奉獻主題的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的奉獻主題的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻主題的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：愛的奉獻。
愛是什么？
愛如一縷陽光，驅(qū)散我們心中的濃霧。愛如一眼泉水，滋潤我們干涸的心靈，愛如一座橋梁，將彼此的心靈溝通。愛，就是在泥濘中，一只扶持的手；愛，就是在迷惑時，一個肯定的回答；愛就是在挫折中，一句安慰的話語。愛……
愛，時刻在我們身邊徘徊，有時只是不經(jīng)意間的舉動，這個“幸運大獎”就會落在你的頭上。這時，你要用心去容納它，接受它，感悟它……
那是一個冬天的中午，我去辦公室送作業(yè)。辦公室里靜靜的，只有一個人，呀！我驚呆了，是我的老師。一只手打著點滴，一只手還在為我們批著作業(yè)。只見老師時常用紅筆在本子上圈圈點點，一個字也不放過，可能是我們太粗心了，又寫了錯別字了吧！一回頭，我看見有一個餐盒在桌子旁邊，天哪，老師居然沒有回家吃飯！我的心被深深地打動了，放下作業(yè)，我急忙走出來，我怕我的淚水會不禁地流下來。
在這個中午，您為我們辛勤工作，而我們卻悄然不知，看見老師憔悴的臉龐，我的心好難受。
這是什么？這就是一種師生情，是一種愛，是一種無私的`愛，是一種對學生真摯的愛，老師的行為流露出一種精神，——一種默默無聞忘我的敬業(yè)精神。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是春蠶，奉獻自己，造福別人；老師，您就是那辛勤的園丁，為祖國培育新一代的花朵。而面對這一切，您從來沒有過怨言，從來沒有為自己走的路而后悔。
老師，您給予我們的這種愛，我們會銘記在心，您對我們的嘔心瀝血，我們會用心去感悟，我們不會辜負你的付出，不會使你的汗水白白流淌。從此刻起，我們向著目標前進，伴隨著您給予我們的愛，一起走向美好的未來。
奉獻主題的演講稿2
當我往臺上一站，這一身粉筆灰，三寸不爛之舌，四只眼睛的模樣，便向大家宣告了我的職業(yè)一一-教師。是的，我是一名教師，一名只有三年教齡的小學教師。今天要在這里用真切的話語表達我的心聲—我愛我的小教工作，我愛我的學生!
記得剛畢業(yè)時，我?guī)е篮玫你裤阶呱狭巳咧v臺，然而，現(xiàn)實打破了夢幻。我，一個涉世未深的孩子面對的是一群不懂事的孩子，工作困難可想而知。為此，我苦惱過，也迷惘過，甚至疑惑自己選擇的路是否正確。然而，有一件事卻深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我。那是一個冬天的清晨，寒風呼嘯，我和班里的幾個學生正在擦大廳玻璃。孩子們一個個掂起小腳，使勁擦著，小手和臉蛋凍得通紅通紅的，沽上的水擦到玻璃上就凍成了一道道的冰。當時有一種莫名的.感動，充滿了我的心間。我大聲說：“快進去，都到門廳里邊去!”接著我把手伸進刺骨的冰水中洗凈了抹布，自己認真地擦起來。五六雙眼睛一眨不眨地看著我，目光中充滿著關切。任刺骨的寒風吹裂我的手指，吹痛我的臉，我的心中卻有一股暖流在激蕩。突然腳下的凳子一歪，我險些摔下來’’老師，小心!’孩子們喊著從門廳里跑出來，圍著凳子蹲了一圈，手都緊緊地扶著凳子，充滿關懷的目光齊刷刷地投向我。此刻，我深深地感到：孩子們是那么懂事，是那么可愛!
