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考風(fēng)考紀(jì)心得體會

時間:2024-07-04 13:38:31 心得體會 我要投稿

考風(fēng)考紀(jì)心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時,就很有必要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的考風(fēng)考紀(jì)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會

考風(fēng)考紀(jì)心得體會1

  考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,有以下幾點(diǎn)體會:

  一、提高認(rèn)識,樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。

  首先,關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示,統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個方面,考風(fēng)好,就是學(xué)風(fēng)正,黨風(fēng)正,考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng),從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。其次,重視并抓好入學(xué)教育,明確學(xué)習(xí)目的,端正考試態(tài)度,消除違紀(jì)心理,提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時,每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語,以提醒學(xué)生要牢記警示,自覺執(zhí)行。

  二、健全制度,建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。

  為確?荚囌S行,減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度,包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度,與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書制度,重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度,實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度,巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評估制度,監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度,縣市?绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度,由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度,對違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度,班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度,對違紀(jì)學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報制度,查處群眾來信和舉報案件的督查制度等,另外,還開設(shè)了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施,對規(guī)范考試,整頓考風(fēng),提供了強(qiáng)有力的`保證。

  三、宣揚(yáng)典型,推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗(yàn)。

  四、加強(qiáng)監(jiān)督,對問題比較多的單位加大督查加度。

  對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位,主要采取以下措施:

  第一,由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),到問題較多的單位進(jìn)行調(diào)查了解,掌握問題的癥結(jié),提出整改意見,督促辦學(xué)單位采取措施,整治考風(fēng)考紀(jì)。

  第二,組織強(qiáng)有力的巡考隊(duì)伍,加大督查力度。

  第三,對個別要求不嚴(yán),管理松懈,且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位,進(jìn)行整頓。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會2

  教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,措施得力,依法治考,監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作,考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀(jì)律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確保考試質(zhì)量,才能提高考試的社會信譽(yù)。

  考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前,我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會考等,在這諸多的考試中,國家教育部明令禁止考試不能作弊,但仍有少數(shù)考生置國家考風(fēng)考紀(jì)于不顧,存在僥幸心理,作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我組織招生考試工作近十個春秋就嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)談點(diǎn)認(rèn)識。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,依法治考

  教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來,我市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育考試工作,把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程,并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓,召開考前會議,對考試的組織管理做出具體的'工作安排,落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù),對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施,并制定應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)在考試期間到考點(diǎn)親臨坐鎮(zhèn)指揮,隨時解決發(fā)生的各種問題。組織人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)巡視考場。通過幾年實(shí)踐,我深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)重視和強(qiáng)有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。

  二、臨考前,加強(qiáng)對考生考風(fēng)考紀(jì)教育

  一是考前對考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳,教育,使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀(jì)律重的要性和考試的嚴(yán)肅性,在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀(jì)律,為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生,讓其認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會?记,考試機(jī)構(gòu)與各考點(diǎn)(基層學(xué)校)簽訂責(zé)任書,利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時機(jī),向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,督促考生按規(guī)定應(yīng)考。

  二是做好考場里的宣傳教育,每次考試,均在考點(diǎn)門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄,考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《違紀(jì)考生處罰辦法及規(guī)定》,使每位考生進(jìn)入考點(diǎn)、考場均能感到教育考試的嚴(yán)肅性,認(rèn)識到組織機(jī)構(gòu)在認(rèn)真地抓考風(fēng)考紀(jì),從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀(jì)律。

  三是抓住考前時機(jī),監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé)地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《違紀(jì)考生處罰辦法和規(guī)定》,告訴考生在考場將受到考試紀(jì)律的約束,只要監(jiān)考人員嚴(yán)肅、認(rèn)真,考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀(jì)教育。通過幾年來的工作實(shí)踐,我認(rèn)為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),要懲防并舉,注重預(yù)防的方針。

  三、對監(jiān)考人員加強(qiáng)管理

  一是培訓(xùn)監(jiān)考人員,不走過場,嚴(yán)格教育,認(rèn)真培訓(xùn),考點(diǎn)主任與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》,同時集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》,真正做到先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗,實(shí)行“民漢”混監(jiān),對不能認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的,及時撤換,堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù),真正選拔出思想作風(fēng)上過硬,紀(jì)律性強(qiáng),敢于抵制歪風(fēng)邪氣,業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。

  二是建立監(jiān)考工作人員檔案,學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù),并與教師評審晉升職稱掛鉤,對違紀(jì)監(jiān)考教師視情節(jié)輕重,給予緩評職稱1—3年;對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的處罰決定。

  三是建立“三級約束”機(jī)制,即教育行政部門——考點(diǎn)——監(jiān)考教師,嚴(yán)格考風(fēng)考級管理,監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)?己,學(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況,由教育部門進(jìn)行評估驗(yàn)收,形成層層考核,層層把關(guān)的三級約束機(jī)制,真正做到監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé),考場管理規(guī)范,才能起到依法治考之目的。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會3

  孟子有云“車無轅而不行,人無信則不立。”誠信對于人而言就像是車子的輪子一樣,沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn)、是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

  中學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育,應(yīng)該為社會作出一個誠信的榜樣吧?然而我們不斷重復(fù)的樹立誠信意識,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲,而現(xiàn)實(shí)卻另人深思。考試作弊這是小學(xué)生都知道不能做的.可恥行為,但是我們中學(xué)生呢?不知從何時起考試的嚴(yán)肅性在中學(xué)的考場里已被淡化,在這個過程中誠信被我們所遺忘?

