亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-11-10 07:38:51 演講稿 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)生演講稿10篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿10篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】小學(xué)生演講稿10篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  清晨,當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑向大地,我們背著書(shū)包,踏著輕快的步伐來(lái)到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容,校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力,一種書(shū)香氣息向你迎面撲來(lái)。

  樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正在向我們微笑,小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱。操場(chǎng)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都精力充沛,男生在打籃球,女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線(xiàn)就是那些“小書(shū)蟲(chóng)”的身影了。不管是高年級(jí)同學(xué),還是低年級(jí)同學(xué),都很喜歡閱讀。走近一樓,就能看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹們正在看童話(huà)書(shū),他們?nèi)鍌(gè)坐在一起,津津有味地讀著,往高樓走便能看到高年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一本本經(jīng)典名著,獨(dú)自坐在座位上安靜的看著書(shū)。正是因?yàn)槲覀內(nèi)绱藧?ài)看書(shū),我們的馬坡嶺小學(xué)才會(huì)有“書(shū)香校園”的稱(chēng)號(hào)。

  書(shū)給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活沒(méi)有了書(shū),就會(huì)變得像一杯白開(kāi)水,極其平淡。書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),豐富我們的生活,還可以陶治人的情操,開(kāi)拓我們的視野,蕩滌我們的心靈。

  生活在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的`校園里,我的心靈也得到了熏陶。漸漸地,我從小時(shí)候?qū)?shū)的排斥到現(xiàn)在對(duì)書(shū)的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開(kāi)書(shū)香氣息的學(xué)校氛圍。有一次,我去圖書(shū)館看書(shū)竟然忘記了時(shí)間,直到管理員提醒我:他們快要下班時(shí),我才依依不舍地放下書(shū)回家。寫(xiě)作文時(shí),我作文中的好詞好句就是從書(shū)中積累起來(lái)的。讀一本書(shū),就像與一位有思想的人進(jìn)行對(duì)話(huà);讀一本書(shū),就像打開(kāi)一扇通往浩瀚知識(shí)之海的門(mén);讀一本書(shū),就像接受智慧女神的洗禮,渾身的每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著獲得知識(shí)的喜悅。

  我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的陽(yáng)光校園。它像一塊富含營(yíng)養(yǎng)的黑土地,孕育著我這顆渴望知識(shí)的種子并呵護(hù)著我,讓我向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  芙蓉面,眼兒媚,肉弱不經(jīng)風(fēng)。

  第一次見(jiàn)你的圖片,真心贊嘆一番“好俊俏的女子”,再細(xì)看,儒衣束發(fā)!竟是一男子!原來(lái)你叫張良。

  原來(lái)我們?cè)缫严嘧R(shí),小學(xué)時(shí)便讀過(guò)你為老人撿鞋子的故事,老人的音容相貌早已忘記,只有你的所作所為還印在我的記憶——多尊師敬長(zhǎng)的孩子啊!當(dāng)時(shí)感嘆,現(xiàn)在想來(lái),那是便已逐出你日后必有大作為。

  戰(zhàn)火紛飛,群雄涌起,你偏偏選了那個(gè)草包劉邦。事實(shí)證明你是對(duì)的,唯有他是適合的,但我仍無(wú)法認(rèn)同你的選擇,無(wú)能之于他,怎能與你相襯?清晰記得鴻門(mén)宴那驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)飯局,暗藏殺機(jī)是否能讓人汗毛豎起?可是你,缺氣定神閑地為劉邦安排好了退路,在他慌張?zhí)用畷r(shí),溫文爾雅地見(jiàn)項(xiàng)王及亞眾,送上禮物之時(shí),姿態(tài)恭敬而不失風(fēng)度,劉邦慌不擇路,你正談笑風(fēng)生,霎那間便想到了羽扇綸巾的周公瑾,若你們相遇,定會(huì)惺惺相惜把!我想。

  司馬遷 記在你多病,未嘗領(lǐng)軍,還好是這樣。我暗自高興。若是你手握刀劍,上戰(zhàn)殺敵,這該是怎么驚人的畫(huà)面?怎么襯得上你那儒雅的眉眼?怎么襯得上喊你一聲“子房”的口留余香?