在經(jīng)歷過這件事之后，我開始以新的眼光來評價我的學生，向?qū)W生獻出我的愛心。
去年剛放寒假時，我準備去濰坊看望我的小姨。在候車室里我突然聽見有人喊方剛的名字，回頭一看原來是我班學生方剛的爸爸，他急切地說：“小剛不見了!”我的心陡然間懸了起來，方剛是一個內(nèi)向的孩子，他的父親再婚后，他一直與后母不和。而今，手握車票、身背行囊的我，一下子打消了探親的念頭。頭兩天里，我和家長遍尋東城，毫無結果。第三天，天氣驟然變冷，下起了雪，我心急如焚。我發(fā)動本班學生幾乎找遍了東城的野外荒郊，問遍了建筑隊上的工人師傅，卻一無所獲。下午我坐車去西城尋找，晚上8點我坐上最后一班車空手而歸。當晚望著窗外飄落的雪花，我輾轉(zhuǎn)難眠，已出走四天的方剛啊，你在哪里?你知道老師想你嗎?四天來你拿什么來充饑?用什么來御寒呢?第二天天一亮，我匆忙吃點飯，只身去了八分場，打聽四面，尋覓八方。整整一個上午，仍然沒有結果，我望眼欲穿，真希望方剛能突然出現(xiàn)在我眼前�？�12點了，我非常失望地走向停車點，然而無意間，我看到方剛站在我的不遠處，真的是他!我簡直要大叫起來，我狂奔過去一把抱住他，緊緊地，生怕他會再消失掉，嘴里不住地說：“吃飯了嗎?冷嗎?餓嗎?”眼淚止不住地流下來。我給他買了吃的，并把他送回家。望著家長那萬分感激的神情，幾天來緊繃的心一下子松弛下來，我感到一種從未有過的輕松和喜悅。我深深地體味到作為教師，愛的奉獻是無盡的。
如果說我送給學生的愛是一場春雨，那么學生給我的愛卻是整個春天。我身體瘦弱患有嚴重的低血糖。有次講課時忽然一陣暈眩襲來，頓時跌倒在講臺上，是孩子們趕緊喊來了其他老師，并一起把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里孩子們趕也趕不走，哭著拉著醫(yī)生說：“救救我們的老師!救救我們的老師!”當我擺脫病
魔睜開雙眼時，映入眼簾的是一張張欣喜的小臉，他們含著淚大聲喊著：“老師，老師尸出院后，我回家病休，當新年的鐘聲敲響的時候，電話里同時傳來我的學生那稚嫩的聲音：“老師，您聽到新年的鐘聲了嗎?那是我對您衷心的祝福�！贝藭r此刻，這來自百里之外的祝愿，使我熱淚盈眶。
作為一名教師，我是清貧的，清貧得兩袖清風;可作為一名教師，我又是富有的，因為我擁有那么多真摯的愛。愛是人類最美麗的語言，讓我們用心再來聆聽一下世人對愛的呼喚;愛是人間的春風，愛是生命的源泉，只要我們每位老師都獻出一點愛，我相信我們的校園將是桃李芬芳，春光一片。
奉獻主題的演講稿3
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：奉獻——一種博大的愛。
幫助是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田;幫助是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫助是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫助是冬天的火，當你寒冷時為你帶來溫暖。
這是一種叫做奉獻的博大的愛。什么是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次;既表現(xiàn)在關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?/p>
整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明，讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻的形象呢？是老師對學生的濃濃的愛�。∷麄兊膼凼恰耙蝗諡閹�，終生為父”高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。
除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就是我們的親人，我們的父母。
父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們提供更好的生活和學習環(huán)境。等到傍晚，當他們拖著疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們心情不好時，父母會在百忙之中抽出時間和我們談心;當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎？沒有，他們一心只希望我們過得幸�？鞓�。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多么的無私啊！
2008年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那里發(fā)生了里氏8。0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的'愛心，盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助。無數(shù)官兵冒著余震的危險，奮斗在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻��！它是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻�。�
古人云：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！睈凼欠瞰I的基石，一個班集體中如果每個人都獻出一點愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇寬容，社會會擁有和諧;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！