  選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,難道是讓我們在學(xué)校里吃喝玩樂,不學(xué)無術(shù)的嗎?考試你可以糊過去,但你沒有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?對于那些學(xué)習(xí)成績不錯,出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情,你不僅沒有誠信,連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎?你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎?你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂。

  作弊給我們帶來的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼,給社會帶來的是失望、是憤怒、是一群沒有希望的未來。我們中學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念,在社會競爭異常激烈的今天,我們只有充分利用好我們學(xué)習(xí)的時光,盡量多學(xué)知識,提高自身素質(zhì)?荚囎鞅字荒苁墙o自己的人格抹黑,是對自己和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。“是金子到哪里都會發(fā)光”,“沒有真才識學(xué),終究要被淘汰”。

  誠信若水,讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧

考風(fēng)考紀(jì)心得體會4

  “什么緣故要考試?”此刻各個地址正踴躍實(shí)施新課改,推動素養(yǎng)教育,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的短處,促使學(xué)生更全面的進(jìn)展,更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競爭力?墒撬仞B(yǎng)教育并無取消考試,什么緣故呢?因?yàn)榭荚囀遣轵?yàn)教師教學(xué)情形、學(xué)生學(xué)習(xí)情形的大體方式,是選拔人材的重要手腕,考試為各類評判和選拔提供了大體的量化標(biāo)準(zhǔn)。可見某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種大體的評判手腕,增進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展,增進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展。

  咱們應(yīng)該以一種踴躍向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試?荚噧H僅是人一輩子道路上一個個小關(guān)卡?嫉煤茫倘豢上,說明最近學(xué)習(xí)的成效還能夠,知識把握得還能夠;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下緣故,關(guān)鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積存,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí),盡力形成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)方式,在學(xué)習(xí)進(jìn)程中鍛煉自己的意志,考驗(yàn)自己的品質(zhì)。

  成功并非是遙不可及的。

  第二,考試并非是學(xué)校對學(xué)生的.作對,而是學(xué)校提供了一個讓學(xué)生查驗(yàn)自己在這段時刻收成多少的機(jī)遇。“知之為知之,不知為不知,是知也!庇米约赫嬲哪芰θタ荚,就算不合格,也不該感覺怨恨;通過各類手腕在考試中作弊,就算成績喜人也不該感到坦然。如此的話,又何必用作弊去追趕那虛假的高分呢?

  成語“一諾千金”大伙兒都明白。前人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾!睗h代的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟從項(xiàng)羽,項(xiàng)羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都明白季布的為人,因此都情愿出來幫他避難,使他平安避過了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢代的重用。前人有例為鑒,咱們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚(yáng)光大,將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人,讓他們加倍了解中國那個文明之都。

  談到那個地址,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正道德,是看他在明白沒有人會發(fā)覺的時候做些什么!币虼,考試,并非僅僅在考驗(yàn)咱們的知識水平,更是在考驗(yàn)咱們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開除。這并非是小題大做,作弊關(guān)乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于教師,更重要的是失信于自己。

  曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說:“誠信是聰慧之書的第一章,”在咱們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之前,應(yīng)該先學(xué)會誠信這一章書。作為學(xué)生,要對教師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。因此說誠信也是一種才能,而且是一種不容易患到的才能。我希望大伙兒都要擁有它,非常珍視它,更要去盡力保護(hù)它。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會5

  高考工作是社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn),關(guān)系到人民群眾的根本利益和社會穩(wěn)定的大局?硷L(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命線,做好考風(fēng)考紀(jì)工作,端正考風(fēng)是高考管理工作的第一要務(wù)。贛榆縣堅(jiān)持從嚴(yán)治考,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)舞弊行為發(fā)生,并貫穿于考試組織工作的始終。

  一、認(rèn)識到位,凸顯考風(fēng)考紀(jì)重要性

  多年來,贛榆縣從講政治、講大局的高度出發(fā),從為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)的角度出發(fā),從構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧教育的角度出發(fā),堅(jiān)持把考風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,用好的考風(fēng),影響教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅(jiān)決杜絕用敗壞考風(fēng)來獲取所謂的“分?jǐn)?shù)”和“成績”。事實(shí)證明,贛榆縣多年來教育質(zhì)量的持續(xù)提升,恰恰是靠嚴(yán)抓考風(fēng),推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)而取得的。

  贛榆縣高度重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),在全縣教育工作會議、全縣高考中考工作會議、高考考務(wù)工作會議、送考工作會議、巡視人員工作會議、輸送監(jiān)考教師學(xué)校工作會議、保密工作會議等一系列會議上,各級領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度鮮明地提出,要把抓考風(fēng)考紀(jì)作為當(dāng)前壓倒一切的任務(wù),確保考風(fēng)考紀(jì)不出任何問題。特別強(qiáng)調(diào)杜絕高科技作弊,杜絕雷同試卷。縣政府副縣長徐丙超在全縣高考中考工作會議上明確指示,要加強(qiáng)督查,嚴(yán)肅考紀(jì),把考風(fēng)考紀(jì)工作作為考試系統(tǒng)工程的重中之重,健全考試監(jiān)督制度,加大對招生考試全過程的監(jiān)督。

