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弟子規(guī)班會(huì)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的弟子規(guī)班會(huì)演講稿,希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)班會(huì)演講稿1
老師同學(xué)們好!
我今天演講的主題是美麗的傳統(tǒng)教育—— 《弟子規(guī)》。
首先,讓我們品味一下“美”這個(gè)詞。什么是美?說明大家各方面都喜歡,感覺很好。這就是為什么傳統(tǒng)教育應(yīng)該被形容為“美好”的原因。我們知道中國有五千年的歷史。這么長時(shí)間,古人留下的財(cái)富,無論是物質(zhì)上的還是精神上的,就像夜空中的星星,無法估計(jì)。物質(zhì)和精神,誰都知道精神比物質(zhì)珍貴得多。但是,還是有很多人為了物質(zhì)上的滿足而拋棄了自己寶貴的精神財(cái)富。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,人們真正需要的不是存放素材的空間,而是一本小的傳統(tǒng)教育書—— 《弟子規(guī)》。祖先給我們留下了那么多的精神財(cái)富,《弟子規(guī)》以簡單的三句話的形式為我們總結(jié)出來。雖然是按照孔子的教導(dǎo)編制的生活標(biāo)準(zhǔn),但它體現(xiàn)了美好的'生活藝術(shù)和作為人的崇高精神。比如書中提到,家庭交往要孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹,生活中約束自己的語言行為,要慎重。與人交流,要講求誠信。信任是人際交往的基礎(chǔ)。沒有誠信,就沒有團(tuán)結(jié)與合作。沒有合作,一個(gè)人的力量什么也做不了。要知道人人平等,沒有誰高人一等。每個(gè)人都必須有一顆愛的心。如果你是小月月旁邊的陌陌路人,總有一天你會(huì)成為第二個(gè)小月月。大多數(shù)人認(rèn)為幫助別人最終會(huì)幫助自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》有太多的道理,我們應(yīng)該以足夠的耐心在生活中實(shí)踐,從而凈化靈魂,過上更好的生活。
我們常常覺得溫暖的陽光照射在地球上,特別美。然而,就像傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì)一樣,陽光給我們帶來了幸福和完美的生活。
弟子規(guī)則班會(huì)第四講
《弟子規(guī)》由1080字組成,看似不起眼的小書,實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的處事和學(xué)習(xí)智慧。
古人云:“萬德孝為先!备改甘亲類畚覀兊娜恕W鳛楹⒆,我們應(yīng)該報(bào)答他們的好意!兜茏右(guī)》的《入孝》說:“父母不可慢;父母,不要偷懶!备改干宋覀,整天為我們早出晚歸,沒日沒夜的奔波,回到家自然就累了。作為孩子,父母打電話給我們,要立即答應(yīng),不要拖延;父母讓我們做的事情應(yīng)該立即做,不能拖延。我們應(yīng)該更體諒父母,幫助分擔(dān)家務(wù),多為父母著想!斑M(jìn)則孝”這句話教會(huì)了我如何履行自己作為孩子的責(zé)任。
子曰:“己所不欲,勿施于人。”不想要的,不要強(qiáng)加給別人。這和《弟子規(guī)》里的“泛愛人群”一樣,“去加拿大,先問問自己;做自己不想做的事,也就是要快”,意思是一樣的。羅斯福任海軍部長助理時(shí),有一天一個(gè)朋友來拜訪。在談話中,我的朋友問及海軍在加勒比海的一個(gè)島上建立軍事基地的情況。他朋友說:“我只是想讓你告訴我,我聽到的關(guān)于基地的傳聞是不是真的。”這位朋友想打聽的事情,當(dāng)時(shí)不便公開。我看到羅斯福環(huán)顧四周,然后壓低聲音問他的朋友,“你能對不方便傳遞的東西保密嗎?””朋友急切地回答,“是的!绷_斯福笑著說,“嗯,我也可以”這說明了一個(gè)道理:不要把自己不想承擔(dān)的言行強(qiáng)加給別人,要學(xué)會(huì)尊重別人!皭鬯械娜恕边@句話教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系。
生活中,總有人每天學(xué)習(xí)到很晚,但成績并不理想。原因是不知道讀書的要領(lǐng)。讀書最重要的是在心里。如果眼睛在看,嘴巴在讀,心不在課業(yè)上,想著別的也是白讀。平時(shí)看書的時(shí)候特別不專心。雖然我的眼睛在看,我的嘴在讀,但我的心不知道在哪里,所以無論我怎么努力,我的成績都上不去!白x書法,有三種;心和信都是必須的。”這句話教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》的道理是圣人的教誨。要深入反復(fù)背誦《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)做事的道理,以此作為個(gè)人反思的鏡子,行為的指南。《弟子規(guī)》匯聚了中國先賢的大智慧。作為中國的后代,我們應(yīng)該繼承幾千代的圣訓(xùn)。
弟子規(guī)班會(huì)演講稿2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
