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經(jīng)典演講稿

時(shí)間:2022-11-22 11:29:36 演講稿 我要投稿

經(jīng)典演講稿【推薦】

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的經(jīng)典演講稿,歡迎大家分享。

經(jīng)典演講稿【推薦】

經(jīng)典演講稿1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?大家好,今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

  想要回答《天問》的問題,就要有“知”。“知”是知識(shí)之知、美德之知、智慧之知,充盈輝映著經(jīng)典。在經(jīng)典中,我與陸游同夢(mèng)一場(chǎng)鐵馬冰河,與李清照同拾滿地黃花堆積,與李白同歌一片長(zhǎng)風(fēng)萬里。而在這之中,又隱藏著更深的什么呢?——我們將在其中認(rèn)識(shí)我們自己。

  經(jīng)典使我們認(rèn)識(shí)無知。經(jīng)典是一面包蘊(yùn)萬象的鏡子,我們望向其中時(shí),才更易清醒地看待自己。在保爾·柯察金鋼鐵的壯麗靈魂里,在林道靜一腔熱血奏響的青春之歌里,無論是其中的知識(shí)、美德還是智慧,都使我們反觀自己的不足,認(rèn)識(shí)到我們不僅無知,還不知自己無知。于是我們才真正睜開了眼睛,揮去無知導(dǎo)致的自負(fù),對(duì)更大更廣闊的世界產(chǎn)生崇敬和渴望。

  經(jīng)典使我們認(rèn)識(shí)求知。在明白了無知后,我們才能走向那漫漫求索之途,這條道路一經(jīng)踏上就再難停下。君不見文天祥臨刑前仍“風(fēng)檐展書讀,古道照顏色”,楊溥身陷牢獄仍靜心讀書十載,這就是永不止息的求知,好比久旱之甘霖、玉門之春風(fēng),用“知”來滋潤(rùn)、來充盈我們的心靈。求知給人的快樂是無盡的,于是我們學(xué)習(xí),我們修身,我們明世,于是我們才能不盡地前進(jìn)。

  經(jīng)典使我們認(rèn)識(shí)真知。“真知”是集知識(shí)、美德、智慧于大成的境界,知道自己有真知,這堪稱人生中至高的`樂趣,也是可以通過經(jīng)典得到的。去讀吧,去讀《活著》里福貴的至堅(jiān)之態(tài),去讀《巴黎圣母院》里卡西莫多的至美之心,去讀《離騷》里屈原的至純之魄。且看呂蒙遍覽往事學(xué)以致用,終成一代名將;唐太宗日理萬機(jī)不忘讀書,遂為千古明君。戚繼光熟讀兵法,故能縱橫捭闔,所向披靡;毛主席手不釋卷,方開中華新天,光耀東方。這就是真知,就是經(jīng)典的力量。我們也可以汲取這種力量,就算不能改天換地,也可以借由經(jīng)典賦予我們的真知,為中華民族偉大復(fù)興的征程邁出自己的一步。

  遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?從無知到求知,從求知到真知,經(jīng)典給我們“知”的靈魂,也許有一天我們將回答經(jīng)典。少年智則國(guó)智,作為新時(shí)代的中國(guó)少年,同學(xué)們,為什么不去閱讀經(jīng)典呢?

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我的演講完畢,謝謝大家!

經(jīng)典演講稿2

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分,而且,把孝順父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人,只有一身傾注著孝與德,才能成為社會(huì)的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員,理應(yīng)把在家孝順父母、關(guān)心長(zhǎng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛同學(xué);在外提高自身人格,弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中,我是如何做的呢?

