爭(zhēng)做文明人演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的爭(zhēng)做文明人演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭(zhēng)做文明人演講稿1
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的.門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要。
現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國(guó)榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,唿吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?
人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就是XX旗民族中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的中國(guó)人!
爭(zhēng)做文明人演講稿2
大家好!我是三(7)班zz。今天我國(guó)旗下講話的主題是“愛護(hù)校園設(shè)施,爭(zhēng)做文明人”。
校園設(shè)施有哪些呢?學(xué)校操場(chǎng)北邊的運(yùn)動(dòng)器材,操場(chǎng)南邊的天文廣場(chǎng),還有一年級(jí)的游樂場(chǎng),這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。運(yùn)動(dòng)器材的云梯,有我們攀爬的身影;高低杠上,有我們的挑戰(zhàn)的力量;天文廣場(chǎng)上,留下我們對(duì)宇宙的遐想;游樂場(chǎng)的滑滑梯和繩索攀巖,都有我們每一個(gè)人剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的溫馨回憶。當(dāng)然,還有許多,比如籃球場(chǎng)、(我們現(xiàn)在所站的)足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、閱覽室等等等等,在校園的每個(gè)角落,都有我們的快樂。所以,我們愛我們的學(xué)校!
除了這些給我們帶來快樂與回憶的設(shè)施之外,還有許多美化我們校園的設(shè)施。碧綠的草坪,高大的樹木,鮮艷的花朵,潔白的墻壁,都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長(zhǎng)!在這里,到處有我們愛護(hù)校園設(shè)施的身影,我們?yōu)楸Wo(hù)草坪,從來不去踐踏;我們?yōu)閻圩o(hù)花朵,從來不去采摘;我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃,常?huì)為它擦洗。因?yàn)椋覀儛畚覀兊?校園!
同學(xué)們,你還知道嗎?除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外,還有哪些設(shè)施呢?還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭,男生洗手間的自動(dòng)感應(yīng)沖水器,這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭,在電話亭邊,我們拿起話筒的那一刻,是我們和親愛的爸爸媽媽匯報(bào)開心事情的時(shí)候,也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時(shí)刻,一根電話線,牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也常?吹诫娫捦み厪堎N著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,它們展示我們著師生的風(fēng)采。然而,令人難以置信的是,那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個(gè)別同學(xué)無情地扯斷了,那展示我們風(fēng)采的照片被個(gè)別同學(xué)無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心!我想問問那個(gè)同學(xué),你扯斷的僅僅是一根電話線嗎?你撕毀的僅僅是一張照片嗎?不!你扯斷的是自己的親情,你撕毀的是自己的形象,你丟失了自己作為學(xué)子的文明。
同學(xué)們:作為學(xué)子,我們應(yīng)該怎么做呢?是我們的溫馨家園,是我們的美麗花園,是我們成長(zhǎng)的樂園,讓我們每一個(gè)人深深記住作為學(xué)子的責(zé)任——愛護(hù)運(yùn)動(dòng)的器材,保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境,珍惜生活的設(shè)施。愛護(hù)校園的每一處設(shè)施,設(shè)施為我,我護(hù)設(shè)施,人人爭(zhēng)做文明人。
爭(zhēng)做文明人演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
20xx,春姑娘撒下鮮花萬朵,萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運(yùn)會(huì)的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長(zhǎng)城,從浪漫的雅典到神奇的北京,讓世界的目光齊聚北京,而禮儀之幫的中國(guó),也將以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!同學(xué)們,在這激動(dòng)人心的.日子里,我想問大家:作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員,為了迎接奧運(yùn)會(huì)的到來,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更加美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們中國(guó)少年的新面貌?四(2)班的全體同學(xué)用她們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,那就是“微笑迎奧運(yùn),爭(zhēng)做文明人。
”前不久,他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約,其中有三位同學(xué)被評(píng)為“文明禮儀”小標(biāo)兵。下面請(qǐng)三位小標(biāo)兵閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,用自己的行為為北京奧運(yùn)畫一幅畫,用笑容做清新的空氣,用熱情做陽光,用語言做雨露,用行為做春風(fēng)……用我們中國(guó)人的禮儀為北京奧運(yùn)會(huì)畫一張和諧、美麗的畫卷。
爭(zhēng)做文明人演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的題目是《爭(zhēng)說文明話,爭(zhēng)做文明事,爭(zhēng)做文明人》。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個(gè)月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級(jí)在這一個(gè)月中有進(jìn)步了?那些班級(jí)在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。
本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎(jiǎng)?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章、勤學(xué)章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎(jiǎng)?wù)。我們一?xiàng)項(xiàng)來分析一下,在這五枚獎(jiǎng)?wù)轮,我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎(jiǎng)?wù),?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,另外,每周我們都有許多班級(jí)因好人好事獲得大拇指獎(jiǎng)?wù)拢缫唬?)班的肖揚(yáng)同學(xué),主動(dòng)撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢主動(dòng)上交大隊(duì)部等等,這些都是在我們?nèi)粘P袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡,值得全校學(xué)習(xí)。
而相對(duì)來說,我們的紀(jì)律、勤學(xué)、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學(xué)?萍、體育活動(dòng)比較多,我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分?jǐn)?shù)上顯示,10月份全?偪鄯?jǐn)?shù)76分,而11月份總扣分?jǐn)?shù)146分,大家想一想將近一倍的分?jǐn)?shù),到底我們哪些方面做的不夠?
