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愛的教育讀書后的心得

時間:2022-08-12 09:16:18 心得體會 我要投稿
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愛的教育讀書后的心得

  我們心里有一些收獲后,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的愛的教育讀書后的心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛的教育讀書后的心得

愛的教育讀書后的心得1

  讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,那就是愛。

  這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系,老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處!稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學價值有多高,而在于那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因!稅鄣慕逃犯嬖V我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時,心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,每次當要失去的時候,才知道事物的珍貴。是的,人們總是那么在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。

  “愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛,這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會,你會感覺到:人生,這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲,我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷,這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,被時間剪掉,那些瞬間,永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫!稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r,也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

  首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛飛的世界里,愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,我與這個意大利小學生一起長途跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。在這當中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的`讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣,它使你微笑地面對生活,使你倔強地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎,其實它的意義已經融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛,如此平凡,但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。

  最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,就連我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。

  而面對現在的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎,而不是為孩子的錯誤找理由,但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求,同時這份心情,也將我在成長道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

愛的教育讀書后的心得2

  愛情就像一盞燈,照亮了世界的真諦;愛情就像流水,慢慢流進心里;愛情就像一輪明月,明亮而干凈;愛情就像一杯熱茶,香甜可口;hellip看了《愛的教育》,對愛情的偉大有了深刻的理解!

  愛是父親對孩子的愛和母親對孩子的愛,是同學之間的友誼,是同學和老師之間真摯的感情,是后輩和英雄的愛。無論什么樣的愛情,就像溫暖的火焰,感激的火花都濺在心里。

  《愛的`教育》,同學之間的友誼常常讓我發(fā)自內心的佩服。同學之間難免會有小矛盾,但《愛的教育》里的小英雄是

  用寬容,大度地原諒了對方,從而換來的是更多的朋友,和寶貴的友愛,這讓我學到了很多。只有內心會包容別人的人,才能獲得更多的友愛。

  愛不只是書里有的,在普普通通的生活中有多少人涌現出愛的力量!在我們身旁就有這么幾個為愛付出的榜樣!吳菊萍阿姨被稱為“最美媽媽”,她的感人事跡不僅震撼了全國,還震撼了每個人的心。那天,吳菊萍阿姨所在的那個社區(qū)里的一幢樓邊圍了好幾個人,吳菊萍阿姨見了,也跑過去看,一個不滿5歲的小女孩趴在居民樓的窗臺外,眼看著就要掉了下來,吳菊萍阿姨不顧一切的跑上前去,伸出雙手準備接那個小嬰兒,只聽“噗”的一聲,吳菊萍阿姨和那個小女孩都跌倒在地昏迷不醒。到醫(yī)院后,醫(yī)生確診吳菊萍阿姨的一只手粉碎性骨折,而吳菊萍阿姨醒來說的第一句話并不是關心到自己的健康,而是急切的問:“那個孩子怎么樣了?”好人總會有好報,吳菊萍阿姨和那個嬰兒妞妞漸漸康復出院了,但這個感人事跡,將流傳在杭州,銘記在人的心中。是什么力量能讓她去接妞妞呢?這就是世間偉大的愛的力量!

  這些偉大的叔叔阿姨給我們樹立了好榜樣,我們也要從一點一滴做到發(fā)現愛,感受愛,給予愛。在爸爸媽媽下班回家時遞上一杯熱茶。給教育我們的“園丁”老師的辛勤“哺育”給予優(yōu)秀的作業(yè)的回報。

  《愛的教育》這本好書觸動了我的心弦,讓我明白了,愛是同學間伸出手的幫助,愛是你我微不足道的關懷,是晚輩給長輩的一杯熱茶,或許只是給老師的一份優(yōu)秀作業(yè)。

  其實每個人的心里,都有一種可貴的東西,那就是愛。愛能讓所有生命都變得生機勃勃,愛能讓每個人的心中都充滿自信。愛其實很簡單,只要你用心的去感受,就知道,愛是多么的偉大,又是那么的平凡。讓愛充滿你我家,讓愛播下美麗的種子,生根發(fā)芽,長成一棵枝繁葉茂的大樹,讓它永駐人間吧!

