小學生評選演講稿（精選16篇）

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學生評選演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生評選演講稿 1

尊進的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好�。ň瞎�）今天，我很榮幸能登上這個講臺。在這里，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優(yōu)點，讓我有信心將獲得這個榮譽。

　　首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡并信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱贊的.班級之一。

　　其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數(shù)學是我的強項，每次奧數(shù)比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。我做題目都是認真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數(shù)題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問題。

　　最后，我興趣廣泛，知識面廣。班級里，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，并靈活運用，這學期，班里的每次百家講壇我?guī)缀醵际侵髦v，辯論賽上我都是最佳二辯.

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝

　　小學生評選演講稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學生”的競選演講，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，

　　感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體、勞全方面發(fā)展的小學生。

　　我愛好十分廣泛，例如：打羽毛球、跑步、游泳、網(wǎng)上沖浪等等一些活動。而且國畫；素描；卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術杯年度藝術展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的`好成績。在課余時間里我還很愛讀一讀課，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆，寫寫日記以及自己生活中的感觸。

　　回顧在新華南路小學的五年學習生涯，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質回報給父母、回報給老師！如果沒有被選上我也不會氣餒，繼續(xù)加油，但還是希望同學們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票！

　　小學生評選演講稿 3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我很榮幸作為一名“三好學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比激動與興奮，我要向三年時間里一直關心我的各位領導，向一直教育我，給予我知識的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！是你們，用正確的管理方式激勵我們成長，從此面對挫折，永不言��；是你們，用偉大的人格魅力塑造我們的.靈魂，從此努力奮斗，為國效力；是你們，用良好的教育方法給予我們知識，從此天高地闊，勇敢向前。

　　學習是一種精神，我們需要堅持不懈；學習是一種態(tài)度，我們需要勇往直前；學習更是一種挑戰(zhàn)，我們需要永不言敗。當我們遇到前路風雨交加，不用驚慌，不用膽怯，暴風雨之后出現(xiàn)的總是彩虹，挫折之后出現(xiàn)的總是最美的成功。

　　時光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，探究知識的海洋！讓我們歡呼，讓我們吶喊，讓我們高舉勝利的火炬，用激情去奮力點燃！謝謝大家！

　　小學生評選演講稿 4

尊敬的xxx：

　　大家好！我叫陳xx，是五3班班長。我是福建人，學校里一定有許多同學是我的老鄉(xiāng)吧！

　　我學習認真，每門功課都很好。我誠實、守信，樂于助人。在老師眼里，我是好學生，是他們的好幫手；在同學們眼里，我是他們的好朋友。

　　如果大隊輔導員把某項工作交給我，我一定會盡全力去做好，我也相信自己能做好。希望你們投上這神圣的一票吧！

　　各位老師，同學們，大家好！

　　我們每一個人都有家，也都愛自己的家，可是你是否知道我們有一個共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個很美麗的家，那有藍天有白云，有綠樹有紅花，百鳥爭鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒有想過怎樣去保護地球？

　　"我——看到我們美麗的`家了"，這來自太空的聲音，感動了多少中國人、多少外國人呀。

　　然而，今天，當我們再次面對"我們美麗的家"時，我們還能夠說什么呢？藍色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，你，還能說什么呢？知道一個叫草壩場的小村子嗎？那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，多美的一個地方啊！可是，村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要，他們毀林開荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰，這是地球對他們的報負�。�

　　同學們

　　人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"！讓我們攜起手來，為我們的地球家園締造一個美好的20xx-08-05 吧。

　　謝謝大家！

　　小學生評選演講稿 5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　下午好！

　　今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學校就是其中的一棵參天大樹，每個學生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的`追求。

　　為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，在全省進一步形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的社會風尚，江蘇省文明辦、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、新華日報社、省廣播電視總臺決定在全省開展江蘇省道德模范評選表彰活動，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛親模范五個方面30名省道德模范候選人。

