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《童年》讀后感集錦15篇
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的《童年》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,高爾基的生活更加艱苦了,高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的'條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,高爾基就早早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑高爾基,說高爾基身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高爾基發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。
我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
《童年》讀后感2
在寒假期間,我閱讀了偉大作家高爾基寫的《童年》,這本書給我留下了深刻的印象!锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲的第一部,書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。
阿廖沙的經(jīng)歷十分心酸,他年幼時(shí)父母雙亡,冷酷的外祖父經(jīng)常找茬毒打他。兩個(gè)愛錢的舅舅經(jīng)常打得他死去活來,他的表哥薩沙也經(jīng)常捉弄他,除了外祖母,幾乎沒有人關(guān)愛他。每當(dāng)看到他被打的情節(jié),我是既心疼又氣憤,真想跑進(jìn)書中去幫幫他,可是,我只能面對(duì)著文字對(duì)他表示同情。
阿廖沙就是在這種殘暴無情的家庭中長大的,他整天面對(duì)著勾心斗角、殘暴酷虐。他曾經(jīng)被外祖父打暈了過去,還被趕出家門,撿垃圾為生。童年,應(yīng)該是幸福的,可是阿廖沙卻從來不曾擁有一個(gè)幸福的童年。
和阿廖沙相比,我們的童年生活多么幸福啊。我們的生活是燦爛的、快樂的。整天都像泡在蜜罐里,要吃有吃,要喝有喝的,從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中很少有家人之間勾心斗角,也不會(huì)發(fā)生將人無辜折磨致死的`可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里聽著老師諄諄教誨;放學(xué)回到家,父母對(duì)我們噓寒問暖......
親愛的同學(xué)們,我們不能身在福中不知福,我們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜父母的關(guān)愛,珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活。我們以后要為父母著想,多體諒他們,要尊敬我們親愛的老師,好好學(xué)習(xí),長大后回報(bào)他們。因?yàn)椋俏覀兛捎H可敬的父母,是我們親愛的老師給了我們一個(gè)充實(shí)、有意義的幸福童年!
《童年》讀后感3
這這一年寒假,我讀《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的`痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
《童年》讀后感4
這幾天,我花了一些功夫在一本書上,書名叫——月亮茶館里的童年。它的作者是殷健靈。這本書寫得非常好。故事里的人物在作者的筆下栩栩如生,我不禁贊嘆作者寫的真是妙筆生花啊!
故事寫的是一個(gè)農(nóng)村小孩子——天米從小到大經(jīng)歷過的`事情。天米是一個(gè)非常漂亮,文靜,的小女孩。實(shí)際上,她比誰都熱情,朋友非常多。她上小學(xué)時(shí)交了一個(gè)朋友叫麥穗,兩人非常要好,形影不離;漸漸,學(xué)校轉(zhuǎn)來一個(gè)小女孩叫廖廖,她又多了一個(gè)好朋友,三人在一起有說有笑,后來廖廖知道自己不是自己的媽媽親生的,而是自己媽媽的妹妹的親生女兒時(shí),她考慮再三,回到了自己親生媽媽的身邊,居住地——大山里;從此,她們?cè)僖矝]有見面,后來她又見到了一個(gè)古怪的老太太——眉娘,漸漸產(chǎn)生了感情,可是眉娘的了肺癌,忍受不了寂寞和病魔的折磨,自己服用了大量安眠藥,自殺了;她還遇到了自己班主任的女兒——南南。這充滿童真的南南患有心臟病,不幸去世了……可是,不管天米在這期間遇到哪每一件事,她都用一顆善良的童心去看待每一件事。
讀完這本書后,我一直在想:天米的那一顆美好的童心是用多少金錢也買不來的呀,現(xiàn)在的人,小孩子,都失去了那一顆美好的童心。我們被每天的作業(yè),工作中的壓力沖淡了那顆童心的味道,我們現(xiàn)在都懷著一顆顆充滿壓抑的心。所以,我提醒大家:童心是多么重要。∷叶贾烂@個(gè)字怎么寫吧。對(duì),就是一個(gè)豎心旁加一個(gè)亡字,意思是:你如果太忙了,心也就死了,F(xiàn)在去珍惜你那顆珍貴的童心吧!
