訪談心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的訪談心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訪談心得體會(huì)1
中國(guó)從饑餓到解決溫飽和奔向小康的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷向前跨越的同時(shí)，官員與干部的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)逐漸抬頭，百姓的鋪張浪費(fèi)逐漸蔓延，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，全社會(huì)出現(xiàn)把持不住“富起來(lái)”的感覺(jué)，我們中國(guó)的這個(gè)“大家庭”出現(xiàn)了部分不“和睦”，不“和諧”現(xiàn)象。
強(qiáng)調(diào)，工作作風(fēng)上的問(wèn)題絕不是小事，如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣，我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
去年，中央紀(jì)委監(jiān)察部直接查辦、督辦、轉(zhuǎn)辦違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題252件，嚴(yán)肅追究了一批干部的紀(jì)律責(zé)任。截至20xx年12月31日，全國(guó)共查處違反八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題2.4萬(wàn)起，處理3萬(wàn)多人，其中，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分7600多人。這樣的懲處力度在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。
中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“曝光臺(tái)”，從去年8月到12月，中央紀(jì)委先后4次對(duì)32起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型問(wèn)題和違紀(jì)人員進(jìn)行通報(bào)，并向全社會(huì)公開(kāi)。全國(guó)各省區(qū)市紀(jì)委監(jiān)察廳(局)，相繼74次下發(fā)專門通報(bào)，共對(duì)372起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型問(wèn)題進(jìn)行了曝光。
有網(wǎng)友說(shuō)，“八項(xiàng)規(guī)定”是懸在官員頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”。有網(wǎng)友說(shuō)：“小錢都管不好，怎么管大錢，支持中央的'決定�！边�有網(wǎng)友說(shuō)：“開(kāi)始抓小錢了，管得越來(lái)越細(xì)，好事!”……
通過(guò)“草根”網(wǎng)友對(duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的好評(píng)，表現(xiàn)出百姓對(duì)黨的信任與支持，對(duì)黨是充滿信心。
逐漸富起來(lái)的中國(guó)人，有些人逐漸把苦日子給忘了，鋪張浪費(fèi)蔓延，不合理酒宴之風(fēng)蔓延。
八項(xiàng)規(guī)定與六項(xiàng)禁令體現(xiàn)，改正民風(fēng)要從改變黨風(fēng)與政風(fēng)下手。
不管是中央紀(jì)委對(duì)黑龍江省副省級(jí)干部付曉光攜帶親屬公款旅游吃喝，要求陪同人員大量飲酒，造成“一死一傷”嚴(yán)重后果，嚴(yán)肅處理付曉光;不管是中央紀(jì)委對(duì)交通運(yùn)輸部綜合規(guī)劃司司長(zhǎng)孫國(guó)慶違規(guī)公款旅游，打高爾夫球，給予其黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分;還是中央紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室督辦四川省紀(jì)委查辦的，四川省涼山州州委、州國(guó)資委黨委書(shū)記胡坤的汽車“長(zhǎng)龍”案與大吃大喝案，都體現(xiàn)了中央從改變黨風(fēng)政風(fēng)，到改變民風(fēng)的信心與決心。
通過(guò)胡坤的汽車“長(zhǎng)龍”案與大吃大喝案，涼山州黨委政府以此為戒，結(jié)合當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗，在“八項(xiàng)規(guī)定”的基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“十項(xiàng)規(guī)定”，其中有一條很特別，就是“不殺�！��！皻⑴！�，原本是當(dāng)?shù)匕傩諢o(wú)論婚喪嫁娶，還是招待尊貴客人的風(fēng)俗。不過(guò)，這樣的風(fēng)俗在后來(lái)有些變了味。
八項(xiàng)規(guī)定不是“畫(huà)口紅”，八項(xiàng)規(guī)定是“高壓線”、“高壓電”，督得緊、查得細(xì)、聽(tīng)民聲、真走訪，上下聯(lián)動(dòng)、媒體監(jiān)督、群眾參與;要調(diào)研不搞車隊(duì)、不搞“肅靜回避”，要深入群眾家里、多為群眾辦實(shí)事，要有勇氣能與群眾站在雨中照相，要住的不講究、吃的也簡(jiǎn)單。
面對(duì)世情、國(guó)情、黨情、民情的深刻變化，八項(xiàng)規(guī)定是黨內(nèi)樹(shù)能力與素質(zhì)的“高壓電”和“強(qiáng)心針”，外樹(shù)信心與勇氣的“助推器”。八項(xiàng)規(guī)定使中國(guó)家和萬(wàn)事興的“發(fā)動(dòng)機(jī)”更加堅(jiān)定，人民更加自信地走入世界民族之列。
訪談心得體會(huì)2
晚上，我們照常關(guān)注我們?nèi)叶枷矚g的《焦點(diǎn)訪談》，這期節(jié)目說(shuō)的就是湖南懷化溆浦公安局和溆浦路政稽查之間的異常惡斗。看著里面的介紹，和溆浦當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)兩家機(jī)關(guān)的態(tài)度，我不由的覺(jué)得，我們的社會(huì)怎樣會(huì)如此這般——
從電視里面所講述的是一個(gè)公安局的所長(zhǎng)和指導(dǎo)員的不道德行為。
路政稽查要對(duì)全縣的民用車作一次檢查，恰恰就把公安局指導(dǎo)員_的車(這輛車民用繳養(yǎng)路費(fèi)，還是冒用其他車輛的牌照)擋下了，這個(gè)指導(dǎo)員就下來(lái)斷吼到：“我看哪個(gè)敢查我的車，我就弄死他�！边@樣霸氣的話他也說(shuō)得出，這些話是得到當(dāng)時(shí)溆浦圍觀居民的證實(shí)了的。之后稽查人員要檢查他的車，令人沒(méi)有想到的是，他們居然打了起來(lái)，當(dāng)然稽查人員還是把那個(gè)很囂張的指導(dǎo)員的車擋下來(lái)了，再之后到了晚上，出現(xiàn)了驚人的一幕，路口到處都是警察，看到路政稽查的車和人就揪下來(lái)，甚至打他們，在路政稽查的大院里更是上演了百姓們僅有在電視里才能看到的一切：警察拿著槍和警棍沖至稽查大院，看人就打。
在之后的詢問(wèn)中，大家都明白，他們?cè)诒犞劬φf(shuō)瞎話，也許我們不明白，在我們這個(gè)多創(chuàng)傷的祖國(guó)身上到底還有許多這樣的“膿瘡”，反正，我看了以后真的很難過(guò)，這樣的人居然也是指導(dǎo)員和所長(zhǎng)，我覺(jué)得他們那樣的事情應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)厲的'處罰，這樣的人居然能為老百姓工作，看了這期《焦點(diǎn)訪談》的人的心境應(yīng)當(dāng)和我是一樣的吧!