　　南通汽運實業(yè)集團有限公司如東分公司駕駛員葛紀軍在出車途中，多次不畏險情，勇斗歹徒，維護了社會正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王xx領銜創(chuàng)建了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院”，并堅守了xx年，一諾千金，當之無愧地成為省誠實守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團總裁張瑞敏的一句話：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”樸實的話語，卻蘊含著深刻的哲理，耐人尋味。

　　作為一名小學生，我們首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學校、班級、家庭做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，我們要從刻苦努力學習、發(fā)憤成才做起；辛勤勞動，我們要從主動做家務事，積極打掃學校、班級衛(wèi)生做起；團結互助，我們要從學會合作，學會相處，關心同學，樂于助人做起；誠實守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起；遵紀守法，我們要從遵守校紀班規(guī)做起；艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蓖瑢W們，當我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時，當我們每個人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個文明人時，我想：和諧社會、和諧校園一定會張開雙臂擁抱我們。

　　最后，我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發(fā)揮作用。”衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子！

　　小學生評選演講稿 6

同學們、老師們：

　　大家好!我競選班長這個職務，我相信我自己一定能干好。

　　我有一顆熱愛班級體的心，我會認真組織、帶領同學們積極參加班級和學校的'各項活動，為班級爭光添彩。我樂于為同學們服務，會和大家共同進步。當同學碰到困難時，我會盡力幫助他;當同學遇到挫折時，我會多多鼓勵他;當同學犯錯時，我會提醒他;當同學取得成績時，我會由衷地為他高興。我會更嚴格地要求自己，做到上課認真傾聽、積極發(fā)言，作業(yè)仔細、不粗心、不馬虎，尊敬師長、團結同學，鍛煉身體、強健體魄，力爭在各個方面都能起到模范帶頭作用。我會成為老師得力的小助手，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)做好老師交辦的各項工作，協(xié)助老師管理好班級。

　　希望大家支持我，我一定會做一個稱職的班長!

　　小學生評選演講稿 7

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　我是鴻業(yè)小學校長xxx。我演講的題目是《追求與收獲》。

　　5月17日八間民校聯(lián)考后，不斷有人問：“你們考了多少個？”雖然我們考得很好，但我還是笑著回答“我可不是這些民校的定點供應商”。民校，那只是滿足部分人的選擇和需要，并不代表教育的全部。我是一名小學校長，探究的是教育的本質，實踐的是教育的思想，追求的是小學教育的最大價值。

　　我十分贊同省教廳副廳長李小魯?shù)挠^點：教育應該作為人人得以生存、生活與發(fā)展的必然生成與展開。我認為，教育價值就要體現(xiàn)在以教師發(fā)展為前提，以學生真正的成長與成材為根本。以學校優(yōu)質品牌為亮點。

　　我追求，每一個鴻業(yè)小學的教師都得到理解、尊重、培養(yǎng)和發(fā)展；我追求，鴻業(yè)小學在優(yōu)質的基礎上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一個鴻業(yè)小學的學生，都贏得小學教育帶給他們啟迪和收獲——他們擁有健全美好的人格，良好的心態(tài)與健康的身體，濃厚的學習興趣，良好的學習行為，正確的學習方法，扎實的學習基礎。他們的人格得到尊重，他們的安全得到保障，他們的特長得到發(fā)揮，他們的困難得到幫助。他們對中學、大學乃至終身的學習都擁有濃厚的興趣和熱情，他們健康成長，不斷成材，將來可以立足社會，謀求發(fā)展，追求美好的人生，體現(xiàn)人生的價值。

　　為了實現(xiàn)這美好的愿景，我不斷學習，努力提高自身素質，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真諦，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，通過各種方式與途徑，全面提升整個團隊的綜合素質。通過全體教師的共同努力，開創(chuàng)鴻業(yè)小學新的局面。

