家長學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的家長學(xué)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長學(xué)習(xí)心得1
自從看完給小學(xué)生家長的55點(diǎn)建議后,真的是感慨萬千,也很慚愧! 我和丈夫都沒有工作,以做點(diǎn)小買賣為生。說句心里話,想讓孩子有一個(gè)好一點(diǎn)的生活條件就必須努力去拼搏,真的沒有太多時(shí)間去照顧孩子,和55點(diǎn)建議的內(nèi)容相比覺得自己能做到的實(shí)在太少了,所以,我很感激學(xué)校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),真的給我們每位家長敲了一個(gè)警鐘,讓我們和孩子都從中受益匪淺! 從那天起我就努力按照55點(diǎn)建議上去做,剛開始孩子不太聽話也不太配合,到后來就發(fā)現(xiàn)孩子真的改變了很多,變得愛和父母講學(xué)校發(fā)生的事,講自己的學(xué)習(xí)情況,也比以前乖了很多,也能和父母討論一下家里的情況,能給父母提一點(diǎn)建議了,孩子也比從前有信心了,在孩子進(jìn)步的同時(shí)我覺得我們大人也在一同成長,自從這次活動(dòng)后感覺家都比平時(shí)溫暖了許多!
我們?nèi)叶加行判模惨o孩子信心一定會(huì)堅(jiān)持下去的,一定會(huì)努力的'學(xué)習(xí)這55點(diǎn)建議不能做到十全十美也一定要做到最好,因?yàn)檫@會(huì)讓孩子和我們都受用一生的!再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的用心良苦!讓我們都努力成為一個(gè)合格的家長,能配合老師讓自己的孩子將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
家長學(xué)習(xí)心得2
我是李晗菲的家長。11月28日在貴校參加了一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。學(xué)校和、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及的。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,因此,我認(rèn)為在這段時(shí)間里,我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,使她們的初習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會(huì),不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血,也意識(shí)到做為家長從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝老師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,小學(xué)基礎(chǔ)差,小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,升入初中后成績也不理想,特別是數(shù)學(xué),因基礎(chǔ)差,初中數(shù)學(xué)對(duì)她來說猶如聽天書,聽課非常吃力,月考的成績也很差。通過與她談心,溝通和鼓勵(lì)她樹立信心,從頭再來,在老師和同幫助下,經(jīng)過一個(gè)多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,對(duì)此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求,幫助她確定了新的,爭取考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直不理想,我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講系。腦子經(jīng)常開小差,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她,上課做不到聚精會(huì)神,專心聽講,下課后又不知道復(fù)習(xí),時(shí)間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝老師講的,寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門,一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新,寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松,在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲,爭取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”的良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動(dòng),高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時(shí)家長也要有犧牲,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫助別人,享受友誼帶給她的快樂,爭取讓孩子成為一個(gè)被需要,受歡迎的人。
通過這次家長會(huì),我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與老師溝通,保持聯(lián)系,隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了孩子,老師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
最后,謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
家長學(xué)習(xí)心得3
時(shí)間過得很快,再過一個(gè)多月女兒即將完畢一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),眼看著女兒一天天的懂事和成熟,我從心底里感學(xué)校和教師。孩子在學(xué)校的教育下長大,作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益匪淺,感覺頗深!
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí),還帶著不少的疑惑:家長學(xué)校------多么陌生的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對(duì)我們這些年輕父母專門開辦的'學(xué)校,也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。所以,非常感學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)!
下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì),同時(shí)也與各位教師和家長共同交流與探討:
一、賞識(shí)教育
關(guān)于賞識(shí)教育,我還特地買過碟片看過,后來也在家長學(xué)校的講座里聽教師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步,不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng),孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng),常給他們鼓勵(lì):"你很棒!我真替你感到驕傲!"當(dāng)然,賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng),只是別忘了在批評(píng)他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!
二、學(xué)會(huì)寬容,拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習(xí)慣于衣來伸手,飯來口,什么事都無須其操心,因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴女兒,在班上多交朋友,要時(shí)常幫助別人;
者在承受了同學(xué)的幫助時(shí),要懂得和感恩!都說獨(dú)生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機(jī),而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和缺乏,確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、承受挫折和失敗
對(duì)于自己的女兒,我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從她出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,從沒被教師批評(píng)過的她由于太緊而臉色大變,反倒把教師嚇倒。由此可見,過于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒有承受能力,所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。
.
.
. . word.zl.