當(dāng)然，我說(shuō)的不是很全面，公安局的很多惡劣行徑我是沒(méi)有說(shuō)完的，反正看了這節(jié)目的人應(yīng)當(dāng)明白，在我們當(dāng)今社會(huì)上，居然有這樣的不道德的公安和什么指導(dǎo)員，大家想想，我們的國(guó)家會(huì)興旺嗎?我真的期望國(guó)家能把那群害群之馬趕出去，并給予嚴(yán)厲的懲罰，這樣才能更好得建設(shè)國(guó)家。
訪談心得體會(huì)3
今日，我觀看了《焦點(diǎn)訪談》這個(gè)節(jié)目，一幅幅的畫(huà)面，一件件的事情無(wú)不令人氣憤，讓人深思。
春節(jié)期間，不少家庭為了豐富業(yè)余生活，結(jié)伴外出旅行，游覽祖國(guó)的大好河山。旅途中，本應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)、開(kāi)心的，但他們那些不禮貌、不道德的行為卻與那里的美景是那樣的不協(xié)調(diào)。比如，在一座擁有幾千年歷史的文物雕像上，能夠看到許多人都騎在上頭，甚至能夠算的上是“全家總動(dòng)員”了。而在雕像的旁邊，就豎立著一塊很醒目的牌子，“愛(ài)護(hù)文物，請(qǐng)勿攀爬”。當(dāng)記者問(wèn)起游客時(shí)，游客匆匆忙忙的說(shuō)一聲“不好意思，沒(méi)有看見(jiàn)”，就飛快的走了。更讓人不可思議的是，一名成年女游客竟然爬上樹(shù)去照張“美照”。照完后，想要下來(lái)，男游客卻沒(méi)有托住她，結(jié)果兩人一齊摔在了地上，弄得好不尷尬。再看這一幅畫(huà)面。“請(qǐng)勿吸煙”的牌子就豎在旁邊，一旁卻站著一位擺著架子抽煙的游客，并把抽完的煙頭隨手就扔到了地上。越看越讓人氣惱。再看看路邊這位吃著蘋果的女士，邊吃邊把果皮吐到地上，而她的旁邊就是垃圾桶，她卻連一步都懶得走。
同樣，這樣的“懶”人也有許多。明明廁所就近在咫尺，不負(fù)職責(zé)的家長(zhǎng)卻還是讓孩子隨地大小便，還強(qiáng)詞奪理的說(shuō)孩子憋不住了。這讓環(huán)衛(wèi)工人們都很無(wú)奈。再看那里，本來(lái)是供游客休息的停車場(chǎng)，游客下車卻隨手把吃剩的東西一扔而變成了“垃圾堆”。.據(jù)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，每一天停車場(chǎng)的垃圾他們都要掃十五麻袋，并且還需要?jiǎng)e人的幫忙，不然根本清理不完。這些行為不僅僅給環(huán)衛(wèi)工人增加了負(fù)擔(dān)，也讓他們自我丟失了一份禮貌和素養(yǎng)，遺失了一份公德之心�？赐赀@些畫(huà)面，對(duì)我觸動(dòng)很大：這些不禮貌的.行為與我們幾千年的傳統(tǒng)文化和精神禮貌背道而馳。
俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒。”這些壞習(xí)慣的構(gòu)成，與他們平時(shí)的行為是分不開(kāi)的，是來(lái)自自身的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。從此刻起，就讓我們與這些壞習(xí)慣告別吧!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在我們旅游的時(shí)候，不光要欣賞那里的美，還要留下自身的美。從自身做起，從點(diǎn)滴做起。不亂扔垃圾，隨手撿起地上的垃圾，升華自我的美德，提高素質(zhì)，做禮貌觀光客。自覺(jué)遵守公共場(chǎng)合的秩序，愛(ài)護(hù)地球上的一草一木……共同維護(hù)好我們賴以生存的家園。
訪談心得體會(huì)4
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
我認(rèn)為以下幾方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)產(chǎn)生一些影響。
1.創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
在一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)氛圍中，能夠激發(fā)我們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的激情和熱情。并且，在這樣的氛圍下，一些社會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源都會(huì)引導(dǎo)到創(chuàng)業(yè)方面，比如優(yōu)秀的企業(yè)家以及政府，這對(duì)于我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
2.創(chuàng)業(yè)文化。
一個(gè)城市的文化對(duì)于創(chuàng)業(yè)是非常重要的，最成功的公司最終都是要企業(yè)文化取勝的，同樣的，城市文化也是如此。就像上海的文化是白領(lǐng)的文化，所以有人說(shuō)上海比較難產(chǎn)生“馬云”。而目前，創(chuàng)業(yè)分為比較好的城市有杭州，這很大程度上就是受到了城市文化的影響，就像杭州的一句口號(hào)“創(chuàng)業(yè)在杭州”。當(dāng)然，這個(gè)文化的產(chǎn)生、積淀和影響社會(huì)，是靠這個(gè)城市的人們共同努力的。
3.向前輩取經(jīng)。
這主要是向一些優(yōu)秀的企業(yè)家們?nèi)〗?jīng)，企業(yè)家都有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)在正在創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，都是一筆寶貴的社會(huì)財(cái)富，那么將這些財(cái)富讓更多的人接受，這是一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)文化的`城市必須大力提倡和推廣的。
4.資源的利用。
政府在各方面對(duì)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)者們提供相當(dāng)多的幫助，比如在資金、人力、場(chǎng)地方面，發(fā)揮政府的特有優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)業(yè)提供更好的平臺(tái)。同時(shí)能夠吸引更多的本地和外地的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)良性的循環(huán)。
5.自身素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的教育也比較重要，這就需要教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)媒體的共同努力，讓更多的人追求創(chuàng)業(yè)，并且具備較好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
訪談心得體會(huì)5
此次的對(duì)陳先生的人物訪談，我擔(dān)任的是人物采訪。這次訪談對(duì)我有著極大的影響，是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，更讓我對(duì)鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是熱能與動(dòng)力專業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶I(yè)知識(shí)。中國(guó)的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
�。ǘ┮e極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。若想做，就會(huì)去找方法，若不想做，只會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗(yàn)專業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷一將是受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
�。ㄈ┮獙W(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時(shí)代的前進(jìn)了。陳先生是特別注重這些能力的。英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學(xué)好英語(yǔ)。
這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到自己的不足，特別有幾個(gè)大問(wèn)題：
�。ㄒ唬┤鄙侏�(dú)立意識(shí)，獨(dú)立執(zhí)行的能力
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的.吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成
（二）人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)的不足
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修
的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
�。ㄈ┎粔蛑匾晫I(yè)的重要性
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
結(jié)束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來(lái)都會(huì)很美。
訪談心得體會(huì)6
通過(guò)這次的訪談，我了解了許多大學(xué)生所面臨的選擇與彷徨，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力形勢(shì)下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，繼續(xù)深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺(jué)得這要視每個(gè)人的性格，興趣，價(jià)值取向而定，無(wú)論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)由于連年的擴(kuò)招帶來(lái)的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國(guó)企深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)仍然存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉(zhuǎn)向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說(shuō)現(xiàn)在的研究生情勢(shì)也不樂(lè)觀。因此只有脫穎而出的人才會(huì)有更好的優(yōu)勢(shì)考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多大學(xué)生需要認(rèn)清需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
