家委會(huì)的心得體會(huì)(通用31篇)
從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的家委會(huì)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
家委會(huì)的心得體會(huì) 1
2月24日,我應(yīng)邀參加了中三班家委會(huì)會(huì)議。家委會(huì)促進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)間的溝通了解,是連接家園合作的橋梁,在幼兒園和家長(zhǎng)中間起到了非常重要的作用,也是幼兒園的重要組成部分。中三班共有7位媽媽是家委會(huì)成員,可以看得出這些媽媽們都十分關(guān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
這次家委會(huì)的主要議題是發(fā)揮xx幼兒園的特色“家園互動(dòng)”,學(xué)校提倡的一些活動(dòng)需要家長(zhǎng)們積極配合。然后班主任曹老師和周老師就家園互動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解說,并對(duì)幼兒園本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)對(duì)家委會(huì)成員予以說明,希望家長(zhǎng)們能夠積極配合,督促孩子在家里能夠好好練習(xí)幼兒園教授的內(nèi)容以利于進(jìn)一步掌握,另外在力所能及的范圍內(nèi)協(xié)助老師一起完成一些家園互動(dòng)內(nèi)容。
其實(shí),家長(zhǎng)們都了解幼兒園的老師其實(shí)工作是很累很繁忙的,在家里只帶自己一個(gè)孩子都耗費(fèi)了大量精力,更別提兩個(gè)老師帶著三十多個(gè)孩子的情景了。孩子們過了一年半的幼兒園生活,無論從生活能力上、認(rèn)知水平上還是知識(shí)掌握上提高的都不止一點(diǎn)點(diǎn),家長(zhǎng)們對(duì)老師是滿懷著感激之情的,這里無不包含著老師們辛勤的汗水和對(duì)孩子們一顆關(guān)愛的心。提別是中三班,寒假時(shí)候?qū)W校對(duì)中三班的教室進(jìn)行了改建,所有教室的布局和創(chuàng)意都是兩位老師自己設(shè)計(jì)的,不僅如此,所有的`材料都需要老師自己動(dòng)手做,就像周老師說的“別看這么一塊板,我們兩位老師整整做了兩個(gè)多小時(shí)呢”,曹老師和周老師經(jīng)常加
班制作班級(jí)的布景,而這些都是比其他班級(jí)的老師多出來的工作,其辛苦程度可想而知。
正是帶著體會(huì)老師們辛勤工作的心情,所以在周老師一邊講解的時(shí)候,一邊媽媽們就開始熱火朝天地討論自己能夠提供的支持內(nèi)容了。在老師提到在幼兒園開展道路交通認(rèn)知活動(dòng),希望有當(dāng)交警的家長(zhǎng)能夠來給小朋友們上課,示范一些常用的交通手勢(shì)的時(shí)候,雖然家里沒有做交警的人,但是王子涵媽媽想起單位同事可能能夠提供這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候,對(duì)這個(gè)項(xiàng)目積極予以認(rèn)領(lǐng),并表示盡力促成。當(dāng)老師說需要一些能夠發(fā)芽的豆豆植物讓孩子們觀察植物的生長(zhǎng)過程時(shí),許多媽媽表示雖然自己不會(huì)種,但是家里的老人會(huì)種,一定讓爺爺奶奶們幫忙種些豆子過來放在班級(jí)植物角。一位奶奶說她可以幫孩子們做布口袋用于放置通知、物品等,兩位爺爺奶奶已經(jīng)參加了班級(jí)的做元宵活動(dòng)。一些游戲道具的收集,幾乎所有的媽媽們都踴躍提供。而我,在老師說需要彩色打印和能夠管理班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的人員時(shí)也毛遂自薦了一把,由于工作原因,幾年前我曾經(jīng)擔(dān)任一個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)管,所以技術(shù)上管理班級(jí)網(wǎng)站應(yīng)該沒有什么問題,并且自己有時(shí)間也有條件提供彩色打印和網(wǎng)站管理。
兩個(gè)小時(shí)的家委會(huì)結(jié)束的時(shí)候,幾乎所有家園互動(dòng)的項(xiàng)目都已經(jīng)得到了認(rèn)領(lǐng),有了“責(zé)任人”。應(yīng)該說,這次家委會(huì)開得很圓滿,家長(zhǎng)們的踴躍讓老師們也很欣慰。
家委會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)領(lǐng)的項(xiàng)目就立即開始實(shí)施。班級(jí)網(wǎng)站中及時(shí)上傳元宵節(jié)活動(dòng)和升旗儀式活動(dòng)的照片;幼兒園的游戲材料收集得滿滿當(dāng)當(dāng),不時(shí)有孩子帶著紙盒子奶粉罐到學(xué)校來給老師;植物角也迎來了不少新成員……更值得一提的是,3月13日,xxx的爸爸媽媽邀請(qǐng)了十幾位小朋友和他們的父母一起到佘山進(jìn)行了種豆豆活動(dòng),順便還利用了xx爺爺在天文臺(tái)工作的便利,帶著孩子們參觀了天文臺(tái),了解了許多天文知識(shí),孩子們?cè)谝黄鸱N豆、參觀,興致盎然,在此十分感謝笑妍的爸爸媽媽爺爺奶奶,帶給孩子一次這么有意義的活動(dòng)。
家委會(huì)的心得體會(huì) 2
作為小小班的家長(zhǎng)委員代表,我感到非常的榮幸。為了響應(yīng)園長(zhǎng)的開會(huì)精神,協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)真地組織了一次幼兒活動(dòng)。我想為了孩子的快樂成長(zhǎng),這是值得的。
因?yàn)槲颐鎸?duì)的大多是兩周歲左右的寶寶,這個(gè)時(shí)期寶寶們對(duì)生動(dòng)、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識(shí),所以我這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)是初步感知圓形、正方形的餅干,通過觀察餅干、觸摸餅干、品嘗餅干,感知形狀的基本特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:--圓形、正方形的餅干若干,放置托盤中
--圓形、正方形有色圖片各一個(gè)。
----玩具小狗一只。
活動(dòng)過程:
在活動(dòng)開始之前,我先和小寶寶們認(rèn)識(shí)。對(duì)于一個(gè)新來上課的家長(zhǎng)老師,小朋友們難免會(huì)感到陌生,所以我先和小朋友們一個(gè)一個(gè)地打招呼,讓小朋友們感到認(rèn)識(shí)大家很開心,接著給大家?guī)硪晃恍屡笥眩恢煌婢咝」方小巴敉簟。通過和玩具小狗汪汪打招呼,小朋友們一下子認(rèn)識(shí)了兩位新朋友,情緒都很開心,注意力也很集中,所以就很容易地進(jìn)入到活動(dòng)的重點(diǎn):認(rèn)識(shí)兩種形狀的餅干。
師:(出示托盤)小朋友看!老師這里有個(gè)托盤,托盤里面是汪汪給我們帶來的禮物,會(huì)是什么呢?(小寶寶們猜測(cè))
師:呀!原來是餅干啊。大家想不想吃?(大家都說想吃)那請(qǐng)小朋友看看這些餅干,然后跟老師說說都是什么形狀?這時(shí)候,大家都爭(zhēng)先恐后地說出餅干的形狀來。這個(gè)過程我盡量讓每個(gè)小朋友都有發(fā)言,答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼紙。小朋友們都很踴躍地回答。認(rèn)識(shí)完了餅干的形狀,我拿來了圓形、正方形的有色圖片讓小朋友們認(rèn)識(shí),這跟剛才所認(rèn)識(shí)的餅干有什么一樣的嗎?再次讓大家復(fù)述形狀。最后給大家?guī)Я艘皇變焊琛缎螤罡琛罚蚁仁痉队檬肿龀鰣A形和方形,然后讓大家集體站起來動(dòng)手做形狀。整個(gè)活動(dòng)小朋友們都學(xué)得很開心,我也很開心。
這次活動(dòng)開展得比我想象中的順利,原本以為去上課女兒會(huì)一直纏著我不放的,在家里她就最粘媽媽的,可沒想到整個(gè)活動(dòng)下來,她一直坐在椅子上認(rèn)真地聽課,老師們之前都在猜測(cè)她會(huì)一直粘著我的`,可是卻出乎所有人的意料。上完課,我感覺到從管理到教學(xué),小朋友們都配合得非常好,我想這都離不開小小班老師們的努力。我真的感受到老師們的敬業(yè)和辛苦,所以,真心對(duì)老師們道一聲:你們辛苦了,孩子們托付給你們是正確的選擇,我們家長(zhǎng)也放心。作為一個(gè)家長(zhǎng),我只有最簡(jiǎn)單的愿望,希望孩子健康,快樂地成長(zhǎng)!