　　今天的鴻業(yè)小學，是一個團結向上的群體，是一個擁有先進教學思想的團隊，是一個教師展示才華的舞臺，是一個民主友好的大家庭。這里洋溢著青春的朝氣，這里煥發(fā)著教育生命的活力，這里譜寫著愛的旋律。這里培養(yǎng)了大量的教育教學骨干力量，這里傳誦著為教育事業(yè)而樂于奉獻的美好詩篇！

　　我的辦學理念“以愛育人，一切為了學生的全面發(fā)展！”早已融入所有鴻業(yè)教育人的一言一行；我們學校樹立的重點工作三維目標“安全、品德、質量”早已落實在所有的學校工作中。在鴻業(yè)小學的校園里，我們看到的是教育價值的最好體現(xiàn)。看，一張張充滿童真童趣的笑臉，一個個活潑可愛的.身影，一堂堂高效率的課堂教學，一幅幅充滿幻想的畫頁，一篇篇充滿陽光的作文，一首首動聽的歌曲，一句句發(fā)自老師和學生內(nèi)心的祝福語……陽光雨露育壯苗，幸福的一代在成長！

　　走進鴻業(yè)小學的榮譽室，哪耀眼的獎品琳瑯滿目，仿佛在表達收獲與成功的喜悅，仿佛在訴說，鴻業(yè)小學努力進取的故事。上級的贊揚，社會良好的口碑，家長的高度評價，那是對我和鴻業(yè)小學追求教育價值成功的充分肯定。

　　要問我，一個優(yōu)秀校長如何體現(xiàn)教育價值的追求？走進鴻業(yè)小學，您一定會找到滿意的答卷！

　　演講完畢，謝謝！

　　小學生評選演講稿 8

尊敬的xxx：

　　我叫xxx，20xx年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共黨員，中學一級教師，本科學歷。20xx年參加工作以來一直擔任語文教學工作，其中八年班主任工作經(jīng)歷，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任，20xx年參加市局校長后備干部培訓，20xx年被評為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評為全國德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應用》，并順利結題。

　　一、競選優(yōu)勢：

　　1、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。

　　2、長期擔任學校中層領導職務，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

　　3、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。

　　二、教育理念：

　　“為學生的幸福人生奠基”。堅持“一個為首，兩個發(fā)展，三個提升”為指導思想來完成我對教育的詮釋。

　　三、德育為首：

　　一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學。”記者接著問：“您在小學學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。

　　在當今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學的時候對孩子進行的是知識的教育，而等學生進了大學校園反而要進行養(yǎng)成教育，比如有的大學就勒令學生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識性為主的顯教育是我們比較關注的；以做人、做事、習慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學校受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力”；陶行知、杜威等中外教育專家都對學生好習慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關重要的。德育工作以以下為突破口：

　　一孝親教育。俗話說的好；“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。

　　二學生組織建設。即少先隊建設，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)�奮斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。

　　四、教師發(fā)展：

　　《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷�！皩W生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關注學生，應從關注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。

　　學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為思想的偉大，思想從讀書中來。人，要想有氣質，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。

　　五、學生發(fā)展：

　　教師的發(fā)展支撐學生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學的主要任務就是教會兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的`現(xiàn)象}、表達{自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構成一個總的技能即：學會學習。

　　校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術班非常的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。

　　開辦家長學校。讓學校成為家長了的精神樂園�？梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自我，推向了市場，融入了社會。

　　聯(lián)合辦校。它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：

　　1、學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。

　　2、學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。

　　3、教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。

　　過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。

　　祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌！

　　小學生評選演講稿 9

尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我能參與xxx小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

　　我叫xxx，今年x歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。20xx年畢業(yè)于xxx，同年分配到泌沖小學任教，先后擔任過班主任和大隊輔導員等職務。20xx年被任命為xxx副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現(xiàn)在。

　　由于教學經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為xxx心理健康教育先進工作者；xxx先進工作者；xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學班主任專業(yè)能力培訓工作先進個人等稱號。