  通過提高認(rèn)識,形成了嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)、齊抓考風(fēng)考紀(jì)的濃厚氛圍。

  二、管理到位,構(gòu)筑考風(fēng)考紀(jì)防火墻

 、奔訌(qiáng)制度建設(shè)。

  建立健全各項(xiàng)考試管理制度,先后出臺了《贛榆縣招生考試工作考核細(xì)則》等一系列文件,實(shí)行紀(jì)律約束,互相監(jiān)督。贛榆縣教育局還與縣紀(jì)委、監(jiān)察局聯(lián)合出臺了贛教字[2019]43號《江蘇省贛榆縣招生考試工作違規(guī)違紀(jì)行為處理規(guī)定》!兑(guī)定》共十項(xiàng)48條,對招生考試工作中出現(xiàn)的各種違規(guī)違紀(jì)行為都規(guī)定了具體的處理辦法。實(shí)行考試工作責(zé)任追究制,對違反規(guī)定的,按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定及“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,絕不姑息、絕不手軟。

  ⒉實(shí)行目標(biāo)管理。

  贛榆縣把考風(fēng)考紀(jì)納入高考考試管理目標(biāo),層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書?h政府與各鎮(zhèn)及教育、公安、電信等有關(guān)部門簽訂了目標(biāo)工作責(zé)任書,縣教育局分別與各考點(diǎn)、送考學(xué)校、輸送監(jiān)考教師學(xué)校、巡視工作人員簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,各考點(diǎn)、各學(xué)校也與相關(guān)工作責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,高考考生還簽訂了《考生誠信考試承諾書》,切實(shí)把考風(fēng)考紀(jì)目標(biāo)管理落實(shí)到崗位,落實(shí)到人頭。

 、硰(qiáng)化雙線教育。

  高考工作的成敗,取決于考試管理人員和考生。贛榆縣切實(shí)加強(qiáng)對監(jiān)考教師等考試管理人員和考生的雙線教育,確保各項(xiàng)工作的規(guī)范到位。

  對教師,一是嚴(yán)把監(jiān)考教師質(zhì)量關(guān)。為了確保監(jiān)考教師的質(zhì)量,今年江蘇省贛榆縣擴(kuò)大了監(jiān)考教師的.選拔面,監(jiān)考教師的選拔從原來只在縣城學(xué)校選拔擴(kuò)大到縣城周邊的幾個鎮(zhèn)。通過召開會議、下發(fā)文件、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真推選、審查確定等程序,選拔出了思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力棒、責(zé)任心強(qiáng)、年齡適中的監(jiān)考教師。二是落實(shí)選送監(jiān)考教師的學(xué)校對監(jiān)考教師培訓(xùn)和考點(diǎn)對監(jiān)考教師培訓(xùn)。6月5日,全縣各選送監(jiān)考教師的學(xué)校將對學(xué)校選送的監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)。6月6日全天,各考點(diǎn)也將對本考點(diǎn)監(jiān)考教師和工作人員進(jìn)行培訓(xùn),確保培訓(xùn)的時間和內(nèi)容,確保培訓(xùn)的實(shí)際效果。按照高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定以及招辦的要求,對監(jiān)考教師和參加考試服務(wù)工作的人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn),掌握考試程序的實(shí)施和相關(guān)操作要領(lǐng)及突發(fā)事件的應(yīng)急處理辦法,特別是加強(qiáng)對考務(wù)工作人員的法制教育、誠信教育、紀(jì)律教育,提高考務(wù)人員職業(yè)道德水平,做到人人明確職責(zé),個人到崗到位。堅(jiān)持考核制度,不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗。

  對考生,也實(shí)行送考學(xué)校對考生的考前教育和考點(diǎn)監(jiān)考教師在考場內(nèi)對考生的考風(fēng)考紀(jì)教育。送考學(xué)校及時召開全體考生會議,加強(qiáng)對考生的考前指導(dǎo)和訓(xùn)練,強(qiáng)化紀(jì)律教育,適時進(jìn)行心理疏導(dǎo),減輕考生應(yīng)考壓力。同時,把安全教育和考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育當(dāng)作重要的問題對考生進(jìn)行教育。組織考生學(xué)習(xí)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《考生誠信考試承諾書》,用健康、良好的考風(fēng)去教育考生,引導(dǎo)考生,影響考生,用歷次考試違紀(jì)舞弊被處理的事例教育考生,使考生正確對待考試,自覺遵守考試紀(jì)律,把違紀(jì)舞弊動機(jī)在考前化解。

