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4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)1
書,是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書、讀好書,去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,喚起大家對(duì)這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰,我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動(dòng)。
在4月22日這天,二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書市場(chǎng)"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時(shí)候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進(jìn)了圖書市場(chǎng),進(jìn)行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,他們都對(duì)這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真的推薦和收費(fèi)。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的舊書,看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情,讓我們對(duì)孩子的世界肅然起敬!"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。
通過這次活動(dòng),我們共募集到241本圖書,售出207本,收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程,使他們更愛書、更愛護(hù)書!
家長們更是對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng),不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的`圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,不由的內(nèi)心非常感動(dòng):正是由于家園間對(duì)教育的一致和相互的配合,才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。
最后,我們?cè)u(píng)選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的207元,購買了新的好的圖書獎(jiǎng)勵(lì)給他們,鼓勵(lì)所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會(huì)在人生的路上從書中獲得更大的財(cái)富!
獲得愛讀書的好家長獎(jiǎng)的有:xx、xx。
獲得愛讀書的好孩子獎(jiǎng)的有:xx、xx。
最佳參與獎(jiǎng):xx、xx。
最佳組織獎(jiǎng):xx、xx。
感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合,以及對(duì)幼兒園一如既往的支持!
是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!
xx幼兒園
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)2
為營造濃郁的書香校園,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,在4月23日世界讀書日到來之際,曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”活動(dòng)。
4月18日,學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議,各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開展世界讀書日主題活動(dòng),號(hào)召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。
4月21日,學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五年級(jí)推薦的.讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比,并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng),學(xué)生利用課余時(shí)間,以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上,調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性,并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動(dòng)的開展,使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來,分享讀書的樂趣,共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書香滋潤學(xué)生童年,相信與書相伴的日子,生活會(huì)更加豐富多彩!
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)3
x月23日是世界讀書日,市三幼組織開展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。400余名孩子在家長的陪同下,踴躍參與,紛紛捐出了自己心愛的圖書,共計(jì)400余冊(cè)。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后,轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子,讓他們同享閱讀的樂趣。
活動(dòng)中,市三幼還給參與贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品,在他們的幼小心田里播下了愛的種子。同時(shí),廣大家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名,表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。
一直以來,市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng),在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動(dòng),讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍,開闊了視野,增長了見識(shí)。
舉辦活動(dòng)的目的,一方面是通過活動(dòng)本身,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,通過活動(dòng),鍛煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的'工作,學(xué)習(xí),生活,都是一個(gè)很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,我希望通過這次活動(dòng),讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們?nèi)ヅψ隽,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,我們會(huì)漸漸的變得完善。
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)4
伴著20xx年讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會(huì)介紹給了大家,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯講壇活動(dòng),辦出了特色,辦出了特點(diǎn),得到了學(xué)生們的肯定,堅(jiān)定了我們的信心。
世界讀書日到來之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:
一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,更方便以后讀書。
二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對(duì)于拉取贊助比較容易。
三、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì),給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會(huì),最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。
既得經(jīng)驗(yàn):拉取外聯(lián),要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,符合邏輯?紤]的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。
活動(dòng)當(dāng)天上午,在圖書館門口召開“世界讀書日大會(huì)”,邀請(qǐng)到圖書館老師潘老師,作簡(jiǎn)要講話,隨后讀書會(huì)會(huì)長作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書日,快樂度過世界讀書日。通過這次大會(huì),有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,起到了一定的轟動(dòng)效果。
十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎4.23世界讀書日”兩個(gè)條幅,一面社旗,軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。
晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的`瑯講壇,是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,一直以來進(jìn)步不是很大,直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當(dāng)天晚上,瑯講壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個(gè)出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說課,讓大家受益匪淺!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,讀書會(huì)的影響必將越來越大。
讀書會(huì)長期以來大活動(dòng)較少,影響很小,世界讀書日這次活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅,打印書評(píng),購買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,但與活動(dòng)效果相比,花費(fèi)應(yīng)該是值得的。
活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺到的問題,這次也一樣,在整個(gè)活動(dòng)期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以后需要重點(diǎn)培訓(xùn),活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些,引導(dǎo)大家樂觀開朗,開心快樂。
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)5
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”
當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過來的時(shí)候,我總會(huì)想起書,書和我一樣享受著微風(fēng)。書是我們生活中不可缺少的一部分,當(dāng)我讀書時(shí),我就會(huì)拿出我以前積累的本子,把我積累的那些好詞佳句寫上去。
有許多好書常常使我牽腸刮肚。書里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒,仿佛它也有了呼吸,給我呈現(xiàn)著千萬種不同的精彩畫面。《兔子快跑》使我興奮不已,《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書帶給我的快樂,這就是一本普通的書帶給我的快樂。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我看著天上的星星,總會(huì)想起你——我的.好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳躍著。目光灑向大地,我看著月光就好像看到了書一樣,每次一看到書心里就感覺暖烘烘的。楓葉仿佛帶著我的心情,書的文字一起飄落了下來。開學(xué)的第一天,我就把書捐了出去,捐的時(shí)候有點(diǎn)戀戀不舍。
書,我們離不開它。因?yàn)槲覀內(nèi)粘I羁倳?huì)有書,然而我們要珍惜它,呵護(hù)它,如果書有折角的話,就把他給弄平,如果書臟了的話,要拿濕擦一擦,我們要像魯迅先生那樣保護(hù)書,愛護(hù)書,它是一顆純潔的心,只要碰了它,就永遠(yuǎn)離不開了,就好像鳥兒沒有翅膀一樣,書永遠(yuǎn)有一顆善良的心,書這個(gè)字強(qiáng)大而有力量!