家委會(huì)的心得體會(huì) 3
20xx年10月30日,xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)在新餐廳西側(cè)操場(chǎng)舉行了針對(duì)于10級(jí)新成員的素質(zhì)拓展活動(dòng),此次活動(dòng)的目的也在于加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部人員內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí),在本次活動(dòng)中、參與者都很積極,也很完全的體現(xiàn)出本次活動(dòng)的意義,但是不可忽視的是,在本次活動(dòng)中暴露的一些不足。
周六的是燦爛的一天,學(xué)生會(huì)各部的成員分為九個(gè)小組,他們?cè)诟髯躁?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極地做著游戲,首先的破冰游戲給大家留下了很深的印象,大家手拉著手、大圓套小園,隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲“轉(zhuǎn)”,大圓小圓一起轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)的時(shí)候大家唱著歌,感覺大家其樂融融,隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲“!,大家停下了,這個(gè)時(shí)候你和你對(duì)面的人相互交流、介紹彼此,突破自己、消除尷尬,之后又相續(xù)進(jìn)行了競(jìng)技游戲——十人九足,充分體現(xiàn)出大家的團(tuán)結(jié)及其配合。雖然在這個(gè)活動(dòng)中,有人摔倒、有人不適應(yīng),但是大家還是保持著完全的一致向著目的地沖去,雖然我?guī)ьI(lǐng)的小組沒有取得最終的勝利,但是我們小隊(duì)的成員玩得很開心,畢竟大家曾經(jīng)努力過,我們嘗試過,我們也無怨無悔,在之后的活動(dòng)中,大家都盡情的發(fā)揮著自己的才華,讓我們的活動(dòng)順利而又成功的進(jìn)行下去。在本次活動(dòng)中,所有參與者活躍的心態(tài)也讓我們看到了學(xué)生會(huì)的明日之星。
雖然活動(dòng)玩的開心,但是還是在諸多問題上出現(xiàn)問題,首先,先從我們維權(quán)委員會(huì)來說,10級(jí)11人5人請(qǐng)假,這一點(diǎn)我無法強(qiáng)求,畢竟周末誰都可能有事,我只是希望大家積極得配合,將我們的`活動(dòng)有序的進(jìn)行,同時(shí)在一點(diǎn)上,可能是通知的比較晚,沒有足夠引起大家的重視。其次,學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng),卻缺席了一小半的人,讓完美的策劃活動(dòng)黯然失色,這關(guān)鍵是各個(gè)部門執(zhí)行力的問題,也許,大家周末的確有事,但是學(xué)生會(huì)也是我們的大家,我們決定不能舍棄,最后在我個(gè)人在一點(diǎn),作為維權(quán)的部長(zhǎng)我沒有及時(shí)的到達(dá)集合的地方,沒有體現(xiàn)出自己的職責(zé),同時(shí),作為第四小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),總的來說還可以,但是,有時(shí)卻會(huì)頭腦發(fā)熱,這些是失敗的一面,我也會(huì)在今后的工作中加以改正。
在本次的素質(zhì)拓展活動(dòng)者,作為一名參與者來說,大家玩得很盡興,充分體現(xiàn)了大家的團(tuán)結(jié),積極向上,但是,作為本次活動(dòng)的策劃者來說,活動(dòng)與預(yù)期想象的相差甚多,對(duì)于,各部門部員請(qǐng)假一事,也許是各部門負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力不夠,同時(shí),部員沒有充分的重視。
家委會(huì)的心得體會(huì) 4
我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐的接受了新的挑戰(zhàn),家委會(huì)的工作在張老師的鼓勵(lì)下,在家長(zhǎng)們的配合支持下,我們投入了極大的熱情和時(shí)間參與到班級(jí)工作中。
我們的宗旨是:為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),一切為了孩子。盡管這幾個(gè)月是忙碌的,但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂,在張老師的協(xié)助和家長(zhǎng)的行動(dòng)下,做了以下工作:
1、各期職責(zé),主動(dòng)參與,積極配合學(xué)校、老師開展的'活動(dòng);
2、家委會(huì)全體成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù),發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),推選出家委會(huì),會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、同時(shí)具體分組分工。
大家分工合作,很好的發(fā)揮了橋梁紐帶作用,促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子之間的感情和友誼,最后祝家委會(huì)越辦越好。
家委會(huì)的心得體會(huì) 5
一晃第一學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,在這學(xué)期中,不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的班集體中學(xué)到了不少知識(shí),身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高,家長(zhǎng)們也收獲頗多。
本學(xué)期家委會(huì)開展了兩次活動(dòng),且效果較好;同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足,以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。
1、成立家委會(huì),學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì),著重討論了家委會(huì)的'職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù),對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。
2、充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性,提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性,為班集體的建設(shè)出謀劃策。
3、家委會(huì)成員們利用自身的便利,多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流,更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來,更好地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
4、由于小班孩子年齡的局限性,本學(xué)期組織的活動(dòng)有限。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng),在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益,共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),要求幼兒園和家庭兩方面的配合參與活動(dòng)。不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律,讓幼兒園和家庭攜起手來,一起努力,共育佳苗吧!
