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《蘇霍姆林斯基和青年校長的談話》心得體會范文
我讀了《蘇霍姆林斯基和青年校長談話》的八次談話。給我的教育很深，每次談話就像給我們每位校長按上了翅膀，找準的前進的方向，同時也給校長們找到解決實際學(xué)校管理問題的答案。
每次談話給我感觸很深的有幾條，例如《要了解兒童》這段話中寫到，要了解兒童應(yīng)當了解孩子的長處和弱點，理解他的思想和內(nèi)心感受，小心翼翼地去接觸他的心靈。懂得兒童心理世界。只有當教師了解兒童時，才可能實現(xiàn)一切愿望。作為校長一定要把學(xué)生全面發(fā)展放在首位。尤其特別要注重孩子心靈的健康發(fā)展。只有這樣教師的課堂學(xué)生會帶著一種高漲的、激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，只有這樣孩子在學(xué)習(xí)中才會感覺到自己的智慧力量，才會體驗到創(chuàng)造的歡樂。這幾次談話它不光是提出了自己正面的觀點而且也談到怎樣去挖掘?qū)W生的興趣。它說到：如果你所追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激，以引起學(xué)生對學(xué)習(xí)和上課的興趣，那你就永遠不能培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的真正熱愛。作為一名校長我看了這一些話后很受感動。所有的教師在教學(xué)過程中總想激發(fā)學(xué)生的興趣、引起學(xué)生的熱愛，但在事實上我們卻在追求表面的、顯而易見的刺激，對知識本身的理解并沒有多大的幫助。通過我的聽課感覺到了我們的教師也會犯這種錯誤，但素質(zhì)教育的技巧和手段及目的之間的相互作用還不是很清晰，通過學(xué)習(xí)我們從中會受到了啟發(fā)、也得到了一些感悟，這本書很值得一看。
通過對蘇霍姆林斯基的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使我對不斷加強學(xué)校改革的更堅定了信念，一個好校長就是一所好學(xué)校，只有提高自己多方面的素質(zhì)，才能提升學(xué)校的品位，通過學(xué)習(xí)同時也告誡自己要想發(fā)展教育必需更新教學(xué)理念，探索新的教育思想，以此創(chuàng)造出學(xué)校自己的特色。
每次談話的學(xué)習(xí)，我從文字中悟出一些生動真實地道理，也能更好地指導(dǎo)我怎樣去搞好學(xué)校的管理。像這樣有價值、有意義的書籍我們還要多看、常看、反復(fù)看。為了我校的工作更加有意義，多學(xué)多看多提高。為了蔡家美好的明天而努力奮斗。
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