  ⒋優(yōu)化細(xì)節(jié)管理。

  通過規(guī)范、細(xì)致的考務(wù)工作管理,從源頭上杜絕一切作弊行為的可能性。如:在金屬探測器使用上,要求正確使用、充分使用好金屬探測器,絕不走過場。對監(jiān)考教師的要求是,一前一后,盡量不坐。要求監(jiān)考教師對待有作弊企圖的考生,要威嚴(yán)、嚴(yán)肅;對待認(rèn)真考試、遵守紀(jì)律的考生要和藹可親,讓每一個考生都發(fā)揮出最好的水平。今年,江蘇省贛榆縣還實(shí)行考試期間車輛清理的辦法。高考指揮部責(zé)成公安部門,要求所有接送考生的私家車、面包車等車輛,在考試過程中必須遠(yuǎn)離考點(diǎn)。

  總之,通過認(rèn)真教育、嚴(yán)格管理、責(zé)任追究等各類手段,確保2019年高考考風(fēng)考紀(jì)不出問題,平穩(wěn)順利地完成今年的高校招生文化考試任務(wù),向上級教育主管部門、縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的答卷。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會6

  根據(jù)教育部x月10日召開的“進(jìn)一步加強(qiáng)國家教育考試環(huán)境綜合治理工作電視電話會議”和我省20xx年普通高校暨中職學(xué)校招生考試工作電視電話會議精神,針對當(dāng)前國家教育考試環(huán)境面臨的新形勢、新情況、新問題,為貫徹落實(shí)好“20xx年全國高考安全工作方案”的部署和有關(guān)要求,努力實(shí)現(xiàn)今年“平安高考”的工作目標(biāo),決定在今年高考前和高考中集中時段(5月25日至6月9日)開展誠信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育活動,請各地結(jié)合本地實(shí)際,積極組織實(shí)施,具體落實(shí)到位,確保今年高考安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。

  一、提高認(rèn)識,以高度的政治責(zé)任感和使命感,積極做好誠信考試宣傳教育工作

  今年是特殊而重要的一年,下半年將召開黨的“全國代表大會”。在此關(guān)鍵時期,狠抓國家教育考試安全管理,確保高考萬無一失,努力營造和諧穩(wěn)定的良好氛圍,是當(dāng)前我省教育系統(tǒng)、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù)。就全國而言,當(dāng)前國家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢,考試安全事件時有發(fā)生,團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗,不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢,個別公職人員徇私事件時有發(fā)生,嚴(yán)重?fù)p害國家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力,嚴(yán)重威脅國家教育考試的安全。加之我省高考的規(guī)模仍在擴(kuò)大,考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大。工作中若稍有不慎,就容易影響考試的安全和公平公正,甚至可能誘發(fā)危及社會穩(wěn)定大局的惡意事件。今年以來,其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國性考試泄題(泄密)事件,社會影響惡劣,這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對此,全省各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識和危機(jī)意識,充分認(rèn)識做好今年招生考試工作,特別是認(rèn)真做好誠信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過實(shí)實(shí)在在的宣傳教育,積極營造“誠信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍,以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標(biāo)。

  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),任務(wù)落實(shí)到位

  為使今年集中開展誠信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處,收到實(shí)效,各級教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,層層做實(shí)做細(xì),工作盡職到位。

  1。各級教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人,要負(fù)責(zé)組織好本地開展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長,是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。

  2。逐級組織開展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn)。高考前,各市(州)對縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校,各中學(xué)對全體考生、教師,各考點(diǎn)學(xué)校對全體涉考人員,要分級進(jìn)行一次誠信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn)。

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇质且荒昵迕鲿r即將到來。今天,我們市委組織部全體人員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副職、全體在職大學(xué)生村官共200余人排著整齊的隊(duì)伍,共同來到冀南革命烈士陵園,進(jìn)行緬懷先烈。

  古往今來,許多革命先烈為了民族的解放,為了全國人民都過上幸福的日子,拋頭顱,灑熱血,不惜用自己年輕的生命換來戰(zhàn)斗的勝利。貼近烈士,大家自覺地排好隊(duì)伍,站在高大的刻有毛澤東親筆書寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字的革命烈士紀(jì)念碑前默哀。我們聆聽了革命前輩講述先烈的光榮事跡,我們今天的好日子,就是用烈士的鮮血染成的;明白了烈士們用生命換來我們今天的幸福的偉大;懂得了時間并沒有使人們遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅的血的戰(zhàn)士們,相反的,更使他們的'形象光芒四射!

  懷著崇敬的心情,我們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了花圈,以及我們最崇高的敬禮,我們心中最圣潔的花朵。

  走出陳列館,我看見了高大的英雄紀(jì)念碑,那堅(jiān)固的鋼身,不像是戰(zhàn)士們不屈服精神的化身嗎?英雄們,你們是偉大的,你們是光榮的!你們用血汗筑成我們民族的屏障,你們用血汗譜寫生命中最輝煌的篇章。你們的名字將永留史冊,你們的事跡將永垂不朽!

  看著這些烈士的壯舉,我有一種說不出的感動。青山埋忠骨,史冊載功勛,烈士們把美好生活留給了我們,把希望寄托在了我們這一代人的身上,我們一定要銘記歷史使命,學(xué)好知識,努力學(xué)習(xí),繼承烈士們的的革命精神,把國家建設(shè)繁榮昌盛!