愛的教育讀書后的心得3

  《愛的教育》這本書是一部流傳于世界各地的著作,這本書是以一個小孩的日記方式來寫的。雖然每篇故事的篇幅不長,但行行句句間都無不透露出一個“愛”字,令人感動。

  "愛",它是一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字。人們追求愛,也希望自己能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。但如果我們想要完全的擁有它,就必須去充實它,我們必須攜手共創(chuàng)出人世間最美好的愛,這本書想表達的正是這一點。

  在這本書里,我最喜歡的是《賣炭者與紳士》和《義快的行為》這兩篇故事,第一篇寫了諾琵斯父親對他兒子諾琵斯的愛:一開始,諾琵斯罵培諦的父親是個"叫花子",諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的`父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從中華這里可以知道,諾琵斯的父親是一個多么正直的人!他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人的人,多么偉大!。第二篇寫的是一瓶墨水砸到老師的事,原因是克洛西被人,最后忍受不了了,就拿起墨水向那些人扔去,沒想到剛好扔中了剛從門外進來的老師?∫獛退斪铮蠋熤啦皇撬拥。老師讓克洛西站起來,先沒給他處罰,讓他講講砸老師的原因。一會兒,老師聽他講完事實后,把那些辱罵克洛西的人抓了起來。但卡隆跟老師說了一番話,老師覺得有理,最終原諒了他們。這里表現出卡隆他關心他人、有義氣的高尚品格,,并且懂得得饒人處且饒人,多么難得可貴啊!

  講到這里,我想到了現在這個以經濟利益為主的社會風氣中,同學之間自私自利,以自己為中心,嫉妒別人,同學之間惡意競爭等不良作風日益生成,那種關愛他人的精神已經漸漸消失,在社會加強精神建設的同時,我們也應該在學校家庭上學習這關愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐!

愛的教育讀書后的心得4

  我讀過了《愛的教育》這本書,這本書的內容非常精彩。《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

  其中最有意思的算是《父親的陪護人》了,這個故事主要寫了:鄉(xiāng)下的西西洛到五十里外城里的醫(yī)院,看望生病的父親,結果他把一個病情嚴重的人當作了自己的父親,看了他六天六夜,最后找到了自己真正的父親,而父親讓他走時,他卻想繼續(xù)看著這個“父親”,他的.父親同意了;他守到了第二天晚上,這個“父親”死了,西西洛對他說:“再見,父親!”,說完,他便噙著淚水,拿起包袱,緩步地走了出去。這個故事很感人,引起了我的深思,如果我是西西洛,我會這樣負責任嗎?會這樣照顧他嗎?

  在生活中,我們應該學習他的精神,對每一個人都要負責任。有一次,我們班同學生病了,需要回家,他讓我?guī)退匆幌伦闱,我得幫他拿回家,由于我去足球隊訓練,把這件事拋到了九霄云外,就直接回到了家,到了家我才想起這件事,這時我都不想去取了,可是我想起了當天背得《論語》:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這我才跑去了學校,把球拿了回來。

  我們要對每一個人負責,不辜負他們把這件事交給我。

愛的教育讀書后的心得5

  《愛的教育》中,把愛用點點滴滴的小事完美地體現了出來。書中平凡但細膩的文字淋漓盡致表達了親子之愛、師生之情、朋友之宜、鄉(xiāng)國之戀……書中處處洋溢著愛和真情。

  首先《愛的教育》這個書名就值得我們的思考,愛究竟是什么?一個意大利小學生一年的日記,告訴我們,“愛”的意義深遠,小到同學之間的.一聲問候,老師對我們的鼓勵,父母的關愛,還有萍水相逢的人們的一個微笑,大到獻血、捐獻骨髓,希望工程,還有很多……

  其中讓我最感動的是一篇每月故事《三千里尋母記》,主人公馬爾可僅有十三歲,為了尋找母親,他不怕路途遙遠,每天睡在干草堆上,只吃一點面包,忍受饑餓的折磨。鞋底磨穿了,腳底板長起了血泡,再加上往日的奔波,使他病倒了。最后馬爾可終于找到了他的母親,一家人團聚了。

  我們就生活在一個充滿愛的世界里,家里既有爸爸媽媽的關愛,又有爺爺奶奶的關愛。在學校里,老師、同學中也充滿著愛。我們每天都被濃濃的愛包圍著,沐浴在愛的海洋里,相對于故事中的有些小主人公,我們是多么幸福啊!我們要好好學習,天天向上,不要辜負這濃濃的愛!

  泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯!笔前,愛是一個燈塔,如果你迷路了,那就順著它的光線,走向溫暖的港灣吧,它會為你撫平創(chuàng)傷,制造出一個平靜的港灣。

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