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《把信送給加西亞》讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-09-19 08:39:46 心得體會(huì) 我要投稿

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

《把信送給加西亞》讀書(shū)心得

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇1

  看完了“把信送給加西亞”這本書(shū),主要講述了一位名叫羅文的英雄將一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信送給加西亞將軍,他以絕對(duì)的忠誠(chéng)、職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)感悟頗多,結(jié)合對(duì)工作的認(rèn)識(shí)分享如下收獲:

  經(jīng)過(guò)這本書(shū)所講述的羅文,概況來(lái)說(shuō),“羅文”精神就是忠誠(chéng)、敬業(yè)、堅(jiān)持。

  “忠誠(chéng)”:忠就是盡心、竭力,誠(chéng)就是真心實(shí)意,忠誠(chéng)就是對(duì)自我所從事的工作、所服務(wù)的對(duì)象一心一意,忠于職守,決不懈怠,直到使命的.最終完成。例如我們的工作一樣,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的工作忠誠(chéng),對(duì)自我的工作崗位忠誠(chéng),這是工作職責(zé),這是工作中需要的一種態(tài)度,有了這種態(tài)度是你工作中的法寶。

  “敬業(yè)”:就是熱愛(ài)自我的工作,并且全心全意的,更好的完成工作。書(shū)中羅文是一個(gè)敬業(yè)的人,上級(jí)交與他的任務(wù),他用自我的努力很好的完成了,工作的我們也需要羅文這種敬業(yè),我們也應(yīng)當(dāng)在自我的位置上孜孜不倦,全心全意的,更好的去完成工作。

  “堅(jiān)持”:是一種執(zhí)著,一份頑強(qiáng),一個(gè)挑戰(zhàn)。堅(jiān)持是羅文在應(yīng)對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)沒(méi)有退縮勇往直前,堅(jiān)持是一個(gè)很重要的生活態(tài)度,無(wú)論是忠誠(chéng)還是敬業(yè),最終落實(shí)到得還得是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是長(zhǎng)期不懈的努力拼搏。做人需要堅(jiān)持的精神,工作也同樣需要堅(jiān)持的精神,工作中就和羅文一樣也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,可是要有堅(jiān)持的信念,不怕困難,不管任何困難都必須能夠解決。

  本書(shū)中主要體現(xiàn)的是一種羅文的精神,這也是我們此刻要學(xué)習(xí)的,工作中,生活中我們都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)忠誠(chéng)、敬業(yè)、堅(jiān)持的人。從小事做起,從身邊的人做起,盡我的力量為公司加瓦添磚,以飽滿的熱情投入到每一項(xiàng)工作,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇2

  當(dāng)我讀完《把信送給加西亞》這本書(shū),還在久久回味,這本書(shū)對(duì)于人們的意義太大了,這才明白為什么領(lǐng)導(dǎo)推薦大家來(lái)讀這本書(shū)。

  把信送給加西亞發(fā)生于19世紀(jì),西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國(guó)家,從此古巴人民過(guò)著悲慘生活。1898年4月,美國(guó)正式向西班牙宣戰(zhàn),意識(shí)到想贏這次戰(zhàn)爭(zhēng),必須和古巴起機(jī),送信必須經(jīng)過(guò)人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨,關(guān)系到數(shù)萬(wàn)人的生命,怎樣辦?誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)任務(wù)呢?羅文由此產(chǎn)生了,羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執(zhí)行者,必須把這封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信送到加西亞手里。

  加西亞在哪里呢?沒(méi)有人確切地明白他在哪里,如果明白加西亞在哪里,任務(wù)就不會(huì)那么艱巨。而羅文接過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的一封信,并沒(méi)有問(wèn):“誰(shuí)是加西亞”,“他在哪里?”,“我怎樣才能找到他”,“為什么讓我去”等問(wèn)題,而是直接執(zhí)行任務(wù),克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn),出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。

  這樣的人才國(guó)家需要,公司需要,鄭州民生耳鼻喉醫(yī)院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠(chéng)、主動(dòng)的人。如果有些人不思,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,抱怨,沒(méi)有職責(zé)心,缺乏敬業(yè)精神,嚴(yán)重地制約著我們醫(yī)院的提高和發(fā)展。

  作為一名網(wǎng)絡(luò)人員,就肩負(fù)著網(wǎng)絡(luò)來(lái)診量的大任,如何使每一天來(lái)診量增加是我們網(wǎng)絡(luò)人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)當(dāng)做到:對(duì)IT事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)工作崗位的職守,對(duì)待自我的信心和醫(yī)院的衷心。

  一、對(duì)IT事業(yè)的熱愛(ài)是網(wǎng)絡(luò)人員繼續(xù)發(fā)展走向成功的鑰匙,對(duì)IT都沒(méi)有了活力,作為一名網(wǎng)絡(luò)人員是沒(méi)有意義的,就不會(huì)勇往直前的`向目標(biāo)邁步,就不會(huì)成為羅文……“一種職業(yè)的職責(zé)感和對(duì)事業(yè)高度的熱愛(ài)一旦養(yǎng)成,會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人,能夠被委以重任的人!

  二、對(duì)工作崗位的職守,“在其位,謀其職”這是每個(gè)工作人員都應(yīng)當(dāng)做到并且必須做到,自我崗位的職責(zé)就像送信的任務(wù),必須完成,如果自我該做的任務(wù)都完不成如何擔(dān)當(dāng)重任。所以,網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)忠于職守,不辱使命,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái),為我們指明了方向,我們就必須立即執(zhí)行,做新一代的羅文。

  三、對(duì)自我要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行,我能成功,我必須成功”的信念,那么你必須會(huì)成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現(xiàn),信心就會(huì)倍增,加上目標(biāo)明確,就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的奇跡。當(dāng)遇到挫折時(shí),要默念,成功是有失敗的積累,重振信心,直至成功。