《童年》讀后感5
《童年》這本書是大家很熟悉的名著,因?yàn)樗t色文學(xué)書籍中重要的一部,而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。
《童年》描寫的主人公是阿繆沙,他的童年生活是極其悲慘的,他自幼喪父,因此被寄養(yǎng)在外祖父家,但外祖父的家業(yè)也開始沒落,因此脾氣暴躁,而舅舅等人也為了爭奪家產(chǎn)而成天爭吵和斗毆。在這樣的環(huán)境里,幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響,心理不健康,自閉和害怕,生活極度不開心。后來因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤被外祖父毒打一頓,又生了一場(chǎng)大病,從此對(duì)周圍的人和環(huán)境更加不安,他感到異常的屈辱和痛苦。后來阿繆沙的.母親來了并開始指導(dǎo)他學(xué)習(xí)認(rèn)字,但母親的的再婚讓他變得更加自閉,對(duì)周圍的事情都失去了興趣。
這時(shí)候,如果是我們,你會(huì)怎樣來改變自己的命運(yùn)呢?阿繆沙是這樣做,他經(jīng)過一個(gè)夏天的思考終于重新?lián)碛辛诵畔⒑土α浚麤Q定用知識(shí)來改變自己的命運(yùn),于是他勤奮的讀書和學(xué)習(xí)。但這并不順利,母親遭到后父的虐待和毆打,也時(shí)常將冷庫和不公發(fā)泄到孩子身上,阿繆沙再次回到外祖父家生活,并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣,卻不容與學(xué)校被迫輟學(xué)了。
后來的阿繆沙埋葬了母親,并獨(dú)立一個(gè)人生活,他受了很多苦,遭了很多罪,但他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),渴望用知識(shí)來武裝自己,不再遭受他人的不公平對(duì)待。經(jīng)過不懈的努力,他終于成長為一個(gè)優(yōu)秀的知識(shí)青年,有了自己的理想和信仰,也改善了自己的生活!
幸福是需要付出的,是要用勤奮和努力來實(shí)現(xiàn)的,高爾基也如此!
《童年》讀后感6
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊罱覄偪赐暌槐靖郀柣壬鷮懙囊槐咀詡黧w小說——《童年》,看完以后,我真正清晰明了地認(rèn)識(shí)到這位作家的童年生活,讓人不可思議!
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭奪財(cái)產(chǎn)整日吵架、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護(hù)他。
我曾經(jīng)以為每一個(gè)作家都有好的名譽(yù)、好的家景、好的生活罷了?善皇沁@樣的,社會(huì)就是這么的慘酷,何必去抱怨呢?高爾基先生從小在黑暗、渾濁的環(huán)境里度過了他那悲慘的童年,他的作品中寫到:“那段生活就像一個(gè)具有真、善、美品德的天才作家創(chuàng)作的.,講得非常好的悲慘童話,充斥著數(shù)不清的殘酷!鄙鷦(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解。
《童年》這本書中讓我最為記憶猶新的是結(jié)尾的最后一句話:“你不是我的獎(jiǎng)?wù),總不能老掛在我的脖子上!蓖庾娓刚f。就這樣,我到人間(即社會(huì))去了,從這里可以看出高爾基的童年就這樣結(jié)束了,到人間去謀生。
高爾基先生一生經(jīng)歷坎坷,波蕩起伏,他晚年的命運(yùn)也是如此?伤敛槐г、怨天尤人,而是將它轉(zhuǎn)化為筆下的文字表達(dá)出來!
《童年》讀后感7
這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》,我深受感動(dòng)。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我:阿廖沙出生在一個(gè)貧窮的家中,他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥疼愛他的父祖母來到了一個(gè)處處充滿殺氣的外祖父家,在那兒經(jīng)常被外祖父毒打,但善良疼愛他的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的印象。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但是他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
后來,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打工,做雜事。在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的'精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?屠格涅夫說想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。
《童年》讀后感8
也許,當(dāng)我們被人群淹沒時(shí),我們會(huì)覺得世界很大,但如果我們?cè)跁氖澜缋锟词澜,你?huì)覺得它很小。你從未想過的東西在書中是最常見的。可以說,這本書太神奇了。在這里,我推薦一本書《童年》。
這本書是由前蘇聯(lián)著名作家高爾基根據(jù)他的童年經(jīng)歷寫的?赡艿膬(nèi)容是描述主人公阿列克謝來到祖父家的故事,其中給我印象最深的是他即將進(jìn)入流浪的環(huán)境。
