做文明小學(xué)生演講稿(合集15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的做文明小學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
做文明小學(xué)生演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我們演講的題目是：《講普通話，做文明學(xué)生》。
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，也必將成為現(xiàn)代漢語的代表。同學(xué)們，從今天開始到9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長；中華民族的語言更是蘊含豐富、精彩絕倫！語言是文化的重要載體，漢語豐富多彩的表達方式和深刻內(nèi)涵為我們了解中國文化提供了一把鑰匙。
5000年的文明、960萬平方公里的疆土，56個民族在這里繁衍生息，孕育了我國豐富多彩的方言，不同地區(qū)的方言從發(fā)音到語法、從用詞到組句，都或多或少有些差距，這些都是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。
在這個交通發(fā)達、溝通便捷的時代，如果不同地區(qū)、不同民族的同胞交流，都用自己的方言，那一定會遇到許多交流障礙。這就需要我們講一種在我國普遍使用的共同語言，那就是“普通話”！
普通話之所謂“普通”話，在于它的單純。沒有古言官話的生硬死板，只為人們便捷的交流服務(wù)，沒有凌駕于其他語言之上的傲慢，只為文化的統(tǒng)一盡力。就像至柔的水，溫和地滋潤一切土壤，平等而親切。
結(jié)構(gòu)簡單，界限分明的音節(jié)，聲母在前，韻母在后，再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào)，誰能否認(rèn)普通話的語音無與倫比的美麗呢？恰到好處的強節(jié)律感，抑揚頓挫的優(yōu)美聲調(diào)，誰又能說一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話不是一首動聽的音樂呢？
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
對于我們在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范我們的言行，又可以提高我們文明意識，美化校園育人環(huán)境。
小學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ)；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為推廣普通話出一份力。
讓我們從課堂開始，從校園中開始，讓普通話成為我們校園里和生活中最美的語言！讓我們共同為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗、文明的泉城而努力！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先，做一個文明的人。
我們作為新時代的中學(xué)生，正在接受著知識，更應(yīng)該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)精神，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合的合格中學(xué)生，一個對社會有用的人。
“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的。思?xì)q的孔融之所以使大家敬傭，正因為他懂得謙讓，懂得生活中的`點點滴滴。他雖然還是一個四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人強上百倍。
這個故事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個道理：“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。即無知識又無道德，反自以為有知識有道德，是殺材�！�
文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，與同學(xué)和睦相處。回家應(yīng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
請改掉陋習(xí)，做一個有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，因國慶后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和講到嚴(yán)形成了強烈的反差。所以我們應(yīng)在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，不然，即使成為一位才學(xué)淵博的人，于人于己于社會又有何用呢？
過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人。努力營造一個更加理想和諧的校園。不要忘記行動，就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始，行動起來，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！
我的演講完畢。
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿3
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：《文明從我做起》。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽風(fēng)聲雨聲讀書聲，我們不愿再聽刺耳的惡言惡語，為了欣賞綠樹紅花的楚楚動人，我們不愿在看到受傷的樹枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能因為自己而損害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說地，談的是理想說的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語言不僅會污濁了校園環(huán)境，更會侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽到的是同學(xué)們文明的語言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的'風(fēng)景線。