家長學(xué)習(xí)心得4
心得體會(huì)就是一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。以下是由為大家整理的一篇“家長陪孩子學(xué)習(xí)心得范文”材料,希望對(duì)你有所幫助。
除了教材以外,我很少同小孩一起看課外書,因?yàn)槲覀兤匠=o小孩買書針對(duì)他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽,然后聽完回答些問題。
這樣堅(jiān)持轉(zhuǎn)眼快三年了,小孩也上小學(xué)一年級(jí)了。
今年春節(jié)我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。
本來我是想看看他識(shí)字的能力,沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來,大約有20來個(gè)比較生僻的字詞不認(rèn)識(shí),也有幾個(gè)字讀半邊,還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個(gè)字,讀后,我們隨興聊起故事的內(nèi)容,一起談?wù)摴适吕锏哪硞(gè)情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個(gè)什么樣的故事,雖然表述和理解不完全正確。
但這的確使我大吃一驚,在現(xiàn)代這個(gè)現(xiàn)代化的環(huán)境中,我們不能低估孩子的閱讀能力。同時(shí)也給我們做家長的提出了一個(gè)問題:如何在閱讀中引導(dǎo)孩子形成良好的語言習(xí)慣,幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句,并鼓勵(lì)孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。
現(xiàn)在的孩子,知識(shí)的接觸面廣,雖然有“書中自有黃金屋”之說,但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞,很多怪話,臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生僻的字詞他們用猜的,對(duì)于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個(gè)對(duì)一切充滿好奇,興奮和求知欲很濃而又對(duì)事物缺乏必要的理解和判斷的.年齡,我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
在家庭中給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書環(huán)境,營造讀書的氛圍,我們也要常常做讀書的榜樣。
小孩是很貪玩的,但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下,讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的,慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。再加上在閱讀中認(rèn)不到的生僻的字詞馬上可以得到解決,可以隨時(shí)糾正讀錯(cuò)的字詞;在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵(lì),一起談?wù)摃械那楣?jié),學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句;并鼓勵(lì)孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式,啟發(fā)孩子主動(dòng)思考,從而提高孩子的表述能力,形成良好的語言習(xí)慣;關(guān)心他所關(guān)注的事物,一起分享有趣的內(nèi)容,與孩子成為真正的朋友;讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
讓孩子感覺,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
當(dāng)然,陪孩子讀書不是象我寫得那么容易,關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,同時(shí)要有耐心,要想辦法讓孩子讀懂書中的故事,不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。
家長學(xué)習(xí)心得5
今天,我有幸參加了學(xué)校組織的《家長學(xué)校、骨干教師》培訓(xùn)活動(dòng),有各級(jí)教育專家的專題講座,首先由中心學(xué)校黃章代校長提出本次培訓(xùn)的目的,接著有臨高縣關(guān)工委陳茂春教授的講座以及波蓮中學(xué)王東偉校長針對(duì)本校管理學(xué)生行為習(xí)慣的匯報(bào),最后是縣政協(xié)副主席劉春花作總結(jié)。這次培訓(xùn),使我受益匪淺、同時(shí)也讓我感觸頗深。
這半天的培訓(xùn),我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,通過培訓(xùn)提高了我對(duì)家長學(xué)校的認(rèn)識(shí),下面是我在本次培訓(xùn)中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
1、提高了自己對(duì)家長學(xué)校的認(rèn)識(shí)。
對(duì)家庭教育觀念和專業(yè)成長目標(biāo)有了深層次的理解,使我深切領(lǐng)悟到家庭教育的重要性,讓我更好的教育學(xué)生和更好擔(dān)任家長學(xué)校的老師。
2、教師要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。
不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程,而是要與家長共同進(jìn)步,更好的為家長服務(wù)。
3、教師必須終身學(xué)習(xí),掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系。
這就要求我們在平時(shí)的教育教學(xué)工作注重學(xué)習(xí),注重積累,把知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。一名教師必須擁有解決家長問題的能力,這樣家長才會(huì)信任你,愿意聽你的課,愿意一起探討解決孩子存在的問題。
4、教師要?jiǎng)?chuàng)造條件,想辦法將家長引進(jìn)課堂。
要想做到這一點(diǎn),我們的課必須要精彩。不管是從內(nèi)容上還是方式上,以及與家長的關(guān)系上,都直接影響著家長課程的效果。如果我們的課讓家長有所收獲,那么家長就會(huì)盼望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要備課,幫助家長解決在教育孩子中的困惑,確實(shí)讓家長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關(guān)的案例,讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上,畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的策略,堅(jiān)持理性、理智地對(duì)待自己的`孩子在成長中面臨的各種問題,才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。
5、教師要注意教學(xué)方法,搞好家長互動(dòng)。
教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧、輕松、互動(dòng)的課堂交流情境,引導(dǎo)家長們進(jìn)行互動(dòng)交流。一節(jié)成功的課,應(yīng)該是教師與家長都游刃有余,而且交流順暢,效果明顯。
6、在培訓(xùn)中提升完善自我。
在培訓(xùn)期間我閱讀家庭教育教育教學(xué)理論書籍,認(rèn)真做好筆記,我相信,孜孜以求、堅(jiān)持不懈的理論淀積,一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正是這次培訓(xùn)班的引領(lǐng),讓我養(yǎng)成了“邊學(xué)邊思,邊思邊悟”的習(xí)慣,讓我在實(shí)踐與反思中不斷成長,不斷提升完善自我。短短的半天的時(shí)間里,我感受到了一種從未有過的充實(shí)和愉悅!
總之,我充分把握這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),通過培訓(xùn),我將在今后的工作中,一如既往,踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷更新家長學(xué)校教育理念。提高個(gè)人素養(yǎng)。我會(huì)在工作中敢于嘗試,不斷探索,把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn),向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,爭取在家長學(xué)校教育教學(xué)工作中貢獻(xiàn)自己的力量。
家長學(xué)習(xí)心得6
xx年暑假,南園學(xué)校開展了以“互助學(xué)習(xí)、共同成長”為主題的暑期學(xué)習(xí)活動(dòng),在老師的精心安排下,我有幸參與了這次活動(dòng)。作為家長,很慶幸孩子能接觸到優(yōu)秀的校園風(fēng)氣,更堅(jiān)定了當(dāng)時(shí)的選擇是正確的!非常感謝學(xué)校能夠目光長遠(yuǎn),為孩子們未來的發(fā)展,費(fèi)勁心思,做出的各種努力!