  四、對(duì)醫(yī)院的衷心。作為醫(yī)院的一員,始終要忠誠(chéng)于醫(yī)院。不得向同行業(yè)泄露醫(yī)院機(jī)密資料,要精心策劃營(yíng)銷方案,為醫(yī)院帶來(lái)更多利益。只要在醫(yī)院一天,就跑開(kāi)任何借口任何理由,投入自我的忠誠(chéng)和職責(zé)。當(dāng)你把身心徹底融入醫(yī)院,盡職盡責(zé),處處為醫(yī)院著想,你就是對(duì)醫(yī)院有用的員工,老板就會(huì)把重任交給你,就像美國(guó)總統(tǒng)把信交給羅文一樣,僅有你才能完成重任。

  我們都做羅文,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),承擔(dān)醫(yī)院重任,我們的醫(yī)院才會(huì)越來(lái)越輝煌,走上成功大道。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇3

  通過(guò)閱讀了《把信送給加西亞》這本書(shū),頗有感觸,深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事,讓我對(duì)工作有了重新的認(rèn)識(shí)。

  1、責(zé)任心--對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任心是做好一切工作的首要條件,責(zé)任心的強(qiáng)弱,決定工作的好壞。一個(gè)人的能力有大小,崗位也有不同,但強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神才是我們做好工作的基礎(chǔ)。如果學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí),并不為之付出努力,他的成績(jī)可想而知,肯定不會(huì)好的。那么如果作為老師的我們,不喜歡這項(xiàng)工作,就不會(huì)認(rèn)真的做,當(dāng)然也會(huì)做不好。尤其是教師的這個(gè)行業(yè),我認(rèn)為就是良心活,有時(shí)同時(shí)講一節(jié)課在不同的班級(jí),也會(huì)有所不同,講的多一點(diǎn),學(xué)生就會(huì)收獲多一些。教師的職業(yè)也是崇高的,可能我們平時(shí)做菜的時(shí)候鹽、醋放的少點(diǎn),我們最多這頓飯吃的少一點(diǎn)。但作為老師,如果講錯(cuò)了,講不好,你就是耽誤你的學(xué)生,甚至是誤人子弟,所以面對(duì)學(xué)生,需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任心,對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  2、責(zé)任心--克服懶惰。在日常工作中,我有時(shí)候做事喜歡拖拖拉拉,最后工作總是做的不能盡善盡美,以后我必須要樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。以前領(lǐng)導(dǎo)交給什么任務(wù),總是想時(shí)間還長(zhǎng)那,等一等,等到馬上要上交是,才想起許多工作都還沒(méi)有工作,于是加班加點(diǎn)的開(kāi)始做,由于時(shí)間匆忙,所以做的每一項(xiàng)任務(wù),不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長(zhǎng)說(shuō)的教案這件事,在剛開(kāi)始教學(xué)寫(xiě)教案,我很多時(shí)候都是馬上要交了,才開(kāi)始寫(xiě)反思,這就使反思失去了意義。所以在上學(xué)期我就改變了,因?yàn)槲蚁胍M(jìn)步,想要成長(zhǎng)。人們常說(shuō):“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。真的是這樣,我想如果我充分準(zhǔn)備了,把交待下來(lái)的事都提前準(zhǔn)備好,那還有什么理由做不好那。所以讀過(guò)這本書(shū)之后,我以后要以最高的工作標(biāo)準(zhǔn)、最佳的精神狀態(tài)和最嚴(yán)格的自我要求,踏踏實(shí)實(shí)、全力以赴地投入到每一項(xiàng)工作中。多一些行動(dòng),少一些抱怨,變被動(dòng)為主動(dòng),養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

  3、團(tuán)隊(duì)精神。一項(xiàng)工作憑借一個(gè)人的力量通常是不夠的',它往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)集體的很多成員的配合和協(xié)調(diào)。在《把信送給加西亞》中,正是因?yàn)橛辛烁裢呶鲓W、有車夫、利奧將軍等人的幫助,羅文才能把信最終交給加西亞。在我們?nèi),正因(yàn)橛懈鱾(gè)部門(mén)的全力配合,才有我們學(xué)校一次次開(kāi)放日的成功,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的認(rèn)可。在我們小學(xué)部這個(gè)大家庭,無(wú)論是校長(zhǎng)、主任、班主任還是科任,所有的老師都要相互幫助、相互協(xié)作,才把我們小學(xué)部辦的有聲有色,得到家長(zhǎng)的一致好評(píng),而且招生人數(shù)成直線上升趨勢(shì)。在小學(xué)部的工作有時(shí)繁忙、有時(shí)復(fù)雜,比如我們的六一紅歌會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等、男老師當(dāng)做搬運(yùn)工、女老師不顧形象蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)的貼運(yùn)動(dòng)跑到的情景現(xiàn)在還一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。正因?yàn)橛辛舜蠹也环止ぷ鞯膹?qiáng)弱,才使一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)圓滿完成。

  4、創(chuàng)新工作。在文中,當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)把一封寫(xiě)給加西亞的信交給羅文,而羅文接過(guò)信之后,并沒(méi)有問(wèn)“他在什么地方,他長(zhǎng)什么模樣,如何與他聯(lián)系,如何才能到達(dá)那兒?”這些問(wèn)題他都沒(méi)有問(wèn),只是接受了命令而且做了他應(yīng)該做的事情。這就是創(chuàng)新性的工作。我們也應(yīng)該必須具有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。就像劉校長(zhǎng)說(shuō)那樣,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)想要一把椅子,有些人只給了一把椅子,這叫完成工作,但有些人不僅僅給了椅子,還拿了坐墊、水杯、開(kāi)會(huì)要用的文件,這就叫創(chuàng)造性的工作。所以要從平凡的小事、點(diǎn)滴的事情做起,只要做好小事,才能成就大事,在以后的工作中,我一定會(huì)盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求自己,簡(jiǎn)單做人,認(rèn)真做事,敢于擔(dān)當(dāng),敢于奉獻(xiàn),不斷提高自己的能力,不僅要做完成工作的人,還要做創(chuàng)新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。

  還有就是我在假期看的另一本書(shū)《教師的建議》中,看到這樣一點(diǎn)很令我印象深刻,就是“培養(yǎng)孩子的左右手都會(huì)工作”。書(shū)中是這樣說(shuō)的:在手指尖上體現(xiàn)思維的最“聰明的”勞動(dòng)操作都是由右手來(lái)完成的,左手在創(chuàng)造性勞動(dòng)過(guò)程時(shí)起著輔助作用。書(shū)中建議多讓孩子動(dòng)手,有一下幾個(gè)方面:

  (1)讓學(xué)生多制作模型、機(jī)械和儀器等各種裝置。比如五年級(jí)技術(shù)的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機(jī)》。

 。2)選擇材料的加工方法,選擇加工用的工具,機(jī)械和工藝方法。比如三年級(jí)技術(shù)的《酸奶工藝》等。

 。3)為生命過(guò)程(植物和動(dòng)物)的正常發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,管理這種環(huán)境,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)(植物栽培,動(dòng)物飼養(yǎng))中接觸這種勞動(dòng)。像我們學(xué)校小菜園、小農(nóng)場(chǎng)正適合學(xué)生對(duì)農(nóng)作物、動(dòng)物的了解。同時(shí)我們學(xué)校開(kāi)展的課程全面,有助于培養(yǎng)學(xué)生的全面,均衡發(fā)展。比如繪畫(huà)、手工制作、綜合制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書(shū)的一些感受和想法,很高興能和大家分享,可能還有很多不成熟的地方,希望大家多多指點(diǎn)。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇4

  學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》一書(shū),我們可以從中得到一些啟示。

  一是增強(qiáng)政治意識(shí)。要牢固樹(shù)立“執(zhí)行無(wú)小事”的理念,堅(jiān)定自身的理想信念,學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展的觀念看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,確保在任何時(shí)候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。

  二是增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí)。每名教師應(yīng)該將自己的職業(yè)生涯同崇高的教育事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái),牢固樹(shù)立“校興我榮”的信念,珍惜學(xué)校榮譽(yù),維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),創(chuàng)造學(xué)校榮譽(yù)。

  三是增強(qiáng)服從意識(shí)。執(zhí)行力是一種服從力,要牢固樹(shù)立剛性化的'服從理念,接受任務(wù)不講條件,執(zhí)行任務(wù)不找借口,完成任務(wù)追求圓滿。服從是每一名教育工作者應(yīng)遵守的一項(xiàng)鐵的紀(jì)律,要對(duì)黨和人民忠誠(chéng),對(duì)教育事業(yè)熱愛(ài),就要對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)決策和要求,認(rèn)真遵守,嚴(yán)格執(zhí)行。

  四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。提高執(zhí)行力,愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任心是關(guān)鍵,工作責(zé)任決定了工作質(zhì)量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標(biāo)準(zhǔn)。

  五是增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)。要保障政令暢通,切實(shí)得到貫徹落實(shí),學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)明確后,要立即將其付諸實(shí)踐,積極主動(dòng)地堅(jiān)決執(zhí)行,想方設(shè)法地去落實(shí),保證高效率高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),變“要我干”為“我要干”。

  六是增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代社會(huì)的道德規(guī)范,是提高執(zhí)行力的信譽(yù)保障。講誠(chéng)信必須做到言論與客觀現(xiàn)實(shí)一致,言論與行為一致,言行前后一致,在社會(huì)上廣泛樹(shù)立起“誠(chéng)信重諾,有諾必踐”的良好教師形象。

  忠誠(chéng)、敬業(yè)、責(zé)任是一種美德,也是一種職業(yè)道德,我們需要這種美德,我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業(yè)道德,把這種職業(yè)道德作為教師必備的品質(zhì),具備了這種品質(zhì),我們的教師工作一定會(huì)更加精彩、更加成功。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇5

  “把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。我們需要像羅文這樣的“送信人”,而如今像羅文這樣的人還相當(dāng)缺乏。其原因在于:不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是大家習(xí)慣性地給自己設(shè)障礙、擺假設(shè)、找借口、尋理由。“我忙、沒(méi)空”、“人少,沒(méi)辦法做到”,“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了”,“不要太理想化了”,“讓某某做可能會(huì)更好些”等種種理由推托,這些現(xiàn)象就是責(zé)任心不強(qiáng)、不愿干工作、不想干工作、工作缺乏積極性的表現(xiàn)。以這樣的態(tài)度工作,我認(rèn)為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)、是對(duì)人民不負(fù)責(zé)、是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé),更談不上忠于職守、信守承諾。相反,羅文卻為我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的典范。

  上級(jí)命令的`結(jié)果是下級(jí)的堅(jiān)決服從,背后卻是上級(jí)的絕對(duì)信任,他們的信任來(lái)自于對(duì)他品質(zhì)的肯定也是對(duì)他能力的間接認(rèn)可,是他平素的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì),羅文憑這堅(jiān)強(qiáng)的意志,歷盡艱險(xiǎn),不負(fù)眾望地完成了任務(wù),這正是他的所立之處。“人而無(wú)信,不知其可”,如果一個(gè)人不講信用的,那就不知道他還能做些什么了,的確,不守誠(chéng)信能很難為他贏得別人的信任和尊重。生活中誠(chéng)信能為我們贏得友誼甚至愛(ài)情,工作中誠(chéng)信給我們帶來(lái)合作甚至事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇,誠(chéng)信守用是為人處世的基本素養(yǎng),也是人際交往的根本。在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)里,經(jīng)濟(jì)關(guān)系復(fù)雜,合作競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,信用就是一種資源,一筆無(wú)形的財(cái)富,就能為企業(yè)空手套來(lái)一大筆定單,輕松實(shí)現(xiàn)資金高效化、利益最大化,也能贏的老百姓購(gòu)物認(rèn)同感,他們花錢(qián)買(mǎi)的不光是商品,買(mǎi)的是信譽(yù)是放心,有時(shí)候還是承諾,終身免費(fèi)服務(wù)等。這都是所謂的“品牌效應(yīng)”,“靠質(zhì)量求生存,靠信譽(yù)求發(fā)展”成為很多企業(yè)發(fā)展企業(yè)文化的另一大主題,信用是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇6

  近日,公司啟動(dòng)讀書(shū)月,組織青年職工學(xué)習(xí)《把行送給加西亞》,“發(fā)揚(yáng)羅文精神,推動(dòng)出版改革”。細(xì)細(xì)讀來(lái),引人深思。

  這是一本關(guān)于忠誠(chéng)、責(zé)任和創(chuàng)造性執(zhí)行的管理書(shū)籍。我從中學(xué)到了很多,內(nèi)心感慨不已。將自己的讀書(shū)體會(huì)記下來(lái),作為自勉。