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)6
四月二十三日是世界讀書日。
我們學(xué)校為了讓我們多讀書,就特意開展了為期一個(gè)月的讀書日活動(dòng)。
你瞧!我們?nèi)搅昙?jí)的學(xué)生身著校服,邁著整齊的步伐,精神抖擻的來到了我們的西操場(chǎng)。像一顆顆挺立的小白楊,在為做棟梁之才做好準(zhǔn)備。啟動(dòng)儀式正式開始了,校長、主任依次講話,同學(xué)們認(rèn)真的聽著,不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲。“沒有了書籍就如同大地上沒有陽光,沒有了書籍就如同鳥兒沒有翅膀!编!說的對(duì),高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊!沒有了階梯,我們?cè)趺茨苓M(jìn)步呢?我們要把讀書當(dāng)做每天必吃的飯一樣,細(xì)細(xì)咀嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn),許多的知識(shí)都是我們不知道的,所以我們要善待讀書,以書為友,讓我們的生活充滿陽光。
回到教室以后,我們的.王老師也在班上舉行了讀書節(jié)活動(dòng)。這不,同學(xué)們各自帶來了自己珍藏的名著,和同學(xué)們分享。有的同學(xué)還站到講臺(tái)上向大家介紹呢!
啊!讀書日,你給我們帶來了寶貴的讀書時(shí)間,讓我們擁有了更多的課外閱讀積累,真希望每天都是讀書日!
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)7
“快樂閱讀,創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,更多的老師提升閱讀教育能力,在春暖花開的四月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來,城區(qū)幼兒園于20xx年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱讀節(jié),于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)安排豐富多彩,收到了廣大師生和家長的好評(píng),在活動(dòng)中大家都收獲滿滿。
首先各班老師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn),精心創(chuàng)設(shè)溫馨的'閱讀區(qū)的環(huán)境,在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。其次各班老師積極挖掘班級(jí)中幼兒的資源,通過圖書漂流的方式鼓勵(lì)幼兒分享幼兒的繪本資源,進(jìn)行快樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)選、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng),給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái),在豐富多彩的活動(dòng)中,不僅鍛煉了孩子們的語言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了自信和勇氣,讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長。
本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是:“分享繪本·快樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報(bào)”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來,享受親子閱讀的樂趣。
在本次閱讀節(jié)中,老師們也積極參與各項(xiàng)活動(dòng):讀書摘抄、撰寫讀書活動(dòng)心得,進(jìn)行好書推薦,還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展了繪本教學(xué)展示活動(dòng),閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了教師的讀書熱情,也提高了教師的教育教學(xué)水平。
最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示,給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái),家長在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)給予了肯定和高度的評(píng)價(jià),6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng),把本次閱讀節(jié)推向了高潮,孩子和家長紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),覺得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長和孩子共同進(jìn)步和成長!
通過本次閱讀節(jié)的舉辦,為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái),以閱讀豐富幼兒的生活,讓幼兒在閱讀中開闊視野,提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力,凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶,建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體,搭建起家園溝通交流的平臺(tái),在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量,享受閱讀的快樂!