由輪值組長童xx組織的“晴天娃娃”互助學(xué)習(xí)小組,于8月9日小組活動(dòng)正常開展。小組成員有:孫xx、劉xx、趙xx、尹xx,輪值組長童啟星可是小組成員中唯一一名男孩!真擔(dān)心他招待不好同學(xué)們。作為輪值組長的家長,當(dāng)然有很多準(zhǔn)備工作要做。如:活動(dòng)前一天食物的采購(由我和童啟星完成)、家里衛(wèi)生打掃、布置(由我完成)、活動(dòng)當(dāng)天的行程安排(由我和童啟星爸爸完成)… …
早晨8:30準(zhǔn)時(shí)集合,由于天氣不給力,綿綿細(xì)雨,這給我們的室外活動(dòng)增加了難度,為此不得不取消計(jì)劃好的“我是小小交通員”的活動(dòng)。我們帶孩子們來到大圩生態(tài)園,讓孩子們自己動(dòng)手采摘蘑菇、木耳、葡萄,了解它們的生長周期、生長環(huán)境、如何采摘?鍛煉了孩子們的勇氣和動(dòng)手能力,讓孩子們體驗(yàn)了豐收的樂趣,收獲的喜悅!午餐后,孩子們把暑期學(xué)習(xí)情況向我們做了匯報(bào),TOP100范文排行并且讓他們做了互檢互查,遇到難的題目拿出來大家共同討論,以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。孩子們很認(rèn)真,也很聽話,暑期作業(yè)都能按計(jì)劃完成。下午天氣很給力,終于放晴。我們帶上一次性手套和垃圾袋來到美麗的天鵝湖“撿垃圾”,讓小朋友們做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”。天鵝湖是我們市民公共休閑娛樂場所,但同時(shí)也是垃圾遍地,孩子們把撿到各種垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。通過這個(gè)活動(dòng)孩子們明白如何做個(gè)環(huán)保達(dá)人?如何將垃圾分類以及重要性?從小就要愛護(hù)環(huán)境,用我們小小的雙手呵護(hù)大大的地球!
作為童xx的家長,我認(rèn)為開展“互助學(xué)習(xí)”是一項(xiàng)不錯(cuò)的活動(dòng)。
通過這次活動(dòng),收獲頗多:
1.孩子們不僅在活動(dòng)中可以學(xué)習(xí)到知識(shí),還可以讓孩子們加強(qiáng)友誼。在生活上加深了了解,讓孩子們能夠互相幫助、合作學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐,在學(xué)習(xí)和綜合能力上得以提高。
2.家長們增加了溝通的橋梁,相互之間認(rèn)識(shí)了,多聯(lián)系、多溝通,針對(duì)自己孩子的不足,學(xué)習(xí)對(duì)方的教育的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,家長之間互相學(xué)習(xí)。
3.家長與老師有了更多的'交流,加強(qiáng)家、校合作,配合好老師工作,讓孩子們?nèi)巳水?dāng)優(yōu)秀!
此次活動(dòng)的不足之處:
1.互助學(xué)習(xí)過程中,孩子們不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教別人難題,尤其是在計(jì)劃下一階段學(xué)習(xí)任務(wù)上,計(jì)劃性比較差,缺乏安排生活和學(xué)習(xí)時(shí)間的能力。
2.烹制午餐過程中,輪值組長及小組成員在家務(wù)勞動(dòng)少,動(dòng)手能力差,缺乏自理能力。
個(gè)人對(duì)活動(dòng)的一點(diǎn)建議:
1.家長們都不熟悉,活動(dòng)前溝通交流的少,現(xiàn)代孩子獨(dú)生子女多,缺乏實(shí)際生活中與伙伴交往的機(jī)會(huì),所以家長們首先成為好朋友了,孩子們會(huì)更積極主動(dòng)。建議后期活動(dòng)前,家長們先認(rèn)識(shí)。
2.小組活動(dòng)安排了輪值組長,輪值組長家長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備午餐和行程安排,對(duì)4-5個(gè)孩子的安全問題上,約束力不夠。在玩的過程中,孩子們免不了磕磕碰碰,有時(shí)甚至應(yīng)為一些小事,而相互打鬧,建議后期活動(dòng)中,配備輪值家長一名。
以上是我個(gè)人參加此次活動(dòng)的一點(diǎn)想法,請(qǐng)老師多多批評(píng)指正!