  在學(xué)校,我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次取得優(yōu)秀的成績(jī),處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上,我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課專心聽講,勤于思考,用心發(fā)言,家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí),一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,不僅僅有特色地管理著班級(jí),而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期,班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀,我主動(dòng)與這位同學(xué)交談,共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法,多次利用雙休日時(shí)光到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課,解決數(shù)學(xué)難題,透過一段時(shí)光的努力,這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

  我的成長(zhǎng),離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。以前我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自我所發(fā)生的事情:如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的.心得體會(huì)。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng),彬彬有禮,是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”。

  在家里,我孝順父母,關(guān)愛長(zhǎng)輩,常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,是一個(gè)善解人意的好孩子。

  記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作,沒有很多時(shí)光照顧我,從小養(yǎng)成獨(dú)立生活潛力的我,主動(dòng)幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事,如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主動(dòng)幫忙媽媽細(xì)心照料奶奶,放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí),我親切地對(duì)媽媽說:“媽媽,等你老了的時(shí)候,我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容,我也自我陶醉。

  在生活上,我從不挑食、不吃零食,家里有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的?子破了一個(gè)洞,放學(xué)回家后,我自我學(xué)著媽媽的樣貌把?子補(bǔ)好,媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

  講孝德是做人之本,講孝德是愛的傳承,講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的報(bào)答。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們?cè)凇氨M孝”,“盡愛”的人生目標(biāo)中,為建設(shè)和諧而完美的家園努力奮斗吧!

經(jīng)典演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是一顆小小樹,有著父母的愛,雨滴的滋潤(rùn),陽(yáng)光的關(guān)愛,有一天會(huì)變成一顆粗壯的大樹,保護(hù)我的父母。

  應(yīng)對(duì)“我行我素”的青少年,他們的叛逆讓無數(shù)的家長(zhǎng)傷透了心。由兒時(shí)對(duì)父母的依靠到一句話也不聽的少年,到底怎樣了?

  “抽煙,喝酒,談戀愛,上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會(huì)的誘惑,還是自我的內(nèi)心受到了影響?

  從我與媽媽小時(shí)的.無話不談,到此刻的冷淡,這是我們所說的“代溝”嗎?坐在課椅上,老師的唾液滿天飛,可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲,還是哪個(gè)人身上去了。拿著父母的錢,隨處花,可不知,在你不聽課時(shí),亂花錢時(shí),可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活;他們辛苦的血汗錢,用自我畢生的期望,托付在了你的身上。可你,卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請(qǐng)客吃著大餐,而父母卻在哪個(gè)角落,默默啃著饅頭,喝著涼水。

  默默的靜想,父母到底是什么?

  父母就是在你吃著肯德基津津有味時(shí),自我卻說不好吃,啃著饅頭的人;父母就是給予了你生命,又用無數(shù)次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚時(shí),在門外翹著等的人;父母就是當(dāng)你生病時(shí),著急如焚的人;父母就是每說要打你,可手掌卻沒有下去的人;父母可能就是跟你語(yǔ)言不多,但最關(guān)心你的人……。。

  也許你不喜歡他們?cè)诠淞藷o數(shù)家店給你買回的衣服;也許你不喜歡他們對(duì)你的教育式,但請(qǐng)你千萬不要不喜歡他們。

  多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說不了父母的養(yǎng)育之恩。不要再去傷害他們了,他們的心已經(jīng)千瘡百孔了,他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲,他們的額頭或許出現(xiàn)了一兩道皺紋。無論他教育方式有多么的不舍和你,但請(qǐng)你記;他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對(duì)你的-愛。

  就讓你我用最真誠(chéng)的孝心,去對(duì)待父母吧!

  多謝大家!

經(jīng)典演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)~老師~親愛的爸爸媽媽~同學(xué)們:

  你們好!

  我是XXX屆畢業(yè)生xx,現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我和大家一起聚會(huì),再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,他們不能一一來到現(xiàn)場(chǎng),特委托我作為代表講出我們的心聲。

  在母校九年的日子,是我們終身難忘的。親愛的老師,是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn),換來了我們的收獲與成長(zhǎng);是您的點(diǎn)頭微笑,給了我們成長(zhǎng)的`信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),讓我們?cè)跓o聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,在這個(gè)世男上,你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您,我親愛的老師!

  更是因?yàn)槟銈,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,你們用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。

  有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請(qǐng)你們相信,我們將會(huì)以自己的努力,畫出我們最美的人生畫卷。

經(jīng)典演講稿5

各位同學(xué):

  大家好!