除了語言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹，那么你將為未來留下一片綠蔭，倘若文明行為是對老師一身真誠的問候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個文明的集體能將文明傳遍校園，一個文明的學(xué)校定將成為名揚一方的育人搖籃。
上下樓梯時主動讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因為匆忙掉落了書籍時提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來訪的客人主動指路，指出一方文明的沃土。無論何時何地，無論點點滴滴，做到文明并不難，只要行動，你就能播種文明。
點滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會綻放精彩。
做文明小學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常開心今天能夠在這里發(fā)表我的演講，很感謝老師和同學(xué)們的支持，接下來我?guī)淼难葜v題目是《做文明小學(xué)生》。
文明是每個時代的主題，也是我們每個學(xué)生身上應(yīng)該肩負(fù)的一種責(zé)任，做一個文明的人會給他人帶來好的影響，也會給這個社會制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當(dāng)中，文明無處不在，但我們總是無法準(zhǔn)確的觸摸到它，大家知道是為什么嗎？因為我們沒有真正的去體會它，也沒有時時刻刻的去關(guān)注它。所以從此刻開始，就讓我們和文明同行，做彼此的好朋友，也做彼此的老師。
文明可以影響我們，而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問大家一個問題，你還記得自己第一次說謝謝是什么時候嗎？先來說說我吧，我記得自己第一次說謝謝是四年級的時候，那時候不知道為什么，謝謝這個詞常常掛在大家的嘴邊，我們整個班級，整個校園里都充滿了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來，當(dāng)別人幫助我時，我會真誠的說聲謝謝，當(dāng)別人和我分享美食時，我也會真誠的道個謝。整個環(huán)境影響著我，我也開始把謝謝掛在嘴邊，我逐漸的發(fā)現(xiàn)自己更加渴望做一個禮貌、文明的人了，因為這種感覺會讓我感覺自己有一種很滿足的感覺，說一聲謝謝并不會帶來太多的改變，但足以證明我們是一個懂得感恩，也懂得講禮貌，講文明的人。這是我們的勛章，也是我們文化的縮影。
我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，年紀(jì)也不大，但是好的習(xí)慣是現(xiàn)在養(yǎng)成的，文明這一個詞或許涵蓋了太多的方面，但是只要是能夠帶來好的影響的事情，能夠給他人好的`感受的事情都是值得我們?nèi)プ龅模拿饕簿褪谴碇磺械娜宋奈幕�，一切的自然文化。對于如何繼承文明這個問題，以我們小學(xué)生的身份來回答的話，那就是做好身邊的事情，行駛好自己的權(quán)力，也許這樣，就足夠了。
文明很大，文明也很小，用最簡單的方式繼承文明，也許就是做好一名學(xué)生，做好學(xué)校對我們的要求，也做好我們心中認(rèn)為正確的事情�；蛟S這樣，文明會慢慢的浮現(xiàn)，我們也終將走向一個更好的明天，為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。
我的演講完畢，感謝大家的傾聽。
做文明小學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個詞語離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動向老師問好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上，誠懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明，文明時時刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的心情；文明像一盞臺燈，照亮前方的路程；文明像一場大雨，滋潤我們干涸的心靈；文明像一個紅燈，時刻約束著我們的.一言一行。文明無所不能。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時時刻刻約束自己，做一個文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長，讓文明之花在我們的校園里相互綻放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
做文明小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好；當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才
做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
謝謝。
做文明小學(xué)生演講稿7
老師們、同學(xué)們：大家好!
我們在這里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我們要開展的這個活動，對于加強同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項活動扎實有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
2010年，是一個值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的年份。它承載著百年不遇的災(zāi)難和痛苦，也承載著百年未有的輝煌。四川的天災(zāi)，曾幾何時考驗著中華民族的承受力，牽動著全中國人民和全世界華僑的'心，整個世界在觀望，中國是否承載如此重負(fù)，如何承擔(dān)兩個奧運同樣精彩的重?fù)?dān)。讓世界看到的是中國人沒有輕言放棄，讓全世界看到的是在四川的火炬?zhèn)鬟f中一張張自信、不屈不撓的面孔，他們眼中有堅持、有希望、有驕傲，有中國人民在地震后表現(xiàn)的一種無畏的堅強與勇氣，我相信此時世界震撼了。
