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爭(zhēng)做美德少年演講稿

時(shí)間:2023-01-10 12:19:33 演講稿 我要投稿

爭(zhēng)做美德少年演講稿7篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)做美德少年演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

爭(zhēng)做美德少年演講稿7篇

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇1

  爭(zhēng)做“美德少年”演講稿

  四屯鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班王思佳

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級(jí)二班美德少年競(jìng)選者王思佳,今天我演講的題目是《從點(diǎn)滴小事做起,爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

  自懂事起,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就告訴我:要做一個(gè)正直的'人,一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人。上小學(xué)以后,在老師的諄諄教誨中,我逐漸明白了爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,從自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我一直努力著朝正確的目標(biāo)奮進(jìn)。

  在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母。我經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃地、擦桌子、擇菜洗菜、盛飯端碗、洗刷碗筷、洗襪子紅領(lǐng)巾等。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,媽媽拖地、擦窗戶、收拾房間時(shí),我也主動(dòng)幫忙一起完成,我們家里經(jīng)常充滿了歡笑,洋溢著和諧。

  在學(xué)校,我從學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)開(kāi)始做起,“您好”、“打擾了”、“請(qǐng)?jiān)彙薄ⅰ爸x謝”、“對(duì)不起”等等,因?yàn)槲蚁嘈胚@些禮貌用語(yǔ)是同學(xué)之間友愛(ài)團(tuán)結(jié)的潤(rùn)滑劑。在校見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮,主動(dòng)問(wèn)好。課堂上接受老師傳授的知識(shí)和做人的道理,課后與老師、同學(xué)交流自己的思想,和同學(xué)友好相處,互相幫助,學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處。校園里,不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不和同學(xué)鬧矛盾,見(jiàn)到不文明現(xiàn)象立即制止,做好文明小使者。不亂扔垃圾,主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起創(chuàng)建文明、和諧、干凈的校園環(huán)境。

  在公共汽車上,我會(huì)主動(dòng)給老人、孕婦、帶小孩兒的乘客

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)是一個(gè)古老而神秘的國(guó)度,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國(guó)的花朵,我們是民族的希望,我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。

  從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家?墒,她從來(lái)不說(shuō)苦不說(shuō)累,沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?

  其實(shí),每個(gè)人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,認(rèn)真對(duì)待每一件小事,做好每一件小事。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笔前,美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹(shù)立起我們的榜樣,樹(shù)立自己的理想,積極學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國(guó)文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

  每一個(gè)人都是美德的`化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德!皞鞒袃(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年!边@并不僅僅是一個(gè)口號(hào),更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長(zhǎng)河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我感到非常榮幸,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)能參加這次“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)。

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  在學(xué)校,我是一個(gè)知文明,懂禮貌的孩子,我知道要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,有時(shí)候看見(jiàn)街頭乞討或者殘疾人時(shí),我總是把口袋的零花錢給他們,在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的'拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情,能為他人服務(wù)就是快樂(lè)的。

  在校外,我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,因此我能自覺(jué)地以一個(gè)文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,我喜歡到田間地頭去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,遇到踐踏莊稼、攀折小花和傷害小動(dòng)物的行為我也會(huì)制止他們,雖然一個(gè)人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛(ài)自然,那么社會(huì),自然不就和諧了嗎?

  在家里,人人都夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”,從懂事時(shí)起,我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時(shí)不讓我做,但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的。俗話說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)地給他捶捶背,給他端茶倒水,甚至給他洗腳,這些都只能表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

  我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù),就需要有更多的本領(lǐng),因此在學(xué)習(xí)上我毫不含糊,上課時(shí)我能認(rèn)真聽(tīng)課,課后我能獨(dú)立完成自己的作業(yè),平時(shí)我還能廣泛的閱讀,習(xí)舞蹈,練書(shū)法,我要為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信功夫不負(fù)有心人,我將來(lái)一定會(huì)收獲很多。

  在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  這就是我,一個(gè)富有愛(ài)心,孝心,樂(lè)于助人勤奮學(xué)習(xí),懂禮貌的陽(yáng)光女孩。

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇4

  大家好!

  今天我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年》.

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的'一小段,也是他一生的寫照.

  雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳.他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡.

  雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的.我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘.”作為我們小學(xué)生,在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個(gè)大家庭盡一份力.這份力量雖然很小很小,但有時(shí)用途卻很大很大.有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào);有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力,就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

  雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神.當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音,你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者,這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神.

  學(xué)習(xí)雷鋒,不需要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時(shí)候,盡力幫助別人,爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年.

  同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神.讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧.我堅(jiān)信,雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

  我的演講完畢,謝謝大家.