家委會(huì)的心得體會(huì) 6
20xx年底,小學(xué)的第一學(xué)期過了大半,三三所在的一(6)班有了家委會(huì)。這個(gè)家委會(huì)能搭起來,三三媽媽功不可沒。雖然牽這個(gè)頭并不是媽媽的初衷,但經(jīng)過一段時(shí)間的左顧右盼之后,看來實(shí)在沒有更合適的人選,她很自然地就成了召集人。為此,先是建了一個(gè)家長(zhǎng)QQ群,征求意見。后來,媽媽擬出來第一屆家委會(huì)成員名單和分工明細(xì),傳給爸爸看。爸爸費(fèi)了一番功夫,很負(fù)責(zé)任地將這個(gè)文檔修改成了標(biāo)準(zhǔn)八股文形式的《家委會(huì)章程》,并在前面加了個(gè)征求意見的說明通告。通告在群論壇貼出來幾天之后,爸爸發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)們反應(yīng)十分冷淡,幾乎沒有人點(diǎn)擊,當(dāng)然更沒有人回復(fù)。同時(shí),三三學(xué)校門戶網(wǎng)站的班級(jí)論壇上,一(6)班版塊所有的帖子也都只有一個(gè)發(fā)帖人:“袁禾雨媽媽”。顯然,媽媽很努力,但結(jié)果仍然像是一場(chǎng)獨(dú)角戲。看到這種景象,爸爸及時(shí)地向媽媽表示了深切的同情。
不過,盡管非常緩慢,情況漸漸發(fā)生了好轉(zhuǎn)。家委會(huì)嘗試組織的第一次活動(dòng),是在四海公園的聚會(huì)。那天下午天氣不錯(cuò),大約來了二十來個(gè)孩子,多數(shù)是媽媽陪著來的。頭一次民間活動(dòng),組織者有些生疏,家長(zhǎng)們也都有一些觀望的心情。按照三三媽媽的想法,活動(dòng)不設(shè)固定的主題,簡(jiǎn)單地組織幾個(gè)游戲,然后讓孩子們湊在一塊自己玩。人來得差不多之后,大人小孩在草地上圍坐成一圈,三三媽媽在中間當(dāng)主持,小朋友們輪流出來自我介紹,表演才藝。好些孩子不知道她是三三的媽媽,搶著回答問題的時(shí)候,舉著手喊:“老師!老師!我……”三三大概覺得很自豪,總是和媽媽挨在一起,臉上的表情仿佛在說,這是我的媽媽!這次活動(dòng)中,爸爸發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)參加家委會(huì)的家長(zhǎng),還是很熱心的。終于,三三媽媽并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,這多少讓人感到欣慰。
學(xué)期末的時(shí)候,家長(zhǎng)們對(duì)班上的情況很擔(dān)憂。于是家委會(huì)和班上的老師進(jìn)行了一次溝通,將收集來的家長(zhǎng)意見通報(bào)給班主任和任課老師,再將老師的看法整理之后發(fā)到群論壇上。剛開始媽媽有點(diǎn)躊躇,因?yàn)樗约翰⒉徽J(rèn)為情況有多嚴(yán)重,有些家長(zhǎng)提的問題在她看來根本就不是問題,但是置之不理顯然不妥。結(jié)果,所有的意見建議都原汁原味地保留下來。老師們的反應(yīng),果然是請(qǐng)家長(zhǎng)多理解,多配合。這一回論壇上有了零星的討論,大部分的發(fā)言還算通情達(dá)理。原來,說話的多數(shù)是家委會(huì)的人。他們所代表的爸爸媽媽的大多數(shù),仍然在看不見的地方保持沉默。期末學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)論壇評(píng)比,那個(gè)幾乎是由三三媽媽一個(gè)人在撐著的一(6)班版塊,竟然被評(píng)上了優(yōu)秀。真是有點(diǎn)幽默。
今年3月27日,新學(xué)期開始不久,家委會(huì)又發(fā)起了一次活動(dòng),參觀鄧小平畫像和老的博物館。這次活動(dòng)參加的人挺多,組織比較成功。三三媽媽很用心地找來深南路口小平畫像各個(gè)時(shí)期不同版本的圖片,在現(xiàn)場(chǎng)給小朋友們講深圳的歷史;博物館的參觀,也提前預(yù)約了
講解員。家委會(huì)的幾個(gè)骨干成員各負(fù)其責(zé),整個(gè)活動(dòng)看起來像模像樣,家長(zhǎng)們似乎也還滿意。但是,孩子多了,場(chǎng)面的維持會(huì)有難度。據(jù)說,有些家長(zhǎng)完全袖手旁觀,似乎那全是家委會(huì)的.事,跟自己無關(guān)。這讓幾個(gè)熱心的組織者稍稍有點(diǎn)氣餒,私下里說,下次組織活動(dòng),可得講清楚了,自己的孩子,自己要負(fù)責(zé)。
爸爸當(dāng)初在擬寫家委會(huì)章程征求意見通告的時(shí)候,特意加了一句說明:“家委會(huì)是在一個(gè)松散的自治組織,有責(zé)無權(quán),沒有功利性,不是官僚機(jī)構(gòu)!币庠谔嵝鸭议L(zhǎng),家委會(huì)不同于學(xué)校官方,是他們自己的組織。但是顯然,沒有多少人認(rèn)真地理會(huì)。從三三上小學(xué)這大半年爸爸觀察到的情況看,很多家長(zhǎng)還是習(xí)慣性地把孩子上學(xué)當(dāng)成是和學(xué)校的一種交易:我出了錢,你就有責(zé)任教好我的孩子,教得不好就是學(xué)校沒有兌現(xiàn)合同。而家委會(huì),也被他們不假思索地當(dāng)成了學(xué)校的延伸。說起來,每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為拼死拼活是為孩子,但是除了考試成績(jī),他們其實(shí)并沒有認(rèn)真地關(guān)注過孩子的教育,根本沒有想過家庭在孩子的成長(zhǎng)過程中要擔(dān)負(fù)比學(xué)校和社會(huì)更多的責(zé)任。他們整天為生計(jì)忙碌,以為這樣為孩子付出已經(jīng)夠多了,已經(jīng)盡了全力。然而,那些孩子,他們其實(shí)可以得到更多。
媽媽并不是愛管閑事的人,但是這么長(zhǎng)的時(shí)間以來執(zhí)著地張羅家委會(huì)的事情,按照爸爸的理解,不過是想帶動(dòng)一些家長(zhǎng)來關(guān)注孩子的家庭教育,讓三三和她周圍的孩子們得到更多的快樂,同時(shí)也身體力行地為三三做個(gè)榜樣。所以,爸爸雖然一再對(duì)三三的小同學(xué)的家長(zhǎng)們感到失望,但是對(duì)媽媽的堅(jiān)持和韌勁卻很是佩服。半年下來,家委會(huì)始終沒有紅火起來,倒是幾位活躍的媽媽之間的溝通多了之后,不知不覺形成了一個(gè)比較固定的活動(dòng)圈子,幾家的孩子們也經(jīng)常在一起玩兒。這也算是辛苦努力之后的意外的收獲吧。
家委會(huì)的心得體會(huì) 7
時(shí)間像浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一樣奔騰不息,時(shí)間像離弦的箭從耳邊疾馳而過,時(shí)間像萬馬奔騰似地以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向遠(yuǎn)方。
電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨
那是在小學(xué)時(shí),爸爸開完家長(zhǎng)后,臉陰沉沉的回了家。臉色由紅轉(zhuǎn)到黑,由黑轉(zhuǎn)到紫,由紫轉(zhuǎn)到青。眼里閃爍著一種憤怒的目光,咄咄逼人地瞪著我。家里一片寂靜,即使一根針掉到地上也能聽見。爸爸越來越生氣,似乎就要發(fā)生一場(chǎng)大爆炸似的,終于他大喊一聲:高浩斌,你上課記錄怎么這么差,有多動(dòng)癥嗎?話音沒落,巴掌便像驟雨般落了下來。打得我嚎啕大哭,淚水蒙住了眼睛,在燈光下一閃一閃的!拔腋嬖V你多少遍了,要好好用學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是走向成功的唯一捷徑!卑职忠贿呎f一邊狠狠地盯著我,我的淚水就像斷了線的珠子嘩嘩地流了下來,眼圈紅紅的。
“唉,我發(fā)誓,以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)!
陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗
又是一次家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)同學(xué)都在默默地為自己祈禱,祝福自己不會(huì)挨罵;還有的同學(xué)緊張的在胸口劃十字,求上帝保佑。只有我與眾不同,毫無顧慮,信心百倍。就在這時(shí),爸爸也笑容可掬地回來了?磥砦业呐Φ玫搅嘶貓(bào)。爸爸說:“浩斌不錯(cuò),但還要努力呦。”我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里美滋滋的。
“唧唧”,外面又傳來了小鳥的'鳴叫聲。出門一看,外面天色正好,空氣無比清新。我的心與大自然相得益彰,都顯得無比舒暢。
啊,讓我們努力的學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯;學(xué)習(xí)是走向成功的唯一光明大道。讓我們熱愛學(xué)習(xí),為我們美好的未來而奮斗吧!
家委會(huì)的心得體會(huì) 8
20xx年11月1日下午15點(diǎn),作為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng),我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì),通過本次家長(zhǎng)會(huì),我深深地為石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。
當(dāng)天下午,全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì),這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天,班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況,詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足,今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。
其次,由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。
最后,班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié),希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)們紛紛表示,一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校,努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。
通過本次家長(zhǎng)會(huì),我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)體育鍛煉,有良好的身體素質(zhì),才能完成繁重的'學(xué)業(yè)。
2、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),溫故知新。
3、課堂上認(rèn)真聽講,積極回答老師問題,形成良好互動(dòng)。
有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)解決。
4、備好錯(cuò)題本,學(xué)會(huì)舉一反三。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。
6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
我想,如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己,在各科任老師的幫助下,一定可以成就自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
家委會(huì)的心得體會(huì) 9
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用,而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯(lián)系、溝通,才更利于孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念,利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通,以尋求更好的教育孩子的方法,讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視,讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。
本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月,磁澗小學(xué)組織了第一次月考,成績(jī)揭曉后就及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng),參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié):
首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況,然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,交流教育孩子的方法,最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通,詢問孩子在學(xué)校的具體情況。聽了班主任的介紹,我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中,不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更多的是教給孩子們做人的道理,培養(yǎng)孩子們良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步,更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能,我想,這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書育人的目的。
接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面:
一是對(duì)孩子要有包容之心,
二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí),還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書。我想在座的每位家長(zhǎng),多多少少都會(huì)有心靈上的感觸,都會(huì)反思自己教育孩子的方法,都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流,了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況,
通過這次家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解,也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想,也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。
家委會(huì)的心得體會(huì) 10
20xx年11月7號(hào)下午,我們?nèi)昙?jí)二班的全體家長(zhǎng),在班主任秦老師的主持下,召開了入三年級(jí)后的首次家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)可以說是到目前為止我參加過的最深刻、最觸動(dòng)內(nèi)心的一次家長(zhǎng)會(huì)。
首先秦老師那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音、和藹可親的微笑給我留下了深刻的印象。秦老師的博學(xué),以及對(duì)孩子們的耐心更是令我欽佩。正像丁奕心爸爸說的:秦老師任班主任,是我們?nèi)昙?jí)二班同學(xué)的福氣!”