家長學(xué)習(xí)心得7
12月10日,我非常榮幸地參加了xx校區(qū)舉辦的一年級(jí)新生“入學(xué)百天成長儀式”活動(dòng),感觸很多:
1、感受到xx校園的風(fēng)采魅力:
在校園遇到的老師朝氣蓬勃、和藹可親,看到的學(xué)生都童真笑臉、歡快活潑。老師是辛勤的園丁,學(xué)生是綻放的花朵,整個(gè)校區(qū)像一個(gè)生機(jī)盎然充滿歡樂的大花園。
2、晨誦真是非常好的學(xué)習(xí)形式:
書聲朗朗,清脆悅耳,既鍛煉了孩子們的表達(dá)發(fā)音,還能讓孩子們通過閱讀愛上讀書,愛上優(yōu)美的中文語言。孩子們因此而優(yōu)雅自信。
3、老師們授課精彩生動(dòng):
老師們以極大的教學(xué)熱情,繪聲繪色、生動(dòng)講解、循循善誘,吸引著孩子們的耳朵。孩子們爭先恐后的搶答,思維活躍,在快樂中學(xué)會(huì)了老師教授的內(nèi)容。
xx老師的語文課是那么的精彩紛呈和引人入勝,華老師的數(shù)學(xué)課是那么的層層深入和循循善誘,美術(shù)孫老師又是那么的妙趣橫生?吹贸隼蠋煹木臏(zhǔn)備和鉆研推敲,讓全班那么多孩子時(shí)而好奇,時(shí)而興奮,時(shí)而聆聽,真是不容易。
更難得的`是,老師對(duì)授課進(jìn)程掌控的很精細(xì),盡量照顧到了每一位學(xué)生,給予發(fā)言機(jī)會(huì),也非常關(guān)注不愛舉手發(fā)言的孩子,多次提問,多給他們一些發(fā)言機(jī)會(huì),使他們的自信心得到強(qiáng)化訓(xùn)練。
作為家長深為孩子能遇到xx老師、華老師等這樣的好老師而高興,同時(shí)非常感激老師為孩子的辛勤付出。
4、分組討論的學(xué)習(xí)形式非常好:
分組討論的學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),訓(xùn)練孩子們自我學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),不再生是硬地灌輸,給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。對(duì)孩子自信、自立的性格的培養(yǎng)很有幫助。
老師!您們辛苦了!作為家長,我們非常感激!
家長學(xué)習(xí)心得8
本人有幸參加了由縣關(guān)工委組織“家長學(xué)校、骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽了陳茂春的報(bào)告,開闊了眼界。特別是對(duì)自己的教育學(xué)生方面得到了更新,特別對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中點(diǎn)滴心得體會(huì)簡要總結(jié)如下:
1、提高了自己的家庭教育水準(zhǔn),從家庭教育培訓(xùn)起就提升,使我深刻領(lǐng)悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知識(shí)水平深化了家庭教育基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)了對(duì)家庭教育基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論,理解、掌握了家庭教育的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),了解到家庭教育的新發(fā)展,提高了自身的教學(xué)水平。
3、在培訓(xùn)中提升完善自我,在培訓(xùn)期間,我閱讀了家庭教育教學(xué)理論書籍,認(rèn)真做好筆記,我相信孜孜以求,堅(jiān)持不懈的理論淀積,一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),正是這次培訓(xùn)的引領(lǐng),讓我養(yǎng)成了“邊學(xué)邊思。邊思邊悟”的習(xí)慣,讓我在實(shí)踐與反思中不斷提升完善自我,在這天的培訓(xùn)里,我感受到一種從未有過的.充實(shí)和愉悅。
總之,我充分把握這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)我將在今后的工作中,不斷更新家庭教育理念,提高個(gè)人素養(yǎng),把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念,新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn),向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,爭取在新的課程改革工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
家長學(xué)習(xí)心得9
周五下午的家長會(huì)時(shí)間很趕,因?yàn)樽约翰粌H要負(fù)責(zé)自己本班的班主任發(fā)言,還要輪流到一年級(jí)其他三個(gè)班級(jí)和家長交流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情況。于是我在自己班上很快速地利用了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和各位家長溝通了開學(xué)至今班里的學(xué)生在校的一些學(xué)習(xí)情況,存在的一些問題,以及在學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方面需要家長配合的一些地方,然后就輪番的守在一年級(jí)其他三個(gè)班的教室門口,挨個(gè)兒的進(jìn)去和在座的家長交流,就和打仗一樣。
盡管如此,開完家長會(huì)以后,我的心情卻很好。雖然回家的時(shí)候看看手表,都已經(jīng)到6點(diǎn)10分了,心情卻沒有受到絲毫的影響,回家的路上還一邊哼著小曲,一邊騎著自己心愛的小電驢。后來回到家以后,吃完晚飯,我就和媽媽細(xì)細(xì)地交流了今天家長會(huì)上的一些事情。自己都和家長交流了些什么內(nèi)容,家長的一些反應(yīng)和聽我說話時(shí)臉上流露出來的表情。
一番表達(dá)下來,我才知道自己心情愉悅的'原因。原來自己之所以心情好是因?yàn)樽约汉芟矚g這樣的與家長面對(duì)面交流溝通的方式,我能夠很直接的通過家長現(xiàn)場的反應(yīng)以及臉上的神情來判斷,我們之間的交流是否到位,是否有效。也因?yàn)槲液芟矚g把孩子們在英語學(xué)習(xí)上和生活中的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步如數(shù)家珍的告知給家長,很喜歡看到家長聽到孩子進(jìn)步時(shí)臉上露出來的笑容……特別是我在翻動(dòng)學(xué)生英語聽讀簽字本時(shí),很多家長目不轉(zhuǎn)睛的眼睛,讓我甚是喜歡。
我當(dāng)時(shí)就和家長開玩笑似的說了一句,也讓各位家長看看,開開眼界,知道一下原來咱們一年級(jí)的家長里面也是藏龍臥虎的,還有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的家長。在座的家長沒能做到的,也讓你們受受刺激,找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。由于時(shí)間的關(guān)系,家長會(huì)上幾乎都是家長在聽著我說,還沒能有夠多的時(shí)間讓家長談?wù)勛约宏P(guān)于孩子英語學(xué)習(xí)的一些想法或感受。
以后還是要多找機(jī)會(huì)和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣家長能及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),自己也能和家長有及時(shí)高效的溝通。
家長學(xué)習(xí)心得10
自從看完給小學(xué)生家長的55點(diǎn)建議后,真的是感慨萬千,也很慚愧!