對(duì)我個(gè)人而言，讀研以后也不一定能找到一份好的工作，不一定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人能力與內(nèi)心期望值之間的差距，綜合素質(zhì)很強(qiáng)，到哪里都是搶手貨；但如果是眼高手低的話，現(xiàn)實(shí)與期望落差會(huì)很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情緒，踏下心來(lái)才能更好，更快的融入社會(huì)。
這次訪談的結(jié)果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內(nèi)容，可以稱之為實(shí)用知識(shí)。這種實(shí)用知識(shí)相當(dāng)于哲學(xué)上的理論知識(shí)。首先，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)大致的規(guī)劃，而不是毫無(wú)目標(biāo)。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標(biāo)努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人興趣愛(ài)好。而我們需要根據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，個(gè)人的興趣愛(ài)好還是很重要的。試想，如果邵秀英對(duì)考研完全不感興趣，那她又怎么會(huì)在豐富多彩的大學(xué)里，當(dāng)周圍的人都去忙于社團(tuán)、交際、娛樂(lè)活動(dòng)等時(shí)，而她卻一直默默地學(xué)習(xí)，對(duì)考研矢志不渝呢。只有有了興趣愛(ài)好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì)像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成績(jī)，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最后，我覺(jué)得人應(yīng)該認(rèn)清自己，認(rèn)清自己包括很多，比如明
白自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)；知道哪些對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，哪些是威脅；更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機(jī)會(huì)，勇往直前，達(dá)到我們自己想要的目標(biāo)。而在我們確定了自己的目標(biāo)后，就應(yīng)該逐步向目標(biāo)奮進(jìn)了。應(yīng)該有目的性的，一步一步向前走。明白將來(lái)那個(gè)工作所要求的是什么，我們需要具備怎樣的知識(shí)、技能、素質(zhì)。如果自己還有所欠缺，就應(yīng)該抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行訪談是有根據(jù)性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專業(yè)有很強(qiáng)的掛鉤性，這樣我們可以有針對(duì)性的去考察實(shí)際情況，比如借鑒他人的學(xué)習(xí)模式如何來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，增加也他人的交流，不閉門造車，打開(kāi)我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。
而課堂上所講的畢竟不是我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以不能完全依賴課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來(lái)。當(dāng)然，人的實(shí)踐活動(dòng)需要理論來(lái)指明方向。但是也不能唯理論是從，應(yīng)以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這次訪談中，我了解到一個(gè)人的知識(shí)和技能不再是決定職業(yè)發(fā)展中達(dá)到的高度的唯一因素。就算我將來(lái)考取了研究生，有了高學(xué)歷，獲取了更豐富的知識(shí)，到頭來(lái)我還得回歸到社會(huì)實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)我的實(shí)力。所以真正決定一個(gè)人能否成功的，是個(gè)人品質(zhì)和能力。這是課程教授中所沒(méi)有提到的。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預(yù)想到的，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論知識(shí)有時(shí)候有一定的滯后性，需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。這就更要求我們?cè)谡莆蘸脤I(yè)知識(shí)的前提下，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合更高效的做好本職工作。
一次簡(jiǎn)短的訪談到這就結(jié)束了，首先感謝我朋友能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪談，通過(guò)這個(gè)訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當(dāng)初剛步入大學(xué)時(shí)，一心想著四年后一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的，到時(shí)候就盡自己最大能力去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著這個(gè)信念努力著。那會(huì)兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇
滿志。等大學(xué)上到現(xiàn)在心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要！以上是我通過(guò)這次訪談對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來(lái)談?wù)勎以谶@次訪談中的收獲。
其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上，無(wú)論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必須是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬⒁谒枷肷现匾曌约簩I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展知識(shí)面，豐富自己。
因?yàn)槲覍?lái)是考日語(yǔ)的研究生并從事與日語(yǔ)有關(guān)的工作，所以我就要在專業(yè)上多下功夫，不僅熟識(shí)現(xiàn)學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，同時(shí)我還要繼續(xù)充分運(yùn)用學(xué)校圖書(shū)館這一優(yōu)越的條件，尋找與之有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對(duì)，某一問(wèn)題進(jìn)行研究。當(dāng)然我也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)了解這一專業(yè)有關(guān)的`信息，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我也會(huì)向自己在別的學(xué)校的朋友了解相關(guān)知識(shí)，做到全面了解。
�。ǘ�、要端正心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，謙虛穩(wěn)重的處事，樂(lè)觀面對(duì)生活中的磨難，時(shí)刻保持自信心。在競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)如此激烈的今天，我們要堅(jiān)信天生我材必有用，俗話說(shuō)的好“是金子總會(huì)發(fā)光”，我們不能因?yàn)橐患∈碌牟豁樉妥栽棺园�，也不能杞人憂天，對(duì)待學(xué)習(xí)，以及以后的工作我們時(shí)刻要認(rèn)真對(duì)待，要謙虛謹(jǐn)慎的向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。面對(duì)生活中不知何時(shí)出現(xiàn)的考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，欣然接受，哪一個(gè)成功人士不是在磨練中錘煉出來(lái)的，盡管如此，最重要的是我們要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心，這是成功的法寶。
（三）、要培養(yǎng)自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會(huì)做人。當(dāng)今社會(huì)的客觀形勢(shì)決定了我們必須要善于與他人友好相處，在這一點(diǎn)上我要堅(jiān)持自己的為人處世方式，不管何時(shí)何地給需要的人一只手，或許在你有困難的時(shí)候也會(huì)得到別人的熱心幫助，不能因?yàn)橐晃兜母冻龆吹玫交貓?bào)而放棄自己的做事原則。朋友的關(guān)心永遠(yuǎn)是無(wú)私的。
（四）、要不斷培養(yǎng)自己的交流能力，積極參加對(duì)自己有益的各項(xiàng)活動(dòng)，從活動(dòng)中去體驗(yàn)、感受。也許由于自己一些主客觀方面的原因，一直不愿徹底放開(kāi)自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到鍛煉的重要性，今后要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)不斷地鍛煉自己，提高自己的能力�，F(xiàn)在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì)的復(fù)雜性，因此從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要磨練自己。
（五）、要有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題、獨(dú)立處理事情、獨(dú)立面對(duì)困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不可能永遠(yuǎn)陪在我們身邊，我們總要長(zhǎng)大，脫離父母的懷抱，正如鳥(niǎo)兒離開(kāi)窩獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會(huì)中，我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，要自立、自強(qiáng)、
自信。面對(duì)問(wèn)題要沉著應(yīng)對(duì)，多方面考慮問(wèn)題。如果我們無(wú)法獨(dú)立，在這樣的社會(huì)中，我們何以生存，談何生存。
