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大學(xué)三年的學(xué)習(xí)心得
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)心得1
在接觸心理學(xué)這門學(xué)科的以前，它總給我一種太神秘的感覺(jué)，總以為它很深?yuàn)W也很虛幻，但是通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我被它的科學(xué)性，真實(shí)性所折服，可以說(shuō)它是實(shí)實(shí)在在存在的東西，與此同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時(shí)兩者之間是相互聯(lián)系，相互影響的。上了8周的課后，我感覺(jué)受益匪淺。心理學(xué)是一門聽(tīng)上去很深?yuàn)W的學(xué)科，但是通過(guò)羅老師的講解，將深?yuàn)W的知識(shí)簡(jiǎn)單化，使我們每一個(gè)上過(guò)心理學(xué)概論的同學(xué)都對(duì)自己有了一定的認(rèn)識(shí)。
心理學(xué)是一門研究人的心理活動(dòng)的規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)者只是在盡可能的按照科學(xué)的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過(guò)程（包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象和言語(yǔ)等過(guò)程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會(huì)有這樣和那樣的不同，即人的人格或個(gè)性，包括需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運(yùn)用這些規(guī)律，更好的服務(wù)于人類的生產(chǎn)和實(shí)踐。
這門課是我初次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在課程安排和上課形式等方面都非常吸引人也很實(shí)用。首先，課堂內(nèi)容十分豐富，涉及到大學(xué)生活各個(gè)方面，不論是學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、人際交往甚至就業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職信，都有專題一一為我們解答。這些所設(shè)置的專題都是我們大學(xué)生非常感興趣或者息息相關(guān)的內(nèi)容。比如大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)，目的就是培養(yǎng)健康的戀愛(ài)心理與行為。老師就從各個(gè)方面分析了大學(xué)生戀愛(ài)的過(guò)程及心理活動(dòng)，什么是愛(ài)情、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、擇偶過(guò)程、感情糾葛、失戀問(wèn)題，都一一有所涉及。許多我們困惑不解問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，豁然開(kāi)朗。尤其是在老師讓我們寫(xiě)墓志銘的時(shí)候，我對(duì)自己的未來(lái)和自身有了新的認(rèn)識(shí)和思考。關(guān)于如何了解自己的性格，多個(gè)專題也都曾提到了。老師會(huì)精心挑選出一兩套的心理測(cè)驗(yàn)給我們做，而這些心理測(cè)驗(yàn)都是十分專業(yè)準(zhǔn)確的，老師會(huì)一一講解分析，結(jié)合性格特點(diǎn)，生動(dòng)的加上具體的典型的任務(wù)形象，幫助我們理解。
對(duì)青年來(lái)說(shuō)，正確評(píng)價(jià)自我、接受自我至關(guān)重要。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹(shù)立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的.生活經(jīng)驗(yàn)、誠(chéng)實(shí)坦率、平心靜氣地分析自我，找出問(wèn)題之所在，就能及時(shí)予以補(bǔ)救，化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動(dòng)力。大學(xué)階段，是一個(gè)人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段，由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、人際關(guān)系等因素的改變，許多
大學(xué)生表現(xiàn)出不適應(yīng)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，所以我們更應(yīng)該通過(guò)一定的學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)了解自己。這門課程對(duì)于提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，讓大學(xué)生從各方面認(rèn)識(shí)自我，解剖自我，擁有一個(gè)健康的心理，并且積極向上的心起了一個(gè)推動(dòng)作用。
雖然這個(gè)學(xué)期心理課已經(jīng)結(jié)束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會(huì)。我們要成為心理健康的大學(xué)生，應(yīng)該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)、完整的個(gè)性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理，符合社會(huì)的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對(duì)環(huán)境有適應(yīng)能力。
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)心得2
從今年的九月分來(lái)到這個(gè)令人向往的大學(xué)校園，已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月了。好快��！今天站在這個(gè)曾今令我心馳的神往的大學(xué)校園的時(shí)候，我的心里感慨萬(wàn)分。因?yàn)闉榱私裉煸诓皇菓?zhàn)場(chǎng)卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)的高中度過(guò)了四年時(shí)光，其中高中鏖戰(zhàn)了兩年。當(dāng)聽(tīng)到自己被錄取的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的心情真的是溢于言表。
在暑假的時(shí)候自己就為自己的大學(xué)生活制定了計(jì)劃了，認(rèn)為只要通過(guò)自己四年的艱苦拼搏，充分發(fā)揮古人那種目不窺園的治學(xué)作風(fēng)，就一定能在學(xué)習(xí)中有所建樹(shù)。曾經(jīng)認(rèn)為在大一就要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，然后就是向著六級(jí)沖刺！等到大四的時(shí)候就開(kāi)始考研，至少是碩士。
到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)制定的目標(biāo)是多么的難。等到真正融入到大學(xué)生活之后，大學(xué)除了學(xué)習(xí)還有那么多的誘惑，讓你欲罷不能，以至于當(dāng)初的'雄心壯志都在游戲與課外活動(dòng)的沖擊下“煙消云散”，早已經(jīng)忘到了九霄云外。