考風(fēng)考紀(jì)心得體會7

  考試不僅將檢測我們的學(xué)習(xí)成果,本身也是對我們的考驗(yàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì),是一個學(xué)校形象的象征,也是我們誠信的體現(xiàn)。

  孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立”。誠信于人而言,就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話,再大的車,也寸步難行。如果不講誠信的.話,將無法立足于社會之中,也無法在人生的道路上長久的走下去。

  可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好,希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來提高成績?赡苣慵庇诟偁,希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由,用作弊手段得到的成績都是不真實(shí)的,它無法代表你的真實(shí)水平。相反,它就像毒品一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你,到無法不通過作弊通過考試的地步。同時,它也影響了公平競爭,使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見,考試作弊,與人于己都不利。既影響了他人,又害了自己。

  特此,我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議

  一、堅(jiān)決做到“四提倡,四反對”,即提倡勤奮好學(xué),反對惰性厭學(xué);提倡誠實(shí)守信,反對作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué),反對弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律,反對自由散漫。

  二、提高自身修養(yǎng),爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀(jì)的青年,是祖國的未來和希望,當(dāng)誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,以誠信的態(tài)度對待每一場考試,考出真實(shí)的水平,考出誠信學(xué)風(fēng),勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。

  三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起,從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生,努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  四、倡導(dǎo)他人,齊做誠信考生。在做到自己誠實(shí)守信的同時,也呼吁周圍的同學(xué)誠信應(yīng)考。營造良好誠信氛圍,共建誠信班級。

  同學(xué)們!在考試即將來臨之際,我們以此來倡導(dǎo)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神,發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下,積極行動起來,響應(yīng)老師們的號召,從自己做起,從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙黾o(jì)律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力!

考風(fēng)考紀(jì)心得體會8

  考風(fēng)考紀(jì)我們共同維護(hù)。

  考試是檢驗(yàn)同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來,我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對學(xué)?硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭,還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

  考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)。

  考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題?硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀(jì)律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確?荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會信譽(yù)。

  作為大學(xué)生,我們要主動適應(yīng)時代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),經(jīng)得起黨組織對我們的考驗(yàn),努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的共青團(tuán)員,我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  一、充分利用一點(diǎn)一滴的時間,扎實(shí)復(fù)習(xí),積極備考。

  二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度,自覺遵守考試紀(jì)律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

  三、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

  中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求,是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗(yàn),誠信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則,以自己真實(shí)的能力接受考試。

  加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵,是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),采取了一系列創(chuàng)新舉措,精心組織,合理安排,效果顯著。

  一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強(qiáng)宣傳,積極營造氛圍?记敖M織學(xué)生收聽廣播動員講話,召開主題班會;同時安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺,并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用,營造出誠信考試的良好氛圍。

  二、首次設(shè)置誠信考場,以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場,兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試,并簽訂了誠信考試。

  承諾書。

  這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考,但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律,考風(fēng)良好,對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

  三、加強(qiáng)考試過程管理,實(shí)行分包樓層、不定時巡查的'紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時,考試期間,所有考場全程開啟視頻監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)場糾正,并在下一場開考前及時向全體考生通報。

  這些舉措的實(shí)行,營造了一個公平競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍,有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行,受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì),才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,樹立學(xué)校良好形象,實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。

  20xx年中考重視對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育,通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

  一是領(lǐng)導(dǎo)重視,緊抓動員部署。學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動員部署工作,由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與,組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會、考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會、督導(dǎo)小組會議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神,分工明確、責(zé)任到人。

  二是教師參與,增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)院高度重視班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊,誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會,讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一,其真實(shí)性的重要意義,要求學(xué)生認(rèn)真對待,誠信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評價學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。

  三是主題教育,營造良好氛圍。輔導(dǎo)員積極組織各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會,詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法,并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”,要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)。規(guī)章制度。

  以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外各班級召開“零作弊”主題班會切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

  四是注重宣傳,創(chuàng)新教育模式。學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮,搶占輿論陣地,加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄,并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息,創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展,切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會9

  考風(fēng)考紀(jì)是教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)之一。作為一名教師,我們更應(yīng)該深入理解和積極踐行考風(fēng)考紀(jì),以身作則,為學(xué)生樹立榜樣,提高教育質(zhì)量。在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中,我深切感受到了考風(fēng)考紀(jì)的重要性,下面我將從教師的角度,分享一些我在這方面的體會和心得。

  首先,作為教師,我們要嚴(yán)守考場紀(jì)律,做到公正無私。在考試期間,作為考試監(jiān)考人員,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)定,保證考場秩序的正常進(jìn)行。我們要不帶個人情感,堅(jiān)決杜絕任何形式的作弊行為,絕不放過任何違紀(jì)者。同時,我們要杜絕任何形式的違規(guī)行為,一視同仁地對待每位學(xué)生,確保他們公正、公平地參加考試。

