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人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿

時(shí)間:2023-08-30 08:47:00 演講稿 我要投稿

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命的價(jià)值是什么?人活在世上到底是為了什么?假如你是一滴水,你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地?假如你是一縷陽(yáng)光,你是否會(huì)照亮一分黑暗?

  沒(méi)錯(cuò),生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。俗話說(shuō):“送人玫瑰,手有余香!睅椭鷦e人的人能夠得到別人的幫助,我為人人,人人為我。 有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的,骨子里只想不斷地索取,要“人人為我”,認(rèn)為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢畫上等號(hào)。這樣的人生價(jià)值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的!

  現(xiàn)代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成磷火在荒野中燃燒!比嗣竦暮冒駱永卒h說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!迸岫喾埔苍f(shuō):“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算!比说纳邢蓿尾辉谟猩隇閲(guó)家為人民多做奉獻(xiàn)?況且為祖國(guó)、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是中華民族的美德。只有奉獻(xiàn)的人生才是偉大、幸福、快樂(lè)的人生。

  人們贊美春蠶,是因?yàn)樗缘氖巧H~,吐出的是蠶絲,閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神;人們贊美蠟燭,是因?yàn)樗紵约海瑸槿藗儙?lái)光明,閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;人們贊美老牛,是因?yàn)樗缘氖遣荩瑪D出來(lái)的是奶,索取甚少,奉獻(xiàn)甚多,終生勞作不輟,死而后已;人們熱愛(ài)太陽(yáng),是因?yàn)樗褵o(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣,把他們稱為最可愛(ài)的`人,就是因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,他們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí),也享受著奉獻(xiàn)創(chuàng)造的充實(shí)和快樂(lè)。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睕](méi)有落葉紛紛,怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,雖然我們所做的,對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是那么的渺小,但是我們?cè)敢獬蔀橐坏嗡,滋?rùn)一寸土地;愿意成為一縷陽(yáng)光,照亮一分黑暗。 我們?nèi)绻氩焕速M(fèi)自己的生命,讓生命有價(jià)值,那就應(yīng)該樂(lè)于奉獻(xiàn)。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾幾何時(shí),人們常被“人活著為了什么?活著有什么意義?”這樣的問(wèn)題而困惑,找不到人生的坐標(biāo),碌碌無(wú)為地結(jié)束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!笔堑模松膬r(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,這就是我們提倡的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

  張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國(guó)拋頭顱、灑熱血的英雄行為,但他努力地?zé),同樣也是為革命而奉獻(xiàn)了自己的青春和力量,他的一生平凡而偉大。

  像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的.人還有很多…… 20xx年春季,中央電視臺(tái)報(bào)道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái),他在蒼莽逶迤的大涼山深處,在危險(xiǎn)孤寂的馬班郵路上,跋涉人生,只為做一件事:把郵件送到目的地。他說(shuō):“活兒再苦再累也得有人干,只要我能走,就不會(huì)扔掉手中的馬韁繩!睆倪@樸實(shí)的話中我們看出了他人生的目標(biāo)。王順友是幸福的,他的幸福來(lái)自收件人的微笑;王順友是平凡的,他在平凡中塑造了自己完美的人生。

  這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自己同時(shí)代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才達(dá)到自身的完善。”這些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉,甚至不足掛齒,但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)樗屩車娜烁械叫腋,感到快?lè)。他的人生是有價(jià)值的,有意義的。

  有人說(shuō):“快樂(lè)就像香水,灑在別人身上的同時(shí),自己也會(huì)沾上一點(diǎn)兒,這便是為他人奉獻(xiàn)時(shí)的真諦!比绻阆M约旱娜松蚕袼麄冇袃r(jià)值,那么就要經(jīng)常反思諸如此類的問(wèn)題:我能為他人做點(diǎn)什么?誰(shuí)需要我的幫助?如果我這樣做,會(huì)對(duì)他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎?”

  “不以善小而不為,不以惡小而為之”,我們要把這句話作為我們?nèi)松淖毅,把奉獻(xiàn)作為我們?nèi)松哪繕?biāo),甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!

  是的,我認(rèn)為一個(gè)應(yīng)該具有奉獻(xiàn)的精神,應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。 譽(yù)稱中國(guó)“導(dǎo)彈之父”的著名科學(xué)家錢學(xué)森,當(dāng)年留學(xué)于美國(guó),取得了相當(dāng)大的成就,贏得了科學(xué)界人士的高度關(guān)注。美國(guó)政府以極其優(yōu)厚的待遇,想方設(shè)法地要留住這位后起之秀。但所謂人各有志,別人期待著的是金錢,是地位,是榮譽(yù),而錢學(xué)森卻期待著回到祖國(guó),貢獻(xiàn)自己的知識(shí)。正是因?yàn)檫@種無(wú)可憾動(dòng)的信念,當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息時(shí),他義無(wú)反顧地做出了回國(guó)的決定。他說(shuō):“我回到中國(guó),不是愛(ài)美國(guó)少一點(diǎn),而是愛(ài)中國(guó)多一點(diǎn),我愛(ài)國(guó)的貧窮!彼麤_破了重重的阻撓,終于重返故土。 世上僅有不貪戀生活享受的人,更有為正義事業(yè)而獻(xiàn)出自己生命的人?谷諔(zhàn)爭(zhēng)中,為了掩護(hù)群眾的安全轉(zhuǎn)移,不讓東洋鬼子的毒爪伸向群眾,王壯士在千鈞一發(fā)之際砸碎了槍子,縱身一躍,跳下了山崖。這不僅表現(xiàn)出了那種臨危不懼,寧死不屈的英雄氣概,更重要的是他們?yōu)榱苏x事業(yè)而奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。這是何等的英勇和無(wú)畏呀!

