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我熱愛我的職業(yè)--教師工作體會
1、學校是我們的家,原來可以這樣美麗。
“讓校園綠起來!”本學期專門請內(nèi)行綠化管理的劉定華督導負責實施,他以校綠化工作為己任,不辭辛勞,兢業(yè)工作,儼然像一位出色的園丁,學校添置了許多花草樹木,并施肥養(yǎng)護,全校學生為綠地除草,春天里,我們有鮮花的陪伴,有綠色的照應,校園里充滿了勃勃生機,我們在對大地熱心關照的同時,綠樹、小草、鮮花也對我們給予真切的回報,舒適、愜意、溫暖、和諧,這何尚不是一種享受?
校園里,我們還在門口校牌上插上彩旗,鮮艷而熱烈,在微風中招來晨曦中每一位師生;校標旁,安裝上“博學、勤思、好問、鉆研”八個銅字,告戒學生我們必須有這樣的學風;大廳的廊檐下掛上四盞大燈籠,傳統(tǒng)而喜慶,引導教師在這個大家庭中愉快地工作、生活;大廳里安放了鮮花與綠草,祥和而溫馨,告訴你我,這就是我們?康母蹫场⒌募。
原來,我們的家園可以如此美麗,這里有你的付出,美好環(huán)境還需要你我共同的呵護,只要我們的經(jīng)常努力,美麗會伴隨我們,讓校園美麗永駐,讓家始終溫馨。
2、教室是我們的房間,可以有這樣整潔。
這學期我們給教師徹底地清洗了一次,長時間沒有洗手的孩子,媽媽給他洗干凈了,顯得特別的白凈,特別的可愛,這次教室的清洗,不知大家有沒有這樣的感覺。我們給掃把有次序地列隊,給拖把安裝“新家”,讓他們在休息時整齊安靜,原來衛(wèi)生用具也可以這樣聽話。我們在每班門口,設計了一塊班級牌子,既有花文化的氣息又具各班的特色;我們還為課桌定制“新衣”,讓課桌不再裸露;我們讓班牌、隊旗有一個歸屬,該在什么位置。教室是我們的房間,原來可以打扮得這樣整潔。老師們,我們?nèi)绾伟衙恳欢炎鳂I(yè)本都擺放得整整齊齊,天熱了,我們?nèi)绾谓逃龑W生穿戴整齊,講究衛(wèi)生,這只我們需要繼續(xù)努力的。
3、辦公室是我們的書房,竟可以這樣精致。
辦公室文化是整個學校文化的源頭,教師辦公室是教師的精神家園,文明程度直接影響著整個學校的文明,辦公室有怎樣整潔,美觀,我們的教室就會怎樣,只有教師自己有這種意識,才能在學生中去嚴格要求、去教育引導、去感化影響。這學期,我們把教師辦公室進行徹底改造,更新辦公桌為屏風式高級辦公桌,每位教師配備了液晶電腦,張曉華老師花了好大的勁,利用晚上休息時間為大家安裝,辦公室的布置也較為雅致,大周老師的書法裱畫裝飾一新,配上花草的布置,桌子怎樣擺放,垃圾桶、毛巾如何掛放,都是動過腦筋的,不是我們死板的要求,而是一種規(guī)范、統(tǒng)一,整齊、美觀,目的是讓辦公室像我們的書房,可以這樣精致,讓你走進辦公室的那一刻有一份雅致與寧靜,是一種享受與愜意。
花了較多的財力和精力,總算把積在心頭的事情完成了,因此,心中釋然就有一種成就感。我們有一流的教師辦公設備,這是硬件基礎,但如何時時保持一種整潔、與美麗,就需要改變原來的隨意習慣,東西哪里拿哪里放回,這是一種良好的習慣,愿一生擁有。平時辦公室的公共區(qū)域需要大家時時檢點,人人為我,我為人人這樣的思想,辦公桌屬于自己的家園,要有一點文化的氣息,書生的氣息,她是我們的書房,而不是廚房。如果你在長時的不注意、不整理中,就又會像原來的辦公室一樣,讓你自己也不想坐下去,那這些硬件只是一種習慣的反差。
4、學生是我們的產(chǎn)品,除了合格可以這樣精美。
這學期,我們在抓學科教學質量、學生素質培養(yǎng)上做了不少工作,也動了不少腦筋,也有一些收獲。
我們注重了學生良好學習習慣的教育與培養(yǎng),一開學,就提出了《十大學習習慣的養(yǎng)成教育》,讓學生熟記在心,這是一種認知明理,關鍵還要在導行上去落實。我們開展“四個當堂”即:“當堂新授、當堂鞏固、當堂反饋、當堂輔導”的課堂改革,要求教師精講,在課堂上留出時間讓學生練習鞏固,加強筆頭的當堂訓練,教師們有了一定的實施,但缺少的是落實與深入,我們?nèi)鄙僮ベ|量的敏感性和方法,還是跳不出機械練習的老方法。
縣教師發(fā)展中心的教研員來我校作調(diào)研指導,給了我們較好的評價,認為我們的教師在教學業(yè)務上有很大的提高,我們的學生也有很大的進步,但我們在具體指定教師執(zhí)教時,教師們怕上課,缺少自信,像孩子怕見生人一樣,需要多鍛煉,我們的教研活動缺少組織與管理,缺乏教育思想的引領,缺少具體的實踐與探索。我在平時也坐進你們的課堂,成了不速之客,也到三所完小進行了教學調(diào)研,比較真實地了解教師的教育和學生的學習,課堂教學缺少目標意識、訓練意識和對中下學生輔導的底線意識。后來由于代課的任務,沒有繼續(xù)下去。好在我們組建學習型教師團隊,開展五個一的活動,這只是想通過這種活動,來帶動一批教師,從而來呼喚全體教師課堂教學的改革的熱潮,這需要進一步動腦筋抓落實的重要工作。
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