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是五一中隊(duì)的鄒**,今天我要演講的題目是:爭(zhēng)做美德好少年。

  美德,是春天里的一絲微風(fēng);是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火,美德,是一種高尚的品質(zhì)。

  從小學(xué)開(kāi)始,我就是一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇到有困難的同學(xué),我總能真誠(chéng)地伸出援助之手。并且各方面的嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,面對(duì)困難,從不言敗!在老師的指導(dǎo)下,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我從不驕傲,遇到問(wèn)題虛心向他人請(qǐng)教。我還積極參加學(xué)校各種各樣的活動(dòng),并在活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。

  在生活中,我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務(wù),整理自己的房間,給疲憊的爸爸端一杯水,給爺爺奶奶捶捶背。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事也能使他們露出會(huì)心的笑容。在公交車上,遇到年邁的老人,我會(huì)主動(dòng)起身給他們讓座;過(guò)馬路時(shí),我會(huì)遵守交通規(guī)則,做到:紅燈停,綠燈行;走在校園里看到一片紙,我會(huì)彎腰撿起,為我們的學(xué)校增添一份美麗,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣!美德,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  記得有一次,我和媽媽正在焦急地趕往學(xué)校,突然,媽媽停住了,我詫異地看向她,問(wèn):“怎么了?”媽媽指向了一個(gè)方向,我順著看過(guò)去,只見(jiàn)一位叔叔朝我們跑來(lái),他開(kāi)口就說(shuō):“好心人,幫幫我們吧,我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在又離家出走,我們?nèi)叶荚谡宜,帶?lái)的錢也全部的用光了,現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們,給我們一點(diǎn)錢,買口飯吃吧!”可憐天下父母親,看著這對(duì)饑寒交迫的父母,我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽看懂了我的心思,從錢包里拿出了十元錢,遞給了他。他收到錢后,感激地向我們說(shuō)了聲:“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢,里面包含著我和媽媽濃濃的美德!

  通過(guò)這次“美德少年”的評(píng)選比賽,我相信同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,讓自己的行動(dòng)感化身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的人。所以,讓我們一起爭(zhēng)做美德少年,一起朝美德少年邁步,讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個(gè)人間。

  謝謝大家!

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇6

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng),做美德好少年》。 從我記事起,爸爸媽媽就要求我要做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人。當(dāng)時(shí)的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我對(duì)如何做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為具體的認(rèn)識(shí)。

  后來(lái),當(dāng)我按照老師的要求認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的書(shū)籍之后,我對(duì)中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來(lái)父母、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)守信、勤勞勇敢、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、志存高遠(yuǎn)等美好品德的人。明白了這些,我的心越來(lái)越明亮,暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個(gè)美德好少年,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但我還是盡力而為,并從繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受到了快樂(lè)和幸福。

  在這里,我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,有個(gè)小女孩叫思語(yǔ),她的爸爸、媽媽和弟弟因?yàn)榛及滩‰x開(kāi)了這個(gè)世界,她只能和外婆住在一起,因?yàn)樗颊Z(yǔ)小朋友也患有艾滋病,所以雖然只比我小一歲,但個(gè)頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認(rèn)識(shí)的,當(dāng)我跟著媽媽踏入病房時(shí),看到思語(yǔ)的媽媽躺在病床上,已經(jīng)奄奄一息,膽怯地她站在病床前,衣服破舊,神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,我就把她帶到家里,陪她一起玩玩具、玩游戲,把零食分給她吃,看到她開(kāi)心的'笑容和津津有味的吃東西,我竟 1

  然感受到從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福。思語(yǔ)的媽媽沒(méi)多久就去世了,三年來(lái),每逢假期或是節(jié)日,媽媽都會(huì)帶著我去看望她,有時(shí)候找不到通往她們家里的客車,我們還要走好長(zhǎng)一段路才能到思語(yǔ)住的村子里。每次去,我都會(huì)用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物,跳我們新學(xué)的舞蹈給她看,教她做功課,陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,每當(dāng)看到思語(yǔ)小朋友的成績(jī)又有了新的進(jìn)步,看到她開(kāi)心的笑容,我的心里竟然暖暖地,感覺(jué)很快樂(lè)。我漸漸明白了,原來(lái)幫助了別人,自己也是快樂(lè)的。

  前兩年,我的爺爺生病癱瘓?jiān)诖,爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,忙得不可開(kāi)交,知道爸爸媽媽的艱辛,我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情,如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等,每當(dāng)看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了,穿上自己洗的干凈的襪子的時(shí)候,我覺(jué)得很快樂(lè),原來(lái)勞動(dòng)也是件快樂(lè)的事。

  奶奶老了經(jīng)常生病,我有空就給她揉揉肩、削個(gè)蘋果、端杯熱水,每逢這時(shí),奶奶總會(huì)笑容滿面?吹轿乙粋(gè)小小的舉動(dòng)能給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè),我覺(jué)得好快樂(lè),原來(lái)孝順長(zhǎng)輩不僅能讓長(zhǎng)輩高興,也可以給自己帶來(lái)快樂(lè)。

  同學(xué)們,傳承中華美德,付諸行動(dòng)的過(guò)程就是讓我們感受快樂(lè)的過(guò)程,讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動(dòng)中成長(zhǎng)吧,,讓每一位少年朋友都成長(zhǎng)為勤勞勇敢、助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、志存高遠(yuǎn)的人,讓我們的人生從美德好少年出發(fā),讓我們的生命永遠(yuǎn)煥發(fā)出中華美德的光彩!

  爭(zhēng)做美德少年演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級(jí)二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于有困難的同學(xué),我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè)的。

  在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的'開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

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