防震減災(zāi)講座的心得體會(huì)(精選10篇)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編精心整理的防震減災(zāi)講座的心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 1
為增強(qiáng)翠幼寶寶預(yù)防各種災(zāi)害的意識(shí),提高孩子自救自護(hù)能力,結(jié)合幼兒園師生的實(shí)際情況,翠柏幼兒園制訂了切實(shí)可行的宣傳教育工作方案,認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、宣傳到位,活動(dòng)到位,總結(jié)到位,并于5月7日至12日扎實(shí)推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的全面開展。
一、完善方案全面排查
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用。該園召開全體教師防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)員大會(huì),明確開展防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)的目的、意義及活動(dòng)的具體方案。并進(jìn)一步完善幼兒園防災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案,對(duì)園舍等進(jìn)行一次全面安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
二、師生攜手宣傳教育
各班開展了豐富多彩的.“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng)。教師結(jié)合各個(gè)年齡段幼兒的實(shí)際情況,原創(chuàng)設(shè)計(jì)了多個(gè)安全宣傳教育活動(dòng),如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺(tái)風(fēng)來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動(dòng),靈活多樣的教學(xué)方式讓孩子們充分意識(shí)到自救的重要性。
三、應(yīng)急演練收效顯著
幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織了防震防火應(yīng)急逃生和外來危險(xiǎn)緊急疏散的2次演練活動(dòng),進(jìn)一步檢驗(yàn)了幼兒園的應(yīng)急反應(yīng)力量,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
四、總結(jié)表彰深化主題
在翠幼“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育周的表彰活動(dòng)中,全面總結(jié)本次主題教育周,對(duì)存在的問題提出改進(jìn)意見,對(duì)表現(xiàn)較好及組織得力的班級(jí)予以表彰。在以后的幼兒園工作中,該園將把這項(xiàng)安全教育活動(dòng)常態(tài)化,豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,擴(kuò)大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校園安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康快樂的成長。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 2
今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題“是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”,5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力,十二師職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
一、進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練
(一)演練目的
提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識(shí),牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn),提升應(yīng)對(duì)處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),提高師生自救互救能力。
(二)演練時(shí)間
按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求,本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)于5月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。
(三)演練情況
1、制定應(yīng)急預(yù)案:
1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2)責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的.主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3)當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。
4)如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。
2、開展模擬演練:
5月12日中午12點(diǎn),全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報(bào)長鳴,讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來臨時(shí)的緊迫,地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實(shí)踐演練中,讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對(duì)的方法,從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)真正的災(zāi)害。
(四)演練評(píng)估通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練,提高了師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。
二、開展防震宣傳教育活動(dòng)
學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會(huì)、科普展板、發(fā)地震知識(shí)手冊(cè)、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),宣傳了有關(guān)知識(shí)。另外,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng),每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程,由專職教師對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5月14日,在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會(huì)上,各班在班主任主持下,開展防震減災(zāi)的主題班會(huì)。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍,宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報(bào)宣傳活動(dòng),通過班級(jí)黑板報(bào)來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益,正在積極搜集材料,籌備設(shè)計(jì)當(dāng)中,本周三(5月18日)將進(jìn)行評(píng)比。