中國人民期盼了百年的夢想，炎黃子孫向往已久的盛會，終于成功在華夏大地舉行并綻放出璀璨的光芒。百年輪回，五環(huán)的夢想終于實現(xiàn)在北京的上空。盛贊聲四面而起，倫敦時報的記者說：“北京奧運會是一場史無前例的盛宴，讓整個世界目瞪口呆”。
做為中國人我感到自豪，然而感動卻從未停止。在北京殘奧會上，最令我感動的一幕是：那個翩翩起舞的殘疾女孩。我至今都不知道那個女孩叫什么名稱，來自哪里，她是那么不起眼啊!她的身影隨著燈光跳躍著，像一個舞動的精靈，潔白的裙子像一團柔和月光，將她輕輕的托起，她揚起失去右臂的斷肘和左臂輕輕舞動，她的臉上帶著甜美的、自信的笑容，她的舞步絲毫沒有為她殘疾的身體而影響，她的自信沒有被病魔奪去，我想哪一刻，她的心中只有舞蹈和驕傲。落幕了，她優(yōu)雅的鞠躬，然后退場。這時，我才注意到她居然是那么美麗和耀眼……
現(xiàn)在，在生活中每次我遇到不快樂，就會想起那個芭蕾女孩和她的夢，想起中國的運動員們在為了實現(xiàn)自己的夢想而做的努力拼搏。
在奧運女子團體體操高低杠的資格賽時，何可欣出現(xiàn)了重大的失誤從高低杠上摔下來，所有的人都為她捏把汗，但是在團體決賽中，她戰(zhàn)勝了自己的心里負(fù)擔(dān)努力挑戰(zhàn)難度，以自己堅持不懈取得了團體的金牌，并獲得了高低杠項目的冠軍。還有那些殘疾運動員們，他們的精神更值得我們學(xué)習(xí)，他們身殘志不殘，取得的成功需要付出比我們正常人多幾十倍、幾百倍的努力……
是呀，想要成功，想要實現(xiàn)自己的夢想是需要努力地。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多，殘疾人做到了，難道我們正常人做不到嗎?不，不是，是我們的努力不夠，信心不足。我相信我們大家只要有信心也一定能像奧運健兒那樣，面對學(xué)習(xí)上的困難不會輕易放棄，以后我們就不會為作業(yè)發(fā)愁?不會為考試苦惱?面對不懂的問題、難題只要我們永于鉆研，相信困難一定會迎刃而解。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是四九班的劉一彤，我很榮幸代表學(xué)生在這里講話：
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，四年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又開始了。過去的一學(xué)期里，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，借此機會談?wù)勎业狞c滴體會和感受。
第一，以學(xué)為先
學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗，這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí)，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)的扎實牢固。
第二，隨處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人
可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學(xué)，電腦學(xué)，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學(xué)習(xí)時間堅持不懈�？鬃釉唬骸叭诵斜赜形�?guī)煛保瑒e人總會有比自己強的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應(yīng)該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準(zhǔn)的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。
第三，講究條理，合理安排
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避免用時東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
第四，學(xué)會閱讀
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
第五，調(diào)整自己
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大�？嫉貌缓�，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的。考得好，也說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態(tài)。
學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學(xué)習(xí)必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!
謝謝大家!
做文明小學(xué)生演講稿8
尊敬的師生們：
我今天演講的主題是做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。題目很老，但是已經(jīng)過時了。是學(xué)生和學(xué)校永恒的話題。
是什么讓生活變得精彩？答案很多，但一個答案一定要正確合理。
是什么讓校園變得文明？校園因為你我的文明而文明。如果我們的校園沒有相應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就沒有校園文明。文明校園包括物質(zhì)校園和精神校園。精神校園需要我們?nèi)w師生的共同和長期努力。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，是行為的正確，是習(xí)慣的改善，是自我修養(yǎng)的提高，是素質(zhì)的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。從教育成長的角度來看，文明是告別白天的愚昧和庸俗，是有意識的控制，是人性的勝利，是不符合社會、法律、紀(jì)律和公共道德的本能欲望，是自身從相互敵視和相互防范，從靈魂的戰(zhàn)爭，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來.