  子房,你如戰(zhàn)火中一支芙蓉獨(dú)立。

  垓下之戰(zhàn),如果可以,我真想從沒(méi)讀過(guò)垓下之戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役沒(méi)有給我留下印象——什么力拔泰山的項(xiàng)羽,什么愛(ài)美人不愛(ài)江山的`英雄氣概,與我如浮云。我只是不解為什么偏偏是你為劉邦出的這個(gè)決策,我早知你是謀臣,卻不曾想過(guò)你的計(jì)謀會(huì)害死那么多人。

  作為一名大二的學(xué)生 更應(yīng)該包攬史書(shū) 更好的充實(shí)自己

  張良,你面若桃花,卻有一顆黑色的心。

  我想像著,你依舊會(huì)笑著,笑容還是那么儒雅:“天下之勢(shì),合久必分,分久必合”是,我知“一將功成萬(wàn)骨枯”的殘忍,我知統(tǒng)一山河萬(wàn)鬼哭的無(wú)奈。但張良,你給我的印象不再是芙蓉面,弱不經(jīng)風(fēng)了,你變得堅(jiān)毅,真正的謀者。

  雖不想承認(rèn),但你的形象真的鮮活了,如鉆石般面面皆有。

  那個(gè)在歷史進(jìn)程中傲然獨(dú)立的芙蓉,我依舊敬你。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  心態(tài),是陽(yáng)光下的玻璃碎片,雖是支離破碎,但卻洋溢著陽(yáng)光的暖,還有反射著陽(yáng)光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂(lè)的心,放寬你的視野,不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神,能讓自己有舒心的感覺(jué)。

  有人把快樂(lè)詮釋得很深,而我卻沒(méi)那么想?鞓(lè)就如陽(yáng)光,就看你能不能感受到?鞓(lè)散布在你的周?chē),真?shí)地說(shuō)其實(shí)是充滿(mǎn),就如生物中滿(mǎn)是細(xì)胞?鞓(lè)需要你的吸收,談話(huà)中的笑聲;表?yè)P(yáng)后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)。甚至微小到你吃飽喝足后的滿(mǎn)足感與幸福感。

  面對(duì)我曾經(jīng)的失敗與滿(mǎn)腔憂(yōu)愁,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一陣輕松。因?yàn)槲蚁肫鹆宋彝黄颇切├щy我心里是快樂(lè)的,你說(shuō)呢?你會(huì)感嘆你怎樣跑完800米的,怎樣拼盡全力地跑完1000米,當(dāng)時(shí)的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上,但是你能說(shuō)你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的,但闖過(guò)去是明的'。不撥開(kāi)眼前的那層霧,你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?

  不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘,不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂(yōu)的氣息,讓自己的想法變得明亮起來(lái),就如寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭上的那盞明燈,發(fā)光著,閃亮著,盡管身旁是無(wú)盡的黑暗,但是它依舊堅(jiān)持自己的原則,連同它的兄弟們也一個(gè)個(gè)亮起來(lái)。用自己的健康心態(tài)影響別人,你也會(huì)覺(jué)得這世界愈來(lái)愈讓你喜歡。

  生活需要陽(yáng)光,你每天的色彩都是暖色調(diào)的。

  生活需要健康,你每次的運(yùn)動(dòng)都是活躍的。

  生活需要平衡的心態(tài),你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你有沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū),上面盡是一句“親愛(ài)的小朋友”,而結(jié)尾又往往是一句“恕我不能再寫(xiě)了”。書(shū)的名字叫《寄小讀者》,她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。

  在我的書(shū)櫥上常年擱著一本《寄小讀者》。每每翻開(kāi)我總要讀一遍通訊一,她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著實(shí)是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學(xué)習(xí)的大作家。她既會(huì)因?yàn)橐恢恍±鲜蟮?死而傷心,也會(huì)以自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子而自豪。所以一翻開(kāi)書(shū)我的心中便彌漫著各種情感,著實(shí)慶幸著自己還擁有一份童真;慶幸自己常在親愛(ài)的父母身邊;慶幸自己的風(fēng)華正茂,或許還有幸見(jiàn)到冰心筆下那么美的風(fēng)景。