三、落實(shí)校園風(fēng)險(xiǎn)排查整治工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動(dòng)的開展,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí),學(xué)校深入開展校園風(fēng)險(xiǎn)排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作,對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查,消除了各類安全隱患。
有備才能無患,防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 3
通過這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們每一個(gè)人都要樹立防震減災(zāi)意識(shí)。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,確保出口,躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時(shí)不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識(shí),大大提高了學(xué)生的`逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺(tái)上。另外,還讓我們親身體會(huì)到了在逃生過程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)安排好撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能限度的保護(hù)師生的生命安全。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 4
今天,我去看了紹興科技館的“防震減災(zāi)科普展”,感受頗深。
地震是怎么發(fā)生的呢?原來是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股巨大的力量,這股力量累積到一定程度時(shí)會(huì)使巖層彎曲、變形,一旦受不了這種變化的時(shí)候,巖層就會(huì)發(fā)生劇烈的破裂、錯(cuò)開,釋放出巨大的力量,產(chǎn)生巨大的'震動(dòng),這就是地震。地震的類型很多,比如:構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震、誘發(fā)地震、人工地震等。我國發(fā)生的大地震有:邢臺(tái)大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉樹大地震等等。地震對(duì)地球和人類的破壞很大,如:地表破壞,崩塌、滑坡,泥石流,沙土液化,火災(zāi),建筑物結(jié)構(gòu)破壞等危害。
大災(zāi)難發(fā)生后,我們要必須積極采取技術(shù)和社會(huì)管理等防震減災(zāi)措施,一是要建立地震監(jiān)測(cè)網(wǎng),二是要建筑要抗震,震不倒的鋼筋混凝土建筑,三是我們要學(xué)習(xí)地震知識(shí),制定家庭防震計(jì)劃,準(zhǔn)備防震應(yīng)急包,應(yīng)急物品包括急救干糧、瓶裝飲用水、手電、電池、繩子、哨子和藥品、收音機(jī)等,四是要學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)知識(shí),如在室內(nèi)躲避時(shí),要迅速躲避到堅(jiān)固的家具旁邊,或者廁所、廚房等地方,如在戶外,我們要跑到空曠的地方,避開人多的地方,有秩序地依次撤離?偠灾,把災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)和損害減少到最低程度。
通過這次紹興科技館的“防震減災(zāi)科普展”活動(dòng),我懂得了預(yù)防大地震的許多辦法和知識(shí),所以,我再也不怕地震了。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 5
今天,我看了防震減災(zāi),從中我學(xué)到了許多知識(shí),自然災(zāi)害,是人造災(zāi)害,有地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。我們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。
全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。
有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來,就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會(huì)被腐蝕爛……可見,酸雨對(duì)人們的危害有多大!
聽了這些,可見大部分都是我們?nèi)祟愒斐傻腵。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 6
通過觀看《防震減災(zāi)》的視頻,我感慨萬千,同時(shí)也了解到許多有關(guān)防震減災(zāi)的知識(shí)。
在我們生活的地球上,有許許多多的自然災(zāi)害。比如:地震、臺(tái)風(fēng)……其實(shí),很多災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,鳥兒會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,及早撤離。如果發(fā)生地震時(shí)正好在家里,必須馬上鉆到?jīng)]有倒塌的小房間里躲避,防止砸傷;如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲在課桌下,注意保護(hù)頭部,按照平時(shí)地震演習(xí)的過程有秩序地進(jìn)行逃生。
除了這些不可抗拒的災(zāi)害以外,還有火災(zāi)、酸雨、水土流失等人為造成的災(zāi)害。這些災(zāi)害卻是因?yàn)槿祟愖约浩茐沫h(huán)境而造成的。科學(xué)課上我們了解到的酸雨也是因?yàn)楣S排放出的廢氣飄到空中,下雨時(shí)便和雨一起下來,它會(huì)導(dǎo)致水資源變酸,魚蝦死亡,樹木枯萎?梢娝嵊陮(duì)人們的.危害有多大!所以我們平時(shí)就要注意愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林,多種植樹木保護(hù)水土,小心用火,防止森林火災(zāi),節(jié)約用水,珍惜每一滴水。如果我們都能做好這些的話,就會(huì)大大減少災(zāi)害的發(fā)生。
我們依賴大自然,所以我們更要敬畏大自然。我們還沒有足夠的力量去改變它,只能做好準(zhǔn)備,多學(xué)習(xí)防震減災(zāi)方面的知識(shí),保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓地球的明天更加光明,更加燦爛!