　　一、我的競聘優(yōu)勢是：

　　1、長期工作在xxx，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作x年，我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關系良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。

　　2、長期擔任學校多個中層領導職務，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有x年的大隊輔導員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

　　3、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入xxx以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領導的認可和學生家長的贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質量更上一層樓。

　　4、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信�！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

　　校長作為xxx的最高領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。

　　二、如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

　　1、抓好領導班子建設，向管理要質量。一流的學校在于一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業(yè)務素質和管理水平。xxx整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。領導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　2、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”。

　　3、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質量。實施素質教育的.根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

　　4、抓學校文化建設，營造和諧校園。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如果競選成功，我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為xxx的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！

　　謝謝大家！

　　小學生評選演講稿 10

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　我是初二九班班長高xx，一個活潑開朗、積極向上的男孩。升入耀華中學以來，按照校訓“勤樸忠誠”的要求，在老師和同學們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生，并在初二時首批加入了共青團組織。今天，

　　我再次站在這里，感到十分榮幸。

　　我們作為祖國的未來，新世紀的希望，應做到德智體全面發(fā)展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團結同學。生活上艱苦樸素，不追星、不攀比，能夠勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。

　　積極參加對東南亞遭受海嘯襲擊的災區(qū)捐款活動，為災民獻上自己的一份愛心。學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也一直名列前茅。初一期末考試時，總共七科中我五科獲得了滿分，并獲得了獎學金。上學期期末考試，我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中，我闖入了決賽，在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓九班在學習上勇爭第一。

　　作為班長，我有職責作老師和同學們的紐帶，我也很好地完成了這一職責。班內(nèi)學習氣氛濃厚，團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此，我還積極參加年級中心組的'檢查評比工作，以我的微薄之力為年級的進步增添一磚一瓦。我在出色完成學校布置的任務之外，還帶領班委組織本班的活動，這其中既有形式多樣的主題班會，也有內(nèi)容豐富的板報、墻報，每日一題，課外知識窗，運動天地等欄目都受到同學們的歡迎。

　　我愛好廣泛，運動場是我展示風采的更大舞臺，跑步，跳遠，我都喜歡。球類運動更是我的強項。不僅足球、籃球是班中的絕對主力，乒乓球、羽毛球我也小有造詣。并且我將運動場上的熱情延續(xù)到文藝演出中，在“唱響心中樂章，放飛強國夢想”合唱節(jié)中，我參加了舞蹈《祖國頌》的演出，受到了老師同學們的好評。這就是我——一個出色但并不完美的男孩。

　　小學生評選演講稿 11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是我們這個快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機會參加班干部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好，每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他，絕不會丟下不管，因為助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德。 如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學之間的關系。

我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的`努力和毅力，一點一點地向上攀登，一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己，刻苦學習，盡心工作，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學期更上一層樓! 請大家支持我，投我神圣的一票! 謝謝大家!

　　小學生評選演講稿 12

尊進的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好�。ň瞎�）今天，我很榮幸能登上這個講臺。在這里，我將向大家展示一個真實的我。我有以下幾方面的優(yōu)點，讓我有信心將獲得這個榮譽。

　　首先，我關心班級，團結同學，責任心強。我是班級學習兼紀律委員。學習上，我以身作則，勤奮踏實，每當同學有不懂的，我都會耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無私，我不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學們都很喜歡并信任我，班級的學習蔚然成風，成為學校最受稱贊的班級之一。

　　其次，我樂于探究，勤奮刻苦。數(shù)學是我的強項，每次奧數(shù)比賽，我總是一等獎。語文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的，每次校級以上的英語競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績頗豐。當然，這一切都離不開我正確的學習方法，我會勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。我做題目都是認真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時，我不會僅僅完成老師的`作業(yè)，而是給自己增加任務，比如，打打博文或思考一些奧數(shù)題，有空還會讀讀新概念英語和聽力。同樣的，在學校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問題。

　　最后，我興趣廣泛，知識面廣。班級里，我是個小百科。每次同學在課外有不懂的，都來問我，我都能給他們滿意地回答這是我喜歡看課外書的結果。當然，我不會只是死記硬背書上的知識，而是進行仔細推敲，思考，并靈活運用，這學期，班里的每次百家講壇我?guī)缀醵际侵髦v，辯論賽上我都是最佳二辯.