一、課前準(zhǔn)備:
我們要求大家在課前準(zhǔn)備時(shí),必須做到快、靜、齊,認(rèn)真有序的在班級(jí)里組織唱歌、背古詩(shī),F(xiàn)在檢查下來,發(fā)現(xiàn),許多班級(jí)的得分意識(shí)還是很強(qiáng)的,看到行規(guī)示范員來了,就自覺做好了,而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺的守紀(jì)行為。
二、文明進(jìn)餐:
這也是我們面臨的最大的問題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分?jǐn)?shù),主要問題在哪呢?
1、就餐排隊(duì)問題:就在上個(gè)星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個(gè)五年級(jí)班級(jí)就飛奔進(jìn)食堂,還大聲喧嘩,頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個(gè)食堂里亂哄哄,許多班級(jí)在外面排隊(duì)時(shí)相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因?yàn)樵谶M(jìn)食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥,許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,不加理睬,而且許多同學(xué)沒有班級(jí)榮譽(yù)感,你管你扣分,我管我講話,從本周起,大隊(duì)部要加強(qiáng)處罰力度,在扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)的同時(shí),要你對(duì)自己的不良行為負(fù)責(zé),譬如:排隊(duì)講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。
2、吃飯講話問題:老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中,還表揚(yáng)了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過食堂都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時(shí)間,否則飯會(huì)變冷。上個(gè)星期四、星期五連續(xù)兩次對(duì)食堂用餐講話進(jìn)行突擊檢查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少問題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí),一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳,放盤子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個(gè)階段注意改正。
當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級(jí),譬如說四(1)中隊(duì)、四(3)中隊(duì)和五(3)中隊(duì),這三個(gè)班級(jí)就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個(gè)11月份沒有扣分,在路隊(duì)整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊(duì)比較差,很多班級(jí)都是一路飛奔下樓梯,一個(gè)形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個(gè)班級(jí)被王老師抓到,要求整好隊(duì)再走出校門,中午門口隊(duì)伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門口值日,班級(jí)隊(duì)伍都是三三兩兩,隊(duì)伍彎彎扭扭走出來,本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊(duì)伍,一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊(duì)最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護(hù)送學(xué)生出校。
三、早讀:
這一方面我們的一年級(jí)做的比任何一個(gè)年級(jí)都好,一年級(jí)早讀總扣分是4分,二年級(jí)是8分,三年級(jí)是6分,四年級(jí)是13分,五年級(jí)是10分,其中一個(gè)班級(jí)就扣去了6分。我想,我們高年級(jí)接受的教育要比低年級(jí)多得多,更應(yīng)該有示范作用。
四、文明禮儀:
我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長(zhǎng)接送我們很辛苦,我們也要熱情的說一聲“再見”!
五:領(lǐng)巾標(biāo)志:
隨著開學(xué)初的一再?gòu)?qiáng)調(diào),我們同學(xué)的領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了,但是隨著天氣漸冷,許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便,還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統(tǒng)一,統(tǒng)一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒有按照要求,屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的.是這些班級(jí):一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。
六、兩操:
我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認(rèn)為廣播操在外面。老師會(huì)看到,室內(nèi)操看不到,所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步,采取了有效的措施,如:“值日班長(zhǎng)制”“為中隊(duì)當(dāng)一天家”,讓每一位同學(xué)積極參與到班級(jí)管理中去。
七、節(jié)水節(jié)電:
我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
八、環(huán)境衛(wèi)生:
這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,我想這一點(diǎn),我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的肖揚(yáng)、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊(duì)部的大拇指獎(jiǎng)?wù)。?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看,做得比較突出的、有示范作用的班級(jí)是一(2)班和三(2)班。
同學(xué)們,我想我們經(jīng)常在思考,將來我們要做一個(gè)怎樣的人?我想:做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)文明并不難,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,自覺撿起地上的紙屑,認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)會(huì)文明,就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿生活之花。
爭(zhēng)做文明人演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好,我是XXX,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國(guó)XXX年的艱難歷程,中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告:“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了,她博采眾長(zhǎng),堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于探索,迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),神舟升天,實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界,珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。而對(duì)于一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的'忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚,也不乏人文大師,一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了,象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,無愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著時(shí)代的重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做一個(gè)時(shí)代文明人,在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),日月同輝,地久天長(zhǎng)!
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