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實呼喚文明的'回歸、重建和發(fā)展。
文明學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是渴望知識。他在課堂內(nèi)外都是一個積極的學(xué)習(xí)者。他愛提問，不怕困難。
文明學(xué)生必須是有禮貌的人。禮貌掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語。他知道，想要別人尊重自己，就必須先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。
文明學(xué)生必須是有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食，因為他知道隨便買零食是浪費，是不健康的，他不會亂扔水杯、面巾紙、塑料袋、紙屑，會開始撿紙屑，因為他知道環(huán)境是每個人的環(huán)境，把好的留給別人，留給自己。
文明學(xué)生必須是愛護公私財物的人。他熱愛學(xué)校里的一切。他不會在草坪上踐踏、亂涂亂畫、踢門、浪費水和電.并將勸阻和制止破壞行為并及時報告。
文明學(xué)生必須是有紀(jì)律的人。他會整理好自己的物品，自覺排隊吃飯，不大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一個文明的學(xué)生必須是一個有愛心和責(zé)任心的人。他會尊重老師和友好的同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會和同學(xué)吵架，不會搞不團結(jié)。他會懂得感恩，會感恩父母長輩的養(yǎng)育，會感恩老師的教導(dǎo).
我們充滿渴望和激情，我們追求成長和成長。在這個過程中，讓我們親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
做文明小學(xué)生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一次微笑，一幫助，是文明，尊敬老人，關(guān)心老人是文明，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾是文明，只要我們有心，我們就是一個文明人。
知文明，講禮貌，作為大學(xué)生，這不是我們應(yīng)該具備的嗎？與同學(xué)擦肩而過是一個微笑，一次問候是禮貌的維系，是文明的開始，當(dāng)陌生人向我們問路是個陌生人一次幫助，讓文明在我們身邊傳遞，老師是我們尊重的人，看到老師時，對老師說一句，老師早上好，或者老師好，簡簡單單的一句話，是關(guān)懷，是溫暖，是文明，老師給我們的幫助，給我們的指導(dǎo)太多，一句老師好不但是對老師的問候，更是對文明的傳播。
現(xiàn)今，我們學(xué)的東西越來越多，懂的也越來越多，但是卻忘卻了文明，把身邊的小事忽略，把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話，看到老奶奶過馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把，看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎，學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多，對于這些小事，不要因為自己已經(jīng)是大學(xué)生而不愿意去做，覺得別扭，覺得丟人做作，這些都只是個人的自私想法，個人的猜想，只會誤導(dǎo)我們。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人，我們大學(xué)生受過高等教育，我們就應(yīng)該為社會為大家去奉獻，去做一個文明的大學(xué)生。
在我們獨自走在社會生，來到陌生的地方，周圍都是陌生的人與物，迷路的我們需要幫助，向身邊陌生的'人傳達我們的善意，一個你好向他人尋求幫助，一個謝謝，是對他人幫助的感激，讓人與人之間的距離拉近，讓彼此之間信任，讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊，讓美好成為主旋律，不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn)，展現(xiàn)給人們的是一個，懂禮貌知道感恩，知道回報，有素質(zhì)的有為大學(xué)生，讓文明成為我們的生活中的一部分。
環(huán)境的的污染，垃圾的保衛(wèi)，污的是我們的眼，傷的是我們的心，破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾，放到他該去的地方，不亂人垃圾，不貪圖便利，為自己為他人著想，看到地上的垃圾，彎下寶貴的腰，看到亂亂扔垃圾，及時何止，及時的指引保護的是我們的家園，修養(yǎng)的是我們的心。
做文明的大學(xué)生，尊老愛幼，不要因為這些都是一些小事而忽略他，不要因為怕麻煩而隨意縱容，去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻出一份力量。
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿10
尊敬的各位老師大家好!
我來自——。我叫—。今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人!
我們中華人民共和國是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應(yīng)該繼承的'光榮傳統(tǒng)。講文明,對于一個學(xué)校來說,很重要,它像一面鏡子,展示著學(xué)校的精神面貌。學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周莊學(xué)校高大、美麗的形象。那么如何做一個文明的小學(xué)生呢?我認(rèn)為要做文明的小學(xué)生，必須做到以下幾點：
1、 在學(xué)校里，要尊敬老師，見到老師要問好;要團結(jié)同學(xué)，碰到同學(xué)要 熱情打招呼，不 能和同學(xué)打架。
2、 不僅要做到自己愛護，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
3、上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習(xí)慣。 爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
4、同學(xué)間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實守信，言行一致，表里如一.
