳下的臺(tái)階,便“撲通”一聲重重的摔了下去。那時(shí)正在下雨,地上都是積水,我摔在了一個(gè)水坑里面,雖然我沒有哭,可是已經(jīng)成了一個(gè)“泥猴”,并且疼得我咬牙切齒,拖著一條受傷的腿慢慢從地上爬起來,這時(shí)候肖教師剛好趕到,她不顧我身上的泥漿,扶著我到了她的辦公室,拿出紙巾把我臉上的泥擦干凈,然后用消毒水清理我的傷口,再輕輕地涂上了一層紅藥水。

  干完這些,肖教師打電話給我媽媽,讓她過來接我回去洗個(gè)熱水澡。在媽媽趕過來的這段時(shí)間里,肖教師把自我雪白的襯衫披在滿身泥漿的我身上,怕我著涼、感冒。

  此刻回想起那時(shí)的事,我對(duì)肖教師充滿了敬意和感激。

  正是因?yàn)樾そ處熃o了我這么多的關(guān)懷,讓我從一年級(jí)的小豆包轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)六年級(jí)的大女孩了。

  教師,您就是為我們播種期望與幸福的人;教師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地奉獻(xiàn)著!教師,您的精神,永記我心。

最美教師主題演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們:

  大家好!

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向—――這就是我心中最美的老師:王老師。

  我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無愧的'。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會(huì)站在我們的角度思考;她知識(shí)淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。

  人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會(huì)迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長的我常常也會(huì)是束手無策。這時(shí),王老師便會(huì)神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>

  王老師,我心中最美的老師,您應(yīng)對(duì)講臺(tái),背靠黑板,將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

最美教師主題演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  徐教師是我心目中的最美教師,她是一位校長,也是我們?nèi)巳司磹鄣恼Z文教師。

  徐教師長得很秀氣,有著一頭褐色的披肩卷發(fā)。她鵝蛋型的臉上,一雙眼睛又大又明亮,如兩顆晶瑩透亮的黑寶石,上課時(shí)總是顯得那樣炯炯有神。她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,常常是妙語連珠,上課時(shí)總能高談闊論。

  她不胖不瘦,不高不矮,有著“小鳥依人”般的苗條身材,穿什么衣服都好看。如果告訴你,徐教師已經(jīng)有四十多歲了,你必須不相信,因?yàn)樗雌饋砟敲茨贻p,最多三十多歲的樣貌。

  徐教師不僅僅有著美麗的容貌,還有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。每當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),教師都會(huì)上前制止,并且勸說:“不要打了,靜下心來想想,同學(xué)之間是要做好朋友的!泵慨(dāng)我的心不在課堂上,飛到了九霄云外時(shí),教師悄悄地走過來,和藹可親地對(duì)我說:“專心一點(diǎn),注意聽課!”慚愧啊,還好有教師的不斷提醒。每當(dāng)我作文寫得好時(shí),教師就會(huì)把它當(dāng)成美文讀給全班同學(xué)聽。

  這讓我增強(qiáng)了信心,嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)我考了好成績(jī)驕傲?xí)r,教師就走過來,語重心長地對(duì)我說:“智慧如同寶石,如果用謙虛鑲邊,會(huì)更加燦爛奪目!睉c幸啊,多虧有教師的不斷激勵(lì)。

  其中,給我印象最深的那件事,是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的。那一次,我們上活動(dòng)課,玩“老鷹捉小雞”的.游戲。突然,教師把我叫到跟前,親切地問我:“今日的作業(yè)訂正完了沒有?”我慚愧地低下了頭,心里想:哎,這回死定了。教師撫摸著我的頭,說:“沒關(guān)系,快去訂正!”我驚訝極了,心想:徐教師真好,竟沒有批評(píng)我。以后我必須不讓教師失望,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  十年樹木,百年樹人。教師的教誨,我終生難忘。

最美教師主題演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  很榮幸自身可以加入教育事業(yè)這個(gè)行業(yè),也很榮幸自身今天可以站在這里,我為自身能成為一名幼兒的教師,是一名教師而感到自豪,我也一定會(huì)在自身的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自身的工作,成為一名被人尊敬的教師。

  如果說一定要給我今天的發(fā)言加一個(gè)題目的話,我覺得應(yīng)該是《親歷發(fā)展,感恩培養(yǎng)》。

  十年的經(jīng)歷,十年的發(fā)展,十年的歲月,春華秋實(shí),時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,藍(lán)天寶貝幼兒園迎來了她的十周年慶典,今天的藍(lán)天寶貝已經(jīng)成長為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹,而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初,我就來到了這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼六年過去了,在這六年里,我沒有離開過這個(gè)大家庭。能親身見證幼兒園的成長,能與藍(lán)天寶貝一起發(fā)展,這是我人生最有意義的事情,我感到由衷的驕傲和幸福。