因?yàn)樗母赣H已經(jīng)去世了,他的母親再婚了,但誰曾想到他的繼父后來因?yàn)橘博而失去了家庭財(cái)產(chǎn),每次喝酒后總是毆打他的母親。不幸的是,他的母親又因病去世了,在接下來的.幾年里,祖母的眼睛也失明了。爺爺也瘋了,整天在街上打架。但面對(duì)如此悲慘的命運(yùn),阿列克謝并沒有痛哭流涕,而是平靜地面對(duì)上帝對(duì)他命運(yùn)的殘酷安排。最后,阿列克謝謝了他的童年,因?yàn)樗娓傅睦下曇粝窈殓娨粯咏Y(jié)束了!昂,阿列克謝,你不是獎(jiǎng)?wù)隆N也荒芸偸菕煸诓弊由。出去找點(diǎn)事做,混碗飯吃。……于是,他出去謀生。
讀完這本書后,我的心情很長一段時(shí)間都無法平靜下來。我對(duì)這樣一個(gè)和我同齡的男孩感到驚訝。當(dāng)我父親去世,母親再婚時(shí),他并沒有大驚小怪。在他拿起刀的那一刻,他沒有退縮,只是為了讓繼父不再踢他的母親。但我,但沒有這樣的勇氣,只會(huì)膽怯地逃跑,更不用說保護(hù)我的母親了。
這本書給了我很多成長的靈感,讓我知道:當(dāng)一個(gè)人失去親人,面對(duì)許多困難時(shí),不要只是逃避,學(xué)會(huì)解決。這本書還批評(píng)了那些以前認(rèn)為高貴的著名家庭。你知道,無論何時(shí)何地,人與人之間都是平等的。如果你想談?wù)撍惚仨毟鶕?jù)道德水平來劃分,而不是出生的背景。
《童年》讀后感9
我以為很多人的童年該像我一樣的:在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),回家要做作業(yè),順帶在爸媽不注意的時(shí)候,偷偷摸摸地搞點(diǎn)小動(dòng)作,時(shí)不時(shí)地瞄幾眼電視,聽幾句也好;星期六、日要去學(xué)英語與書法,還可以和爸爸一起去打球,和小朋友在操場(chǎng)上追追跑跑打打鬧鬧;暑假可以瘋玩了,跑步、游泳、旅游,好爽啊……快樂的時(shí)候多,也有點(diǎn)小煩惱。
可是,讀完前蘇聯(lián)偉大作家高爾基爺爺?shù)摹锻辍罚抑懒嗽瓉聿皇沁@樣的。
高爾基爺爺《童年》里的小朋友阿廖沙,在三四歲的時(shí)候就失去了爸爸,只好跟著外公一家一起生活,從此開始了他的悲慘生活。阿廖沙太可憐了:外公脾氣很不好,兩個(gè)舅舅的眼里只有錢,媽媽又嫁人了,繼父對(duì)她也不好,他經(jīng)常被他們罵,還有打。他也慢慢地學(xué)會(huì)了反抗,用各種方式。只有外婆,很慈祥,還會(huì)講很多好聽的.故事,總是用她的溫柔、對(duì)子女的愛,保護(hù)、開導(dǎo)著阿廖沙,讓他覺得以后的日子可能會(huì)好的,在痛苦中感受到一絲光亮。后來,阿廖沙的媽媽也去世了,阿廖沙真的成了孤兒,被外公丟向了“人間”。
相比之下,在能讀書的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地讀書,在和小朋友一起游玩的時(shí)候快快樂樂地玩,在聽爸爸媽媽批評(píng)的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地聽,在和爺爺奶奶一塊吃飯的時(shí)候高高興興地吃,這樣的童年現(xiàn)在雖然普通,可是應(yīng)該就是真實(shí)而又幸福的所在吧。
如果能把我這樣的童年,分一點(diǎn)給像阿廖沙一樣不幸的小朋友,那么,他們?cè)撌嵌嗝锤吲d呢!
《童年》讀后感10
最近,我讀了一本書,讓我受益匪淺。這本書是《童年》,是蘇聯(lián)作家馬克西姆.高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部,另外兩部分別是《我的大學(xué)》、《在人間》。
這篇文章講了善良、機(jī)智的阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的事。阿廖沙和許許多多的人在一起,善良、機(jī)智的小茨岡,雖然愛耍些小聰明,但依然得到大家的喜歡,最后都被兩個(gè)舅舅害死了,外祖父心狠手辣,常常毒打孩子們,但是外祖母像一盞燈照亮了阿廖沙的心,使害怕的阿廖沙看到了希望。還有一些知識(shí)分子,同樣給阿廖沙帶來良好的影響。比如現(xiàn)身于科學(xué)的“好事兒”,常常給阿廖沙帶來不同的驚喜。我對(duì)知識(shí)淵博的“好事兒”十分敬佩,他不在意別人的眼光,只是努力投身于科學(xué)研究中。還有阿廖沙的其它伙伴,他們正義凜然,努力給予身處困苦中人們的'幫助,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
雖然阿廖沙生活的環(huán)境不是太好,但在外祖父的幫助下,依然堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí),努力讀書識(shí)字,他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這樣正義的人在我們生活中也不難發(fā)現(xiàn)。比如我的小伙伴們,在我遇到困難的時(shí)候都為我解圍,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面感人極了,我的眼淚忍不住的奪眶而出。我為這一群正義的小伙伴而感到自豪。
我一定要向“好事兒”、“阿廖沙”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神,在生活中,我們一定要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,向困難的朋友給予幫助。
《童年》讀后感11
我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。
這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的'孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
《童年》讀后感12