  古人總是說“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!痹S多的美麗總是在不經(jīng)意間從指縫滑落,悄然逝去。這時(shí)才會(huì)傷感于那份深埋心底的悲傷。人生寂寞而又深情,隨歲月的流逝而顯短暫。它帶走了金錢,帶走了名利,卻留給我們一種事物,那就是今天我演講的題目是《品味經(jīng)典》。

  總愛迎著陽(yáng)光,席地而坐。也許這種情境只能用兩種事物與其相配,一是書,二是音樂。捧一部《傲慢與偏見》,也許你并未真正融入其中,但展現(xiàn)在眼前的分明是一幅幅生動(dòng)的畫面。紙醉金迷的資產(chǎn)階級(jí),一朵如蓮花般傲慢,美麗的女子浮出水面。她用自己的思想,品行在這個(gè)瘋狂而又迷茫的社會(huì)中尋求自己的幸福。她證明了什么是親情,什么是愛情。這種思緒逐漸散漫開去,那伴隨著十八世紀(jì)英國(guó)濃重風(fēng)土氣息的舞會(huì)展現(xiàn)在面前,一身身的燕尾服,那卑詐而又充滿期待的目光與四壁純白的舞場(chǎng)是那樣的不和諧。諷刺而又令人心動(dòng)的話語(yǔ)傳到耳邊,那種不安與渴望該是怎樣的解答?

  “幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各的不幸”怎樣去品讀托爾斯泰的話語(yǔ)?我所不解,人生在痛苦與失落中掙扎,遠(yuǎn)處那個(gè)豐韻美麗的女子深陷其中,哪知這是一片黑暗的沼澤!拋棄了人性與獸的野性的這種事物該怎樣去命名?也許只有在受傷后,才能深知其害!可生活的.大海上,每個(gè)人只有一葉扁舟,誰能幫你度過呢?

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”這種對(duì)愛的呼喚久遠(yuǎn)而又纏綿的回蕩在耳邊。我們?cè)趯で笠环N思想的真實(shí)性,可它卻被現(xiàn)實(shí)無情的夸張了去!氨狈接屑讶,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)。傾城復(fù)傾國(guó),佳人難再得!痹鯓硬拍苁谷死斫獾剿齼(nèi)心的渴望和紅顏易老的悲傷?世人總是期待著“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無閑猜。”得純真。卻總要擔(dān)心“在山泉水清,出山泉水濁。但見新人笑,哪聞舊人哭?”的哀傷結(jié)局。爾后,卻又故作堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)裝笑臉“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”可這種釋懷,對(duì)于大多數(shù)人來說只是奢望。在感情面前,人是那樣的渺小。最后,還是一個(gè)人孤寂,悲哀著“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”了。

  你也許從未聽過那沁人心骨的二胡嗩吶,也許從未賞過那愁請(qǐng)滿懷的瑤琴琵琶,可當(dāng)有一天你走盡了人生的荊棘之路,歷盡了生活的冰霜雨霧。你突然發(fā)現(xiàn),只有那一曲《病中吟》讓你潸然淚下;只有那一聲《江河水》才讓你重拾往事。你有感于《高山流水》的博大精深;你彷徨在《霸王卸甲》的緊迫氣氛

  這就是經(jīng)典的力量,它永遠(yuǎn)閃著耀眼的光。不管身處哪一種潮流之中,他永遠(yuǎn)是人們思想的寵兒,精神的支柱。

  經(jīng)典便是永恒

經(jīng)典演講稿6

各位同學(xué):

  今日我想和大家談四個(gè)問題,叫做“每一天四問”。

  第一問,自我的身體有沒有提高有,提高了多少為什么要這樣問因?yàn)榻】凳巧,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想。否則,一切都將是空的。健康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學(xué)合理的生活和作息。期望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn),筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

  第二問,自我的學(xué)問有沒有提高有,提高了多少為什么要這樣問因?yàn)椤皩W(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生,求知是我們的主要任務(wù),有了學(xué)問,將來才能更好的造福于社會(huì)。要想自我的學(xué)問有提高,就要專心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),鉆進(jìn)去,展開來。這樣,我們就能夠到達(dá)勝利的彼岸。

  第三問,自我擔(dān)任的工作有沒有提高有,提高了多少為什么要這樣問因?yàn)楣ぷ鞯牡暮脡膶?duì)我們今日和未來都有很大的影響。在學(xué)校和班團(tuán)體中,你們多多少少都承擔(dān)著一些工作,如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的.管理等等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的職責(zé)心,鍛煉我們的辦事本事,是我們將來步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自我手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習(xí),一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