奉獻主題的演講稿4
尊敬的各位評委，親愛的老師們：
你們好！
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！ 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸�。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺；感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我
對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的老師們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來。無悔，我的選擇；無悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的.眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，如果讓我回答，我會義無反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們肩負著培養(yǎng)祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們，讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！
謝謝大家！
奉獻主題的演講稿5
“他是一位真正的耕耘者，當他還是一個鄉(xiāng)村教師時，已具有顛覆世界權威的膽識，當他名滿天下時，卻仍專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足，他畢生的夢想就是讓所有的人遠離饑餓。”這就是獲的國家最高科學技術獎，被評為20xx年“感動中國”十大人物之一的科學家袁隆平。我是一個容易被感動得的人，當我用心去欣賞、去理解這一個個令人感動的人和事時，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的視線，我的心靈受到了震撼，我的思想受到了洗禮，久久不能平靜，我為我們國家擁有這樣的優(yōu)秀人物而自豪、而驕傲！
其實，在我們交大附中的校園內(nèi)，令人感動的人和事又何止一個、十個，一件、十件。這是一個令人感動的學校、令人感動的群體。我們有著一個個一身儒雅正氣，兩袖清風，身先士卒，以自己的實際行動帶動著、感染著全校師生，運籌帷幄，為附中描繪了美好藍圖的學校各級領導；有著許多像黑永先、董偉良、王永祥、李會珍、陳國永、于志伶、孫麗華、楊曉宇、趙春雯、張淑嫻、逄明英等一位位老驥伏櫪，默默奉獻，用自己無聲的語言影響著每個青年老師和學子的老教師；有著許多像史曼麗、蔣云貴、朱雁、杜來州、張傳敏、張躍進、潘安生等一批批年富力強，干勁十足，承擔了更多教書育人重任、毫無怨言、踏實努力的中年教師；有著一代代朝氣蓬勃、滿腔熱情、謙虛謹慎、虛心好學的的青年教師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實無華，默默吐絲奉獻，燃燒著自己，照亮了別人。他們就是我們交大附中的脊梁。我們還有著一群群活波可愛、刻苦努力、素質(zhì)全面的莘莘學子們，他們就是我們可愛的孩子，也正是他們成就了我們的事業(yè)。在交大附中，老師們無私奉獻的精神時時感動著我，開拓創(chuàng)新、不斷進取的精神時時感動著我，一心為了工作、為了附中、為了學生任勞任怨的精神時時感動著我。學生們文明的談吐、尊師的風度、刻苦上進、多才多藝的品質(zhì)同樣時時感動著我、感染著我、影響著我。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是交大附中老師無私奉獻精神的真實寫照；“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師、惟勤耕耘”這是交大附中老師愛崗敬業(yè)精神的自然流露�！爸竞V心紅，風華正茂，創(chuàng)新活潑”這是交大附中莘莘學子的世紀宣言。
我是附中的一員。在附中這所精英薈萃的學校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向；感動促使我不斷地發(fā)奮努力、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我要向品格高尚、師風優(yōu)良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫；我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。原創(chuàng)材料，盡在知音網(wǎng)絡.com網(wǎng)。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師工作不能用簡單的時間和量來衡量，一個個學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神與靈魂。
在附中這塊育人的天地和沃土中，我時時被感動著、認真地學習著、努力地奉獻著。在這里，我懂得了什么是真正的愛崗敬業(yè)、懂得了什么是真正的無私奉獻，懂得了什么是真正的.任勞任怨，懂得了什么是真正的一絲不茍，懂得了什么是真正的喜愛學生。到了附中，我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生；到了附中，我才體會到了什么是學生在老師心中的分量，在我們老師的交談中，無論以什么話題開始，最后都會以學生的話題而結束。學生是老師頭頂?shù)囊黄欤瑹o論如何，我們不能讓天塌下來。