�。�、要堅(jiān)持走自己的道路；對(duì)于已既定的目標(biāo)要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，對(duì)于自己的目標(biāo)就要有一顆堅(jiān)韌的心，腳踏實(shí)地的走下去。
總之，通過(guò)這次的生涯人物訪談，我學(xué)到了很多，讓我深刻認(rèn)識(shí)到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì)去面對(duì)將來(lái)要發(fā)生的一切，對(duì)于將來(lái)我們要做好準(zhǔn)備，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，專業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營(yíng)造，能力的培養(yǎng)，信心的樹(shù)立，這些都是非常重要的�？梢哉f(shuō)這是我們進(jìn)入社會(huì)前的必修課程，如果我們修不好這門課程，殘酷的社會(huì)將會(huì)無(wú)情的把我們驅(qū)逐。
這次的人物生涯訪談讓我堅(jiān)定了自己的信念，為了自己的目標(biāo)我也會(huì)一步步走下去。相信自己，沒(méi)有什么不可能。在屬于自己的人生舞臺(tái)上，我們是自己的導(dǎo)演，前半部分如何殘缺不全，我們都無(wú)法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完美。因此接下來(lái)的大學(xué)生活，我要充分利用每一天去充實(shí)自己，完善自己，挑戰(zhàn)自己。對(duì)于自己的薄弱點(diǎn)，這次訪談暴露出來(lái)的缺陷和不足我要有意識(shí)的去提高，加強(qiáng)。對(duì)人待物親善，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，融入時(shí)代的新青年。
訪談心得體會(huì)7
1、訪談人物：納鵬舉中南大學(xué)大三學(xué)生，就讀專業(yè)通信工程
2、訪談方式：QQ聊天。
3、訪談問(wèn)題：
�。�1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？
答：雖然這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺(jué)得自己的能力還是
不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后
從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。
�。�2）你覺(jué)得考研需要做那些準(zhǔn)備？
答：首先我還是選擇了與自己專業(yè)有關(guān)的大學(xué)，根據(jù)大學(xué)對(duì)該專業(yè)要求考
試的科目進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，這其中也有一些我們平常學(xué)習(xí)沒(méi)有
作為重點(diǎn)的只是，所以除了復(fù)習(xí)還要學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，并且我還報(bào)
了一個(gè)培訓(xùn)班，因?yàn)槟切├蠋熞彩潜容^有經(jīng)驗(yàn)的。
�。�3）你覺(jué)得考相關(guān)專業(yè)必須具有那些能力？
答：1）掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；
2）掌握光波、無(wú)線、多媒體等通信技術(shù)；
3）掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法；
4）具有設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)測(cè)、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力；
5）了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針、政策和法規(guī)；
6）了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
�。�4）問(wèn)：你對(duì)你想考取得學(xué)校有哪些了解？
答：我想考的是西安電子科技大學(xué)大學(xué)，它在全國(guó)該專業(yè)的`排名在前10位，該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學(xué)院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
4、訪談體會(huì)
生涯計(jì)劃是一個(gè)不斷改變的過(guò)程，我們需要在過(guò)程中評(píng)估自己的興趣、能力與價(jià)值系統(tǒng)使其和實(shí)際環(huán)境的需求結(jié)合，訪談人物對(duì)自己今后的人生規(guī)劃選擇考研，加強(qiáng)晚上自己的能力后再進(jìn)行就業(yè)，這不僅是一個(gè)自我完善的過(guò)程，同時(shí)也對(duì)自己的人生有了明確的規(guī)劃，無(wú)論我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中這個(gè)訪談都為我提供了很好的信息。
三、訪談總結(jié)
有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì)上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無(wú)數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，
在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
職場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識(shí)，還有各種管理經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺(tái)，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞�，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對(duì)方指長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。當(dāng)今社會(huì)人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì)的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
訪談心得體會(huì)8
看我們這一代：樂(lè)觀+主動(dòng)
有人說(shuō)我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時(shí)還是相對(duì)容易的。不過(guò)，在找工作的時(shí)候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會(huì)有兩重性。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵(lì)。失敗并不是結(jié)束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
學(xué)姐對(duì)我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長(zhǎng)的資本。也許一開(kāi)始沒(méi)有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過(guò)磨煉，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)。有人輕易地放棄自己，那是他們的個(gè)人問(wèn)題，不是社會(huì)的全部。社會(huì)有陰暗面很正常，但不要太極端�？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對(duì)的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會(huì)去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨(dú)特，要主動(dòng)地融入社會(huì)而不是讓社會(huì)去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會(huì)的關(guān)系。自己有什么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的`自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。學(xué)姐看來(lái)，首先要做到的就是與社會(huì)和諧。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與社會(huì)對(duì)抗并不是好的出路，與社會(huì)合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會(huì)才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊(duì)員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫(xiě)作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，對(duì)我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識(shí)面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
訪談心得體會(huì)9
剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱. 因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠(yuǎn)在遼寧.如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì)完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺.......
在采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書(shū)籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
xx年畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。"大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開(kāi)始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書(shū)聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開(kāi)場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開(kāi)了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開(kāi)了江財(cái)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷喜悅戀戀不舍迫不及待可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參