  不是每個(gè)人都能影響和改變世界的發(fā)展趨勢(shì),但是每個(gè)人都能控制自己,做自己的主人;不是每個(gè)人都能討得所有人的歡喜,但是每個(gè)人可以能忠于自己的職責(zé),安其與位,點(diǎn)滴的生活中為自己的家庭生活增添一點(diǎn)社會(huì)價(jià)值;

  不是每個(gè)人都能成為偉人或名人,但每個(gè)人都可以成為羅文。數(shù)百萬(wàn)“羅文”創(chuàng)造了社會(huì)和諧、家庭幸福、個(gè)人成功和國(guó)家繁榮。

  和平時(shí)期需要“英雄”,更需要平凡的.“羅文”中尉,平凡中創(chuàng)造出不平凡的專業(yè)理念和奉獻(xiàn)精神。

  做人要簡(jiǎn)單,做事要認(rèn)真。作為新時(shí)代的青年人,必須忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)、有創(chuàng)造力。

  忠誠(chéng)是第一個(gè)人品質(zhì)。忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)者,忠誠(chéng)于組織。

  做正確的事情。首先是明確自己的定位,找到自己的定位

  其次,我們應(yīng)該用正確的態(tài)度做事。態(tài)度決定成敗。當(dāng)危機(jī)來(lái)臨時(shí),一些人看到了機(jī)會(huì),而另一些人看到了危險(xiǎn)。百分之五的機(jī)會(huì)百分之百的現(xiàn)實(shí),敢于做事情才能成功,善于做事情才能成才,有經(jīng)驗(yàn)和壓力才能成長(zhǎng);

  然后用正確的方法去做事情,有目標(biāo),有行動(dòng),有毅力,不越位,不離開(kāi),這樣決策才能順利進(jìn)行。

  責(zé)任是職場(chǎng)成功的保證。責(zé)任不是別人對(duì)你的期望,而是你對(duì)自己的付出。接受命令就是承擔(dān)責(zé)任。

  五千年的儒家文化滲透,中國(guó)人民恪守的人生信條:誠(chéng)信!罢\(chéng)”是“言”加“成”,就是“誠(chéng)”;“信”是“人”加上“詞”,“信”是言行一致的。

  責(zé)任感的增強(qiáng)和提升會(huì)改變一個(gè)人的能力。如果我們不把重?fù)?dān)放在肩上,我們就不知道自己能承受多少。

  責(zé)任感是做事的心態(tài),是一種精神。只有努力工作,我們才能把工作做好。這是我們的責(zé)任和使命。

  執(zhí)行功能是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。最糟糕的是懶惰。更多的明天會(huì)到來(lái),如果我們不去做,一切都將化為烏有。存在必然是合理的,但合理的過(guò)程和方法是不同的。

  遵守規(guī)則,懂得服從,服從制度,服從組織和人性,能夠適應(yīng)生活和社會(huì)。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇7

  讀了《把信送給加西亞》一書(shū),給我感觸頗深,當(dāng)今社會(huì),象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太需要了.企業(yè)需要羅文,國(guó)家需要羅文,時(shí)代呼喚羅文.

  故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù).毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神.正如中國(guó)有句古話:"君子以厚德載物","天行健,君子以自強(qiáng)不息".做人,做事首先要有好的'品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事要堅(jiān)持,不要總想做這件事會(huì)給自己有什么好處,會(huì)得到多少花環(huán),榮光.重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身.如果羅文總想完成送信后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了.

  如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會(huì)上有些同志不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展.究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心.

  所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹(shù)立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們水利行業(yè)全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來(lái),全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞",只有這樣,我們水利行業(yè)的明天才會(huì)更優(yōu)秀,我們的行業(yè)才會(huì)更輝煌,我們的國(guó)家才會(huì)更繁榮.

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇8

  這本書(shū)講述的是一個(gè)全世界最偉大的送信人的故事。這本書(shū)的主人公叫安德魯薩默斯羅文上校。正因?yàn)樗谒托磐局械膱?jiān)持與智慧是他出色地完成了該完成的任務(wù),為美西戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)的勝利做出了最為重要的一戰(zhàn)。

  這是發(fā)生在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中真實(shí)的故事,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際,美國(guó)與巴西起義軍的領(lǐng)袖取得聯(lián)系,是迫在眉睫的事情。然而,加西亞隱藏在古巴廣闊的山區(qū)一帶沒(méi)人知道他在何處,也無(wú)法通過(guò)信件電報(bào)寶聯(lián)系上他,于是便有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō):“如果有誰(shuí)能為你找到加西亞的話,這個(gè)人就是羅文!绷_文被找來(lái)后,麥金利總統(tǒng)變給了他一封信和為它表明身份的文書(shū),羅文接過(guò)信。也沒(méi)問(wèn)他在哪兒便當(dāng)晚就上路了。在為此在旅程做準(zhǔn)備的時(shí)候,他內(nèi)心還是有著些許忐忑。他懂的此任務(wù)艱巨復(fù)雜,只要走錯(cuò)一步路,便會(huì)成為終身遺憾。羅文上校需要將信跨過(guò)古巴(敵人占領(lǐng)的地方)送到加西亞手中。也許因?yàn)樘鞎r(shí)地利人和以及羅文本身的個(gè)人素養(yǎng)的高尚,使他成功的完成了這一使命,也讓美國(guó)在更好的了解敵人的情況下取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,而羅文在此事上的功勞是不可忽視的。

  羅文上校送信的過(guò)程中,他毫無(wú)怨言的接受使命,不需要人監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直的品格的人,正是能改變世界的人。好無(wú)疑問(wèn)的是,羅文上校能取得成功,并不是因?yàn)樗羞^(guò)人的軍事才能。而是因?yàn)樗羞@些可貴的品質(zhì)。