  回顧往昔,我總是心情很激動(dòng)。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時(shí)候,只有很少的幾個(gè)教職工,教學(xué)設(shè)備也不是很齊全,園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但,在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我,并沒有灰心喪氣,是我們園長的親切感,給了我留下來的決心,園長的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的力量。她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹,始終以發(fā)展幼兒,服務(wù)家長,成就教師為辦園宗旨。努力提升全園的師資力量,努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。使藍(lán)天寶貝從最初的15個(gè)孩子的幼兒園,發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切,都離不開園長的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力!在幼兒園的這六年里,我見證了很多大大小小的事跡,也常常被身邊的同事所感動(dòng)。但,最讓我感動(dòng)的是園長堅(jiān)強(qiáng)向上的精神,在20xx年的十二月,園長的家庭突然慘遭變故,從天而降的橫禍帶給她的重大打擊,并不是沒有把她壓垮,只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!只是她知道,她不能垮下,她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦?她垮下了,幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦?她垮下了,她家里的老小怎么辦?除了他自身,沒人能替他堅(jiān)強(qiáng)!因此,她照常上班,照常笑迎家長和來客!其實(shí),她人前裝著堅(jiān)強(qiáng),人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣,她也沒有忘記對(duì)員工的關(guān)心,一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛心,每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長朋友們的感激!憶往述今,我心中充滿著深深的敬意!我感恩這六年,感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),藍(lán)天寶貝幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清楚,只有不斷的學(xué)習(xí),幼兒園才能走的更遠(yuǎn),飛的更高,我們的孩子們才能更受益!我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!因此,幼兒園的大部分教師都參加過國培計(jì)劃!這其中,20xx年,我參加了為期半個(gè)多月的幼教專業(yè)化培訓(xùn),20xx年,在園長的帶領(lǐng)下,我們?cè)谖錆h參加了為期15天的園長級(jí)別的學(xué)習(xí)!20xx年,利用假期時(shí)間,全園教師奔赴宜昌學(xué)習(xí)!還有很多大大小小,無數(shù)次的外出學(xué)習(xí)。無論從專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能,教育技巧,服務(wù)水平,對(duì)于我來說都是一種能量充電,使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。

  我熱愛我的工作,更愛藍(lán)天寶貝幼兒園,因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自身、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提升素質(zhì)的機(jī)制,有相互幫助、同舟共濟(jì)的.和諧氛圍。通過多年的磨練,我也在幼教事業(yè)中,找到了自我!作為一個(gè)普通的幼兒園老師,在自身的工作崗位上做著平凡的事。也許,我們不是最美麗的,但卻是最可愛的;也許不是最聰明的,但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛!

  十年的耕作,十年的汗水,十年的成就,回首十年的點(diǎn)滴,藍(lán)天寶貝幼兒園的十年,是發(fā)展的十年,奮進(jìn)的十年,成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余,更多的是對(duì)未來的憧憬與期待,我堅(jiān)信,在"愛心奉獻(xiàn)、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人"的精神感召下,充滿智慧、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的藍(lán)天寶貝幼兒園教職員工一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié),頑強(qiáng)拼搏,譜寫出更加輝煌的新篇章!

  我期盼著,期盼著藍(lán)天寶貝幼兒園下一個(gè)十年的輝煌!期盼著下一個(gè)十年,我更成功的演講!

最美教師主題演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  在我的心中,最美的教師不僅僅在于外表的美,更在于內(nèi)心的美。僅有內(nèi)心美的教師,才是最美的教師。

  在我的心目中,最美的教師就是在我上五年級(jí)時(shí),教我們體育的陳教師。陳教師個(gè)子高高的,烏黑的頭發(fā)梳得整整齊齊,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,講起笑話來生動(dòng)幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

  陳教師是去年剛進(jìn)我們學(xué)校的.新教師。雖然是新教師,但他十分幽默,并且關(guān)心學(xué)生,所以,不到一個(gè)月,就和我們好像是熟悉已久的老朋友一樣。

  有一次,因?yàn)橄掠,我們改上室?nèi)課。那天,我們都趁著室內(nèi)課的機(jī)會(huì),瘋狂地寫作業(yè)。陳教師見我們都埋頭寫作業(yè),說:“你們做作業(yè)太辛苦了,我給大家講了笑話吧,大家簡(jiǎn)便簡(jiǎn)便!蔽覀兺O铝耸种械墓P,他便開始娓娓動(dòng)聽地講起笑話來。

  陳教師講得聲情并茂,邊講臉上不斷變化著表情。時(shí)而一本正經(jīng),時(shí)而似笑非笑,時(shí)而緊鎖雙眉,好像在講一件發(fā)生在眼前的事,把我們逗得前仰后合,不亦樂乎?吹轿覀兌夹α耍惤處煹难劾镆渤錆M著笑意。

  別看陳教師是個(gè)年輕的男教師,他關(guān)心學(xué)生卻是那么無微不至。記得有一次,我們上“跳山羊”課,在考試時(shí),有一個(gè)女同學(xué),跑得太快,撐得時(shí)候沒撐穏,快要起跳的時(shí)候,從“山羊”上摔了下去,左腿的膝蓋撞在了“山羊”的腳上,整個(gè)人重重地摔在沙坑里。她慢慢地爬起來,往隊(duì)伍里走去,左腿一瘸一拐地,差點(diǎn)又摔了一跤。她半蹲著,手捂著膝蓋,“嗚嗚嗚……”地哭了起來。