半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓�，我希望�?tīng)到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。
接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了�？晌乙獑�(wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。
"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(lái)(回遼寧)，江財(cái)在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因?yàn)檫�年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見(jiàn)面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒(méi)有用的呢理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗"我繼續(xù)追問(wèn)。"也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達(dá)到理想中的那么完美，但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)......可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來(lái)安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò)，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的'，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì)被打敗!
大學(xué)學(xué)什么大學(xué)學(xué)到了什么這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀，世界觀，人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說(shuō)，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書(shū)的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽(tīng)了很多遍了，但有時(shí)候聽(tīng)到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)"我慚愧的搖搖頭。"圖書(shū)館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識(shí)，你感興趣的課程都可以去旁聽(tīng)，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊!"沒(méi)錯(cuò)，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì)做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠(chéng)，真誠(chéng)是很重要的，通過(guò)和你的談話，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì)，我會(huì)記住你說(shuō)的話的，努力做得更好!"
最后一個(gè)話題——情。友情，師生情，愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì)有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì)，每天一個(gè)話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì)有人太往心里去。"
師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問(wèn)題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。
愛(ài)情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛(ài)情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
訪談心得體會(huì)10
今天我們迎來(lái)了已踏入社會(huì)的師兄，心中滿是激動(dòng)與羨慕，當(dāng)我們?cè)诘却臅r(shí)候，心中充滿了猜想與預(yù)測(cè)：預(yù)想著他是一位高大帥氣、爽朗健談的師兄；預(yù)想著他會(huì)自豪于南鐵院的校友；預(yù)想著他是一位我們所認(rèn)為的工作生活兩愜意的成功人士……當(dāng)我們完全沉在遐想中時(shí)，門口走來(lái)一位穿得很隨意，上身是T—shirt，下身是一條短褲。完全跟我們之前想的那種西裝筆挺的樣子不一樣。但在訪談完校友后，兩個(gè)字深深地刻在了腦里面——思考，為什么會(huì)這么說(shuō)，在下面的體會(huì)中將會(huì)有回答。
在還沒(méi)有對(duì)師兄進(jìn)行訪談前，他給我的感覺(jué)是爽朗、善于與人交流，同時(shí)也是一個(gè)懂的去享受生活的人，但是在今天的訪談之后，我發(fā)現(xiàn)，師兄完全給我們展現(xiàn)了不同的一面。在交談之中，我們真正地發(fā)現(xiàn)，師兄是一個(gè)與我們之前想的不一樣，真的在之前提到的兩個(gè)字——思考，完全體現(xiàn)在師兄的言語(yǔ)表達(dá)中。由于師兄在之前有過(guò)工作經(jīng)歷，對(duì)求職面試有一定的經(jīng)驗(yàn)因此，師兄與我們的交流主要圍繞求職經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。在這點(diǎn)上，師兄結(jié)合自己求職過(guò)程中的經(jīng)歷談了許多獨(dú)到的體會(huì)：考驗(yàn)自我內(nèi)心關(guān)于求職心得，師兄首先提到了對(duì)自我內(nèi)心的考驗(yàn)。他說(shuō)，當(dāng)我們處在校園中時(shí)，所思考的問(wèn)題和與周圍人的關(guān)系都相對(duì)單純，因此，初步跨入象牙塔之外，開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)繁復(fù)的人際環(huán)境，隨之而來(lái)的`許多心理沖撞是在所難免的。師兄在談話中，就一直強(qiáng)調(diào)，人生就像是一場(chǎng)探索，這是他在大學(xué)三年來(lái)，得到的對(duì)人生的一種感悟。還有，他還強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在大學(xué)三年里，我們要學(xué)會(huì)的是思考，一個(gè)大學(xué)生如果不會(huì)思考自己的人生，只是按照常人所走的路來(lái)走的話，那么大學(xué)三年就浪費(fèi)了。其實(shí)，還不僅僅是這些，今天在我們面前的師兄，儼然就是一個(gè)哲學(xué)系的學(xué)生，從他的語(yǔ)言到他的人生觀，都可以感受到濃濃的哲學(xué)味道來(lái)。
不過(guò)，還是思考這兩個(gè)字，給予了我最深的印象。真的，作為一個(gè)南鐵院學(xué)子，如果不會(huì)思考我們的學(xué)習(xí)，工作和人生，只是一味的往前沖，那么我們最后可以得到的到底是什么呢？思考對(duì)于我們的人生有著十分重要的意義。思考讓我們可以從不同的角度去看我們的人生，思考讓我們?cè)谕瑯拥娜松�，看到不一樣的東西，思考讓我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的大人。
師兄，他是從一個(gè)很獨(dú)特的角度去反映了南鐵院學(xué)子的形象，他不去為名利而爭(zhēng)奪，但不代表他不具備智慧；他沒(méi)有在辦公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他沒(méi)有可以打扮自己，不代表他沒(méi)有自己的生活方向，他有的是獨(dú)特的南鐵院學(xué)子形象：善于思考，有著自己獨(dú)特的人生目標(biāo)，不隨波逐流。
沒(méi)錯(cuò)，只有不斷地對(duì)自己的人生進(jìn)行思考，我們才可以得到不斷的進(jìn)步，對(duì)于＂博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行＂這十個(gè)字，并不是熟記于心就可以的。只有天天思考，對(duì)于每件事情都認(rèn)真思考，思考我們的每一個(gè)方面，這樣的人生才可能過(guò)得更加豐富，這樣的人生才是富于意義的。就算大家并是像師兄一樣不看重物質(zhì)．但是，我們還是不能拋棄思考，就算我們?cè)谧分鹞镔|(zhì)的過(guò)程中，也應(yīng)該思考，而且是更加要善于思考．因此，靜下心來(lái)認(rèn)真思考吧，思考一下我們過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的人生！
訪談心得體會(huì)11
在寒假學(xué)校剛下達(dá)這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我其實(shí)是拒絕的，尤其是當(dāng)?shù)弥稍L的對(duì)象是一些素未謀面的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一想到可能遭遇的尷尬就覺(jué)得十分頭疼。正巧我父親的一位關(guān)系很好的同事說(shuō)家里有侄子好象和我一個(gè)學(xué)校的，學(xué)的.也是商務(wù)英語(yǔ)，畢業(yè)有幾個(gè)年頭了，現(xiàn)在在北京聯(lián)想總公司工作，月收入15000+。我得知了這個(gè)消息特別激動(dòng)，說(shuō)真的，特別佩服那些在異地他鄉(xiāng)闖蕩并且能闖出自己的一片天地的人。于是我懷著敬佩和些許忐忑的心情聯(lián)系了這位李建德學(xué)長(zhǎng)，希望能從他的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)中為自己今后的職場(chǎng)拼搏汲取一些經(jīng)驗(yàn)。