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)8
書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個(gè)人認(rèn)為,一本書便是一個(gè)作家的思想的載體,一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊(cè)子的背后,恐怕是一位作家?guī)装賯(gè)晝夜在書桌前的處心積慮。在無數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張?jiān)诘厣咸闪撕芫靡院螅且呀?jīng)是不修邊幅的巨人,拿著雜亂的稿紙,打開已落滿灰塵的大門,一部傾心巨作就此問世。
就這樣,一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架,而我們,能靜心坐在書桌前,深入一位作家的內(nèi)心,感受一個(gè)時(shí)期的呼吸,這難道不是一件幸福的事嗎?
“書是全人類的營養(yǎng)品!钡拇_,坐在書桌前,讀到了一篇使人心悅的文章,我們的心里便有了獲得知識(shí)后的滿足,有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,有了熟讀沉思子自知的欣慰。
在書的海洋里,我們能體會(huì)到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡,能與巴金回首那新舊交替的`中國,能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時(shí)期。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯,畢生的伴侶,最誠摯的朋友。”我們何不踏上這進(jìn)步的階梯,挽住這雙最真摯的朋友的手,一齊步入成功的殿堂。想必3國時(shí)期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,呂蒙是吳國的大將,他曾為吳國立下大功,卻不愛讀書。因而孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在是大將軍了,肩上擔(dān)子很重,一定要多讀讀書,長點(diǎn)見識(shí)!眳蚊杀汩_始讀書。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西。因而,呂蒙逐步愛上了讀書。幾年后,魯肅途經(jīng)尋陽,與呂蒙論說天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說:“士別3日,刮目相看,你已不是之前的呂蒙了”。
呂蒙聽了孫權(quán)的話,專心用功讀書,不但成了能打仗的武將,而且精通戰(zhàn)略策略,為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè),這些都是讀書帶來的好處。
5代時(shí)期的梁灝,從5代后晉時(shí)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)朝代,直到宋太宗雍熙2年,他才考中進(jìn)士,被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了4一07年,中狀元時(shí)已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,宋太宗問他的年齡,他自稱:“皓首窮經(jīng),少伏生8歲;青云得路,多太公2年。”他說自己8一02歲了。短短兩句話,包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,又有甚么理由不讀書,不奮斗。
古人說:“生下來就知道的人,是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人,是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,就是最下等的人。”當(dāng)前,社會(huì)加速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,在這類環(huán)境下,能成為神童的人又有幾個(gè),況且神童若是不讀書,恐怕也會(huì)淪為仲永一流,更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),可能就真的會(huì)成為最下等的人了。同學(xué)們,我們的人生只有一次,而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野,體驗(yàn)多種人生的可能,這才是最為廣闊的世界!
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)9
為了貫徹上級(jí)文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下,特舉行此次“世界讀書日”活動(dòng),并以此為契機(jī),為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本次活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀興趣,倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書的'熱潮,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進(jìn)一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動(dòng)。
二、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案,活動(dòng)內(nèi)容。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動(dòng),教師可以從中獲得許多有價(jià)值的東西,開闊視野,拓寬知識(shí)面,十分有利各科的教學(xué),學(xué)生可以從中得到許多課外知識(shí),提高習(xí)作水平,十分有利學(xué)習(xí)。
三、評(píng)選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與,其中參與征文活動(dòng)29人,經(jīng)過全體教師評(píng)選,本次“讀一本好書,終身受益”為主題的征文活動(dòng)結(jié)果如下:
六年級(jí)學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名;六年級(jí)年級(jí)學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名;五年級(jí)學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名;王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》;楊妮的文章《讀“巢雕”有感》;裴運(yùn)翔的文章《讀“教我如何做一個(gè)好人”有感》被評(píng)選為優(yōu)秀作品。
總之,“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓我們都成為“讀一本好書,終身受益”的人吧!