以前我總感覺為孩子付出了那么多,為什么總是起到事倍功半的.效果。聆聽了家長(zhǎng)會(huì)上秦老師的用心教育、靜等花開的演說,令我霍然開朗。我不是一個(gè)稱職的媽媽,以前經(jīng)常跟其他孩子比,總愛挑孩子的缺點(diǎn),對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)沒有及時(shí)肯定,總覺得孩子做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,近乎苛刻,使孩子的自尊心和自信心收到不同程度的打擊。秦老師說的好:人比人氣死人,孩子的差異是從生下來就有,是父母帶來的,我們又有什么資格來責(zé)備孩子啊。
今后,我要丟棄家長(zhǎng)的架子,拋棄一言堂的家長(zhǎng)制作風(fēng),堅(jiān)決去掉語(yǔ)言暴力,要經(jīng)常跟孩子溝通,多聽聽孩子的心里話,試著跟孩子做平等的朋友。發(fā)現(xiàn)孩子哪怕是丁點(diǎn)的進(jìn)步也要及時(shí)表?yè)P(yáng),不吝惜表?yè)P(yáng)。注重孩子的細(xì)節(jié)教育,讓孩子有一顆感恩的心,寬容的心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我將牢記秦老師的提醒:再忙不要忘了孩子,再忙不要忘了親近孩子,再煩也不能煩孩子,成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品!
秦老師任班主任,不僅是三年級(jí)二班的孩子的福氣,也是我們?nèi)w三年級(jí)二班家長(zhǎng)的福氣!
家委會(huì)的心得體會(huì) 11
9月27號(hào),我園以班級(jí)為單位開展了一次有好處的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):
一、全面性
首先,我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率到達(dá)90%以上。
其次,家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。
同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的`工作。
二、結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性
1。此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng),我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合,以教育為輔。
2。本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)樗伎嫉叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長(zhǎng)配合改正。
三、氣氛活躍,構(gòu)成互動(dòng),有特色
此次家長(zhǎng)會(huì),我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng),我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng),尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí),家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了,一個(gè)個(gè)像回到自我的學(xué)生時(shí)代,在老師的帶領(lǐng)下,一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂乎。
也就是通過家長(zhǎng)的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少,但是收獲的還是孩子們,不是嗎?
家委會(huì)的心得體會(huì) 12
這次家長(zhǎng)會(huì),受益很多,也學(xué)習(xí)了不少教育孩子的方法,真的很感謝各位老師!我的心得體會(huì)是:
一、是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
各科老師都強(qiáng)調(diào)了良好習(xí)慣的重要性,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身;一個(gè)壞習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然,在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí),首先我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。
二、是多引導(dǎo)、多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心。
每個(gè)孩子都有自己的潛能,而潛能的發(fā)揮與對(duì)他們的贊賞是分不開的。多給孩子鼓勵(lì)、多給孩子贊揚(yáng)、增強(qiáng)孩子的自信心。我們家長(zhǎng)也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,就值得贊揚(yáng)。
三、是營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。
家里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子會(huì)學(xué)的很開心、很輕松。要做一個(gè)學(xué)習(xí)型父母,多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討,在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。
四、是要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事情自己做。
初一的孩子已經(jīng)有了一定的自立能力,父母不應(yīng)該大包大攬,要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的.思想和情感,正如班主任黃惠玲老師說的一樣“很多事情都可以采用家庭會(huì)議形式,達(dá)成一致,不暴力,不沖動(dòng)”,多聽孩子的意見,適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋,讓孩子在親身體驗(yàn)中提高能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
五、是家校緊密合作。
我們家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)找老師多溝通、多了解孩子、在學(xué)校的情況,堅(jiān)決支持老師的工作,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,使孩子健康快樂的成長(zhǎng)!
家委會(huì)的心得體會(huì) 13
參加完昨天的家長(zhǎng)會(huì),心里既慚愧又振奮,看到老師和家長(zhǎng)們做的那么好,自己做的太不夠了,但是能和這么好的學(xué)校,這么好的老師,這么好的家長(zhǎng)同行,心里還是充滿了希望,謝謝。(白xx媽媽)
只是一次普通的家長(zhǎng)會(huì),從策劃到籌備,從迎接到召開,從目睹到感觸,一次次感動(dòng),一次次震撼,一次次被點(diǎn)燃。
當(dāng)教師這么多年,看了無數(shù)次的家長(zhǎng)會(huì),卻只有這次家長(zhǎng)會(huì)最圓滿。66個(gè)孩子的家長(zhǎng)無一缺席,而且絕大多數(shù)都是爸爸或者媽媽。介紹入校所感和家教經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)家長(zhǎng)準(zhǔn)備充分,發(fā)言精彩。前一天才學(xué)會(huì)的視頻制作讓孩子們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)變成了生動(dòng)直觀的視頻電影。看著家長(zhǎng)們滿足驚喜的表情,望著他們喜悅興奮的眼神,我欣慰著也一起感動(dòng)著。
從幼兒園到一年級(jí),從學(xué)前班到小學(xué),孩子們經(jīng)歷著人生第一次重要的轉(zhuǎn)折。家長(zhǎng)們的心也被走進(jìn)校門的`孩子牽著,掛著。忘不了開學(xué)第一周,每天早上都有孩子在校門口拉著媽媽的手不肯離開,每天都有孩子走進(jìn)教室坐在位置上了依然流著眼淚喊想媽媽。疾速飛走的時(shí)間見證著孩子們的成長(zhǎng),花兒一般的笑臉映射著孩子們?nèi)諠u平復(fù)的心靈。我知道,為時(shí)半學(xué)期的小學(xué)生活,他們的心性和情感已經(jīng)得到最溫暖的歷練和滋養(yǎng)。他們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,一天天堅(jiān)強(qiáng)。
盼望了半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),其實(shí)從側(cè)面反映著家長(zhǎng)急于了解學(xué)校、掌握孩子在校情況的迫切心理。所有的亦或都需要解答,只因最初那份堅(jiān)定的選擇。多么希望這份難能可貴的熱情可以一直這么燃燒下去。家校合力是教育最有效的途徑,也是實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長(zhǎng)最明亮的道路。
家委會(huì)的心得體會(huì) 14
毋庸置疑,初中三年對(duì)于學(xué)生的一生來說,是非常重要的。學(xué)生在這三年的成長(zhǎng)過程中會(huì)發(fā)生很多變化。有些變化是積極的,有些變化是消極的。我想作為家長(zhǎng),對(duì)于自己孩子的在校表現(xiàn),擁有知情權(quán);而作為班主任,則有告知的義務(wù)。此時(shí),召開家長(zhǎng)會(huì)顯然是一個(gè)非常直接與有效的.家校間的溝通方式了。
召開家長(zhǎng)會(huì),一方面在第一時(shí)間向家長(zhǎng)呈現(xiàn)學(xué)生的考試成績(jī),另一方面對(duì)于近階段出現(xiàn)的新問題加以強(qiáng)調(diào),在班級(jí)管理方面與學(xué)生學(xué)習(xí)方面積極取得家長(zhǎng)的理解與支持。我想在召開家長(zhǎng)會(huì)前有以下幾個(gè)問題需要加以注意:
一、召開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)的到會(huì)率要高。對(duì)于在家長(zhǎng)會(huì)上沒有到席的學(xué)生家長(zhǎng),可進(jìn)行電話交流或直接上門家訪,另外,有個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)無法參加的,也應(yīng)該告知學(xué)生,由家長(zhǎng)親自電話請(qǐng)假。對(duì)于個(gè)別學(xué)生,近段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯的,班主任不妨親自電話邀請(qǐng),以確保家長(zhǎng)會(huì)的效果直接作用在此類學(xué)生身上。
二、家長(zhǎng)會(huì)的議程與班主任的發(fā)言內(nèi)容,有必要充分準(zhǔn)備。關(guān)于學(xué)生成績(jī)分析,班級(jí)情況介紹、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活方面出現(xiàn)的問題和解決方法等內(nèi)容,我們都有必要在會(huì)前認(rèn)真構(gòu)思,這樣可以使家長(zhǎng)會(huì)開得緊湊。
三、家長(zhǎng)應(yīng)邀參加家長(zhǎng)會(huì),應(yīng)該不會(huì)想來聽空話,套話,他們最關(guān)心的就是自己的孩子近段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)了。在家長(zhǎng)會(huì)召開前,有必要準(zhǔn)備第一手的真實(shí)的學(xué)生考試成績(jī)。這樣對(duì)于學(xué)生的進(jìn)或退,家長(zhǎng)就可以有個(gè)直觀認(rèn)識(shí)。
四、家長(zhǎng)會(huì)可以作為家長(zhǎng)學(xué)校的一個(gè)補(bǔ)充。