我首先通過(guò)父親要到了學(xué)長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)，之后又順理成章的加了微信，好在畢竟都是年齡相仿，在聊了幾句話后很自然的熟絡(luò)了起來(lái)，尷尬的氣氛逐漸消失了。后來(lái)就是進(jìn)入正式采訪了，通過(guò)交談我發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)真的是一位特別優(yōu)秀的人，特別有才華，思想也很有深度，和我平時(shí)身邊接觸過(guò)的男生有很多不一樣的地方�；蛟S是因?yàn)樗麖拿．厴I(yè)而且經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的重重磨練吧。并且，他的職場(chǎng)之路與我之前腦海中的構(gòu)想有著很大差距。他在經(jīng)歷了許多求職碰壁，工作困難，上司的不看好等等許多的波折才取得了今天小小的成就。我從他成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中也學(xué)到了好多職場(chǎng)和生活當(dāng)中的哲理。例如：做工作一味的埋頭苦干是沒(méi)有用的，要明白輕重緩急，有選擇性的去完成。最重要的是得到上級(jí)的認(rèn)可，當(dāng)他認(rèn)為你把本職工作做得很好了就會(huì)給你更多的工作機(jī)會(huì)，在這時(shí)也是最好的表現(xiàn)自己的晉升機(jī)會(huì)。還有就是要做一個(gè)有正能量的人，要學(xué)會(huì)微笑，在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前都要時(shí)常保持微笑。沒(méi)有人愿意和整天滿面愁容的人在一起，不要什么事情都擺在臉上，哪怕在背后哭，在人前也要充滿陽(yáng)光。此外，要學(xué)會(huì)超前思維，干好本職工作的同時(shí)可以試著從領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題，建立起個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力乃至對(duì)整個(gè)圈子中的影響力。這些都是通過(guò)這次的采訪，從學(xué)長(zhǎng)身上學(xué)到的。
我個(gè)人認(rèn)為這些都是十分寶貴的，是一般人需要在職場(chǎng)當(dāng)中水深火熱，打拼多年才能獲得的經(jīng)驗(yàn)反思。因此我對(duì)學(xué)長(zhǎng)十分感激，感激他愿意對(duì)我傾囊相授毫無(wú)保留。還有一點(diǎn)值得一提的是，由于我們是用微信平臺(tái)進(jìn)行的采訪，要輸入許多的文字，并且主要都是學(xué)長(zhǎng)在講述。因此有個(gè)別的錯(cuò)字或者沒(méi)表達(dá)完整的地方也是在所難免。而學(xué)長(zhǎng)還常常能發(fā)現(xiàn)自己在接受訪談過(guò)程中那些細(xì)微的錯(cuò)誤并整段重新發(fā)過(guò)來(lái)作為更正。如此這般嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚擦钗腋械绞謨A佩。
我自認(rèn)即使幾年之后我也很難擁有建德學(xué)長(zhǎng)的眼界和豁達(dá)的胸懷，不過(guò)我會(huì)利用大學(xué)剩下的一年好好充實(shí)自己，為將來(lái)迎接職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他之所以能獲得成功，是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏�。我也由于向�(qū)W長(zhǎng)取經(jīng)，才能夠站得更高，看得更遠(yuǎn)。不求短期內(nèi)能取得多大的成績(jī)，只求能不斷超越自己。
首先，要非常感謝黃利文學(xué)長(zhǎng)在百忙之中接受我們的采訪，與我們親切笑談，既顯示出了物流一家親的傳統(tǒng)，又充分體現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)對(duì)母校的深深愛(ài)意。同樣感謝學(xué)長(zhǎng)誠(chéng)懇真摯的回答，教給我們一席圣言，豐富了我們的知識(shí)面，也對(duì)未來(lái)充滿希望，無(wú)限遐想與憧憬。當(dāng)然也要感謝我的隊(duì)友一同學(xué)習(xí)幫助，共同完成這次任務(wù)。
從我們與學(xué)長(zhǎng)聊家常開(kāi)始，我就感覺(jué)到了這會(huì)是一次成功的訪談，從學(xué)長(zhǎng)的談笑風(fēng)生中透露出一股家的味道，在這種情境之中，我們無(wú)所顧忌，有說(shuō)有笑，這無(wú)疑是一個(gè)好的開(kāi)始。果不其然，我們的訪問(wèn)沒(méi)有留下遺憾，我們的收獲令我們自豪，我們的歡笑聲是那么無(wú)比的溫馨。這是個(gè)令人難忘的夏季，有陽(yáng)光般的溫暖，有秋風(fēng)送爽般的自然，回味無(wú)窮。
這次訪談，我們抓住學(xué)長(zhǎng)是求職達(dá)人和就業(yè)之星這一獨(dú)特之處展開(kāi)訪談，訪談從求職擇業(yè)和奮斗方向展開(kāi)，很好的與畢業(yè)季相呼應(yīng)，也非常有效的展示了學(xué)長(zhǎng)的特長(zhǎng)，訪談自然就是無(wú)比順暢的開(kāi)始了。首先，毫無(wú)疑問(wèn)，我們大學(xué)生在求學(xué)道路艱辛無(wú)比的情況下，無(wú)疑想有一份比較理想的工作。既然如此，我們就不得不從求職這個(gè)問(wèn)題談起，每到畢業(yè)季，求職大軍涌入全國(guó)各地，尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)，各級(jí)政府部門及事業(yè)單位也都忙碌為大學(xué)生廣辟求職大道。然而，受觀念及心理等各方面影響，求職選擇畸形的不勝枚舉，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有考慮周全，受高不成低不就帶來(lái)的高失業(yè)率前車之鑒，紛紛海投，無(wú)論專業(yè)是否對(duì)口（據(jù)說(shuō)有90%以上大學(xué)生幾年內(nèi)轉(zhuǎn)行），這么茫然的選擇以至于就業(yè)后跳槽的異常之多。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)有比較資深的就業(yè)經(jīng)歷，比較明確的就業(yè)方向，隨之給我們講授的就是就業(yè)活本。對(duì)于這種普遍的現(xiàn)象，學(xué)長(zhǎng)也有自己的一些看法因?yàn)樵谛Ｉ鷽](méi)有真切地步入過(guò)社會(huì)，也對(duì)自己將要從事的工作及工作環(huán)境等沒(méi)有詳細(xì)的了解，學(xué)生出現(xiàn)這一系列問(wèn)題確實(shí)是有一定的原因的，我們需要做到的就是盡量避免。這就需要我們的畢業(yè)生一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況綜合定位自己未來(lái)的發(fā)展方向，不能盲目地選擇工作，其實(shí)，我們應(yīng)該把眼光放寬一點(diǎn)，不能緊緊盯住工作崗位本身的待遇等條件，崗位不僅是你畢業(yè)的去向問(wèn)題，更重要的是它為你提供了一個(gè)未來(lái)發(fā)展的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上你能通過(guò)自己的努力將自身的價(jià)值最大化，在校畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)最大的缺點(diǎn)就是眼光有暫時(shí)性的短淺性，思想有一定的靜態(tài)性，然而一個(gè)工作的好壞很大程度上取決于它對(duì)你來(lái)說(shuō)是否真的有發(fā)展?jié)摿�，只有選擇了適合自己的工作，才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值，為自己爭(zhēng)得更多的發(fā)展空間。聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)的一席見(jiàn)解，我們不由敲開(kāi)了自己的就業(yè)求職大門，對(duì)自己的未來(lái)有了一定的分寸把握。除了求職方向很重要，我覺(jué)得也要尊重企業(yè)，在保證自己利益的同時(shí)要兼顧企業(yè)利益，避免違約，在彰顯大學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)也展現(xiàn)了一種人格魅力，更是一種對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的維護(hù)。所以，做一個(gè)誠(chéng)信愛(ài)校之人，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)之人。
求職只是一個(gè)開(kāi)始，人生的道路未完待續(xù)。我們都知道，一個(gè)良好的就業(yè)觀包括或者是必須有自主擇業(yè)觀。如果把就業(yè)當(dāng)做初升的旭日，那擇業(yè)可以說(shuō)是日中的驕陽(yáng)。一個(gè)成功人士不僅有明確的就業(yè)方向，自覺(jué)的.擇業(yè)也必不可少。接下來(lái)就和學(xué)長(zhǎng)聊到了擇業(yè)這個(gè)問(wèn)題，雖然說(shuō)學(xué)長(zhǎng)剛剛步足社會(huì)，但不難發(fā)現(xiàn)有鴻鵠之志，心中自然有無(wú)限妙方，相信學(xué)長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。對(duì)待擇業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)也給出了意味深長(zhǎng)的見(jiàn)解，尤其是對(duì)跳槽問(wèn)題有著深厚的看法。我們知道學(xué)長(zhǎng)前面是在德邦實(shí)習(xí)，也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，但最后還是選擇了蘇寧，從某個(gè)層面來(lái)講，這也算一個(gè)跳槽問(wèn)題，既然社會(huì)上普遍存在跳槽，我們自然也就和學(xué)長(zhǎng)探討了一番，學(xué)長(zhǎng)果然給出了一定的解釋。其實(shí)跳槽未必是一件壞事，不管對(duì)于企業(yè)還是個(gè)人，如果確實(shí)是不合適身居此地，毅然選擇他方也是一種明智之舉，于企業(yè)和個(gè)人都實(shí)屬有益。但從另一方面來(lái)講，頻繁跳槽也反映了一個(gè)人態(tài)度問(wèn)題，我們都知道，現(xiàn)在的企業(yè)也相當(dāng)重視一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我們也有古語(yǔ)言：“態(tài)度決定一切�！彼赃@里還是分享一下學(xué)長(zhǎng)的一些看法，當(dāng)然“先就業(yè)再擇業(yè)”對(duì)在校生來(lái)說(shuō)是個(gè)正確的選擇。要真正做好“擇業(yè)”需要我們首先端正態(tài)度，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)就要為之付出自己的努力，要有責(zé)任心。另外要正確認(rèn)識(shí)自己及企業(yè)，真正了解自己的潛力所在，合理選擇。