我和丈夫都沒有工作,以做點(diǎn)小買賣為生。說句心里話,想讓孩子有一個(gè)好一點(diǎn)的生活條件就必須努力去拼搏,真的沒有太多時(shí)間去照顧孩子,和55點(diǎn)建議的內(nèi)容相比覺得自己能做到的實(shí)在太少了,所以,我很感激學(xué)校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),真的給我們每位家長敲了一個(gè)警鐘,讓我們和孩子都從中受益匪淺!
從那天起我就努力按照55點(diǎn)建議上去做,剛開始孩子不太聽話也不太配合,到后來就發(fā)現(xiàn)孩子真的改變了很多,變得愛和父母講學(xué)校發(fā)生的事,講自己的學(xué)習(xí)情況,也比以前乖了很多,也能和父母討論一下家里的情況,能給父母提一點(diǎn)建議了,孩子也比從前有信心了,在孩子進(jìn)步的同時(shí)我覺得我們大人也在一同成長,自從這次活動(dòng)后感覺家都比平時(shí)溫暖了許多!
我們?nèi)叶加行判,也要給孩子信心一定會(huì)堅(jiān)持下去的,一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)這55點(diǎn)建議不能做到十全十美也一定要做到最好,因?yàn)檫@會(huì)讓孩子和我們都受用一生的!再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的用心良苦!讓我們都努力成為一個(gè)合格的家長,能配合老師讓自己的孩子將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才!
過去,總認(rèn)為孩子年齡小,沒有獨(dú)立的思想,作為家長只要按照自己的想法,設(shè)計(jì)出一個(gè)固定模式,讓孩子照著去做就可以了?墒,隨著孩子年齡的增長,越來越多的問題暴露出來,孩子好像越來越不聽話了,家長也越來越感覺到?jīng)]有辦法,這是為什么呢這個(gè)問題一直困擾著我。參加了家長學(xué)校,通過聽取顧曉明專家的講課,終于找到了答案,感觸頗多,談幾點(diǎn)心得體會(huì):
沒有處理好父母與孩子的關(guān)系。
過去,總認(rèn)為孩子必須服從于父母的安排。父母把孩子應(yīng)該做的事安排好,孩子只要照著做就行了,一旦孩子沒有照做,小則痛斥一頓,大則拳打腳踢,結(jié)果事與愿違,久而久之,造成孩子逆反心理。通過學(xué)習(xí),使我懂得了,我們不能只把她當(dāng)作孩子,更重要的是把她當(dāng)做一個(gè)朋友,在平等的交談和相處中,去了解孩子的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn),因勢利導(dǎo),幫孩子開發(fā)她的最大潛能,讓孩子成為最的自己。
缺乏對(duì)孩子的傾聽和鼓勵(lì)。
因?yàn)榭傁胱尯⒆影凑兆约旱南敕ㄈプ,所以忽視了孩子?想法,只要孩子沒按自己的想法去做,就是一頓痛斥,絲毫不給孩子傾聽的機(jī)會(huì)。并且,孩子某些方面做的好時(shí),缺乏必要的激勵(lì)。通過學(xué)習(xí),我了解到,不要總是讓孩子聽,父母也應(yīng)轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,傾聽一下孩子的心聲,走進(jìn)孩子的心靈世界。孩子取得一定成績,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也要及時(shí)的對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì),使其充滿自信,激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣,不斷促進(jìn)孩子的發(fā)展。
對(duì)孩子的教育缺乏耐心與恒心。對(duì)孩子的教育總是計(jì)劃時(shí)雄心勃勃,具體實(shí)行起來,總是以工作忙,事情多各種理由為借口,三天打魚兩天曬網(wǎng)。想起來使勁管,忘了的時(shí)候好幾天不聞不問,沒有持之以恒的精神。通過學(xué)習(xí),真正懂得了教育孩子不是一朝一夕的事,作為家長,必須要有耐心和恒心,只有你做到了,孩子才會(huì)持久的堅(jiān)持做下去。
家長學(xué)校的學(xué)習(xí),特別是顧曉明專家的講解,真是使我受益匪淺,教育孩子不是一件簡單的事情,我們必須用心去對(duì)待,找到一個(gè)“雙贏”的教育方法,把孩子當(dāng)朋友,在接觸、傾聽、游戲、矯正、激勵(lì)、贊美、參與、懲戒、示愛和期盼中,培養(yǎng)出一個(gè)新時(shí)代的有用人才。
家長學(xué)習(xí)心得11
孩子是我們的未來,是我們的希望,讓孩子帶著美好得憧憬,步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活,怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端,怎樣讓孩子茁壯健康的成長,怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績,這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。我參加了4次家長會(huì),二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例,有的讓我深有感觸,有的讓我大受啟發(fā),有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法,作為家長,我要擺正自己的位置,既要當(dāng)好孩子的第一任老師,又要成為孩子的親密伙伴和朋友,當(dāng)好孩子的引路人,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:[1][2] 一、以上是我的個(gè)人之見,假如能夠?qū)Υ蠹矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。那么,我會(huì)感到幸福的。
“一切為了孩子,為了孩子的一切”,讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。孩子要上小學(xué)了,上哪所學(xué)校?這是我們家長們常問的問題,經(jīng)過了解,我們最終選擇了二小并非常幸運(yùn)的被選中,經(jīng)4次家長會(huì)對(duì)學(xué)校的情況更進(jìn)一步的了解;以及孩子這兩個(gè)月的成長、進(jìn)步.讓我更加確信自己的選擇是對(duì)的,孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的`老師們,信心倍增,我放心。
二、提高自我素質(zhì)做新時(shí)代家長。