為了學生，為了學校，為了自己，我愿意奉獻自己畢生的力量。如果我的學生是蜜蜂，我就甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵，我一定做好護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園��；如果我的學生是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程！
我自豪，因為我是一名教師；我驕傲，因為我是一名交大附中的教師；我追求，因為我的事業(yè)是教育；我奉獻，因為我們改造的是人類的靈魂。教育事業(yè)任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神圣的。偉大的時代需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，共同創(chuàng)造我們附中更加輝煌燦爛的明天！ 謝謝各位評委，謝謝大家！
奉獻主題的演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉……幸福之花，處處開遍……”
在汶川大地震時，有這樣一位偉大的母親：當就援人員發(fā)現(xiàn)她時，已經(jīng)沒有了呼吸，她的臉色蒼白，雙眼緊閉，雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手死死支撐著地面，好像身子下面護著的就是她的全世界。當救援人員從她身邊傷心地走過時，突然，一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉(zhuǎn)過身來，驚慌的移開這位母親，這時才看見一個嬰兒在這位母親懷里躺著，母親雙手緊緊地小心翼翼地抱著孩子，裹著孩子的被子里有一部手機，上面留有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能夠活著，一定要記住，媽媽愛你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)生，此時已潸然淚下，習慣了冷眼旁觀的眾人，此時已淚眼朦朧……
這到底是怎樣的堅持讓這位母親有如此大的力量，是怎樣的精神支撐著她，讓她如此的無私奉獻？是愛！是一種只屬于母親的愛，只有母親的愛，才會這樣的讓人痛徹心扉，刻骨銘心；才會這般淋漓盡致的'奉獻，感天動地的奉獻！當然，更有父與母共同的愛。
是誰將我們養(yǎng)大，供我們吃穿，讓我們受教育？是父母；是誰因為我們的一點兒進步就無比的高興？是父母；小時候我們騎的是誰的肩膀，拉的是誰的手？是父母的肩膀，是他們的手；每晚在門前翹首以盼等待我們放學歸來的是誰？我們生病時，在床邊噓寒問暖的是誰？成績考砸時，我們灰心喪氣，不責怪我們，反而關心、鼓勵我們的那個人又是誰？是父母！是父母！他們是愛心如山，他們的恩情似海，他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構建了生活和成長的港灣，他們默默地付出，他們不求回報。如果我們想要收獲一縷春風，他們卻常給我們一個春天的笑臉；我們想捧起一朵浪花，他們卻展現(xiàn)給我們整個海洋。
這便是他們對我們的愛，無私、偉大而厚重。
似“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
奉獻主題的演講稿7
教師，默默奉獻地耕耘于三尺講臺上，他們的事業(yè)平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。
每天清晨，總有一個身影在電腦前用力敲擊鍵盤；每天晌午，總有一個身影在打印機前打印練習；每天傍晚，總有一個身影在辦公室中忙碌……一個深夜，我醒來要去衛(wèi)生間，路過爸爸的房間，看見了微弱的光線，我走近一瞧，發(fā)現(xiàn)爸爸正在臺燈下埋頭苦干、奮筆疾書。我問爸爸在干什么，爸爸告訴我他在寫練習題給學生做，說學生應該多練習。就這樣，爸爸成天忙碌在他的'事業(yè)上。不僅僅這樣，爸爸還是學�；瘜W奧林匹克競賽的教練。每逢節(jié)假日，都要犧牲寶貴時間去輔導學生，還時不時帶領學生們參加集訓。也不知犧牲了多少個暑假與學生共赴廈門，參加競賽。
雖然也有人勸他不要這樣忘我投入于這個事業(yè)，但他仍然全心全意置身于中。一次，我和爸爸好不容易出來散步，一個同事問他：“這樣沒命地干，圖什么呢，職稱都已經(jīng)到頂了�！薄翱嘣谄渲�，樂在其中！”爸爸笑笑說。我不理解，事后，我便一臉迷惑地問爸爸：“叔叔說的有道理�。 卑职终Z重心長地回答我：“做任何事情都要認真對待。”
爸爸如此忘情、忘我，是為了什么？一心一意，只為他人！有時候難得早回家，也一心想著學生，腦子里只有學生二字！一次，媽媽交代爸爸，幫她的電動車充電，爸爸正在制作課件，嘴上應“嗯嗯”但一心為學生，卻把充電的事情忘到了九霄云外。第二天，可想而知，媽媽只好坐出租車去上班了。
當然，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人。爸爸曾先后榮獲全國園丁獎、全國貢獻獎、省化學優(yōu)秀指導教師獎、第25屆全國高中化學競賽突出競賽獎，并與學生共同努力，使得學生得到了進入省隊，獲得參加全國競賽的資格。嘔心瀝血，終究有一番成就。
爸爸努力探索，潛心研究，無私奉獻，為社會培養(yǎng)了一批又一批的人才，享受著“桃李滿天下”的幸福，他在追求社會價值的過程中找到了個人的幸福與快樂，實現(xiàn)了自己人生的真正價值。我為自己有這樣的爸爸為榮！
奉獻主題的演講稿8
各位同事：
大家好：