在當(dāng)前的就業(yè)形式下，我鼓勵(lì)有能力的人進(jìn)國(guó)企工作，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，民營(yíng)企業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展平臺(tái)，在民營(yíng)企業(yè)干得好也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，大家在國(guó)營(yíng)企業(yè)單位對(duì)你關(guān)上大門的時(shí)候不要太過(guò)悲哀，可以選擇進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)去謀求發(fā)展，如今的民營(yíng)企業(yè)在管理模式上、制度上都有了很大的改進(jìn)，我們也都是有雙休日的，不像很多人所說(shuō)的“無(wú)休止地加班”，很多人在民營(yíng)企業(yè)里做得不錯(cuò)，也取得了不小的成就。但是如果決定進(jìn)入私企就一定要有選擇，最好選擇行業(yè)在本市有幾十家以上的企業(yè)，企業(yè)實(shí)力要強(qiáng)，另外要選擇好城市，尤其是物流行業(yè)，我建議大家去大城市發(fā)展，例如北京、天津、上海、杭州、廣州、蘇州、深圳、西安、重慶等發(fā)達(dá)城市。不要害怕大城市壓力大，要勇于去闖，去尋找發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，去鍛煉自己，另外私企特別重視第一印象，去之前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備。確實(shí)如此，在中國(guó)發(fā)展極不平衡的狀況下，大學(xué)生都是爭(zhēng)先涌入大城市，一個(gè)確實(shí)工資要高，一個(gè)也是有面子。不管怎么說(shuō)自主擇業(yè)是一種歷練也是一種考驗(yàn)。在此也希望國(guó)家相關(guān)部門要加強(qiáng)引導(dǎo)，學(xué)校也要重視這方面的教育，這樣大學(xué)生既可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)建設(shè)國(guó)家，亦能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，我們都知道，大學(xué)生這個(gè)群體非常特殊，因?yàn)檫�年輕，敢于拼搏，但是又不難發(fā)現(xiàn)奮斗方向各具特色，大相徑庭。對(duì)于大部分同學(xué)而言都應(yīng)該有個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，可是創(chuàng)業(yè)又談何容易。但也不少人選擇深造，考研保研。還有就是平平穩(wěn)穩(wěn)就業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心生活。不過(guò)什么哪個(gè)選擇都有自己的想法，畢竟是大學(xué)生，接受了高等教育的人群，當(dāng)然需要學(xué)會(huì)生活，而不是生存。對(duì)于在校生的我們，現(xiàn)在要苦于專研專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自身技能，不斷包裝自己，讓自身無(wú)可替代。此外，要適應(yīng)群體生活，要學(xué)會(huì)與人相處，擅長(zhǎng)交際溝通，為自己的人生道路鋪平。也要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)大軍中脫穎而出。另外，從態(tài)度上，首先，要有正確的就業(yè)觀，勇于主動(dòng)嘗試接觸一些大型的招聘會(huì)，勇于邁出學(xué)校的招聘會(huì)，去見(jiàn)見(jiàn)大的場(chǎng)面。其次，自己必須非常努力，要有良好的品德，有責(zé)任心，把企業(yè)當(dāng)成自己家，努力踏實(shí)地做事，努力實(shí)現(xiàn)被認(rèn)可。還有最重要的是懂得感恩，感謝單位給你的發(fā)展機(jī)遇，感謝單位提供給你的培養(yǎng)條件，并努力回報(bào)。只有這樣，我們才算一名合格的大學(xué)生，才能真正為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)綿力。加油吧，少年。
這是一次成功的訪談，一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我相信我和我的隊(duì)友都受益匪淺。從學(xué)長(zhǎng)的身上，我們能看到物流學(xué)長(zhǎng)在外拼搏的艱辛，可以感受到江財(cái)人在社會(huì)建設(shè)中的努力，可以領(lǐng)略到中國(guó)大學(xué)生在生存中的生活樂(lè)曲，可以窺探自己的未來(lái)需要千錘百煉，才可筑石成金；只有揮汗如雨，才能笑看他人；只有沸騰熱血，才能傲視群雄。人的一生可以碌碌無(wú)為，匆匆而過(guò)，亦可立業(yè)建功，名留青史。這就是我們所說(shuō)人之差距。作為年輕的一代，我們要敢于吃苦，不要安于現(xiàn)狀，要勇于奮斗，譜寫(xiě)自己的未來(lái)。年輕人就要吃苦。
訪談心得體會(huì)12
昨日看到焦點(diǎn)訪談的抗洪紀(jì)實(shí)時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼與觸動(dòng)——
在淮河干堤江蘇花園口段，抗洪人員正在進(jìn)行巡查。他們的皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下暴曬，已經(jīng)變得黝黑。他們笑著說(shuō)，每一天他們都要進(jìn)行二十四小時(shí)不間斷的巡查，以確保及時(shí)遏制洪災(zāi)的漫延;雖然水位已經(jīng)降低，可是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，他們還是不能撤離;目前的下泄流量已經(jīng)到達(dá)一點(diǎn)二萬(wàn)立方米。我看到，他們的臉上滿是疲倦，可是看到險(xiǎn)情得到了及時(shí)的制止，還是由衷為之感到無(wú)比的欣慰。
他們之中的領(lǐng)隊(duì)告訴記者，雖然在大面上，洪災(zāi)得到了必須程度的制止，可是還是有些相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)等待加強(qiáng)。例如由于年久失修，抗洪閘已經(jīng)開(kāi)始老化，所以這部分的壓力比較大，他們正在努力地想辦法，去解決這個(gè)存在著很大隱患的問(wèn)題。有位防汛人員指著地圖告訴記者說(shuō)，洪澤湖是保證安全的最重要堤防，國(guó)家規(guī)定在任何情景下這個(gè)地區(qū)都不能出現(xiàn)險(xiǎn)情，如果出現(xiàn)險(xiǎn)情，必須要在第一時(shí)間內(nèi)搶險(xiǎn)。因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)的下游，呈下陷趨勢(shì)，如果洪澤湖出現(xiàn)了險(xiǎn)情而又沒(méi)有及時(shí)的制止，那么洪災(zāi)就會(huì)迅速的漫延到下游地區(qū)，將之淹沒(méi)，到那時(shí)，不僅僅農(nóng)田會(huì)出現(xiàn)洪澇，還有可能會(huì)使更多無(wú)辜的生命受到傷害，后果不堪設(shè)想。
我還看到，防汛人員居住的地方，距離搶險(xiǎn)的地方很近，我想，這大概是為了當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生的時(shí)候能夠及時(shí)地?fù)岆U(xiǎn)吧;同時(shí)，這個(gè)簡(jiǎn)易的住所很簡(jiǎn)陋，大概只能夠滿足他們最基本的需要——遮風(fēng)避雨，屋里沒(méi)有現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)品，沒(méi)有電視，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有一切能使人感到悠然自得的電器。當(dāng)我們舒適愜意的靠在沙發(fā)上享受空調(diào)所制造的涼爽時(shí)，他們卻只是在一間簡(jiǎn)陋的工棚里，孤獨(dú)的守夜，等待遲遲不肯到來(lái)的黎明。
當(dāng)我們這個(gè)城市陷入一片黑暗的時(shí)候，那邊，還燈火通明。工作人員已經(jīng)將閘門提升到了六點(diǎn)一米，這幾天，洪水不斷超越警戒線，以至于他們不得不一次又一次的提升閘門。他們不僅僅要徹夜守在計(jì)算機(jī)前一遍又一遍不厭其煩的觀察水位的高度從而確定提升閘門的高度，并且他們每隔兩個(gè)小時(shí)，還要到周邊地區(qū)去巡查，他們解釋說(shuō)，當(dāng)有些廢棄物沿水流漂浮過(guò)來(lái)的時(shí)候，會(huì)對(duì)堤壩熬成必須的損害，他們出來(lái)的主要目的就是看看圍墻上又沒(méi)有裂縫，以做到萬(wàn)無(wú)一失。目前已經(jīng)排泄掉二十九點(diǎn)七立方米的水量。這是什么概念這就相當(dāng)于整整泄掉了整個(gè)正常的洪澤湖的庫(kù)容啊!記者還異常強(qiáng)調(diào)，日前在江蘇一帶，防汛人員正在進(jìn)行防洪演習(xí)，還異常說(shuō)明，在水面過(guò)高的`情景下，能夠使用機(jī)械架設(shè)。
我在想，他們這么努力是為了什么還不是為了緩解災(zāi)情，早日讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福美滿的生活么他們也有妻兒，也有父母，他們這種舍小我顧大家的精神，是值得我們所有人包括青少年在內(nèi)學(xué)習(xí)的。
天空再大，也大可是他們的胸襟;星星再亮，也亮可是他們精神的閃光。在暴風(fēng)驟雨后，是他們，用自我并不堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我們撐起頭頂?shù)囊黄�，他們那一顆顆火熱的心，就好像盞盞燈火，照亮我們的心扉。
洪水沖不走的，是他們炙熱的心。
訪談心得體會(huì)13
李春雨（聽(tīng)趙欣欣講故事）:采訪完趙欣欣老師給我最深的感受是作為班主任一定對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心和責(zé)任心。衛(wèi)校的學(xué)生都是初中畢業(yè)，絕大多數(shù)的孩子都是第一次離開(kāi)父母,而這個(gè)階段正是他們形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握生存本領(lǐng)和職業(yè)技能的時(shí)候，作為班主任一定要付出真心，關(guān)心他們的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心，教育引導(dǎo)他們更好的成長(zhǎng)與成才。
孫士梅（聽(tīng)趙欣欣講故事）:當(dāng)我得知可以采訪趙欣欣老師時(shí)，我特別的激動(dòng)。因?yàn)?0xx年趙老師退休那年我來(lái)到學(xué)校，就經(jīng)常聽(tīng)到趙老師光榮精彩的故事，所以心里一直很敬佩。采訪的整個(gè)過(guò)程趙老師都精神抖擻，語(yǔ)言犀利，思路清晰，一點(diǎn)都不像60多歲的老人。趙老師認(rèn)為教育學(xué)生應(yīng)該先成人再成才，班主任必須具備最重要的兩個(gè)素質(zhì)就是愛(ài)心和責(zé)任心。近幾年來(lái)她還一直堅(jiān)持為咱們學(xué)校的藥劑班學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)，積極從事校企合作的工作。怎么說(shuō)呢，趙老師的故事不是哪一件事情打動(dòng)了我，而是趙老師在位時(shí)愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)，退休后人退心不退的狀態(tài)真的讓我非常的感動(dòng)和敬重。