  第四問,自我的道德有沒有提高有,提高了多少為什么要這樣問因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展,需要每個(gè)人既要講究“公德”,也要講究“私德”,要“建筑人格長(zhǎng)城”。我們到學(xué)校里來,除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做“真人”。

  以上我談的就是“每一天四問”。如果我們每一天都這樣問問自我,這樣地激勵(lì)和鞭策自我,我們就必須能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的提高。

經(jīng)典演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  科技在飛速發(fā)展,我們的生活日新月異,“時(shí)尚”越來越多的進(jìn)入我們的生活中。何為時(shí)尚?顧名思義,時(shí)尚就是時(shí)下流行的風(fēng)尚;何為經(jīng)典?經(jīng)典是指有權(quán)威性的,經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)仍舊可以為我們帶來感動(dòng)、引起我們思考的事物。

  可是,現(xiàn)在我們一提到“時(shí)尚”,首先想到的便是當(dāng)下的流行歌曲、韓劇、追星等等。難道時(shí)尚就僅僅指這些嗎?難道經(jīng)典已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了嗎?不,我認(rèn)為不是。

  時(shí)尚源于經(jīng)典,但卻與經(jīng)典又不同,現(xiàn)在有很多人染著紅色、黃色的頭發(fā),把頭發(fā)燙成波浪卷、爆炸式,讀著辭藻華麗卻毫無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的小說,那就是時(shí)尚嗎?

  網(wǎng)絡(luò)上流傳著許多惡搞的語(yǔ)言,譬如,有人說“董存瑞被炸死是因?yàn)檎ㄋ幇系碾p面膠”,這是一件嚴(yán)肅的事情,怎能如此惡搞呢?這是對(duì)文化的犯罪!

  既然是經(jīng)典,那就一定有其成為經(jīng)典的`原因。而時(shí)尚不同,它們會(huì)分為兩批,一批會(huì)隨著時(shí)間的流逝逐漸被我們淡忘;而另一批,會(huì)經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),成為經(jīng)典。所以說,昨天的時(shí)尚也許是今天的經(jīng)典,而今天的時(shí)尚也許又會(huì)成為明天的經(jīng)典。

  所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待時(shí)尚與經(jīng)典,它們應(yīng)該相輔相成,互相促進(jìn),使我們的社會(huì)和諧發(fā)展。時(shí)尚與經(jīng)典不同于魚和熊掌,因?yàn)樗鼈兪强梢约娴玫。讓我們珍視?jīng)典,屏棄對(duì)經(jīng)典消極的“惡搞”吧!

經(jīng)典演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

  經(jīng)典,是時(shí)間的沙盤,經(jīng)過一次一次大浪淘沙所留下來的,極富時(shí)代音韻的沉淀。

  然而就是這樣的經(jīng)典,用厚重的封皮包裹,精美的紙張印刷,孤零零地立在書架一角。人們漫不經(jīng)心地路過,感慨或驚嘆其年代久遠(yuǎn)和聲名遠(yuǎn)揚(yáng),然后以謇澀難懂為名,悄然離去。

  在這個(gè)愈來愈繁忙和緊張的世界上,眾多年輕人選擇用流行文學(xué)放松自己,陶醉于明麗輕快的文字風(fēng)格,沉迷在一波三折的故事情節(jié)。遺棄了經(jīng)典所謂陳舊老套的`描寫,不愿靜下心來感受和體會(huì)經(jīng)典那余味悠長(zhǎng)的意境與情感。

  我為經(jīng)典而悲痛,為人類而嘆惋!