爭奇斗艷的百花踏著節(jié)拍掀起熱鬧的五月，生機盎然的春意鋪滿了廣袤大地，窗外的鳥兒唧唧喳喳叫個不停，花兒草兒隨風搖曳，香氣四溢，而窗內(nèi)滿目可見的，是身穿白大褂的天使們忙碌的身影，她們正穿梭于每一個病房觀察病情，正全神貫注的為病人打著點滴，正焦急認真地拯救著生命岌岌可危的病人，就這樣，在窗外的一片翠綠清香中，在窗內(nèi)辛勤忙碌和藥水味中，我們迎來了自己的節(jié)日---國際護士節(jié)。
小時候我的體質(zhì)差，總是上醫(yī)院，對于小孩子來說醫(yī)院是一個令人恐懼的地方，因為那里有可怕的針頭，有難聞的的藥味兒，但是，我卻深深的'喜歡上了那里的天使們，以致于高考后我義無顧的選擇了護士專業(yè)，她們會在我打針時給予我溫柔地安慰，或講個故事或和我聊天來轉(zhuǎn)移注意力，我堅信她們就是電視里所說的仙女姐姐。我喜歡看到護士們那明麗溫暖的笑容，和她們那身白色衣掛，我覺得那是偉大神圣的衣服。在學校里我的老師曾說。只要你穿上了這身衣服你就選擇了奉獻，在護理崗位上的每一天、每一秒，我都被深深的感動著：愛與被愛、奉獻與快樂，都是我生命中最華彩的樂章，每一個音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛。
記得我剛進入醫(yī)院工作的第一天，我正拿著書走在去護辦室的路上，正在感慨終于實現(xiàn)了自己的夢想的時候，只聽一疊疊倉促的聲音：“快快快三房12室，右心衰竭”我先是一愣，然后迅速的扔掉書推起搶救車，在心里一遍遍念著“要穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”，迅速趕過來的護士接過搶救車，立刻給老人建立靜脈通路進行心肺復蘇的救治。我看著他們忙的焦頭爛額，為拯救垂危的生命，為履行著自己的職責，為實現(xiàn)南丁格爾的諾言，突然我感覺到這一切似乎很熟悉，但內(nèi)心有種無力感，因為我現(xiàn)在還只是天使里面的菜鳥。我還需要學習更多經(jīng)歷更多。
我們的職業(yè)有一個美麗的名字，白衣天使，僅僅四個字，卻給予我們最崇高的贊美，醫(yī)院里充斥的是病痛，死亡，我們會用自己最高的職業(yè)素養(yǎng)，用一顆奉獻生命的心，踐行我們的諾言。即使會很忙碌，即使整天都是聞著藥水味，即使要承受更多壓力，即使，，，，，但我相信我會堅持我的夢想，在每天收獲感動，學會感恩，為自己為生命的努力感到自豪，選擇這個職業(yè)我將今生無悔。
奉獻主題的演講稿9
尊敬的在座各位：
大家下午好！
我很喜歡小溪，我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章，喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹，然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執(zhí)著。也許相比于大海，它顯得如此平凡而渺小，然而你是否曉得正是它的無私奉獻才成就了大海的波瀾壯闊。
司法所的x所長也正如這小溪一般用日常中點滴的平凡來成就生命的精彩。他的長相是普通的，他的崗位是平凡的，他的為人是親切隨和的，從他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴形象，卻能聽到他在調(diào)解過程中循循善誘的耐心勸解，看到他在社區(qū)走訪中奔波忙碌的身影。多少年來，他用自己的恪盡職守詮釋著對于司法行政事業(yè)的忠誠，他用自己的默默奉獻書寫著情系民生的動人篇章。從春到秋，從夏到冬，他從來未曾怠惰過。
基層的工作幸苦而瑣碎，有時誠心勸解，卻換來個別群眾的不理解。記得在—年x月某天，因—物流公司員工—在運輸途中發(fā)生事故死亡，—家屬糾集十余人聚集在公司大樓下討要說法，公司董事長避而不見，家屬與公司員工相互對峙，聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了。
我跟著所長冒雨來到現(xiàn)場，所長不顧個人安危分開對峙的人群。家屬們因為情緒無處發(fā)泄便將怨氣撒向所長，責怪、謾罵的聲音撲面而來，所長沒有失去耐心反而對之以微笑，經(jīng)過了一次不行兩次，兩次不行三次的反復協(xié)調(diào)、反復斡旋、反復勸說，最后使家屬穩(wěn)住了情緒。
此后，所長又與公司領導展開了一番艱苦的交涉，記不清經(jīng)過幾個廢寢忘食的午后與晚上，公司董事長李某最后同意了在賠償標準上作出了讓步，與家簽訂了協(xié)議。最后，陳所長的熱心、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解，從家屬拿到賠償款后的笑容中我們看到了感謝。
在日常的調(diào)解中，類似的困難經(jīng)常會遇到，如果處理不當，就可能激化矛盾，造成難以預料的后果，正因為陳所長始終把對司法行政事業(yè)的忠誠擺在第一位，把人民群眾的利益擺在第一位，才能不受情緒所影響，不因困難而退縮，任勞任怨、全力以赴、秉公調(diào)解，將“忠誠、為民、公正、廉潔”的`政法干警核心價值觀牢牢的印在大腦中，也浸潤在日常調(diào)解工作的每一個細節(jié)中，從而化解了一個又一個矛盾糾紛，為百姓生活安寧、家園和諧、社會穩(wěn)定保駕護航。
選取了遠方，就注定要風雨兼程。選取了基層司法行政工作，也許就注定了要投入巨大精力和時間。有時候這樣的投入，是以犧牲與家人在一齊的時間為代價的。十年前，陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病。應對生病的妻子，陳所長因為工作的需要，還要時常加班到很晚，只能請岳父岳母幫忙照顧妻子。陳所長的妻子因此落下病根，體質(zhì)一向很虛，至今還需要常常吃藥調(diào)理。
