家長會心得體會通用20篇
我們得到了一些心得體會以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的家長會心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長會心得體會1
我們班于11月16日召開了家長會,這次會議是我?guī)н@個班級以來的第一次家長大聚會,雖然有幾個家長沒能按時到達,但在家長會接近尾聲的時候也匆忙趕到了教室里,所以我覺得這次家長會無論是從到會的家長還是會議期間取得的成效都可以說是成功的一次會議,現就本次家長會總結如下:
一、在會議開始前,對家長的到來以及一年多來對本人工作的支持表示了感謝,從而也使會前有點緊張的氣氛,一下子活躍了起來。
因為家長都是周五下午接學生,周日下午送學生,所以對各任課老師根本不認識或者不了解,還有家長和家長之間也有不認識的情況,借這這次家長會讓老師和家長、家長和家長互相認識了一下,有利于會議期間家長和老師、家長和家長之間互相交流學生情況。
二、把學校的建校史、學校的現狀、學校今后的發(fā)展藍圖向家長具體而詳細的做了介紹。家長在熟悉學校情況的同時也在自己心里對孩子的未來有了一個更為明確的方向。
三、請各任課教師就學生的具體情況向家長做了匯報,家長在老師的詳細介紹下知道了自己孩子在哪一方面更優(yōu)秀,比如:舞蹈、美術或者書法等等,也知道了孩子哪一方面還需要家長、老師和孩子共同努力才能取得更優(yōu)異的成績。
四、請各個家長就孩子目前的學習情況以及今后需要如何發(fā)展的情況向各任課教師提出自己的意見和建議,也可以就學校目前存在的不足和學校今后的發(fā)展前景提出在的想法或者建議,但很多家長都對學校的情況比較滿意,最主要的是家長對孩子的要求比較低,有幾個家長甚至說只要孩子在學校能吃的飽,冷了老師幫助加衣服,熱了幫助脫衣服就可以了。
五、給家長提出一些意見和建議希望家長采納:
孩子的學習及生活,老師有責任負責好,但家長是孩子的第一任老師也有著不可推卸的責任,家長應該配合學校共同把孩子培養(yǎng)成為殘而不廢的、對家庭、對社會有用的人。因此希望家長在家里對孩子做好一下工作:
1、孩子周末回到家后除了給他們做一些好吃的以外也要多關心關心學生的學習情況,家也是學生學習知識的課堂,對于學生學過的詞、句也應讓學生在家中學習運用,一可以鞏固所學知識,二也提高了學生的口語表達和運用的能力。
2、孩子們因為自身的'殘疾,心里上會自卑感,為了消除孩子的自卑感增強他們的自信能力,應多帶孩子參加一些公共活動,也可以做一些增強自信心的小游戲。
3、家長老接孩子或者送孩子的時候,如果沒有什么緊要的事情著急回去,可以抽時間和班主任或者任課教師進行交流,及時了解學生的在校情況,同時把學生的在家情況反饋給教師,這樣方便教師和家長更好的教育學生。
4、家長之間可以互留信息,這樣方便家長之間互相交流教育心得。
5、讓孩子在家里做一些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊敬長輩的好習慣、好思想。
6、如有特殊情況不能按時到校的話,應及時和班主任老師聯系,以免老師擔心學生是否在返校的途中出現什么意外。
六、家長會結束的時候讓家長填寫最新的聯系方式,以便學生有什么情況及時和家長取得聯系,上次放10、1假的時候,因聯系不到學生周帥的家長,是學校按照地址把他送回家的。
總之本次家長會開的還算成功,當然一定也有不足的地方,我會把不足之處牢記在心,讓這次的不足成為下一次家長會的亮點!
家長會心得體會2
這次家長會,受益很多,也學習了不少教育孩子的方法,真的很感謝各位老師!我的心得體會是:
一、是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。各科老師都強調了良好習慣的重要性,一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身;一個壞習慣,會徒增許多彎路和挫折。當然,在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的同時,首先我們家長應以身作則,這樣才能起到言傳身教的作用。
二、是多引導、多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都有自己的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的贊賞是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。我們家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較,只需要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,就值得贊揚。
三、是營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。家里有一個好的學習氛圍,孩子會學的很開心、很輕松。要做一個學習型父母,多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討,在學習中共同成長。
四、是要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做。初一的孩子已經有了一定的自立能力,父母不應該大包大攬,要鼓勵孩子表達自己的'思想和情感,正如班主任黃惠玲老師說的一樣“很多事情都可以采用家庭會議形式,達成一致,不暴力,不沖動”,多聽孩子的意見,適當的讓孩子自己做主,讓孩子在親身體驗中提高能力,學會自己的事情自己做。
五、是家校緊密合作。我們家長應該主動找老師多溝通、多了解孩子、在學校的情況,堅決支持老師的工作,促進孩子全面發(fā)展。學校和家長共同努力,使孩子健康快樂的成長!
家長會心得體會3
20xx年11月1日下午15點,作為石門實驗學校七年級8班xxx的家長,我有幸參加了第一次學校舉行的家長會,通過本次家長會,我深深地為石門實驗學校優(yōu)良的校風所感動。
當天下午,全班40多位學生的家長都出席了本次家長會,這充分體現了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天,班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況,詳細分析了各個學生在學習上的優(yōu)點與不足,今后需要加強的方向及內容。
其次,由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行總結分析,揚優(yōu)點、找差距、補短板。
最后,班主任莫老師為本次家長會作總結,希望家長們?yōu)閷W生健康成長提供良好的家庭氛圍,家長們紛紛表示,一定按學校的要求全面配合學校,努力將708班建設成為優(yōu)秀的班級。
通過本次家長會,我深深為小孩能進入這樣優(yōu)秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發(fā)展須做好以下幾點:
1、加強體育鍛煉,有良好的`身體素質,才能完成繁重的學業(yè)。
2、課前預習,課后復習,溫故知新。
3、課堂上認真聽講,積極回答老師問題,形成良好互動。有不懂的問題及時請教老師、同學解決。
4、備好錯題本,學會舉一反三。
5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。
6、按照老師的要求按時按質完成作業(yè)。
我想,如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己,在各科任老師的幫助下,一定可以成就自己,實現夢想!