  我們錯(cuò)過了許多,卻仍舊因無知而沾沾自喜而毫無悔意。

  在清幽的夜晚,放下手中毫無靈感的作文,坐到窗邊,看著被窗欞瓜分的星空,感受百年前,李煜“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲傷與無奈。

  坐上離開故鄉(xiāng)的火車,望著窗外揮手道別的爺爺奶奶,是否會(huì)覺得周圍的一切,都像極了“千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”。

  得知期末考取得了好成績(jī)時(shí),又是否會(huì)想起,在千年前,也有一人“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”。

  魯迅和矛盾入木三分的描寫,使我們?cè)谄降虺林刂,感受到時(shí)代的憤慨帶給我們的壓抑或震撼。瓦爾登湖的寧?kù)o與安逸,又使我們看到人間平凡的美好與溫柔。而陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,剖出人心底的罪惡,鮮血淋漓地暴露在陽(yáng)光之下,引人深思而又回味無窮。

  這些都是通俗文學(xué)無法比擬的。

  閱讀通俗文學(xué)固然快樂和緩解壓力,可經(jīng)典文學(xué),又為何不可取代它們。經(jīng)典是一壇陳酒,余韻十足,卻需要耐心等待和品味。只要當(dāng)你品味了余韻,就會(huì)不受控制地沉迷于它。所以同學(xué)們,不妨讓我們多付出一些時(shí)間和耐心,坐下來認(rèn)真閱讀一本經(jīng)典,感受那通俗文學(xué)沒有的余韻。

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

經(jīng)典演講稿9

  尊敬的各位老師:

  大家好,我叫孫**,今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

  “昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼,竇燕山,有義方,教五子,名俱揚(yáng)”。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園,吹進(jìn)我們的課堂,吹進(jìn)我們的心靈,了解傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,美麗情滿中華。

  神州大地,國(guó)家傳承千年,何為國(guó)學(xué)?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,從中受益的精神財(cái)富,文化深沉。

  《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰”句雖短,意深刻?鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,“三人行,必我有師焉”“敏而好學(xué),不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起,其中必有可以做我老師的人,第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),多向別人請(qǐng)教,第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友,這些話雖出自二千年的孔子之口,但至理名言,意義深刻,正所謂:“海納百川容乃大”,我們?nèi)粝刖哂懈呱降腵雄偉和大海的淵博,就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,國(guó)學(xué)里有太多取之不盡,用之不竭的人生智慧,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,就是要以史為鑒,以古為鏡,建立正確的人生觀、世界觀,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

  詩(shī)韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子,說是學(xué)校要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講比賽。

經(jīng)典演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

  兩年前,我來到了銷售部,應(yīng)對(duì)這個(gè)與專業(yè)毫不相關(guān),以前從未接觸過的行業(yè),我第一次對(duì)自我的選擇產(chǎn)生了懷疑。

  剛開始,我認(rèn)為這份工作就是簡(jiǎn)單的開票,整理報(bào)表,接待來自全國(guó)各地的客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變?nèi)f化,暗藏玄機(jī)。由于女孩子天生的羞怯感,我總是不明白該怎樣與客戶溝通、不明白怎樣介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意為此,在剛開始的工作中,我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次:有個(gè)從山西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號(hào)和具體的使用方法,辦公室又剛好一個(gè)人也沒有,我只好硬著頭皮給客戶講解,對(duì)客戶的詢問,我的回答驢唇不對(duì)馬嘴,笑料百出,最終,這個(gè)客戶因?yàn)槲覙O不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大,雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評(píng)我,可是,我覺得自我愧對(duì)于工作,更愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任,由于我的不用心,而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!

  這件事情以后,我認(rèn)真審視了自我:我沒有進(jìn)取主動(dòng)的去學(xué)習(xí),沒有足夠的重視。在之后的工作中,我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通,虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和財(cái)務(wù)等各部門的人員請(qǐng)教。換個(gè)態(tài)度對(duì)待自我的`工作,反而覺得工作充實(shí)而又意義,自我不但對(duì)咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解,并且還自我摸索出不一樣銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異,會(huì)選擇不一樣類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競(jìng)爭(zhēng)別人已經(jīng)占有的市場(chǎng);(這句話我沒有看明白)與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在哪里劣勢(shì)又在哪里在與客戶溝通的過程中,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,實(shí)事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn):河南及周邊地區(qū)大部分客戶會(huì)選擇在周末來提貨,為保證供貨及時(shí),我放棄了自我的休息時(shí)間,盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶,為此,我在朋友中又多了一個(gè)外號(hào):“豫光第一忙”。