4.23讀書日活動(dòng)心得體會(huì)10
在這春光明媚的四月,迎來了第xx個(gè)“世界讀書日”,今年世界讀書日的主題是“閱讀,讓我們的世界更豐富”。為了豐富校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書的熱潮,陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書日”活動(dòng)——師生讀書報(bào)告會(huì),F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為開展讀書報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真對(duì)待,全校師生積極籌備
自活動(dòng)發(fā)起之日起,全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中。辦公室里,教師們手捧書本,潛心閱讀,認(rèn)真摘抄;教室里,同學(xué)們手不釋卷,徜徉于書海中,樂此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里,全校師生親近書本,喜愛讀書,讓讀書成為了一種習(xí)慣。隨后,利用教研活動(dòng)時(shí)間,對(duì)師生上交的讀書心得進(jìn)行了綜合評(píng)比,評(píng)選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書報(bào)告會(huì)。
三、內(nèi)容豐富,師生演講令人嘆服
本次報(bào)告會(huì),無論是教師還是學(xué)生,所讀書籍堪稱經(jīng)典,內(nèi)容豐富,引人入勝。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報(bào)告,她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,讓我們感受到了李老師對(duì)學(xué)生的一腔愛心,以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課;四(二)班的'張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》,她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事,從中讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達(dá)的真、善、美,打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈,精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲,一篇篇生動(dòng)的讀書心得把報(bào)告會(huì)推向了高潮。
總之,此次活動(dòng)的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束,但這次活動(dòng)的開展,必將對(duì)全校師生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后,我們要在全縣進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,倡導(dǎo)師生多讀書,讀好書,讀整本的書,讓讀書成為一種生活方式。
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為活躍校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,傳承經(jīng)典、品味名篇,讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀,xx月xxxx日-xxxx日,xxxx區(qū)xxxx學(xué)校開展了“讀書伴成長,書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
xx月xxxx日,學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動(dòng)開展了拍照配詩評(píng)比活動(dòng),照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對(duì)獨(dú)立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲,奇思妙想,出人意表,令人驚喜。
xx月xxxx日,學(xué)校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,將平時(shí)閱讀到的'好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來,動(dòng)手設(shè)計(jì),配上鮮明生動(dòng)的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報(bào)切合主題,內(nèi)容充實(shí),畫面美觀,色彩和諧,充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌,營造了濃厚的閱讀氛圍。
xx月xxxx日,各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書分享活動(dòng)。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物,并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解,在講述和聆聽中暢游書海,品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動(dòng),借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí),一起成長,分享讀書的感動(dòng)和樂趣。
最美人間四月天,正是少年讀書時(shí)。本次系列主題活動(dòng),激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情,助推了師生品味書香,有所收獲,讓孩子們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,認(rèn)真讀書,在書籍中求得知識(shí),在閱讀中明白事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人,營造了一個(gè)和諧美好的書香校園。
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太陽公公早早地起了床,從厚厚的云中爬出來,在天空中把金劍般的溫暖陽光灑向大地,微笑著與人們打招呼。
我背著書包,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室!岸b忊彙鄙险n鈴響了,老師面帶微笑,手里拿著厚厚的書走上講臺(tái),用銀鈴般悅耳的聲音說:“今天我們開展讀書日!薄耙!”同學(xué)們開心地叫起來!敖裉斓牡谝粋(gè)環(huán)節(jié)是——朗讀!”同學(xué)們聽后都好奇地向老師打聽,有的同學(xué)在七嘴八舌地討論。
“先在下面自己練習(xí),一會(huì)兒毛遂自薦站起來朗讀。”同學(xué)們立刻開始了練習(xí),教室里頓時(shí)充滿了讀書聲。練習(xí)過后,老師給大家講了要求:正確、流利、有感情。隨后便開始了朗讀比賽,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來,我相信,從講臺(tái)上往下看,一定是一片小手組成的森林。
一個(gè)一個(gè)組完成了任務(wù),輪到我們組了。我要不要舉手呢?思想掙扎了半天,卻還是沒有勇氣舉手,我害怕沒有別人讀得那樣聲情并茂,害怕讀錯(cuò)字、詞而遭到別人的`嘲笑。
接下來,又進(jìn)行了默讀和自由讀,還進(jìn)行了講讀后分享心得的環(huán)節(jié)。我知道了班里的女同學(xué)大都喜歡看童話書,男同學(xué)都喜歡看探險(xiǎn)書;我還知道了有關(guān)讀書的名言,如:“讀萬卷書,行萬里路”“讀書破萬卷,下筆如有神”“我撲到書籍上就像饑餓的人撲到面包上一樣”等。
這次的讀書日真快樂,在開心中還學(xué)到了知識(shí),培養(yǎng)了我們對(duì)讀書的興趣,練習(xí)了朗讀和默讀,真是個(gè)有意義的讀書日。