5、要注意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫。
6、要學(xué)會使用文明禮貌用語：您好，謝謝，不客氣，對不起，沒關(guān)系……
7、同學(xué)間應(yīng)彼此團結(jié)，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚社會主義人道主義精神，要嚴(yán)律己、寬以待人。在家里，我們要做一個講文明的 好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，關(guān)心弟妹。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。遵守公共秩序，不大聲喧嘩，尊老愛幼，主動幫助有困難的人，處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從現(xiàn)在開始吧!
謝謝大家!
做文明小學(xué)生演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我來自二（3）班。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”。
什么是文明？如何做一個文明小學(xué)生？今天，我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個話題。
作為新世紀(jì)的新生，我們應(yīng)該也必須做一個文明的小學(xué)生！
但是怎樣才能做一個文明的小學(xué)生呢？
我媽跟我說：“做文明小學(xué)生，一定要注意衛(wèi)生�！眻猿炙⒀老茨樀�.習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅注意個人衛(wèi)生，還要愛護環(huán)境，保護環(huán)境衛(wèi)生，避免亂扔垃圾，隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚、鳥、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處。
爸爸說：“做一個文明小學(xué)生，一定要懂得禮貌。”見面打招呼，分手說再見，公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座，做事有禮貌，孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明，促進人與人之間的和諧。
奶奶說：“做文明小學(xué)生，一定要愛勞動。”擦桌子，掃地，洗碗，疊被子，洗襪子，做整個書包……，做自己的事，幫大人做事，多做力所能及的事，做一個身體健康，愛勞動的好孩子。
爺爺說：“做文明小學(xué)生，要遵守紀(jì)律�！鄙险n不竊竊私語，遵守課堂紀(jì)律；課后不吵架，不打架，遵守課外紀(jì)律；在沒有紅燈的街道上行走，文明行走，遵守交通規(guī)則；不要在公共場所吵鬧，注意社會公德，做一個注意社會公德，遵守紀(jì)律的好公民。
老師說：“做一個文明小學(xué)生，一定要熱愛學(xué)習(xí)。”上課認(rèn)真聽講，課后獨立完成作業(yè)，多閱讀健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為有用之人，成為棟梁之才。
“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，一點一滴地自我完善，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個衛(wèi)生、禮貌、愛勞動、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，努力構(gòu)建和諧社會。
做文明小學(xué)生演講稿12
大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當(dāng)我走在馬路上，看到同學(xué)們輕聲問侯時，我看見了文明，當(dāng)我們上車時把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好；當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個文明的.小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學(xué)生！
大家都希望校園非常美麗，那么，當(dāng)你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學(xué)生。
做文明小學(xué)生演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基準(zhǔn)。所以，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。
要學(xué)會講文明，就要舉止文明和語言文明，舉止文明是不打架，不欺負(fù)弱小，不亂扔垃圾，語言文明則是不打架，不罵人，不亂說臟話，見到熟人要問好，做一個有禮貌的小學(xué)生。
我們剛搬到新學(xué)校的時候，由于同學(xué)們都不熟悉，發(fā)生了一些爭吵，經(jīng)常出現(xiàn)打人，罵人，這些不文明的現(xiàn)象，還有一些人，經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，見到垃圾不會習(xí)慣性的'撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。
為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校長經(jīng)常在升國旗時，給我們講一些道理，讓我們成為一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。
我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見地上有紙，總是揀了起來，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當(dāng)我們看見地上有垃圾的時候也會主動撿起來，并且時刻注意不亂扔垃圾。有的時候我們班有的同學(xué)不舒服，她總是耐心的詢問，讓我們感覺不到那么難受了。
正因為有這樣的班主任，使我們班也成為一個文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個同學(xué)，上回有人來打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現(xiàn)在不一樣，不僅沒人起哄，而且都來勸架，正在打架的同學(xué)也握手言和。
有時候，文明離我們不到十公分的距離;有時候也許是幾厘米的寬度;有時候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒;有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一份關(guān)愛;有時候，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖;我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。
做文明小學(xué)生演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始
用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的'一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿15
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的`一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天放學(xué)排隊走出學(xué)校能夠做到安靜、迅速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？課間活動時有的同學(xué)相互爭吵，推搡，打鬧，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！
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