  “聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。”即使簡(jiǎn)單的內(nèi)勤服務(wù)工作,也有專業(yè)的地方,那需要靠經(jīng)驗(yàn)的積累,也靠技巧的突破,才能把看似簡(jiǎn)單的工作,做的比別人出色。越是微不足道的工作,其實(shí)也越能成功,因?yàn)檫@些工作所應(yīng)對(duì)的都是生活中最基本的事物;許多人往往會(huì)忽略它的重要性,卻無法否認(rèn)它的存在價(jià)值,因?yàn)樗俏覀児ぷ髦胁豢煞指畹囊徊糠帧?/p>

  朋友們,如果你在公司正從事著十分細(xì)微的工作,千萬不要灰心,不管做什么事情,我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤,貧富沒有差距,僅有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平,擁有讓別人信服的工作態(tài)度,我們的人生才會(huì)有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們一齊在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采,攜手共創(chuàng)百年豫光,輝煌豫光。

  批評(píng)我,可是,我覺得自我愧對(duì)于工作,更愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任,由于我的不用心,而使公司失去了客戶!給公司造成了損失!

  這件事情以后,我認(rèn)真審視了自我:我沒有進(jìn)取主動(dòng)的去學(xué)習(xí),沒有足夠的重視。在之后的工作中,我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員溝通,虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和財(cái)務(wù)等各部門的人員請(qǐng)教。換個(gè)態(tài)度對(duì)待自我的工作,反而覺得工作充實(shí)而又意義,自我不但對(duì)咱豫光品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解,并且還自我摸索出不一樣銷售區(qū)域因氣候等各方面的差異,會(huì)選擇不一樣類型的產(chǎn)品;怎樣有策略的競(jìng)爭(zhēng)別人已經(jīng)占有的市場(chǎng);(這句話我沒有看明白)與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在哪里劣勢(shì)又在哪里在與客戶溝通的過程中,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,實(shí)事求是地為客戶推薦最適合他們的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn):河南及周邊地區(qū)大部分客戶會(huì)選擇在周末來提貨,為保證供貨及時(shí),我放棄了自我的休息時(shí)間,盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶,為此,我在朋友中又多了一個(gè)外號(hào):“豫光第一忙”。

  “聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻!奔词购(jiǎn)單的內(nèi)勤服務(wù)工作,也有專業(yè)的地方,那需要靠經(jīng)驗(yàn)的積累,也靠技巧的突破,才能把看似簡(jiǎn)單的工作,做的比別人出色。越是微不足道的工作,其實(shí)也越能成功,因?yàn)檫@些工作所應(yīng)對(duì)的都是生活中最基本的事物;許多人往往會(huì)忽略它的重要性,卻無法否認(rèn)它的存在價(jià)值,因?yàn)樗俏覀児ぷ髦胁豢煞指畹囊徊糠帧?/p>

  朋友們,如果你在公司正從事著十分細(xì)微的工作,千萬不要灰心,不管做什么事情,我們都要盡力做到最好。職業(yè)不分貴賤,貧富沒有差距,僅有我們擁有值得讓別人信任的專業(yè)水平,擁有讓別人信服的工作態(tài)度,我們的人生才會(huì)有更多的超越和收獲。豫光給了我們這樣一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓我們一齊在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采,攜手共創(chuàng)百年豫光,輝煌豫光。

經(jīng)典演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是李建軍,很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的仁壽二中,和你們一齊分享收獲的喜悅。

  “一年一度秋風(fēng)勁”,當(dāng)盛夏的躁熱褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸,我們——自豪的二中人,經(jīng)過一個(gè)假期的休整,又相聚在那里,迎來了一個(gè)新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今日我們隆重集會(huì),召開新學(xué)期開學(xué)典禮,這既是一次總結(jié)會(huì)、迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)剛進(jìn)入仁壽二中學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎;再過幾天,就是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),在那里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

  九月是收獲的季節(jié),秋天從來屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,禮貌的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步構(gòu)成。高考、中考成績(jī)喜人,異常是從我校初中部畢業(yè)的xxxxxx、xxxxx同學(xué)經(jīng)過自身刻苦努力,奮力拼搏,被北京大學(xué)這所知識(shí)的殿堂所錄取,成就了夢(mèng)想。這些使我們贏得了教育主管部門的肯定,家長(zhǎng)的信賴、社會(huì)的`贊譽(yù)。