  這就是奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值不僅在于成就轟轟烈烈的事件,更在于具體做了什么。有名望的人可以奉獻(xiàn)金錢,物質(zhì),但平凡的人同樣可以奉獻(xiàn)。那些馬路的清潔工難道就平凡嗎?當(dāng)別人還陶醉在自己的睡夢(mèng)中時(shí),他們已經(jīng)開始為大家奉獻(xiàn)了。有的.人會(huì)說(shuō),他們只不過(guò)是為了掙錢養(yǎng)家糊口罷了。對(duì),他們是為生計(jì)而工作,可是,你有沒(méi)有想過(guò)這整潔的市容,馬路兩旁干凈得讓你不忍心去破壞的環(huán)境,這些都是誰(shuí)的勞動(dòng)成果。他們?cè)讷@得報(bào)酬的同時(shí),也為社會(huì)奉獻(xiàn)了,他們的奉獻(xiàn)雖然微不足道,但卻讓人倍感親近。 這同樣也是奉獻(xiàn)。向秀麗在酒精著火時(shí),奮不顧身,最后……其實(shí),她也為自己想過(guò),為孩子想進(jìn),為愛(ài)人想過(guò),但她想到更多的是集體,是社會(huì)。雖說(shuō)生命貴于一切,但是正因?yàn)闋奚怂粋(gè)人,而拯救了許多人。她這樣做很好,很對(duì)。為了集體,她奉獻(xiàn)了,奉獻(xiàn)了令人感動(dòng),也令人感到內(nèi)疚的東西。

  這就是平凡人的奉獻(xiàn)。見(jiàn)到茂密的森林,你只盼無(wú)愧做其中的一棵;見(jiàn)到美麗的花園,你只盼無(wú)愧地做花園中的一朵;見(jiàn)到奔騰的江河,你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴。雖是一棵,但能抗擊風(fēng)雨,雖是一朵,但能妝扮春天;雖是一滴,但能滋潤(rùn)禾苗。這樣的人生也就無(wú)悔了。

  做一個(gè)平凡的人,要學(xué)會(huì)燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,意味著奉獻(xiàn)。

  人生在于奉獻(xiàn),我們要銘記在心!

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)》。 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的快樂(lè),最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人!

  我們常歌頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬我無(wú)私奉獻(xiàn),翻開上下五千年的歷史,像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嘛?大禹治水三過(guò)家門而不入,扁鵲周游列國(guó)解除人間疾苦,孔子為儒家治國(guó)救民而一生顛沛流離,屈原為尋求救國(guó)真理上下而求索……他們不都是無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄嗎?站在講臺(tái)的此刻,我的內(nèi)心早已澎湃不已。鏗鏘的言語(yǔ)無(wú)以表達(dá)我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求;我作為一名女教師,在三年的班主任工作當(dāng)中,始終用“家”來(lái)定位班級(jí),“家是溫馨的港灣”,有誰(shuí)能拒絕家?guī)?lái)的`快樂(lè)與牽掛呢?

  xx年秋季,剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友,走進(jìn)班級(jí),看著一張張可愛(ài)的面孔,再看看他們對(duì)父母依依不舍的眼神,我的心中頓一憐惜之情,心中暗許,我一定要好好愛(ài)他們。

  開學(xué)第一周,兩位小朋友為了點(diǎn)小事在班上發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),我問(wèn)清了來(lái)由,便叫造成糾紛的孩子道謙?赡切『⒑π叩靡恢辈桓铱月。最后哭成淚人兒似的男孩,擦了擦那淚汪汪的眼睛,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了,我們還是好朋友!辈⑸焓秩ズ土硪粋(gè)小朋友緊緊地握在一起。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著淚珠,卻能說(shuō)出這樣一翻話?吹竭@一幕,我實(shí)在是抑制不住看書內(nèi)心的那份感動(dòng),眼眶已經(jīng)濕潤(rùn),便緊緊地把他們抱在懷里,這么可愛(ài)的孩子,怎么不惹人憐愛(ài)呢?

  選擇成為教師,就選擇了奉獻(xiàn)的人生,因?yàn)榉瞰I(xiàn),所以從容。我們甘為人梯,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

  慢慢地在班級(jí)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩,他天生口齒不清,時(shí)而會(huì)導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上,使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之,加上家庭條件的因素,父母不得不外出打工,讓他留宿在附近親戚家中,得不到父母的細(xì)心照顧,讓他更加得自閉,于是我卻決定把更多的愛(ài)傾注給這個(gè)不幸的孩子。

  在生活方面,他身上,手上,總免不了臟兮兮的,我便常帶他去清洗,幫他洗手,幫他擦拭身上的口水,自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味,但我覺(jué)我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì)給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵(lì)志故事。慢慢地他自己也愛(ài)干凈了,每天把小手洗得干干凈凈的,身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了,其他的小朋友也愿意和他到一起玩了,上課時(shí)也能看見(jiàn)他那舉得端端正正的小手了。用這無(wú)聲的愛(ài)幫他樹立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛(ài)為他筑造了一個(gè)溫馨的家。

  我沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體,默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。但是,為了祖國(guó)的未來(lái),為了一切的孩子,我們甘愿奉獻(xiàn)!

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