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關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得1
暑假里,我讀了金波爺爺寫的童話故事:《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是:一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜螅l(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫,給它取名叫烏丟丟,而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手,使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天的過去了,烏丟丟很想念布袋爺爺,于是,他不辭而別。
在無意中,他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著,感受著他的.氣息和靈感從而獲得了生命,在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了生活的快樂。
于是,他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊,不管有多么的艱難;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要有信心,理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種的經(jīng)歷,讓烏丟丟深深的感受到了作為一個(gè)“人”是多么的幸福。
布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老給了他智慧。最后,烏丟丟聽說珍兒的學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體,使她離開拐杖,之后珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書,我也同樣感受到了生命的可貴,因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩!我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒,讓生活變得更加快樂美好!
關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得2
媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來,我第一眼看到它,就好像被它捉了進(jìn)去,不由自主地喜歡上了它。
我翻開了它,去尋找它的精華,去挖掘它的“寶藏”,去結(jié)識(shí)故事中的主人公。
一場(chǎng)精彩的演出過后,布袋老爺爺剛走,“獨(dú)腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫,并在珍兒的.幫助下有了屬于自己的身體,并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中,并結(jié)識(shí)了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友,這一切使烏丟丟十分的開心。可它和吟老又不得不去尋找珍兒和布袋老爺爺,旅途中,烏丟丟也因?yàn)槟芙o孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心,他漸漸開始珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。
愛是無處不在的。你聽:“爸爸,太陽、月亮和星星是什么?媽媽,綠葉;ǘ浜凸麑(shí)是什么?爸爸,媽媽和我是什么?吉祥三寶,永遠(yuǎn)吉祥!彪m然這首歌曲調(diào)簡單,但卻用草原般清新的風(fēng)格,唱出了父母對(duì)兒女的疼愛,一家人對(duì)家的眷戀、人與自然的和諧之美。
正如我國詩人艾青所說的:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”是啊讓我們?nèi)ンw會(huì)愛,去奉獻(xiàn)愛吧,畫出愛的美麗;寫出愛的深沉;彈出愛的可愛。它其實(shí)近在咫尺。
這就是愛的神圣,是愛讓大地永恒!
關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得3
我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》,一開始我認(rèn)為“烏丟丟”是一個(gè)小動(dòng)物,或是一個(gè)人物,可是當(dāng)我看了這本書我才知道我錯(cuò)了,其實(shí)“烏丟丟”是個(gè)小木偶,有著一只神奇的小腳丫的小木偶。
人們都叫他“獨(dú)腳大俠”,因?yàn)樗男∧_丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目,那節(jié)目無以倫比。
通過一個(gè)長期的旅途,“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了,縱來開始了一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事!盀鮼G丟”因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫,也獲得了生命,可以說是小腳丫給它了生命,所以他更珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓“烏丟丟”和老詩人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。
通過這個(gè)故事我知道了要使人的`生命變的鮮活、有趣,就要用愛來改變。如果一個(gè)人幫過你,那么你就應(yīng)該用在愛來回報(bào)他們,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯,用愛來改變、回?bào)、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?那都是愛!“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵?世間萬物是要用愛來改變的!記住吧,《烏丟丟的奇遇》!是多么的美麗!
愛是無私的,愛是偉大的,愛是無法形容的!
關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得4
自從我得到了《烏丟丟的奇遇》后,我發(fā)現(xiàn)烏丟丟從小就是個(gè)沒爹沒媽的孩子。但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,長大后,成了一名雜技大師。他讓我明白了活下來是對(duì)的。也讓我明白只要努力,就能成功。
我也要像他一樣懂得珍惜生命。他能接受別人對(duì)他的諷刺,能接受沒爹沒媽的痛苦。烏丟丟說了一句讓我覺得人活在這個(gè)世上是有必要的話,他說:“祖國給了我生命,是我的榮幸,我不應(yīng)該有悲哀的想法!彼f的很對(duì),人活在世上是有必要的。烏丟丟有一段奇遇就是:他夢(mèng)見了日思夜想的媽媽和爸爸,他對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我要不要活下來。”爸爸媽媽說:“孩子,你要活下來,你要堅(jiān)強(qiáng)的活下來。雖然你沒有爸爸媽媽,但是你只要有一顆想活下來的心,你就會(huì)有成功!睘鮼G丟這時(shí)才想到以前他從來都沒有一顆想活下來的.心,所以,他才會(huì)覺得自己沒有必要活在世上。他說:“爸爸媽媽謝謝你們的忠告,我已經(jīng)知道我該怎么做了!闭f著,他就醒了。這時(shí)的他腦子里只有“活下來”這三個(gè)字。最后他還有一段想死的經(jīng)歷就是烏丟丟他是個(gè)沒爹沒媽的孩子,各個(gè)老板都不讓他來這里工作。
但是雜技老板覺得他長大后可以成為雜技大師,所以就收留了他,經(jīng)過幾年的培訓(xùn),終于成為了雜技大師,當(dāng)時(shí)的他才20歲,我讀過這本書以后,它讓我懂得了生命是寶貴的,什么東西都換不來的。所以我們要懂得珍惜生命。
關(guān)于烏丟丟的奇遇讀書心得5
暑假里,我讀了一本童話故事書,書名叫《烏丟丟的奇遇》。這是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事,每每讀到動(dòng)情處,我都會(huì)淚流滿面。在這本書里,我最喜歡的是珍兒、烏丟丟、還有吟癡老人這幾個(gè)形象。
我喜歡珍兒是因?yàn)樗苌屏。?dāng)她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時(shí),她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了,珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺,可是費(fèi)了好多周折也沒有找到,沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,可是她很愛護(hù)烏丟丟,讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,讓烏丟丟變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
我喜歡烏丟丟是因?yàn)樗酶卸。?dāng)烏丟丟又變成小腳丫,又回到珍兒身邊的那天晚上,烏丟丟意識(shí)到自己已經(jīng)是一只小腳丫,他想珍兒需要一只健康的腳,家里需要一個(gè)健康的珍兒,烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳,當(dāng)他感到輕松、愉悅時(shí),他已經(jīng)成為珍兒健康的一只腳了。烏丟丟的奉獻(xiàn),讓珍兒有了一個(gè)健康的身體、快樂的人生。
我喜歡吟癡老人是因?yàn)樗苡兄腔。他讓小蘑菇有了心臟,他讓種鳥蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,高興了起來。他還讓一個(gè)普通的小木偶烏丟丟變成了一個(gè)有思想會(huì)感恩的人。
其實(shí)烏丟丟沒有死,就象吟癡老人說的`那樣:死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里,人們的記憶里愛著他,他就永遠(yuǎn)活著。我覺得烏丟丟沒有死,他仍然活在我的記憶里。
看了這本書我更加懂得了生活中我們應(yīng)該懂得愛,學(xué)會(huì)愛,向?yàn)鮼G丟一樣,做一個(gè)懂得感恩、懂得用愛來回報(bào)他人的好孩子。只有這樣,我們的生命才會(huì)開出絢爛的花朵。