實用的環(huán)境演講稿四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的環(huán)境演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境演講稿 篇1
我們的中國原本是個樹木茂盛、百花齊放、動物繁多的美麗國家。但隨著人類的社會進步、經濟發(fā)展,人們就大量砍伐森林,樹木造房子,花草做香料,動物皮毛縫衣裳,五腹六臟當食品,然而,隨著人類的破壞,天不再藍、水不再清、土地不再純靜,人類的災難也就越多:地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來。
今天,就讓我們來呼吁:拯救中國、拯救人類、拯救地球。
我們要做到以下條款:
1、種植新樹木,不再大規(guī)?撤。
2、節(jié)約紙張,水等不可再生能源。
3、廢物利用,讓廢棄之物重新起到全新的作用。
4、遇到垃圾彎彎腰,手中垃圾扔進桶。
環(huán)保地球、拯救人類,要從我們做起,從身邊點滴做起,珍惜生活的一點一滴,珍惜一滴水、愛惜一張紙、疼愛一棵草、保護一片土,讓世界充滿全新的光彩,讓我們行動起來,是世界換個新的面貌吧,讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。
我親愛的媽媽,就用她的實際行動給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛(wèi)生,洗衣服,她很少用洗衣機,媽媽說:“用洗衣機洗衣服太浪費水,現(xiàn)在北方年年大旱,我們身在福中的南方人,要懂得珍惜資源,節(jié)約用水”。媽媽每次都進行水的循環(huán)利用,洗衣服用過的水,她都用水桶一桶桶的接起來,用做后面的拖地板,擦樓梯。媽媽的話和行動深深地感動并影響著我。小小的鉛筆頭我舍不得扔,小小的紙片我反復利用,小小的'一顆心愛著我們的祖國,我們的地球。
我呼吁,我們每個人都處處留心關注身邊的點滴,廢物利用,愛護森林,保護地球,從身邊的小事做起,節(jié)約米粒,節(jié)約資源。拯救人類,拯救地球,這是我們每個地球人的責任。
環(huán)境演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
人類是自然環(huán)境的產物,自然環(huán)境又養(yǎng)育著人類,人類與環(huán)境就像魚和水一樣,有著密切的關系,更不能分離,可是目前全球范圍內的自然環(huán)境怎樣樣呢,由于人口的激增,和人為破壞引起氣候異常,土地沙化,物種滅絕等,一系列問題,同時我們人類為了生存,很多發(fā)展工業(yè)生產,造成了嚴重的環(huán)境污染,又反過來,影響人口素質與人類的健康,所以環(huán)境人類至關重要,我想:人類都要珍惜環(huán)境,愛護環(huán)境,更要做到保護環(huán)境,從我做起。
那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應當提高對環(huán)境保護的意識,遵守社會功德和具備良好品德,也是一種公共道德,是在不一樣的社會制度,并存的時候,整個人類都應具有行為規(guī)范,在地球環(huán)境日益惡化的今日,愛護地球的環(huán)境,是地球上每一個人的職責,每個人應具有這種功德,而有的人,為了自我的私力,來破壞環(huán)境,就不具備這種功德,同時保護環(huán)境,是社會主義兩個禮貌建設,存儲部分,保護環(huán)境,即使物質禮貌的資料,又是精神禮貌的資料,沒有必須的物質基礎,必須的投資,保護環(huán)境就是一句空話,可是如果人們精神不禮貌,哪怕再多的投資,哪怕最好的設備,也搞不好環(huán)境的.保護,我們每個公民,都有了這種認識,也都具備了這種美德,也會自覺愛護樹木,草地和野生動物,就會與不愛護環(huán)境的行為做斗爭,從而構成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的社會風氣。
保護環(huán)境從我做起,就是要把保護環(huán)境時刻銘記在心,在經濟高速發(fā)展的今日,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,幾乎每時每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生,只要我們每個人,立足本身時刻想到保護環(huán)境,我們就會從大局出發(fā),自覺的保護環(huán)境,養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。保護環(huán)境,從我做起,就是要隨時隨地,為保護環(huán)境盡自我的一份努力,保護環(huán)境不僅僅在工作崗位
上能做出貢獻,在日常生活中也同樣能做出貢獻,比如在日常生活中,我們每個人都減少一次性塑料袋的使用,減少或不使用一次性筷子和飯盒,不使用紙巾,而使用手絹,不隨便亂丟使用過的電池,節(jié)儉每一滴水,每一度電,使用錄音機電視機樂器時音量可是大,不為了自我的一時的方便或樂趣,踐踏草地,采摘花木,不隨便丟棄垃圾,不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物,如果人人的保護環(huán)境,從我做起,我們的生活環(huán)境就會有很大改善。世界上有一些發(fā)達的資本主義國家,經歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾,經過二三十年的努力,才使環(huán)境有了較大的改觀,人們已經養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員,資本主義社會的人們也能做到,我們社會主義社會的人們也能做到,并且比他們做的更好。
保護環(huán)境,從我做起,還要有主人翁的精神,具有一種保護環(huán)境的職責感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭,敢于制止。例如:一個外國人初到中國,人生地不熟的,他有一次停車在街道旁,一位婦女走了過來,嚴肅的對他說,要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么?這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛和保護自我生存環(huán)境的美德和職責感。