  這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時(shí)常臥病,護(hù)士們不許她寫(xiě)一封長(zhǎng)信。這是我時(shí)常傷感的一個(gè)消息。冰心用她軟弱的手寫(xiě)出了一篇篇沁人心脾的感人故事;用樸實(shí)的語(yǔ)句歌頌了母愛(ài)的珍貴。冰心把母愛(ài)比作了海,猶在童年,深闊無(wú)際,不著一字,便呈現(xiàn)了神秘而偉大的愛(ài)。又把朋友比作湖,溫和嫵媚,近在現(xiàn)在。書(shū)中的風(fēng)景美如畫(huà)卷,在國(guó)外他人的關(guān)心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人,會(huì)喜歡在船上拋沙袋,樂(lè)此不疲。卻又是一位詩(shī)情畫(huà)意的智者,用她淺顯的語(yǔ)言詮釋著深?yuàn)W的詩(shī)篇。盡管在她生病期間足不出戶(hù)卻依然在細(xì)微之處留給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)。

  有些抽象的語(yǔ)句,我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫(xiě)了冰心的個(gè)人生活和志趣,如同真的通信一般。我也不會(huì)辜負(fù)冰心的期望,定會(huì)多提筆書(shū)寫(xiě)身邊故事多珍惜與家人共處的時(shí)光。獻(xiàn)給我敬佩的大朋友,愿你如同美麗的安琪兒,暢游海天之際!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  記得小時(shí)候,我的媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事,在那時(shí)起,我就喜歡上了讀書(shū)。

  小時(shí)候,我經(jīng)?催B環(huán)畫(huà),像《西游記》,簡(jiǎn)直看了一遍又一遍,一本書(shū)被我翻破了。如果問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么,我想說(shuō)的是與我的心相映的書(shū)。從小到大,我看的書(shū)的類(lèi)型一直在變,我的心也在 不停的成長(zhǎng)。

  我在不識(shí)的字的情況下就開(kāi)始看書(shū)了,不過(guò),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是看圖,我媽給我講完故事后,我總會(huì)翻開(kāi)書(shū),看里面的圖畫(huà),回想著里面的故事,我是主動(dòng)去看的。

  在未上小學(xué)之前,我很愛(ài)讀童話(huà)故事,整日幻想著碰見(jiàn)神奇的老爺爺,給我一支可以無(wú)限變化的魔棒。

  上小學(xué)后,我就開(kāi)始有了自己的讀書(shū)類(lèi)型,那就是讀科學(xué)知識(shí)方面的書(shū)!妒f(wàn)個(gè)為什么》是我接觸的第一本科學(xué)方面的書(shū),我特別喜歡里面稀奇古怪的問(wèn)題,我心里想的.都是探索未知奧秘,我對(duì)學(xué)校 的課程沒(méi)多大興趣。在學(xué)習(xí)上,除了數(shù)字成績(jī),其他科目幾乎都在倒數(shù)行列。我也喜歡看《外星人》,《UFO》等書(shū)籍,想象自己能與外星人有一親密接觸。并且,我讀書(shū)時(shí)隨自己的喜好讀,感興趣的能 讀百遍,不感興趣的看一點(diǎn)兒就不讀了。

  初中時(shí)期,我喜歡上了一些心靈故事。這些故事的特點(diǎn)是通過(guò)生活中的一些小事告訴你一些道理,初中讀一會(huì)兒《智慧背囊》等書(shū),但因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)考試,必須學(xué)習(xí)課本,讀課外書(shū)的時(shí)間不多了。

  上了高中,更沒(méi)多少時(shí)間去讀課外書(shū)。我選擇讀一些成功學(xué)方面的書(shū),靠它來(lái)激勵(lì)自己。其讀書(shū)心態(tài)也有了變化。以前,我讀書(shū)的目的是求學(xué)探索。上了高中,我讀書(shū)的目的卻是高考成功,以往的讀書(shū) 所學(xué)的是內(nèi)心所需,而高中的讀書(shū)即是形勢(shì)所逼,靠讀書(shū)來(lái)提高語(yǔ)文成績(jī)。

  但我以抱功利性的心態(tài)去讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)讀的壓抑,讀的不順暢。有了功利心,便會(huì)著重于取得的效果,忽視了過(guò)程,就像去旅游一樣,如果只想著目的地,便會(huì)使人忽視路邊的風(fēng)景。人們?cè)u(píng)論一個(gè) 人,往往評(píng)論的是他的結(jié)果,而不是他做事的過(guò)程。這都是功利心在作怪吧。