王旭振（聽(tīng)李汶明講故事）:李老師說(shuō)到教育教學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)對(duì)待學(xué)生一定要像對(duì)待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，否則就是誤人子弟，這讓我很受教育；當(dāng)說(shuō)到教學(xué)和臨床實(shí)踐要結(jié)合的時(shí)候，李老師的情緒很激動(dòng)，認(rèn)為現(xiàn)在教學(xué)和臨床實(shí)踐結(jié)合的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我能感覺(jué)到他對(duì)于這種結(jié)合的急迫感，這讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了壓力，也感受到一名老教師對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)衛(wèi)生教育規(guī)律的正確把握。
楊玉玲（聽(tīng)李汶明講故事）:這次我們采訪的對(duì)象是李汶明老師，在與李老師整個(gè)談話的過(guò)程中老人一直都在強(qiáng)調(diào)“理論和實(shí)踐的結(jié)合”，老師教授理論只是教學(xué)的部分，更重要的是要帶學(xué)生去看病人，去接觸病人，讓學(xué)生自己去感悟理論在實(shí)踐中是如何應(yīng)用的，談到這點(diǎn)，李老師甚至都哭了，他說(shuō)自己不能眼睜睜的看著我們的教學(xué)嚴(yán)重脫離實(shí)際，希望領(lǐng)導(dǎo)一定要重視教學(xué)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，老師下臨床，學(xué)生重見(jiàn)習(xí)，不能“閉門造車”。
盛夏（聽(tīng)張以宗老師講故事）:聽(tīng)了張老師講了咱們學(xué)校的發(fā)展史,我對(duì)學(xué)校的歷史有了第一次詳細(xì)的了解,學(xué)校幾經(jīng)遷址、更名，克服重重困難，最終到了現(xiàn)在的校址才得到了穩(wěn)定和快速的發(fā)展。同時(shí)，也深刻的體會(huì)到艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新成為學(xué)校這58年來(lái)發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。了解了學(xué)校發(fā)展史，不僅讓我對(duì)學(xué)校的歷史有了全新的`認(rèn)識(shí)，更增加了我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，和學(xué)校更好發(fā)展的憧憬。
劉肖燕（聽(tīng)張以宗老師講故事）：在聽(tīng)到張老師講咱們學(xué)校以前選址建校、老師們?cè)谄D苦的辦公環(huán)境下仍一絲不茍的做好工作的時(shí)候，想想現(xiàn)在的辦公環(huán)境，我確實(shí)感覺(jué)到非常幸福，所以真心覺(jué)得沒(méi)有理由不好好工作。還有張老師說(shuō)到咱們學(xué)校在79年，省衛(wèi)生廳將山東省唯一的中�！翱谇粚I(yè)”設(shè)在咱們學(xué)校的時(shí)候，我能感受到他的那種自豪感，現(xiàn)在學(xué)校在全國(guó)的護(hù)理技能大賽中拿了兩枚金牌，我更能體會(huì)到那種發(fā)自內(nèi)心的自豪感了。其實(shí)自豪感越強(qiáng)，工作起來(lái)就越有勁頭，就會(huì)有更好的工作成績(jī)出來(lái)，這是個(gè)超級(jí)良性的循環(huán)。
欒娜（聽(tīng)于少君講故事）:
這次采訪老教師——于少君老師，讓我也覺(jué)得是一件非常幸福的事情。整個(gè)采訪過(guò)程中，最感動(dòng)我的就是于老師對(duì)護(hù)理教學(xué)工作的熱愛(ài)。于老師將自己講授過(guò)的教材都仔仔細(xì)細(xì)的保存著，每本教材拿出來(lái)給我們展示時(shí)都如數(shù)家珍。于老師拿出當(dāng)年做過(guò)的教學(xué)幻燈片，一一給我們展示，看到這些精致又實(shí)用的教學(xué)幻燈片，我真的感到慚愧，在多媒體教學(xué)設(shè)備普及的今天，我們卻沒(méi)有像于老師那樣用心的制作和使用電教設(shè)備。另外，于老師特別強(qiáng)調(diào)在工作中一定要團(tuán)結(jié)，要搞好關(guān)系，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要重視傳幫帶，當(dāng)時(shí)于老師帶牛秀美老師的時(shí)候，于老師的每一節(jié)課牛老師都去聽(tīng)，牛老師的每一節(jié)課于老師也都去聽(tīng)，這讓我深深的體會(huì)到，我們真的沒(méi)有我們的前輩做的好，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí)，而是一種對(duì)待教學(xué)，對(duì)待工作的態(tài)度。
孔強(qiáng)（聽(tīng)于少君老師講故事）：聽(tīng)了于老師講的故事，我首先被感動(dòng)的是于老師對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)信仰的堅(jiān)定，聽(tīng)黨的話，服從組織的安排，在于老師身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。于老師從我們學(xué)校畢業(yè)后就去支援三線了，在菏澤一干就是21年，她憑著“干一行，愛(ài)一行，愛(ài)一行，鉆一行”的精神從一名護(hù)士成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)理教師，老人的這種精神確實(shí)值得我們這些年輕人去學(xué)習(xí)。于老師講他過(guò)去擔(dān)任班主任的故事，有幾句話讓我特別的難忘，“身教勝于言教”、課上
是老師，課下是朋友，要真心的愛(ài)學(xué)生，學(xué)生才能愛(ài)你，要一視同仁，要?jiǎng)又郧�，曉之以理，要以提高班�?jí)的凝聚力為班級(jí)管理的主要目標(biāo)，幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言卻高度的概括了班主任工作的精髓。
訪談心得體會(huì)14
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。 也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是電子專業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
中國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
(二)要學(xué)好英語(yǔ)。
面對(duì)想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
(四)要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，中國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的電子工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。
(五)要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的'真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在!
(六)要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等�？偟母杏X(jué)是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。
訪談心得體會(huì)15
觀看了上海電視臺(tái)主持人駱新對(duì)于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時(shí)令人意猶未盡，于老師字字句句都說(shuō)出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說(shuō)她在第二師范學(xué)校任教時(shí)，第一次走上講臺(tái)非常緊張，組長(zhǎng)徐老師來(lái)聽(tīng)她上課。課后，徐老師對(duì)于漪說(shuō)：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn)，但語(yǔ)文教學(xué)的這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽(tīng)了這話，于漪老師覺(jué)得像五雷轟頂：作為一名語(yǔ)文教師，門還沒(méi)找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個(gè)信念：我不僅要找到語(yǔ)文教學(xué)的.大門，而且要登堂入室。于老師也確實(shí)做到了。現(xiàn)在正是實(shí)行新教材進(jìn)行課堂改革，因此對(duì)于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語(yǔ)文教學(xué)的大門，不光自己進(jìn)入還要將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)去。
課堂究竟是誰(shuí)的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過(guò)去認(rèn)為教師只要講深講透，學(xué)生自然就會(huì)了。實(shí)踐證明，這是極大的誤解。教不等于學(xué)，教過(guò)不等于學(xué)會(huì)，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時(shí)間和空間，機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練充斥課堂，學(xué)生被動(dòng)接受，主動(dòng)性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關(guān)鍵。將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生。
教師人格魅力的構(gòu)成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質(zhì)、風(fēng)度、知識(shí)、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識(shí)、能方面尤應(yīng)自覺(jué)鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩(shī)外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也�！奔�(lì)自己和要求自己。她常說(shuō)，教師一定要勤學(xué)好問(wèn)，拓寬自己的知識(shí)面，要緊跟時(shí)代步伐，不斷地吸收新知識(shí)，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。教師是學(xué)生的領(lǐng)路人，教師的言行對(duì)他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。
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