關于感恩文明演講稿4篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的感恩文明演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩文明演講稿 篇1
文明在我們心中仿佛還很陌生，可是在生活中，我們卻不只一次的遇見文明二字或有關于文明的事例。那時我才7歲，對文明實在不了解。有一次，我在四周的公園里和幾個要好的伙伴頑耍嬉戲時，隨手把吃完的巧克力包裝袋扔到地上，忽然我眼前顯現(xiàn)出一位穿著破舊衣服的`老奶奶，她習慣地把落在地上的包裝袋撿起，并慈善地對我說：“小朋友，隨手扔垃圾是不文明的，假設所有的人都這樣，地球不就成了一個巨大的垃圾制造工廠了，你說是否是?”我有力地點了點頭，就又與小伙伴玩了，可當我再次轉頭要看老奶奶時，老奶奶已消失在茫茫人海中了!老奶奶的那句話仿佛讓我知道了一些道理，又似乎是在告誡我甚么……
還有一次，那是我記憶最深的一次，也是讓我知道的最多的一次。那年我們一家人往一個地方旅游，來到了一個小鎮(zhèn)上，那是一個文明城鎮(zhèn)。在路上，我看見一群觀光的游人從這兒經過，他們留下了很多垃圾。隨后，只見村里的人走了過來耐心腸把垃圾撿起，而且沒有一絲抱怨的神情。這一幕使我深深的感動了。它讓我知道了：踐行“文明”，如泰山一樣的重!后來的幾天里，我來到了海南，這兒真美，只要地上有垃圾，就會有人往撿。這兒還有一個規(guī)矩呢!你們可能還不知道吧!就是誰都不能亂扔垃圾，假如誰扔了的話，將會遭到懲罰。
文明在社會中有側重要的作用，有了文明，地球會更美、更綠，人們的家園會更加好，人們的精神面貌會更加有生氣有活力。
感恩文明演講稿 篇2
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是八（4）班雛鷹組的小組長雷轉妮，在德育文明主題教育月，我們八（4）班的每個同學都將自已融入集體，充分發(fā)揮個人的作用。讓每個成員都參與小組活動，班主任鼓勵我們爭做班級的小主人，使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅動下，使同學們增強團結凝聚力，學會分享與合作，培養(yǎng)學生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個性品質。
一、組長以身作則，每個組員都有責任感
作為組長，首先我必須要做到態(tài)度端正，目標明確，同時也要求本組成員端正自己的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學大師安岡正篤的名言：“理念改變心態(tài)，心態(tài)改變態(tài)度，態(tài)度改變行為；行為改變習慣，習慣改變人格，人格改變人生�！弊屆總�組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度，對自己的人生負責。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻意識，我們班通過召開“媽媽，我愛您”主題班會，體驗媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務的辛苦，感悟父母養(yǎng)育之恩，知道應該孝敬父母。班級里涌現(xiàn)出一個個真情的感恩行動，我們組積極策劃，向家長、老師獻上親手制作的感恩卡；為父母寫一封感恩的信，送去感謝的話語，給在外地打工的爸爸媽媽，送上他們的問候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。
二、勇于承擔，培養(yǎng)自覺、自律、自強品質
培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長輪換制”，鼓勵學生人人爭當“班級小管家”。除了設置班干部、課代表、小組長崗位外，我們還設置了多項管理崗，如，電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個角落都交給我們自己來管理，真正體現(xiàn)人人是班級小主人。在管理中，學生的自主性、自覺性、能動性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來，同時學生的責任心，自覺、自律、自強的品質得以發(fā)展。
三、組內鼓勵，組間競爭，以德促優(yōu)
小組長適時激勵組員，用關心激勵、認同激勵領導者激勵等方法，公平對待每一個成員，這樣才能提高團隊成員的積極性，有自我實現(xiàn)的需要。彼此之間要學會包容，別光看人家的缺點，多注意學習本組成員和其他小組的優(yōu)點。各個成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調，都清楚自己在團隊中的作用，并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補短。不斷不用知識充實自己的思想，勇于自制，克服自己的懶惰，培養(yǎng)個人素質、責任感，努力讓自己做得更好。