家長會心得體會4
周六早上,踩著厚厚的積雪,伴著咯吱咯吱的聲音,我參加了女兒高中年級的第一次家長會。
上午八點二十,距家長會的開始時間還有五分鐘,教室里已經座無虛席。班主任孫老師也已在講臺坐定,負責服務的幾名學生便開始忙碌了:給家長們發(fā)放資料,倒水,打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興,其中有我的女兒。
八點二十五分,家長會準時開始。首先是班主任致歡迎詞,隨后便是兩位班長代表全班學生向家長訴說心聲;接著由期中考試前三名和進步特大的孩子介紹自己的學習方法;然后便是到場的各科任教師談學科特點、教學計劃及孩子們的學習情況;最后由班主任介紹班級情況,并向家長提出具體建議。整個家長會用時兩個半小時。
這次期中考試,女兒依然處于中上游,班級排名21,年級230多名。(上次月考班級20名,年級210多名)。她自己認為,不僅沒有進步,反而退步了,我倒覺得,能夠這樣保持下來,已經很不易了。畢竟山外有山,人外有人!這個班的孩子,都是從全市選拔上來的精英,都是中考中的佼佼者,用老師的話說:“學習差的孩子,壓根就沒來這里。”的確如此,第一名和最后一名孩子的成績差距也不是很大,上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名,可見競爭是非常激烈的。
這個班的孩子,不僅學習能力強,綜合素質也不錯。從發(fā)言的七八個孩子身上能看出來,也從女兒平時的話語中可以感覺到。這幾位孩子站到臺前面對家長,落落大方,自信滿滿,發(fā)言時條理清晰,聲音洪亮,語調自然,有的還很有激情。從這幾個孩子身上,不僅看到陽光、自信的一面,還隱隱感覺到一股霸氣。難怪一項活潑樂觀的女兒最近總流露出幾分不自信,看來,今后的.很長一段時間,需要幫助她重樹自信心了。老師們都說,這個班的孩子都很要強,有一種不服輸的性格,不論大事兒小事兒,都力求做到。在未來三年的學習生活中,他們還會遇到很多困難,相信憑著他們的這股頑強的不服輸的精神,一定會一個個克服的。祝福你們,積極上進的孩子們!
家長會結束,我很欣慰。女兒能在這樣一個積極上進的優(yōu)秀的集體中學習、生活,是一件很幸福的事兒。在這些孩子的背后,還有一個強大的教師團隊。從到場發(fā)言的幾位老師可以看出來,老師們不僅專業(yè)知識過硬,基本功扎實,而且品德高尚,目光長遠,視野開闊,不僅為孩子們三年后的高考做準備,還為這些的孩子終身發(fā)展打基礎。孩子交給這樣一個敬業(yè)、專業(yè)的教師隊伍,家長還有什么理由不放心呢?
人是能接受暗示的動物,人所處的環(huán)境很重要,甚至能改變一個人的成長軌跡,決定人生的成敗。與什么樣的人在一起,就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起,你就不會懶惰;和積極的人在一起,你就不會消沉;與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個班的55名孩子!祝福xx一中高一xx班!
家長會心得體會5
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上,首先德育校長做了關于《學生成長務必理解磨練、鼓勵、批評教育》的報告,并就學校的基本狀況、學校的辦學思路和近期的設想向各位家長做了詳細的介紹。校領導的講話,振奮人心,能夠令人充分感受到這所學校正在努力通過一系列措施,來改善教學環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質和教學水平的決心。正像校領導說的那樣一切為了孩子,為了孩子的一切。目前,每個家庭基本上都是獨生子女,在獨生子女管理教育方面,都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通,同時又對孩子就應承擔的一些事情大包大攬,表現出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理潛力差,不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自我更加懂得了,怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師,家人的一言一行,都會影響到孩子的身心健康。因此,家長務必轉變觀念、實事求是根據孩子的實際狀況設置目標,重視孩子的全面發(fā)展。人格教育務必從小開始,家長潛移默化最為關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣。
校領導做完報告后,班主任關老師就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯合等方面發(fā)表了獨到的見解,用事例說明,深入淺出,很受啟發(fā)。然后從語文角度談語文素養(yǎng),從課內外閱讀、摘抄、日記到練字,能夠看出,關老師費盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,唯恐一個孩子掉隊。班主任關老師期望家長們能夠跟她一齊,努力幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣,掌握一些好的學習方法,并強調好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有著十分重要的作用。關老師指出:要讓孩子們養(yǎng)成專心學習、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當成練字的習慣;培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。
要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習慣,還要培養(yǎng)孩子們周期學習的習慣(預習、聽課、復習)。宋卓倫從一年級以來,一向按照班主任關老師這樣的要求來規(guī)范她的學習方法,使這種學習方法變成了她的一個習慣。每一天放學回來后先做作業(yè),并每一天都堅持記日記,完成作業(yè)后,看一些課外的知識讀物,或者看一些動畫片。不認識的生字,主動查字典,或向家人請教。對各領域的知識都有廣泛的興趣,天文、地理、信息、生物等方面都要進行涉獵,使其小小的年紀,便有著很寬的知識面。上次期未考試時語文考了滿分,這次期中考試語文又考了滿分的好成績,跟她擁有了這個十分有效的學習方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學習方法堅持下去,使她終生受益。
最后,代老師對班里每個孩子的數學狀況向家長做了分析,并總結了每個孩子的特點。40多位同學,每個學生都有每個學生的特點,10個手指都有長短,學生有必須的差異。代老師看到班里部分同學數學成績不理想,就利用午休時光讓學生每一天做一道數學題,做后抽時光立即批閱。如果錯的同學比較多,上課立即講,第二天再做一次,確定沒問題才放心。我個人認為代老師的這種做法不僅僅彌補了學生在數學學習上的差異,也鍛煉了好學生的計算潛力。所以,宋卓倫在本次考試中數學考出了滿分的好成績。
學生的學習,還要學校、班級盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,讓每一個學生都把班級作為自我的家一樣地看待,對班群眾產生一種依靠感,讓班級體給學生一個安全感,讓所有學生都把自我當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的潛力都能得到充分的發(fā)展,讓其個性得到適當的張揚。通過這次家長會我認為青云山小學給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍,而關老師所管理的班級也給了學生安全感,更主要的是給了家長安全感。關老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學生更好地發(fā)展的角度出發(fā),全方位地培養(yǎng)學生的綜合素質,針對班級里不一樣學生的特點,班主任關老師能夠用心去挖掘他們的特長,發(fā)揮他們的`優(yōu)勢,鼓勵他們的進步,樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習,去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學習習慣,促進了孩子們的身心成長。
通過這次家長會,我深深體會到,在此刻這種形勢下,對孩子的教育不僅僅僅只是學校,同時家長、社會各方應對學生的教育都有不可忽視的職責。我覺得作為家長,對自我的子女要作到嚴而有度,不能將自我的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時光。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們務必以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就就應避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小,注意力容易分散。作為家長的我,也是一名中學教師,在這方面更應為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
以上是我的心得,在此,衷心地感謝xx小學領導為孩子帶給了一個這樣好的學習環(huán)境,更要感謝兩位十分有愛心,十分敬業(yè)的老師,關老師和代老師,把孩子送給你們,我們一百個放心。再次感謝班主任關老師動腦用心用情管理出和諧班級。多謝!