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝

　　小學生評選演講稿 13

各位領導、來賓：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“做一個道德高尚的人”。

　　俗話說，好人一生平安！好人有好報！好人，他們是可愛的人，是有道德的人，那些可愛的人就在我們身邊，那些感人的事就發(fā)生在我們的眼前。

　　當記者問“你交了這12萬元錢，后不后悔”？安金鳳回答“我不后悔”。在道德和金錢面前，她一諾千金，展示了一顆比金子還要閃光的心靈！她就是拾金不昧的馬場鎮(zhèn)白泥村村民，是我們身邊的好人，是一位道德高尚的人。

　　在我縣首屆道德模范表彰大會上，她說，君子愛財，取之有道,不屬于自己的東西，是不能拿的。20xx年10月28日，她被評為第三屆貴州省道德模范。

　　像安金鳳一樣道德高尚的人，還有孝老愛親模范丁會連，見義勇為模范游興勇、李松，敬業(yè)奉獻模范羅揚等等。他們是道德模范，是我們學習的榜樣。自古以來，我們中華民族就享有“禮儀之邦”的美稱。我們中國有很多傳統(tǒng)美德，仁愛孝悌、謙和好禮、誠信知報、精忠報國、克己奉公、修己慎獨、見利思義、勤儉廉政、篤實寬厚、勇毅力行。在現(xiàn)實生活和工作中也有很多美德，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，這些都應該是我們學習的美德。 大愛無聲，他們用人間的大愛詮釋著生活的真諦；他們用人間的至孝顯示著超越平凡的勇氣；他們每每在千鈞一發(fā)之機，幫助別人化

　　險為夷，轉危為安，他們義薄云天的壯舉無愧于組委會給予他們的深情禮贊！

　　其實，學習了他們的先進事跡，我深受啟發(fā)，他們都是我們身邊的人，他們都做到了，為什么我們就不能呢？

　　通過反省，關鍵是要在怎么學習道德模范上狠下功夫，結合我們工作、學習和生活的`實際，在實踐中積極學習道德模范，爭做道德標兵”，在“學習好人、崇尚好人、關愛好人、爭做好人”的濃烈氛圍中，我們每個人都可以成為道德高尚的人。

　　要成為一個道德高尚的人，首先要從身邊的小事一點一滴做起。古語告訴我們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好事、獻愛心，不僅僅是轟轟烈烈的壯舉，更需要從小事做起，從身邊的事做起。

　　要成為一個道德高尚的人，公德要裝在心中。在工作和生活中，對集體裝得有熱心；對困難的人裝得有愛心；對幫助過自己的人裝得有感恩之心。

　　要成為一個道德高尚的人，要堅持做好人。毛主席說過，做好人不難，難的是一輩子做好人。

　　一個好人就是一盞明燈，照亮了一方土壤，一件好事就是一個暖爐，溫暖了大家的心房。希望黃泥有更多的明燈，更多的暖爐，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗。

　　謝謝！

　　小學生評選演講稿 14

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫符xx，是我校11級學生，很高興今天可以作為學生代表發(fā)言，講述我對于學習道德模范，做一個道德高尚的人的認識。