  現(xiàn)在,我喜歡上了一些哲學(xué)方面的書(shū),探討人生的意義,生命的價(jià)值,我想充實(shí)自己的內(nèi)心,豐富自己的精神,更重要的是我想寫(xiě)本書(shū),我想記錄下自己的心路,倘若能給人們啟迪,那就是我最大的心 愿了。

  現(xiàn)在的社會(huì)浮躁,肯做學(xué)問(wèn)的人不多了,大多數(shù)人都在迷茫,快節(jié)奏的生活讓許多人沒(méi)心情再讀好書(shū),這恐怕是他們最大的遺憾了。

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  光陰似箭,日月如梭“轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

  快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的'老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶!

  記得6年級(jí)上學(xué)期我在學(xué)校里發(fā)生了一些事,有一次,我和同學(xué)玩卡被收了,我心里很不服,因?yàn)榘嗌嫌泻芏嗤瑢W(xué)玩卡,憑什么收我的呢?所以我心里產(chǎn)生了報(bào)復(fù)兩個(gè)字,于是,一下課就和魯暢 去收卡,中午,我們要他們交卡,他們不給,還說(shuō)沒(méi)有卡,哎!我就翻了翻他們的筆袋。一發(fā)現(xiàn)有一大堆卡,于是,他們看到我和魯暢翻他們書(shū)包就去告了老師,最后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤不應(yīng)該翻 人東西,這還有就是不要?jiǎng)e人說(shuō)什么我就做什么。這樣很沒(méi)頭腦,這件事完了我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!

  難忘的小學(xué)生活教我許多做人的道理。

小學(xué)生演講稿 篇7

  朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)你躺在床上,它便伶伶俐俐的從你身上跨過(guò),從你腳邊飛走了。’’這時(shí)我們又可以做些什么呢?難道只有黯然驚嘆為什么時(shí)間總是可以這樣悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無(wú)策?

  那就讓我們和時(shí)間賽跑,魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠總會(huì)有的!蔽覀儜(yīng)當(dāng)見(jiàn)縫插針,就會(huì)集腋成裘。魯迅曾經(jīng)將與別人喝啡聊天的時(shí)間用于干寫(xiě)作,這就是和時(shí)間賽跑;大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,這是在和時(shí)間賽跑。而作為學(xué)生的我們又該如何走在時(shí)間前面。

  就讓我們和時(shí)間賽跑,做事不再拖拖拉拉。

  讓我們和時(shí)間賽跑,抓住每次上課的機(jī)會(huì)。

  讓我們和時(shí)間賽跑,創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

  讓我們和時(shí)間賽跑,將你度的每一分鐘都看做是你的最后一分鐘。

  也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)超越時(shí)間,但是我們都能在有限的時(shí)間里把握自己不讓我們的生命白白度過(guò)。我們可以避免做無(wú)意的事情,我們可以提早將需要我們做的.事完成,我們可以讓生命更加精彩。使得,就讓我和時(shí)間賽跑,或許我們不一定成功,但是至少我們可以進(jìn)步,至少可以不讓時(shí)間在虛無(wú)中流失。

  我們唯一的財(cái)富,就是我們擁有一生的時(shí)光,生命就是一漸漸消失的量化指標(biāo),每一次報(bào)曉的雄雞長(zhǎng)鳴,我們的財(cái)富就又減少一點(diǎn),許多人不成功,是因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)浪費(fèi)時(shí)間因素。衡量一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)就是在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)光銷(xiāo)售過(guò)程中,你贏的或創(chuàng)造了多少價(jià)值,這個(gè)量變的曲線(xiàn),清清楚楚描繪出你的生命的價(jià)值,是你存在的證明。

  現(xiàn)在讓我們捫心自問(wèn),在這十多年來(lái)我們做過(guò)什么。如果有的只是明星的唱片,游戲的級(jí)別和物質(zhì)的享受。那么久請(qǐng)你從這一刻開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一秒。明日復(fù)明日,明日何其多。我們不要將今天的事情留在明天或是以后。

  所以,朋友,讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們和時(shí)間賽跑,為實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值贏的更多的時(shí)間吧!