  說(shuō)實(shí)在的,《把信送給加西亞》這本書(shū)寫(xiě)的很為平淡,而且其中的道理都是我們耳熟能詳?shù)摹5珔s是很難得做到的書(shū)的開(kāi)篇就講出了這樣一個(gè)故事,沒(méi)有任何借口的人是最受歡迎的是說(shuō)當(dāng)老板讓你去完成一件事情,一件很簡(jiǎn)單的事情。但不在你的能力范圍之內(nèi)的事時(shí),你會(huì)有很多問(wèn)題產(chǎn)生,如雇我來(lái)就是為了做這個(gè)的嗎?為什么不讓查理去做這件事,這事急嗎?你為什么要了解這件事登,然而等上司回答完你的問(wèn)題。這個(gè)員工會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi),去找另外一位同事幫忙,并且還不一定會(huì)如期完成。這樣的人便是缺乏獨(dú)立行為的能力,思想遲鈍,意志不堅(jiān)定,不愿積極抓住機(jī)遇獲得晉升機(jī)會(huì)的人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)羅文上校在接到任務(wù)后,不退縮,沒(méi)有多問(wèn),只當(dāng)是一個(gè)命令,認(rèn)認(rèn)真真的去完成,不要為自己找過(guò)多的借口。

  在這本書(shū)的第四部分中給大家介紹了。把心送給加西亞的十個(gè)法則。有照亮世界的熱情法則,用無(wú)止境的勤奮法則。高效能溝通法則,卓越的'執(zhí)行力法則。恪盡職守的責(zé)任心法則,精益求精的態(tài)度法則。以身作則法則,挑戰(zhàn)自我的勇氣。把澤矢志不渝的恒心法則,堅(jiān)定的信念法則。這十大法則完全說(shuō)明出若做人做事的原則,而我最為動(dòng)心的還屬色情法則,它所描述的是一位普通服務(wù)員米娜,接待一位名叫羅琳的客人,讓本來(lái)心情不好,且不茍言笑,有著刻板生活習(xí)慣和嚴(yán)格要求的人,對(duì)他的服務(wù)態(tài)度,多加贊許,他用熱情和溫柔對(duì)待他的每一位上帝,對(duì)一個(gè)酒店來(lái)說(shuō),真正的舒適,不僅來(lái)自先進(jìn)的服務(wù)設(shè)備,更來(lái)自服務(wù)者本人來(lái)自她對(duì)服務(wù)態(tài)度的熱情,而這種工作熱情,更是一種豪華和精美顯出溫情與舒適的核心。

  這本書(shū)給了我很多做事的態(tài)度,讓我在今后的時(shí)光中對(duì)事物少了些許抱怨,拿著一個(gè)良好的心態(tài)和奮不顧身的堅(jiān)毅去完成每一件事。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇9

  讀了兩遍《把信送給加西亞》,掩卷沉思,感觸良多。作者阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)道:“安德魯·羅文接過(guò)信后就直接投入工作,最后成功完成任務(wù)。這體現(xiàn)出一種忠誠(chéng)的精神、敬業(yè)的精神、服從的精神,就是一種絕對(duì)的執(zhí)行力!

  在實(shí)際工作中,我們需要這樣的執(zhí)行力。關(guān)嶺自治縣基礎(chǔ)差、底子薄、總量小,全縣37。06萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路還很漫長(zhǎng)。在同步小康的道路上,關(guān)嶺需要奮力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、絕對(duì)執(zhí)行的黨員干部,需要忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從的精神。

  忠誠(chéng),就是要忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于自己所從事的工作。全心全意為人民服務(wù),一切以人民利益作為我們工作的最高準(zhǔn)繩,始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

  敬業(yè),就是要對(duì)工作負(fù)責(zé)。如果工作態(tài)度不端正,就會(huì)出現(xiàn)推諉塞責(zé)、固步自封、消極怠工的不正之風(fēng)。我們要堅(jiān)守執(zhí)著,牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

  服從,就是要堅(jiān)決服從。工作中我們要堅(jiān)決服從安排,按照上級(jí)黨委政府的要求,按照人民群眾日益增長(zhǎng)的'物質(zhì)文化需求,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。

  我將與關(guān)嶺各級(jí)干部一起,學(xué)習(xí)安德魯·羅文的“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從”,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,以絕對(duì)的執(zhí)行力干事創(chuàng)業(yè),共建關(guān)嶺的美好未來(lái)。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇10

  故事中的羅文,是美國(guó)陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。

  毫無(wú)疑問(wèn),羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠(chéng)和主動(dòng)性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神。正如中國(guó)有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息!比绻_文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。

  合上書(shū),腦海里卻清晰的閃現(xiàn)這一句話,那就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。

  這就讓我們認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量,要看一個(gè)人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了,埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。靜下心,坐下來(lái),在埋怨和抱怨的同時(shí),仔細(xì)地想想,為什么這些"不幸"會(huì)落在自己身上呢?

  現(xiàn)在想一想人生真正的不幸就是對(duì)自己不負(fù)責(zé),工作態(tài)度不端正,這讓我又想到了書(shū)中的另外一個(gè)故事,斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了,這時(shí),一位董事經(jīng)過(guò)他們部門(mén)時(shí)停了下來(lái),想找一些信件。

  這并不是斯拉分內(nèi)的工作,但是她依然回答說(shuō):“雖然對(duì)此信我一無(wú)所知,但是達(dá)斯先生,讓我來(lái)幫您處理這件事情吧!我會(huì)盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里!爱(dāng)她將所需的東西放在達(dá)斯面前時(shí),董事顯得格外高興。

  故事到這里并沒(méi)有結(jié)束。四周后斯拉被提升到了一個(gè)更重要的部門(mén)工作,并且薪水提高了30%。猜猜是誰(shuí)推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會(huì)上,有一個(gè)更高職位的工作空缺,他便推薦了斯拉。

  世界上沒(méi)有報(bào)酬豐厚卻不需要承擔(dān)任何責(zé)任的便宜事。當(dāng)責(zé)任從前門(mén)進(jìn)來(lái),你卻從后門(mén)溜走,你失去的可是伴隨責(zé)任而來(lái)的機(jī)會(huì)!