事實(shí)上,我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子,并沒有足夠的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),所以我想利用家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于孩子成長(zhǎng)過程中的不同階段出現(xiàn)的不同問題,與家長(zhǎng)一起探討,協(xié)商解決。有必要的話,還可以印發(fā)一些材料與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。
家委會(huì)的心得體會(huì) 15
參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫,作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注開始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。
我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處來跟自己孩子的'短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步,言傳身教。
作為一名好家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看書、學(xué)習(xí),多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在形勢(shì)下,作為家長(zhǎng),對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
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作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),我有幸參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校園,我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度,教室積極布置,精心準(zhǔn)備,使得家長(zhǎng)們贊不絕口。
家長(zhǎng)會(huì)上,首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭,從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)心與愛護(hù),也感受到了這所有著四十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校的素質(zhì)與修養(yǎng)。接下來是田老師,呂老師,徐老師作為語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn),教育教學(xué)中的一些問題,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對(duì)班上學(xué)生平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi),每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對(duì)老師們給予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
聽了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題,從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解,相信孩子在老師們的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),我們心里十分的'欣慰。
整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示會(huì)積極支持學(xué)校工作。會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,積極配合學(xué)校教育好孩子。
通過此次家長(zhǎng)會(huì),讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),孩子們的努力和自信。我一定要嚴(yán)格要求自己,和學(xué)校老師共同努力,加強(qiáng)家校合作,為孩子的健康快樂成長(zhǎng)付諸行動(dòng)!
家委會(huì)的心得體會(huì) 17
已經(jīng)是第六次走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的教室了,感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長(zhǎng)會(huì),感謝各科老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛和付出。
每次開家長(zhǎng)會(huì)都懷著忐忑的心情,首先想了解孩子近期在學(xué)校的校園生活狀況,其次想了解孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。本次家長(zhǎng)會(huì)首先有英語(yǔ)老師講了孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的學(xué)習(xí)情況,英語(yǔ)是孩子感興趣的科目,但感興趣不代表就能學(xué)好。英語(yǔ)除了課本上的內(nèi)容,更需要課外去創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)的`氛圍,如看一些原版的英文電影,與家長(zhǎng)或同學(xué)間進(jìn)行英語(yǔ)的對(duì)話等等。
吳老師在分析語(yǔ)文這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)讓我感受頗深,因?yàn)楸敬纹渲锌荚嚺畠旱目荚嚦煽?jī)并不是很好。本次試卷測(cè)試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學(xué)好和掌握課本知識(shí)就可以了,加之我們自己平常工作也很忙,往往忽略了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實(shí)課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,要提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,不僅要學(xué)好課本知識(shí) ,更要積極開展課外閱讀活動(dòng).它可以加速培養(yǎng)和提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力;對(duì)于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣,活躍思維、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后一定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時(shí)間,更需要我們自己一起和孩子閱讀,創(chuàng)造家庭良好的閱讀氛圍。
最后班主任倪老師分析了上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;仡櫫松习肽臧嗉(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng),姚天磊和孫佳利的家長(zhǎng)也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長(zhǎng)會(huì)收獲頗多!最令我感動(dòng)的是最后這個(gè)環(huán)節(jié)。43位小朋友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對(duì)爸爸媽媽說說心里話?粗⒆觽兲煺娴拿婵祝犞|(zhì)樸感人的話語(yǔ),我非常感動(dòng)!孩子們漸漸長(zhǎng)大,有自己的想法了,也懂得了爸爸媽媽的辛苦,學(xué)會(huì)了感恩,明白了自己的責(zé)任。
家委會(huì)的心得體會(huì) 18
參加這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
這次家長(zhǎng)會(huì),各科老師都針對(duì)自己所教科目,講解了掌握各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次期中考試中的情況。各科老師都對(duì)如何教育孩子提出很好的想法,特別是班主任龔老師,從自己孩子的教育講起,現(xiàn)身說法,站在一個(gè)孩子家長(zhǎng)的角度,談教育孩子的一些心得體會(huì),讓家長(zhǎng)們深感共鳴。
這次的家長(zhǎng)會(huì)很新穎。由家長(zhǎng)們提出自己困惑的問題,然后由有經(jīng)驗(yàn)的`家長(zhǎng)來解答,來傳經(jīng),這非常富有借鑒意義,是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說:“習(xí)慣成自然。”一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子才不會(huì)產(chǎn)生依賴思想。
第二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。要想孩子不玩游戲,不看電視,首先家長(zhǎng)自己就要不玩游戲,不看電視,給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
第三、培養(yǎng)孩子的自信心很重要,應(yīng)多支持,多鼓勵(lì),不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)。
第四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓閱讀成為一種習(xí)慣。給孩子提供閱讀的條件,讓孩子自己選擇喜歡的書籍,不要強(qiáng)迫孩子讀他不喜歡的書。興趣是最好的老師,只有培養(yǎng)孩子對(duì)課外閱讀的濃厚興趣,孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),投入到課外閱讀中去。
參加這次學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。
家委會(huì)的心得體會(huì) 19
時(shí)間過的真快,孩子們?cè)谟變簣@已經(jīng)上大班了,雖然小家伙每天放學(xué)后,會(huì)描述在園里發(fā)生的趣事,但是當(dāng)自己真正進(jìn)入到教室,坐著他們的小板凳,聽著陳老師的講解、跟著李xx一起做律動(dòng)、吃著黃老師分發(fā)的餐點(diǎn)、感受還是很不同的。
通過會(huì)上老師的介紹,我們更直觀的了解到幼兒一日生活作息安排、課程安排、作業(yè)反饋等幼兒園里的日常表現(xiàn)。
老師根據(jù)孩子的特點(diǎn),講述本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要家園一起共同引導(dǎo)孩子們。家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)專注、認(rèn)真傾聽。
陳老師安排了家長(zhǎng)們分組討論,針對(duì)“如何提高孩子的專注力”這個(gè)話題,家長(zhǎng)們各抒己見,討論的熱火朝天,相互分享心得,很好地交流和學(xué)習(xí)了教育孩子的方式方法,通過團(tuán)隊(duì)的`力量,集思廣益,剖析問題,循著孩子的興趣點(diǎn),找方法,談實(shí)踐,在正向的家園環(huán)境中提高孩子們的專注力。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我感悟最深的就是陪伴,平時(shí)上班比較忙,在每天和孩子有限的親子時(shí)光里,讓我們跟著孩子的步伐,適當(dāng)?shù)穆聛戆!就像陳老師講的《牽著蝸牛去散步》:我們每個(gè)家庭和孩子的關(guān)系,就像牽一只蝸牛去散步,蝸牛雖然很用力,但每次都只能前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),我們催它、唬它、責(zé)備它、甚至打它,蝸牛用抱歉的眼光仿佛說“人家已經(jīng)盡了全力!