　　道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。當一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進我們的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。 在1974年至今的37年里，感動中國十大人物、全國道德模范謝延信以孝道為榮、以敬業(yè)為榮，以奉獻為榮，將自己的愛心一點一滴地傾注到故去的妻子的三位親人——癱瘓的父親、喪失勞動能力的母親、呆傻的弟弟身上。他對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨。他踐行了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。張玉貴，身患強直性脊柱炎，與病魔整整抗爭了十多年，在這十多年時間里，以頑強的毅力攻讀完博士學位，完成省部級以上項目20多項，目前承擔著3項國家級項目，先后榮獲河南省廳學術技術帶頭人、焦作市優(yōu)秀青年專家等稱號。王秋生，臨危不懼，勇往直前，敢打敢拼，多次參與對重大犯罪嫌疑人的圍追堵截和搶險救援工作，先后抓獲犯罪嫌疑人五十余名，救助傷員、被困人員上百人，被中華見義勇為基金會授予“全國見義勇為司機”榮譽稱號。任抗戰(zhàn)，上大學時開始無償獻血，現(xiàn)累計獻血達11400余毫升，河南造血干細胞捐獻者，獲全國無償獻血奉獻獎金質獎章第一人……

　　我們感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神，感動于他們誠實守信的一言一行，感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良，感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……他們都非常平凡，仿佛就在我們身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只有一言一行的示范引領，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。從這些道德模范的身上，我看到了中華民族的傳統(tǒng)美德依然源遠流長，看到了文明之花已競相開放，結出碩果。他們的高尚品德發(fā)揮著文明、健康、向上的引領作用，使我們自覺融入了社會文明風尚，使人們對道德建設充滿信心。

　　時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。學習好全國道德模范的感人事跡和崇高品質，形成學習道德模范、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊�。在此我向全體同學發(fā)出倡議：

　　善行無疆，從我做起，弘揚中華民族樂善好施，扶貧濟困，關心他人，熱衷公益的傳統(tǒng)美德，爭做助人為樂道德模范。

　　匡扶正義，從我做起，弘揚中華民族見義勇為，無私無畏，秉持大義，救災救難的傳統(tǒng)美德，爭做見義勇為道德模范。

　　恪盡職守，從我做起，弘揚中華民族，勤奮工作，服務人民，奉獻社會的傳統(tǒng)美德，爭做敬業(yè)奉獻道德模范。

　　一諾千金，從我做起，弘揚中華民族誠信為本，言行一致，遵規(guī)守約，坦誠相見的傳統(tǒng)美德，爭做誠實守信道德模范。

　　大愛無言，從我做起，弘揚中華民族尊老愛幼，禮讓謙和，家庭和睦，鄰里和諧的傳統(tǒng)美德，爭做孝老愛親道德模范。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。為建設更加和諧的社會主義社會奉獻自己的力量！

　　推薦自己身邊的道德模范,這個活動深得人心,全國各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。如何樹立一批既被社會真正認可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個人心中的標準可能不完全一樣,中央人民廣播電臺機關黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標準,但基本應該具備兩條,一個是具有中華民族基本的傳統(tǒng)美德,還有一個是民族精神。比如愛國、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應該是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我個人認為道德楷模的標準,應該按照不同的歷史階段去衡量。它的標準也是與時俱進的`,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學習的地方。

　　“一個人從小心目中的道德楷�？赡苡泻芏嗪芏�,有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經(jīng)都是我們心目中的楷模�！卑缪葸^江姐的全國政協(xié)委員金曼如是說,“我6歲時,在很偏僻的一個縣城就知道江姐的事跡了,對我產(chǎn)生了很大的影響。小時候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個人也會成為自己心目中的楷模。所以我認為,隨著人不斷地成長,心目中的楷模也會越來越多,涉及到不同的領域,有生活中的、事業(yè)中的�！�

　　小學生評選演講稿 15

尊敬的評委、親愛的觀眾：

　　大家好，我是來自某中學的學生小張。今天，我很榮幸能夠在星級少年評選中為大家分享我的故事和想法。

　　初遇困境

　　從小學開始，我就非常喜歡籃球運動。每天放學后，我都會和同學們一起去打籃球。盡管初期我并不是很擅長，但我堅持每天練習，因為我想成為一個優(yōu)秀的籃球運動員。

　　然而，當我升入初中時，我遇到了一件令我十分沮喪的事情：學校的籃球隊招生了，但我并沒有被選中。這一消息打擊了我，讓我感到失落和無助。我開始懷疑自己的能力和努力是否有意義。