寒假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深,不是每個(gè)人的童年都是美好快樂的。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作,這是一部鼓舞了無數(shù)青少年成長的勵(lì)志經(jīng)典!锻辍返恼Z言生動(dòng),栩栩如生,將人物的神態(tài)、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來,給人一種身臨其境的感覺。寫的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。
《童年》里的主人公阿廖沙,四歲時(shí)就失去了父親。不久,他跟著母親和外祖母乘上輪船來到外祖父家。小阿廖沙看到,在這個(gè)家庭里,沒有親情和溫暖,人與人之間彌漫著敵意和仇恨,有時(shí)候小孩子就成了他們發(fā)泄憤怒的'對(duì)象。但他沒有被苦難、艱辛和屈辱的生活所壓倒和嚇倒,他滿懷信心,從逆境中站起來,面對(duì)接連不斷的厄運(yùn),繼續(xù)向明天走去。里面有這樣一些句子讓我銘記在心:“生活條件越是困難,我就覺得自己越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。人是在不斷反抗周圍環(huán)境中成長起來的”,還有“就是這個(gè)社會(huì)不容我立腳的時(shí)候,我也要頑強(qiáng)地生存下去!”這些話告訴我們,要堅(jiān)韌不拔地生長,并且對(duì)美好的生活充滿向往。
我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,童年是燦爛多彩的,充滿歡樂和幸福,無憂無慮,沒有煩惱和痛苦,所以我們要要珍惜所擁有的一切,并且要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《童年》讀后感13
童年是一條五顏六色的河,童年是一條五顏六色的河,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。阿廖沙的童年很悲慘。
最近,我讀了高爾基的作品《童年》,它生動(dòng)地描述了阿廖沙悲慘的.童年。阿廖沙的父母雙亡,而外祖父的脾氣極其暴躁,只有外祖母最愛他。爺爺不喜歡他,兩個(gè)叔叔更討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他勇敢地翻了過來。事實(shí)上,阿廖沙的原型是高爾基本人。高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來描述自己的童年。這讓我深深體會(huì)到,與我們現(xiàn)在相比,當(dāng)時(shí)真的很悲慘!現(xiàn)在,我們比他快樂得多。
整天被父母寵壞;每天坐在寬敞明亮的教室里,聽老師講課;回家有大魚大肉等著,每天吃飽了,想要什么就有什么;想想那些年,我們還在和父母競爭。為什么我們不努力學(xué)習(xí)?我不禁想起自己,我今年十一歲了,高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么,都要父母幫忙。初中的軍訓(xùn),我們連被子都疊不好,每天都要被罵,和阿廖沙相比,我感覺怎么樣。
在這本書中,我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈,照亮了阿廖沙的心,讓他覺得他在這個(gè)世界上。這讓我想起了一篇文章“心”,如果你能在生活中心,你會(huì)更尊重老人,增加對(duì)孩子的照顧。
讀完《童年》,不僅讓我珍惜這美好的童年,也讓我懂得做人做事。
《童年》讀后感14
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的.麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的
走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的
《童年》讀后感15
小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,它講述的是阿廖沙3歲到11歲時(shí)期的童年生活。
小說以一幅悲傷的場(chǎng)景開頭:在昏暗的小屋子里,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白衣服,身子伸得老長;他光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸前,手指也是彎的;他那一對(duì)快樂的眼睛緊緊地閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢,他和善的面孔發(fā)黑,呲著難看的牙,嚇了我一跳。
這段話充分的運(yùn)用了外貌、動(dòng)作等細(xì)致的描寫,為讀者刻畫出一個(gè)栩栩如生的人物形象痛苦。當(dāng)我讀完這段文字后,心情無端地變得沉重起來,并且迫不及待地想要往下閱讀,探究到底是怎樣的遭遇導(dǎo)致有了開頭這么慘不忍睹的一幕。
后文寫的是我同外祖母和母親一起,搭上輪船,前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻:河面上是灰蒙蒙的濕霧,遠(yuǎn)方是黑黝黝的土地,接著它又消失在霧里和水里了讀《童年》第一章:“去外祖父家”有感讀《童年》第一章:“去外祖父家”有感。周圍的一切在顫動(dòng),唯有母親把兩手放到腦后,靠著船壁僵直地站著,紋絲不動(dòng)。她的面孔陰暗、鐵青,瞎子一般,她兩眼緊閉,老是一聲不吭,人完全變樣了,變成了一個(gè)新的`人,連她穿的衣服我都覺得很眼生。
我久久沉浸于這一片段之中,腦海中不由自主地浮現(xiàn)出文段中所描述的場(chǎng)景,霎時(shí)只感覺到周圍的一切都毫無聲息,仿佛看到了母親心底無法言喻的孤獨(dú)與絕望的沉郁的情緒。
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