每提起此事，陳所長的語氣中總飽含著深深地愧疚。我們明白陳所長有多么期望在妻子生病的時候，親自在旁端茶倒水、默默守護著的人是自己。一邊是親人的需要，一邊是職責的呼喚，陳所長和大多數(shù)司法行政干部一樣選取了堅守自己的崗位。幾年來，為了工作，為了司法行政事業(yè)，陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子、女兒身邊時間，可他始終不曾后悔。
司法行政工作就是如此，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務，有時候人民調(diào)解的當事人會不理解，朋友會不理解，家人會不理解。但是，看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的干部們，他們沒有一個放棄過自己的崗位，也不曾后悔過自己的選取。
因為有一種精神在激勵他們，這種精神叫做忠誠，是對司法行政事業(yè)的忠誠，是對社會主義事業(yè)的忠誠。因為有一種感情在鼓舞他們，這種感情叫做為民，是對服務對象的認真負責，是對人民群眾的無限熱愛。去年，陳所長被評為省優(yōu)秀司法所所長，這是單位和領導對他工作的認可。但是，在陳所長心里，那些調(diào)解當事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。
也許你向往大海的波瀾壯闊，但也別忽略了那潺潺流動的小溪，正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業(yè)的發(fā)展正呼喚著越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者，他們牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀，堅守自己的崗位，像小溪一般用默默奉獻，在平凡的堅守中成就偉大的事業(yè)。
奉獻主題的演講稿10
時世造英雄，英雄亦造時世。然而，貼近社會，貼近生活，貼近我們更多的是平凡崗位上的勞動者，更讓咱老百姓推崇與感動的是那份“用自己的實際行動鑄就的偉大勞模精神�！�
站在這里，我的心中有無限感慨。我常常被生活中一些普普通通的人，一些平平淡淡的事跡感動著。他們是一盞望不見的燈，閃耀在前路。他們沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天偉岸的壯舉，只是懷著對事業(yè)的滿腔熱情，一種萬眾一心的巨大的驅(qū)動力，一種集所有人的認知、融會貫通為一個整體的全新的人生，投入到各行各業(yè)中來。想到有這樣一群可愛的人，我的心中總是升起一股由衷的敬意。
要知道，我們的需要并非是任何私人的需要――并非是我們之中任何一個人的需要。我們需要的不是榮譽，不是自我的滿足。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的'愛國精神；現(xiàn)有巍巍《誰是我們最可愛的人》，相信20xx年那場白色的戰(zhàn)斗，我們不會忘記吧……就是這樣一群人，用他們的生命和愛譜寫了一首青春年華的奉獻之歌啊！
吳天祥在平凡的信訪工作中，長年累月地為群眾掃大街、拖板車、疏通下水道、化解糾紛、扶貧幫困……做的都是咱老百姓的。平凡小事；北京姑娘李素麗在十米車廂，三尺票臺寫出了一首絢麗的人生之歌。一個親切真摯的微笑，一件體貼入微的小事，實在平凡不過，正因為這些普普通通的名字造就了一個偉大的人類，造就了一個飽含著個人自由在內(nèi)的自由的民族；用他們的精神譜寫了世間最亮的人性之光，一如那小小的心燈，溫暖了自己，也照亮了別人。正如：送人玫瑰，手留余香。
請相信：在我們身邊就有許多默默奉獻的人。如我省監(jiān)獄系統(tǒng)第一位全國勞動模范馬善庭，只是襄南農(nóng)工貿(mào)有限責任公司水泥廠的一名普通工人；再如，20xx年度中國十大杰出青年中，全國唯一的女性――司法戰(zhàn)線上的代表人物蔣春同志，他們都是從和平年代走出來的英雄，用自己勤勞的雙手鑄就了真實的人生，是我們的驕傲與自豪。
請記住，在平凡的生活中，我們每一個人都是自己的主宰，然而，當我們都置身于世外，以為僅憑其他人就可以完成一番偉大的事業(yè)時，我們就不再是主宰，只是一個為生活而活著的人。我想，人生的意義就在于告知自己：你選擇的摯愛的勞動和神圣的職責才是你追求的摯愛吧！耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻”一點愛，世界將變成美好的人間！
奉獻主題的演講稿11
奉獻為主題的演講稿（三）
尊敬各位評委、各位朋友：
大家好!我叫張彩霞來自松林小學今天我演講題目是《青春在奉獻中閃光》
一年年春華秋實一載載桃李芬芳在這草長鶯飛、生機盎然美麗季節(jié)在博愛教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展今天我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通一員心情無比激動“捧著一顆心來不帶半根草去””在如詩如歌教育歲月里我和我同事們醉心于三尺講臺徜徉于課堂之間以教書育人為榮以愛崗敬業(yè)為樂付出真情奉獻愛心播撒希望收獲感動用青春與熱血譜寫無悔贊歌
松林小學是我工作成長地方更是孩子們心儀精神家園這里有優(yōu)秀群體到處是愛校如家愛生如子楷�！白非笫侨松鷦恿娏沂聵I(yè)心、高度責任感是成功基礎”這是我校校長張景財多年來恪守不渝座右銘他常說：“家長把孩子送到學校把家庭全部希望托付給了學校肩上責任重大!讓每個學生都有進步為學生一生發(fā)展奠基是永恒追求!” 他每天伴著晨曦而來踏著星光而去不辭辛苦無怨無悔他堅持在人品道德、學識修養(yǎng)等為作出榜樣：地上有了垃圾他不厭其煩地彎腰撿起;下水道偶爾被堵他挽起袖子及時疏通;遇到教學上疑難他身先士卒查閱資料與共闖難關他還時刻把學生吃住、安全等問題放在心頭堅持24小時值班制無論誰當班他總是每天晚上按時查夜遇到刮風下雨總要多查幾遍看學生被子是否蓋嚴實看學生睡得是否安穩(wěn)都情不自禁地說：張校長學校您家!您學校守護神吶!”他聽了只是微微一笑說：為每位學生負責是義不容辭責任