”殊不知我們?cè)诖颐s路的途中忽略了微風(fēng)、花香、沿途的風(fēng)景。和孩子一起走過她孩提時(shí)代和青春歲月,雖然有生氣和失去耐心的時(shí)候,但更多的是孩子向我們展示了生命中最初美好的一面。
最后一點(diǎn)想和大家共勉的:無條件愛自己的孩子,言傳身教做孩子的榜樣,這是一種無聲的教育,而且會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴她的同時(shí),你會(huì)挖掘一個(gè)更優(yōu)秀的自己。最后祝愿每一個(gè)大朋友、小朋友們國(guó)慶節(jié)快樂!
家委會(huì)的心得體會(huì) 20
時(shí)光不知不覺地流淌,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,面對(duì)人生中的第一次拼搏。作為人生第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考是至關(guān)重要的?赡苁俏易陨淼膯栴},一直沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對(duì)于日常生活也沒有照顧的好。過多關(guān)注孩子每次的分?jǐn)?shù),每次看到孩子的'分?jǐn)?shù)時(shí),那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個(gè)念頭,為什么會(huì)這么差,平時(shí)肯定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)什么的,對(duì)孩子各種否定。家長(zhǎng)會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我觸動(dòng)很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時(shí),總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點(diǎn)事。對(duì)她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個(gè)邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時(shí)間都屬于自己,F(xiàn)在回想真是慚愧,我應(yīng)該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時(shí)光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當(dāng)媽媽看,對(duì)于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實(shí)我是害怕失去,總覺得她會(huì)離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長(zhǎng)沒有上崗培訓(xùn)也沒有競(jìng)爭(zhēng)上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長(zhǎng)我深刻地反思,存在非常嚴(yán)重的問題:
第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點(diǎn);
第二、過度關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有了解丟分的原因,
第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;
第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。
希望在未來的206天里,能改正以上缺點(diǎn),大家相互配合,攜手走進(jìn)理想的校園,余生很長(zhǎng),望我們珍惜這短暫的初三時(shí)光。
家委會(huì)的心得體會(huì) 21
我參加了學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)。我感觸很深,收獲了很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)學(xué)校和老師有了更深的了解。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我仔細(xì)回憶了老師的話。我有以下經(jīng)驗(yàn):
1、注重培養(yǎng)兒童培養(yǎng)教育。
人們常說:“習(xí)慣是自然的”,好習(xí)慣會(huì)讓孩子終身受益于學(xué)習(xí)和生活,壞習(xí)慣,會(huì)增加許多彎路和挫折,作為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),作為我們的父母應(yīng)該樹立榜樣,以便發(fā)揮言行,難以察覺的作用。
2、照顧孩子,從關(guān)注開始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為父母有時(shí)過于關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,經(jīng)常與同事的孩子比較,評(píng)價(jià)好壞,忘記關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、及時(shí)糾正錯(cuò)誤,增強(qiáng)自信,永遠(yuǎn)不要說他們的孩子愚蠢,不要把他們的孩子和別人的`孩子相比,只要孩子與自己相比,即使有一點(diǎn)進(jìn)步和改進(jìn),也值得表?yè)P(yáng)。
作為父母,我們有必要調(diào)整自己的心態(tài),不要總是看到其他孩子的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處與孩子的短處進(jìn)行比較。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),實(shí)施“欣賞教育”。
3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。
作為一個(gè)好父母,我們應(yīng)該多陪陪孩子,多讀書,多學(xué)習(xí),多和他交流,讓他和別人交流。我們不應(yīng)該總是把他當(dāng)作孩子。事實(shí)上,他的世界和成年人是一樣的。他的生活是由我們的父母和老師描述和培養(yǎng)的。
4、經(jīng)常和孩子交心。
經(jīng)常和孩子交談,尊重他們,理解他們。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到,在目前的情況下,作為父母,我們應(yīng)該對(duì)孩子嚴(yán)格,不要把孩子管得太死,也不要讓自己流動(dòng)。我們應(yīng)該給孩子足夠的空間和時(shí)間自由發(fā)展。
家委會(huì)的心得體會(huì) 22
今晚開了入校以來第二次家長(zhǎng)會(huì),而這一次是線上進(jìn)行的。班主任和各科老師都非常重視,一一進(jìn)行了發(fā)言,對(duì)各科的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了總結(jié)和如何進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了講解。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為、態(tài)度、習(xí)慣都將影響初中三年的學(xué)習(xí)和生活。聽了班主任韓老師講話,讓我茅塞頓開,受益匪淺。我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一、通過這次的期中考試,成績(jī)的.確不理想,暴露了自己的學(xué)習(xí)問題,讓我意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力不夠。上課時(shí)沒有聚精會(huì)神,專心聽課,缺乏學(xué)習(xí)和自覺性和主動(dòng)性。給自己樹立目標(biāo),提高要求,爭(zhēng)取期末考試進(jìn)一大步。
二、每天先復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,再進(jìn)行作業(yè)的完成。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,寫作業(yè)時(shí)得到了消化和強(qiáng)化。有不會(huì)的問題,不會(huì)留到第二天,主動(dòng)找老師和同學(xué)去問,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。通過每天知識(shí)的學(xué)習(xí),會(huì)讓自己積累的更多。
三、樹立三年后中考的目標(biāo)和努力方向。語(yǔ)文:提高自己的寫作能力和閱讀能力,扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué):爭(zhēng)取在課上消化所學(xué)的知識(shí),保證基礎(chǔ)知識(shí)不丟分,及時(shí)整理錯(cuò)題,總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和題型。英語(yǔ):強(qiáng)化單詞和語(yǔ)法,平時(shí)要多聽、多讀、多背,上課認(rèn)真聽講、做好筆記并認(rèn)真書寫。地理、歷史、道法、生物四科要多記多背,不能松懈,認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)記憶。
三年后,我們將會(huì)過五關(guān)斬六將,那時(shí)候我會(huì)通過自己的努力展示自己實(shí)力。從現(xiàn)在給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),時(shí)刻提醒著自己不能松懈,為三年后的中考交上一個(gè)滿意的答卷。加油吧,少年!
家委會(huì)的心得體會(huì) 23
我的堂妹是一家公司的職員,兒子涵涵已五歲多了,聰明活潑,非常招人喜歡。由于我妹妹三十多歲了才有了這個(gè)寶貝兒子,再加上兒子天資聰穎,因此對(duì)孩子寄予了非常高的期望,總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類拔萃。由于缺乏對(duì)孩子心理方面的研究,過高的期望值與孩子愛玩的天性發(fā)生了激烈的沖突,從而導(dǎo)致妹妹一度陷入家教困惑之中,迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話題,所以我開博不久就告訴了她,希望她能從家長(zhǎng)博客這方新天地汲取養(yǎng)分,提高素質(zhì),少走彎路,以利于孩子健康的成長(zhǎng)。
今天,已好久沒聯(lián)系的妹妹突然給我打來了電話,告訴我她參加了我市春風(fēng)化雨家長(zhǎng)沙龍,受益匪淺,剛寫了一篇體會(huì)文章,希望我能看看,提提意見。經(jīng)過交談,我才知道,妹妹看了我 10月31日的.文章后,很受啟發(fā)。有心的她直接找到了文中提到的心理教育專家王培東老師,經(jīng)過認(rèn)真的考察,她毅然加入了王老師開辦的春風(fēng)化雨家長(zhǎng)沙龍,每周按時(shí)去聽課,和家長(zhǎng)一起交流育子方面的困惑,反省自己曾經(jīng)陷入的家教誤區(qū)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),妹妹終于豁然開朗,找到了出現(xiàn)問題的根源,于是便寫了這篇文章。她說:“姐姐,你知道嗎,那天老師讓我們帶著孩子一起參加了沙龍。王老師問涵涵,如果讓你跟媽媽說一句你最想說的話,你想說什么?涵涵不加思索地說:媽媽—我愛你!那一刻,在場(chǎng)的好多家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚花,他們說一個(gè)5歲的孩子能如此真實(shí)地表達(dá)出對(duì)媽媽的情感的確太難得了!”我知道這是對(duì)妹妹所有付出最好的回報(bào)!今天,我把妹妹的這篇體會(huì)文章貼于此,希望和大家一起分享妹妹的喜悅!