家長會心得體會6
周五晚上,下班回家。發(fā)現書桌上有一張從學校帶回來的通知,有關于5月21日(周日)上午召開一年級107班學生。于是問兒子:“兒子,過來,爸爸問你件事,參加家長會是爸爸一個人去就行呢?還是你也要跟爸爸一起參加?”,兒子很明確答復,只能家長參加,小是不能參加的,他要在家里看電視。哎,作為一個父親,我要嚴肅檢討,兒子自二歲上幼稚園,至今年一年級約5年的時間,這是第一次認真準備參加兒子的家長會。
周日,早早地就準時到學校報到,沒想到更多的家長已經到會議室了,滿滿堂堂的一教室的爸爸媽媽,爺爺奶奶簽到后,都在認真的看著屏幕上放映著的ppt,在畫面和音樂中體驗著自家的孩子和別家小朋友的成長經歷。
0915分,家長會在語文老師,即班主班古老師的主持開始了,古老師從關注孩子們從幼稚園轉入小學階段,所帶來的環(huán)境變化、學習變化、習慣變化、學校管理變化到孩子們心里變化等適應角度出發(fā),講解了家長們需要配合學校老師對孩子們進行的一系列調整,以適應一年級的教學要求。為了培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣、勞動習慣、學習習慣、行為習慣等,要求家長們要從小事著手,從身邊做起,從削一支筆、寫一張紙、買一塊像皮刷、選擇一個好的鉛筆盒或一塊小手帕等細節(jié)處理,給孩子們起到表率的作用。
整個家長會中,古老師最令人印象最深刻的一句話是:“家長,是孩子們永遠不變的班主任!,這也令我想起了古人所說的:“子不教,父之過!”,如何教導?令人反思。
會議后,家長們針對古老師所提出的討論題,進行了熱烈的討論。
討論的'主題是:
1、孩子們出現以自我為中心,自私自利怎么辦?
2、孩子們學習興趣不高,缺乏動力怎么辦?
3、孩子們上課不專心,愛玩怎么辦?
作為爸爸,平時教育孩子時,我都要求孩子要主動跟陌生人打招呼,見到朋友及老師要問好,在學校上課要積極發(fā)言,踴躍參與到各種活動中,以鍛煉小孩的語言表達及交際能力。但當古老師要求家長們站在講臺上發(fā)言時,我猶豫了,發(fā)現在幾十號家長面前,不敢站出來講話……當我還在猶豫中的時候,第一個家長已經出來分亨經驗了。想起今天的家長會核心主題是家長要起到表率的作用,如果自已都做不到,如何能要求孩子也做到落落大方的在公眾場合與別人交流呢?起碼開完會后,回去跟兒子分亨時,得能大聲的跟李香楠說:“兒子,老爸在家長會上表現不錯滴,在家長們和老師們面前站出來演講了,分亨了你的學習成長經歷了哦。以后你在學校也要勇敢站出來,要積極發(fā)言,與人交流,知道嗎?”
決心下定后,作為第二個發(fā)言的家長,我走出來給大家做了自我介紹,接著分亨了兒子在學習語文方面的學習興趣和成績提高的經驗。老實說,有點丟臉,做為南方人,打小普通話不標準,直到現在孩子拿拼音作業(yè)本讓我教時,我自已都分不清,什么是聲母,什么是韻母,更談不上什么是整體認讀音節(jié)或前鼻音韻母或后鼻音韻母的了。每次教孩子作業(yè),我都是先教數學和英語,語文丟一邊去,對兒子只有一句話,去學校找老師教或在學校認真聽老師的,球不負責任的踢給了老師。
家長會心得體會7
20xx年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---xx中學,兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會,16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進行,第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會,第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會,會議室里座無虛席!因為椅子不夠,兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長,這說明現在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!
會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講,演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大,舞臺就有多大”!每個人都有夢想,當孩子說出自己的夢想時,不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他,做孩子永遠的支持者,做孩子堅強的后盾!告訴孩子:你有夢想是好的,但如果你要想實現你的夢想,那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分數,而在于孩子的內心是否有學習的動力!父母把孩子的分數看得太重了,每天追著逼著孩子學習,而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學習動力!現在講究的是科學教育,要有方法的教育,而不像以前的父母只是一句空洞的:孩子,你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法,才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標,一個可以達到的目標!目標定高了,孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有,就是不能沒有自信心,孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍,那孩子就能騰空而飛,你說你的孩子是豬,那孩子就趴在地上打呼嚕”!想贏的孩子就要有自信,有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發(fā)性的,需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話,學習不好等等,其實問題孩子就出在問題家長,當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他,你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來,繼續(xù)走!
可是現在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊,爬起來繼續(xù)努力!學校是教書育人,而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境,讓孩子聽不到打麻將的聲音,聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野,增長知識,提高寫作水平,增強語感,在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天,有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室,孩子一直低著頭,很自卑的樣子,而孩子的爸爸卻大聲而激動的說:王老師,這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問:孩子,你這次數學考了多少分呀?可還沒等孩子回答,爸爸卻在一邊語氣憤憤的說:嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火,想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會,她要和孩子單獨談談!等孩子的父親出去后,王老師又親切的問:孩子,那你期中考試數學考了多少分呀?孩子的頭更低了,用怯怯的聲音回答:那更差,全班倒數第三!王老師一聽,覺得孩子還有救,馬上對孩子說:孩子,你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想,王老師教你個方法,一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭,眼睛發(fā)亮的望著王老師:真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說:真的,其實我的方法很簡單,現在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書,每天在家預習,把不懂的做記錄,然后每個星期到我辦公室來三次,我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假,嘿!效果出來了,在第二學期期中考試孩子已經是班上前15名了!
兩年半后高考結束的一天,我接到一個家長的邀請電話,說是孩子考上浙江大學了,請我在某某酒店吃飯,當我走進酒店忽然發(fā)現請客的居然是兩年前那個數學只考53分的怯怯的站在我面前的那個孩子!孩子的父親緊緊的握住我的手激動的.說:“王老師,是您幫助了我的孩子!如果沒有您當初的激勵!我孩子今天就上不了大學”!當王老師的演講剛結束,全場就響起了熱烈的掌聲,而我的心就像平靜的水面泛起層層微波,久久無法平靜!想起以前我們對孩子的指責、發(fā)怒、急功近利等等,看到孩子有一點點進步,卻不懂得激勵他,而是逼得更緊了!我覺得這孩子多么像我現在上高一的兒子啊!今晚回家我要把這個故事告訴我孩子:兒子,基礎差沒關系,只要你有信心,有動力!瞧!那個孩子曾經成績那么差,不是也成功了嗎?
王老師演講完后接著是校長講話,大致講的是學校理念,規(guī)章制度,學校的一些活動,介紹本校上屆高考一到三本錄取人數,還有對報名特長生的講解等等!