　　不言放棄

　　盡管心里有著不安和迷茫，但我沒有放棄。相反，我更加努力地練習，希望在下一次試訓中能夠有所突破。我想，只要我更加努力，就一定會打動教練，讓他們看到我的潛力和能力。

　　在接下來的幾個月里，我每天都會在課余時間里練習投籃、運球和防守等基本技能。同時，我也開始認真學習籃球戰(zhàn)術和隊伍配合。由于對籃球的熱愛，我沒有感到壓力或疲倦，反而充滿了動力和樂趣。

　　終見成果

　　在一個月后的'試訓中，我成功入選了籃球隊。那一刻，我感到很激動和興奮。這個結果證明了我的努力和付出，并讓我相信：只要肯付出，就一定能看到成果。

　　在加入籃球隊后，我繼續(xù)努力練習和提高。在比賽和訓練中，我不斷吸取教練和隊友的經(jīng)驗和建議，并付諸于實踐。如今，我不僅成為了一名優(yōu)秀的籃球運動員，還成為了隊伍的核心成員之一。

　　結尾語

　　正是因為遇到了這個挫折，我才明白了付出和努力的重要性，以及堅持和不言放棄的意義。我相信，在這個舞臺上的每一位少年，都有自己的故事和夢想。只要我們保持積極、堅定和持續(xù)地追求，就一定能成為更好的自己。謝謝大家！

　　小學生評選演講稿 16

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好，我是二年級一班的學生xxx。今天有幸能站在這里參加優(yōu)秀學生的評選，我感到非常的激動和榮幸。首先請允許我向一直以來辛勤培育我的各位老師說聲：“老師，謝謝您們，您辛苦了。

　　兩年以來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認真做好筆記，自覺主動完成家庭作業(yè)，盡最大努力少讓老師和家長操心。通過老師的教導和我個人的努力，在20xx年我獲得過班里唯一的雙冠王和年度金星少年。在我們班43名同學中，我雖然不是最優(yōu)秀的學生，但是我每天都在學習同學們的`優(yōu)點，去別人之長，補自己之短，才能離優(yōu)秀更進一步。

　　我現(xiàn)在是班里的紀律隊長和 隊長，擔任隊長的這段時間以來，我努力維持組的秩序和中午就餐時的秩序。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，主動向趙老師匯報。媽媽告訴我，作為一名小隊長要當好老師的助手，不能只會發(fā)現(xiàn)問題而不會解決問題。要通過自己的努力把問題解決之后再向老師匯報，要把自己在學習方面好的經(jīng)驗傳授給本組的同學，協(xié)助老師的工作；沒有完美的個人，只有完美的集體，我期望我們 組我們班的每位同學都成為優(yōu)秀的學生。

　　在學校的8小時，我時刻嚴格要求自己，要做同學們的好榜樣；在家里，作業(yè)之余我最大的愛好就是讀書，媽媽給我買了很多書，還告訴我：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，雖然現(xiàn)在我還不能完全領會這句話的意思，但是通過讀書我學到了很多課堂以外的知識，也提高了我語文《畫說寫》的水平。我還會做完功課后主動幫助媽媽承擔力所能及的家務勞動，洗紅領巾、系鞋帶、疊衣服我都做得很好了，現(xiàn)在晚餐后掃地、拖地我已經(jīng)個人承包了。

　　在這里我還要，我還要對我的媽媽說聲：“老媽，謝謝您”，是您從我在幼兒時給我建立了《成長考評記錄》讓我改掉了很多的壞習慣。

　　成績只能代表過去，我會戒驕戒躁，努力克服自己的不足，不辜負老師和家長的期望，做一名永遠優(yōu)秀的學生，為一班增光，為岳峰添彩。

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