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解除勞動(dòng)關(guān)系證明
解除勞動(dòng)關(guān)系證明解除(終止)勞動(dòng)關(guān)系證明書(shū)
茲有______同志與我單位簽訂_____號(hào)勞動(dòng)合同,自____ 年____ 月 ____ 日至____ 年____ 月____ 日在我單位從事_________工作，現(xiàn)因_____________解除(終止)勞動(dòng)關(guān)系。
特此證明
本人簽名： 單位蓋章：
法人代表簽名：
年 月 日 年 月 日
我國(guó)《勞動(dòng)法》明確規(guī)定：用有單位招用尚未解除勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者，對(duì)原用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，除該勞動(dòng)者承擔(dān)直接直接賠償責(zé)任外，該用人單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任,其連帶賠償?shù)姆蓊~應(yīng)不低于對(duì)原用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失總額的70%.
這個(gè)就是新公司要你出具解除勞動(dòng)關(guān)系證明的作用,怕你沒(méi)有跟原單位解除勞動(dòng)合同.
如果沒(méi)有解除勞動(dòng)關(guān)系的證明,新公司也決定錄用你的話,你應(yīng)該放心了,因?yàn)榕c原單位的解除勞動(dòng)關(guān)系的證明只是為了證明你與原用人單位不再具有勞動(dòng)關(guān)系,沒(méi)有其他的作用,僅此而已.
解除勞動(dòng)關(guān)系證明
_________同志是我公司___________部門(mén)職工，于_______年___月___日到職。因________________________情況，經(jīng)公司研究決定，從______年___月___日于以__________________終止勞動(dòng)關(guān)系。
人力資源部
年 月 日
解除勞動(dòng)關(guān)系證明
我單位 同志，身份證號(hào)碼 ，個(gè)人電腦號(hào) ，因 原因于 年 月 日與我單位終止(解除)勞動(dòng)合同。
特此證明。
用人單位(蓋章);
年 月 日
提示;1、用人單位必須如實(shí)填寫(xiě)好解除勞動(dòng)關(guān)系的原因。如：合同期滿、自動(dòng)離職、曠工除名、破產(chǎn)遣散等。開(kāi)除、除名、辭退、提前解約的主要原因一定要寫(xiě)清楚。
2、失業(yè)人員從失業(yè)之日起六十日內(nèi)，持身份證、解除勞動(dòng)關(guān)系證明、就業(yè)失業(yè)手冊(cè)(臨時(shí)合同工帶上用工審批表)或流動(dòng)人員就業(yè)證(農(nóng)民合同工帶上本人銀行存折復(fù)印件)，到社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦理申領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)待遇的有關(guān)手續(xù)。
茲有______同志與我單位簽訂_____號(hào)勞動(dòng)合同,自____ 年____ 月 ____ 日至____ 年____ 月____ 日在我單位從事_________工作，現(xiàn)因_____________解除(終止)勞動(dòng)關(guān)系。
特此證明
本人簽名： 單位蓋章：
法人代表簽名：
年 月 日 年 月 日
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。
編輯本段怎么寫(xiě)周記
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。
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