散會后,家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班,剛進教室門口,就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口,看見我了,兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持,黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字,黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼,但沒有數學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數以及排名,我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學生畫的畫,里面一個藍色的圓圈,外面一個大圈,圈外寫著高一(7)班,上面都是孩子們的簽名,我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測,不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績,著重表揚班上前幾名學生,表揚班上的幾個班干部認真負責,真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳xx和衛(wèi)生委員李xx我印象是十分深刻的,陳xx是個女生,個子不算高,開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領棉絮找宿舍一起忙碌著!李xx是男生,個子也沒我兒子高,開學后的第一個星期六,我去銀行為我兒子交學費,遇到了他和他爸爸一起,他爸爸坐在一邊,李xx自己拿單子填寫,拿號子等待,等到窗口叫到他的號數自己又去窗口交錢!整個過程都是李xx獨立完成,當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式,回去后我還特意對兒子講了這件事,告訴兒子以后這樣的事要他像李xx一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理,宿舍管理是比較嚴格的,每天早上的被子要疊整齊,(有些學生在家里都是父母包辦,所以自理能力特別差,說起來有點慚愧,我兒子在家也是什么都是我包辦,不過兒子現在住校了適應能力還是比較強的,自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍,早上7:10分上課,在這個時間后出宿舍一律要刷卡,(每個學生都有一個電子卡),走讀生也是一樣,7:10分后進校門都要刷卡,通過電子卡就知道學生的遲到次數,這個是要扣分的,宿舍衛(wèi)生不到位,帶食物,晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的,好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格,班上已經有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學校實行的是封閉式管理,住校生不得隨便出校門,如果有事必須有班主任簽字的請假條,開通校訊通后,孩子在學校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格,對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事,特長生有音樂,美術,體育,傳媒等等,報名選上了還要到武漢參加培訓考試,特長生在高考時的分數優(yōu)先錄取。在這一塊上,看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費,一個學期上了一半,每個學生交400元的補考費,另外復印費之類的50元,資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里,偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費,其實在這一點上我覺得是應該交的,老師也不容易,一個星期半天假,還要上晚自習,相當于把時間都奉獻給學生了,實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結束了,家長們都忙著交錢,也有幾個家長找駱老師談這次的數學考試分數問題,家長們說如果是全年級考差了可以理解,但一個班只有一個及格,并且這個班是年級倒數第一,孩子們只考二三十分,這就是老師教學的問題,而且數學老師的電話號碼也沒有,家長會老師本人也不露面,起碼要和家長們一起溝通一下,尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心,兒子數學考了52分,聽說在班上還是比較好的,兒子也告訴過我數學老師講課大部分都聽不懂,要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問,駱老師也耐心的和家長們解說,并叫學生幫忙拿來手機找出數學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現等等,但因為時間不早了,已經下午5:30了,還要趕回家做飯,只好匆匆離開了學校!
本次家長會讓我感觸太多,通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法,認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題,我以前對兒子包辦代替太多,現在孩子上高中了,住校生活讓他自己的事情自己做,孩子好像一下長大了,也比以前懂事了,以這次的考試分數來看,我覺得比起初中的成績兒子進步了,希望兒子繼續(xù)努力,爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的,重在激發(fā)他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導,多鼓勵,多理解,多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師,尤其是駱老師!你們辛苦了!
家長會心得體會8
幾天前女兒拿回來了一張學校召開家長會的通知,對于一年一度的家長會,我很是看重。怕到時一忙起來會忘記,因此我把那張通知帖在門上,一進一出總能看見,就不怕會耽擱了。昨晚是開會的時間,我提前了半個小時出門,其實在路上花的時間最多是二十分鐘,然而我覺得應借此機會給女兒樹立遵守時間觀念的榜樣,所以我提前去了。
可是到了學校校門緊鎖只有幾個保安師傅站在門口。師傅說時間還沒到在稍等一會兒。這讓我一下子明白了學校對校園安全的重視。
因為天氣冷又下著雨,家長們是先到一樓多功能廳聽報告再分班集中的。我為學校的這種做法叫好,首先可以讓我們一年級283名家長在一起相互熟悉,更讓我們了解學校對這次家長會的重視。
首先是學校的陳老師給我們講述家校聯系的重要性,我是只字不漏地非常認真地傾聽了,得出的結論是八個字:受益匪淺,意猶未盡。他從學習、生活、培養(yǎng)良好的生活習慣以及構建一個和諧的家庭氛圍的重要性四大方面對大多數家長們在孩子教育方面遇到的的誤區(qū)、盲區(qū)一一進行引導和啟發(fā),教給了我們許多的道理和方法,令人在困惑中有茅塞頓開的感覺。它可以在生活中一點一滴地指導我們怎樣去與孩子溝通乃至達到教育孩子的目的,很多的方式方法正是現在的家長們需要的'而又認識很模糊的,它來得正是時候。
既然是家長會,那么肯定是要把學生在學校表現的方方面面向家長告知,至于要怎么來告知,這本身也是一門學問,而在我女兒的這一班,他的老師就做得挺好。
第一,她點面結合,首先就全班總的情況進行總結,好與不好都會一一向家長報告,讓家長們做到心中有數。然后再很仔細地從各個方面進行總結,對某一方面表現得好的學生她都會進行表揚。第二,讓人欣喜的是,老師把學生分析得很徹底,誰有什么優(yōu)點她都會記錄下來,該表揚的則毫不吝嗇。這讓每個家長都對自己的孩子有了更大的信心。其次,老師對學生的缺點和在學校欠佳的表現不會當眾點名批評,而是采取跟會后和家長一對一談話的辦法,這不僅給學生也是給家長留下了面子。第三,老師不只是簡單地向家長通報學生的情況而已,她還很耐心地傳授了許多教育孩子的好方法,相當于給家長上了一堂親子教育課,這是很難能可貴的。第四,老師鼓勵家長多與她溝通,互相配合盡努力地讓學學生得到更大的進步,而不是采取那種一下課就不負責任的態(tài)度,這也是值得贊賞的。特別班主任林老師還提到數學劉老師帶病還要堅持工作這讓我們大家都非常感動。
散會回到家,雖然是晚上的八點多了,但女兒還沒睡,她是在等我回來和她說家長會老師有沒有表揚或批評她,我說林老師表揚你了,但也和爸爸說了你如果動作再稍微快一點回答問題在勇敢積極一點就更棒了,女兒說:“爸爸我一定會努力的!”
在此,我也想對那些一直默默付出,不求回報的老師們說一聲:你們辛苦了!