  其次,良好的考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該從課堂開始,從平時的教育教學(xué)工作中抓起。作為教師,我們要注重學(xué)生的考風(fēng)教育,加強(qiáng)學(xué)生的自律意識。我們要時刻關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的'不良習(xí)慣,幫助他們樹立文明考試的意識。同時,我們還要注重課堂紀(jì)律的維護(hù),保證每一堂課的有序進(jìn)行,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  再次,我們要時刻提醒學(xué)生保持考場紀(jì)律,注意考試禮儀。作為教師,我們要向?qū)W生普及考場紀(jì)律和考試禮儀的相關(guān)知識,告訴他們應(yīng)該怎樣在考試中禮貌、文明地表現(xiàn)自己。我們可以組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試,讓他們親身感受考試的氛圍和規(guī)則。并且我們要嚴(yán)格要求自己,做到誠實(shí)守信,不欺騙學(xué)生,不做任何可能引起學(xué)生不公平心理的行為。只有這樣,才能真正為學(xué)生樹立良好的榜樣,影響他們形成正確的考試態(tài)度。

  最后,我們還應(yīng)該積極參與考試后的評價工作,完善考風(fēng)考紀(jì)的制度建設(shè)。教師要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)過程中存在的問題,與同事們分享教學(xué)中的得失。我們還可以借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),為改進(jìn)教育教學(xué)工作提供參考。同時,我們要積極參與學(xué)校組織的考評工作,對學(xué)生的考試行為進(jìn)行全面評估,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)的意見和建議。只有通過全面的評價,才能對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)形成有效的監(jiān)督和約束,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

  總之,考風(fēng)考紀(jì)是教育工作中的重中之重,作為教師,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,從課堂教學(xué)抓起,加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)教育。同時,我們還要注重考試禮儀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成正確的考試態(tài)度和行為習(xí)慣。除此之外,我們還要積極參與考試后的評價工作,完善考風(fēng)考紀(jì)的制度建設(shè)。只有通過我們自己的努力和示范,我們才能真正影響學(xué)生,為他們樹立正確的考風(fēng)考紀(jì)觀念,提高他們的考試素質(zhì)和綜合素養(yǎng),推動教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會10

  作為一名基層思政教育者,在五年多的工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中,深刻到和需要的真正人才是“為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的型人才。作為“三本”院校的學(xué)生,只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動上做足功課,才不會輸在起跑線上。

  針對中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象,經(jīng)分析,作弊的大部分學(xué)生屬于成績中下等的潛能生,出現(xiàn)此類問題,大致有如下幾方面原因:,存在“考前不學(xué),臨考突擊,突擊不成,小抄解圍”的,潛能生存在著僥幸心理,認(rèn)為只要抄技好手段高,成績就可以不勞而獲,誠信缺失。,抓到考試違紀(jì)學(xué)處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。第三,考試和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生,畢竟在心智、自控力和認(rèn)識程度上仍然存在短板,仍然需要,特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施,強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識,在上予以保證,杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象,樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)。

  因此,針對以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問題,結(jié)合工作實(shí)際,提出幾點(diǎn)建議:

  一、加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是的主體,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),教育學(xué)生明白誠信是一種品行,更是一種責(zé)任;號召們誠信考試,以誠實(shí)守信為榮,以考試違紀(jì)為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

  二、加大管理力度,規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,當(dāng)場違紀(jì),當(dāng)場處理,當(dāng)場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗(yàn),誠信是的承諾;考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會,但一旦作弊將失去學(xué)位。另外,結(jié)合我系對全體任課下發(fā)的《土木系至全體任課教師的》,輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄,詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況,同時嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”制度,該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了,考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會減少。

  三、加強(qiáng)監(jiān)考的公平、公正、公開性,做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的'考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

  光陰荏苒,飛逝,轉(zhuǎn)眼一又將結(jié)束,現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此,全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲:同學(xué)們,你們辛苦了!

  考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段,考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此,我們要求同學(xué)們:誠信考試,杜絕作弊!

  “誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是人類精華的思想。孔子曾說:“人而無信,不知其可也”,“民無信不立”。歷代人奉行的是“以信為本,以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的遺產(chǎn)之一。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會11

  今年,是長泰縣教育質(zhì)量建設(shè)年。長泰林墩中心小學(xué)以極大的精力關(guān)注、培育學(xué)生誠信考試,以極大的精力搭建教師公平、公開、公正的`競爭平臺。除26、27日精心設(shè)計(jì)學(xué)生期末考試外,學(xué)校教導(dǎo)處多次召開會議,研究布署期末評卷工作,最大限度杜絕錯改、漏改、分?jǐn)?shù)錯登、漏登、誤登現(xiàn)象。

  新舉措主要做到:作文試卷集中由六年級教師評改; 1~5年級語基、數(shù)學(xué)由科任教師對口改,并制訂較為嚴(yán)密的流程,允許拆卷登分后科任教師巡查本班學(xué)生試卷批改情況,對明顯錯改給予及時糾正;在6月29日上午,調(diào)集中心校領(lǐng)導(dǎo)、各完小校校長、教導(dǎo)主任到中心校進(jìn)行查卷,重點(diǎn)查試卷分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)情況,試卷到登分表的登分情況及相關(guān)科任教師批改自己本班級學(xué)生的那部分試題;查卷后,中心校統(tǒng)一匯總打印成冊,發(fā)到各完小校,由完小校通知到具體有出入的科任教師到中心校核查,并自己變動相關(guān)成績。