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 7
今天,我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實(shí)就是地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積累到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲,變形,一旦承受不了這種變化的時(shí)候,巖層就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大的能量產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震會(huì)給人造成很大的傷害,比如說:泥石流吧,有時(shí)它能把整個(gè)村莊淹沒,人員,房屋等損失非常慘重。地震,會(huì)導(dǎo)致大面積的地面傾斜,升降或變形。也會(huì)對(duì)鐵路,管道等生命線工程造成巨大破壞。我國建國以來發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了,那是一次8.0級(jí)的大地震,大地震造成69227人遇難,失蹤17923人,受傷374643人。三個(gè)那么讓人驚心動(dòng)魄的數(shù)字,使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人,我國建立了1000多座地震觀測(cè)臺(tái),隨時(shí)預(yù)測(cè)地震前的情況。除了這些,地震時(shí)躲避措施對(duì)我們來說也很重要:地震時(shí)千萬不要跳樓或靠近陽臺(tái),窗戶;注意近水不近火;地震時(shí)要迅速躲避到堅(jiān)固的家具旁,廚房,廁所等地方;要避開危險(xiǎn)場(chǎng)所,要聽從指揮,不要慌亂,不要急著涌出出口.......
大自然賜予我們?cè)S多秀美的景色,展示了它美麗的一面。但有時(shí)大自然也暴露了它邪惡猙獰的`面目,各種自然災(zāi)害讓我們?nèi)祟惙啦簧鞣,損失慘重。這次的防震減災(zāi)科普展讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識(shí),受益匪淺!
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 8
天災(zāi),總給人們以最殘忍,最嚴(yán)厲的懲罰,有些災(zāi)難是難以避免的,而有些卻是人類自作自受的下場(chǎng)。
地震,是天災(zāi)的一種,是地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)造成的。給人類帶來了許多災(zāi)害。地震可能會(huì)因?yàn)槲醇皶r(shí)熄滅火源、燃?xì)庑孤、電線短路等而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生,還會(huì)造成山崩、滑坡,從而引起洪災(zāi),如果是毀滅性地震,會(huì)使房屋倒塌,遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會(huì)造成人員的大量死亡,1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬人,汶川大地震也造成人員傷亡24.4萬人,人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷,也許一輩子都會(huì)生活在地震的陰影之中。我們很難想象,當(dāng)一個(gè)在地震中失去了雙腿的女孩,又在地震中失去了所有親人,那她以后的人生路該怎么走?康復(fù)以后她怎么鼓起勇氣面對(duì)生活?地震帶給她的不僅僅是病痛的.折磨,還有心靈上的重重一擊,所以,我們應(yīng)該采取有效的防護(hù)措施,以確保生命安全。地震時(shí)不要慌張,應(yīng)該按指揮緊急疏通,做到效率高而快,盡量跑到空曠場(chǎng)所,這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力,不要大喊大叫,用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面,應(yīng)保持冷靜,設(shè)法自救,用濕毛巾捂住口鼻,防止煙塵嗆悶。同時(shí)要設(shè)法避免上方可能壓下來的重物,以免在余震中發(fā)生危險(xiǎn)。