  作為一名教師,我們的責(zé)任就是要盡職盡的教育好每一位學(xué)生,說(shuō)到這里我就感覺(jué)有些愧對(duì)七班的那些學(xué)生,這個(gè)班的學(xué)生是出了名的.調(diào)皮,批評(píng)教育那是油鹽不進(jìn),一到給他們班上課的時(shí)間,我都有些頭疼,課堂上還要時(shí)不時(shí)處理一些突發(fā)狀況,所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱,一些失落,與在別班的酣暢淋漓相距甚遠(yuǎn)。現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái),態(tài)度決定了一切,當(dāng)你用欣賞的態(tài)度來(lái)看待他們時(shí),也許會(huì)帶給你不一樣的感覺(jué)。

  借用書(shū)中的一句話:“人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換,投入的交換,投入才有回報(bào),忠誠(chéng)才有信任,主動(dòng)才有創(chuàng)新”。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇11

  《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷不衰,風(fēng)靡世界,這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神,正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。

  隨著礦井改革的不斷深化,是發(fā)展的前提,以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐,需要職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)、責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性,以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程,這就需要職工像羅文中尉一樣,能夠不問(wèn)原因,只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排了,就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它;然而,在我們的身邊,這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書(shū),學(xué)習(xí)羅文中尉的精神,我想這也是此書(shū)暢銷100多年的根本所在。

  現(xiàn)在這本書(shū)靜靜地放在我的桌子上,薄薄的,樸素而不鮮艷。這是我看過(guò)的最小的書(shū)了,叫它小冊(cè)子好像更適合,然而它的內(nèi)容所給我的感覺(jué)絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則,那就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠(chéng)才有信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量,要看一個(gè)人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們隨處可見(jiàn)一些人工作態(tài)度不端正,以善于投機(jī)取巧為榮耀,領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠,沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué),對(duì)工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自己總是在原來(lái)水平上來(lái)回波動(dòng),不自我省思,而以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了,埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí),這些人為什么不能坐下來(lái)仔細(xì)地想想,為什么這些“不幸”會(huì)落在自己身上呢?

  這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了,我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己不負(fù)責(zé),工作態(tài)度不端正的人,特別是有才華的人,因?yàn)樽约河胁湃A,所以覺(jué)得自己就應(yīng)該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒(méi)有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢,在現(xiàn)實(shí)世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神,缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。

  從書(shū)中,我們也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主動(dòng)性,忠誠(chéng)度與責(zé)任感外,還必須要專注地盯住此事,鎖定目標(biāo),認(rèn)識(shí)這就是命令,必須完成,還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)有了充分的基礎(chǔ)知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn),素質(zhì)能力之后,你才能更好,更快,更準(zhǔn)地去完成你所要想干的事。書(shū)中羅文中尉是在孤身一人,不知道加西亞將軍具體在哪,長(zhǎng)什么樣,又沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,從美國(guó)出發(fā)秘密登陸當(dāng)時(shí)尚被西班牙軍隊(duì)控制的古巴島,最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。

  整個(gè)送信過(guò)程充滿了艱辛和危險(xiǎn),但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的'心中,卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。試想,如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作工作難度大,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非,沒(méi)有敬業(yè)精神,他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。

  要想在工作中成就一番事業(yè),就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè),首先要從心理上樹(shù)立自信心,有一個(gè)正確的心態(tài),才能豐富知識(shí),掌握更多的機(jī)會(huì),努力做好每一件事,機(jī)會(huì)才不會(huì)擦肩而過(guò),才能培養(yǎng)高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈,改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個(gè)人,社會(huì)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題,積極主動(dòng)地做好每一件事情,提高自己的工作水平。

  從心理上戰(zhàn)勝自己后,自身素質(zhì)提高了,也就有了勤勉敬業(yè)精神,不論領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般職員,在環(huán)境變化時(shí),尤其是條件較差時(shí),都能把這看作是對(duì)耐心和自制力磨練的機(jī)會(huì),調(diào)整心態(tài),積極適應(yīng)環(huán)境,把自己的命運(yùn)與組織的命運(yùn)看成是同一體,將自己的人生目標(biāo)和事業(yè)基礎(chǔ)與企業(yè)的發(fā)展緊緊相連的時(shí)候,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),英雄其實(shí)就是做了自己應(yīng)該做的工作的普通人的時(shí)候,我們就是一個(gè)稱職的好員工。有了勤勉敬業(yè)精神,就會(huì)使工作從盲目中走出來(lái),梳理好工作,制定優(yōu)質(zhì)工作計(jì)劃,并能按照計(jì)劃逐步實(shí)施,并能在工作中不斷總結(jié),改正工作效率不高,屏棄錯(cuò)誤的、有一定缺陷的工作方法,在改進(jìn)的基礎(chǔ)上,探索新出的新工作機(jī)制,使我們工作不斷前進(jìn)。

  “獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話,不要停留在原地等著天上掉餡餅,一切成功都是努力的結(jié)果,讓我們停止無(wú)謂的抱怨,收拾好心情,從頭開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,忠誠(chéng)于你要做的每一件事,不斷完美自己,做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇12

  《把信送給加西亞》一篇短短的沒(méi)有動(dòng)人的故事情節(jié),也沒(méi)有過(guò)多華麗的語(yǔ)言,然而卻成了一百多年來(lái)世人的精神宣言,一篇人人適用的行為準(zhǔn)則。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的傳奇故事,訴說(shuō)了企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦!栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)成就了一個(gè)英雄——羅文,并通過(guò)他揭示了一種有主動(dòng)性通向卓越的`成功模式,時(shí)代的主旋律赫然就是——成為“把信從給加西亞”的人,尋找“把信送給加西亞”的人,重用“把信送給加西亞”的人。

  羅文的忠誠(chéng)與認(rèn)真、機(jī)智勇敢、足智多謀、堅(jiān)持不懈的精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài),這種人實(shí)在是太少了。

  很多人,都只看到自己在做事而忽略別人所流下的汗水,去計(jì)較,引起不滿,你所做的事情不在于你做多少,而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)自我的價(jià)值,從而得到別人的認(rèn)可,專注于目標(biāo),要清楚的認(rèn)識(shí)到你在做什么,運(yùn)用頭腦,發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難,在你完成任務(wù)的同時(shí)對(duì)自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。

  在這篇文章中,哈伯德寫(xiě)到“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)的精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)—《把信送給加西亞》”我們?cè)缫鸭缲?fù)使命,去得到這封信,將成功變成眼前的現(xiàn)實(shí)。

  忠誠(chéng)、守信、可靠、決心和機(jī)智或許我們需要做到還有更多更多,但是我相信我自己所在的公司,我相信我的領(lǐng)導(dǎo)者,我相信我的同事跟伙伴,在這個(gè)幸福充滿正能量的大家庭里工作我很幸運(yùn)!