  萬般神通皆小術(shù),唯有空空是大道。相信通過細(xì)致的工作,逐步健全的制度,學(xué)校必能在全體師生中創(chuàng)建出公平、公開、公正的考試平臺,誠信考試,靠真本領(lǐng)學(xué)習(xí)、教學(xué)將成為師生的共同信條。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會12

  在考場,我們不必一味的說考試的結(jié)果,也不會一味地去認(rèn)為考試的結(jié)果很好的結(jié)果,這就是考試的結(jié)果?荚嚨慕Y(jié)果往往是在學(xué)習(xí)的過程中,考試的結(jié)果也不是一定就能夠檢驗(yàn)出來的,這時候我們就要去做好考試的準(zhǔn)備工作,不能有絲毫的怠慢情緒,因?yàn)檫@就決定了考試的結(jié)果并不一定就能夠檢驗(yàn)出來?荚嚨某晒σ苍谟趯W(xué)習(xí)的過程中的努力吧。

  考試的結(jié)果并不會是一般學(xué)生會的工作,也許大家都不是很認(rèn)識考試的結(jié)果,畢竟在考場的學(xué)生并不多,但是這也不是我的工作,我們也不需要說學(xué)習(xí),也不需要說學(xué)生會的一切工作,這些都要我們自己來做,因此我們就必須去做好這個準(zhǔn)備工作,我們在考場,也沒有什么工作是輕松的,我們也沒有什么工作需要去完成什么任務(wù),這些都要我們自己來承擔(dān),去完成,這時我們就要去做出一個考試的結(jié)果,我們的考試結(jié)果是不是不夠的呢?我們的工作不是一般的工作,我們需要去做出一個結(jié)果,需要去對比一下自己的工作,找到不足,在這個過程中,需要去做好哪些事情。這樣就是在考試的結(jié)束中,我們才能夠更好去完成考試的.結(jié)果,去對比一次考試,這是最關(guān)鍵的一次,是最有意義也是最有價值的一次,這也是我們學(xué)生會的工作。

  考試的結(jié)果并不會是一般工作,也不是一般的工作,考前我們也是需要去做好準(zhǔn)備工作,去對比一次考試成績,找到不足,同樣也是要去找到更好的方法來完成這個考試,去做的更好?荚囍蟮慕Y(jié)果也是一樣的,我們需要去做好準(zhǔn)備工作,去對比一次考試,那么我們的考試成績才算是比較的理想的,那么就要去對比自己的工作,找到更適合自己的方法來做,去讓我們在考場上面做出更好的成績。當(dāng)然考試的結(jié)果也是不會那么的理想,但是這樣的結(jié)果是不是一般的理想,是需要我們?nèi)ヅΦ模瑯,這份工作的結(jié)果也是需要去對比的一個過程去完善。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會13

  考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,有以下幾點(diǎn)心得體會:

  一、加強(qiáng)思想教育,引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn),教育學(xué)生明白誠信是一種品行,更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試,以誠實(shí)守信為榮,以考試違紀(jì)為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

  二、加大管理力度,規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,當(dāng)場違紀(jì),當(dāng)場處理,當(dāng)場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗(yàn),誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了,考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會減少。

  三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性,做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

  四、輔導(dǎo)員明確立場,積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在xx學(xué)院主流是好的,將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo),同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型,在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力,知道何謂好,何謂壞,知道好的肯定會受到表揚(yáng),差了也一定會受到批評,使學(xué)生們的心理平衡,端正學(xué)生的榮辱觀。

  五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題,讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解,結(jié)合思考,創(chuàng)新解答考題。例如:盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題,而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題,理工科類試題也同理。同時,借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

  六、口頭教育與書面教育相結(jié)合,在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會教育的同時,責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信承諾書,以避免在考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。

  七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生,不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生,并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊,在接納違紀(jì)學(xué)生,幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,實(shí)施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊,詳細(xì)記錄談話的時間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容,便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的'在校綜合情況。

  好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí),一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進(jìn),勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實(shí)用主義的傾向,厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn),把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,拼搏進(jìn)取。

  通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實(shí)際行動樹立良好的考風(fēng),自覺遵守考紀(jì),必將在高考中取得好成績。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會14

  考紀(jì)考風(fēng)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好考試行為和健康考試心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會到,考紀(jì)考風(fēng)教育不僅僅是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更是為了培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)。在這個過程中,學(xué)校和家庭都應(yīng)承擔(dān)起重要的責(zé)任,共同為學(xué)生的綜合發(fā)展鋪平道路。

  首先,學(xué)校作為學(xué)生的第二個家,應(yīng)該成為培養(yǎng)學(xué)生良好考試行為的關(guān)鍵角色。學(xué)校要建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囍贫,明確各個環(huán)節(jié)的規(guī)范,確?荚嚨墓焦。同時,學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的考試技能培訓(xùn),讓學(xué)生掌握基本的`應(yīng)試技巧和策略,提高他們的考試成績。

  其次,學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生考試心態(tài)的引導(dǎo)?荚囆膽B(tài)是影響學(xué)生發(fā)揮水平的重要因素之一。學(xué)?梢酝ㄟ^組織心理輔導(dǎo)課程、舉辦心理壓力釋放活動等方式,幫助學(xué)生樹立正確的考試觀念,學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),以平和的心態(tài)面對考試。只有具備良好的心態(tài),學(xué)生才能在考試中發(fā)揮出自己的真正實(shí)力。