  陳教師見狀,立刻跑了過去,扶著她,讓她坐下,然后看了看她的傷口,她的膝蓋磨破了一大塊皮,殷殷的鮮血都滲了出來,陳教師連忙跑到小店買了一瓶冰水,然后問我接了幾張餐巾紙。先幫她把傷口的血擦干,然后把冰水敷在那個(gè)同學(xué)的傷口上,還幫她膝蓋旁邊按摩。

  到了下課,陳教師把她扶到辦公室,為她涂了藥,又親自把她送回教室里。第二天早讀課時(shí),陳教師又來到我們教室,問那個(gè)同學(xué)是否好了些,才安心地去上課了。

  您年輕,充滿朝氣;您盡職盡責(zé),關(guān)心學(xué)生。陳教師,您是我心中最美的教師!

最美教師主題演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們:

  大家好!

  美麗的事物讓我們賞心悅目,心情愉快,然而生活中我更喜歡觀察,品讀每個(gè)人身上不同的美,只有懂的美的內(nèi)涵才能真正感受它的奇跡,有一位老師無論現(xiàn)在和將來都值得我回憶,那就是我的啟蒙老師,也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?br/>

  還清晰的記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),那鉤鉤圈圈的'拼音對(duì)我來說很困難,在我眼中,許多拼音的“長相”是彼此相同的,同學(xué)們都能流暢的區(qū)分了,可我分不清,我對(duì)自己失去了信心。這時(shí)劉老師微笑著走過來,鼓勵(lì)我說:“別著急,慢慢來,我小時(shí)候?qū)W拼音也很吃力,你看,現(xiàn)在不是很好嗎?你肯定能行!”我一下子有了信心,更用心的學(xué)起來。不久,我不但學(xué)會(huì)了拼音,更重要的是在遇到困難時(shí),我總能想起老師的話:“你肯定能行!

  學(xué)校是在偏遠(yuǎn)的山區(qū),生活條件都很艱苦,我的家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),我們村只有幾個(gè)孩子在這兒讀書,中午很少回家,上學(xué)不久,老師知道了這種情況,我清晰的記得,她微微皺了一下眉,感嘆道:“這么小,真不容易!庇谑牵谝院蟮娜兆永,每天,她幫我們熱飯,在她教我的這幾年中,我受到了無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我長大一些,知道了繁忙為何物時(shí),我才深深地知道老師在默默無聲中給我的是一份情深似海的付出。她脾氣很隨和,同學(xué)們都樂意上她的課。由于農(nóng)村條件艱苦,當(dāng)時(shí),參考資料缺乏,劉老師就給大家編印練習(xí)題,她寫一手好字,刻蠟版又快又好。

  最后,老師被調(diào)入其他學(xué)校,我也去縣城讀書了,好懷念和劉老師在一起度過的美好的日子,這是我一生中最難忘的老師,每當(dāng)遇到困難時(shí)我就會(huì)想起她的話語“你肯定能行。”

最美教師主題演講稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講,我感到無比榮幸和自豪。

  從登上講臺(tái)的第一天起,我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師。師愛是師德之魂,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé),這副擔(dān)子不輕,這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感,從教育以來我認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中,我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí),我還積極參與課題研究,認(rèn)真填寫課題手冊(cè),所帶的班級(jí)取得了可喜的'好成績(jī)。

  除了教學(xué),我還長期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐,使我深深懂得了:作為一名班主任老師,光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要做一個(gè)真正受家長歡迎、受學(xué)生愛戴的老師,不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精,更重要的是把愛心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展,我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著,為了組織管理好班級(jí)我常常是早來晚走,把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況,平日里,我和學(xué)生進(jìn)行談心,及時(shí)掌握他們的思想變化,對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。

  我們班劉恩澤同學(xué)由于是二胎,父母歲數(shù)又較大,平時(shí)就養(yǎng)成了自由散漫的壞習(xí)慣,上課鈴聲響了有時(shí)還不能到位,即使到了也是氣喘吁吁,不喊報(bào)告橫沖直撞沖到了自己的座位,坐下之后還要交頭接耳,竊竊私語擾得周圍的學(xué)生也不能好好學(xué)習(xí),經(jīng)常還打同學(xué),家長多次反映,面對(duì)此情此景有時(shí)真讓我苦笑不得,此時(shí)的我并沒有發(fā)火也不去訓(xùn)斥,而是利用課下時(shí)間與他談心讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給他講道理,讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓,作為學(xué)生我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī),不好的習(xí)慣會(huì)帶來怎樣的后果,由于長期的說服和教育這個(gè)孩子好像長大了許多,也懂事了許多,現(xiàn)在和同學(xué)們能和睦相處了,見了老師有禮貌的問好,班里一有活他就搶著干,面對(duì)他一天天的成長我很欣慰,也很有成就感,像這樣的事例舉不勝舉,

  有耕耘才有收獲,有付出才會(huì)有回報(bào),正是因?yàn)槲业哪托母冻觯业膶W(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。

  在教學(xué)生涯里,我會(huì)不斷地努力奮斗,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。

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