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師之愛源于良心師德師風(fēng)體會(huì)
都說醫(yī)生的精彩在手術(shù)臺(tái)上,教師的精彩在課堂上,一堂精彩的課是教師個(gè)人素質(zhì)的展示,他的學(xué)識(shí),他的愛,他的課堂駕馭能力都會(huì)融合其中,如果沒有關(guān)注孩子的未來發(fā)展的責(zé)任感,沒有“把孩子扶上馬再送一程”的良心,那么他的愛就是虛無的,甚至是虛偽的,我覺得教師對(duì)孩子的愛,根據(jù)是教師的教師的良心。
有良心的教師長(zhǎng)是孩子的榜樣,有良心的教師才會(huì)真正懂得感恩,才可能教會(huì)孩子感恩,有良心的教師才會(huì)要臉面,才會(huì)怕對(duì)不起孩子和家長(zhǎng),才會(huì)怕在社會(huì)上丟了教師的臉,才會(huì)千方百計(jì)維護(hù)自身的形象和尊嚴(yán),才會(huì)努力完善自己,及時(shí)充電,才會(huì)像愛孩子一樣愛自己的學(xué)生。
俗話說,天憑明,人憑良心,如今雖物質(zhì)豐富了,享樂的人多了,奉獻(xiàn)的人少了,但只要想到自己的良心,即使我們無力影響別人,最起碼也得潔身自好,為什么眼睛總盯著陰暗不放呢?每每聽到有些同事牢騷滿腹,心里總有寫不是滋味,牢騷能改變現(xiàn)實(shí)嗎?憤世嫉俗,似是非常正直,可是否把這份正直拿到課堂中,化成春風(fēng)化雨的思想,滲透給學(xué)生了嗎?難道我們就教會(huì)學(xué)生做“憤青”嗎?我真覺得與其如此,倒不如引導(dǎo)孩子,坦然面對(duì)生活,積極樂觀的處理生活中的事,只有這樣,才有可能讓我們的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán),這不正是我們希望的嗎?
教師的幸福從哪兒來?看到學(xué)生的進(jìn)步,看到學(xué)生生活的幸福,就是我們教師的幸福啊!
一個(gè)沒有良心的人怎會(huì)看到別人的幸福?在101個(gè)理念里,前三條里都告訴我們良心的重要性。沒有良心哪有真愛可言?名家提倡“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)良心”,我覺得不夠,因?yàn)闆]有眼睛,仍可以擁有一顆良善之心,眼瞎心不殘,沒有良心的人即使有一雙明亮的眼睛,他也已經(jīng)心理殘廢了 。為什么不像珍惜生命一樣,珍惜自己 的良心呢?
沒有良心的人,怎能算是一個(gè)完整的人?有怎么有資格站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)一雙雙單純、可愛的眼睛?
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