讓我感觸最深的莫過(guò)于英語(yǔ)了。記得當(dāng)初第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候老師讓每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一篇材料作文，我也興致匆匆的抓筆就寫(xiě)，可是剛要下筆，單詞不會(huì)寫(xiě)，然后就開(kāi)始問(wèn)身邊的同學(xué)，然后就接著寫(xiě)，沒(méi)寫(xiě)三個(gè)單詞又有單詞不會(huì)寫(xiě)了。我但是才深深意識(shí)到，我的英語(yǔ)水平下降的竟然如此的迅速！所以，大學(xué)生的英語(yǔ)真的連高三的優(yōu)秀生都不如，完全進(jìn)入到了出廠設(shè)置狀態(tài)。
對(duì)于高數(shù)，可能很多人都很吃力，有的人都不想去上了，因?yàn)樯系胶笃谕耆锹?tīng)不懂了。我也有過(guò)這種情況，后來(lái)我經(jīng)過(guò)看書(shū)復(fù)習(xí)才找到真正的癥結(jié)所在，缺少?gòu)?fù)習(xí)和聯(lián)系。我自己感覺(jué)，大學(xué)數(shù)學(xué)你可以不用預(yù)習(xí)，但你不能不復(fù)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞话愣际堑湫偷臐M堂灌似的教學(xué)模式，即使你能保證你能聽(tīng)懂，但不一定保證你三天之后還記得，更不用說(shuō)能做題了。還有就是根據(jù)大家的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)里你不必買成堆的練習(xí)題去做，除非你對(duì)數(shù)學(xué)有很深的興趣。所以，復(fù)習(xí)與課后的必要聯(lián)系是學(xué)好高數(shù)的不二法門.我的專業(yè)是車輛工程，我的專業(yè)課要是談的話可能沒(méi)有普適性，但我曾記得我們班有個(gè)專業(yè)課特別牛逼的同學(xué)說(shuō)過(guò)這么一句話，人要是想同時(shí)坐在兩個(gè)凳子上，那他一定會(huì)從中間掉下去。這句話就是說(shuō)，術(shù)業(yè)有專攻。專業(yè)有很多方向，但你不可能把每個(gè)方向的知識(shí)都學(xué)得很精，到頭來(lái)你干什么都是個(gè)業(yè)余選手。所以一定要給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，并一如既往的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣，你才可能成功！
好了，就是這些，希望這些拙見(jiàn)能給大家起到一些作用，尤其是幫助那些即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示，一定要合理的安排還大學(xué)生活，不要盲目，更不要好高騖遠(yuǎn)，能把今天的事完成你就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。相信我！
20xx.12.3 于中工
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)心得3
回顧大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，拾起記憶的碎片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如幕影般在腦海中匆匆閃過(guò)，百感交集……
下面就閑談一些學(xué)習(xí)生活上的心得，整理一下自己的學(xué)習(xí)歷程，希望能給自己和學(xué)弟學(xué)妹一些啟示。
做為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己重要的事情是理所當(dāng)然的，在明確它的重要性之后，就要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度是學(xué)習(xí)上取得成績(jī)的首要條件。
在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意學(xué)習(xí)方法的利用和學(xué)習(xí)效率的保證。要知道長(zhǎng)時(shí)間的自習(xí)并不一定能取得相應(yīng)的成果，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的，合理的安排自己的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間是非常重要的，盡量挑選自己注意力最集中的時(shí)間段做關(guān)鍵科目的學(xué)習(xí)。注意勞逸結(jié)合，走科學(xué)的學(xué)習(xí)道路。學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定也是必不可少的，特別是在課程較多的學(xué)期，擬定學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)的'效率，并做到根據(jù)自己的實(shí)踐情況實(shí)時(shí)地調(diào)整計(jì)劃。學(xué)習(xí)的方法多種多樣，同學(xué)之間一起研討問(wèn)題是提高大家水平的很好途徑，教學(xué)相長(zhǎng)，遇到困難請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)講解題目都有很大的益處，當(dāng)然要掌握尺度，自己要有獨(dú)立思考的能力。在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)中，考試雖然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有力手段，是我們應(yīng)該重視的環(huán)節(jié)，可是平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程才是最重要的，扎實(shí)地掌握各專業(yè)課程內(nèi)容，并盡量多的了解課本之外的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容對(duì)將來(lái)的發(fā)展有極大的好處，無(wú)論是工作還是繼續(xù)深造。以上的一切學(xué)習(xí)方法只是理論，要付諸實(shí)踐毅力是必備的，牢記學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，須要刻苦求學(xué)并為之堅(jiān)持不懈。
求學(xué)的道路上經(jīng)常會(huì)遇到挫折，我們需要保持良好的心態(tài)，要相信自己的實(shí)力。記得到中科院面試的時(shí)候，由于很多的因素，今年的競(jìng)爭(zhēng)力是大家都沒(méi)有預(yù)想到的，當(dāng)時(shí)很后悔自己的基本功不扎實(shí)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的挫敗感。可是在老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)之下，調(diào)整心態(tài)，還是相信自己能成功的，在有點(diǎn)慌亂，有點(diǎn)不安的情況下，仔細(xì)分析了當(dāng)時(shí)的情況以及自己應(yīng)該采取的措施，安心地在北京上了三四天的自習(xí)，針對(duì)自己的薄弱之處補(bǔ)習(xí)一下，終于通過(guò)了下一次的面試�，F(xiàn)在想起來(lái)，是很可貴的經(jīng)歷.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人們一直在尋求學(xué)習(xí)的方法，每個(gè)人在不同的階段應(yīng)追求不同的學(xué)習(xí)方法，可是學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度是始終不變的，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將在新的環(huán)境下新的學(xué)習(xí)歷程中繼續(xù)追尋……
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