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速錄學(xué)習(xí)心得范文
我們想學(xué)好任何一門科學(xué),都需要善于發(fā)現(xiàn),善于積累,善于總結(jié)。速錄的學(xué)習(xí)是一個(gè)時(shí)間的“堆積”,是一個(gè)由生到熟的積累,是量變到質(zhì)變的飛躍,更是一個(gè)用心學(xué)習(xí)的過程,也同樣需要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們?cè)谶@里先介紹一下初級(jí)階段應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣?梢哉f初級(jí)階段就是大廈的地基,初級(jí)階段不能養(yǎng)成良好習(xí)慣,就如大廈沒打好地基,大廈傾斜是早晚的事。
1. 養(yǎng)成輕松,舒適自然的良好坐姿習(xí)慣,但不慵懶。錯(cuò)誤的坐姿表現(xiàn)在頭歪,探頭,聳肩,架臂,教師要注意幫忙矯正。
2. 抬手腕的習(xí)慣。養(yǎng)成抬手腕(懸浮)的良好習(xí)慣后,手指按鍵活動(dòng)自如,就像彈鋼琴,反之,手指運(yùn)動(dòng)僵硬,按鍵會(huì)受局限。
3. 盲打的習(xí)慣(即不看鍵盤)。這是練習(xí)時(shí)首要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。養(yǎng)成盲打的習(xí)慣,對(duì)于按鍵準(zhǔn)確與否,能否在后期形成良好的條件反射,提高速度等都有至關(guān)重要的作用。
4. 練習(xí)詞語是堅(jiān)持“回位-按鍵-再回位-再按鍵”,且一定是雙手同時(shí)按鍵的習(xí)慣。
5. 開始接觸就要養(yǎng)成手指自然彎曲的習(xí)慣,而且單獨(dú)按一個(gè)鍵的時(shí)候,一定要按鍵位的中心位置。特別是剛開始的時(shí)候,“d”鍵的食指必須彎曲,避免帶“z”鍵。
基礎(chǔ)階段的練習(xí)非常關(guān)鍵,聯(lián)系的訣竅要放在“找”上。通過反復(fù)的“找”,熟悉找的過程,縮短找的時(shí)間,提高召見的熟練程度。只有熟練掌握了“找”的基本功,才能在其后的學(xué)習(xí)過程中達(dá)到輕車熟路的感覺。
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