作為的家長,我和她媽媽都是教師,深知一個(gè)孩子的教育、成長、成才。絕不是全靠學(xué)校的教育就能達(dá)到的,家庭教育也起著一定的作用。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上,比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩從開始不會(huì)跳到后來每分鐘100多個(gè)難免有驕傲的情緒,說話的語氣聽的出。有次叫他媽計(jì)時(shí)我和她比賽我跳了147不間斷。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了1分鐘當(dāng)然比她快多了。通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。
三、如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),通過第三次家長會(huì)的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了一些好方法,例如:1、在生活中識(shí)字;2、摘抄好的詞句;3、培養(yǎng)口語交際能力,認(rèn)真傾聽孩子的說話;4、在寫作上提倡每- -
錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。天寫一句完整的話語表達(dá)一個(gè)意思;5、注重課外閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓她感覺“書是甜的”。
四、興趣是最好的老師。
在這4次的家長會(huì)中,每位專家名師都提到“興趣”二字,確實(shí)如此,有了興趣,一切皆水到渠成。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家?墒,怎樣培養(yǎng)“興趣”呢?最好的辦法是鼓勵(lì),使她擁有自信心,從而快樂地去學(xué)習(xí),聰明的孩子是表揚(yáng)出來的。久而久之,興趣在不斷地發(fā)展和提高,也就是孩子不斷進(jìn)步的過程。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這也是每為專家名師的肺腑之言。譬如:1、培養(yǎng)積極思考并解決問題的辦法;2、能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè);3、合情合理地安排作息時(shí)間;現(xiàn)在的午休時(shí)間很短,怎樣讓孩子勞逸結(jié)合,每天睡眠9小時(shí)以上,從而保證有充沛的精力投入學(xué)習(xí);
4、獨(dú)立完成家長認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情,如做完作業(yè)后的清理任務(wù).做一些簡單的家務(wù),剛開始閱讀要家長陪現(xiàn)在我要求她自己獨(dú)立閱讀完并把故事的大概內(nèi)容復(fù)述給我聽等等. 六、教育孩子要持之以恒。
孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步,目前成績?nèi)舨焕硐,千萬不要?dú)怵H,關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累,一步一步的進(jìn)步,堅(jiān)持到底就是勝利。世上沒有一個(gè)人能稱得上是天才,健康的孩子只要肯學(xué),再- -
錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。加上科學(xué)的方法,都會(huì)成為天才。
六、注重感情教育。
通過這4次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),我受益匪淺,并有意識(shí)地把學(xué)到的知識(shí)融入平時(shí)的教育中,希望我的小孩擁有一個(gè)美好快樂的童年,有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代,有一個(gè)美好的未來,我將一直努力,做個(gè)好家長。
非常感謝二小開辦“家長學(xué)校”,讓我擁有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。也非常感謝崔冉的老師們,您們辛苦了(1)(2)錯(cuò)誤!未指定開關(guān)參數(shù)。
家長學(xué)習(xí)心得12
20xx年1月10日從女兒踏入幼兒園的第一天起,我就認(rèn)為幼兒園是她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì)基本上都是一個(gè)孩的家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,基本上都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。
我的女兒在大(2)班,我們一家都很喜歡于老師、崔老師及宋老師。女兒的進(jìn)步離不開三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活,女兒從不能自理到現(xiàn)在的自己的事情自己能做好,這中間老師的辛苦不是三言兩語所能表達(dá)完的。作為一個(gè)母親,在日常生活中面對(duì)無知的幼兒,有時(shí)候也難免覺得厭煩,甚至?xí)䴖_小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,生活著許多和我女兒一樣少不更事的.小朋友。雖然說在幼兒園照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但面對(duì)一群不懂事的孩子,老師也挺辛苦的,不是自己的孩子不能打,不能罵,惹哭了還要自己哄。我想,很多家長都有種習(xí)慣,問孩子老師在幼兒園里如何待自己?我也有這個(gè)習(xí)慣,女兒每次的答案
總讓我很放心。女兒生病不能去幼兒園時(shí),還會(huì)哭著找老師。女兒對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全、友好的,是可以依賴的。所以我想對(duì)老師們說,“謝謝,辛苦了”。
望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望,都希望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也希望我的女兒有個(gè)美好的將來。但是對(duì)今天的她來說,還言之過早,我只希望她能有個(gè)屬于自己的快樂童年。我沒去比較別的幼兒園是怎么樣去教育孩子的。但我知道,女兒喜歡上幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的一草一木,還喜歡吃幼兒園里營養(yǎng)豐富的飯菜。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的。很多時(shí)候,女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)等或唱或講給我聽,繪聲繪色,非常有趣。這也得益與老師的辛勤教導(dǎo)才有的結(jié)果。
家長學(xué)習(xí)心得13
做為一個(gè)普平凡通的農(nóng)夫,我們沒有太高的文化,根本就沒有想到教育一個(gè)小孩子會(huì)有這么多的說法,看完這些建議之后,我覺得我們須要改良和學(xué)習(xí)的地方太多了.