  我們的公司會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)大!

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇13

  寒假里,《把信送給加西亞》這本書(shū)我看了一遍又一遍,在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間,蘊(yùn)藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的,深刻的真理—————勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。掩卷深思,主人公羅文敬業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì),全心全意完成任務(wù)的精神,震撼著我的心靈。

  出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創(chuàng)作了這篇不朽的文章———《把信送給加西亞》,講述了那位名叫羅文的美國(guó)陸軍中尉,當(dāng)接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)———給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信時(shí),他以其絕對(duì)的忠誠(chéng)、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看來(lái)是“不可能的任務(wù)”。

  羅文中尉“送信”,既經(jīng)歷了艱苦惡劣的自然條件,又有美西戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張形勢(shì),情形艱險(xiǎn),條件艱苦,需要有較強(qiáng)的拼搏勇氣、大智大勇、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了,在困難和問(wèn)題面前害怕了,那么“送信”就會(huì)無(wú)果而終。想到了自己的工作,是呀,多少次,自己遇到困難就放棄了,想到的好的帶班方法,堅(jiān)持不了多久,又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強(qiáng)意志。

  羅文的行為的,包含了成功者對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與忠誠(chéng),是一種珍視生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn);也是一個(gè)人最重要的、最基本的行為準(zhǔn)則。

  我們各行各業(yè),各個(gè)崗位,各個(gè)職責(zé)的人,都需要人的最基本品質(zhì)的,深刻的真理—————勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的典范,通過(guò)“送信”把軍人的崗位職責(zé)演繹得淋漓盡致,表現(xiàn)得充分完美。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責(zé),必須熱愛(ài)崗位,產(chǎn)生激情,形成動(dòng)力,才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。如果我們不能愛(ài)崗,工作得過(guò)且過(guò),敷衍了事,應(yīng)付差事,那么就不可能敬業(yè),就不可能把工作當(dāng)作重要的、必須的事情去做,就不可以做出與崗位職責(zé)相匹配的業(yè)績(jī)來(lái)。因此,我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示:必須投入巨大的熱情,以扎實(shí)的工作態(tài)度,去認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,哪怕是一件微不足道的事。

  從書(shū)中我還領(lǐng)悟到,人與人之間要有一種信任感,欣賞感,上校對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的.信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒(méi)有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為"他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成"。所以,在學(xué)校,要讓老師感受到來(lái)自校長(zhǎng)的信任,讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的信任。這種彼此的信任,才可能出現(xiàn)更多的羅文。

  這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的態(tài)度方法,更提倡了一種哲學(xué)。人生一定要有目標(biāo)。有了目標(biāo),必須認(rèn)真對(duì)待每一天。把目標(biāo)細(xì)化到每一天,從身邊每一件小事做起,對(duì)事盡力,對(duì)人盡心,這樣一天天的積累就離目標(biāo)越來(lái)越近,最終獲得成功。我只有以飽滿的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作和生活,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。

  人生面對(duì)困難,你該怎樣去做?是怨天尤人,指責(zé)上天對(duì)自己的不公,還是去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,理清思路,盡量去解決?這本書(shū)同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。

  《把信送給加西亞》讀書(shū)心得 篇14

  《把信送給加西亞》號(hào)稱“一本可怕的書(shū)”,內(nèi)心不免懷著幾分虔誠(chéng)來(lái)研讀,亦想當(dāng)然地認(rèn)為它是說(shuō)教性質(zhì)一類的書(shū)。認(rèn)真閱讀后,頗有一些感觸,當(dāng)中敘述的是一個(gè)永可是時(shí)的故事,它傳達(dá)給我們的觀念、意識(shí)和精神,就是關(guān)于主動(dòng)性、職責(zé)感、忠誠(chéng)和自信。釋卷之余,我對(duì)自我為人處事的態(tài)度和習(xí)慣性思維作了思考,覺(jué)得有一點(diǎn)我是做到了——認(rèn)真和忠誠(chéng)。雖即離完美的職業(yè)品質(zhì)有必須的差距,但起碼,我深深的感受到,據(jù)我素來(lái)對(duì)人生價(jià)值的理解,我對(duì)書(shū)中所述表示一萬(wàn)個(gè)贊同,這正印證了我一向所推崇的那句話——態(tài)度決定一切!

  的確,如書(shū)中所講,任何一個(gè)單位、公司的發(fā)展都需要具有主動(dòng)性、職責(zé)感、忠誠(chéng)和自信品質(zhì)的員工,都需要像羅文這樣的“送信人”。實(shí)際上,主動(dòng)性、職責(zé)感、忠誠(chéng)、自信不僅僅有益于個(gè)人所屬的單位、公司,其實(shí)最大的受益者是自我。正所謂“投入才有回報(bào);忠誠(chéng)才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新”。一個(gè)人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動(dòng)性、事業(yè)的職責(zé)感和對(duì)團(tuán)體的高度忠誠(chéng),并時(shí)刻擁有自信的品質(zhì),便會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人,一個(gè)能夠被委以重任的人,一個(gè)最終能獲得成功的人。

  尤其是在物欲橫流、利益當(dāng)前的現(xiàn)代社會(huì),主動(dòng)性、職責(zé)感、忠誠(chéng)和自信更是一種美德,也是一種崇高的職業(yè)道德,我們需要這種美德,我們需要“羅文”這樣的人。我期望我們每一個(gè)人都具備這種職業(yè)道德,把這種職業(yè)道德作為一個(gè)人必備的品質(zhì),具備了這種品質(zhì),我們的工作肯定會(huì)更加精彩、更加成功。并且能夠到達(dá)“成就個(gè)人與企業(yè)的雙贏”的最高境界。