家長會心得體會9
通過三天的學習,學校舉辦了一年級新生家長學校專題講座,聆聽了幾位專家的精彩發(fā)言,使我感受到一次意義深刻的教育,也讓我從中領悟到了諸多怎樣教育孩子的道理。一個孩子的成長不是一兩句話就可幫助他成長的。行路難,教育更難。一個孩子的能力可能由于我們觀察力的不足,導致沒有發(fā)掘出來,也是有可能的。
這次,我的體會是不能覺得孩子小就啥事情也不讓孩子做,學本事要從小開始,什么事情也不讓孩子做是不對的。雖然想讓孩子做些力所能及的事,但額外也要讓孩子學習一些生活的經驗。聽了專家的講話,良好的行為能造就一個人氣質,如果說外表是父母給予,那么后天的氣質一定要自己修煉,那么小的時候,孩子什么也不懂,也不自覺。所以這個千斤重擔也就落在我們這些父母的頭上。當然我們完全有責任來幫助孩子,讓她完善。正確的引導和鼓勵才是我們家長所應當做的事,一顆參天大樹還需要人工剪枝才能成為棟梁之材。
首先要肯定孩子的進步,中國人對于成績一向看得很重,行為能力就不是很重視了。做為家長的我,今后要做到既對孩子的成績注重,也要培養(yǎng)孩子的興趣。有時我們在孩子做的正確時,我們就夸孩子,發(fā)現孩子以后在此方面的錯誤就相對的少之又少,孩子也就在不知不覺中進步了,這是我們一直忽略的方面。所以肯定孩子的成績是素質教育的一部分。
要說每個人都有自己的夢想,成年人是,孩子也如此。沒有理想的人,活得真是沒勁?扇绾螌崿F,這就要靠我們這些扶馬的人了。
理想是一種信念,如何培養(yǎng)這方面的'信念也是我們需要引導的部分。這個任重而道遠的艱巨任務只有靠我們家長和老師共同努力,幫孩子去實現。
寬容是一種美德,可真正能做到的有幾人。孩子是自己親生的也是家里的未來,可是過分的溺愛會導致孩子的墮落,放任自流、為所欲為。所以我們不想過分的寵愛孩子,雖然只有這么一個獨生子。但把握的尺度要拿捏的準確。我們可以寬容她的缺點,也會從我們家長身上找自身的原因,但是原則上的事,寸步不讓。家長是學生的第一任啟蒙老師,言傳身教,孩子從小都一直在效仿我們,包括言談舉止,一個良好啟蒙老師能教出一個優(yōu)秀的學生,我們承認做得還不夠。經濟上也不富裕,有時覺得孩子很不幸,做為家長沒有給孩子一個很寬松的環(huán)境,所以有時感到內疚,也就對她有所放松。以后我們會改變這種思想,對她嚴和松并用。
孩子是我們的未來,我們也渴望她能成才,但家長不努力幫助她的話,只能是空口說白話。望女成鳳呢還是得過且過呢,一直是我們思索的問題。希望孩子也爭氣,不辜負老師和我們做家長的期望。
通過了這次家長學校的培訓學習,我更加堅信:如果想有一個出色的孩子,家庭教育與學校教育是密不可分的。只有彼此之間互相配合了,對孩子的教育也就會事半功倍了!我也相信通過這次的家長學校的培訓,家長們也會更加重視家庭教育的重要作用了!
家長會心得體會10
7月4日上午,我非常榮幸地參加了鞍鋼第一幼兒園的新生入園家長會,受益匪淺。
作為家長,我們擔心最多的是孩子吃的好不好,睡得夠不夠,生病與否等生活細節(jié)問題。在會上園長及各位老師詳細地講述了幼兒園的作息時間、食物來源與膳食搭配、安全常識等細節(jié)后,讓在座的家長們放心了許多。
在教育孩子方面,我的收獲頗多,現總結如下:
第一,養(yǎng)成良好的作息習慣對孩子的成長至關重要。在進園以前,孩子的所有事情都是由父母包辦代替的,動手能力很差,依賴性很強,讓孩子從這種散漫的家庭生活走向規(guī)律的集體生活,對孩子的成長是一種必要的鍛煉。通過老師的介紹,家長熟悉幼兒園的固定作息時間,幫助孩子更好地適應環(huán)境,明確什么時間應該做什么,讓孩子有安全感并能夠自主地做事情。
第二,培養(yǎng)孩子的生活自理能力是孩子在幼兒園應該具備的最基本的生活技能。生活自理能力的培養(yǎng)是一個漫長的過程,在幼兒園一天的生活有利于培養(yǎng)孩子的生活自理能力,更有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力,對孩子今后的生活也會產生深遠影響。我深記老師所講,只要孩子自己能做的,就給他創(chuàng)造鍛煉的機會,在此基礎上,施以言傳身教,輔以耐心細致,結合家園同心,只有這樣,培養(yǎng)孩子較強的生活自理能力才能成為現實。
第三,建立良好的同伴關系有利于提升孩子的'社會交往能力。3-6歲是培養(yǎng)幼兒同伴交往、主動性、自信心的關鍵時期。一般的同伴交往和具體的同伴沖突是兒童發(fā)展視角轉換能力的必要條件,是兒童擺脫自我中心的前提。老師講到,在幼兒園生活中,孩子間的不故意的觸碰是常見的,家長應該同老師積極溝通,用正面語言引導事情發(fā)展,共同解決問題,幫助孩子建立良好的同伴關系,促進幼兒健康的身心發(fā)展。
第四,幼兒園為孩子提供營養(yǎng)搭配、合理均衡、品種多樣化的飲食,不僅教孩子正確地吃,還要從吃中體會出感恩、環(huán)保和節(jié)儉的內涵來。在座的家長們深受感動。
第五,幼兒園注重戶外運動強健身體。結合幼兒身心發(fā)展特點,在全園教師的共同努力下為幼兒創(chuàng)造了在游戲中練習基本體育動作技能的活動平臺,使孩子們在游戲中體驗體育活動所帶來的快樂。
最后,感謝園長和老師們熱情洋溢的家長會,感謝鞍鋼第一幼兒園所有老師們的辛勤付出,你們的專業(yè)精神及認真負責的態(tài)度,讓我們覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。我相信,孩子們在老師的培育下定能茁壯成長,快樂進步。
家長會心得體會11
心得體會總通過參加這次家長會,收獲很多,也學習了很多東西,受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責任及良苦用心,老師總是很全面的總結孩子們的情況,向家長們介紹班級的活動,心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護人,應該付出的更多。結合我的認識,我認為家長應該做到以下幾點:
一、要尊重孩子,也是尊重自己
我以前總是認為自己是家長,總是自己說了算,孩子做錯了什么事,總是一陣吆喝,次數多了,我覺得起的作用不大,孩子也學 會大聲對我吆喝。我說她,她反駁說,跟你學的。慢慢的,我認識到自己的不對,當孩子 再有啥不對的,我坐下和她和氣地商量,當她認識到自己的錯誤,表示以后會改正,我再適時地加以鼓勵,效果不錯。孩子也變的聽話了。
二、父母學做孩子的朋友,然后多和孩子溝通 。要和孩子溝通,先要傾聽孩子的意見和建議
三、表揚能激發(fā)孩子的學習興趣
孩子有點進步,要適時的進行表揚。這樣孩子的學習盡頭更足了。不要說孩子,家長也愛聽好話,不是嗎?但表揚一定要抓住時機,讓孩子認同你的話,不能動不動就表揚,那樣會適得其反。
四、教育孩子正確面對挫折
誰都有不順心的時候,告訴孩子一次失敗代表不了什么,只要自己努力了,就不要后悔,只要再接再厲,總有成功的時候。因為成功總是跟隨那些有準備的`人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的,只要不害怕,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
五、鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)
人常說:世上無難事,只怕有心人。其實,每個孩子的潛力都是無窮的,只是我們沒有發(fā)現而已,孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的能力,這是一種認識,也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我,還怕她將來不能立足于社會嗎?