我演講的題目是《學(xué)〈弟子規(guī)〉 做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來讀書的聲音:“弟子規(guī)矩,圣訓(xùn),孝為先,信為后。潘愛公,親仁,閑容,則學(xué)文。”聽著這親切的聲音,我忍不住停下來輕聲讀了起來。這是對《門徒規(guī)則》的大概描述,我看過很好。
我喜歡讀《門徒法則》。
弟子的規(guī)矩,顧名思義,就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族數(shù)百年禮儀的精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》,做文明人。
“弟子規(guī)矩,賢者訓(xùn)練,孝順,我信。潘愛公,親仁,閑容,則學(xué)文。”它把10多種文明禮儀變成了24種,雖然短,但也確立了我的文明態(tài)度。
弟子的規(guī)矩是圣人的'教誨,讓我明白了文明的道理:第一,在日常生活中,要孝順父母,愛兄弟姐妹。那就要慎重,誠實(shí)守信。平等友愛地與大眾相處,親近有仁有德的人,有閑有精力的話多方面學(xué)習(xí)。
之前一直不知道什么是文明,所以學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:孝順——小兄弟。
所有美德中,孝順是第一位的。在我的印象中,父母對我一直都是百依百順的,我提出的每一個(gè)合理的要求都會(huì)想盡一切辦法來滿足我。我一直認(rèn)為父母為我做的一切都是正當(dāng)?shù)。有時(shí)候父母關(guān)心我,跟我說幾句話,我卻覺得父母啰嗦。有時(shí)候父母讓我做一件事,我總是拖延,盡量避免。就算我做了,也只是馬馬虎虎,敷衍了事。樹欲靜,風(fēng)不止,子欲養(yǎng)。對孩子來說是最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“家長要打電話,我們不能耽誤。父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母應(yīng)該尊重他們教的東西。父母的責(zé)任一定要接受!盀榱瞬还钾(fù)養(yǎng)育過自己的父母。這就是文明。
之前一直不知道什么是文明,所以學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:信——遍。
誠信是三月的春風(fēng),五月的花海。商人說,誠信是寶貴的名譽(yù),無價(jià)的財(cái)富;長輩們說,誠信是一本厚厚的日記,是一份不可背叛的人生契約;我說的老實(shí),就是兩個(gè)小指頭勾起來之后,百年不變,一千年不后悔。
可能有些朋友安慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒長大!如果是這樣,那你就錯(cuò)了,非常錯(cuò)!當(dāng)你把果皮扔在干凈的操場上,你誠實(shí)嗎?當(dāng)你看到老人上車假裝閉眼的時(shí)候,你老實(shí)嗎?W
之前一直不知道什么是文明,所以學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是:和諧——愛所有人,同時(shí)愛仁有余力,然后學(xué)中文。
和諧的人,德行高尚的人,自然受人敬仰。物種以競爭為目的,人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族,你們都是同類,要和睦相處,互相配合。這是一個(gè)文明人。學(xué)了《弟子規(guī)》,明白了我們陶校長的座右銘:你今天笑了嗎?就是教我們做一個(gè)人際關(guān)系和諧的文明人。所以,如果有余力,就要珍惜時(shí)間,多學(xué)習(xí)。能夠親近仁義之人,向他們學(xué)習(xí),會(huì)讓我們的美德一天天提高,減少我們的錯(cuò)誤。你也會(huì)變得更加賢惠,成為一個(gè)文明人,受到人們的尊重。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起來讀一讀,記住“弟子之規(guī),圣人之訓(xùn),一孝二信”。潘愛大眾,但親仁,余力,遂學(xué)文學(xué)
“!這是我們學(xué)生的傳統(tǒng),也是學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們將進(jìn)入門徒法則的文明世界!我深信有了它,我們會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更廣!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
弟子規(guī)班會(huì)演講稿3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!今天我演講的題目是“《弟子規(guī)》和我一起成長”。《弟子規(guī)》是我國的文化瑰寶,凝聚了儒家?guī)浊甑娜松軐W(xué)和生存智慧!兜茏右(guī)》的八個(gè)部分“弟子規(guī)矩,賢者訓(xùn)練,孝為先,信為二,兼愛眾,親仁,余力,再學(xué)漢語”,我最喜歡的是入行時(shí)的孝。入行就是孝順,顧名思義,入行就是在家,孝順就是對父母的孝順,我們在撫養(yǎng)我們的過程中,永遠(yuǎn)不要忘記父母的恩情,處處照顧父母。我們可以用這樣的.心去做,就是孝順父母,這是做人的基礎(chǔ)。
孟子說得好,“只有孝才能解決煩惱!