張校長用崇高師德影響并感動著身邊每人;用無聲語言帶出了一支業(yè)務精湛、敢打敢拼教師團隊迎朝霞送夕陽歲歲年年;頂嚴寒冒酷暑風雨兼程建校十年來我常常被老師們工作熱情所感動：感動于老師們那拼搏向上干勁;感動于老師們和賽跑執(zhí)著;感動于老師們無私奉獻精神;感動于學校團隊無窮榜樣力量
冰心曾說過“愛在左責任在右”把太多愛給了學生卻在孩子最需要時候含著眼淚離開劉琳老師常年擔任畢業(yè)班教學年幼孩子發(fā)高燒輸液而劉老師依然在三尺講臺上快樂著學生快樂、幸福著學生幸福她班級形成了高度凝聚力被評為“省級文明班級”張艷紅老師聲帶小節(jié)可剛剛恢復就重返校園堅持給學生改作業(yè)、上晚自習;晁西兮老師急學生所急想學生所想用心呵護學生心靈孩子們“第二位父母”孫麗娜、趙玲玲老師把學生當成孩子精心呵護倍加關懷被學生親切地稱呼為“老師媽媽”;皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日休息組織學生排練英語短劇多次在省英語短劇展評中榮獲一等獎;體育教師王小艷、喬忠義不是頂著炎炎烈日冒著刺骨嚴寒帶領學校田徑隊進行訓練他們堅信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”當獲得縣田徑運動會團體第一名消息傳來,孩子們都流下了幸福眼淚一樁樁一件件不勝枚舉我同仁們用她們責任與堅守詮釋著松林人博愛與追求
披星戴月寒來暑往一干十年辜負上級領導和社會信任：全國英語教學實驗學校、省教育變革榜樣學校多項榮譽記載了走過不平凡路20余次全縣教學質(zhì)檢名列第一佳績最好見證1600余次教師獲獎是蒼天不負有心人回報1500名學生奪魁是辛勤耕耘豐碩成果不懈地努力不懈地奮斗松林小學在最短內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”博愛教育乃至省市教育一面旗幟
一晃走上講臺已十六年作為一名青年教師我有著淺嘗甘霖欣喜、也有著屢遭挫折痛楚是學生清純眼神給了我力量是同事燦爛微笑給了我鼓勵是家長無言信任給了我勇氣讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難去體驗教育真諦清晨拋開熟睡孩子奔向?qū)W校;晚上伴著璀璨星光回家咆哮狂風、滂沱大雨、寒冷冰雪阻擋不了我邁向?qū)W校腳步付出是辛勤與汗水收獲是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮哇王奇冒雨遮蓋我自行車忘不了平日舍不得花一角錢吳耀輝遞給我熱乎乎烤腸更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠
“為我眼里常含淚水/我對這片土地愛得深沉”放眼物欲橫流世界三尺講臺承載了多少薪火相傳道德與責任風風雨雨酸甜苦辣為人師者種種滋味都已嘗遍,也已經(jīng)明白:那間教室里放飛是希望,守巢是;那塊黑板上寫下是真理,擦去是功利,那根粉筆畫出是彩虹,流下是淚滴
悠悠歲月生命如歌行者無疆繼往開來“立師德鑄師魂練師功樹師表”是這個時代召喚我將用雙手和我同仁一道默默耕耘,辛勤工作：用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,以百倍努力創(chuàng)特色、辦名校打造優(yōu)質(zhì)教育資源辦人民滿意教育再鑄博愛教育新輝煌。
奉獻主題的演講稿12
在巍巍的蘇鐵山下，高高的新莊山旁，奔騰不息的金沙江畔，可愛的白衣天使們在為創(chuàng)國優(yōu)、迎冬旅日復一日年復一年默默奉獻著，為創(chuàng)優(yōu)出力，為西區(qū)爭輝，他們永不后悔。
白衣天使，多么神圣；而護理事業(yè)，卻又是那么平凡，那么普通，平凡的似路邊的一棵無名的小草，普通的似大海里的一滴水。但是，執(zhí)著的我，仍選擇了護理工作。因為在那神圣的'工作服里，白色的燕尾帽里，它所蘊藏的是溫情、是愛心、是責任……
為創(chuàng)優(yōu)出力，為我們的平凡和在平凡中的敬業(yè)所感動。是的，我們這個職業(yè)頭頂上沒有耀眼的光環(huán)，但我們自打進了這個門，就一門心思撲在上面，因為我們的老師曾說，你們選擇了這一行，就選擇了奉獻。記得那是去年的夏天，我們接到一例重度農(nóng)藥中毒的病人，呼吸心跳已停止三分鐘，我們?nèi)迫藛T立即全力以赴奮力搶救，人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃、抽血、輸液、氣管插管、上呼吸機、監(jiān)護儀、導尿、靜注阿托平、可拉明、洛貝林、腎上腺素等等，終于病人的生命體征平穩(wěn)了，一看表我們已經(jīng)連續(xù)工作了10個小時，當我們疲憊不堪的走出搶救室時，看到患者親人們感激的淚光，突然感覺所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命��！這就是我們天使的愛，天使的愛被寫在一個平凡的故事里，是天使的自豪，是天使的一種平凡的驕傲。
為創(chuàng)優(yōu)出力，我們不求什么，不為在工作上立不了頭功而苦惱，不為急救病人耗去我們的心神，耗去我們的休息時間而埋怨。只為小朋友叫我們“好阿姨”，老人們喚我們“親閨女”，一聲聲熱情的呼喚，發(fā)自那溫暖的心底，才是我們最大的安慰；更為在護理西區(qū)這片熱土而默默耕耘，為醫(yī)院爭光，更為西區(qū)這片生我養(yǎng)我的故土爭輝而無比榮幸！
為創(chuàng)優(yōu)出力，我們孜孜以求，開拓進取，我們幾乎所有人都在做好本職工作的同時，克服種。種困難，利用有限的業(yè)余時間不斷地充電。很多人都已在歷經(jīng)拼搏后完成了�？啤⒈究茖W業(yè)，有的正向更高目標邁進。我們用全面的專業(yè)知識和嫻熟的技能配合著一次次搶救和手術，從死神手中奪回了生命；我們用全新的護理理念為病人及其家屬提供無微不至的人文關懷。我們縱觀全局，知難而上，不懈追求，相信風雨之后一定是美麗的彩虹。
