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三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析
本次期末考試是由學(xué)區(qū)統(tǒng)一測(cè)試，我校三年級(jí)共36人，參加考試36人，其中3人優(yōu)秀，15人良好，10人合格，8人待努力。優(yōu)秀率8.1%，合格率77.8%。
第一大題和第二大題，主要考察學(xué)生的計(jì)算技能，本部分內(nèi)容除了有極少數(shù)粗心的學(xué)生看錯(cuò)數(shù)字或符號(hào)外，幾乎沒(méi)什么失誤。
第三大題是填空題，綜合考察學(xué)關(guān)于除法、單位換算、填寫(xiě)合適的單位名稱、年月日、分?jǐn)?shù)、面積和面積單位等知識(shí)的靈活運(yùn)用。其中錯(cuò)誤較多的是第7小題和第8小題，關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算，題目如下：
7.左邊正方形的邊長(zhǎng)是（），周長(zhǎng)是（），面積是（）；8個(gè)這個(gè)的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形面積是（）。由于平時(shí)練習(xí)這種既填數(shù)字又填單位名稱的題目比較少，結(jié)果有部分學(xué)生之是填寫(xiě)了得數(shù)，沒(méi)寫(xiě)單位名稱。同樣的，第8題求涂色部分周長(zhǎng)和面積的也是這個(gè)原因，導(dǎo)致有的學(xué)生一扣就是6分。有少數(shù)學(xué)生受了思維定勢(shì)的影響，平時(shí)練習(xí)中有第二季度包括（）月、（）月和（）月，一共有（）天。這次改了第三季度，這幾個(gè)學(xué)生還是填寫(xiě)了4、5、6月。其它題目都完成較好。
第四大題是選擇題。其中第2小題估計(jì)哪道題的積在4200左右？實(shí)際是考察學(xué)生的估算能力。從此題反映的情況來(lái)看，仍有學(xué)生掌握不佳，只是憑感覺(jué)隨便去選一個(gè)，學(xué)生估計(jì)的能力和策略尚待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
第五大題操作題失分較少。
第六大題是解決實(shí)際問(wèn)題，失分較多的是第3題的第二問(wèn)：學(xué)校操場(chǎng)上鋪著一種正方形地磚，邊長(zhǎng)是30厘米，每塊地磚的面積是多少平方厘米？做早操的時(shí)候，每個(gè)小朋友占9塊地磚面的面積，每個(gè)小朋友占地多少平方厘米？合多少平方分米？較多學(xué)生竟然不能理解其中包含的數(shù)量關(guān)系。這也許與平時(shí)沒(méi)做過(guò)相應(yīng)練習(xí)有關(guān)，但是由此也看出學(xué)生的理解能力、應(yīng)變能力欠佳。
本次測(cè)試還反映出一個(gè)問(wèn)題，有的學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，由于計(jì)算錯(cuò)誤而失分的問(wèn)題較為嚴(yán)重，主要是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)于自信，不能做到細(xì)心的計(jì)算，本該筆算的題目也心算，還有不少抄錯(cuò)題目的現(xiàn)象。
針對(duì)此次測(cè)試的結(jié)果，有以下幾點(diǎn)是在今后教學(xué)中必須注意的地方：
1.繼續(xù)鞏固提高學(xué)生的口算和計(jì)算技能。培養(yǎng)學(xué)生良好、細(xì)致的審題態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)學(xué)生估算能力的培養(yǎng)，注重估算策略的教學(xué)。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)因材施教，分層教學(xué)，使不同層次的人在不同程度上都有所進(jìn)步。
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