孝為先。孝其實(shí)很簡單。孝道是父母回家時(shí)遞過來的一杯溫水,是父母生病時(shí)關(guān)心的一句問候,是給父母的一件貼心的小棉襖.《弟子規(guī)》說:“弟子規(guī),賢者訓(xùn)。第一孝,第二誠信!边@說明了孝道的重要性。同學(xué)們,讓我們一起努力,努力做一個(gè)孝順的人!
弟子規(guī)班會(huì)演講稿4
這學(xué)期,我們班開展了從小學(xué)到課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每天語文課開始前的幾分鐘,老師都帶領(lǐng)我們讀,背《弟子規(guī)》。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我了解到閱讀《弟子規(guī)》對我們來說主要有以下功能:
弟子講話的作用
一、培養(yǎng)我們良好的行為規(guī)范。
美國作家薩克雷說:“播種行為可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣可以收獲性格;播種性格才能收獲命運(yùn)。”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但是我們在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小問題:比如坐姿不合適,站立不正,動(dòng)作有些慢,長時(shí)間寫一點(diǎn)作業(yè),邊寫邊玩,還有一些不規(guī)則的字跡,不利于我們的成長。《弟子規(guī)》,先從基本的“冠須對,新結(jié)須系,襪須重復(fù),皆須緊”說起。
第二,教育我們學(xué)會(huì)做人。
《弟子規(guī)》把學(xué)習(xí)做人放在第一位,提倡不遺余力的學(xué)習(xí)其他知識。它還規(guī)范了我們的思想和行為,對我們價(jià)值觀的形成和人格的建立起了關(guān)鍵作用。
1.事情雖小,但不要擅長
老師在指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人不一定能成功,但一定要學(xué)會(huì)做人。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要樂觀,告訴我們好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要有高尚的`品質(zhì)。此外,還應(yīng)關(guān)注愛他人、樂于助人、不無知地?cái)控?cái)?shù)牧己闷返隆?/p>
我們班有同學(xué)看到別人的橡皮有意思,想要,但是沒有讓家長買,而是讓好朋友帶錢給自己買。雖然事件小,但在班里造成了不良影響。看了《弟子規(guī)》,我知道不正確的事是做不到的,哪怕是小事,因?yàn)椤兜茏右?guī)》說:“事雖小,不可為善,做好事,虧本!
2、父母教導(dǎo),你必須傾聽
《弟子規(guī)》也強(qiáng)調(diào)做人首先要“孝順”。一個(gè)對父母不孝順的人,如果能做大事,可能是巧合;一個(gè)不懂禮儀的人,在人生的道路上跌跌撞撞,最后付出了巨大的代價(jià)。尤其是在當(dāng)今社會(huì),人們的生活水平有了很大的提高,來自外界的誘惑越來越多。許多學(xué)生過著伸手吃飯、對父母頤指氣使的生活,失去了傳統(tǒng)的仁義、禮貌和孝順,變得以自我為中心,超越了他們的尊重,缺乏感激。父母稍微不聽話,就會(huì)發(fā)脾氣,指責(zé)父母。他們真的希望父母成為他們的奴隸。父母應(yīng)該為他們這樣做。我父母忘了把他裝在書包里。從閱讀《弟子規(guī)》開始,我們學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)。每天回家給爸媽倒杯水,打我的背,幫他們做家務(wù),成了我們作業(yè)之外的必修課。
3.愛學(xué)習(xí),勤思考
《弟子規(guī)》中的《余力學(xué)文》篇文章是如何教會(huì)我們從小熱愛學(xué)習(xí),勤于思考的?比如:“讀書法有三只眼。”
“一切的信仰都是必須的”告訴我們,讀書有三個(gè)要領(lǐng),這三個(gè)要領(lǐng)同時(shí)必須是充分的,即“心眼口”。但當(dāng)我們看這三點(diǎn)時(shí),眼睛在看,嘴巴在讀,但如果我們的心不集中在功課上,我們就白讀了。所以,即使“心口”那么重要,最重要的還是在你的心里。如果你不注意,你會(huì)想到你心中的其他事情,這會(huì)阻礙我們閱讀的效果!安灰┝
不要自暴自棄。“教育孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難。如果他們不能對自己沒有信心,就必須加強(qiáng)自己的能力。不要說我不能輕易,你不能對自己沒有信心。
《弟子規(guī)》,一本小書,離養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的品德越來越近了。我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐《弟子規(guī)》,努力健康快樂的成長,進(jìn)而擁有良好的品德!兜茏右(guī)》也讓我們越來越喜歡中國經(jīng)典,成為我們的行為準(zhǔn)則。
我演講完了,謝謝!
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