地震給人們帶來的只有不幸,雖然我的家鄉(xiāng)從來沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震的發(fā)生而心驚膽寒。但是,中國有23條地震帶,每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震,所以,我們?nèi)詰?yīng)學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識(shí)。天災(zāi)是不可避免的,但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,讓全中國人攜起手來,“防震減災(zāi)”,讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 9
為了讓廣大青少年從小樹立防震減災(zāi)意識(shí),學(xué)會(huì)在面對(duì)突發(fā)災(zāi)難時(shí)的自救互救常識(shí),提高災(zāi)害防御和應(yīng)急能力,3月29日下午,我們觀看了“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng)直播,學(xué)習(xí)防震減災(zāi)相關(guān)知識(shí)。
作為其中一員,我也學(xué)到了滿滿的“干貨”,真是受益匪淺。地震局工作人員首先為小記者們講解了有史以來的幾次大地震相關(guān)知識(shí),還帶我們學(xué)習(xí)了一位名叫秦大可的`明朝官員,他曾親歷了地震,后來著書《地震記》,總結(jié)震中逃生重要經(jīng)驗(yàn),我們一起通過書籍的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),暢游在了防震知識(shí)的海洋中。
此外,小記者在地震局老師的帶領(lǐng)下,學(xué)到了很多專業(yè)的防震知識(shí),如:地震分為橫波和縱波,如果人體感覺到上下?lián)u晃,證明是縱波,地震在近處;如果左右搖晃,證明是橫波,地震則在遠(yuǎn)處;地震包括時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)三個(gè)要素。我們家鄉(xiāng)臨汾是一個(gè)盆地,所以被山西省列為“地震保護(hù)區(qū)”。
參觀期間,小記者們還觀看了防震減災(zāi)宣傳片,學(xué)會(huì)了如何自救、互救:地震發(fā)生時(shí),如果在室內(nèi)要立即趴下、蹲下或坐下,雙手抱頭,躲在衛(wèi)生間、承重墻、桌子下,盡量緊靠堅(jiān)實(shí)牢固的三角區(qū),蜷縮身體,重心放低;在公共場(chǎng)所時(shí),應(yīng)躲在柱子、座位下,避免躲在貨架等無法承重的物品下,以免砸傷。
通過這次活動(dòng),我知道了很多關(guān)于地震的知識(shí),也學(xué)會(huì)了地震后如何自救、互救。我想,如果人人都懂得自救、互救常識(shí),那么在遇到突發(fā)事件時(shí),傷亡就不會(huì)那么慘重,財(cái)產(chǎn)也不會(huì)白白流失。今后,我要把所學(xué)到的安全常識(shí)宣傳給更多的人,做一名“安全衛(wèi)士”,幫助更多的人把傷亡降到最低。
防震減災(zāi)講座的心得體會(huì) 10
觀看“有備無患安全相伴”防震減災(zāi)主題活動(dòng),我深受感悟。
大地晃,桌椅搖,地震危險(xiǎn)躲再逃。如今的社會(huì)中,危險(xiǎn)處處可見,而地震更是常常被人們掛在嘴邊,因此,學(xué)校常常舉行防震減災(zāi)活動(dòng),令我印象深刻的是那一次……
那一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè),教室靜得連根針掉到地上都能聽見。而我也沉浸在那題解不開的難題中。突然,一陣刺耳又尖銳的防空警報(bào)聲驟然響起,我驚得連手中的`筆都滑落下來了,我心里砰砰砰直跳,只覺得快跳出嗓子眼了。這不會(huì)是真的吧!我慌忙轉(zhuǎn)頭看向同學(xué),只見同學(xué)個(gè)個(gè)面色慌恐,你看我我看你。我連忙望向老師,這時(shí)老師也從驚愕中醒來,大喊一聲:“快躲到桌子底下!币魂嚻蛊古遗翼,我們手忙腳亂地躲到桌子底下瑟瑟發(fā)抖。緊接著又是一陣陣急促的防空警報(bào)聲,大家趕快從桌子底下爬出來,隨手抄起桌上的一本書,蓋在頭上,爭先恐后地跑出教室。并聽從老師的指揮,依次迅速地跑下樓去。在樓梯時(shí)不知是因高度緊張還是什么原因,我腳下一滑,不小心摔了一跤,可此時(shí),我心里只想著逃命,于是趕緊手腳并用地爬起來,跟著大家一起跑下樓去,到了操場(chǎng)大家連忙蹲下,用書緊緊護(hù)著頭。
這時(shí),廣播響起校長的聲音:“同學(xué)們不要緊張,這只是我校舉行的一次防震減災(zāi)演練……”校長的話還沒說完,同學(xué)們都開始議論起來,當(dāng)我得知這只是一次逃生演練時(shí),我大大地松了一口氣,緊張得揪起來的心也慢慢地放了下來。
一次次地演練,使同學(xué)們明白了生命的寶貴,只要人人宣傳防震減災(zāi),讓我們從小多學(xué)有關(guān)地震知識(shí),我想以后碰到地震爭取避免人員傷害吧!
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