  教師們,同學(xué)們,過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的期望與憧憬,應(yīng)對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自我,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自我的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。借今日講話的機(jī)會(huì),給我們的教師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和期望。

  中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),“良好的開端是成功的一半”,所以成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們,走進(jìn)仁壽二中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛,也更走進(jìn)了拼搏和奮斗!吧倌晷氖庐(dāng)拿云”,我相信:經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,則必須能擁有最終的收獲和喜悅。

  初二、高二的同學(xué)們,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和本事大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)闊o論初中還是高中,它的大部分教學(xué)資料都是在二年級(jí)進(jìn)行,我真誠(chéng)地期望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自我在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是應(yīng)對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是:“有信心的人,能夠化渺小為偉大,化平庸為神奇”。我期望你們用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識(shí)的小舟在教師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。

  初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了教師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著期望,開始最終一年的沖刺,人生能有幾回搏,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我期望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,必須能跨進(jìn)夢(mèng)想的大學(xué)和高中殿堂。

  同學(xué)們將擁有一個(gè)完美的明天,但為了明天的成功,今日必須打好基礎(chǔ),“千里之行始于足下”。所以,大家必須牢記“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一、堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”,要樹立遠(yuǎn)大志向和抱負(fù),以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)。

經(jīng)典演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《復(fù)興中華,從我做起》,復(fù)興中華,從我做起演講稿。

  “五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話:愛我中華!”這首家喻戶曉的歌曲唱出了我們的心聲:“愛我中華!”古往今來,無數(shù)仁人志士在中華民族的發(fā)展史上留下了可歌可泣的一筆:文天祥的詩(shī)句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”告訴我們:為國(guó)捐軀,死而無憾;顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”啟迪我們:愛國(guó)是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任

  那么,怎樣振興中華民族呢?先輩給我們做出了杰出的榜樣:岳母在岳飛的背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,為后人傳頌;林則徐虎門銷煙,大長(zhǎng)中國(guó)人的志氣;詹天佑不怕外國(guó)人的嘲笑,毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù),為中華兒女爭(zhēng)了氣,為中國(guó)工程師找回了自信;李大釗面對(duì)敵人的威脅頑強(qiáng)不屈,令人驚嘆;楊靖宇獻(xiàn)身抗日救國(guó)事業(yè),讓我們佩服;周恩來總理在學(xué)生時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的`遠(yuǎn)大志向,指引我們向前、向前

  我們做為二十一世紀(jì)的少年,要向革命先輩學(xué)習(xí),為復(fù)興中華而努力奮斗!我們長(zhǎng)大后,也許不能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,不能為國(guó)捐軀,但我們現(xiàn)在可以學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來為祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量,演講稿《復(fù)興中華,從我做起演講稿》。我們要從自己做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,節(jié)約每一度電;不隨地吐痰、踐踏草坪。節(jié)約能源、資源,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。另外,我們要尊重祖國(guó)的語(yǔ)言、文字,寫好中國(guó)字,說好普通話,不“出口成臟”、“滿口臟話”,我們要做文明人,做文明事。我們要關(guān)心同學(xué),不與同學(xué)發(fā)生矛盾;關(guān)愛家人,不與父母長(zhǎng)輩頂嘴

  少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

經(jīng)典演講稿13

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》。

  中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。

  身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止,自覺履行文明禮儀。試問,在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾!

  文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個(gè)人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫;不影響市容等等。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩(shī)一樣的樂章?

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的`力量。所以,想要做一個(gè)文明的小學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不說臟話;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風(fēng)尚!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

  文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來,爭(zhēng)做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”,從現(xiàn)在起,堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)建文明校園,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國(guó)人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家!

經(jīng)典演講稿14

  一個(gè)天氣晴好的下午,和室友們一起去逛書店的時(shí)候,無意間看到了這樣一本書——《致我們終將逝去的青春》,也許是因?yàn)殡娪暗年P(guān)系,引發(fā)了我們對(duì)原著的興趣,我們互相傳閱著看,僅僅花了幾個(gè)安靜的夜晚就看完了,我們一頁(yè)一頁(yè)翻著,看著,解讀著,品味著,思考著??