關(guān)皓陽的字寫的始終不工整,他每次放學(xué)回來寫作業(yè)的時(shí)候,我都始終在旁邊看著,可是看著看著我就生氣了,不斷的對(duì)他進(jìn)展訓(xùn)斥。孩子生氣,我也生氣。此時(shí)此刻我明白了,我應(yīng)當(dāng)怎么樣去教他寫字,不要拿他去和別人家的孩子去比,并且要溫柔地,宛轉(zhuǎn)地去鼓舞他,這才是正確的教育方法。
在和教師溝通這方面,我們做家長的'也有所欠缺。我們始終認(rèn)為,把孩子送學(xué)校去了,有教師管著,教育著,我們做家長的就可以放心的在家干農(nóng)活了,就不用操勞他了,此時(shí)此刻我們明白了,這種想法是錯(cuò)誤的,通過學(xué)習(xí),我知道和教師溝通竟然這么重要,長和教師溝通就可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn),以后我會(huì)定期和教師通電話的。
孩子放假,把他那些小玩具呀,小制作的都拿出來玩,把屋子弄的凌亂不堪,這時(shí)我們家長又生氣了,我和他大喊大叫。愛玩是孩子的天性,就這樣被我給扼殺了。通過學(xué)習(xí)我們懂了,孩子放假了,除了學(xué)習(xí)之外,應(yīng)當(dāng)給他一點(diǎn)屬于他自己的空間。
今后我必須努力協(xié)作學(xué)校工作,多學(xué)習(xí)教育孩子的方法,把孩子教育好。
家長學(xué)習(xí)心得14
近日,在學(xué)校的宣傳下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,這是我國首次對(duì)家庭教育進(jìn)行的專門立法,于20xx年1月1日正式施行。這部法律就是教家長如何做好家長,它不僅明確了家庭教育的責(zé)任,即用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣,同時(shí)也通過6項(xiàng)內(nèi)容和9種方法,提出了家庭教育的具體要求。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),作為家長感悟頗多,接下來我談?wù)勔恍⿲W(xué)習(xí)后的體會(huì)與看法:
一、讓家庭成為孩子正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的起點(diǎn)。
一是培養(yǎng)孩子愛家愛國的家國情懷。作為父母,不僅要自覺踐行家庭美德,做到尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié),為孩子樹立榜樣,更要加強(qiáng)愛國主義教育,讓孩子深刻體會(huì)今天的幸福生活來之不易,同時(shí)幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),培養(yǎng)他養(yǎng)成努力進(jìn)取拼搏的好習(xí)慣,做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的新一代接班人。
二是在孩子面前樹立積極向上的正能量形象。積極向上的家庭環(huán)境可以讓孩子變得樂觀、自信、積極進(jìn)取,能找到生活的動(dòng)力和激情,并勇敢面對(duì)挫折與困難,孩子的人生會(huì)變得幸福許多。
三是注重孩子的心靈教育與品德教育。讓孩子能分辨善與惡美與丑,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,給孩子樹立一個(gè)美好的心靈世界。
二、幫助孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓孩子快速靜下來,思想集中,快速融入學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。所以孩子學(xué)習(xí)時(shí),一方面我們父母要盡量保持安靜,說話不應(yīng)大聲,尤其不要吵架;另一方面,在孩子學(xué)習(xí)時(shí),我們要努力克制不玩手機(jī),不玩游戲,和孩子設(shè)置共同學(xué)習(xí)的時(shí)間,我想這樣的家庭氣氛應(yīng)該能促進(jìn)孩子專心學(xué)習(xí)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣受益終身,目前我的孩子正處于一年級(jí),所以好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要,接下來我打算通過以下幾個(gè)方法促進(jìn)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成:
一是給孩子制訂學(xué)習(xí)規(guī)范。每天安排固定的時(shí)間讓他完成作業(yè)、閱讀和預(yù)習(xí)等,要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情,使孩子在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有規(guī)律,潛移默化的'培養(yǎng)他每天都按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)。
二是讓其學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)可以提高思維能力,面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就會(huì)引起積極的思考,不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用,而且得到了思維的鍛煉,提高他獨(dú)立思考的能力。
三是讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。好的閱讀習(xí)慣,不僅可以讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí),分析知識(shí)前后聯(lián)系,深化知識(shí)理解的能力,還能讓孩子說話清晰有力、言語流暢、交流順利、寫作流暢、詞匯量大以及博學(xué)多才等,所以在接下來的小學(xué)生活中,我們家長一定要和孩子每天設(shè)置好閱讀時(shí)間,共同養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
三、做有愛心、有耐心,科學(xué)養(yǎng)育孩子的合格家長。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》中的9種家庭教育方法后,我深感在教育方式方法上還很欠缺,學(xué)習(xí)的地方還很多,接下來我還應(yīng)在以下的問題上特別注意方法:
