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小學科學教學心得體會

時間:2023-04-25 00:38:23 心得體會 我要投稿

小學科學教學心得體會

小學科學教學心得體會 本學期我擔任了五年級科學的教學工作,現(xiàn)就這一階段工作總結如下: 一、認真鉆研教材,為教學奠定理論基礎   只有吃透了教材,才能談得上較好地實施。所以,我熟悉了教材的內(nèi)容,認識了課程結構,了解了新課程的標準以及新課程中的核心理念。為實施積累一點理論指導,使自己在實施中有了方向、原則。 二、 轉(zhuǎn)變自己的教育觀念   觀念是行動的靈魂,教育觀念對教學起著指導和統(tǒng)率的作用,有了新的觀念才有新的教學改革,因此,我通過自學,參加培訓,反思或與同事討論,來提高自己的認識,強化自己的責任,從教師角色、教師行動、師生關系、學習方式等方面改變自己以往的觀念,使自己的觀念與新課程的方向協(xié)調(diào)一致,只有這樣才有可能煥發(fā)出教學的生命力和創(chuàng)造力。 三、 引導學生轉(zhuǎn)變學習方式   傳統(tǒng)的教學方式導致人的主體性、能動性、獨立性不斷銷蝕,過分強調(diào)接受與掌握,窒息人的思維和智力,摧殘人的學習興趣和熱情,所以,教學時我首先引導學生在情景中發(fā)現(xiàn)問題,力求他們會提問題,同時與同學合作,通過觀察、做游戲、模擬等形式尋找解決問題的辦法,也就是說,在學習上,我提倡一種自合作的探究學習方式,培養(yǎng)他們樂于動手,勤于實踐的意識和習慣,因為我相信,只有自己挖空心思想出來的,記憶才會更憂新,只有親身經(jīng)歷過、體驗過,人總會有所收獲。 四、 今后努力的方向   積極學習現(xiàn)代信息技術,多媒體課件制作,使它發(fā)揮教學的輔助作用,更能直觀地突出教學關鍵處及難點。并多研究實驗操作,以便在今后的教學中培養(yǎng)學生的動手能力。

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