以上幾點只是我淺顯的認識,相信各位家長都有自己更好的觀點。
孩子的人生之路還非常漫長,有些能力是慢慢發(fā)掘的,不到一定的時侯是發(fā)現不了的,所以不要放棄!相信孩子吧!我們的孩子都是最棒的!讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,相互探討學習吧!
家長會心得體會12
今天參加了女兒學校的家長會,學校的領導和班主任,副班主任都非常重視,首先王校長詳細的介紹了學校的一些基本情況,并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。還有學校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細的向我們介紹了學生們在校的學習情況和以后的學習要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學生的學習以及行為習慣都將影響到她今后的學習和生活。因此,我認為在以后的時間里,我們應該更加關注孩子,使她們在學習和生活上能養(yǎng)成一個好的習慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的.事,家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到作為家長從前對孩子的學習和重視還不夠。家長會后我認真總結了以下幾點:
一、養(yǎng)成孩子良好的學習習慣,俗話說:“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。周嘉瑩有時候還是有點不認真、粗心,在這一點上以后我要認真督促她,爭取幫助她養(yǎng)成認真細心的好習慣。
二、培養(yǎng)孩子主動學習,努力學習的習慣。
三、我們家長也要提高自身素質,做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應該多關注孩子,多理解、珍重孩子的情緒。
五、營造一個和諧,溫馨的家庭,讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快!我記得上學期周嘉瑩跟我說過:“媽媽還是家里最好,因為家才是最溫暖的地方!碑敃r我還真被感動啦,這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來,還真的不簡單呢!
通過這次家長會,我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦,也決心以后自己要從日常生活中的點點滴滴抓起,不放過任何一個機會來培養(yǎng)教育孩子,多與老師溝通,保持聯系,隨時了解孩子的學習效果和在校表現。
非常感謝老師長期以來對孩子們的關愛和幫助,希望我們共同努力,讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。
最后,謝謝老師們的辛勤勞動和付出。
家長會心得體會13
11月20日傍晚17點30分,我參加了東方六社小學組織的家長會。這是兒子上小學后的第一次家長會,之前,在女兒上小學的五年中,每次開家長會,我都收獲和感觸很多。家長會不僅加深了家長們對學校教育理念的理解和認同,也讓家長們學到了很多教育和培養(yǎng)孩子的正確方法,讓我們受益匪淺。
首先,由鄧顏冰校長講話,她向全體家長介紹了學校新一屆的領導成員、行政班子,并就本學期孩子們的情況及展望作了重要講話。
接著,我們一(1)班由班主任朱老師為各位家長詳細介紹了本班的`情況,并開展了以“糾正孩子學習沒有自覺性的壞習慣”為主題的家庭教育案例教學活動。通過朱老師的分析、家長們的討論,我明白:作為父母的我們,要經常教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng),用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛學習,愛勞動;還要教育孩子確立學好知識,報效祖國的理想,爭當一名敢于擔當的小學生。此外,我們生活中要注意對孩子進行循循善誘,做好孩子的正確引路人。
最后,由數學歐老師根據這次期中核心素養(yǎng)測試作了詳細分析,并針對班上存在問題,提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議,舉起了手機,記錄下教育方法,希望能從中找出原因及方法,給合自己孩子學習上的情況,更好的幫助孩子取得更大的進步。
家長會心得體會14
女兒五年級開學了,總覺得應該記些什么,然而一直匆匆忙忙的腳步踏破了思索的空間,難免為焦慮的塵埃所覆蓋。每當我累了、倦了、迷惘了時,我常會自問:究竟想要女兒成長為什么樣的人?究竟我們如此匆忙是為了什么?究竟成功的標準是什么?
一個秋日的午后,我踏入實驗小學五(4)班教室,被兩層玻璃過濾后的太陽光亮溫柔地、乖乖地鋪滿了這靜謐的空間,真舒服。來參加家長會的我悄悄找到座位坐下,抬頭即看到黑板上蒼勁有力的八個美術字:“成長比成功更重要”。霎時有點恍惚,好象有什么觸動了我,好象這八個字很久以前曾在內心沉淀過,又好象好久不曾觸碰。成長比成功更重要!如果一棵小樹一直筆直地成長,那么成材自然是它的歸宿。我們都希望孩子“成材”,然而卻總在孩子成長過程中經意或不經意地扭曲孩子的內心,左右孩子的思想,剝奪孩子的快樂,肆意揮灑著我們成人自以為是的無知。雖然我知道這一切也是我們的無奈,我們在浮躁社會中的無奈,但我必須自。
五年級的女兒真的比以前有了太大的變化,各個方面。我想要女兒一直都那么陽光、自信,我必須正確引導。興趣是女兒最好的`導師,而我必須是那個悄悄制造興趣的魔法師。我得用興趣將女兒吸引到正確的軌道上來,我必須關注女兒成長過程中每一點小小的變化。我必須讓她筆直地成長,才有“成材”的可能。成長的過程太重要了。“成長比成功更重要”!跋冉毯⒆幼鋈耍蠼毯⒆幼鑫摹。放慢自己匆忙的腳步,抽身這班那班的焦慮應對,用心與女兒交流如何做人,用心營造幸福生活的氛圍,用心陪女兒慢慢長大,有了這些,學習成績將不是問題。如果在女兒長大后的某一天,女兒能幸福地說:媽媽,我覺得我一直都很幸福。那么成功就離女兒不遠了。夏熱一點點遠去,一場秋雨一場涼,秋天里一次及時的家長會如同秋雨為我不時焦躁的內心灑下清涼的甘露,我的心慢慢變得清潤起來,我的世界慢慢變得從容起來,我的女兒慢慢變得幸福起來。
寶貝,我要你幸福。
家長會心得體會15
步入初一,作為初一的學生家長,除了焦慮更多的是心疼,心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點,每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息娛樂時間,很希望盡力去幫她分擔,但一切都無能為力。
當我坐在孩子座位上時,我無意間發(fā)現嘉妮給我的小紙條,她告訴我,雖然現在沒有達到她最理想的目標,但是相信通過她的努力一定能盡快達到目標。為了這張紙條,我感動了一晚,孩子確實在努力,作為家長,從來沒有因為考的不理想去責怪她,從來沒有要求她成績必須多好,因為,對于自律的孩子,她的筆記、她的認真、她的努力她對自己的嚴格要求...其實我們都一直看在眼里,只希望,孩子能健康快樂的度過她的學習生涯。通過家長會分享以下幾點:
一、高質量的陪伴《陪伴=愛》
父母是孩子的第一老師,工作可以重來,但是孩子的童年不可以重來,我們需要珍惜跟孩子在一起的美好時光,每天抽時間陪孩子談些心里話,幫她分析和解決她無法解決的問題,或許等孩子長大了,她不再需要我們的幫助了。
二、理解和鼓勵孩子《理解=愛》
孩子的內心世界,有很多想法,或許是正能量的,或許是負能量的,作為懵懂的孩子,我們首先要理解她,同時發(fā)現問題需要正確的引導她,當她受到挫折和困境時,來自家人的鼓勵比什么都重要。她能在我們身上找到安全感。
三、家校合一默契配合《嚴格=愛》
通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的分享,讓我受益匪淺,她們是專業(yè)的教育團隊,她們是辛勤的園丁,感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學校,遇見一批優(yōu)秀的老師們,在三年的初中生涯中,我們會全力配合學校老師的工作,我們的一致目標“一起為了孩子而努力”感恩老師們的辛苦付出!