僅有我們每個人都能做到“保護環(huán)境,從我做起”,才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢,我們的生存環(huán)境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣,對于一個國家來說,也是這樣。
為了保護人類的搖籃——地球,讓我們都從我做起吧!
環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《:知否知否,保護環(huán)境我們齊動手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)!睘橹黝},舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來,很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見。然而,最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章,可是他究竟是如何脫穎而出的呢?面對眾人的質問和猜疑,評委取出那份薄薄的參賽作品,說道:“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,但他卻是唯一將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙,那么,我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環(huán)保妙招面前,只有他身體力行,真正做到了環(huán)保!”
的確,在“做到”面前,任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛護樹木,不需要太多的口號,它需要的是切實的行動,是一個個“做到”。然而,很多時候,我們卻沒有“做到”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應聲倒下,原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的`樹樁。在一些人看來,森林只能提供木材,別無它用。其實,森林的作用不可小覷.我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,其中就有一項重要的內容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山,也要金山銀山.共同建設美麗的校園。
當我們置身于大自然,看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水,是不是感到心曠神怡、萬般美好?是不是也會發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆?一滴水,能滋潤麥田,結出糧食;一滴水,能緩解干渴,制造神奇;一滴水,能折射陽光,創(chuàng)造美麗,“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”,這些都是人們賦予水的贊美。
同學們,在今天的“升旗臺”上,我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學們,既然森林以及水滴對我們如此重要,我們又能為它們做些什么呢?
下面,我代表學校大隊部向全體同學提出以下倡議:
1.不隨地亂扔果皮紙屑,將垃圾帶到指定位置。
2. 不隨意踐踏攀折花草樹木,做文明的觀賞者。
3. 節(jié)約用水,像保護眼睛一樣保護水資源。
4. 將綠色帶進教室、帶進校園、帶進家庭,讓我們身旁處處充滿春天的氣息,
今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境,人人有責!同學們,保護環(huán)境讓我們齊動手!
我的發(fā)言結束,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇4
老師們、同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《***護環(huán)境的小衛(wèi)士》。
同學們,當你們踏進校園呼吸著新鮮空氣的時候,你感覺到了校園的干凈、整潔嗎?要知道,整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創(chuàng)造出來。怎樣才能達到呢?
第一,在教室里,同學們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習慣,別忘了,裝滿了要及時倒掉。
第二,每個人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習慣,哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個文明的小學生。
第三,還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里,走廊上,操場上,還是在樓梯間,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說,那不是把我的'手弄臟了嗎?可是,你想想,只臟了你一個人的手,卻美麗了整個校園,這不是很有意義嗎?同時也說明你是個有修養(yǎng)的小學生。
第四,我想讓同學們知道,制造噪音也是在制造垃圾。我們的學習,需要一個安靜的環(huán)境,只有在良好的環(huán)境里,大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。
我相信,我們的每一位同學都是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士,也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
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