  此外,家庭在考紀(jì)考風(fēng)教育中也起著至關(guān)重要的作用。家長是孩子的第一任教師,他們要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心孩子的考試壓力,為他們提供必要的支持和鼓勵。同時,家長也要對學(xué)生的考試行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正,讓孩子明白考試不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的人格。

  與此同時,家庭還應(yīng)該提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。孩子的學(xué)習(xí)成績往往和家庭環(huán)境息息相關(guān)。家長應(yīng)該為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)場所,鼓勵孩子有規(guī)律的作息時間,并及時為他們提供營養(yǎng)豐富的飲食,以保證孩子的身體健康。只有在這樣的環(huán)境中,孩子才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效果。

  最后,學(xué)生自身也應(yīng)該樹立正確的考試觀念,時刻關(guān)注自己的考試行為和考試心態(tài)。首先,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時間,分配任務(wù),掌握學(xué)習(xí)方法,使自己的學(xué)習(xí)變得高效。其次,要樹立正確的目標(biāo),明確自己的努力方向,不盲目追求成績,而是注重全面的發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。最后,要合理對待考試成績,無論成績好壞都要冷靜對待,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),擊敗自己的弱點(diǎn),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  綜上所述,考紀(jì)考風(fēng)教育是一個綜合性的工程,涉及到學(xué)校、家庭和學(xué)生個體的共同努力。只有學(xué)校家庭學(xué)生形成合力,才能夠真正營造出一個積極向上的考試環(huán)境,培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。我們要時刻關(guān)注教育的內(nèi)涵和價值,不只追求學(xué)生的分?jǐn)?shù),更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展,為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

考風(fēng)考紀(jì)心得體會15

  在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,考試無疑是一種常見的評價方式。而在考試過程中,考風(fēng)考紀(jì)就顯得尤為重要。近年來,我深感學(xué)校對于考風(fēng)考紀(jì)的重視程度不斷提高,對此我也有著自己的一些心得和體會。

  首先,培養(yǎng)良好的考風(fēng)考紀(jì)意識十分重要。在評價學(xué)生的過程中,考試是學(xué)校通常采用的一種方式。良好的考風(fēng)考紀(jì)意識是學(xué)生必備的素質(zhì)之一。在我看來,培養(yǎng)良好的考風(fēng)考紀(jì)意識首先需要樹立正確的考試觀念,即認(rèn)識到考試是一種對學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),并且考試結(jié)果只是評價的一方面,并不代表一個人的'全部。其次,要遵守考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)規(guī)定,如不作弊、不抄襲、不與他人交頭接耳等。這些都是考試期間需要遵守的基本規(guī)則,只有做到這些才能確保公正的考試環(huán)境。

  其次,教師在考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們要引導(dǎo)學(xué)生正確對待考試,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)養(yǎng)成,而不僅僅追求分?jǐn)?shù)的高低。在我的學(xué)校,教師不僅會在課堂上進(jìn)行具體的考試應(yīng)對策略的指導(dǎo),還會在考試之前對考風(fēng)考紀(jì)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行詳細(xì)講解和說明。同時,教師在考試時也會對學(xué)生的臨場作風(fēng)進(jìn)行適時監(jiān)督,及時予以提醒。教師的正確引導(dǎo)和嚴(yán)格要求為學(xué)生營造了良好的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,從而有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣。

  再次,學(xué)生之間的相互監(jiān)督與幫助也是關(guān)鍵。作為學(xué)生,我們應(yīng)該主動參與維護(hù)良好的考風(fēng)考紀(jì);ハ嘀g的監(jiān)督和幫助不僅能促使自己保持考試紀(jì)律,也能影響他人的行為。我們常常會組織小組討論來幫助我們更好地備考和應(yīng)對考試。在學(xué)習(xí)的過程中,相互監(jiān)督和幫助可以使我們更好地理解和消化知識,形成合理的時間安排,并保證每位成員都有足夠的學(xué)習(xí)空間。這種團(tuán)隊(duì)合作和良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)共同構(gòu)成了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  最后,家庭教育對于考風(fēng)考紀(jì)也有著重要的影響。家庭是孩子們的最初社會化的地方,良好的家庭教育有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀(jì)習(xí)慣。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自覺性,讓他們認(rèn)識到考試的重要性,以及維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)的良好習(xí)慣。同時,家長也要做好自我榜樣,遵守社會公德,對孩子進(jìn)行精神上的教育。只有家庭和學(xué)校共同合作,才能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀(jì)。

  綜上所述,考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)校工作的重要組成部分,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。只有學(xué)校、教師、學(xué)生和家長共同努力,才能夠營造一個良好的考試風(fēng)氣。同時,我們還應(yīng)該從自身做起,培養(yǎng)良好的考風(fēng)考紀(jì)意識,主動參與到維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)的工作中來。只有這樣,我們才能在公平、公正的考試環(huán)境中真正展現(xiàn)自己的水平,促進(jìn)全面素質(zhì)的發(fā)展。

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