跟崗學習心得體會

　　時間過得真快，兩期的跟崗學習已經(jīng)結(jié)束了，在過去的十多天里，我在Xx市Xx區(qū)Xx第一小學，深深的感受到了老師們敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了孩子們奮發(fā)向上的求學精神。跟崗期間，我們得到了Xx市Xx區(qū)Xx第一小學領(lǐng)導的親切關(guān)懷，導師曾少華特級老師，以及“三人行”行動組的結(jié)對導師對我們的學習進行耐心的指導。Xx市Xx區(qū)Xx第一小學制定了詳細的培訓計劃，考慮了我們學員的培訓活動、生活各個方面的點點滴滴，并按照計劃有條不紊地進行各項培訓活動。各項培訓活動緊張而有序地進行，得到了我們培訓學員的一致好評。在跟崗期間，我共參與了以下活動：聽課14節(jié)，說課3節(jié)，評課活動6節(jié)、專題講座3節(jié)，上匯報課1節(jié)�，F(xiàn)在對整個跟崗期間的收獲與感受作以下總結(jié)：

　　一、開闊了視野

　　來到Xx市Xx區(qū)Xx第一小學，這里辦學理念，領(lǐng)導的管理策略，教師的精神面貌，學生的各方面素質(zhì)，都讓我大開眼界。Xx市Xx區(qū)Xx第一小學的環(huán)境優(yōu)美，校園文化氣息濃厚。學校給學生最幸福的童年，給學生最堅實的起步。培養(yǎng)學生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學生全面而有個性的打下堅實的基礎(chǔ)。這些對于我來說都是全新的理念。

　　二、提高了思想認識

　　相對我們學校而言，他們的教師課程安排較緊湊，老師們不僅工作壓力大，工作量也很大，但是這里的老師們在工作中仍然是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。這里的老師們對工作是那么的執(zhí)著、認真、負責，那種敬業(yè)的精神深深地感動著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學崗位上的一種動力。

　　三、提高了專業(yè)知識

　　走進Xx市Xx區(qū)Xx第一小學，令我感到震憾的就是，他們的數(shù)學團隊。這是一個優(yōu)秀的數(shù)學團隊，他們團結(jié)協(xié)作，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。他們平時扎扎實實地進行校本教研。并為我們提供了很多的優(yōu)秀課例，使我們受益頗多。課前他們認真研讀教材，分析學情，查閱資料，認真設(shè)計教法。在觀摩活動中，我們跟崗學員認真聽課，寫聽課記錄，課后積極交流。通過課堂觀察了解，他們確實讀懂了學生，關(guān)注了后四分之一學生的學習，切實為主題落實提供了有力的證據(jù)，真正落實了課堂的高效性�；叵胱约簩W校的教研，簡單，走過場，完成任務(wù)了事，團隊成員不夠結(jié)，談何提高課堂教學效益？

　　四、提高教學能力

　　曾少華導師對我們制定了“三人行”行動組，在“三人行”行動組中，我和其他學員團結(jié)互助，形成了良好的學習氛圍，一起研討同課異構(gòu)，共同進行說課、上課、評課的制定。每一次研討、交流活動都是那么真誠、樸實，大家在一起討論教學中的困惑，交流教學中的體驗，仿佛是彼此心與心的交流，更是大家用情感譜寫的一曲值得回味的篇章。跟崗過程中，曾少華導師對我們制定了詳細的跟崗計劃，讓我們對觀摩課進行討論和點評，聽專家講座解答教學中的疑難之處，參與磨課，“三人行”行動組同課異構(gòu)，說課、上課、評課等一系列活動，我們的跟崗學習內(nèi)容豐富，形式多樣。在整個過程中曾少華導師全程參與，并給予我很多的指導，從中讓我感受到了曾少華導師的工作激情和人格魅力，讓我真切地體會到什么叫做“學高為師，身正為范”。同時讓我對教學理念有了更加深刻的理解，教學能力得到了一次新的提升。

　　本次培訓，我看到了眾多教師身上的閃光點，同時發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。但這次培訓，卻讓我明白了今后前進的目標，學以致用，我將在這里學到新知識盡快內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學的過程中去，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強學習，讓跟崗學習成果在教育教學中發(fā)光。

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