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花開正艷,書香愈濃,首都師范大學(xué)中華魂讀書會(huì)于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動(dòng),分別于當(dāng)天11:30—xx:30在本部圖書館前舉行,16:30—18:30在xx圖書館前舉行,旨在弘揚(yáng)中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。
本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書館的大力支持,校園手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)給予幫助。
伴著花蕾和書香,讀書會(huì)的會(huì)員們將不同種類,或薄或厚的書籍依次有序地?cái)[放開來,為滿足不同讀者的需要,我們準(zhǔn)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同類別。這些書都是會(huì)員們自己帶來的、想要特別推薦的書,從遠(yuǎn)處看去,帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景,百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的.圖書陳列開來,讀者駐足于此,與身旁的圖書館交相輝映,明媚喜人。
整個(gè)活動(dòng)共分讀書和薦書兩個(gè)環(huán)節(jié),讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合搿?/p>
薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行,不斷有讀者加入進(jìn)來。他們或拿起一本《詩經(jīng)》,或翻開《百年孤獨(dú)》,或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩”看的津津有味。會(huì)員們則講解著活動(dòng)內(nèi)容,拿著自己制作的精美書簽贈(zèng)與讀者,或欣賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景,真是不亦樂乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參與到活動(dòng)中來,他們讀著自己喜歡的書籍,寫著屬于自己的個(gè)性化書評(píng),又或在便簽紙上寫下自己的感言,分享閱讀的收獲,感受閱讀的快樂。
活動(dòng)過程中,不時(shí)下起的幾滴春雨,為整個(gè)活動(dòng)增添了幾分清涼的味道。書在傘下,讀在雨中,又是一番滋味。
20xx年世界讀書日活動(dòng)在夕陽的余暉中結(jié)束,薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個(gè)性化書評(píng)。活動(dòng)雖然結(jié)束了,但讀書之路不可止。閱讀是一輩子的事情,是一種長期的沒有終點(diǎn)與止境的自我教育。正如莊子所說“吾生也有涯,而知也無涯”,讀書之路亦無涯。
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喜歡在深夜,為自己泡一杯咖啡,捧上一本自己喜歡的書,細(xì)細(xì)的品讀喜歡讀書,喜歡在咖啡的香味的陪伴下,細(xì)細(xì)的吟誦那本《唐詩宋詞集錦》。于其中,我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)信”天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來“的李白;認(rèn)識(shí)了再被貶之后,仍舊“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;也認(rèn)識(shí)了那憂愁善感,”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的李易安。
喜歡讀書,喜歡在咖啡的香味的陪伴下,忘情的品讀那本令我魂?duì)繅?mèng)縈的《紅樓夢(mèng)》。還依稀記得,那個(gè)初進(jìn)大觀園的弱女子,引起了所有人的注意,然而她卻用那刻薄的話語包裹自己柔弱的身軀。倚在水邊,她道出了”花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐“的疑問;拄著花鋤,她吟誦出”儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰“的凄涼。在落日下,黛玉的身影顯得格外凄美。她與寶玉的愛恨情史,已成為一段佳話。如果說讀朱自清的《背影》,我讀出了何為父愛;那么,讀黛玉,我讀出了何為堅(jiān)守。
還喜歡讀書,喜歡在咖啡的香味的.陪伴下,不知疲倦的感受海明威的《老人與!。在那遼遠(yuǎn)的大海上,我驚嘆那條馬林魚的求生本能;更驚嘆老人那永不言棄的堅(jiān)韌性格。在那生與死的斗爭(zhēng)中,或許,只有那句”人可以被打敗,但不可以被毀滅“可以給我們答案吧。
喜歡讀書,喜歡那種遨游書海的刺激;喜歡在合上書后,書中的情節(jié)卻還仍縈繞心頭,給人以思考和啟迪。所以留點(diǎn)書香給自己,人生會(huì)更精彩!
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為了豐富同學(xué)們的讀書生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營造校園濃濃的讀書氛圍,在4月x日“世界讀書日”為契機(jī),讀書社特別開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
一、活動(dòng)主題:
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日—5月初
三、活動(dòng)地點(diǎn):
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館、東西區(qū)餐廳門口
四、活動(dòng)目的:19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)!弊阅菚r(shí)以來這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個(gè)以文科為主的學(xué)校,更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動(dòng)培養(yǎng),并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,也是一個(gè)缺少靈魂的人。文學(xué)教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸文學(xué)可能會(huì)有精彩的.人生,但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。
五、開展系列活動(dòng):
1、利用展板、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳。
2、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動(dòng)。展覽包括名家及其簡(jiǎn)要經(jīng)歷;主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動(dòng)”,制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書,整理后推選到校圖書館,同時(shí)代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。
4、圖書館清理活動(dòng)。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境。
六、活動(dòng)結(jié)束:
我社舉辦的“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。
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