  青春,多么寬泛卻又敏感的詞語(yǔ),是的,就像小說里一個(gè)個(gè)鮮活的人物:鄭微,林靜,陳孝正,阮菀??我們或多或少都可以從這些小說中的人物里找到自己的影子,就像每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陳孝正,而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過失去后才會(huì)蛻變成林靜,而每個(gè)鄭微在長(zhǎng)大后都知道林靜才是最終最好的選擇。

  “玉面小飛龍”鄭微的'經(jīng)歷足以說明:陳孝正的出現(xiàn),單純、快樂、無憂的日子陪伴著她度過了兩年美好的大學(xué)生活,然而他的人生是不能有一厘米偏差的,她又一次回到了幸福的邊緣。痛苦、無助、迷茫和傷感有誰能夠理解。除了接受,還有什么能改變現(xiàn)實(shí)。她恨美國(guó),恨資本主義國(guó)家兩次奪走她的幸福和快樂?烧乔啻旱哪サZ,歲月的歷練鄭微迅速?gòu)囊粋(gè)活潑、勇敢、朝氣蓬勃的女孩蛻變?yōu)橐晃怀墒、穩(wěn)重的現(xiàn)代都市白領(lǐng)。

  當(dāng)你走出校園,走向染缸似的社會(huì)時(shí),起初你會(huì)搖擺不定,不知道遇到一件事情該怎么取舍。你會(huì)征求他人意見,慢慢地你將失去自我,將會(huì)把所有的問題依賴于他人,于是你習(xí)慣了被安排習(xí)慣了被策劃習(xí)慣了忘記自己的夢(mèng)想。以至于歲月蹉跎,鬢角灰白,月光下,手舉孤杯,離殤。

  當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)離你,于你而言,它只是回憶時(shí),是否有一種莫名的失落感抑或傷懷呢?是的,青春不再的時(shí)候,往往是一個(gè)人在夜深靜寂空自抽泣之時(shí)。于是會(huì)有很多的感慨,于是會(huì)有很多的臨時(shí)性的抱負(fù),可是太陽(yáng)照常升起,陽(yáng)光照亮了你的生活也淡化了你的夢(mèng)。遭遇的挫折越來越多,生活變得越來越平淡,最后會(huì)發(fā)現(xiàn),只要想繼續(xù)生活在這個(gè)社會(huì),不管是分是和是生是死,其實(shí)就兩個(gè)字:錢和心。比如工作不開心走人,拍拖不開心散伙,這時(shí),一個(gè)心字貌似決定了好與壞去與留。很多人年輕的時(shí)候,因?yàn)榍啻簺_動(dòng)過,認(rèn)為事情就是有情飲水飽,但是世俗會(huì)慢慢滲透進(jìn)來直至將其墨化。生活中最明顯的就是員工的離職與戀人的分道揚(yáng)鑣,之所以會(huì)離開會(huì)分開除了不開心還因?yàn)殄X的問題,因?yàn)樯钪械牟衩子望}醬醋茶無一不與錢相關(guān)。

  但是人總是在成長(zhǎng),任何一個(gè)正常的人都想通過奮斗通過努力改變自己的命運(yùn),當(dāng)樹立了一個(gè)奮斗目標(biāo)時(shí)會(huì)義無反顧地堅(jiān)持走下去,即使是彎路即使是被人所不齒,只要認(rèn)為值就足以對(duì)得起良心。

  青春是用來回憶的,青春也是用來燃燒的,當(dāng)青春的尾巴漸漸收起,當(dāng)我們終將逝去青春時(shí),堅(jiān)持夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗。學(xué)會(huì)接受充滿世俗的金錢欲望觀,同時(shí)也不要丟棄青春所獨(dú)有的執(zhí)著與喜歡。執(zhí)著自己的選擇喜歡自己的決定。這樣的青春沒有逝去,他會(huì)永遠(yuǎn)的閃耀在我們的心間!

經(jīng)典演講稿15

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好。

  作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

  作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

  學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:“態(tài)度決定一切!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的'一生。由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

  對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

  方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

  學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

  國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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