家委會(huì)的心得體會(huì) 24
通過這次家長(zhǎng)會(huì):讓我深深地體會(huì)做家長(zhǎng)也是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),關(guān)心孩子吃穿身體健康對(duì)同時(shí),更重要的是在各方面對(duì)他正確領(lǐng)導(dǎo),耐心的教育,讓孩子成為有用之人。同時(shí)我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高,現(xiàn)在就聽聽我今天的家長(zhǎng)會(huì)感受吧!
一、要尊重孩子做孩子知心的朋友
在生活中,學(xué)習(xí)上要尊重孩子給予平等的身份對(duì)待孩子,做孩子的知心朋友贏得孩子的信任,讓孩子回家后每天講講學(xué)校里發(fā)生的事情,不管講什么,但家長(zhǎng)都要耐心傾聽聽,他對(duì)這些事的看法,告訴他什么是對(duì),什么是錯(cuò),讓他感覺我們是朋友,不要獨(dú)斷專行,要與孩子商量,培養(yǎng)孩子的自信心。
二、教育孩子要以身作則,培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)有禮貌
我們?cè)谌粘I钪幸⒁饽愕难孕信e止,通過言傳身教,以身做則,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,孩子的模仿能力很強(qiáng),我們言談舉止直接影響孩子,比如做不到,不要答應(yīng),答應(yīng)孩子的'事必須要做到,不能在孩子面前說臟話,更不能在孩子面前撒謊。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力
孩子在成長(zhǎng)過程中,會(huì)碰到許多坎坷,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)之間誤會(huì)而傷心哭泣,也許因?yàn)榕笥阎g一起玩耍而吵架,他們每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情,即使能夠關(guān)注也可能會(huì)因?yàn)檫^多干涉而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,失去自己處理問題的能力,我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題。
四、適當(dāng)?shù)睾屠蠋煖贤?/strong>
主動(dòng)和老師了解孩子在校情況,匯報(bào)孩子在家的情況,肯定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)的,糾正孩子的缺點(diǎn)。
這次家長(zhǎng)會(huì)這堂課教會(huì)了我許多,雖然真正做起來,很不容易,但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)去改正努力提高自己心理素質(zhì),提高自身的家教水平,與孩子一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
家委會(huì)的心得體會(huì) 25
20xx年10月12日晚,沙灣育才幼兒園開展了20xx界首次家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)晚座無虛席,每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)都幾乎到齊,每位家長(zhǎng)都非常守秩序。
會(huì)中,幼兒園園長(zhǎng)和主任都分享了她們的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得,還教了家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和生活自理的細(xì)節(jié),令到家長(zhǎng)們都獲益良多。
會(huì)后,班主任還和家長(zhǎng)們親密交流,談?wù)撚變涸谟變簣@的各方面表現(xiàn),還講術(shù)了平時(shí)應(yīng)該注意些什么問題等。在此,感謝育才幼兒園給這個(gè)機(jī)會(huì)令家長(zhǎng)們更加了解幼兒園的制度和了解自己的子女在幼兒園里的方方面面。最后,感謝幼兒園園長(zhǎng)們和老師們,有你們對(duì)幼兒無限的愛,我們家長(zhǎng)就放心把子女交給你們了。衷心說聲謝謝!謝謝你們!
北大一班/勞燁津會(huì)計(jì)工作中,經(jīng)常遇到的差錯(cuò)種類很多,其主要表現(xiàn)在:記賬憑證匯總表不平,總分類賬不平,各明細(xì)分類賬戶的余額之和不等于總分類賬有關(guān)賬戶的余額;銀行存款賬戶調(diào)整后的余額與銀行對(duì)賬單不符等。在實(shí)際工作中常見的記錄錯(cuò)誤主要有以下三種:
。1)會(huì)計(jì)原理、原則運(yùn)用錯(cuò)誤
這種錯(cuò)誤的.出現(xiàn)是指在會(huì)計(jì)憑證的填制、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置、會(huì)計(jì)核算形式的選用、會(huì)計(jì)處理程序的設(shè)計(jì)等會(huì)計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)不符合會(huì)計(jì)原理、原則、準(zhǔn)則規(guī)定的錯(cuò)誤。例如,對(duì)規(guī)定的會(huì)計(jì)科目不設(shè),不應(yīng)設(shè)立的卻亂設(shè),導(dǎo)致資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益不真實(shí);對(duì)現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度規(guī)定的開支范圍、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)等。
。2)記賬錯(cuò)誤
主要表現(xiàn)為漏記、重記、錯(cuò)記三種。錯(cuò)記又表現(xiàn)為錯(cuò)記了會(huì)計(jì)科目。錯(cuò)記了記賬方向,錯(cuò)用了記賬墨水(藍(lán)黑墨水誤用紅水,或紅水誤用藍(lán)黑墨水),錯(cuò)記了金額等。
。3)計(jì)算錯(cuò)誤
主要表現(xiàn)為運(yùn)用計(jì)算公式錯(cuò)誤;選擇計(jì)算方法錯(cuò)誤;選定計(jì)量單位錯(cuò)誤等等。
家委會(huì)的心得體會(huì) 26
8月30日,首都師范附小三個(gè)校區(qū)的新生家長(zhǎng)集聚一堂,召開20xx-20xx屆新生家長(zhǎng)會(huì)。寬敞明亮的籃球館內(nèi)座無虛席,卻安靜有序,得益于老師們的精心安排和布置。落座后,隨著主持老師親切、悅耳的話語(yǔ),大屏幕上滾動(dòng)出一張張孩子們天真可愛的笑臉。原來這是一段VCR,鏡頭下記錄了三個(gè)校區(qū)、四個(gè)半天的學(xué)前培訓(xùn)情況。第一天孩子們初進(jìn)校園的緊張、好奇,家長(zhǎng)分享禮物會(huì)的祝福、希望,老師對(duì)孩子們的殷殷關(guān)切,孩子們介紹自己時(shí)的稚嫩、可愛,結(jié)識(shí)新朋友后的歡快、喜悅……看著孩子們自由的在校園里奔跑、在老師媽媽的懷抱里得到慰藉、一張張發(fā)自內(nèi)心的歡笑童顏,家長(zhǎng)們之前的擔(dān)心漸漸疏散,眉頭舒展了、眼眶濕潤(rùn)了。老師們用心、用愛,不僅打動(dòng)了孩子們,還打動(dòng)了家長(zhǎng)們。把孩子交給如此用心的學(xué)校、如此用心的老師,我們真的放心了。
當(dāng)全體一年級(jí)教師隊(duì)伍亮相時(shí),家長(zhǎng)們?yōu)橹徽。大方得體、充滿活力、經(jīng)驗(yàn)豐富、內(nèi)涵沉穩(wěn),是我對(duì)老師的第一印象。有這樣經(jīng)驗(yàn)全面、團(tuán)結(jié)一心的教師梯隊(duì),真的是孩子們的幸運(yùn)。
家長(zhǎng)會(huì)上,給我感觸最深的還有一點(diǎn),就是學(xué)校全員上下對(duì)閱讀的重視。這一點(diǎn)從宋繼東校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的感慨和感召下,就能深刻體會(huì)。一個(gè)人重視閱讀不難,一個(gè)家庭重視閱讀不難,難的是每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)孩子一生至關(guān)重要的.影響,并號(hào)召全體家長(zhǎng)重視閱讀,這一點(diǎn)讓我們覺得學(xué)校真的是以孩子為本,以孩子的未來為本,踏踏實(shí)實(shí)在做一些實(shí)事,孩子們將會(huì)受益一生。
學(xué)校的用心,無處不在。我相信,在老師們愛的帶領(lǐng)下,這些出巢的小鷹,一定會(huì)飛的很高、很高!