通過德育文明主題教育月各項活動，我們的`爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化，因為我們真正學會了尊重長輩、尊重父母，上學、放學能主動回家寫作業(yè)，能主動幫父母做家務事，能主動與父母溝通了。
通過德育文明主題教育月各項活動，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學生的基本素質。“老師好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩；“坐如鐘、站如松、行如風”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學生，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和愛校品質。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了，映入眼簾的是美好的畫面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校園潔凈無塵，花朵絢麗開放。
最后讓我用一段我們小組討論總結的德育順口溜，來作為本次講話的結束語：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細語，著裝干凈整齊。作業(yè)認真完成，學習主動積極。公共場合守紀，交通安全牢記。團結友愛禮讓，文明、感恩、奉獻常駐我心�！�
感恩文明演講稿 篇3
文明，就像一朵百合花，清香疏淡，時開時謝;文明，就像一陣風，時大時微……文明有大有小，文明時來時往。文明，就在人們身邊，或許，你摸不著，聞不到。
由于某件小事情，我發(fā)現(xiàn)了文明的存在。
星期天，我和媽媽往哥哥家做客。在電梯上，人隱士海，我和媽媽只好等一放工。第二班來了，人依然很多，只能擠得下我和媽媽其中一個人，怎樣辦呢?就在這時候，一位年輕的男子出來了，說：“你們進往吧!我再等會兒!”我用感激的眼神說：“謝謝你，大哥哥!”他對我笑了笑。電梯里的人各種各樣，有方臉的，有大耳的……其中，一位婦女抱著一位嬰兒，這個小嬰兒正在熟睡呢。小嘴巴還在不停地吐這小泡泡，口水直流，真是可愛極了!這時候，一位阿姨的手機響了，她漸漸地打開著，接電話的時候，輕輕地彎下腰，用手謹慎翼翼地擋住嘴，聲音也小小的`，生怕把嬰兒吵醒。我看了這個手勢，心一跳!這就是我們身邊的文明行為啊!這位阿姨直到打完電話才把手放下，那位婦女對阿姨點點頭，笑著說：“謝謝你啦!”我看著嬰兒熟睡的樣子，覺得那位阿姨是文明人，只有文明的人才能做文明事。我翹起大發(fā)拇：“阿姨，你真棒!我要向你學習!”
或許文明是一種要我們生活上微不足道的事，是一個手勢，是一次幫助……假如你多一點關心，多一點愛，多一點等待，你就會發(fā)現(xiàn)文明就在你身邊!讓我們共同文明起來吧!
感恩文明演講稿 篇4
往年的冬天，下了一場百年難遇的大雪!這場大雪，給國家給人民帶來了重大的災難，但它也考驗著上億中國人的素質!
記得一月二十六日凌晨，天空中飄起了雪花，雪越下越大，半天時間，窗外已經是白茫茫的一片，遠處的山都已銀裝素裹，而大街上分不清哪里是路了。地上早已積起了一層厚厚的雪，行人只能深一腳，淺一腳地走著。雪真大啊!由于氣溫太低，剛走過的路面上，沒一會，就結起了一層冰，好滑!我只能呆在家里，呆呆地看著窗外。
不好!窗外一位老爺爺，人往后一仰，腳沒站住，“啪啦”一聲就摔倒在地了。他揉揉摔疼的胳膊，從地上漸漸地爬起來，腳下還在打滑呢!我忙告知媽媽，她說：“哦，這幾天在我們小區(qū)滑倒的人可多了!輕的`擦破點皮，重的骨折!有些年輕的小伙子摔倒了還爬得起來，老年人真是太危險!”我馬上向爸媽提議：“那我們?yōu)榇蟊娕烹y解紛!往掃雪，如何?”“好主張!”老爸說。
我的提議得到了爸媽的大力支持，全家全副武裝，大家腳上綁上塑料袋，借上兩把鏟子，老媽提著鐵皮畚箕，出門往。我們如火如荼地干了起來。我們把路上的雪鏟到對面的一條陰溝里。老爸手腳并用，你瞧，一塊雪和地上的土凍成一整塊了，鏟不起來，老爸給它來一腳，就OK了。沒干一會兒，我的手就酸了，背上也幾近汗?jié)窳恕５俏蚁耄褐灰训缆反驋吒蓛袅�，摔交的人就沒了，也不會有人再受傷，我的貢獻豈不是很大嘛!想到這些，我就又有了精神。媽媽拿著畚箕，比我們鏟得還快。我們頭上冒出了汗珠，大家不能不回家脫外套啦!
隔壁鄰居看見了，大伙都紛紜趕來相助。未幾時，200米長的大路上已排滿了掃雪的人。他們有的掃，有的鏟，還有的扒，連丁點大的小毛孩，也拎著塑料小桶，盤跚著小步子，運著殘雪。路上的行人連連點頭，向我們表示謝意。經過大家不懈努力，大路上的雪都被我們掃得一干二凈了。固然大伙都挺累的，但是每個人臉上都彌漫著微笑。
我快樂地向空中哈著熱氣，不由得想起了老師經常說那一句話：文明能孕育出文明，文明是用來傳遞的!
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