學(xué)會(huì)正確的表揚(yáng)和批評(píng)。有時(shí)候我太過于嚴(yán)厲,批評(píng)過多,可能會(huì)打擊孩子的自信心,在后期,我要學(xué)會(huì)經(jīng)常表揚(yáng)贊美孩子,樹立其自信心。把愛訓(xùn)斥孩子的壞習(xí)慣改掉,講究方式方法,多把訓(xùn)斥變?yōu)樘嵝选?/p>
多些愛心,多些耐心?旃(jié)奏的成年生活,會(huì)造成負(fù)面情緒,偶爾會(huì)有控制不住自己情緒,把工作生活中的煩惱轉(zhuǎn)到孩子身上的情況,以后的教育中,我一定要穩(wěn)定自己的情緒,耐心傾聽孩子的心聲,與孩子多溝通,學(xué)會(huì)用正確的方式愛孩子。
家長學(xué)習(xí)心得15
今天,在這樣一個(gè)秋高氣爽、萬里無云的好日子,作為新生的家長,我第一次近距離的感受青園。當(dāng)我踏進(jìn)青園小學(xué)的大門,迎面而來的是老師們燦爛的微笑和肖放老師熱心的引導(dǎo),來到了陽春廳,被此次家長培訓(xùn)的主題"我們夢回童年"深深地感動(dòng),來到一(9)班,看到溫文爾雅、知書達(dá)理的蔡老師俯下身擺放資料,讓我無形的感受到青園教師的敬業(yè)和責(zé)任心,這些給我留下深刻地印象。
家長培訓(xùn)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),青園小學(xué)精心安排了"青園,我們準(zhǔn)備著"、"重溫,聽校長的話"、"共建,溫馨的家園"、"感恩,幸福的童年"四個(gè)環(huán)節(jié),通過家長學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾,使我們憶起兒時(shí)的歡樂、回到小學(xué)時(shí)的童真,幾首耳熟能詳?shù)母枨,拉進(jìn)了我們彼此的距離,家長們在歡聲笑語中不知不覺得開始了學(xué)習(xí)。
王雅敏校長的講話使我受益匪淺,標(biāo)準(zhǔn)的普通話、柔美的聲音、豐富的教育經(jīng)驗(yàn)、理實(shí)結(jié)合的講授方法,使我目不轉(zhuǎn)睛的聆聽校長的一字一句并記錄下來。其中,校長介紹了青園 "六年服務(wù)一生" 六個(gè)字的教育理念,為我們這些彷徨和忐忑的家長指明了方向,同時(shí),她提到"事前三問",一針見血地幫助家長處理現(xiàn)今社會(huì)的很多敏感話題,使我們在孩子的教育選擇上不再糾結(jié)不再隨大流,而更多地是問問孩子的心探探未來的路。王校長通過個(gè)例向家長朋友們詳細(xì)介紹了為什么不要幫助孩子承擔(dān)他們本該承擔(dān)的責(zé)任,如何讓孩子學(xué)會(huì)自己承擔(dān)等問題,讓我感同身受,現(xiàn)如今大多是獨(dú)生子女,都是家里的掌上寶貝,但作為家長作為母親,我又能陪伴他多久,又能幫他承擔(dān)責(zé)任多久?應(yīng)該更多地讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)、具備受挫的能力。
接下來,王校長詳細(xì)的為我們介紹了小學(xué)六年孩子應(yīng)該獲得怎樣的成長?不單單是成績,而是發(fā)展性成長、文明禮儀成長和生命性成長,我明白了應(yīng)該根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)合青園小學(xué)的很多特色校本課程,使孩子不是走多快,而是走多遠(yuǎn)。我也很贊同王校長所說,每個(gè)孩子應(yīng)該懂得如何幸福地、有尊嚴(yán)的.生活,活出氣質(zhì)、品質(zhì)、風(fēng)度,也就是貴族氣息。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)閃亮登場,主持人逐一介紹了一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的每位成員,讓來之前忐忑不安、對(duì)老師產(chǎn)生質(zhì)疑的家長們可以完全放心的把孩子交給青園,有如此博學(xué)有方法的校長,有如此年輕有活力的教師團(tuán)隊(duì),有如此干凈、綠樹掩映的青青校園,相信孩子們能在此啟航,成就未來屬于自己的燦爛星空。
隨后的環(huán)節(jié)是夏湘華主任詳細(xì)的介紹了如何建立師生、老師和家長的關(guān)系,入學(xué)注意事項(xiàng)等。
寶貝離開了幼兒園生活,即將步入渴望已久的小學(xué)。對(duì)他來說,九月入學(xué)期間是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一個(gè)特別重要的時(shí)期,入學(xué)意味學(xué)生時(shí)代的正式開始,是走向成才的起點(diǎn)。在這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)期,也促使我們父母教育方式方法和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)階段,如何幫孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成健康人格也是作為父母的我們的焦慮和困惑的地方。
通過此次的培訓(xùn)講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。為了達(dá)到最佳的教育效果,我要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,從而形成一種教育的合力。
作為一個(gè)教育工作者,我深知教育的重要性和教育者肩負(fù)的責(zé)任;同時(shí)作為一名家長,也深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)。在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對(duì)她能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為對(duì)社會(huì)有用之人。童年只有一次,我們家長要和學(xué)校老師們配合,一起為孩子營造一個(gè)快樂健康的童年。我堅(jiān)信:自己的孩子會(huì)在青園小學(xué)王校長和像蔡老師一樣的老師們辛勤的培育下,一定會(huì)成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
【家長學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章:
家長學(xué)習(xí)心得12-21
初中家長學(xué)習(xí)心得01-17
幼兒指南家長學(xué)習(xí)心得11-26
家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(優(yōu))03-23
幼兒園家長學(xué)習(xí)心得05-10