家委會(huì)的心得體會(huì) 27
第一次給女兒開家長(zhǎng)會(huì),心里有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會(huì)上表?yè)P(yáng)孩子,但是只是說這孩子比較扎實(shí),我心里很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相比較較活潑,但是我明白在學(xué)?隙ㄊ潜容^內(nèi)向,膽小,所以開完后,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的狀況,讓她慢慢改善。
在跟老師的溝通中,心里越來越得意,老師說,說到xxx這孩子,只明白是個(gè)成績(jī)挺好的孩子,沒什么很大的印象,這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的,成績(jī)、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò),現(xiàn)在學(xué)校的'活動(dòng)都積極參加,這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),得了個(gè)全年級(jí)第一名,還有一個(gè)精神禮貌獎(jiǎng),得這個(gè)精神禮貌獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系,因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時(shí)候,別的學(xué)生都在玩和吃,就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫,對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,說老師特別喜歡她。
老師的幾句話,我覺得相當(dāng)重要:
(1)你把孩子放在什么高度,孩子就會(huì)在什么高度;
。2)此刻小學(xué)覺得成績(jī)差不多,初中、高中就會(huì)差很多;
。3)所有活動(dòng)都參加,敢于嘗試,就會(huì)有收獲;
。4)不做永遠(yuǎn)不明白做,做了不成功也不會(huì)差在那里去,如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,不明白是什么情緒,現(xiàn)在明白啦,當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候,家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意,如果孩子不足,老師不認(rèn)可,家長(zhǎng)也會(huì)覺得沒面子,養(yǎng)兒方知父母恩,這句話真的不錯(cuò)。
家委會(huì)的心得體會(huì) 28
20xx年2月29日中午隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,教室中,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)通過邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來校聽課座談的形式展開,首先表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。其次聽取專家“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”主題報(bào)告會(huì),最后各班家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)對(duì)此的期望值很高,加強(qiáng)了家校之間的溝通,從而形成合力,提高學(xué)校教育的效率。
一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子上學(xué)期,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,終于完成了一份令自己和家長(zhǎng)滿意的答卷。
二、家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容
首先我向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來,更感謝大家對(duì)我們工作的支持。接著是介紹本班情況、上期學(xué)生成績(jī)分析、學(xué)生行為習(xí)慣情況、介紹學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、加強(qiáng)通學(xué)生安全管理的規(guī)定、希望工程1+1結(jié)對(duì)資助、最后給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。
三、家長(zhǎng)意見建議
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中,家長(zhǎng)向?qū)W校和老師提出的建議和意見就是希望老師們嚴(yán)格管教自己的孩子。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的工作還是非常的支持和理解,同時(shí)也非常放心把自己的孩子交給老師們。
四、總結(jié)反思:
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的`反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
家委會(huì)的心得體會(huì) 29
第一次給女兒開家長(zhǎng)會(huì),心里有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會(huì)上表?yè)P(yáng)孩子,但是只是說這孩子比較扎實(shí),我心里很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相對(duì)比較活潑,不過我知道在學(xué)?隙ㄊ潜容^內(nèi)向,膽小,所以開完后,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況,讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中,心里越來越得意,老師說,說到xxx這孩子,只知道是個(gè)成績(jī)挺好的孩子,沒什么很大的印象,這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的,成績(jī)、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò),現(xiàn)在學(xué)校的.活動(dòng)都積極參加,這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),得了個(gè)全年級(jí)第一名,還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng),得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系,因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時(shí)候,別的學(xué)生都在玩和吃,就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫,對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,說老師特別喜歡她。
老師的幾句話,我覺得相當(dāng)重要:
(1)你把孩子放在什么高度,孩子就會(huì)在什么高度;
(2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績(jī)差不多,初中、高中就會(huì)差很多;
(3)所有活動(dòng)都參加,敢于嘗試,就會(huì)有收獲;
(4)不做永遠(yuǎn)不知道做,做了不成功也不會(huì)差在那里去,如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。 我記得以前我們讓家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,不明白是什么心情,現(xiàn)在知道啦,當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候,家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意,如果孩子不足,老師不認(rèn)可,家長(zhǎng)也會(huì)覺得沒面子,養(yǎng)兒方知父母恩,這句話真的不錯(cuò)
家委會(huì)的心得體會(huì) 30
通過本次家長(zhǎng)會(huì),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)要運(yùn)用正確的教育方式方法來配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。通過張老師的講解作為家長(zhǎng)的我深深感受到要對(duì)孩子的行為習(xí)慣做好良好的培養(yǎng),一個(gè)孩子的好習(xí)慣會(huì)讓她受益終身。
對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)愛要從多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長(zhǎng)我的脾氣不是太好,經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。發(fā)火之后自己也是很后悔,沖動(dòng)解決不了問題,應(yīng)該耐心引導(dǎo)孩子,讓孩子向正確的方向發(fā)展。以后我會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),耐心的看待孩子的缺點(diǎn),耐心的糾正孩子的.錯(cuò)誤。多給孩子買課外書,陪孩子一塊閱讀,和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常和孩子交流溝通,做孩子的朋友而不是領(lǐng)導(dǎo)。作為家長(zhǎng)的我要對(duì)自己的孩子做到嚴(yán)而有度。
張老師還講到了一個(gè)孩子習(xí)慣的形成,比如每天的作業(yè),好習(xí)慣的孩子會(huì)積極的問老師問今天的作業(yè),提前保質(zhì)保量的在學(xué)校就完成,有些為養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子總是在想等等,再等等。一個(gè)孩子好的習(xí)慣需要21天的時(shí)間養(yǎng)成,孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成取決于家長(zhǎng),所以說能否教育好孩子也同樣是對(duì)家長(zhǎng)耐心性和加持力的考驗(yàn)。
總之孩子的成長(zhǎng)過程是從無知到能知的一個(gè)過程,需要老師全面的輔導(dǎo),家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo),孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),從現(xiàn)在開始我要做一位稱職的家長(zhǎng),我愿與老師一起攜手并肩,讓孩子度過美好的學(xué)習(xí)旅程。
孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,作為我們學(xué)生家長(zhǎng)以后會(huì)多與老師溝通,一定配合學(xué)校、老師的工作。更十分感謝老師對(duì)我孩子的辛勤付出,老師辛苦了。
家委會(huì)的心得體會(huì) 31
上周五參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì),作為一位首次參加家長(zhǎng)會(huì)的媽媽,感受非常深。
在家長(zhǎng)會(huì)上,通過楊老師的介紹,對(duì)于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解,老師和學(xué)校為了孩子的健康成長(zhǎng)默默付出,不求回報(bào)。一塵不染的教室,排列有序的教具,衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,這些都要求老師們有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去,我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師,也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過得開心,但并不知道原來每天的生活不光是玩耍,更重要的.是寓教于樂,通過蒙氏教育,讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓孩子有一個(gè)好的性格。
“家園如同一車兩輪,要同向轉(zhuǎn)動(dòng),還要步調(diào)一致”,在孩子進(jìn)入新學(xué)期后,我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計(jì)劃,重點(diǎn)從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識(shí)培養(yǎng)三方面入手。
1、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇,側(cè)重古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時(shí)間帶孩子多接觸自然,認(rèn)識(shí)世界,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。
2、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯,做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng),通過力所能及的勞動(dòng)學(xué)會(huì)感恩,知曉生活不易。
3、學(xué)習(xí)與人相處,正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾爭(zhēng)執(zhí),作為家長(zhǎng)要少說多做,以身作則,通過自身引導(dǎo)孩子,使孩子形成正確的人生觀價(jià)值觀。
最后,再次真摯的感謝學(xué)校班級(jí)的各位老師為孩子的健康成長(zhǎng)作出的辛勤努力!
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