為創(chuàng)優(yōu)出力，我們沒有白天、黑夜，沒有星期天、節(jié)假日，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有喝彩，我們常常不能按時下班。我們失去了春日里的花前月下，失去了冬夜里的相互依偎，失去了與孩子的嬉戲玩耍。然而，這一切的一切，我們心甘情愿，無怨無悔。就像魯迅先生所說的：“雖直覺漸漸瘦弱，但覺快樂�！�
相信在南丁格爾精神感召下，二十一世紀會因我們護士姐妹而更精彩！使廣大老百姓真正滿意，使之成為西區(qū)“百姓滿意”的放心醫(yī)院！為創(chuàng)優(yōu)出力，為西區(qū)爭輝，我們永不后悔！
奉獻主題的演講稿13
感恩做人，敬業(yè)做事，責任擔當，是一種生活的態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話說：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔當?shù)膽B(tài)度，將會以寬廣的心境應對工作和生活中的任何事情。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。
心懷感恩，感謝父母，生命來自于你們的含辛茹苦，快樂來自于你們的默默付出，幸福來自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長和進步；
心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色；
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺，找到了自己的人生坐標。
作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔得起自身責任，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。
愛崗，是我們的職責； 敬業(yè)，是我們的本分； 奉獻，是我們崇高的追求。
愛崗敬業(yè)，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
篇四：感恩奉獻主題的演講稿
大家下午好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來，感恩的`話題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動永伴你我。
首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領著我們前進，他們的一生都奉獻在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對社會做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時候點亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。
因為感恩，所以奉獻。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
奉獻主題的演講稿14
各位同學：
大家好！我演講的題目是“愛的奉獻”。愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！睋Q句話說，人生的意義在于奉獻而不在于索取。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的情感紐帶，送人玫瑰，手有余香。只有把愛處處撒播，生活才會變的更加美好。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援助之手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的`理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，讓世界因為有愛而變得更加精彩！
最后我想用一首短詩，來結束我今天的演講：如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一株小草，就為大地增添一份綠意；如果你是一個心中有愛的人，就給予他人無私的關懷。謝謝大家！
奉獻主題的演講稿15
尊敬的各位領導、各位評委、在座的來賓朋友們：
大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光演講稿》。
青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。www.
我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的'青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發(fā)芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
【奉獻主題的演講稿】相關文章：
奉獻主題演講稿11-06
以奉獻為主題的演講稿03-23
青春奉獻的主題演講稿06-07
關于奉獻主題的演講稿11-16
感恩奉獻主題的演講稿02-18
感恩奉獻主題的演講稿04-30
以青春奉獻為主題的演講稿09-20
奉獻主題演講稿14篇01-13
奉獻主題演講稿13篇01-13
奉獻主題的演講稿15篇05-01