小學(xué)生演講稿 篇8

老師、同學(xué)你們好:

  我們是南寧市錦華小學(xué),科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。

  水性筆的出現(xiàn),便以攜帶方便、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用,產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,就從水性筆的殘骸開(kāi)始。

  水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下,由于塑料的.不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí),產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害,請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果。土地受到污染后,植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,所有的水生植物和魚(yú),也難逃厄運(yùn)。

  同學(xué)們,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止,破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家上午好!

  今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量

  正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。

  天下沒(méi)有不散的宴席,與其回憶過(guò)去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái),去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級(jí)氣息,看到了班級(jí)的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作,

  大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上,我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我想說(shuō)的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā) 實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演...英語(yǔ)演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們?cè)诹械臍q月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來(lái),它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字,它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿(mǎn)自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí),第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的.提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng),不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動(dòng),而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō),在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí);這些我想在我們身邊,在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情,對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講,依靠的就是 這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中...... 傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的題目是:《我的祖國(guó),中國(guó)》。

  我眺望,那世界地圖上有無(wú)數(shù)個(gè)國(guó)家,但那公雞形狀的紅色,在我心中,卻是最耀眼的,不可磨滅的——那是我的祖國(guó),我的祖國(guó)母親。

  你看,萬(wàn)里長(zhǎng)城曲折蜿蜒、氣勢(shì)磅礴——那是祖國(guó)母親的不滅標(biāo)志,那是我們中華兒女的寬闊臂膀:它初始遼東虎山,終至嘉峪關(guān),長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里,故作萬(wàn)里長(zhǎng)城。你可知道,萬(wàn)里長(zhǎng)城初始春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是在遙遠(yuǎn)的兩千多年前,勞動(dòng)人民以血肉之軀修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,更是中華民族的象征,中華文化的瑰寶。古往今來(lái),凡到過(guò)長(zhǎng)城的人無(wú)不驚嘆它的磅礴氣勢(shì)、宏偉規(guī)模和艱巨工程。長(zhǎng)城是一座稀世珍寶,也是藝術(shù)非凡的文物古跡,它象征著中華民族堅(jiān)不可摧、永存于世的偉大意志和力量,是中華民族的'驕傲,也是整個(gè)世界的驕傲。

  中國(guó)的千年文化深不可測(cè),“中國(guó)四大發(fā)明”讓多少外國(guó)學(xué)者目瞪口呆。“造紙術(shù)”、“火藥”、“指南針”、“活字印刷術(shù)”這四大發(fā)明,對(duì)中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用,成為了中國(guó)的象征。

  閃閃的紅星印在我們心中,五星紅旗在我們心中飛揚(yáng)。祖國(guó)的光輝,總是深深地在腦海中揮之不去,讓我們引以為傲。老學(xué)者指著書(shū)本上的故事,一字一句斟韻著告訴我們,黃土高原是我們挺起的胸脯,永不頹喪;黃河流水是我們沸騰的熱血,一腔熱血,成為棟梁報(bào)答國(guó)家;長(zhǎng)城是我們揚(yáng)起的手臂,書(shū)寫(xiě)著祖國(guó)的不敗榮耀;泰山是我們站立的腳跟,堅(jiān)韌不拔。

  時(shí)光流逝,數(shù)十百年,一如既往。

  我驕傲,我有那么一位可親可敬的祖國(guó)母親;我驕傲,我有著大地般黃色的皮膚,有著和祖國(guó)母親般配的顏色;我驕傲,我的祖國(guó)向世界展示亞洲雄風(fēng)的精彩,向各國(guó)人民亮出中國(guó)的魅力……啊,祖國(guó)母親,讓我再深情地再一次喊出你的名字——中國(guó)!

  謝謝大家,我的演講完畢。

【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:

競(jìng)選中隊(duì)委演講稿-小學(xué)生演講競(jìng)選演講稿 -小學(xué)生演講稿04-25

小學(xué)生演講稿(經(jīng)典)09-22

小學(xué)生演講稿[精選]10-14

[經(jīng)典]小學(xué)生演講稿07-31

【經(jīng)典】小學(xué)生演講稿08-06

小學(xué)生的演講稿04-10

小學(xué)生演講稿07-23

小學(xué)生演講稿06-12

小學(xué)生演講稿【經(jīng)典】08-30

(精選)小學(xué)生演講稿08-30