四、多換位思考,努力成為孩子無話不談的朋友《換位思考=愛》
昨天黃老師在分享環(huán)節(jié)提到,目前孩子抑郁的`情況日趨嚴重,溝通將成為重要的橋梁,鼓勵孩子的優(yōu)點,包容孩子的缺點,理解孩子的想法,引導孩子的思維,努力走進孩子的內心世界,當和她成為無話不談的朋友時,我相信不可能出現抑郁或走極端。
五、信任孩子《信任=愛》
信任可以最有效的減少與孩子之間的距離,讓孩子放手去做她想要做的事情,彼此間的信任能夠促進親子間的情感
感恩學校,感恩老師,感恩同學們!
家長會心得體會16
家長會是班主任與家長聯系的好形式,是全面了解孩子情況的好方法。此次家長會,我感觸很深,受益匪淺。通過這次家長會使我明白孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。家長會后,仔細回味老師的話語,我有以下幾點體會:
一、 給孩子做一個好榜樣。
父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主,我是孩子模仿和學習的最好的、最直接的榜樣。
二、 重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
三、 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,營造良好的學習氛圍。
孟母三遷,求的是良好的住宅周邊環(huán)境,而我們家長則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。在孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,玩電腦,還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境?赡艿脑挾嗯闩愫⒆,陪她看書、學習,多與她溝通,讓我們家長和孩子一起進步。
四、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學習,作為家長有時過度的關注“分數”,時常與周圍的'孩子進行對比,評定好與壞,而忘了關注他的學習過程,多鼓勵、多贊揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,只要讓孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得贊揚。 我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。
家長會心得體會17
星期五,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了xxxx幼兒園的音樂大廳,聆聽了xx老師關于“幼兒的分享意識”的演講。xx老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。xx老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。
現在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發(fā)現了他們共同的一個最大問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎么樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹,有點放不開,想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調皮的不行,也許是我過于溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天xx老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家后會好好的總結改正。
之后,我們去了孩子們的教室,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,墻上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,讓我們不用為孩子們的'衛(wèi)生擔憂。班主任xx老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內在涵養(yǎng)的好老師,從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的xx老師和xx老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“xx老師,xx老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”
xx老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現,他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家里一樣調皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現自己,能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。xx老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發(fā)芽后拿到教室,還體貼的創(chuàng)建了小一班群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家里,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!
家長會心得體會18
周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座,作為一名家長,感觸頗深,也更加充分認識到家庭教育的重要意義,具體體會如下:
一、做個有心智的家長
現在很多時候,作為父母,對孩子的教育總是小心翼翼,甚至到了自己都沒有了自我,滿腦子無論干什么事,說什么話都打著教育孩子的旗號,其實就如張露老師所言,做一個以身則教的父母。我想我們做父母的,努力做最好的自己,就是對孩子最好的引領和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人,發(fā)生什么樣的事,過上什么樣的生活,但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力,都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng)。
二、做個有原則的家長
該堅持原則的時候一定要堅持原則,當然堅持原則需要策略方法,要講究技巧,應杜絕發(fā)火生氣等負面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時,最好到了20分鐘就提醒一下,到了10分鐘再提醒,而不是等到最后一秒鐘立刻關閉,給孩子心理預期值,孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集,那么就不要再看五分鐘,今天可以五分鐘,孩子就以為明天后天都可以五分鐘,盡量不要妥協,按點關閉,讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協一次就夠了,如果一再妥協就會被孩子一次又一次“利用"。
三丶做個有耐心的家長
一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的,有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題,把孩子成長過程中細小的問題忽略了,也正是這些細節(jié)決定了孩子的幸福指數,決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的'過程。
四、做個懂孩子的家長
讓我們以一份輕松、樂觀的心態(tài)去面對我們最天真純樸的孩子吧,因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望,我們應該蹲下身體,多去抱抱他們,相信他們拒絕我們,他們對我們發(fā)脾氣,那一定是有原因的,是因為我們對她缺少最恰當的愛,缺少理解和尊重的愛。
五、營造溫馨幸福的家庭氛圍
我想:任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美,家庭成員要互相尊重,文明禮貌待人,營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖,最好能把家長當成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多么幸福的事情呀!
六、同孩子一起成長
女兒最近對圍棋特別感興趣,我也沒事時拿一本圍棋書看,活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟,并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧,體驗這其中的樂趣!
長期以來,在教育孩子的過程中,就如張璐老師所講,關于孩子的一些通病:不尊敬長輩、不懂分享、事事講條件、推卸責任、總愛看電視等等,其中一些在樂樂身上也是有的,確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞,無私付出!