  試看我們身邊個(gè)別同志的工作作風(fēng),吊兒郎當(dāng)、消極懈怠、耍小聰明,遇事互相推諉,蔑視職責(zé),嘲諷忠誠(chéng),典型的打工仔惰性。他們自以為是、一廂情愿地認(rèn)定得過(guò)且過(guò)混日子、虛情假意拿工資就是妙招。認(rèn)為忠誠(chéng)老實(shí)是傻子、踏實(shí)工作就吃虧。根本就不明白人類社會(huì)的一條基本行為法則——投入才有回報(bào)、忠誠(chéng)才有信任、主動(dòng)才有創(chuàng)新。我們的事業(yè)要想獲得成功,每個(gè)人的主動(dòng)性、職責(zé)感、忠誠(chéng)和自信都是至關(guān)重要的,這樣,我們個(gè)人作為企業(yè)里的一個(gè)單位,潛能也將無(wú)比巨大。可是,成功是有前提的,它要求我們要有一個(gè)確定的目標(biāo)并要專注于這個(gè)目標(biāo),清楚地認(rèn)識(shí)它,明確自我的使命是什么,并且應(yīng)當(dāng)具備必須的專業(yè)知識(shí),明白怎樣完成任務(wù);同時(shí),具有良好的素質(zhì),有渴望圓滿完成工作的干勁和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)矢志不渝的熱情,以及克服困難的本事和不畏犧牲、甘于吃虧的`精神。

  如何獲得成功空談沒(méi)用。我們必須要從做好每一件小事開(kāi)始,去逐步實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們工作的每一天,都是由無(wú)數(shù)小事組成的,每一件小事的成功,都決定了我們最終能否走向成功。同時(shí),必須要樹(shù)立工作職責(zé)心,樹(shù)立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自我負(fù)責(zé)的觀念。同時(shí)要對(duì)人忠誠(chéng)、對(duì)上司忠誠(chéng)、對(duì)團(tuán)體忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)。我們應(yīng)當(dāng)凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),懂得用心思考問(wèn)題,絕對(duì)不損人利己、不損害單位、團(tuán)體和國(guó)家的利益,這是我們做事的大前提。還有,必須要主動(dòng)地開(kāi)展工作。學(xué)會(huì)認(rèn)真及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),滿腔熱忱、充滿自信的投入工作,講團(tuán)結(jié),顧大局,僅有這樣,一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司才能加速發(fā)展,個(gè)人也能夠不斷提高。

  《把信送給加西亞》是經(jīng)典之作,它表達(dá)了一種健康陽(yáng)光、向上的人生觀和人才價(jià)值觀,成功鑄就了一座不朽的精神雕像,永遠(yuǎn)存放在每一個(gè)渴望成功的人心中。讀完《把信送給加西亞》這本書(shū),相信許多人都會(huì)有此同感:做一個(gè)送信的人,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,做一名羅文那樣的送信人就更難!難就難在羅文歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),甘愿冒生命危險(xiǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù),不計(jì)榮譽(yù)、獎(jiǎng)賞和回報(bào)。在他的身上充滿了忠誠(chéng)勇敢、認(rèn)真負(fù)責(zé)、足智多謀和堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神,這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。

  作為一名普通職員,敬業(yè)、忠誠(chéng)、堅(jiān)持不懈都是至關(guān)重要的。所謂敬業(yè),是一種人生態(tài)度,是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn),也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。僅有敬業(yè),方能精業(yè),僅有高度熱愛(ài)自我的事業(yè),方能對(duì)事業(yè)高度地認(rèn)真負(fù)責(zé)。要提高行政工作效率,應(yīng)從哪方面入手我認(rèn)為:首先要明確目標(biāo)。如何做到職責(zé)清楚、任務(wù)明晰,過(guò)程規(guī)范大多數(shù)時(shí)候,每個(gè)人的職職責(zé)務(wù)都是粗線條的,需要結(jié)合實(shí)際細(xì)化和落實(shí)。干好工作的前提是明確目標(biāo)任務(wù),這就涉及到目標(biāo)任務(wù)的制定、考評(píng)等一系列問(wèn)題。如何做到科學(xué)、合理、公正、透明異常要做到:一是超前謀劃。對(duì)所承擔(dān)的職職責(zé)務(wù)提前思考,提前謀劃。二是突出重點(diǎn)。深入分析各項(xiàng)具體資料對(duì)于全局工作的影響,明確主次,分清輕重緩急。三是區(qū)別對(duì)待。按照急事急辦、特事特辦的原則,合理分配,妥善安排,確保各項(xiàng)任務(wù)的按時(shí)、有序、順利完成。

  其次要主動(dòng)工作?纯础栋研潘徒o加西亞》一書(shū)中所塑造的傳奇式的主動(dòng)工作的代表人物羅文。他不提條件,不講價(jià)錢(qián),沒(méi)有抱怨,以其絕對(duì)忠誠(chéng)和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性,懷著崇高的職責(zé)感、絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神,不惜付出一切努力,完成了一件“不可能的任務(wù)”——把信送給加西亞。這實(shí)際上是真情演繹了一位充滿心、職責(zé)心和使命感,具有始終如一、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì),即使自我付出很大代價(jià),也要圓滿完成上司交辦任務(wù)的普通工作人員形象。

  作為一名普通職員,個(gè)人行為往往代表著企業(yè)形象,言行舉止與本企業(yè)息息相關(guān),一榮俱榮,一損俱損。我們要始終牢記自我擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝,認(rèn)真遵循工作人員行為規(guī)范,拋開(kāi)所有的借口和理由,以最大的主動(dòng)性、職責(zé)感,全身心地投入工作,切實(shí)履行好工作職責(zé),高質(zhì)量完成好工作任務(wù),最大限度提高工作效率,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  態(tài)度決定一切。今后的人生,我還堅(jiān)持這樣的信念。還有,讀過(guò)《把信送給加西亞》后的最大收獲,就是我所贊賞和欽佩的“陽(yáng)光心態(tài)”、“追求完美”、“堅(jiān)持不懈”,今后要努力到達(dá)、努力提升,心中要時(shí)刻記。骸爸艺\(chéng)敬業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)就已成功了一半”、“珍惜時(shí)間,把握住了今日就把握了一切”、“細(xì)節(jié)決定成敗,工作無(wú)小事,要做到盡善盡美”……做到了,到達(dá)了,就意味著自我不平凡的開(kāi)始!

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