家長會心得體會19
轉眼,孩子入園學習已經第二個學期了。在這一段時間里,寶貝已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
這次家長會也讓我們更加深刻的了解到孩子平時在學校的點點滴滴動靜,一天的園里生活每個環(huán)節(jié)學校都精心為孩子安排的非?茖W,讓我們家長更加放心的把孩子交給學校。看的出來我們小三班的xx老師為了此次家長會也做了精心的準備,PPT的每個細節(jié)都是做的非常的細心,從班級的情況、孩子的生活方面、學習習慣方面、安全方面、還有家校配合方面都是講的非常的細心、用心,作為家長的我們真心覺得孩子能夠遇到這么一個有責任心,有愛心的老師,真的非常的開心。
同時對咱們第四幼兒園的教育理念也是非常認可,真心的感覺到把孩子放在四幼是一件非常榮幸的事情。這里的老師們非常的有愛心、耐心、責任心,關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到他幼小的心里,F如今,孩子的.小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對家長見面都是笑臉相迎,讓我們覺得來到學校真的和自己家里一樣。我家袁陳逸凡原本是一個害羞、內向、怕生人的男孩子,通過在幼兒園幾個多月的成長,逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。這是變化最明顯的地方,這個學期越來越大膽的會和老師小朋友主動打招呼了,回來會和我講在學校發(fā)生的一些開心的事情,還常?鋴寢尩淖龅娘垱]有幼兒園的好吃,哈哈。
最近在放學總是會把在學校學到的事情分享給我聽,比如最近了解到學校在給孩子們教育環(huán)保的事件,在家里有時洗臉水龍頭一下子沒關水,他就會馬上走過來告訴媽媽,要節(jié)約用水,浪費水我們的地球就會干裂的,我們就會沒水喝。是啊,這個是出自一個幼兒園小班的孩子嘴里說出來的話,當媽媽的我心里真的很高興,因為孩子在學校能夠認真聽了老師講的一些事情,回來傳達給我聽,說明我孩子在學校還是有認真聽老師上課的,同時我也像孩子表明了以后會繼續(xù)做的更好,一起保護地球,我們互相監(jiān)督。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識,F在孩子越來越喜歡他的幼兒園了。
千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我們相信,孩子的明天會更加美好。同時也希望我們可愛的小三班小朋友在這么美好的幼兒園能夠更加茁壯成長,開心快樂!
家長會心得體會20
本學期開學初,縣教育局要求全縣師生共同窗習<弟子規(guī)>,在下在指點同窗們朗誦、背誦的進程中,本人也努力學習,感到播種很大,領會到教育局展開這次學習活動意義嚴重,尤其是在這樣一個呼喚品德的時代,更顯得不足為奇。重復誦讀那質樸的古訓,不由使人心胸恍然大悟,在潛移默化中,似乎拉近了本人與圣賢的間隔。
在下學習<弟子規(guī)>深入領悟到以下四點:
1、做人要懂得感恩;
2、待人接物要懷著恭敬之心;
3、為人要謙遜;
4、要找準人生目的。
<弟子規(guī)>教人向善,培育增長人的德行,目的是讓人活得有意義,并從<弟子規(guī)>學到做人的智慧。
讓俺們一同來傾聽圣賢的教導吧,從盡人倫之本分做起,做一個好兒女,一個好丈夫,一個好妻子,一個好父親,一個好母親,一個好員工,一個大家心目中的好冤家。只要這樣,俺們才干承當更多的社會責任,為社會的調和與安定奉獻本人的力氣。在下愿與大家共勉,在教書育人這個事業(yè)中,嚴厲要求本人,懷著感恩與恭敬之心來待人接物,謙卑待人,事必躬親,勤勞學習,不時進步團體涵養(yǎng)和素質,為教育的開展做出本人的奉獻在零碎的看了蔡教師的<幸福人生講座>后,在下對其深遠意義有了新的看法,深深看法到<弟子規(guī)>在當今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們日常生活中最好的教師,通知俺們許多道理,率領俺們領略人生的真理,標準俺們做人的原則,指明俺們做人的方向。
<弟子規(guī)>這本書,它從孝敬父母、尊重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細致的`闡明,使在下明白了許多道理。<弟子規(guī)>教導人們首先要有孝敬晚輩的心,要有一顆友愛的心;只要一團體的品德上進了,才干做壞人,而俺們學習的基本就是:人的品德涵養(yǎng)。
學習<弟子規(guī)>使在下最難忘的句子是“但凡人,皆友愛。天地覆,地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”,朗朗上口,給人一種暖和的覺得,藍天之下,大地之上,對一切的人都應該愛,一切的人也都需求愛。在表達上“但凡人,皆友愛。天地覆,地同載”比“四海之內皆兄弟”還有氣度,令人感到胸襟廣博,時至昔日它依然有理想意義。作家冰心曾講:“有了愛就有一切!睈凼侨祟愖顐ゴ蟮那楦,是一切崇高質量和美妙品德的中心。人只要懂得愛,懂得感謝,懂得體恤,懂得感恩,懂得寬容,懂得辭讓,世界上才不會有充實和孤單。愛在哪里?愛在一個淡淡的淺笑里;愛在一個曾經被家人傳遞了許屢次的蘋果里;愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高,似海深。在親情的世界里,雨滴會變成咖啡,種子會開出玫瑰,清泉會釀成美酒,眼淚會閃出淺笑。
<弟子規(guī)>實真實在地通知俺們如何做人,如何仁愛待人,如何正確處事,如何分寸有度的接物,它會時辰照射著俺們行進的步伐,豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統文明知識的陸地,學會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行不足力,則以學文”是<弟子規(guī)>的總綱領。只需俺們仔細地去學習、去感悟,就會明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的原則,在生活任務中就會有正確的判別,及時糾正本人錯誤的言行。
經過學習<弟子規(guī)>,在下深深地看法到本人做的遠遠不夠,尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌,需求在下的協助和照顧,在下卻借口任務忙,單位不準假。如今回想起來,真是不應該。父母對在下那么好,在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望 呢?在下也生過病,他們是那樣的細心照料,無微不至,而在下呢?既缺乏細心,又缺乏耐煩。學習<弟子規(guī)>,在下想不只是一個進步團體涵養(yǎng)的進程,更是一個思想升華的進程。對一團體的生長來講,是非常必要的。愛四周的人,愛這個世界。只要這樣,這個社會才變成調和的社會,這個世界才變成調和的世界。
<弟子規(guī)>是一本集中國傳統文明的精髓,以學規(guī)、學則的方式,三言成語的體例,稀釋了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐”,不管從任務到生活,還是從做事到做人,廖廖1080個字,就把人類社會所倡導的、支持的,遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚,外延豐厚。<弟子規(guī)>自身就是“道”是“德”。所以要牢記<弟子規(guī)>,并用它來要求本人、反省本人、反省本人,做到敦倫盡分。少量的現實證明,能按<弟子規(guī)>的要求來標準本人言行的人,相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹,在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導,在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
<弟子規(guī)>自身就是一種標準,一種品德質量的標準;同時也是一個讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標準。它不是拿來要求別人的,而是經過本人的踐行來引導、帶動身邊的人一同學習,一同力行,逐漸提升本人的素質,進步家庭生活質量,改善任務、生活環(huán)境以及社會習尚,從而到達構建調和家園、調和社會的目的。
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